RPP BACKWARD DESIGN

Mata Pelajaran : IPA

Materi : Dampak Pengambilan Bahan terhadap Kelestarian Lingkungan

Kelas : IV / Semester II

Guru : Agus Perlindungan Gulo, S.Pd

Sekolah : SD Swasta Assisi Fodo

pendamping : Tropia Saragih, S.Pd

Tujuan Pembelajaran yang ingin di capai bersama Siswa

1. Siswa dapat menyebutkan bahan alam yang diambil untuk keperluan manusia.
2. Siswa dapat menggolongkan jenis SDA berdasarkan lingkungannya.
3. Siswa dapat menguraikan bahan alam tersebut bagi manusia.
4. Siswa dapat mendeskripsikan cara pelestarian bahan alam.

Penilaian yang dirancang

Rubrik Penilaian Keterangan
No Kriteria Skala Penilaian
1. Keaktifan SB B S SK SB = Sangat Baik
2. Kerjasama =4
3. Ketepatan waktu
4. Produk B = Baik
=3

S = Sedang
=2

Model RPP Tematik Joepardy

Inspiration TrianQuad

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Awal ( 10 menit )
1. Apersepsi
- Mengkondisikan siswa untuk pembelajaran (pembagian kelompok : Hutan, Sungai, Laut,
Pegunungan )
- Menanyakan materi tentang Sumber Daya Alam dengan pengalaman kehidupan sehari
hari.
2. Penyampaian tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran.
3. Guru memberikan pengantar pada siswa bahwa pembelajaran kali ini siswa akan
melakukan sebuah pendataan sederhana.

Kegiatan Inti ( 50 menit )

1. Menjelaskan tugas yang akan dikerjakan
2. Membagikan LKS pada setiap kelompok
3. Siswa mengerjakan LKS
 Setiap kelompok mendiskusikan permasalahan berikut :
Sebutkan bahan alam berdasarkan lingkungannya!
Golongkan jenis bahan alam berdasarkan lingkungannya !
Jelaskan manfaat bahan alam !
Deskripsikan upaya pelestarian Sumber Daya Alam !

4. Guru meminta setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya dan
kelompok lain menanggapi.

Kegiatan Akhir (10 menit)

- Refleksi
Pada bagian ini guru melakukan refleksi dengan menampilkan hasil temuan siswa dan
mengajukan pertanyaan pertanyaan :
1. Sebutkan 3 hal yang menyebabkan kerusakan lingkungan !
2. Sebutkan manfaat bahan alam dalam hubungannya dengan kehidupan sehari hari !
3. Bagaimana seharusnya kita memelihara lingkungan !
4. Buatlah kliping tentang sumber daya alam dan dampaknya!

Lembar Kerja

Pengantar
Pembelajaran ini akan dimulai dari guru memberikan apersepsi, kemudian ada penjelasan singkat
untuk mengerjakan LKS. Siswa mengerjakan LKS dengan menggunakan sumber yang berbeda
seperti internet bahan cetak yang disediakan guru. Setiap kelompok melakukan tugas dengan
pembagian kerja sesuai dengan peran masing masing.

Materi

Dampak pengambilan bahan alam terhadap lingkungan.

Bahan

1. LKS
2. Satu buah komputer / laptop
3. Satu buah infocus
4. Literatur (ofline ) dari internet
5. Kertas plano
6. Spidol
7. Kartu peran
8. Amplop
9. Sumber bacaan