TOPIK 3

SEL.08.2-T3-4 Ruang Kolaborasi

RUMUSAN DESIGN CHALLENGE BERDASARKAN
PEMAHAMAN/INSIGHT YANG TELAH DIPILIH PADA FASE
EMPATHIZE

Disusun untuk memenuhi mata kuliah Design Thinking

Dosen Pengampu : Dr. Diana Vivanti, M.Si

Kelompok PPL SMAN 21 Jakarta

Prodi : Pendidikan Biologi 1
Anggota :

1. Yemima Nestaria Nainggolan 2003220159

2. Nrangwesthi Widyaningrum 2003220160

3. Della Dwi Cahyani 2003220165

4. Wiwi Arianti 2003220172

Pendidikan Profesi Guru Prajabatan

Universitas Negeri Jakarta

2023
Insight/pemahaman yang dipilih pada fase Emphatize : Keterampilan Presentasi

Design challenge berdasarkan pemahaman anggota kelompok.

Bagaimana kita bisa merancang strategi Bagaimana kita bisa menentukan media
pembelajaran Biologi yang efektif pada saat sesi pembelajaran yang dapat mendukung peserta
presentasi, agar peserta didik kelas XI SMAN 21 didik SMAN 21 Jakarta dalam melakukan
Jakarta bisa meningkatkan keterampilan presentasi dan menambah kepercayaan diri siwa?
interpersonal dan percaya dirinya ?
Bagaimana kita bisa membuat inovasi Bagaimana kita bisa menciptakan suasana yang
pembelajaran Biologi yang menyenangkan ketika menyenangkan bagi peserta didik dalam kegiatan
sesi presentasi, agar peserta didik kelas XI SMAN presentasi sehingga mereka tidak merasa tertekan?
21 Jakarta bisa tampil percaya diri?

Design challenge final Kelompok :

Bagaimana kita bisa membuat metode presentasi dalam pembelajaran Biologi menjadi efektif, efisien
dan menyenangkan agar peserta didik kelas XI SMAN 21 Jakarta bisa tampil percaya diri?