Lembar Angket Karakter Cinta Budaya Lokal

Nama :

Kelas :

Petunjuk :

a. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan yang anda lakukan dan alami
dengan memberikan tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d pada lembar
jawaban.
b. Setiap jawaban anda adalah benar, sehingga tidak terpengaruh dengan jawaban
teman-teman anda.
c. Isian angket ini tidak berpengaruh pada nilai tes/rapor, maka anda diminta
memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya.
d. Tanyakan pada guru apabila ada pertanyaan yang kurang jelas.
e. Keterangan pilihan jawaban:
a) SS : Sangat Setuju
b) S : Setuju
c) KS : Kurang Setuju
d) TS : Tidak Setuju
e) STS : Sangat tidak Setuju

Penilaian Angket
NO Pertanyaan ST
SS S KS TS
S
A. Ketertarikan
1. Sebagai orang Tegal harus mengetahui
makanan khas Tegal seperti tahu aci, olos,
kacang bogares, anthor, bogis poci, dan
lain sebagainya.
2. Dengan mengumpulkan informasi tentang
keragaman budaya dari media, maka
akan meningkatkan rasa suka pada
budaya lokal. Misalnya dari buku,
internet, terlevisi, dan lain sebagainya.
3. Dengan berinteraksi langsung dengan
budaya maka rasa kagum terhadap
budaya lokal meningkat.

128
4. Dengan menggunakan produk lokal maka
rasa senang terhadap produk lokal
meningkat
5. Budaya dan produk lokal yang
beranekaragam membuat orang luar
negeri menjadi kagum
6. Pembelajaran matematika materi peluang
akan menarik jika dihubungkan dengan
budaya lokal
B. Kesetiaan
7. Dengan tetap menggunakan produk lokal
khas Tegal dalam keseharian, maka
produk lokal tidak menghilang
8. Budaya lokal yang diterapkan dalam
keseharian akan meminimalkan dampak
negatif dari budaya asing
9. Siswa yang menggunakan budaya dan
produk lokal dalam pembelajaran
matematika materi peluang, akan lebih
menyukai produk lokal daripada produk
asing.
10. Mencari informasi tentang budaya lokal
dari pada budaya asing dapat
meningkatkan wawasan siswa pada
budaya lokal
11. Budaya asing dapat masuk kedalam
budaya kita, tetapi pengaruh negatif dari
budaya asing harus dihindari.
C. Kepedulian
12.. Perhatian terhadap budaya lokal yang ada
di sekitar perlu, karena sekarang ini
jarang masyarakat yang
mempedulikannya.
13. Pengembangan budaya dan produk lokal
perlu dilakukan agar tidak ditinggalkan
14. Berpartisipasi dalam melestarikan budaya

129
 lokal, akan meminimalisasi hilangnya
budaya loal
15. Siswa perlu berpartisipasi menjaga
budaya lokal yang hampir punah
16. Budaya lokal yang sudah hilang perlu
digali kembali agar keanekaragaman
budaya tetap terjaga.
D. Penghargaan
17. Penghargaan terhadap keanekaragaman
budaya lokal dapat dilakukan dengan
menggunakan produk lokal
18. Siswa diharapkan menyadari keunggulan
produk lokal dengan menggunakan
produk pada kehidupan sehari-hari.
19. Masyarakat memiliki rasa bangga
terhadap keanekaragaman budaya lokal,
misalnya kekecewaan ketika budaya
Indonesia di akui negara lain,
20.. Siswa memiliki rasa bangga ketika budaya
diterapkan dalam pembelajaran
matematika khususnya materi peluang

130
 Indikator Karakter Cinta Budaya Lokal

N Indikator
Sub Indikator
o Utama
1 Ketertarikana. Mencari tahu tentang budaya lokal
kepada masyarakat
b. Mengumpulkan informasi tentang
keragaman budaya dari berbagai
sumber
c. Kagum terhadap budaya lokal
d. Kagum terhadap produk lokal
e. Menyenangi keragaman budaya dan
produk lokal
f. Mengkaitkan budaya lokal dengan
materi pembelajaran
2 Kesetiaan a. Menggunakan produk lokal dalam
keseharian
b. Menerapkan budaya lokal dalam
keseharian
c. Memilih budaya lokal dari pada
budaya asing
d. Memiliki wawasan tentang budaya
lokal
e. Mengutamakan budaya lokal dari
pada budaya asing
3 Kepedulian a. Memberi perhatian terhadap budaya
lokal yang ada
b. Mengembangkan budaya dan
produk lokal
c. Melestarikan budaya lokal
d. Peduli terhadap budaya lokal
e. Menunjukkan upaya menjaga
budaya lokal
f. Menggali kembali budaya yang
hampir punah
4 Penghargaan a. Menghargai keanekaragaman

131
 budaya lokal
b. Menyadari keunggulan produk lokal
c. Memiliki rasa bangga terhadap
budaya lokal
d. Menerapkan budaya dan produk
lokal pada pembelajaran
matematika materi peluang

132