KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN BAHASA DAERAH ( J A W A )

Nama Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 MUNJUNGAN

K E L A S / SEMESTER : VII / GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 KKM : 75

Keterangan Kriteria Penetapan Tinggi Sedang Rendah

1. Tingkat Kerumitan Materi 50 - 64 65-80 81-100
( Kompleksitas )
2. Tingkat Kemampuan Sumberdaya 81-100 66-80 50-65
Pendukung
3. Tingkat Kemampuan Rata-Rata Siswa 82-100 67-81 51-66
(Intake)

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kriteria Penetapan Nilai K K M
Ketuntasan
Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar,
No Kom Daya Intake Ind KD SK M
Indikator
plek dukung P
sitas

1 1 .Siswa mampu memahami 7

informasi dan berita yang 5
diperdengarkan.
1.1 Menyimpulkan inti dari informasi 75
atau berita yang di
perdengarkan
1.Menulis pokok-pokok isi dari berita 81 74 73 76 75
yang didengar

2.Menulis kembali berita yang 64 81 77 74

diperdengarkan

3.Membedakan kata dasar dan kata 76 74 75 75

berimbuhan

4.Membedakan vokal jejeg dan vokal 64 79 82 75

miring

2. 2. Menceritakan pengalaman 7
pribadi dan tokoh yang di 5
idolakan.
2.1 Menceritakan Pengalaman 75
Pribadi

1. Mampu menggunakan bahasa 72 71 82 75 75

jawa ragam ngoko.
 2. Mampu menggunakan bahasa 75 75 72 74
jawa ragam krama

3. Mampu membuat kerangka 73 81 71 75

cerita

4. Mampu membuat kerangka 77 74 74 75

cerita

5. Mampu bercerita didepan 72 82 74 76

kelas tentang tokoh idola

3. 3. Siswa mampu membaca intensip 7

teks sastra dan non sastra. 5

3.1. Mengungkapkan isi wacana 75

sastra ( dongeng )

1. Menjelaskan jenis-jenis karya 74 81 73 76 75

sastra ( dongeng )

2. Menjelaskan kawruh boso 64 77 81 74

3. M enceritakan kembali isi dan 76 75 74 75

pesan dongeng

4. Mmenjawab pertanyaan 64 79 82 75
tentang isi dongeng.

3.2 Mengungkapkan isi wacana 75

non sastra

1. Menjelaskan kata-kata sulit 71 72 82 75 75

dalam wacana

2. Menjawab pertanyaan dalam 73 81 71 75

wacana
3. Menemukan tembung enter 78 76 68 74
dalam wacana

4. Menemukan rura basa dalam 75 76 74 75

wacana

5. Menemukan agasan baku tiap 72 74 82 76

paragraf

7
4. Mengungkapkan pikiran, 5
perasaan,dan gagasan dalam
bentuk narasi sederhana dan
mengungkapkan berbagai
 bentuk informasi dengan huruf
latin dan huruf jawa.

4.1 Mengembangkan pokok 75

pikiran menjadi paragraf
1.Membuat kerangka cerita dari 73 81 71 75
gambar yang
disediakan.
2.Membuat karangan berdasarkan 83 80 77 80
gambar
3.Menulis huruf vokal sesuai 72 68 70 70
dengan tata tulis huruf jawa
4.1.1 Mengembangkan pokok pikiran 75
menjadi paragraf.
1. Menulis kata menggunakan 75 74 76 75
sigeg abot lan entheng
2. Menulis kalimat langsung 77 74 74 75
4.2.1 Menulis kalimat menggunakan 75
huruf jawa.
1. Memahami aksara jawa 71 81 73 75
legena.
2. Menulis kata dengan huruf 75 76 74 75
jawa legena dan sandangan
swara.
4.2.2 Menulis kalimat menggunakan 75
huruf jawa
1. Menulis kata dengan huruf jawa 73 81 71 75
menggunakan sandangan
panyigeg wnda lan wyanjana.
5. Memahami cerita yang 75
diperdengarkan
5.1 Menyimpulkan isi cerita anak- 75
anak yang diperdengarkan
1 Menjawab pertanyaan tentang isi 64 85 79 76
bacaan
2 Menulis kembali cerita yang 71 81 70 74
didengar.
5.1.1 Menyimpulkan isi cerita anak 75
yang diperdengarkan.
1. Negesi paribasan kang ana ing 69 81 72 74
wacan
2. Negesi bebasan kang ana ing wacan 68 82 72 74

3. Negesi saloka kang ana ing wacan 76 81 74 77

6 Mengungkapkan ide, gagasan dan 75

informasi secara lisan dengan
menggunakan berbagai ragam
bahasa.
 6.1 Menerapkan dialog dengan 75
menggunakan berbagai ragam
bahasa
1. Menerapkan basa ngoko lugu 74 81 76 77
dalam dialog.
2. Menerapkan basa ngoko 71 74 71 72
andhap dalam dialog.
6.1.1 Menerapkan dialog dengan 75
menggunakan berbagai ragam
bahasa
1. Menerapkan basa krama lugu 71 81 70 74
dalam dialog.
2. Menerapkan basa krama inggil 72 82 74 76
dalam dialog
7 Membaca indah karya sastra jawa 75

7.1 Menyanyikan lagu dolanan 75

1. Menyanyikan satu lagu 77 74 74 75

dolanan
7.2 Menyanyikan lagu dolanan 75

1. Menyebutkan jenis-jenis 73 81 71 75
tembang macapat
2. Menyebutkan aturan 77 82 75 79
tembang macapat.
3. Melagukan tembang macapat 72 71 70 71

8 Siswa mampu mengungkapkan 75

pikiran,perasa an,dan gagasan
dalam bentuk narasi sederhana
dengan menggunakan huruf latin dan
jawa.
8.1 Menulis menggunakan huruf 75
jawa.
1. Menulis menggunakan pasangan 72 71 82 75
huruf jawa.
8.2 Menulis menggunakan huruf 75
jawa.
1. Menulis menggunakan podho 77 82 75 79
adeg-adeg
2. Menulis menggunakan podho 73 81 71 75
lingso
3. Menulis menggunakan podho 72 71 70 71
lungsi
 Munjungan, 12 juli
2014 Mengetahui
Guru mata pelajaran

Kepala SMP Negeri 3 Munjungan

S U Y O N O , S Pd RUSWONO
YULIANTO, S Pd

NIP. 196112311983031140 NIP.

196207261999031002

MATA PELAJARAN BAHASA DAERAH ( J A W A )

Nama Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 MUNJUNGAN

K E L A S / SEMESTER : VIII / GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 KKM :75

Keterangan Kriteria Penetapan Tinggi Sedang Rendah

1. Tingkat Kerumitan Materi 50 - 64 65-80 81-100
( Kompleksitas )
2. Tingkat Kemampuan Sumberdaya 81-100 66-80 50-65
Pendukung
3. Tingkat Kemampuan Rata-Rata Siswa 82-100 67-81 51-66
(Intake)

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Kriteria Penetapan Nilai K K M
Ketuntasan
Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar,
No Kom Daya Intake Ind KD SK M
Indikator
plek dukung P
sitas

1. Mangerteni crita gancaran lumantar kegiatan 75 75

ngrungok ake.
1.1 Nemok ake perangan instrinsik ing 75
cerito gancaran
1. Ngarani jenis-jenise crita gancaran. 64 77 78 73

2. Ngarani perangan instrinsik sing 77 76 75 76

ana ing crita gancaran.
3. Nemok ake tema wacan kang 76 74 75 75
dirungok ake.
4. Nemok ake latar ing wacan kang 75 82 74 77
dirungok ake.
5. Nemok ake parogo lan watake ing 72 81 72 75
wacan kang dirungok ake.
6. Nemok ake pesen amanat wacan 75 73 74 74
kang dirungok ake.
 7. Nemok ake unggah-ungguh basa sing 77 76 72 75
digunak ake ing wacan.
2. Medhar ake warta lumantar wawan rembug. 75
2.1 Wawan rembug kanthi nggunak ake 75
unggah-ungguh kang trep.
1. Gawe ngengrengan bab sing arep 71 74 71 72
dienggo wawan rembug.
2. Ngrakit pitakonan-pitakonan sing arep 77 80 77 78
dienggo wawan rembug.
3. Nindakake wawanrembug kanthi unggah 77 74 74 75
ungguh kangtrep
4. Gawe ringkesan asile wawan rembug. 74 75 73 74
3. Maca kanthi nyuwara teks mawa tulisan latin 75
lan jawa
3.1 Maca teks mawa tulisan latin kanthi 75
pocapan kang bener.
1. Mbedak ake pocapane swara jejeg 78 81 75 78
lan swara miring.
2. Mbedak ake pocapane t,d,th karo 75 74 70 73
dh
3. Mbedak ake pocapane ukara 64 81 77 74
andharan, ukara pitakon lan ukara
pakon.
4. Maca pawarta kanthi pocapan lan 64 79 82 75
wiromo kang laras.
3.2 Maca teks mawa tulisan jawa kanthi 75
pocapan kang bener.
1. Ngowahi wacana tulisan jawa dadi 76 81 77 78
tulisan latin.
2. Mangsuli pitakonan sing ono 74 74 68 72
gandenganekaro wacan.
3. Maca wacan tulisan jawa kanthi 73 81 71 75
pocapan kang bener.
4. Medharake pikiran, pangrasa, lan pawarta 75
kanthi wujud surat kanthi aksara latin lan
jawa.
4.1 Nulis layang pribadi kanthi nggunak ake 75
unggah-ungguh kang trep.
1. Ngarani jenis-jenise layang. 73 81 71 75
2. Ngarani perangan-perangane layang. 83 80 77 80
3. Gawe layang genep kanthi tata tulis 68 72 70 70
kang bener.
4.2 Nulis kanthi nggunak ake aksara jawa. 75
1. Nulis aksara jawa tembung kang oleh 70 74 72 72
ater-ater anuswara.
2. Nulis aksara jawa tembung kang oleh 76 74 81 77
penambang- ake,-e,-an,-en.
3. Nulis aksara jawa tembung kang oleh 64 77 78 73
penambang ,-i,-ana.
4. Nulis aksara jawa tembung kang oleh 76 82 76 78
penambang a.
5. Mangerteni isine geguritan kang dirungok 75
ake.
5.1 Nemok ake isine geguritan. 75
1. Nerangake tembung-tembung angel 75 77 73 75
kang ana ing geguritan.
2. Mangsuli pitakonan babagan isine 78 80 76 78
geguritan.
 3.
Nemok ake lelewaning basa ( gaya 74 75 73 74
bahasa ) kang ana ing sajrone
geguritan.
4. Nemok ake pesen kang ana ing sak 78 75 72 75
njerone geguritan.
5. Nyritak ake maneh isine geguritan 74 72 73 73
nganggo basane dhewe kanthi basa
lan unggah-ungguh sing /kang trep.
6. Rerembugan lan ngandarake argumentasi. 75
6.1 Ngandarake argumentasi. 75
1.Ngembangake pokok pikiran dadi 66 68 67 67
paragraf deduktif.
2.Ngembangake pokok pikiran dadi 77 80 77 78
paragraf induktif.
3.Aweh argumentasi kanthi unggah- 77 81 76 78
ungguh kang becik.
4.Aweh argumentasi kanthi paramasastra 76 75 80 77
kang bener.
7. Maca ekspresif. 75
7.1 Maca crita gancaran khanti rasa 75
pangrasa.
1. Maca cerkak kanthi pocapan, 78 81 75 78
intonasi,andhegan lan ekspresi sing
trep.
2. Mbedak ake pamacane narasi lan 78 81 74 72
pacelathon.
7.2 Maca tembang slaras klawan titi larase. 75
1. Maca titi laras pelog kanthi trep. 76 81 77 78
2. Maca titi laras tembang pangkur pelog 6 74 74 68 72
kanthi trep.
3. Maca tembang pangkur pelog 6 slaras 73 81 71 75
klawan titi larase.
8. Medharake pikiran lan pangrasa lumantar 75
kegiatan menulis kreatif.
8.1 Nulis ukara mawa basa rinenggo : 75
1. Nulis ukara nggunak ake sanepa. 81 74 73 76
2. Nulis ukara nggunak ake tembung entar. 64 81 77 74
3. Nulis ukara nggunak ake tembung 76 75 74 75
saroja.
4. Nulis ukara nggunak ake wangsalan. 64 79 82 75
8.2 Nulis parik an kanthi nggatek ake titikan 75
lan paugerane nggawe parik an :
1. Nerangake titikan lan paugerane parik 73 71 72 72
an.
2. Nggawe pambukane parikan 74 81 76 77
adhedhasar isi kang wus sumadhiyo.
3. Nggawe isine parik an adhedhasar 77 75 82 79
pambuka kang wus sumadhiyo.
4. Nggawe parikan jangkep ( pambuka lan 73 71 72 72
isi )

Munjungan, 12 juli
2014 Mengetahui
Guru mata pelajaran
Kepala SMP Negeri 3 Munjungan

S U Y O N O , S Pd RUSWONO
YULIANTO, S Pd

NIP. 196112311983031140 NIP.

196207261999031002

MATA PELAJARAN BAHASA DAERAH ( J A W A )

Nama Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 MUNJUNGAN

K E L A S / SEMESTER : IX / GANJIL

TAHUN PELAJARAN : 2014/2015 KKM :80

Keterangan Kriteria Penetapan Tinggi Sedang Rendah

1. Tingkat Kerumitan Materi 50 - 64 65-80 81-100
( Kompleksitas )
2. Tingkat Kemampuan Sumberdaya 81-100 66-80 50-65
Pendukung
3. Tingkat Kemampuan Rata-Rata Siswa 82-100 67-81 51-66
(Intake)

No Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)

Indikator Kriteria Penetapan Nilai K K M
Ketuntasan
 Kom Daya Intake Ind KD SK M
plek dukung P
sitas

1. Nyemak ( Drama tradisional ) 80

1.Mengapresiasi drama yang diperdengarkan. 80
1.1 Menemukan isi pesan dari drama 80
tradisional ketoprak.
1.1.1 Menyebutkan ciri-ciri kethoprak. 84 82 86 84
1.1.2 Menemukan Paribasan, Bebasan, 79 82 75 78
Seloka dalam cerita.
1.1.3 Menemukan candra dalam cerita. 74 81 73 76
1.1.4 Mengenal gamelan. 84 82 80 82
1.1.5 Menceritakan kembali cerita yang di 83 80 77 80
perdengarkan.
1.1.6 Menyebutkan amanat (pesan) dalam 83 80 77 80
cerita.

1.2 Menemukan isi pesan dari drama 80

tradisional ludruk.
1.2.1 Menyebutkan ciri-ciri ludruk. 80 77 83 80
1.2.2 Menjelaskan arti kata dialek 78 84 81 81
Surabaya dalam ceri ta yang
diperdengarkan.
1.2.3 Menceritakan kembali cerita yang 75 73 74 74
diperdengarkan.
1.2.4 Menyebutkan hal-hal yang bisa 84 86 85 85
diteladani dalam cerita ludruk.
2. MICARA 80
2. Mengungkapkan Perasaan, pikiran, 80
informasi dan gagasan dalam pidato
dan diskusi.
2.1 80
Berpidato/Berceramah/Berkhotbah/Memb
eri sambutan dalam berbagai keperluan.
2.1.1 Menyebutkan isi bagian-bagian pidato 84 84 84 84
yang telah dibacanya.
2.1.2 Membuat teks pidato untuk sebuah 77 76 75 76
kegiatan di sekolah dengan
memperhatikan penggunaan unggah-
ungguh berdasarkan audiennya.
2.1.3 Membaca teks pidato yang dibuatnya 79 78 83 80
di depan ke las.
3. MACA (Wacan mawa aksara jawa) 80

3. Memahami wacana berhuruf latin/jawa 80

dengan tekh nik membaca cepat.
3.1 Menemukan isi teks berhuruf jawa 80
dengan cepat 50 kata per menit.
3.1.1 Menemukan aksara murdha dalam 76 82 76 78
bacaan.
3.1.2 Menemukan aksara rekan dalam 79 81 84 82
bacaan.
3.1.3 Menemukan aksara swara dalam 78 78 84 80
bacaan.
3.1.4 Menemukan angka jawa dalam bacaan. 81 79 77 79
3.1.5 Menjelaskan pada yang ada dalam 79 83 90 84
bacaan.
3.1.6 Membaca tulisan jawa dengan benar. 75 82 74 77
 3.1.7 Menjawab pertanyaan tentang isi 77 83 80 80
bacaan.
4. NULIS (Macapat/kegunaan tembang) 80
4. Mengungkapkan perasaan,pikiran dan 80
informasi dalam bentuk tembang,
4.1 Membuat tembang macapat sesuai 80
dengan kaidah.
4.1.1 Menyebutkan aturan penulisan 81 80 85 82
tembang macapat.
4.1.2 Menganalisis bentuk tembang 79 88 87 85
macapat.
4.1.3 Mengubah tembang macapat dalam 80 77 77 78
bentuk prosa.
4.1.4 Menjelaskan watak-watak tembang 76 74 75 75
macapat.
4.1.5 Menjelaskan tentang tembung Garba. 80 77 80 79
4.1.6 Menulis tembang macapat sesuai 79 81 83 81
kaidah.

5. NYEMAK ( Wayang ) 80
5. Mengapresiasi cerita wayang yang 80
diperdengarkan.
5.1 Menemukan isi cerita wayang yang 80
diperdengarkan.
5.1.1 Mengenal jenis-jenis wayang. 80 81 73 78
5.1.2 Mengenal gamelan sebagai pengiring 79 84 81 82
pagelaran wayang.
5.1.3 Mengenal pralambang dalam 78 78 84 80
pertunjukan wayang.
5.1.4 Menjelaskan arti tembung kawi dalam 81 79 77 79
cerita.
5.1.5 Menemukan bentuk tembung seroja 79 83 90 84
dalam cerita
5.1.6 Menemukan peristiwa yang 75 82 74 77
berhubungan dengan gugon tuhon
dalam cerita pewayangan.
5.1.7 Menemukan dasanama jeneng 77 83 80 80
wayang yang ter dapat dalam cerita
wayang.
5.1.8 Menjawab pertanyaan tentang isi 84 79 84 83
cerita.
5.1.9 Membuat ringkasan cerita. 80 76 75 77

6. MICARA ( Drama/Teater) 80
6. Mengungkapkan gagasan, perasaan, dan 80
harapan
melalui bermain peran
6.1 Melakukan kegiatan bermain peran. 80
6. 6.1.1 Menyusun dialog dengan 80 76 78 78
menggunakan ukara wancahdan ukara
wutuh.
6.1.2 Menyusun dialog dengan 75 76 80 77
menggunakan unggah- ungguh
yang baik.
6.1.3 Memerankan dialog dari naskah yang 80 88 87 85
telah disu sunnya.

7. MACA ( Geguritan ) 80
7. Memahami ragam sastra dengan cara 80
membaca indah karya sastra jawa.
 7.1 Membaca puisi jawa dengan intonasi dan 80
ekspresi yang baik.
7.1.1 Menjelaskan kata sulit dalam puisi. 80 88 87 85

7.1.2 Menafsirkan makna puisi. 80 76 78 78

7.1.3 Membaca puisi di depan kelas 80 75 76 77

dengan intonasi dan ekspresi.
8. NULIS ( Geguritan ) 80

8. Mengungkapkan perasaan , gagasan, dan 80

informasi serta pengalaman dalam prosa
dan puisi.
8.1. Menulis puisi tentang pengalaman yang 80
mengesankan.
8.1.1 Mendaftar ide yang akan dijadikan 78 84 78 80
puisi.
8.1.2 Menyusun ke-rangka puisi. 79 88 87 85
8.1.3 Mengembangkan kerangka menjadi 80 76 78 78
puisi utuh.
8.1.4 Menyunting puisi yang telah disusun. 80 77 80 79
8.1.5 Mengubah puisi menjadi bentuk 81 80 73 78
paragrap.

NULIS (Warta)
8.2. Menulis berita
8.2.1 Membedakan penggunaan frase dan 82 74 75 77
kalimat dalam berita.
8.2.2 Menggunakan ukara lamba dan ukara 80 73 81 78
camboran dalam berita.
8.2.3 Membuat kerangka berita. 84 78 78 80

8.2.4 Mengembangkan kerangka erita 79 88 87 85

menjadi berita yang utuh.

Munjungan, 12 juli
2014 Mengetahui
Guru mata pelajaran

Kepala SMP Negeri 3 Munjungan

S U Y O N O , S Pd RUSWONO
YULIANTO, S Pd

NIP. 196112311983031140 NIP.

196207261999031002