SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Mata Kuliah Prasyarat : -
Diskripsi Mata Kuliah :
Ekologi Industri adalah proses industri alur tertutup, yang berarti bahwa buangan industri menjadi masukan proses
industri lain. Ini berbeda dengan alur terbuka, di mana sumberdaya dan modal yang ditanam bergerak melalui sistem
dan menghasilkan buangan yang tidak terpakai. Ekologi industri tidak memandang sistem industri sebagai hal yang
terpisah dari biosfer, melainkan sebagai bagian dari ekosistem. Berbeda dengan ekologi dalam konteks alam yang
berdasarkan modal alam, ekologi industri adalah berdasarkan modal infrastruktur. Seperti halnya alam yang sejatinya
tidak memiliki sampah, sistem industri seyogianya juga meniru model tersebut apabila ingin senantiasa lestari dan
berkelanjutan.

Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu mengimplementasikan teori, konsep, dan prinsip
tentang Ekologi Industri dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya.

Perte Kompetensi Dasar Indikator Pengalaman Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Belajar Pe
muan Pembelajaran
I Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji Ekologi
dan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan
Industri - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan Sejarah
dapat gi_industri
- Sejarah
Sejarah Memahami dan
perkembangan perkem
- http://esthernbbn.wordpress.co O
perkembangan dan menjelaskan Sejarah
dan Definisi bangan m/2008/07/12/ekologi-industri/
Definisi perkembangan dan pembelajaran - Definisi - Chertow, M. Industrial
pembelajaran Definisi Ekologi Industri dan Ecology last updates : 27
Ekologi Industri pembelajaran pembela February 2008. Dapat diakses
Ekologi Industri jaran darihttp://www.mitpressjournal
 Ekologi s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
Industri 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
II Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji Tujuan Ekologi
dan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan
Industri - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan Keberlangsung
dapat gi_industri
- Keberlan
Keberlangsungan Memahami dan
an Sumber - http://esthernbbn.wordpress.co O
gsungan
Sumber Daya menjelaskan Daya Ekologi m/2008/07/12/ekologi-industri/
Sumber
Ekologi dan Keberlangsungan dan Kesehatan - Chertow, M. Industrial
Daya
Kesehatan Manusia Sumber Daya Manusia Ecology last updates : 27
- Ekologi
Ekologi dan February 2008. Dapat diakses
dan
Kesehatan Manusia darihttp://www.mitpressjournal
Kesehat
an s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
Manusia 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
III Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Simbiosis 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Industri - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Simbiosis gi_industri
Simbiosis Industri Memahami dan Industri - http://esthernbbn.wordpress.co O
menjelaskan Simbiosis m/2008/07/12/ekologi-industri/
Industri - Chertow, M. Industrial
Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
 //en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
IV Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Klasifikasi 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan dalam - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan Klasifikasi
dapat gi_industri
Ekosistem
Klasifikasi dalam Memahami dan
dalam - http://esthernbbn.wordpress.co O
Industri
Ekosistem Industri menjelaskan Ekosistem m/2008/07/12/ekologi-industri/
Klasifikasi dalam Industri - Chertow, M. Industrial
Ekosistem Industri Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
V Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Ekosistem 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Kawasan - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Ekosistem gi_industri
Industri
Ekosistem Kawasan Memahami dan Kawasan - http://esthernbbn.wordpress.co O
Industri menjelaskan Industri m/2008/07/12/ekologi-industri/
Ekosistem Kawasan - Chertow, M. Industrial
Industri Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
VI Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Komponen 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo
 menjelaskan tentang diharapkan dapat Komponen dalam gi_industri
Komponen dalam Memahami dan dalam Rancangan - http://esthernbbn.wordpress.co
Rancangan Eko- menjelaskan Rancangan Eko-Kawasan m/2008/07/12/ekologi-industri/
Kawasan Industri Komponen dalam Eko-Kawasan Industri - Chertow, M. Industrial
Rancangan Eko- Industri Ecology last updates : 27
Kawasan Industri
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
VII Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Strategi 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Penanganan - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Strategi gi_industri
dampak
Strategi Memahami dan Penanganan lingkungan
- http://esthernbbn.wordpress.co O
Penanganan menjelaskan Strategi dampak m/2008/07/12/ekologi-industri/
dampak lingkungan Penanganan lingkungan - Chertow, M. Industrial
dampak lingkungan Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
VIII Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Konsep 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Produksi - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Produksi Bersih gi_industri
Bersih
Produksi Bersih Memahami dan - http://esthernbbn.wordpress.co O
menjelaskan Produksi m/2008/07/12/ekologi-industri/
Bersih - Chertow, M. Industrial
 Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
IX Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Kebijakan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Ekologi - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Kebijakan gi_industri
Industri
Kebijakan Ekologi Memahami dan Ekologi Industri - http://esthernbbn.wordpress.co O
Industri menjelaskan m/2008/07/12/ekologi-industri/
Kebijakan Ekologi - Chertow, M. Industrial
Industri Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
X Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji danDesain dan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan strategi - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Desain dan Ekologi gi_industri
Desain dan strategi Memahami dan strategi Ekologi Industri - http://esthernbbn.wordpress.co O
Ekologi Industri menjelaskan Desain Industri m/2008/07/12/ekologi-industri/
dan strategi Ekologi - Chertow, M. Industrial
Industri Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
 s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
XI Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji danKonstruksi dan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan penerapan - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Konstruksi dan Ekologi gi_industri
Konstruksi dan Memahami dan penerapan - http://esthernbbn.wordpress.co O
Industri
penerapan Ekologi menjelaskan Ekologi Industri m/2008/07/12/ekologi-
Industri Konstruksi dan industri/
penerapan Ekologi - Chertow, M. Industrial
Industri Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
- Alowe EA. Eco-Industrial Park
Handbook, 2001
XII Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Kendala
Mengkaji dan
dan 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan
tantangan - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan Kendala
dapat dan dalam gi_industri
Kendala dan Memahami dan
tantangan Penerapan
- http://esthernbbn.wordpress.co O
tantangan dalam menjelaskan Kendala
dalam Eko-Kawasan m/2008/07/12/ekologi-
Penerapan Eko- dan tantangan Penerapan Eko- Industri industri/
Kawasan Industri dalam Penerapan Kawasan - Chertow, M. Industrial
Eko-Kawasan Industri Ecology last updates : 27
Industri February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
 s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
- Alowe EA. Eco-Industrial Park
Handbook, 2001
XIII Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji Studidan Kasus 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan
Pengkajian - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan Studi
dapat Kasus Penerapan gi_industri
Studi Kasus Memahami dan
Pengkajian - http://esthernbbn.wordpress.co O
Ekologi
Pengkajian menjelaskan Studi
Penerapan Industri m/2008/07/12/ekologi-industri/
Penerapan Ekologi Kasus Pengkajian Ekologi Industri - Chertow, M. Industrial
Industri Penerapan Ekologi Ecology last updates : 27
Industri February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
- Alowe EA. Eco-Industrial Park
Handbook, 2001
XIV Memahami dan memiliki Setelah mengikuti Mengkaji dan Studi Kasus 100 menit Laptop, LCD, OHP
wawasan serta dapat perkuliahan mahasiswa mendiskusikan Industrial Park - http://id.wikipedia.org/wiki/Ekolo e
menjelaskan tentang diharapkan dapat Studi Kasus gi_industri
Studi Kasus Memahami dan Industrial Park - http://esthernbbn.wordpress.co O
Industrial Park menjelaskan Studi m/2008/07/12/ekologi-industri/
Kasus Industrial Park - Chertow, M. Industrial
Ecology last updates : 27
February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournal
 s.org/jie Akses terakhir 30 Mei
2008
- IndustrialEcologyWikipedia http:
//en.wikipedia.org/wiki/Industri
al_ecology
- Alowe EA. Eco-Industrial Park
Handbook, 2001
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Pertama

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri.

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Sejarah
perkembangan dan Definisi pembelajaran Ekologi Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Sejarah perkembangan dan Definisi pembelajaran Ekologi Industri

IV. Materi Ajar

Ekologi Industri
- Sejarah perkembangan
- Definisi dan pembelajaran Ekologi Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran, mendiskusikan kontrak belajar, menjelaskan
tentang pokok-pokok materi kuliah, dan referensi yang digunakan.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Ekologi Industri
- Sejarah perkembangan
- Definisi dan pembelajaran Ekologi Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
 Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology

VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kedua

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang
Keberlangsungan Sumber Daya Ekologi dan Kesehatan Manusia

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Keberlangsungan Sumber Daya Ekologi dan Kesehatan Manusia

IV. Materi Ajar

Tujuan Ekologi Industri
- Keberlangsungan Sumber Daya
- Ekologi dan Kesehatan Manusia

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Tujuan Ekologi Industri
- Keberlangsungan Sumber Daya
- Ekologi dan Kesehatan Manusia
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
 Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Ketiga

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Simbiosis
Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Simbiosis Industri

IV. Materi Ajar

Simbiosis Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Simbiosis Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Keempat

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Klasifikasi
dalam Ekosistem Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Klasifikasi dalam Ekosistem Industri

IV. Materi Ajar

Klasifikasi dalam Ekosistem Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal Dosen membuka pelajaran
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Klasifikasi dalam Ekosistem Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology

VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kelima

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Ekosistem
Kawasan Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Ekosistem Kawasan Industri

IV. Materi Ajar

Ekosistem Kawasan Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Ekosistem Kawasan Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
 darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Keenam

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Komponen
dalam Rancangan Eko-Kawasan Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Komponen dalam Rancangan Eko-Kawasan Industri

IV. Materi Ajar

Komponen dalam Rancangan Eko-Kawasan Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal Dosen membuka pelajaran,
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Komponen dalam Rancangan Eko-Kawasan
Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
 Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Ketujuh

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Strategi
Penanganan dampak lingkungan

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Strategi Penanganan dampak lingkungan

IV. Materi Ajar

Strategi Penanganan dampak lingkungan

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Strategi Penanganan dampak lingkungan
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
 Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kedelapan

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Produksi
Bersih

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Produksi Bersih

IV. Materi Ajar

Konsep Produksi Bersih

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Konsep Produksi Bersih
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kesembilan

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Kebijakan
Ekologi Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Kebijakan Ekologi Industri

IV. Materi Ajar

Kebijakan Ekologi Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Kebijakan Ekologi Industri
C. Kegiatan akhir
 Dosen membuka forum diskusi tentang Kebijakan Ekologi Industri.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
A. Alat/Media: LCD, Laptop.
B. Bahan/Sumber belajar:
Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kesepuluh

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Desain dan
strategi Ekologi Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Desain dan strategi Ekologi Industri

IV. Materi Ajar

Desain dan strategi Ekologi Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Desain dan strategi Ekologi Industri
 C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

C. Alat/Media: LCD, Laptop.
D. Bahan/Sumber belajar:

Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Kesebelas

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Konstruksi dan
penerapan Ekologi Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Konstruksi dan penerapan Ekologi Industri

IV. Materi Ajar

Konstruksi dan penerapan Ekologi Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
 Dosen menjelaskan materi tentang Konstruksi dan penerapan Ekologi Industri
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi yang disampaikan.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:

Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Keduabelas

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Kendala dan
tantangan dalam Penerapan Eko-Kawasan Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Kendala dan tantangan dalam Penerapan Eko-Kawasan Industri

IV. Materi Ajar

Kendala dan tantangan dalam Penerapan Eko-Kawasan Industri

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah dan Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

A. Kegiatan awal
B. Dosen membuka pelajaran.
 C. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Kendala dan tantangan dalam Penerapan
Eko-Kawasan Industri
D. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:

Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Ketigabelas

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Studi Kasus
Pengkajian Penerapan Ekologi Industri

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Penerapan Ekologi Industri.

IV. Materi Ajar

Penerapan Ekologi Industri Melalui Studi Kasus

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Information Search dan Diskusi Kelompok serta presentasi

VI. Tahap Pembelajaran

E. Kegiatan awal
 A. Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Pokok-pokok penugasan pencarian
informasi tentang Ekologi Industri, membuka forum diskusi dan presentasi.
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:
C. Alat/Media: LCD, Laptop
D. Bahan/Sumber belajar:

Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology
VIII. Penilaian
C. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
D. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran
 RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Program Studi : Kesehatan Masyarakat

Kode Mata Kuliah : KLK 60442
Nama Mata Kuliah : Ekologi Industri
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : VI
Nama Dosen : Sri Darnoto, SKM
Alokasi Waktu : 100 menit
Pertemuan : Keempatbelas

I. Standar Kompetensi
Mahasiswa memahami dan memiliki wawasan tentang Konsep Ekologi dalam
bidang Industri

II. Kompetensi Dasar

Memahami dan memiliki wawasan serta dapat menjelaskan tentang Studi Kasus
Industrial Park.

III. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Memahami dan
menjelaskan Studi Kasus Industrial Park

IV. Materi Ajar

Studi Kasus tentang Industrial Park

V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Ceramah, Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran

D. Kegiatan awal
A. Dosen membuka pelajaran.
B. Kegiatan inti
Dosen menjelaskan materi tentang Contoh Industrial Park.
C. Kegiatan akhir
Dosen membuka forum diskusi tentang materi dan pembahasan hasil studi
kasus.

VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar:

A. Alat/Media: LCD, Laptop
B. Bahan/Sumber belajar:

Referensi:
- http://id.wikipedia.org/wiki/Ekologi_industri
- http://esthernbbn.wordpress.com/2008/07/12/ekologi-industri/
- Chertow, M. Industrial Ecology last updates : 27 February 2008. Dapat diakses
darihttp://www.mitpressjournals.org/jie Akses terakhir 30 Mei 2008
- IndustrialEcologyWikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Industrial_ecology

VIII. Penilaian
A. Teknik dan instrument penilaian:
1. Hasil diskusi (dinilai Dosen)
2. Keaktifan dalam mengikuti diskusi
3. Portofolio diikuti dengan presentasi kelompok
4. Keaktifan dalam diskusi
5. Tes essay dan tes obyektif ujian tulis
B. Kriteria penilaian:
2 Pt +1 KP+4 Ts+1( Hdr)
Nilai=
8
Keterangan
Pt : Portofolio
KP : Keaktifan dan Proses
Ts : Tes tulis
Hdr: Kehadiran