Penilaian

Item
Subjektif

Modul Latihan Kompetensi Pentaksiran Guru: Peringkat Asas

 Jenis Item Klasifikasi Konstruk Tajuk/ Aras
Item Konteks Kesukaran

Sistem-9-Poin

KETEPATAN DAN
KEAKURAN KESESUAIAN
KEJELASAN
Aras
Kurikulum Spesifikasi Peluang Konstruk Konteks Jelas Penting Adil
Kesukaran
 CONTOH BORANG SPESIFIKASI ITEM
Jenis Item Klasifikasi Item Konstruk Konteks Aras Kesukaran

Pengingatan /
Respon Terbuka Fakta Sistem Pemerintahan R/S/T
Pemikiran

Spesifikasi item Ruang menulis idea @ item dan peraturan

yang hendak dibina pemarkahan / penskoran

9 Poin dirujuk semasa

Pembina menyemak ketika
idea @ item telah dibina membina & menilai item

KEAKURAN KETEPATAN / KEJELASAN KESESUAIAN

Aras
Kurikulum Spesifikasi Peluang Konstruk Konteks Jelas Penting Adil
Kesukaran

Ciri KBAT
Stimulus Pelbagai Tahap Aras Pemikiran Konteks Bukan Lazim Situasi Sebenar dalam Kehidupan Harian Item Tidak Berulang

Modul Latihan Kompetensi Pentaksiran Guru: Peringkat Asas

 Contoh
Penilaian Item
Subjektif

Modul Latihan Kompetensi Pentaksiran Guru: Peringkat Asas

Contoh Penulisan Item dan Penilaian Item
Mata Pelajaran : Sains Tahun 6

5
6
7
Lembaga Peperiksaan (2007). Perealisasian Item. Kementerian Pelajaran Malaysia
Kuala Lumpur

Lembaga Peperiksaan (2013 ). Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras Tinggi.

Kementerian Pendidikan Malaysia

Lembaga Peperiksaan (2015). Item Contoh Pentaksiran Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional

Bahagian Pembangunan Kurikulum (2014). Elemen KBAT dalam Pentaksiran.

Kementerian Pendidikan Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum (2013). KBAT Inisiatif Kemahiran Berfikir Aras

Tinggi di Sekolah. Kementerian Pendidikan Malaysia

Modul Latihan Kompetensi Pentaksiran Guru: Peringkat Asas

Terima Kasih!

Modul Latihan Kompetensi Pentaksiran Guru: Peringkat Asas