RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Termodinamika
Pertemuan / waktu : Pertama dan Ketiga / 6 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

B. Indikator
o Menganalisis keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan dan volume
o Mendeskripsikan usaha, kalor dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika
o Menganalis perubahan gas ideal berdasarkan grafik tekanan volume (P V)

C. Materi Essensial
Usaha dan Proses dalam Termodinamika

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami Peta konsep Termodinamika
o Memahami Pengertian Usaha, kalor, dan energi dalam
o Memformulasikan pada proses isobarik

W pV p V2 V1
V2
W pdV
V1
o Memahami dan memformulasikan proses isobarik
o Memahami dan memformulasikan proses isokhorik
o Memahami dan memformulasikan proses isothermal
o Memahami dan memformulasikan proses adiabatik
o Mempelajari contoh soal 11.1 s.d 11.4

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwaUsaha yang dilakukan oleh sistem sama
dengan luas daerah di bawah grafik p-V dengan batas volume awal V 1 sampai
dengan volum akhir V2
 4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui Serang, 30 Maret 2017

Kepala SMK PGRI 3 KOTA SERANG Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H, Halili, MM Muhidal Wasi

19580902 198304 1 005 Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Termodinamika
Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

B. Indikator
o Memformulasikan hukum I termodinamika dan penerapannya

C. Materi Essensial
Hukum I Termodinamika

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami hukum pertama termodinamika
o Memepeljari perubahan energi dalam
o Menyebutkan beberapa aplikasi hukum I termodinamika pada proses
isobarik, Isokhorik, isothermal, dan adiabatik
Q
C
o Mempelajari kapasitas kalor pada berbagai suhu T
o Mempelajari contoh soal 11.5 s.d 11.6

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwa perubahn enegi dalam hanya bergantung
pada keadaan awal dan keadaan akhir, dan tidak bergantung pada proses
 bagaimana keadaan sistem berubah

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui Serang, 30 Maret 2017

Kepala SMK PGRI 3 KOTA SERANG Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H, Halili, MM Muhidal Wasi

19580902 198304 1 005 Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Termodinamika
Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

B. Indikator
o Memformulasikan siklus Carnot

C. Materi Essensial
Siklus Termodinamika

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Memahami siklus Carnot
o Mempelajari mesin kalor
o Memformulasikan kalor yang dipergunakan mesin W = Q1 Q2
W Q Q
1 2
Q Q
o Memformulasikan efisiensi mesin kalor 1 1
 T2
1
T1
o Mempelajari dan memformulasikan Efisiensi Siklus Carnot

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesimpulan bahwa siklus carnot merupakan dasar dari mesin
ideal, yaitu mesin yang memilikiefisiensi tertinggi
o Efisiensi thermal mesin kalor adalah nilai perbandingan antara usaha
yang dilakukan dan kalor yang diserap dari sumber suhu tinggi selama satu
siklus.

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui Serang, 30 Maret 2017

Kepala SMK PGRI 3 KOTA SERANG Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H, Halili, MM Muhidal Wasi

19580902 198304 1 005 Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Termodinamika
Pertemuan / waktu : Keenam - kedelapan / 6 x 45 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

B. Indikator
o Mengaplikasikan hukum II termodinamikapada masalah fisika sehari-hari
o Merumuskan proses reversibel dan irreversibel
o Mendeskripsikan prinsip kerja mesin pendingin

C. Materi Essensial
Hukum II Termodinamika

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (15 menit)

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
 2. Kegiatan Inti (240 menit)
o Memahami hukum kedua termodinamika
o Mempelajari pengertian entropi
o Memahami prinsip mesin pendingin
o Mempelajari contoh soal 11.7 s.d 11.10
o Mengerjakan soal latihan 11. hlm. 258

3. Penutup (15 menit)

o Kalor mengalir secara spontan dari benda bersuhu tinggi ke benda
bersuhu rendah dan tidak mengalir secara spontan dalam arah berkebalikan

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui Serang, 30 Maret 2017

Kepala SMK PGRI 3 KOTA SERANG Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H, Halili, MM Muhidal Wasi

19580902 198304 1 005 Nip.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Termodinamika
Pertemuan / waktu : Kesembilan / 2 x 45 menit
Metode : Mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termodinamika

B. Indikator
o Menganalisis keadaan gas karena perubahan suhu, tekanan dan volume
o Mendeskripsikan usaha, kalor dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika
o Menganalis perubahan gas ideal berdasarkan grafik tekanan volume (P V)
o Memformulasikan hukum I termodinamika dan penerapanya
o Memformualsikan siklus Carnot
o Mendeskripsikan prinsip keerja mesin carnot
o Mengaplikasikan hukum II termodinamikapada masalah fisika sehari-hari
o Merumuskan proses reversibel dan irreversibel
o Mendeskripsikan prinsip kerja mesin pendingin

C. Materi Essensial
 o SOAL EVALUASI BAB

D. Media Belajar
o Buku FISIKA SMA Kelas XI

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2. Kegiatan Inti (80 menit)

o Mengerjakan soal evaluasi bab 11. Hlm. 261

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan soal latihan dari
buku lain.

4. Pekerjaan Rumah
o -

Mengetahui Serang, 30 Maret 2017

Kepala SMK PGRI 3 KOTA SERANG Guru Mata Pelajaran Fisika

Drs. H, Halili, MM Muhidal Wasi

19580902 198304 1 005 Nip.