IDENTIFIKASI TENTANG PENYEBAB RENDAHNYA PRESTASI

BELAJAR GEOMETRI TRANSFORMASI MAHASISWA JURUSAN

TADRIS MATEMATIKA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN
KEGURUAN UIN MATARAM TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Oleh
Muhamad Maliki
NIM. 151.134.117

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MATARAM
MATARAM
2017

i
 IDENTIFIKASI TENTANG PENYEBAB RENDAHNYA PRESTASI
BELAJAR GEOMETRI TRANSFORMASI MAHASISWA JURUSAN
TADRIS MATEMATIKA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN
KEGURUAN UIN MATARAM TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Skripsi

Diajukan kepada Universitas Islam Negeri Mataram untuk melengkapi persyaratan

mencapai gelar sarjana pendidikan

Oleh
Muhamad Maliki
NIM. 151.134.117

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MATARAM
MATARAM
2017

ii
 PERSETUJUAN PEMBIMBING

Skripsi oleh : Muhamad Maliki, NIM: 151.134.117 dengan judul. Identifikasi

Tentang Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Geometri Transformasi Mahasiswa

Jurusan Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam

Negeri Mataram telah memenuhi syarat dan disetujui untuk diuji.

Disetujui pada tanggal:

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Saimun, M.Si Nurhardiani, ST, M.Pd

NIP.1975082720022122001 NIP. 198004252008012012

iii
 Mataram

Hal : Ujian Skripsi

Yang Terhormat
Rektor UIN Mataram
di Mataram

Assalamualaikum, Wr.Wb

Disampaikan dengan hormat, setelah melakukan bimbingan, arahan, dan koreksi

maka kami berpendapat bahwa skripsi saudara:

Nama Mahasiswa : Muhamad Maliki

NIM : 151.134.117

Jurusan/Prodi : Tadris Matematika

Judul : Identifiksai Tentang Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar

Geometri Transformasi Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika

Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam

Negeri Mataram.

Telah memenuhi syarat untuk diajukan dalam siding munaqasyah skripsi fakultas

ilmu tarbiyah dan keguruan UIN Mataram. Oleh karna itu, kami berharap agar skripsi

ini dapat segera dimunaqasyahkan.

Wassalamualaikum, Wr.Wb

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Saimun, M.Si Nurhardiani, ST, M.Pd

NIP.1975082720022122001 NIP. 198004252008012012

iv
 PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Muhamad Maliki

NIM : 151.134.117

Jurusan : Tadris Matematika

Fakultas : Ilmu Tarbiya dan Keguruan

Menyatakan bahwa skripsi dengan judul: identifikasi tentang penyebab rendahnya

prestasi belajar geometri transformasi mahasiswa jurusan tadris matematika fakultas

ilmu tarbiya dan keguruan Universitas Islam Negeri Mataram ini keseluruhan adalah

hasil penelitian/karya saya sendiri, kecuali pada bagian-bagian yang dirujuk

sumbernya. Jika saya terbukti melakukan plagiat tulisan/karya orang lain, siap

menerima sanksi yang telah ditentukan lembaga.

Mataram

Saya yang menyatakan

Muhamad maliki

v
 PENGESAHAN

Skripsi oleh : Muhamad Maliki, NIM: 151.134.117 dengan judul. Identifikasi

Tentang Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Geometri Transformasi Mahasiswa

Jurusan Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam

Negeri Mataram, telah dipertahankan di depan dewan penguji Jurusan Tadris

Matematika Fakutas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Mataram pada tanggal

Dewan Penguji

Saimun, M.Si. ()
(Ketua Sidang/Pemb.I)

Nurhardiani, ST., M.Pd. (.)

(Sekretaris Sidang/Pemb.II)

. (.)
(Penguji I)

. ()
(Penguji II)

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dr.Hj. Nurul Yakin, M.Pd

vi
 MOTTO

Tuntut lah ilmu sampai ke liang lahat( Hadist)

Pantang mundur dalam membela kebenaran

vii
 PERSEMBAHAN

Rasa syukur selalu ku panjatkan kepada Allah SWT pemberi

nikmat tanpa batas dan Rasulullah SAW guru semua ummat yang
terbaik disetiap waktu.

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

Ibu dan Bapak tersayang, Mairah dan Marep

mulyadi.Terimakasih untuk curahan kasih sayang, cinta,
doa, dorongan, semangat dan pengorbanan tiada hingga.
Semoga Allah SWT membalas semua pengorbanan Ibu
dan Bapak.
Adikku Jalal Makbul, kakakku Pat Megawati dan
seluruh keluarga besarku terimakasih atas doa dan senyum
semangat dari kalian.
Sahabat- sahabat dan teman-teman kelas D angkatan 2013
terimakasih atas semangat dari kalian yang membuatku
fahaam akan arti kebersamaan.
Semua orang dengan sengaja dan tanpa sengaja
kurepotkan .thanks for everything

viii
 KATA PENGANTAR

Puji Syukur yang sebesarbesarnya penulis panjatkan kepada Allah

SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan penulisan Skripsi ini yang berjudul Identifikasi Tentang

Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Geometri Transformasi Mahasiswa

Jurusan Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN

Mataram Tahun Akademik 2016/2017.

Selama penyusunan Skripsi ini banyak sekali kesulitan dan hambatan

yang penulis hadapi. Akan tetapi, atas bimbingan dan dukungan dari berbagai

pihak akhirnya Proposal ini dapat penulis selesaikan walaupun jauh dari

kesempurnaan. Oleh sebab itu maka, penulis mengucapkan terima kasih yang

sebesarbesarnya kepada pihakpihak yang telah memberikan bimbangan dan

motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan Proposal ini. Adapun ucapan

terima kasih penulis sampaikan kepada:

1. Ibu Saimun,M.Si. selaku pembimbing I dan ibu Nurhardiani,ST,

M.Pd. selaku pembimbing II yang dengan sabar membimbing

peneliti sehingga Proposal ini bisa terselesaikan.

2. Bapak Lukman Hakim, M.Pd. selaku wali dosen kelas D.

3. Bapak Dr. Syamsul Arifin, M.Ag. Selaku Ketua Jurusan dan ibu

Alfira Mulya Astuti, M.Si selaku Sekretaris Jurusan Tadris

Matematika.

ix
4. Bapak dan Ibu Dosen IAIN Mataram yang telah banyak

memberikan bimbingan selama penulis melaksanakan studi di IAIN

Mataram.

5. Keluarga tercinta,,segalanya untukku,,,

6. Teman-teman kelas D dan teman-teman seperjuangan lainnya.

7. Semua pihak yang telah membantu peneliti menyelesaikan Proposal

ini yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu.

Semoga Allah menerima amal baik bapak, ibu dan saudara

dengan balasan yang berlipat ganda.Amin

Akhir kata, penulis mengharapkan kritik dan masukan yang

membangun dari para pembaca dan peneliti lain untuk

menyempurnakan penelitian ini. Mudah-mudahan hasil penelitian

dan tulisan ini bermanfaat bagi semua pihak.

Mataram, 23 Maret 2017

Penulis

x
 DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .......................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................................................iii

NOTA DINAS PEMBIMBING........................................................................... iv

PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ............................................................. v

PENGESAHAN DEWAN PENGUJI ................................................................. vi

HALAMAN MOTTO ......................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................viii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xiv

ABSTRAK ........................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................... 3
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...................................................... 4
1. Tujuan Penelitian. .................................................................... 4
2. Manfaat Penelitian. .................................................................. 4

xi
 D. Ruang Lingkup dan Setting Penelitian ........................................... 5
E. Telaah Pustaka. ...............................................................................
F. Kajian Teori. ...................................................................................
1. Pengertian Prestasi Belajar. .......................................................
2. Prestasi Belajar Sebagai Hasil Penilaian. ..................................
3. Prestasi Belajar Sebagai Alat Motivasi. ....................................
4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Beajar. ................
5. Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Mahasiswa. ..................
6. Materi Geometri Transformasi Perguruan Tinggi.....................
G. Metode Penelitian............................................................................
1. Pendekatan Penelitian. ..............................................................
2. Kehadiran Peneliti. ....................................................................
3. Sumber Data. .............................................................................
4. Prosedur pengumpulan Data. ....................................................
5. Analisis Data. ............................................................................
6. Validitas Data. ...........................................................................
H. Sistematika. .....................................................................................
1. Pendahuluan. .............................................................................
2. Paparan Data dan Temuan. .......................................................
3. Pembahasan. ..............................................................................
4. Penutup......................................................................................
BAB II PAPARAN DATA DAN TEMUAN ................................................. 7

A. Gambaran Umum Jurusan Tadris Matematika ............................. 7

1. Sejarah Singkat Berdirinya Program Studi Tadris Matematika.
2. Letak Geografis. ........................................................................
3. Keadaan Dosen Tadris Matematika. .........................................
4. Keadaan Mahasiswa. .................................................................
5. Struktur Organisasi Jurusan Tadris Matematika. ......................

xii
 6. Fasilitas Jurusan Tadris Matematika. ........................................
B. Paparan Data dan Temuan Penelitian. ........................................... 9
1. Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Mahasiswa Di Mata
Kuliah Geometri Transformasi ................................................ 9
BAB III PEMBAHASAN ............................................................................... 31
A. Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Mahasiswa Di Mata Kuliah
Geometri Transformasi ................................................................. 34
B. Upaya Untuk Mengatasi Rendahnya Prestasi Belajar Geometri
Transformasi Mahasiswa .............................................................. 34
BAB IV PENUTUP ........................................................................................ 62
A. Kesimpulan. .................................................................................. 62
B. Saran .............................................................................................. 62

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...................................................................................

xiii
 DAFTAR TABEL

Hal

Tabel 2.1 Dosen Tetap yang Sesuai dengan Bidang Studi

Tabel 2.2 Dosen Tetap diluar Bidang Studi

Tabel 2.3 Dosen Tidak Tetap

Tabel 2.4 Data keadaan Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika

Tabel 2.5 Data Hasil Prestasi Belajar Pada KHS Mahasiswa

TA.2016/2017

Tabel 2.6 Data Hasil Prestasi Belajar Pada KHS Mahasiswa

TA.2016/2016

xiv
 DAFTAR GAMBAR

Hal
Gambar 1.1 Sistem Koordinat Bidang

Gambar 1.2 Garis Bagi

Gambar 1.3 Asumsi Bahwa Sistem Koordinat
Membangun Suatu Bidang (Datar)
Gambar 1.4 Pemetaan yang Mencerminkan Titik Pada
Bidang oleh Titik Tertentu
Gambar 1.5 Komposisi
Gambar 1.6 Membubuhkan sebuah anak panah
Gambar 1.7 Segmen Berarah
Gambar 1.8 Sedemikian Hingga PQ=AB
Gambar 1.9 Perkalian Skalar
Gambar 1.10 Pemetaan S adalah Sebuah Translasi
Gambar 1.11 SAB yang Menyatakan Suatu Translasi
Gambar 1.12 Sudut Berarah
Gambar 1.13 Refleksi Garis
Gambar 2.1 Struktur Organisasi Jurusan Tadris
Matematika

xv
 Identifikasi Tentang Penyebab Rendahnya Prestasi Belajar Geometri
Transformasi Mahasiswa Jurusan Tadris Matematika Fakultas Ilmu
Tarbiyah Dan Keguruan Iain Mataram Tahun Akademik 2016/2017
Oleh

MUHAMAD MALIKI

151.134.117

ABSTRAK

Penelitian bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab rendahnya

Prestasi Belajar mahasiswa khususnya pada mata kuliah geometri
transformasi Jurusan Tadris Matematika Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Mataram Tahun Akademik 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus.
Objek penelitian ini adalah penyebab rendahnya prestasi belajar mahasiswa
pada mata kuliah geometri transformasi, subjek penelitian yaitu mahasiswa
Jurusan Tadris Matematika yang memperoleh nilai hasil belajar rendah di
mata kuliah program linier. Teknik pengumpulan data yang digunakan
wawancara dan dokumentasi, Analisis data yang digunakan bersifat deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab rendahnya prestasi
belajar mahasiswa yaitu Faktor Internal (dari dalam diri mahasiswa)
dan Faktor Eksternal (dari luar diri mahasiswa). Adapun faktor internal
tersebut yaitu Motivasi, inteligensi dan kesiapan belajar mahasiswa,
Sedangkan faktor eksternal yaitu Metode/kebiasaan belajar mahasiswa,
metode mengajar dosen, hubungan sosial dengan dosen, lingkungan
Rumah/kos dan Lingkungan Kelas/Kampus.

xvi