Makalah Pendidikan Media Pembelajaran Berbasis Ict
Makalah Pendidikan Media Pembelajaran Berbasis Ict
Oleh :
No pokok : 09.T1.2997
Jurusan : Tarbiyah
Semester : VI (ENAM)
Dalam menyelesaikan makalah ini saya banyak terima saran dan bantuan berupa
tenaga dan pikiran dari teman-teman dan juga dosen matakuliah saya Muhammad
surip ,S.Pd,M.Si. selaku dosen ICT Jurusan Bahasa Dan Seni ..
Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas akhir semester dengan judul
Pembelajaran Berbasis ICT
Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat bagi kita semua .terimakasih
penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
BAB II PEMBAHASAN..
BAB III....
A. KESIMPULAN..................................................................................
DAFTAR PUSTAKA.........................................
BAB I
PENDAHULUAN
Media merupakan alat yang mudah untuk membantu kita dalam menyelesaikan
Sebelum menjelaskan masalah ICT, alangkah baiknya kita tahu apa itu media. Media
berasal dari Latin dan merupakan jamak dari kata Medium yang berarti pengantar
atau pelantara.
Kit lay bourne mengatakan bahwa di dalam mencari sebuah permasalahan yang jalan
keluarnya ingin dibantu dipecahkan oleh media,para pengguna media tidak harus
membawa semua cerita berita,tetapi hanya cukup membawa satu berita saja. Dari
penerimaannya karena tidak semua siswa siap menerima ilmu yang banyak,beda
Media yang secara harfiahnya dapat di fungsikan sebagai sumber belajar yang
pembelajaran yang menggunakan ict yang khususnya anak ingin lebih maju dan
mempunyai kreatifitas yang tinggi dalam belajar yang dapat memuaskan
diambil dari contoh menggunakan power point saat presentasi . itu adalah salah satu
Arief S. Sadiman mengatakan bahwa media adalah alat fisik yang menyajikan pesan
dan benda yang dapat merangsak anak untuk belajar,karena media dapat mencari
apaun yang anak-anak butuhkan di katakan seperti itu karena seorang anak yang
masih haus akan ilmu dia pasti akan mencari hal-hal yang baru dan ingin segala tahu.
a. ada berbagai macam media yang mempunyai kemungkinan dapat kita pakai
tertentu
PEMBAHASAN
komputer ini sudah banyak dilakukan oleh lembaga pendidikan jarak jauh
kelebihan yang adadalam komputer yaitu dapat menguntungkan anak didik dal
aktivitas belajarnya.
Kelebihan komputer yang lainnya yang dapat membantu siswa belajar yaitu
anak didik yang berpengetahuan cepat. Selain membantu dalam prosen belajar
kom[uter juga di rancang untuk memberikan saran kepada anak didik yang
memerlukan biaya yang relatif tinggi. Selain itu merancang dan memproduksi
pekerjaan yang intensif yang memerlukan waktu yang banyak dan keahlian
yang khusus.
selaku pemakai internet untuk bisa berkomunikasi langsung dengan orang lain
yang sudah kita kenal,maupun yang akan kita kenal. Hal tersebut bisa kita
lakukan di warnet yang sudah tersambung dengan internetnya atau pun dengan
nya lewat internet,dan siswa nya pun dapat berinteraksi langsung dengan
gurunya lewat internet juga, jadi misalkan meskip[un guru itu ijin tidak bisa
masuk bukan berarti guru tersebut tidak bisa memberikan pembelajran tetapi
Kreativitas Siswa
Adapun ciri-ciri anak yang mempunyai kreativitas tinggi menurut Asep H. Hermawan
( 1997 : 50 ) :
KESIMPULAN
perubahan yang signifikan dalam membentuk watak dan kepribadian seseorang, baik
pengaruh positif maupun negatif. Pengaruh yang positif tentu membawa manfaat bagi
kemaslahatan umat, namun tidak semuanya membawa pengaruh positif akan tetapi
akibat negatif sering kali muncul dan mempengaruhi akhaq generasi muda. Dunia
pendidikan mempunyai tantangan yang sangat berat karena dituntut untuk dapat
informasi agar dapat bersaing di dunia internasional akan tetapi juga menjadi manusia
yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, berbudi
www.google .com