RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Madrasah : MAN 3 Boyolali

Kelas : XI / Ganjil
Program Keahlian : IPS
Mata Pelajaran : Fiqih
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran ( 2 X 45 menit )

A. Standar Kompetensi : 2. Memahami ketentuan Islam tentang hudud dan

hikmahnya.
B. Kompetensi Dasar : 2.2 Menjelaskan hukum minum minuman keras beseta
hikmahnya.
C. Indikator
 Menjelaskan definisi minuman keras
 Menjelaskan dalil yang menjadi dasar hukuman bagi pelaku dan pengedar minuman
keras
 Memetik hikmah yang terkandung dalam kerasnya aturan Islam terhadap peminum
minuman keras
D. Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu :
 Menjelaskan definisi minuman keras dan mengaitkanya dengan narkoba
 Menjelaskan dalil yang menjadi dasar hukum bagi pelaku minum minuman keras
 Memetik hikmah yang terkandung dalam kerasnya aturan Islam terhadap peminum
minuman keras
E. Materi Pembelajaran
1. Devinisi minuman keras
2. Dasar hukum minuman keras
3. Hukuman bagi pelaku minuman keras :
4. Hikmah diharamkanya minuman keras :
F. Metode :
 Ceramah
 Tanya jawab berbasis aktifitas
 Diskusi kelompok
 Inkuiri
 Pengamatan
G. Langkah-langkah pembelajaran :
Kegiatan Nilai Karakter Waktu
1. Eksplorasi
Apersepsi dan Motivasi :
- Memberikan salam dan memulai pelajaran Religius
dengan basmalah serta mengecek siswa yang 15 Menit
tidak masuk.
- Membaca juz ‘amma bersama dengan siswa Toleransi
- Mengulas pelajaran pada pertemuan
 sebelumnya.
- Memberikan apersepsi/ materi yang ada Disiplin
hubunganya dengan materi yang diajarkan
serta memberikan motivasi. Bersahabat
- menyampaikan kompetensi dari materi yang
akan diajarkan.
- Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai dari
materi yang akan diajarkan.
2. Elaborasi
- Guru menunjuk salah seorang siswa untuk Rasa ingin tahu
menjelaskan pengertian tentang hukuman bagi
peminum nimnuman keras.
- Siswa dan siswi membuka Al-Qur’an untuk Demokratis
mencari dalil yang berkaitan dengan materi. 30 Menit
- Siswa ditunjukkan dalil naakli tentang Semangat
hukuman bagi peminum minuman keras. kebangsaan
- Siswa membaca dalil nakli yang berkaitan Cinta tanah air
dengan materi/ yaitu hukuman bagi peminum
minuman keras.
3. Konfirmasi
- Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan Jujur
besarnya ancaman Allah terhadap peminum
minuman keras.
30 Menit
- Guru bertanya kepada siswa tentang hukuman Kerja keras
bagi peminum minuman keras.
- Siswa mengidentifikasi tentang hukuman bagi mandiri
peminum minuman keras.
4. Penutup
- Mengadakan tanya jawab tentang hukuman
Bersahabat
bagi peminum minuman keras.
- Guru merangkum materi yang baru saja
Toleransi
diajarkan.
15 enit
- Guru menugaskan kepada siswa mencari dalil
Disiplin
nakli yang berhubungan dengan hukuman bagi
peminum minuman keras.
- Menutup pelajaran dengan membaca hamdalah
Religius
dan salam.

H. Sumber Belajar :
- Buku paket Pendidikan Agama Islam kelas XI
- LKS Fiqih
- Al-Qur’an

I. Penilaian :
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Contoh Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
- Menjelaskan definisi Jelaskan definisi minuman
minuman keras dan Tes tulis Isian keras dan korelasinya
mengaitkanya dengan dengan narkoba!
 narkoba
Jelaskan dalil yang menjadi
- Menjelaskan dalil yang
dasar hukuman bagi pelaku
menjadi dasar hukuman bagi Tes tulis Isian
dan pengedar minuman
peminum minuman keras
keras !
- Memetik hikmah yang Sebutkan hikmah yang
terkandung dalam kerasnya Jawab terkandung dalam kerasnya
Tes tulis
aturan Islam terhadap singkat aturan islam terhadap
peminum minuman keras peminum minuman keras ?
Soal Obyektif
Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar!
1. Minuman keras hukumnya adalah ....
a. Haram d. Makruh
b. Sunah e. Fardlu
c. Wajib
2. Dalam bahasa Arab, minuman keras disebut dengan ....
a. Khamar d. Khumer
b. Khamir e. Khumar
c. Khamur
3. Had bagi pelaku peminum khamar menurut jumhur ulama’ adalah ....
a. 40 kali dera d. Di ta’zir
b. 80 kali cambuk e. Taghrib selama satu tahun
c. Dipenjara sampai bertaubat
4. Dasar hukum larangan minuman keras adalah...
a. Q.S Al Maidah: 88
b. Q.S Al Maidah: 89
c. Q.S Al Maidah: 90
d. Q.S Al Baqarah: 90
e. Q.S Al Baqarah: 91
5. Maksud dari potongan hadits diatas adalah...

a. Tiap-tiap yang memabukkan disebut khamr

b. Tiap-tiap khamr hukumnya haram
c. Allah melaknat peminum khamr dan penjualnya
d. Meminum khamr hukumnya haram baik sedikit maupun banyak
e. Allah melaknat sepuluh orang yang terkait dengan khamr

Tes Subyektif
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar!
1. Jelaskan pengertian minuman keras !
2. Apa hukum minuman keras ?
3. Apa bentuk dan alat had yang dikenakan terhadap peminum minuman keras ?
4.

Apa arti ayat di atas ?

5. Sebutkan hikmah diharamkanya minuman keras ?

Kunci Jawaban
Pilihan Ganda
1. A
2. A
3. B
4. C
5. E

Eassay
1. Minuman keras adalah minuman yang memabukkan dan menghilangkan kesadaran dalam
semua jenis, dalam bahasa Arab, minuman keras disebut khamar.
2. Haram.
3. Dipukul dengan sepotong kayu, dengan sandal, dengan sepatu, dengan tongkat, dengan
tangan atau dengan yang lain.
4. Artinya : “Hai orang-orang yang beriman, Sesungguhnya (meminum) khamar, berjudi,
(berkorban untuk) berhala, mengundi nasib dengan panah, adalah Termasuk perbuatan
syaitan. Maka jauhilah perbuatan-perbuatan itu agar kamu mendapat keberuntungan”.
5. Hikmahnya antara lain :
a. Masyarakat terhindar dari kejahatan yang dilakukan seseorang akibat pengaruh
minuman keras.
b. Menjaga kesehatan jasmani dan rohani dari penyakit yang disebabkan pengaruh
minuman keras.
c. Masyarakat terhindar dari sikap kebencian dan permusuhan akibat pengaruh minuman
keras.
d. Menjaga hati agar tetap taqarrub kepada Allah SWT.

Boyolali, 16 Agustus 2019

Mengetahui,
Kepala MAN 3 Boyolali Guru Pamong

H. A. Mafrokhi, M. Pd. Ahmad Talabi

NIP. 1963041619890331002

Guru PPL

Nurodin
NIM. 163111191