SILABUS

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF
PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA KENDARAAN RINGAN
KELAS : XII

K1 Menghyati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
K2 responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan social dan alam dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan factual konseptual, procedural dan metakognitif dalam ilmu
K3 pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraandan peradaban, terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkrit dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajari di
K4 sekolah secara mandiri dan mampu meleksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2. Pengembangan dan penggunaan
teknologi dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak merusak dan
mencemari lingkungan, alam dan
manusia
2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala Pemeliharaan Sasis
dan Pemindah Tenaga Kendaraan
1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Ringan
2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti
dalam memahami filosofi sebuah
perawatan dan perbaikan
2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan sesuai
dengan SOP
2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan pemeriksaan,
perawatan dan perbaikan Sasis dan
Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

3.1. Memahami roda dan ban Identifikasi roda dan Mengamati Tugas 44 JP Buku bacaan yang relevan,
4.1. Memelihara roda dan ban ban serta sistem Tayangan atau simulsi macam- 1.Membuat contoh :
pemasangan macam roda dan ban. rangkuman M. Abdullah, 2012,
Pemeriksaan roda Menanya tentang roda Memperbaiki Roda Dan Ban,
Pemasangan ulang Mengajukan pertanyaan terkait dan ban Armico.
roda tayangan atau simulasi atau kendaraan
Pemeriksaan ban hal-hal yang berhubungan ringan ( macam,
Pemasangan ulang dengan roda dan ban. jenis,
ban Mengeksplorasi konstruksi)
Balans roda dan ban Menuliskan atau 2. Membuat
menyebutkan macam- laporan praktek
macam konstruksi , jenis- roda dan ban
jenis roda dan ban kendaraan
kendaraan ringan. ringan.
Membuat perbandingan
kelebihan jenis-jenis roda Observasi
dan ban kendaraan ringan. Mengamati
Mengasosiasi keaktifan siswa
Membuat kesimpulan tentang dalam
kelebihan dan kekurangan melakukan
jenis-jenis roda dan ban praktik
kendaraan ringan. Portofolio
Mengkomunikasikan Laporan praktek
Menerapkan prosedur yang dinilai

2
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
benar cara penganan roda dan berdasarkan
ban kendaraan ringan. kelengkapan
ulasan sesuai
dengan praktek
yang dilakukan.

Tes
Pilihan
Ganda/Essay
3.2. Memahami sistem suspensi Identifikasi suspensi Mengamati Tugas 44 JP Buku bacaan yang relevan,
4.2. Memelihara Sistem Suspensi dan komponen- Tayangan atau simulsi macam- 1.Membuat contoh :
komponenya macam suspense kendaraan rangkuman Muhkamad waked, S.Pd.,
Pemeriksaan sistem ringan tentang M.Eng.. Sistem Suspensi
suspensi dan Menanya suspensi Kendaraan Ringan, Yogyakarta,
komponen- Mengajukan pertanyaan terkait kendaraan Mentari Pustaka.
komponenya sesuai tayangan atau simulasi atau ringan ( macam,
SOP hal-hal yang berhubungan jenis,
Perawatan sistem dengan suspense kendaraan konstruksi)
suspensi dan ringan. 2. Membuat
komponen- Mengeksplorasi laporan praktek
komponennya Menuliskan atau suspensi
Perbaikan sistem menyebutkan macam- kendaraan
suspensi dan macam konstruksi , jenis- ringan.
komponen- jenis suspensi kendaraan
komponennya ringan. Observasi
Membuat perbandingan Mengamati
kelebihan jenis-jenis keaktifan siswa
suspensi kendaraan ringan. dalam
Mengasosiasi melakukan
Membuat kesimpulan tentang praktik
kelebihan dan kekurangan Portofolio
jenis-jenis suspensi kendaraan Laporan praktek
ringan. dinilai
Mengkomunikasikan berdasarkan
Menerapkan prosedur yang kelengkapan
benar cara penganan suspensi ulasan sesuai
kendaraan ringan. dengan praktek
yang dilakukan.
3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu

Tes
Pilihan
Ganda/Essay

3.3. Memahami sistem transmisi otomatis Identifikasi transmisi Mengamati Tugas 70 JP Buku bacaan yang relevan,
4.3. Memelihara Sistem Transmisi Otomatis Otomatis dan Tayangan atau simulsi macam- 1.Membuat media internet, model
komponen- macam sistem transmisi rangkuman transmisi otomatis cuting
komponennya otomatis tentang sistem .
Pendiagnosaan Menanya transmisi
gangguan transmisi Mengajukan pertanyaan terkait otomatis (
otomatis dan tayangan atau simulasi atau macam, jenis,
komponen- hal-hal yang berhubungan konstruksi)
komponennya. dengan sistem transmisi 2. Membuat
Perbaikan gangguan otomatis. laporan praktek
transmisi otomatis Mengeksplorasi transmisi
dan komponen- Menuliskan atau otomatis.
komponennya menyebutkan macam-
macam konstruksi , jenis- Observasi
jenis sistem transmisi Mengamati
otomatis. keaktifan siswa
Membuat perbandingan dalam
jenis-jenis sistem transmisi. melakukan
Mengasosiasi praktik
Membuat kesimpulan tentang Portofolio
kelebihan dan kekurangan Laporan praktek
jenis-jenis transmisi otomatis. dinilai
Mengkomunikasikan berdasarkan
Menerapkan prosedur yang kelengkapan
benar cara penganan transmisi ulasan sesuai
otomatis. dengan praktek
yang dilakukan.

Tes
Pilihan
Ganda/Essay

4
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
3.4. Memahami sistem ABS Identifikasi ABS dan Mengamati Tugas 70 JP Buku bacaan yang relevan,
4.4. Memelihara sistem ABS komponennya. Tayangan atau simulsi macam- 1.Membuat media internet, model sistem
Perbaikan ABS dan macam sistem ABS. rangkuman em ABS
komponennya Menanya tentang sistem
Mengajukan pertanyaan terkait ABS ( macam,
tayangan atau simulasi atau jenis,
hal-hal yang berhubungan konstruksi)
dengan sistem ABS. 2. Membuat
Mengeksplorasi laporan praktek
Menuliskan atau ABS.
menyebutkan macam-
macam konstruksi , jenis- Observasi
jenis sistem ABS. Mengamati
Membuat perbandingan keaktifan siswa
jenis-jenis sistem ABS. dalam
Mengasosiasi melakukan
Membuat kesimpulan tentang praktik
kelebihan dan kekurangan Portofolio
jenis-jenis ABS. Laporan praktek
Mengkomunikasikan dinilai
Menerapkan prosedur yang berdasarkan
benar cara penganan sistem kelengkapan
ABS. ulasan sesuai
dengan praktek
yang dilakukan.

Tes
Pilihan
Ganda/Essay
3.5. Memahami electrical power steering Mengidentifikasi electric Mengamati Tugas 60 JP Buku bacaan yang relevan,
4.5. Memelihara electric power steering power steering sesuai Tayangan atau simulsi macam 1.Membuat media internet, model electric
buku literatur electric power steering rangkuman power steering sistem
Memeriksa fungsi Menanya tentang electric
electric power steering Mengajukan pertanyaan terkait power steering (
sesuai SOP tayangan atau simulasi atau macam, jenis,
Mendiagnosa,memperb hal-hal yang berhubungan konstruksi)
aiki dan menguji dengan electric power 2. Membuat
electric power steering steering. laporan praktek
5
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Sumber Belajar
Waktu
sesuai SOP. Mengeksplorasi electric power
Melihara/servis electric Menuliskan atau steering.
power steering dan menyebutkan macam-
komponen- macam konstruksi , jenis- Observasi
komponennya sesuai jenis electric power steering. Mengamati
SOP Membuat perbandingan keaktifan siswa
jenis-jenis electric power dalam
steering. melakukan
Mengasosiasi praktik
Membuat kesimpulan tentang Portofolio
kelebihan dan kekurangan Laporan praktek
jenis-jenis electric power dinilai
steering. berdasarkan
Mengkomunikasikan kelengkapan
Menerapkan prosedur yang ulasan sesuai
benar cara penganan electric dengan praktek
power steering. yang dilakukan.

Tes
Pilihan
Ganda/Essay