RINGKASAN MAKLUMAT KURSUS

1. Morfologi Bahasa Melayu

Nama
Morphology of Malay Language
Kursus/Modul

2. Kod Kursus BMM1054

3. Nama Staf
Pn. Siti Nafsiah binti Ismail
Akademik

4. Rasional
Kursus/Modul Kursus ini ditawarkan supaya pelajar dapat memahami ilmu dan kemahiran morfologi
dalam Program bahasa Melayu

5. Semester dan
Semester 2
Tahun ditawarkan

6. Jumlah Jam Jumlah Jam Pembelajaran

Pembelajaran Bersemuka Bukan Bersemuka
Bersemuka dan Bukan Bersemuka

K = Kuliah
T = Tutorial K T A P K T A P
A = Amali
P= Pentaksiran 172
30 30 - 2.5 30 60 - 19.5

7. Nilai Kredit 4

8. Prasyarat (jika ada) Tiada

9. Hasil Pembelajaran Pada akhir kursus ini pelajar dapat :

Kursus (Course
Learning 1. Menerangkan golongan kata dengan berkesan secara lisan dan bertulis berdasarkan
Outcomes, CLO) maklumat daripada pelbagai sumber; (C2, PLO1, PLO6, LL1)

2. Mengelaskan bentuk kata dengan berdasarkan bukti yang kukuh; (C3, PLO3, CTPS2)

3. Mencerakinkan proses pembentukan kata dengan jelas dan berkesan; (C4, PLO3,
CTPS3)

4. Merumuskan jenis imbuhan dan bentuk kata secara pembentangan kumpulan; (C5,
PLO4, PLO5, CS2, TS3)

5. Menilai isu penggunaan kata dalam pelbagai sumber dan mencari penyelesaian
alternatif; (C6, PLO3, PLO6, CTPS3, LL2)

ARAS TAKSONOMI PEMBELAJARAN

DOMAIN KOGNITIF DOMAIN PSIKOMOTOR DOMAIN AFEKTIF
ketara

Memberi maklum balas

Respons berpandu

Menghayati nilai
Mengorganisasi
Menganalisis

CLO
Lakuan tulen
Mengapikasi

Mekanisme
Memahami
Mengingat

Menerima
kompleks
Mencipta

Respons

Adaptasi
Persepsi
Menilai

Menilai
Set

C C C C C C P P P P P P P A A A A A
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
1 x

2 x

3 x

4 x

5 x

1
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
10. Kemahiran Boleh Pembelajaran berterusan dan pengurusan maklumat (LL3), Kemahiran kerja berpasukan
Pindah (TS3), Kemahiran berkomunikasi (CS2) serta Kemahiran pemikiran kritis dan kemahiran
(Transferable Skills, menyelesaikan masalah (CTPS3).
TS):

11. Strategi Pengajaran Strategi pengajaran dan pembelajaran:

dan Pembelajaran
serta Pentaksiran 1. Kuliah
2. Tutorial (Perbincangan, pembentangan dan simulasi)

Strategi Pentaksiran:

Programme Learning Strategi Pengajaran dan

Jenis Pentaksiran
Outcome (PLO) Pembelajaran
Kuliah
PLO 1- Pengetahuan dan Penulisan esei I
kefahaman Ujian Bertulis
Tutorial
Kuliah
PLO3- Kemahiran Berfikir dan Penulisan esei I
Menyelesaikan masalah Ujian Bertulis
Tutorial
PLO 4- Kemahiran
Berkomunikasi
Penulisan esei II
Pembentangan
Pembentangan Kumpulan
PLO 5- Tanggungjawab satu
pasukan

PLO 6- Kemahiran Kuliah, tutorial dan Penulisan esei II

Pengurusan Maklumat perbincangan Ujian Bertulis

12. Sinopsis Kursus ini menjelaskan konsep morfologi bahasa Melayu. Selain itu, aspek pembentukan
dan penggolongan kata dibincangkan juga. Huraian tentang jenis-jenis imbuhan serta isu-
isu berhubung dengan penggunaan kata dalam pelbagai sumber turut terkandung dalam
kursus ini.

This course describes the concept of Malay morphology, word class and word structure. It
also discusses the formation process of Malay nouns, verbs, adjectives and other new
words. Elaborations on the various types of Malay affixes and issues pertaining to the
usage of words in various sources are also included in this course

13. Mod Penyampaian Kuliah dan tutorial

14. Kaedah dan Jenis Kerja Kursus : 60%

Pentaksiran Peperiksaan Akhir : 40%

Jenis
Kaedah Pentaksiran Peratusan
Pentaksiran
Ujian Bertulis Peperiksaan Akhir 40

Penulisan Esei I
25
Tugasan Penulisan Esei II
25
Pembentangan kumpulan 10

2
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
15. Pemetaan Hasil
Pembelajaran
Kursus (Course PEO 1 PEO 2 PEO 3 PEO 4 PEO 5
Learning
CLO 1 x x
Outcomes, CLO)
dengan CLO 2 x
Objektif Pendidikan CLO 3 x
Program
(Programme CLO 4 x x
Educational CLO5 x x
Objectives, PEO)

Objektif Pendidikan Program (PEO)

PEO1 Berpengetahuan (LO1) dan dapat mengaplikasikan (LO2) prinsip asas

dalam bidang Bahasa Melayu
PEO2 Berkomunikasi (LO4) secara berkesan sama ada lisan atau penulisan
dalam bidang Bahasa Melayu.
PEO3 Berupaya menyelesaikan masalah dalam bidang Bahasa Melayu(LO3)
PEO4 Bekerjasama dalam kumpulan (LO5) bagi membentuk budaya
pembelajaran yang sihat.
PEO5 Berkemahiran dalam mencari maklumat untuk pembelajaran sepanjang
hayat (LO6)

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 Menerangkan golongan kata dengan berkesan secara lisan dan bertulis
berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber; (C2, PLO1, PLO6,
LL1)

CLO2 Mengelaskan bentuk kata dengan berdasarkan bukti yang kukuh; (C3,
PLO3, CTPS2)

CLO3 Mencerakinkan proses pembentukan kata dengan jelas dan berkesan;

(C4, PLO3, CTPS3)

CLO4 Merumuskan jenis imbuhan dan bentuk kata secara pembentangan

kumpulan; (C5, PLO4, PLO5, CS2, TS3)

CLO5 Menilai isu penggunaan kata dalam pelbagai sumber dan mencari
penyelesaian alternatif; (C6, PLO3, PLO6, CTPS3, LL2)

3
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
16. Pemetaan Hasil
Pembelajaran PLO 1 PLO 2 PLO 3 PLO 4 PLO 5 PLO 6
Kursus (Course
Learning CLO 1 x x
Outcomes, CLO)
dengan Hasil CLO 2 x
Pembelajaran CLO 3 x
Program
(Programme CLO 4 x x
Learning
Outcomes, PLO) CLO 5 x x

Hasil Pembelajaran Program (PLO)

PLO1 Menunjukkan kefahaman mengenai fakta, konsep, prinsip dan proses

dalam bidang Bahasa Melayu
PLO2 Mempamerkan kebolehan menggunakan prinsip atau peralatan asas
dalam bidang Bahasa Melayu
PLO3 Menyelesaikan masalah dalam bidang Bahasa Melayu dengan
mengaplikasikan prinsip dan proses yang telah dipelajari.
PLO4 Menunjukkan kecekapan berkomunikasi secara lisan atau penulisan.
PLO5 Menjalankan aktiviti akademik seperti mengumpul maklumat,
menganalisis data dan membuat kesimpulan, sama ada secara
kumpulan atau individu.
PLO6 Menunjukkan kecekapan mencari maklumat dan kemahiran kendiri bagi
pembelajaran sepanjang hayat.

Hasil Pembelajaran Kursus (CLO)

CLO1 Menerangkan golongan kata dengan berkesan secara lisan dan bertulis
berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber; (C2, PLO1, PLO6,
LL1)

CLO2 Mengelaskan bentuk kata dengan berdasarkan bukti yang kukuh; (C3,
PLO3, CTPS2)

CLO3 Mencerakinkan proses pembentukan kata dengan jelas dan berkesan;

(C4, PLO3, CTPS3)

CLO4 Merumuskan jenis imbuhan dan bentuk kata secara pembentangan

kumpulan; (C5, PLO4, PLO5, CS2, TS3)

CLO5 Menilai isu penggunaan kata dalam pelbagai sumber dan mencari
penyelesaian alternatif; (C6, PLO3, PLO6, CTPS3, LL2)

4
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 Jumlah SLT
Bersemuka
Bersemuka

Interaksi
Interaksi

Bukan
Kerangka Kursus/Modul dan Jumlah Jam Pembelajaran
17. Pelajar (Student Learning Time, SLT) setiap tajuk

Pentaksiran

Pentaksiran
Tutorial

Tutorial
Kuliah

Kuliah
Amali

Amali
1. Pengenalan

Konsep Morfologi
1 1 1 2 5

2. Golongan Kata
Kata Nama
- Kata Nama Am
o Kata Nama Am Hidup Manusia
o Kata Nama Am Hidup Bukan Manusia 14 14 14 28 70
o Kata Nama Am Tak Hidup Institusi
o Kata Nama Am Tak Hidup Bukan Institusi
Konkrit
o Kata Nama Am Tak Hidup Bukan Institusi
Abstrak Berbilang
o Kata Nama Am Tak Hidup Bukan Institusi
Abstrak Tak Berbilang

- Kata Nama Khas

o Kata Nama Khas Hidup Manusia
o Kata Nama Khas Hidup Bukan Manusia
o Kata Nama Am Tak Hidup Institusi
o Kata Nama Khas Tak Hidup Kata Nama

- Kata Ganti Nama

o Kata Ganti Nama Tunjuk
o Kata Ganti Nama Tunjuk

Kata Kerja
- Kata Kerja Aktif TakTransitif
o Kata Kerja Aktif Tak Transitif Tanpa
Pelengkap
o Kata Nama Am Hidup Bukan Manusia
o Kata Kerja Aktif Tak Transitif Berpelengkap

Kata Kerja
- Kata Kerja Aktif Transitif

5
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 Kata Adjektif
- Kata Adjektif Sifatan atau Keadaan
- Kata Adjektif Warna
- Kata Adjektif Ukuran
- Kata Adjektif Bentuk
- Kata Adjektif Waktu
- Kata Adjektif Jarak
- Kata Adjektif Cara
- Kata Adjektif Perasaan
- Kata Adjektif Pancaindera

Kata Tugas
- Kata Penyambung Ayat
o Kata Hubung Gabungan
o Kata Hubung Pancangan

- Kata Praklausa
o Kata Seru
o Kata Tanya
o Kata Perintah
o Kata Pembena
o Kata Pangkal Ayat

- Kata Prafrasa dan Kata Pascafrasa

o Kata Bantu
o Kata Penguat
o Kata Penegas
o Kata Nafi
o Kata Pemeri
o Kata Sendi Nama
o Kata Arah
o Kata Bilangan
o Kata Adverba

- Kata Pascakata
o Kata Penekan
o Kata Pembenda
3. Bentuk Kata
Kata Tunggal
Kata Terbitan 4 4 4 8 20
Kata Majmuk
Kata Ganda

4. Proses Pembentukan Kata

Pengimbuhan
Penggandaan 6 6 6 12 30
Pemajmukan
Akronim

5. Imbuhan
Imbuhan Awalan
- Awalan Kata Nama
- Awalan Kata Kerja
- Awalan Kata Adjektif

4 4 4 8 20
Imbuhan Akhiran
- Akhiran Kata Nama
- Akhiran Kata Kerja

6
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 Imbuhan Apitan
- Apitan Kata Nama
- Apitan Kata Kerja
- Apitan Kata Adjektif

Imbuhan Sisipan
- Sisipan Kata Nama
- Sisipan Kata Kerja

6. Isu Penggunaan Kata dalam Pelbagai Sumber

Bahan Cetak 1 1 1 2 5
Bahan Elektronik

Kerja Kursus 0.5 13.5 14

Amali

Ulang kaji Peperiksaan 6 6

Peperiksaan 2 2

Jumlah 30 30 2.5 30 60 19.5 172

7
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 Bersemuka Tidak Bersemuka
JUMLAH JAM PEMBELAJARAN
BERSEMUKA DAN BUKAN BERSEMUKA Kuliah 30 30

Tutorial 30 60

Penulisan Esei I
- 6
(1000 patah perkataan)

Penulisan Esei II
- 6
(1000 patah perkataan)

Pembentangan
0.5 1.5
Kumpulan (30 minit)

Peperiksaan Akhir 2 6

Jumlah 62.5 109.5

Jumlah Jam
Pembelajaran Pelajar 172
(SLT)

Jam Kredit 4

18. Rujukan Asas Abdullah Hassan (2003). Tatabahasa Bahasa Melayu - Morfologi dan Sintaksis untuk
Guru dan Pelajar. Bentong: PTS Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Abdullah Hassan (2006). Morfologi. Bentong: PTS Publications & Distributors. Sdn. Bhd.

Ahmad Khair Mohd. Nor et. al. (2012). Tatabahasa asas. Rawang: Persatuan Pendidikan
Bahasa Melayu Malaysia.

Asraf (2010). Petunjuk Tatabahasa Bahasa Melayu. Kota Damansara: Sasbadi Sdn.
Bhd.

Nik Safiah Karim et. al. (2009). Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Kuala Lumpur: Dewan
Bahasa dan Pustaka.

Rujukan Tambahan Abdullah Hassan (1974). The Morphology of Malay. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Arbak Othman (1985). Ilmu linguistik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Asmah Haji Omar (1982). Nahu Melayu Mutakhir. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Jawatankuasa Tetap Bahasa Malaysia Kementerian Pelajaran Malaysia (1993). Pedoman

Umum Pembentukan Istilah Bahasa Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Kamus Dewan Edisi Keempat (2011). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Tarigan, Henry Guntur (1988). Pengajaran Morfologi. Bandung: Angkasa.

Maklumat
19. Tiada
Tambahan

8
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
BMM1054 MORFOLOGI BAHASA MELAYU (4 KREDIT)

HASIL PEMBELAJARAN Kaedah

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS Pengajaran dan Pentaksiran
PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PL05 PLO6 Pembelajaran

1. Menerangkan golongan Kuliah Penulisan esei I

kata dengan berkesan Tutorial Ujian bertulis
secara lisan dan bertulis Perbincangan
berdasarkan maklumat
X X
daripada pelbagai
sumber; (C2, PLO1,
PLO6, LL1)

2. Mengelaskan bentuk kata Kuliah Penulisan esei I

dengan berdasarkan bukti Tutorial Ujian bertulis
yang kukuh; (C3, PLO3, X Kerja kumpulan
CTPS2)

3. Mencerakinkan proses Kuliah Penulisan esei I

pembentukan kata Tutorial Ujian bertulis
dengan jelas dan Perbincangan
x
berkesan; (C4, PLO3,
CTPS3)

4. Merumuskan jenis Pembentangan Penulisan esei II

imbuhan dan bentuk kata Kumpulan Pembentangan
secara pembentangan Kumpulan
X X
kumpulan; (C5, PLO4,
PLO5, CS2, TS3)

5. Menilai isu penggunaan Kuliah Penulisan esei II

kata dalam pelbagai Tutorial Ujian bertulis
sumber dan mencari Perbincangan
penyelesaian alternatif; X X
(C6, PLO3, PLO6,
CTPS3, LL2)

Kuliah Kuliah
Tutorial Tutorial
KESELURUHAN x x x x x
Perbincangan Perbincangan
Pembentangan Pembentangan
kumpulan kumpulan

9
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)
 Panel Penggubal:

Bil. Nama Penggubal

Kelayakan Akademik
Sarjana Pendidikan Bahasa Melayu
1 Pn. Hjh. Siti Normaniseh Binti Zakaria Ijazah Sarjana Muda (PBMP)

Doktor Falsafah (Bahasa Melayu Semiotik)

Sarjana Sastera Bahasa Melayu
2 Dr. Faiziah Binti Hj. Shamsudin
Ijazah Sarjana Muda (PBMP)

Master Bahasa Melayu

3 Datin Mastura binti Mohamed Berawi Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian (Linguistik dan
Komunikasi)
Sarjana Sastera Bahasa Melayu UPM
4 Encik Azmi bin Ayub
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (PBMP) UPM
Siti Nafsiah binti Ismail Master Bahasa Melayu
5 Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu Sebagai Bahasa
Pertama

10
Berkuat kuasa mulai Jun 2013
(Kemas kini Jun 2016)