ANALISIS KONTEKS

1. ANALISIS STANDAR ISI (Kerangka Dasar, Struktur Kurikulum, Beban Belajar dan Kalender Pendidikan)

Sekolah : SMK YP 96 Bukit Kemuning

Alamat : Jln. Lintas Sumatera Gg. Mangga Desa Sukamenanti
Kabupaten : Lampung Utara
Provinsi : Lampung

Komponen Sub Komponen Kondisi Ideal Kondisi Riil Rencana Tindak Lanjut

Struktur Kurikulum Muatan Muatan Kurikulum dalam Dokumen
Kurikulum 1 KTSP SMK YP 96 Bukit
Kemuning Disusun dan dilaksanakan
Sesuai dengan ketentuan/Acuan
Permendikbud
Muatan Kurikulum dalam Tahun pelajaran 2017-
Dokumen 1 SMK YP 96 2018 ditargetkan
Bukit Kemuning Disusun menerpakan semua mata
dan dilaksanakan Sesuai pelajaran sesuai dengan
acuan. kurikulum 2013 revi
khusus kelas X dan
Kelas XI menggunkan
K13 yang lama serta XII
mengunakan kurikulum
2006

2. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

Komponen Sub Komponen Kondisi Ideal Kondisi Riil Rencana Tindak Lanjut

Standar Kompetensi Pengembangan Diri Peserta didik dapat 99 % Peserta didik telah Dalam jangka pendek
Lulusan satuan SMK mengembangkan Diri secara mengikuti kegiatan ditargetkan untuk memberi
YP 96 Bukit Optimal dengan ekstrakurikuler wajib, pelatihan pemantapan
Kemuning memanfaatkan kelebihan yaitu Pramuka, namun kompetensi pada guru
diri serta memperbaiki hanya sekitar 20% pembimbing guna menarik
 kekurangannya dengan
mengikuti berbagai jenis
kegiatan ekstrakurikuler
pilihan
3. ANALISIS STANDAR PROSES
Komponen Sub Komponen Kondisi Ideal
PERENCANAAN
RPP Penyiapan a. 100% Guru menyiapkan
Perangkat Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran Pembelajaran yang
dikembangkan dari silabus
(paling luas mencakup satu KD
yang terdiri atas satu atau
beberapa indikator untuk satu
kali pertemuan)
peserta didik yang minat peserta didik dalam
mengikuti jenis eksul mengikuti kegiatan eskul
pilihan. Hal ini pilihan seperti: Kesenian dan
diperkirakan disebabkan Band Sekolah. Adapun rencana
oleh keterbatasan peningkatan sarana pendukung
kemampuan adalah dengan mencari dan
pembimbing serta mendapatkan peluang bantuan
terbatasnya sarana baik dari Dinas, donatur tak
pendukung. terikat maupun partisipasi
masyarakat/orang tua wali
murid.
Kondisi Riil Rencana Tindak Lanjut
Dikarenakan biaya dan Diadakan kegiatan
waktu yang terbatas dalam MGMP sekolah selama
menyusun RPP maka dalam beberapa hari /jam guna
persentasinya adalah 50 % workshop penyusunan
Guru menyiapkan RPP RPP dan penekanan
sebelum pembelajaran, 30% Penyusunan RPP selama
guru menyiapkan RPP libur semester genap
setelah pembelajaran dan
sisanya hanya
mengumpulkan jika ada
pemeriksaan dari Dinas
4. ANALISIS STANDAR PENILAIAN

RENCANA TINDAK
KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL KESENJANGAN
LANJUT
Mekanisme dan 100% guru menyusun 100% guru menyusun 65% Guru yang dapat Diprogramkan kegiatan
Prosedur rancangan jadwal rancangan jadwal penilaian melaksanakan kegiatan koreksi bersama setelah mata
Penilaian Pelaksanaan Penilaian dan remedial, namun hanya remedial UAS atau UKK pelajaran diujikan semua pada
dan remedial 55% yang dapat melaksanakan disebabkan karena hari tsb.
kegiatan remedial keterbatasan waktu
mengoreksi LJK, apalagi
bagi mata pelajaran yang
diujikan pada 2 hari terakhir

5. ANALISIS STANDAR PENGELOLAAN

KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL RENCANA TINDAK LANJUT

Tenaga Tenaga kependidikan atau struktural/pengurus
Kependidikan sekolah sebagai tenaga pendidik yang
berkonsentrasi penuh mengelola sekolah terdiri
dari Komite Sekolah, Kepala Sekolah,
Wakasek Bidang Kurikulum, Wakasek Bidang
Kepeserta didikan, Wakasek Bidang Sarana
Prasarana, dan Wakasek bidang Humas.
Pada prinsipnya Pengurus
Sekolah telah disesuaikan
dengan kebutuhan, hanya saja
pada bidang sarana prasarana
masih kesulitan karena
keterbatasan kompetensi,
kemauan dan juga keterbatasan
biaya.
a. Sekolah bekerjasama dengan
Yayasan untuk memberi kesempatan
kepada wakasek bidang sarana guna
mengkader salah satu rekan sejawat
yang diperkirakan memiliki
kompetensi bidang sarana atau
minimal yang memiliki kemauan
untuk bidang tersebut.
6. ANALISIS KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI GURU

KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL RENCANA TINDAK LANJUT

Kompetensi Sekitar 90% pendidik menguasai bidang Sekitar 85% guru sudah menguasai Dalam program jangka pendek
dalam bidang Teknologi Informasi salah satunya adalah dalam bidang microsoft Office. sekolah Mengadakan program
Tekhnologi bidang microsoft Office dan layanan Internet Namun sekitar 60% guru yang pelatihan Guru dalam bidang
Informasi dan sejenisnya. mampu dalam bidang layanan TIK
internet dan sejenisnya.

7. ANALISIS STANDAR PEMBIAYAAN

KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL RENCANA TINDAK LANJUT

PEMBIAYAAN Diharapkan biaya operasional yang sebagian
bersumber dari swadaya/biaya partisipasi
orang tua berjalan lancar sekitar 70% dari
jumlah biaya perpeserta didik tiap tahunnya,
sisanya 30% dari dana BOS Pusat dan BOSDA
Biaya operasional yang berasal
dari biaya partisipasi orang tua
belum sepenuhnya lancar.
Sekolah, bekerjasama dengan
Komite dan atas saran dan masukan
dari pihak Dinas terkait mencoba
menggunakan berbagai alternatif
guna memperbaiki manajemen
keuangan demi kelancaran dan
kesinambungan operasional sekolah

8. ANALISIS STANDAR SARANA

RENCANA TINDAK
KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI RIIL
LANJUT
Tanah Idealnya bukti kepemilikan tanah yang lebih kuat Bukti kepemilikan tanah dibuktikan
adalah dibuktikan dengan adanya AJB dan dengan adanya AJB dan sertifikat
sertifikat tanah tanah