KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KURIKULUM
SMK ISTIQOMAH
MUHAMMADIYAH 4
SAMARINDA

SILABUS
PROGRAM KEAHLIAN
TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN DAERAH

MUHAMMADIYAH
KOTA SAMARINDA
SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA
Jl. Aw. Syahranie Rt. 25 Kel. Air Hitam Samarinda 75124

KURIKULUM
SMK ISTIQOMAH
MUHAMMADIYAH 4
SAMARINDA

SILABUS
PROGRAM KEAHLIAN
TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH PIMPINAN DAERAH

MUHAMMADIYAH
KOTA SAMARINDA
SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA
Jl. Aw. Syahranie Rt. 25 Kel. Air Hitam Samarinda 75124

Lembar Penetapan

Setelah memperhatikan pertimbangan dari Komite sekolah maka dengan ini Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda
Kotamadia Samarinda untuk diberlakukan mulai tahun Pembelajaran 2009 /
2010

Program Studi Keahlian

TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN

Ditetapkan Di Samarinda
Ketua Komite Sekolah Mengetahui Kepala
Pada Tanggal 21 Juli 2009
SMK Istiqomah Muhammadiyah
Kepala
4 Samarinda
Dinas Pendidikan SMK
Kota Istiqomah
SamarindaMuhammadiyah 4 Samarinda

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

Drs. H. Arifin Hadi, MM
DR.H.Ab Rachim. AF, BA, SE,
OTOMOTIF, M.Si PERTAMBANGAN
GEOLOGI Subandi, SPd DAN INFORMATIKA
Pembina KTAM.751945
NIP. 550007480
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Kata Pengantar

Puji Syukur kehadirat Allah SWT atas perkenan dan petunjuk-Nya sehingga
penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMK Istiqomah
Muhammadiyah 4 Samarinda dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Penyusunan
Kurikulum ini merupakan bagian peningkatan mutu pendidikan sesuai dengan
perkembambangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni serta adanya pergeseran
paradigma pendidikan guna memenuhi tuntutan dunia kerja.

Sebagaimana Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada umumnya KTSP SMK

Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda ini dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip
sebagai berikut :

1. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta

didik serta lingkungannya.

2. Beragam dan terpadu

3. Tanggap terhadap perkembangan Iptek dan Seni

4. Relevan dengan kehidupan

5. Menyeluruh dan berkesinambungan

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

6. Belajar sepanjang hayat

7. Seimbang antara kepentingan nasional dan daerah

Selain prinsip-prinsip tersebut di atas, pengembangan kurikulum ini juga

memperhatikan adanya tuntutan dunia kerja, dinamika perkembangan global, kondisi sosial
budaya masyarakat setempat, kesetaraan gender serta karakteristik SMK Istiqomah
Muhammadiyah 4 Samarinda Kotamadia Samarinda.

SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda Kotamadia Samarinda sebagai bagian

dari Satuan pendidikan kejuruan tingkat menengah kelompok Program Kejuruan, Normatif,
Adaptif mengacu Standar Isi (SI), Standar Kompetensi Lulusan (SKL) dan Panduan
Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang diterbitkan oleh Badan
Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Selanjutnya acuan tersebut dikukuhkan dengan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Pedoman
pelaksanaannya.

Dengan selesainya penyusunan KTSP Program Kejuruan, Normatif dan Adaptif lokal
diharapkan akan menjadi pedoman dan dasar dalam penyelenggaraan pendidikan di SMK
Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda Kotamadia Samarinda pada umumnya dan
khususnya pada Program Keahlian Teknik Otomotif, Geologi Pertambangan dan Teknik
Informatika dan Komputer.

Kepada semua pihak yang telah memberikan konstribusi dan partisipasi atas
tersusunnya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ini kami ucapkan terima kasih dan
penghargaan yang setinggi-tingginya.

Kepala

SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda

Subandi, SPd
KTAM.751945

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Daftar Isi

LEMBAR PENETAPAN ....................................................................................... i

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI.......................................................................................................... iii

I. TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN..................................... 1

II. VISI DAN MISI SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4.............................. 1

III. TUJUAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK G.TAMBANG................

IV. STANDAR KOMPETENSI...........................................................................

A. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN...................................................

B. STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN SMK...........................

C. KOMPETENSI KEJURUAN................................................................

V. STRUKTUR KURIKULUM...........................................................................

VI. KALENDER PENDIDIKAN..........................................................................

VII. SILABUS PRODUKTIF TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN.................

I. TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJUARUAN

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK
OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

TUJUAN PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ADALAH

Meningkatkan Kecerdasan, Pengetahuan, Kepribadian , Akhlak

Mulia Serta Keterampilan Untuk Hidup Mandiri Dan Mengikuti
Pendidikan Lebih Lanjut Sesuai Dengan Kejuruannya

II. VISI DAN MISI SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA

VISI SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA

Menjadi Lembaga Pendidikan Islami Berbasis Tekhnologi Yang Terbaik Di

Kalimantan Timur

MISI SMK ISTIQOMAH MUHAMMADIYAH 4 SAMARINDA

1. Melaksanakan Proses Belajar Mengajar

2. Membangun Warga Sekolah Berpikir, Bertindak Dan Bersikap, Secara Islami

Secara Islami

3. Mewujudkan Suasana Lingkungan Sekolah Yang Kondunsif Dan Islami

4. Menghasilkan Lulusan Yang Berkompeten Dibidangnya

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

III. TUJUAN PROGRAM STUDI KEAHLIAN TEKNIK GEOLOGI PERTAMBANGAN

Tujuan Program Keahlian Teknik Geologi Pertambangan secara umum mengacu

pada isi Undang Undang sistem Pendidikan Nasional ( UU SPN ) pasal 3
mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan Penjelasan pasal 15 yang menyebutkan
bahwa peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu. Secara khusus
tujuan Program Keahlian Teknik Geologi Pertambangan adalah membekali peserta
didik dengan keterampilan , pengetahuan dan sikap agar kompeten dalam :

a. Menggambar Teknik

b. Mengidentifikasi batuan

c. Melakukan pemetaan topografi

d. Memahami geologi dasar

e. Memahami ilmu bahan galian

f. Melakukan pemetaan geologi eksplorasi

g. Memahami pemboran

h. Memahami peledakan

i. Melakukan reklamasi

j. Memahami penambangan bahan galian / eksploitasi

k. Memahami geologi teknik

l. Menerapkan keselamatan kerja dan lindung lingkungan (K3LL)

m. Mengoperasikan seperangkat computer untuk geologi pertambangan

IV. STANDAR KOMPETENSI

A. Standar Kompetensi Lulusan SMK

1. Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang dianut
sesuai dengan perkembangan remaja.
2. Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan
diri serta memperbaiki kekurangannya.
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya.

4. Berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan social.
5. Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan
golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara
logis, kritis, kreatif, dan inovatif.
7. Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif
dalam pengambilan keputusan
8 . Me n un j u kka n ke ma mp ua n me n ge mb a ng ka n b ud a ya
b el a j a r un tu k pe mb e rda ya a n di ri .
9. Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil
yang terbaik.
10. Menunjukkan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah
kompleks
11. Menunjukkan kemampuan menganalisis gejala alam dan social
12. Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab
13.Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan
Republik Indonesia
14. Mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya
15. Mengapresiasi karya seni dan budaya
16. Menghasilkan karya kreatif, baik individual maupun kelompok
17. Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta
kebersihan lingkungan
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam
pergaulan di masyarakat
20. Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati terhadap
orang lain
21. Menunjukkan keterampilan membaca dan menulis naskah secara
sistematis dan estetis
22. Menunjukkan keterampilan menyimak, membaca, menulis,
dan berbicara dalam bahasa Indonesia dan Inggris
23. Menguasai kompetensi program keahlian dan
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK
OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

kewirausahaan baik untuk memenuhi tuntutan dunia kerja

maupun untuk mengikuti pen didikan tinggi sesuai dengan
kejuruannya.

B. Standar Kompetensi Mata Pelajaran SMK

Membekali peserta dengan keterampilan , Pengetahuan dan sikap agar kompeten

a. Menggambar Teknik

b. Mengidentifikasi batuan

c. Melakukan pemetaan topografi

d. Memahami geologi dasar

e. Memahami ilmu bahan galian

f. Melakukan pemetaan geologi eksplorasi

g. Memahami pemboran

h. Memahami peledakan

i. Melakukan reklamasi

j. Memahami penambangan bahan galian / eksloitasi

k. Memahami geologi teknik

l. Menerapkan keselamatan kerja dan lindung lingkungan (K3LL)

m. Mengoperasikan seperangkat computer untuk geologi pertambangan

C. Kompetensi Kejuruan
Stadar
Kompetensi Dasar
Kompetensi
A. Menggambar teknik A.1. Mengetahui dan menggunakan prinsip prissip penggambaran
geologi A.2. Menggenal dan menggunakan alat gambar
A.3. Menggambar bentuk khususnya yang berhubungan dengan geologi

B. Mengidentifikasi B.1. Memahami klasifikasi Kristal mineral dan batuan di alam

Kristal, mineral, B.2. Memahami pengertian batuan
batuan dan fosil B.3. Mengidentifikasi batuan beku
B.4. Mengidentifikasi batuan sedimen
B.5. Mengidentifikasi batuan metamorf
B.6. Memahami pengertian fosil dan waktu geologi

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Stadar
Kompetensi Dasar
Kompetensi
B.7. Memahami proses-proses pemfosilan
B.8. Memahami identifikasi fosil
B.9. Melakukan diskripsi fosil makro
C. Melakukan C.1. Memahami pembagian garis lintang, jenis, ukuran peta, luas, dan
pemetaan topografi sudut
C.2. Memahami jarak dan beda tinggi
C.3. Memahami konsep dasar berhubungan, penyipat dasar, rambu,
meteran
C.4. Memahami rumus-rumus jarak dan beda tinggi
C.5. Menerapkan prosedur keselamatan kerja dalam pembuatan peta
topografi
C.6. Mengetahui simbol-simbol yang tertera pada topograf
C.7. Melakukan perawatan secara rutin
C.8. Memahami pesawat theodolit
C.9. Memahami bagian-bagian pesawat theodolit
C.10. Memahami cara membaca pesawat theodolit
C.11. Memahami titik koordinat
C.12. Memahami sudut-sudut trigonometri
C.13. Melakukan pengukuran dengan pesawat theodolit
C.14. Menghitung data hasil pengukuran
C.15. Menggambar peta hasil perhitungan data
D. Memahami geologi D.1. Mengenal geologi
dasar D.2. Mengenal geomorfologi (endogen dan eksogen)
D.3. Mengenal siklus geologi terjadinya batuan
D.4. Mengenal dasar-dasar stratigrafi
D.5. MengenalTeknik kerja geologi
D.6. Mengenal geologi struktur
D.7. Mengenal geologi sejarah dan paleontologi
D.8. Mengenal geologi ekonomi
E. Mengidentifikasi E.1. Memahami proses pengendapan bahan galian
tentang bahan E.2. Memahami klasifikasi bahan galian
galian E.3. Mengidentifikasi bahan galian industri, bahan galian logam dan bahan
galian energi
F. Melakukan F.1. Memahami tujuan dan metode eksplorasi
pemetaan geologi F.2. Memahami peta geologi dan pemetaan geologi
eksplorasi F.3. Mengenal peralatan pemetaan geologi dan penggunaannya
F.4. Mengukur strike dan dip
F.5. Memahami Keselamatan kerja
F.6. Memahami Langkah-langkah pengamatan singkapan dan sampling
F.7. Memahami Pengenalan struktur geologi di lapangan
F.8. Pemetaan singkapan dan pengenalan pola singkapan
F.9. Pemetaan traverse
F.10. Memahami Pengenalan plane table dan alidade
F.11. Memahami Pengenalan fosil makro dan mikro di lapangan
F.12. Memahami Pengenalan foto udara dan foto satelit
F.13. Memahami Penampang stratigrafi terukur dan korelasi
F.14. Memahami Eksplorasi batubara dan sampling batubara
F.15. Memahami Evaluasi geologi
F.16. Melakukan pemetaan geologi dengan kompas langkah
F.17. Melakukan pemetaan geologi dengan lintasan detail
F.18. Memahami Perhitungan sumberdaya dan cadangan bahan galian
G. Memahami G.1. Memahami teks sejarah pemboran
pemboran G.2. Merumuskan tujuan pemboran
G.3. Mengidentifikasi bagian-bagian mesin bor
G.4. Melakukan pengkondisian mesin bor
G.5. Memahami peralatan pendukung
G.6. Memahami titik pemboran

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

Stadar
Kompetensi Dasar
Kompetensi
G.7. Memahami pemboran arah vertikal, miring dan horisontal
G.8. Memahami pemboran eksplorasi
G.9. Melakukan pemboran eksploitasi

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

H. Memahami H.1. Memahami kegunaan bahan peledak

peledakan H.2. Menggolongkan jenis bahan peledak berdasarkan kekuatan daya
ledak
H.3. Mengolongkan bahan peledak berdasarkan penggunaannnya
H.4. Memahami peralatan dan perlengkapan dalam peledakan
H.5. Melakukan pemboran untuk peledakan batuan
H.6. Melakukan peledakan batuan
H.7. Mengidentifikasi perlengkapan dan peralatan peledakan yang
diterapkan sesuai dengan metode peledakan
H.8. Merangkaikan peralatan dan perlengkapan peledakan
H.9. Melaksanakan pengontrolan rangkaian peledakan
I. Melakukan I.1. Memahami tujuan reklamasi daerah bekas tambang
reklamasi I.2. Memahami reklamasi pada tambang terbuka
I.3. Memahami reklamasi pada tambang bawah tanah
I.4. Memahami ragam vegetasi yang berkaitan untuk reklamasi lahan
bekas tambang
I.5. Melaksanakan reklamasi pertambangan terbuka yang berwawasan
lingkungan
I.6. Melaksanakan reklamasi pertambangan dalam yang berwawasan
lingkungan
J. Memahami J.1. Memahami tujuan, metode, dan peralatan penambangan
penambangan bahan J.2. Memahami dasar rencana penambangan
galian /eksploitasi J.3. Memahami system penambangan
J.4. Memahami peralatan penggalian, pemuatan dan pengangkutan pada
penambangan terbuka dan bawah permukaan
J.5. Mengidentifikasi letak posisi dan sifat bahan galian
J.6. Mengidentifikasi berbagai jenis teknik pertambangan dan reklamasi
J.7. Menentukan teknik/tata cara penambangan yang tepat dengan
memperhatikan lingkungan dan K3
J.8. Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan teknik yang
ditentukan
J.9. Mengoperasikan peralatan penambangan berdasarkan tata kerja (K3
dan lingkungan)
J.10. Melakukan penimbunan bahan galian
J.11. Melakukan pengelolaan limbah berdasarkan jenis bahan galian
K. Memahami geologi K.1. Menguasai sifat-sifat mekanika tanah dan batuan
teknik K.2. Mengetahui masalah air tanah
K.3. Menguasai masalah kestabilan lereng
L. Menerapkan L.1. Mendeskripsikan K3LL
keselamatan kerja L.2. Mendeskripsikan pencegahan kecelakaan kerja
dan lindung L.3. Menerapkan UU/Peraturan K3
lingkungan ( K3LL ) L.4. Melaksanakan prosedur tata kerja/ lingkungan yang aman dan sehat
L.5. Mengoperasikan alat-alat dan perlengkapan keamanan kerja
L.6. Menerapkan cara pemberian pertolongan pertama dan tindakan
selanjutnya pada kecelakaan
M. Mengoperasikan M.1. Menerapkan komputer secara umum
seperangkat M.2. Menggunakan program surfer
computer untuk M.3. Menggunakan program mapsource
geologi M.4. Menggunakan program autocad
pertambangan M.5. Menggunakan program mapinfo
M.6. Pengolahan data menggunakan program excel
M.7. Membuat laporan power point

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

V. STRUKTUR KURIKULUM

Durasi waktu
No Komponen
( jam )
A Mata Pelajaran
1. Program Normatif
1.1. Pendidikan Agama
1.2. Pendidikan Kewarganagaraan 192
1.3. Bahasa Indonesia 192
1.4. Pendidikan Jasmani Olah Raga dan 192
Kesehatan 192
1.5. Seni budaya 128
1.6. Kemuhamadiyahan 192

2. Program Adaptif
2.1. Bahasa Inggris 440
2.2. Matematika 516
2.3. Ilmu Pengetahuan Alam 192
2.4. Fisika 276
2.5. Kimia 192
2.6. Ilmu Pengetahuan Sosial 128
2.7. Keterampilan computer dan pengetahuan 202
informatika
2.8. Kewirausahaan 192
3. Kompetensi Kejuruan
3.1. Dasar Kompetensi Kejuruan 140
3.2. Kompetensi Kejuruan 1044
B Muatan Lokal 192
C Pengembangan Diri 192
4602

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
VI. KALENDER AKADEMIK

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
VII. SILABUS GEOLOGI TAMBANG

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK

OTOMOTIF, GEOLOGI PERTAMBANGAN DAN INFORMATIKA