Silabus Mata Kuliah Kesehatan dan Gender

Program Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Udayana

Kompetensi Mata Kuliah dan Kompetensi Dasar:

Pebelajar mampu mengambil keputusan, menciptakan program-program layanan kesehatan berorientasi gender, dan melakukan
advokasi kesehatan yang tidak bias gender dengan kompetensi dasar:

1. kemampuan membuat analisis kebutuhan untuk pemeliharaan kesehatan masyarakat berorientasi gender

2. kemampuan menganalisis program-program kesehatan dilihat dari perspektif gender

3. kemampuan mengembangkan intervensi kesehatan yang sesuai dengan kebutuhan kelompok masyarakat berdasarkan gender,
usia dan karakteristik khusus dari kelompok sasaran.

Kompetensi Tujuan Tujuan Topik Sesi

Instruksional Pembelajaran

Mampu Menganalisis Menjelaskan definisi Perempuan atau laki2 apa bedanya? (sessi ini 1
menganalisis pengaruh gender dan perbedaan sex dan membahas gender triple roles)
kebutuhan untuk terhadap status gender
pemeliharaan kesehatan dan Mengkaji kesetaraan Kajian gender dan intervensi kesehatan 2
kesehatan akses terhadap /ketimpangan gender masyarakat. Kesetaraan gender (Gender equity and
masyarakat pelayanan dalam hak2 individu equality), hak2 gender (pendidikan, pekerjaan,
berorientasi kesehatan dalam kesehatan hokum, kesehatan, sosial). Hak perempuan dlm
gender masyarakat kesehatan dan hubungan sex. Kekerasan thd
perempuan.
Menganalisis kaitan Stereotipe gender dlm rumah tangga, pembuatan 3
antara gender dan keputusan dlm masalah kesehatan keluarga dan
akses pelayanan KB/kesehatan reproduktif;. Diskrepansi gender.
kesehatan di beberapa Akses dan kekuasan untuk mengatur berbagai
negara dan di sumber, termasuk akses thd penggunaan pelayanan
Indonesia kesehatan

Memahami Metode dan model analisa status kesehatan 4

penggunaan kerangka berdasarkan gender
analisa gender dan
kesehatan
Menjelaskan dan Gender dan status kesehatan 5
menganalisis
perbedaan angka
kesakitan dan
kematian pada laki
laki dan perempuan

Menganalisis faktor- Analisa gender dan identifikasi faktor2 yg 6

faktor yang memperngaruhi pola epidemiologi beberapa jenis
mempengaruhi penyakit, yaitu penyakit menular (penyakit seksual,
perbedaan angka
HIV/AIDS, dsb); gangguan kesehatan terkait
kesakitan dan
kematian pada dengan gaya hidup; masalah kesehatan perempuan
perempuan dan laki- dan gizi (kerja kelompok)
laki
Menganalisis Menganalisis Menganalisis sejauh Analisa gender terhadap kebijakan dan program2 7
program- program2/ mana isyu gender kesehatan yang berlaku (khususnya kesehatan
program kebijakan telah dimasukkan reproduksi) kerja kelompok
kesehatan dilihat kesehatan dan kedalam program dan
dari perspektif kepekaannya thd kebijakan kesehatan
gender isyu gender. ditingkat
nasional/lokal,
khususnya yang
berkaitan dengan
kesehatan reproduksi.
Mengembangkan Mengidentifikasi Belajar dari Masyarakat dan kesehatan berorientasi gender dan 8
intervensi peran gender dlm pengalaman negara2 penuaan penduduk. Kasus2 di beberapa negara
kesehatan yang proses penuaan yang berpenduduk maju yang penduduknya sudah tua (older
sesuai dengan penduduk usia lanjut tentang population)
kebutuhan peran gender dalam
kelompok perawatan lansia
masyarakat Memahami, Memahami berbagai Teknik-teknik sensitisasi gender bagi individu, 9
berdasarkan menguraikan dan strategi dan metode kelompok dan masyarakat luas, termasuk teknik
gender, usia dan mencoba peningkatan kesadaran berdebat dan melakukan advokasi
karakteristik menerapkan gender
khusus dari beberapa jenis
kelompok strategi dan
sasaran. Mendiskusikan teori- Dalam kelompok memilih metode intervensi untuk 10
metode untuk
teori advokasi yang melakukan advokasi/sensitisasi gender dalam
meningkatkan
peka gender dalam kesehatan untuk kondisi dan kelompok sasaran
kesadaran gender
keterkaitannya dengan
dikalangan yang berbeda-beda
rencana tindakan yang
penentu kebijakan.
tepat sasaran (evaluasi
Penyusun program
diri dalam rangka
kesehatan dan
memformulasi plan of
masyarakat luas
action)
 Mempresentasi Tindakan kepada kelompok sasaran: 11
rencana tindakan 1. Perempuan di perkotaan
(kelompok) 2. Laki-laki di pedesaan
3. Masyarakat yang termarginalkan
Debat mengenai isyu Mempraktekkan debat tentang gender dalam 12
gender dalam kesehatan, untuk persiapan acara debat di televisi
kesehatan
(tugas kelompok 2 orang)

Menciptakan Melakukan Merangkum kegiatan Mempraktekkan debat tentang gender dalam 13

program- advokasi gender sebelumnya dan kesehatan, untuk persiapan acara debat di televisi
program layanan dalam program mempersiapkan (tugas kelompok 2 orang)
kesehatan kesehatan melalui intervensi dan
berorientasi media massa advokasi yang layak
gender dan tampil pada media
melakukan massa yang lebih luas.
advokasi Berbagai pilihan dapat
kesehatan yang dilakukan kelompok
tidak bias gender yaitu dengan talk
show, menulis pada
media cetak dan atau
menyuarakan di radio
Debat atau talk show Mempraktekkan kompetensi advokasi kepada 14
di TV atau siaran masyarakat umum tentang gender dalam kesehatan
radion mengenai isyu dalam media yang sebenarnya, seperti acara talk
gender dalam show di televisi dan/atau siaran radio dan media
kesehatan massa lainnya (lanjutan tugas kelompok 2 orang)