RENCANA BIMBINGAN KLINIK

A. Asuhan pada Bayi dan Neonatal

I. Identifikasi Mata Kuliah

Mata kuliah : Praktek Clinical Instructur (CI)
Kode mata kuliah : Bd. 301
Pokok bahasan : Asuhan Kebidanan bayi dan neonatal
Sub pokok bahasan : Tekhnik memandikan bayi
Beban studi : 3 SKS(1 : teori, 2 : praktek)
Penempatan : Semester 3
Waktu pertemuan : 3 x 60 menit
Pertemuan ke :4
Hari / tanggal : Senin, 3 Oktober 2016
Mentor : Ratih Imas R
Minti : Uswatun Halimah

II. Tujuan Pembelajaran

1. Tujuan pembelajaran Umum
Setelah menyelesaikan bimbingan klinik ini diharapkan mahasiswa mampu
melaksanakan teknik memandikan bayi sesuai dengan standar yang berlaku.
2. Tujuan Pembelajaran khusus
Setelah mengikuti bimbingan ini diharapkan mahasiswa mampu:
a) Menjelaskan persiapan peralatan pada teknik memandikan bayi
b) Melakuakan komunikasi terapeutik selama tindakan memandikan bayi.
 c) Melakukan persiapan alat untuk memandikan bayi secara tepat.
d) Mendokumentasikan prosedur memandikan bayi secara tepat.
e) Mendokumentasikan prosedur asuhan bayi dan neonatal dengan metode SOAP

III. Deskripsi Kasus

Mahasiswa U sudah 3 minggu melakukan praktek Klinik Kebidanan di BPS
Ratih ., S.TR.Keb, Magelang. Mahasiswa U memberikan asuhan pada pasien dan
mengolah data pasien bernama By Ny.T dengan diagnosa medis BBL fisiologis usia
10 jam, mahasiswa U melakukan pengkajian dengan benar. Berdasarkan hasil
pengkajian diperoleh identifikasi masalah hygine pada bayi.
Berdasarkan kontrak belajar mahasiswa U ingin mencapai
kompentensi(belajar) tentang tindakan untuk memandikan bayi pada pasien by Ny.T
pembimbing meminta mahasiswa menyiapkan diri untuk bimbingan hari berikutnya
berupa pembelajaran praktik memandikan bayi pada BBL fisioliologis.
 ASUHAN KEBIDANAN BBL FISIOLOGIS
PADA BY NY. T USIA 210 JAM
DI BPS TRI SUSILO, MAGELANG

Tanggal : Kamis, 3 Oktober 2016

Pukul : 08.00 WIB
Nama Mahasiswa : Uswatun Halimah
Pembimbing Mahasiswa : Ratih Imas R
Penguji : Tri Susilo.,M.Keb.

S= SUBYEKIF
1. Identitas bayi :
Nama : By Ny.T
Tanggal lahir/ jam lahir : 2 Oktober 2016 / 22.00 WIB
Jenis kelamin : Laki-laki

2. Identitas ibu dan ayah

Nama : Ny. T Nama : Tn. M
Umur : 24 tahun Umur : 27 tahun
Agama : Islam Agama : Islam
Pendidikan : SMA Pendidikan : SMA
Pekerjaan : IRT Pekerjaan : Pedagang
Suku/ bangsa : Jawa/Indonesia Suku / bangsa : Jawa/Indonesia
Alamat : Ngembik Alamat : Ngembik

3. Keluhan Utama:-.
4. Riwayat Persalinan
Tanggal lahir/ jam lahir : 2 Oktober 2016/ 22.00 WIB
 Tempat : BPM Ratih.
Penolong : Bidan
Komplikasi : Tidak ada
5. Riwayat Perinatal
Keadaan bayi : menangis kuat, kulit kemerahan, gerakan aktif.
Antropometri : BB : 3200g, PB: 49 cm, LK: 32 cm, LD: 31 cm, LiLA: 11 cm
6. Pola Pemenuhan Kebutuhan Sehari-hari
Pola nutrisi : bayi sudah dilakukan IMD
Pola eliminasi : bayi sudah BAK dan mengeluarkan mekonium
Pola aktivitas : bayi bergerak aktif dan simetris kanan dan kiri
Pola istirahat : bayi tidur pulas dan sesekali bangun untuk menyusu atau saat pakaian
basah
7. Riwayat sosial Ekonomi
Bayi lahir dari penikahan yang sah dan kehamilan yang diharapkan, bayi akan
dibesarkan oleh keluarga (ayah dan ibu) dan lingkungan yang sehat, kebutuhan
keluarga terpenui

O = OBJEKTIF
1. Pemeriksaan Umum
Keadaan Umum : Baik
Kesadaran : Composmentis
Antropometri
PB : 49 cm
BB : 3200 g
LK : 32 cm
LD : 31 cm
LiLa : 11 cm
Tanda-tanda vital : Suhu : 36,5 C
 Nadi : 120 x/mnt
RR : 36 x/mnt
2. Pemeriksaan Fisik
Kepala : Bentuk mesochepal, UUK dan UUB masih lunak, tidak ada
cepal hematoma.
Muka : Simetris , warna kemerahan
Mata : Simetris, conjungtiva merah muda, sklera putih
Hidung : Simetris, bersih, tidak ada polip
Telinga : Simetris, bersih
Mulut : Warna kemerahan
Leher : Tidak ada pembesaran kelenjar tiroid, kelenjar limfe maupun
bendungan vena jugularis.
Dada : Simetris, pergerakan dada saat bernafas normal
Genetalia : Jenis kelamin laki-laki, testis sudah turn,lubang penis 1 dan
berada di tengah.
Ekstremitas : Atas : Simetris, jumlah jari 10 lengkap, gerakan aktif
Bawah: Simetris, jumlah jari 10 lengkap, gerakan aktif

A = ASSASMENT
By Ny.T usia 10 jam, Fisiologis

P =PELAKSANAAN
1. Memberitahu ibu keadaan bayi bahwa bayi dalam keadaan sehat.
Hasil : ibu mengerti dan merasa senang mengetahui hasil pemeriksaan.
2. Memberitahukan ibu bahwa bayi akan segera dimandikan.
Hasil : ibu mengerti dan bersedia bayinya untuk dimandikan
3. Menyiapkan peralatan untuk memandikan bayi seperti bakaian bayi, handuk, bak
mandi bayi, air hangat kuku, sabun dan shampo bayi, celemek.
Hasil : semua peralatan telah dipersiapkan
4. Memandikan bayi dengan tekhnik yang benar
Hasil : bayi telah dimandikan.
5. Melakukan pencegahan hipotermia
Hasil : bayi telah dipakaikan pakaian bayi dan bedong juga topi bayi
6. Melakukan dokumentasi
Hasil : hasil kegiatan telah didokumentasikan.
IV. Rincian Kegiatan
N Kompetensi Jenis kegiatan wakt Metode Hasil yang
o u diharapkan
1 Mahasiswa 1) Review 5 Pre Mahasiswa
mampu peralatan yang meni Conferen menjelaskan
melaksanakan diperlukan untuk t si persiapan
kegiatan memandikan peralatan yang
memandikan bayi. diperlukan
bayi dengan 2) Menyiapkan dengan
baik. peralatan yang menjelaskan satu
diperlukan untuk persatu
memandikan Ronde kegunaan alat
bayi. 5 post dengan benar.
3) Memeriksa meni conferenc Mahasiswa
kelengkapan t e menyiapkan
peralatan peralatan untuk
melakukan
tindakan
Pre memandikan
conferenc bayi, dengan
5 e ronde criteria hasil :
meni air mengalir
t untuk mencuci
tangan
sabun
handuk kering
dan bersih,
pakaian bayi,
 minyak telon,
bedak, sisir bayi,
celemek, bak
mandi bayi,
shampo dan
sabun bayi, air
hangat (setara
hangat kuku)
mahasiswa
menjelaskan satu
persatu
kegunaan alat
dengan benar
2 Mahasiswa Komunikasi 5 Bed Side Klien mengerti
mampu dengan klien meni teaching / atas penjelasan
melakukan t ronde mahasiswa.
komunikasi Mahasiswa
terapeutik menjelaskan
tujuan dan
prosedur
tindakan dengan
benar sehingga
klien bersedia
untuk
mendapatkan
tindakan.
3 Mahasiswa Melaksanakan 10 Bed Side Mahasiswa
mampu teknik meni teaching / melaksanakan
 melaksanakan memandikan t ronde teknik
teknik bayi memandikan
memandikan bayi dengan
bayi dengan criteria hasil
benar (sesuai
checklist).
4 Mahasiswa Melakukan 10 Bed Side Mahasiswa
mampu tindakan meni teaching/ melaksanakan
melakukan pencegahan t ronde teknik
tindakan hipotermia penegahan
pencegahan (mengeringkan, hipotermia
hipotermia pada dan memakaikan dengan criteria
bayi pakaian bayi) (sesuai ceklist)
dengan benar
5 Mahasiswa Melakukan 30 Ronde Mahasiswa
mampu pendokumentasi meni conferenc melakukan
melakukan an hasil kegiatan t e pendokumentasi
pendokumentasi memandikan an hasil kegiatan
an hasil kegiatan bayi memandikan
memandikan bayi dengan
bayi metode SOAP

V. Evaluasi
Prosedur : pada saat pre conference, ronde dan post conference
Jenis test : performence test
Bentuk : observasi
 Alat test : lembar evaluasi

VI. Pembahasan
Telah dilaksanakan teknik memandikan bayi pada bayi Ny.T. Selama
pelaksanaan pemeriksaan memandikan bayi, mahasiswa U sudah melakukannya
dengan baik dan sesuai langkah-langkah dalam cheklist memandikan bayi. Tetapi ada
beberapa langkah yang masih kurang atau perlu perbaikan, yaitu pada poin
memegang kaki bayi dengan teknik garpu tala
Setelah diberi penjelasan, mahasiswa U mengerti dan selanjutnya akan
memperbaiki langkah-langkah pemeriksaan BBL dengan benar.
 Lampiran : Format Kontrak Belajar
LEMBAR KONTRAK BELAJAR

Periode tanggal : 3 Oktober 9 Okktober 2016

NAMA / NIM : Uswatun Halimah
RUANGAN DINAS : Ruang nifas BPM Ratih RS /
PUSKESMAS / BPS * : BPS Ratih, Magelang

AN BELAJAR STRATEGI PENCAPAIAN HASIL YANG DITUNJUKKAN EVA

mampu melakukan 1. Membaca kembali teori tentang teknik memandikan Maha
memandikan bayi bayi yang telah diberikan di perkuliahan. Mahasiswa mampu melakukan teknik dan l
asuhan BBL dan 2. Observasi pada pembimbimg melakukan teknik memandikan bayi dengan baik dan sistematis, melak
tal dengan baik dan memandikan bayi. namun ada beberapa point yang masih belum mem
3. Melakukan asistensi terhadap pembimbing untuk sempurna yaitu pada point memegang bayi tekni
melakukan teknik memandikan bayi. secara garpu tala. dilaku
4. Melakukan teknik memandikan bayi secara mandiri
dan pengawasan pembimbing.

dan disetujui tanggal : 3 Oktober 2016. Tanggal penyerahan kontrak bela

Pembimbing Praktik / CI Mahasiswa,

Ratih Imas R, S.TR,Keb. __________Uswatun Halima

 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
PRAKTIK KLINIK MEMANDIKAN BAYI

I. Identitas
Mata kuliah : Praktek Clinical Instructur (CI)
Kode mata kuliah : Bd. 301
Pokok bahasan : Asuhan Kebidanan bayi dan neonatal
Sub pokok bahasan : Tekhnik memandikan bayi
Hari / tanggal : Senin, 3 Oktober 2016
Mentor : Ratih Imas R
Minti : Uswatun Halimah
Waktu :30 menit

II. Kompetensi Dasar :

Mahasiswa diharapkan mampu untuk memandikan bayi dengan benar dalam
perawatan sehari-hari bayi baru lahir.

III. Indikator Ketercapaian:

1. Mahasiswa mampu untuk menyiapkan alat,tempat dan pasien dalam langkah-
langkah untuk memandikan bayi.
2. Mahasiswa mampu memahami langkah-langkah memandikan bayi sesuai prosedur.
3. Mahasiswa mampu untuk memandikan bayi baru lahir sesuai prosedur dengan
benar.
IV. Kegiatan Pembelajaran:
1. Prosedur
Komponen Media/ Estimasi
Uraian Kegiatan Metode
Langkah Alat Waktu
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Pre Conference Diskripsi Singkat: pentingnya memandikan bayi baru lahir Tanya jawab Checklist 8 menit
setelah minggu pertama yaitu bertujuan untuk
mempertahankan verniks kaseosa dalam tubuh bayi guna
stabilisasi suhu tubuh. Keterampilan memandikan pada
bayi baru lahir dalam Praktik Klinik Kebidanan sangat
membantu mahasiswa untuk dapat memberikan asuhan
kepada bayi baru lahir normal secara komprehensif.

Relevansi: tanpa memiliki keterampilan memandikan bayi

baru lahir maka mahasiswa tidak mampu mengembangkan
pengalaman praktik klinik dengan baik dan benar serta
tidak dapat memberikan asuhan pada bayi baru lahir secara
maksimal.

Pendahuluan:
1. Memberi salam kepada mahasiswa
2. Meminta mahasiswa untuk mereview ulang praktik
terakhir yang dilakukannya
3. Menanyakan kepada mahasiswa tentang pengetahuan baru
yang di dapat selama praktik dan relevansinya
 4. Menanyakan kepada mahasiswa, langkah mana yang ingin
dilatih secara khusus dalam praktik memandikan bayi yang
akan dilakukannya
5. Mereview langkah-langkah di dalam penuntun belajar
memandikan bayi yang dianggap sulit oleh mahasiswa,
yang akan dipraktikannya
6. Bersama mahasiswa, menentukan tujuan spesifik yang
akan dicapai pada praktik memandikan bayi
7. Menyampaikan tahapan dan waktu yang akan dilalui pada
praktik ini
8. Membuat kesepakatan dengan mahasiswa apabila terdapat
kesalahan saat praktik memandikan bayi dan cara
memberitahukannya
(1) (2) (3) (4) (5)
2. Conference 1. Memperhatikan mahasiswa dalam melakukan keterampilan Bed Site Checklist 12 menit
a. Mempersiapkan alat Teaching
b. Mempersiapkan tempat
c. Mempersiapkan pasien
2. Merujuk pada penuntun belajar memandikan bayi saat
mengadakan pengamatan
3. Mencatat kinerja mahasiswa dalam penuntun belajar
memandikan bayi selama pengamatan
4. Memperhitungkan keberadaan klien saat memberi umpan
balik kepada mahasiswa
 5. Memberi komentar perbaikan setelah mahasiswa
melakukan praktik keterampilan memandikan bayi
(1) (2) (3) (4) (5)
3. Post Conference 1. Memberi salam dan ucapan selamat kepada mahasiswa Tanya jawab Checklist 10 menit
2. Menanyakan pendapat mahasiswa tentang praktik
memandikan bayi yang baru saja dilakukannya
3. Meminta mahasiswa, menyebutkan langkah-langkah
memandikan bayi yang telah dikerjakannya dengan baik
4. Merujuk kembali kepada penuntun belajar memandikan
bayi
5. Melakukan evaluasi secara lisan kepada mahasiswa
6. Memberi saran spesifik untuk perbaikan
7. Memberi umpan balik positif untuk langkah-langkah
memandikan bayi yang telah dikerjakan dengan baik
8. Bersama mahasiswa menentukan tujuan dari praktik yang
akan datang
2. Alat
Bak mandi berisi air hangat
Washlap
Sabun mandi
Handuk
Pakaian bayi
Kapas DTT
Bengkok
Sarung tangan

3. Evaluasi
a. Pengetahuan dinilai dari tanya jawab sebelum dan sesudah melakukan tindakan
memandikan bayi.
b. Keterampilan dinilai dari kemampuan mahasiswa dalam melakukan tindakan
praktik memandikan bayi sesuai dengan cheeklist yang ada.
c. Sikap dinilai dari aspek kedisiplinan, kejujuran, kesopanan, kerjasama, kerapian dan
tanggung jawab

Lampiran
1. Checklist keterampilan memandikan bayi.
2. Job sheet keterampilan memandikan bayi.
3. Materi memandikan bayi.
4. Format asuhan kebidanan pada BBL
Lampiran 1

PENUNTUN BELAJAR MEMANDIKAN BAYI BARU LAHIR

NILAI
No ASPEK-ASPEK YANG DINILAI
0 1 2
A. Sikap dan Perilaku
1. Mengucapkan salam, menyambut klien, memperkenalkan
diri dan berjabat tangan dengan ramah.
2. Menjelaskan tujuan tindakan yang akan dilakukan,
meminta persetujuan dan kontrak waktu.
3. Memberikan kesempatan kepada klien untuk bertanya dan
memberikan perhatian pada setiap pertanyaan klien.
4. Tanggap dan merespon terhadap reaksi pasien dengan
tepat dan komunikasi aktif dengan pasien.
5. Sabar dan teliti, tidak tergesa-gesa, percaya diri dan tidak
gugup.
B. Persiapan
6. Persiapan tempat
a. Bersih
b. Aman
c. Nyaman
d. Rapi
e. Tenang
7. Persiapan alat
a. Bak mandi berisi air hangat
b. Washlap
c. Sabun mandi
d. Handuk
e. Pakaian bayi
f. Kapas DTT
g. Bengkok
h. Sarung tangan
i. Scort
C. Pelaksanaan
8. Mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir
9. Memakai sarung tangan dan skort
10. Meletakkan bayi di meja mandi
11. Membuka pakaian bayi
12. Membasahi waslap dengan air hangat
13. Menyeka bayi dengan washlap basah dari kepala, leher,
dada, tangan, perut, punggung, kaki, bokong dan genetalia
14. Membasahi washlap dan beri sabun
15. Menyeka dengan waslap yang telah diberi sabun mulai
dari kepala, leher, dada, tangan, perut, punggung, kaki,
bokong dan genetalia
16. Mengangkat tubuh bayi dengan cara memasukkan tangan
kiri kebawah leher bayi hingga pergelangan tangan berada
dibawah leher, tiga jari berada dibawah ketiak kiri bayi
dan ibu jari serta telunjuk dibagian bahu kiri. Tangan
kanan memegang bokong bayi melalui kedua paha bayi
17. Memasukkan bayi kedalam bak mandi dengan hati-hati
dengan posisi setengah duduk
18. Membersihkan bekas sabun yang ada ditubuh bayi mulai
dari kepala, leher,dada, tangan, perut dengan tangan
kanan penolong

19. Menelungkupkan bayi diatas tangan kiri, jari-jari dibawah

ketiak kanan bayi
20. Membersihkan sabun yang ada ditubuh bayi mulai dari
punggung, bokong, kaki dengan tangan kanan penolong
21. Mengembalikan bayi keposisi telentang
22. Mengangkat bayi dan letakkan diatas handuk bersih,
lembut dan kering
23. Mengeringkan tubuh bayi mulai dari kepala, leher, dada,
tangan, perut, punggung, kaki, bokong dan
24. Membersihkan tali pusat dengan kapas DTT
25. Mengenakan pakaian bayi
26. Meletakkan bayi dibox bayi/ditempat yang aman
27. Membereskan alat
28. Membuka sarung tangan serta skort
29. Mencuci tangan dengan sabun air mengalir,
mengeringkan dengan handuk bersih
30. Melakukan pendokumentasian
D. Teknik
31. Melaksanakan tindakan secara sistematis, efektif dan
efisien
32. Melaksanakan tindakan secara berurutan
33. Menjaga privacy pasien
34. Memberikan perhatian terhadap respon pasien
35. Melaksanakan tindakan dengan percaya diri dan tidak
ragu-ragu
Total nilai
 Magelang, 3 Oktober 2016

Keterangan Evaluator
0 = Tidak dilakukan sama sekali
1 = Dilakukan tetapi kurang sempurna
2 = Dilakukan dengan sempurna (Ratih Imas R,S.TR, Keb.)

Nilai batas lulus > 70

Nilai yang didapat

Nilai = x 100%
(Jumlah aspek yang dinilai x 2)

Catatan : .................................................................................................................

Lampiran 2
PROSEDUR PELAKSANAAN

NO LANGKAH-LANGKAH KEY POINT

1 Segala tindakan yang
akan dilakukan harus
kita informasikan
kepada pasien/ keluarga

Beritahu orang tua bayi

tindakan yang akan dilakukan

2 Siapkan alat dan bahan untuk memandikan bayi Penempatan alat secara
ergonomis
3 Siapkan ruangan Tutup pintu dan jendela
untuk mencegah
terjadinya hipotermi

4 Cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, Lepaskan semua

perhiasan di tangan dan
keringkan dengan handuk bersih
lakukan dengan tehnik
7 langkah

5 Pakai sarung tangan dan scort Alat perlindungan diri

6 Letakkan bayi diatas meja mandi Perhatikan keamanan
dan kenyamanan bayi

7 Buka seluruh pakaian bayi Lakukan dengan

lembut, tetap jaga suhu
tubuh bayi dengan
menggunakan kain
sebagai alas

8 Basahi washlap dengan air hangat Gunakan washlap yang

lembut, dan
memastikan kehangatan
air secara tepat

9 Seka bayi dengan waslap basah dari kepala, leher, Lakukan dengan urutan
yang benar, gerakan
dada, tangan, perut, punggung, kaki, bokong dan
yang lembut serta
genetalia mantap
10 Basahi waslap dan beri sabun Gunakan sabun
secukupnya dan buat
busa dengan waslap
basah

11 Sabun bayi mulai dari kepala, leher, dada, tangan, Lakukan dengan hati-
hati, sabun jangan
perut, punggung, kaki, bokong dan genetalia
mengenai muka bayi

12 Angkat tubuh bayi dengan cara memasukkan tangan Keamanan agar bayi
tidak mudah terlepas
kiri kebawah leher bayi hingga pergelangan tangan
dari pegangan
berada dibawah leher, tiga jari berada dibawah
ketiak kiri bayi dan ibu jari serta telunjuk dibagian
bahu kiri. Tangan kanan memegang bokong bayi
melalui kedua paha bayi
13 Masukkan bayi kedalam bak mandi Lakukan dengan hati-
hati dan dengan posisi
bayi setengah duduk

14 Bersihkan bekas sabun yang ada ditubuh bayi mulai Pastikan tubuh bersih
dari sabun
dari kepala, leher,dada, tangan, perut dengan tangan
kanan penolong

15 Telungkupkan bayi diatas tangan kiri, jari-jari Bila dengan cara ini ada
kesulitan bersihkan
dibawah ketiak kanan bayi
bagian punggung
dengan posisi bayi
terlentang

16 Bersihkan sabun yang ada ditubuh bayi mulai dari Pastikan tubuh bayi
bersih dari sabun
punggung, bokong, kaki dengan tangan kanan
penolong
17 Kembalikan bayi keposisi telentang Pastikan bayi dalam
posisi aman, agar tidak
lepas dari pegangan
saat diangkat

18 Angkat bayi dan letakkan diatas handuk bersih, Lakukan dengan

cekatan
lembut dan kering

19 Keringkan tubuh bayi mulai dari kepala, leher, dada, Lakukan dengan lembut
dan urutan yang tepat
tangan, perut, punggung, kaki, bokong dan genetalia

20 Bersihkan tali pusat dengan kapas DTT Perawatan tali pusat

dengan membersihkan
menggunakan kapas
yang dicelupkan air
DTT
21 Kenakan pakaian bayi Jangan biarkan bayi
terlalu lama tanpa
pakaian untuk
mencegah kehilangan
panas

22 Letakkan bayi dibox bayi/ditempat yang aman Keamanan dan

kenyaman bayi

23 Bereskan alat Jaga kebersihan dan

siap dipakai kembali
24 Buka handscond Lakukan proses DTT

25 Cuci tangan dengan sabun dan air mengalir, Lakukan dengan 7

langkah
keringkan dengan handuk kering
26 Dokumentasikan tindakan yang telah dilakukan Bukti asuhan, tanggung
jawab dan tanggung
gugat