SATUAN ACARA PERKULIAHAN

I. IDENTITAS MATA KULIAH

Jurusan/PS. : Fisika FMIPA UNUD
Nama Mata Kuliah (MK) : Biofisika (Mahasiswa Biologi)
Kode MK/sks : FI /3 sks
Semester : II

II. DISKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Biofisika merupakan mata kuliah wajib untuk mahasiswa di jurusan Biologi.
Dalam mata kuliah ini, dengan difasilitasi oleh dosen, mahasiswa akan mempelajari
biomekanika, biolistrik dan magnet, radiobiologi, fluida dalam sitem biologi, termodinamika
dalam sistem biologi dan membran . Untuk menunjang pemahamannya, mahasiswa
diwajibkan membuat makalah tentang aplikasi fisika dalam bidang biologi.

III. STANDAR KOMPETENSI

1. Mampu memahami biomekanika, biolistrik dan magnet, radiobiologi, fluida
dalam sitem biologi, termodinamika dalam sistem biologi dan membran.
2. Mampu menerapkan teori biomekanika, biolistrik dan magnet, serta
radiobiolog.
3. Mampu memahami prinsip dasar fluida dalam sitem biologi, termodinamika
dalam sistem biologi dan membran.
4. Mampu melakukan komunikasi dengan baik secara lisan dan tulisan terhadap
aplikasi fisika ke dalam sistim biologi..

Minggu Stndar Kompetensi Materi Pengalaman Alokasi Media/

ke Kompetensi Dasar Pokok/Rincian Belajar Waktu Sumber*)
Materi
I Penjelasan silabus, 3x50 LCD
SAP, kontrak kuliah menit projector,
dan literatur yang Komputer/L
digunakan. aptop,
Penandatanganan Papan tulis
kontrak kuliah
II Mampu Dapat 1. BIOMEKANIA Memahami 3x50 1, 2,3
memahami menjelaskan 1.1. Sistim satuan siatem satuan menit
serta biomekanika 1.2. Hukum dasar gaya fisika dan
mempelajari seperti : dalam tubuh. hukum-hukum
biomekanika Sistem satuan, dasar gaya
seperti : Hukum dasar dalam tubuh
 Sistem satuan, gaya dalam tubuh
Hukum dasar
gaya dalam
tubuh
III Mampu Dapat 1.3. Keseimbangan Mengaplikasika 3x50 1,2,3
memahami teori menjelaskan 1.4. Momentum n rumus-rumus menit
keseimbangan teori keseimbangan
dan momentum keseimbangan dan dan mementum
pada tubuh. momentum pada dalam tubuh
tubuh
IV Mampu Dapat 2. BIOLISTRIK Menerapkan 3x50 1,3
memahami menjelaskan teori DAN MAGNET teori dan menit
serta Biolistrik seperti : 2.1. Sistem saraf dan rumus-rumus
mempelajari Sistem saraf dan neuron Biolistrik
Biolistrik neuron 2.2. Konsentrasi ion seperti :
seperti : Konsentrasi ion 2.3. Kelistrikan saraf Sistem saraf
Sistem saraf Kelistrikan saraf 2.4. Potensial aksi dan neuron
dan neuron Potensial aksi Konsentrasi ion
Konsentrasi ion Kelistrikan
Kelistrikan saraf
saraf Potensial aksi
Potensial aksi
V Mampu Dapat 2.5. Kelistrikan otot Menerapkan 3x50 1,2,3
memahami menjelaskan jantung teori dan rumus menit
serta Biolistrik dan 2.6. Elektrode rumus
mempelajari magnet seperti : 2.7. Macam-macam Biolistrik dan
Biolistrik dan Kelistrikan otot electrode magnet seperti :
magnet seperti : jantung 2.8. EEG, EKG dan Kelistrikan otot
Kelistrikan otot Elektrode EMG jantung
jantung Macam-macam Elektrode
Elektrode electrode Macam-macam
Macam-macam EEG, EKG dan electrode
electrode EMG EEG, EKG dan
EEG, EKG dan EMG
EMG
VI Mampu Dapat 3. RADIOBIOLOGI Mengerti dan 3x50 1,2
memahami menjelaskan 3.1. Pengertian radiasi memahami efek menit
Radiobiologi Radiobiologi 3.2. Interaksi radiasi radiasi terhadap
seperti : seperti : dengan biologi sistim biologi
Pengertian Pengertian radiasi 3.3. Indikator biologi seperti :
radiasi Interaksi radiasi radiasi Pengertian
Interaksi radiasi dengan biologi radiasi
dengan biologi Indikator biologi Interaksi radiasi
Indikator radiasi dengan biologi
biologi radiasi Indikator
biologi radiasi.
VII UTS 2x50
menit
VIII Mampu Dapat 4. FLUIDA DALAM Mengerjakan 3x50 1,2,3
memahami menjelaskan SISTIM soal-soal dalam menit
prinsip dasar kedalam beberapa BIOLOGI bentuk tugas
fluida dalam contoh soal 4.1. Prinsip Arcimedes mandiri.
system biologi kedalam sistim 4.2. Persamaan
serta prinsip biologi. Bernoulli
Arcimedes dan
persamaan
Bernoulli
IX Mampu Dapat 4.3. Konsekuensi statik Mengerti dan 3x50
memahami menjelaskan persamaan memahami menit
konsekuensi konsekuensi statik Bernoulli konsekuensi
 statik persamaan 4.4. Fluida kental statik
persamaan Bernoulli fluida 4.5. Aliran Laminar persamaan
Bernoulli fluida kental dan aliran Bernoulli fluida
kental dan Laminar kental dan
aliran Laminar . aliran Laminar .
X Mampu Dapat 5. TERMODINAMIK Manerapakan 3x50 1.3
memahami menjelaskan A DALAM SISTIM prinsip-prinsip menit
prinsip prinsip BIOLOGIS Termodinamika
Termodinamika Termodinamika 5.1. Hukum 1 dan 2 dalam sistim
dalam sistim dalam sistim Termodinamika Biologis
Biologis Biologis 5.2. Energi Bebas serta dapat
serta dapat serta dapat Gibbs. Laser menerapkan
menerapkan menerapkan Hukum 1 dan 2
Hukum 1 dan 2 Hukum 1 dan 2 Termodinamika
Termodinamika Termodinamika dan
dan dan Energi Bebas
Energi Bebas Energi Bebas Gibbs.
Gibbs. Gibbs.

XI Mampu Dapat 5.3. Aplikasi Energi Menerapkan 3x50 1.3

memahami menerapkan Gibbs prinsip menit
prinsip prinsip 5.4. Metabolisme Termodinamika
Termodinamika Termodinamika Manusia dalam sistim
dalam sistim dalam sistim 5.5. Gibbs dalam Biologis
Biologis Biologis sistem biologis serta dapat
serta dapat serta dapat menerapkan
menerapkan menerapkan Aplikasi Energi
Aplikasi Energi Aplikasi Energi Gibbs
Gibbs Gibbs Metabolisme
Metabolisme Metabolisme Manusia.
Manusia. Manusia. Gibbs dalam
Gibbs dalam Gibbs dalam sistem biologis.
sistem biologis. sistem biologis.
XII Mampu Dapat 6.MEMBRAN Menerapkan 3x50 1,3
memahami menerapkan 6.1.Konsep Fisika Membran serta menit
Membran serta Membran serta dalam membran konsep Fisika
konsep Fisika konsep Fisika 6.2.Konsep transport dalam membran
dalam membran dalam membran membran dan konsep
dan konsep dan konsep transport
transport transport membran
membran membran
XIII Mampu Dapat 6.3.Volume transport Menerapkan 3x50 1,3
memahami menerapkan melalui membran. Membran serta menit
Membran serta Membran serta 6.4.Potensial Kimia Volume
Volume Volume transport transport
transport melalui membran melalui
melalui dan membran dan
membran dan Potensial Kimia. Potensial
Potensial Kimia.
Kimia.
XIV Mampu Dapat melakukan PRESENTASI Melakukan 3x50
melakukan presentasi dengan MAKALAH presentasi menit
komunikasi baik 1. Aplikasi Fisika
dengan baik dalam bidang Mengajukan
secara lisan dan medis pertanyaan
tulisan 2. Aplikasi Fisika
dalam bidang Menanggapi
biologi dan menjawab
XV Mampu Dapat melakukan 3. Aplikasi Fisika Melakukan 3x50 1,2,3
melakukan presentasi dengan dalam bidang presentasi menit
 komunikasi baik pertanian
dengan baik 4. Aplikasi Fisika Mengajukan
secara lisan dan dalam bidang pertanyaan
tulisan peternakan
Menanggapi
dan menjawab
XVI Mampu Dapat melakukan 5. Aplikasi Fisika Melakukan 3x50 1,2,3
melakukan presentasi dengan dalam bidang presentasi menit
komunikasi baik farmasi
dengan baik 6. Aplikasi Fisika Mengajukan
secara lisan dan dalam bidang pertanyaan
tulisan lingkungan
Menanggapi
dan menjawab
XV UAS 2x50
menit

*).
1. Abdul Basier, 1998, Biofisika, Erlangga Jakarta
2. Hall J., 2004, Radiobiology for the Radilogist, Lippincott Williams & Wilkins, New
York. London.
3. Cameron, Skofroniok, 1978, Medical Physics, John Wiley & Sons, New York.
 SILABUS BERBASIS KOMPETENSI
Jurusan/Fakultas : Biologi, MIPA, Universitas Udayana
Nama Mata Kuliah : Biofisika
Kode Mata Kuliah/sks : FI611130/3 sks
Standar Kompetensi :
1. Mampu memahami biomekanika, biolistrik dan magnet, radiobiologi, fluida
dalam sitem biologi, termodinamika dalam sistem biologi dan membran.
2. Mampu menerapkan teori biomekanika, biolistrik dan magnet, serta
radiobiologi.
3. Mampu memahami prinsip dasar fluida dalam sitem biologi, termodinamika
dalam sistem biologi dan membran.
4. Mampu melakukan komunikasi dengan baik secara lisan dan tulisan terhadap
aplikasi fisika ke dalam sistim biologi.
Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Pokok
Dapat menjelaskan Dapat menjelaskan 1. BIOMEKANIKA
biomekanika seperti : kembali Sistem satuan 1.1. Sistem satuan
Sistem satuan, Dapat menjelaskan 1.2. Hukum dasar fisika
Hukum dasar fisika, hukum dasar Fisika 1.3. Gaya dalam tubuh
gaya dalam tubuh, teori Dapat menerapkan gaya- 1.4. Teori keseimbangan
keseimbangan dan gaya dalam tubuh 1.5. Mmomentum pada
momentum pada tubuh ` Dapat menjelaskan teori tubuh
keseimbangan dan
mementumpada tubuh
Mampu memahami dan Dapat menjelaskan 2. BIOLISTRIK DAN
mempelajari serta kembali sistem saraf dan MAGNET
menerapkan Biolistrik neuron 2.1. Sistem saraf dan neuron
seperti : Dapat menjelaskan 2.2. Konsentrasi ion
Sistem saraf dan neuron, konsentrasi ion 2.3. Potensial aksi
Konsentrasi ion, Dapat menerapkan teori 2.4. kelistrikan otot jantung.
Kelistrikan saraf dan Potensial aksi 2.5. Elektrode
Potensial aksi Dapat menerapkan teori 2.6. Macam-macam
Biolistrik dan magnet kelistrikan otot jantung. electrode
seperti : Dapat menyebutkan 2.7. EEG, EKG dan EMG
Kelistrikan otot jantung, macam-macam electrode
Elektrode, Dapat menjelaskan
Macam-macam electrode, prinsip-prinsip dasar
EEG, EKG dan EMG EEG, EKG dan EMG
Mampu memahami serta Dapat menjelaskan 3. RADIOBIOLOGI
mempelajari Radiobiologi kembali pengertian 3.1. Pengertian radiasi
seperti : radiasi 3.2. Interaksi radiasi dengan
Pengertian radiasi Dapat menjelaskan dan biologi
Interaksi radiasi dengan menunjukan beberapa 3.3. Indikator biologi radiasi
biologi contoh interaksi radiasi
Indikator biologi radiasi dengan materi biologis.
Dapat menyebutkan
indikator biologi radiasi

Dapat menjelaskan dan Dapat menjelaskan 4. FLUIDA DALAM

menerapkan prinsip dasar kembali prinsip dasar SISTIM BIOLOGI
fluida dalam system biologi fluida dalam system 4.1. Prinsip Arcimedes
serta prinsip Arcimedes, biologi. 4.2. Persamaan Bernoulli
persamaan Bernoulli, Dapat manjelaskan 4.3. Konsekuensi statik
konsekuensi statik prinsip Arcimedes dan 4.4. Persamaan Bernoulli
persamaan Bernoulli fluida persamaan Bernoulli fluida kental
kental dan aliran Laminar Dapat menjelaskan 4.5. Aliran Laminar
konsekuensi static
Dapat menjelaskan
prinsip kerja persamaan
Bernoulli fluida kental
dan aliran Laminar
Dapat menjelaskan prinsip Dapat menjelaskan 5. TERMODINAMIKA
Termodinamika dalam kembali Hukum 1 dan 2 DALAM SISTIM
sistim Biologis Termodinamika BIOLOGI
serta dapat menerapkan Dapat menjelaskan 5.1.Hukum 1 dan 2
Hukum 1 dan 2 prinsip Energi Bebas Termodinamika
Termodinamika, Energi Gibbs 5.2. Energi Bebas Gibbs
Bebas Gibbs, Aplikasi Dapat menjelaskan dan 5.3. Aplikasi Energi Gibbs
Energi Gibbs, menerapkan 5.4. Metabolisme manusia
Metabolisme manusia, metabolisme manusia 5.5.Gibbs dalam sistem
Gibbs dalam sistem Dapat menerapkan Gibbs biologis
biologis. dalam sistem biologis

Dapat menerapkan Dapat menjelaskan dan 6. MEMBRAN

Membran serta konsep
Fisika dalam membran,
konsep transport membran,
volume transport melalui
membran dan Potensial
Kimia
Dapat melakukan
komunikasi baik secara
lisan dan tertulis serta dapat
melakukan presentasi
dengan baik
. bidang biologi
menerapkan konsep 6.1. Konsep Fisika dalam
Fisika dalam membrane membrane
Dapat menjelaskan 6.2. Konsep transport
kembali konsep transport membrane
membrane 6.3. Volume transport
Dapat menerapkan melalui membran
volume transport melalui 6.4. Potensial Kimia
membran dan Potensial
Kimia
Dapat melakukan 7. PRESENTASI
kembali presentasi serta MAKALAH
komunikasi baik secara 7.1. Aplikasi fisika pada
lisan dan tertulis. bidang medis
7.2. Aplikasi fisika pada
7.3. Aplikasi fisika pada
bidang pertanian
7.4. Aplikasi fisika pada
bidang peternakan
 7.5. Aplikasi fisika pada
bidang farmasi
7.6. Aplikasi fisika pada
bidang lingkungan

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah Biofisika
Kode Mata Kuliah/sks FI /3 sks
Semester II
Hari Pertemuan/Jam Selasa , 12.30-15.00 WITA
Tempat Pertemuan Ruang AS
Pengajar Gusti Ngurah Sutapa, S.Si, M.Si

1. MANFAAT MATA KULIAH

Mata kuliah Biofisika memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami
dan menerapkan biomekanika, biolistrik dan magnet, radiobiologi, fluida dalam sitem
biologi, termodinamika dalam sistem biologi dan membran serta aplikasi fisika dalam sistim
biologi.

2. DESKRIPSI PERKULIAHAN

Mata kuliah Biofisika merupakan mata kuliah inti di jurusan Biologi FMIPA UNUD dengan
bobot 3 sks yang termasuk dalam kelompok mata kuliah pengayaan/pendalaman ilmu. Inti
dari mata kuliah ini adalah bagaimana menerapkan teori biomekanika, biolistrik dan magnet,
radiobiologi, fluida dalam sitem biologi, termodinamika dalam sistem biologi dan membran
serta aplikasi fisika dalam sistim biologi. Cakupan dari matakuliah Biofisika ini adalah
membahas Sistem satuan, Hukum dasar fisika, gaya dalam tubuh, teori keseimbangan dan
momentum pada tubuh. Pembahasan tentang sistem saraf dan neuron, konsentrasi ion,
kelistrikan saraf, Potensial aksi, kelistrikan otot jantung, Elektrode, macam-macam electrode,
Serta EEG, EKG dan EMG. Pengertian radiasi, interaksi radiasi dengan biologi dan indikator
biologi radiasi. Prinsip dasar Arcimedes, persamaan Bernoulli, konsekuensi statik persamaan
Bernoulli fluida kental dan aliran Laminar. Menerapkan Hukum 1 dan 2 Termodinamika,
energi Bebas Gibbs, aplikasi energi Gibbs, metabolisme manusia, Gibbs dalam sistem
biologis. Konsep Fisika dalam membran, konsep transport membran, volume transport
melalui membran dan Potensial Kimia. Diakhir perkuliahan dilakukan presentasi makalah
aplikasi fisika dalam sistim biologi.
3. STNDAR KOMPETENSI

1. Mampu memahami biomekanika, biolistrik dan magnet, radiobiologi, fluida dalam

sitem biologi, termodinamika dalam sistem biologi dan membran.
2. Mampu menerapkan teori biomekanika, biolistrik dan magnet, serta radiobiologi.
3. Mampu memahami prinsip dasar fluida dalam sitem biologi, termodinamika dalam
sistem biologi dan membran.
4. Mampu melakukan komunikasi dengan baik secara lisan dan tulisan terhadap aplikasi
fisika ke dalam sistim biologi.

4. ORGANISASI MATERI
1. BIOMIKANIKA
1.1. Sistem satuan
1.2. Hukum dasar fisika
1.3. Gaya dalam tubuh
1.4. Teori keseimbangan
1.5. Mmomentum pada tubuh

2. BIOLISTRIK DAN MAGNET

2.1. Sistem saraf dan neuron
2.2. Konsentrasi ion
2.3. Potensial aksi
2.4. Kelistrikan otot jantung.
2.5. Elektrode
2.6. Macam-macam electrode
2.7. EEG, EKG dan EMG

3. RADIOBIOLOGI
3.1. Pengertian radiasi
3.2. Interaksi radiasi dengan biologi
3.3. Indikator biologi radiasi

4. FLUIDA DALAM SISTIM BIOLOGI

4.1. Prinsip Arcimedes
4.2. Persamaan Bernoulli
4.3. Konsekuensi statik
4.4. Persamaan Bernoulli fluida kental
4.5. Aliran Laminar
5. TERMODINAMIKA DALAM SISTIM BIOLOGI
5.1. Hukum 1 dan 2 Termodinamika
 5.2. Energi Bebas Gibbs
5.3. Aplikasi Energi Gibbs
5.4. Metabolisme manusia
5.5.Gibbs dalam sistem biologis

6. MEMBRAN
6.1. Konsep Fisika dalam membran
6.2. Konsep transport membran
6.3. Volume transport melalui membran
6.4. Potensial Kimia

7. PRESENTASI MAKALAH
7.1. Aplikasi fisika pada bidang medis
7.2. Aplikasi fisika pada bidang biologi
7.3. Aplikasi fisika pada bidang pertanian
7.4. Aplikasi fisika pada bidang peternakan
7.5. Aplikasi fisika pada bidang farmasi
7.6. Aplikasi fisika pada bidang lingkungan

5. STRATEGI PERKULIAHAN

Pada prinsipnya, model pembelajaran dalam mata kuliah Biofisika ini merupakan perpaduan
dari metode ceramah (tatap muka), problem based learning, small grup discussion dan
seminar. Pada pertemuan-pertemuan awal dan beberapa pertemuan berikutnya, digunakan
metode ceramah untuk menyampaikan materi perkuliahan yang disertai dengan diskusi
klompok. Metode dan analisa penurunan rumus diberikan pada pembahasan pokok
bahasan/sub pokok bahasan teori biomekanika, fluida dalam sistim biologi dan termodinamika
dalam sistim biologi. Di akhir perkuliahan, mahasiswa ditugaskan untuk membuat sebuah
makalah yang berhubungan dengan aplikasi fisika pada sistim biologi. Makalah tersebut harus
dipresentasikan dengan mengunakan media dan perangkat lunak presentasi yang dikuasai.
Selain itu, mahasiswa dapat mengakses bahan/materi kuliah melalui link yang sudah
disediakan. Link ini akan memberikan refrensi yang menunjang terhadap materi biofisika dan
penerapannya, atau situs terkait lainnya.

6. MATERI / BACAAN PERKULIAHAN

1. Abdul Basier, 1998, Biofisika, Erlangga Jakarta

 2. Hall J., 2004, Radiobiology for the Radilogist, Lippincott Williams & Wilkins, New
York. London.
3. Cameron, Skofroniok, 1978, Medical Physics, John Wiley & Sons, New York.

7. SYARAT DAN KETENTUAN

Dalam mengikuti perkuliahan :

Mahasiswa harus tepat waktu, terlambat lebih dari 15 menit tidak
diperkenankan memasuki ruangan.
Mahasiswa tidak diperkenankan memakai kaos oblong dan sandal jepit.
Mahasiswa hanya diperkenankan menggunakan telepon genggam (HP) dalam
mode silent dan menerima panggilan di luar kelas.
Bertanyalah apabila anda tidak atau belum mengerti tentang materi yang telah
dijelaskan.
Mahasiswa wajib memiliki sebuah e-mail account.
Setiap pokok bahasan dari perkuliahan harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah
untuk pokok bahasan selanjutnya.
Mahasiswa dapat mengunduh (download) dan membaca berkas dari link-site yang
telah disediakan oleh dosen pengampu.
Bila ada hal-hal yang belum jelas dan belum dipahami pada saat perkuliahan,
mahasiswa diperkenankan menghubungi dosen sewaktu-waktu baik dengan tatap
muka langsung, via telepon, e-mail (NGRmed@yahoo.com).
Mahasiswa diijinkan berdiskusi/bekerjasama dalam mengerjakan tugas, akan tetapi
tugas tidak boleh sama persis, sebab tidak akan memperoleh nilai.
Semua tugas harus dikumpul sesuai dengan deadline yang diberikan.
Keterlambatan dalam pengumpulan tugas tidak akan diterima (dianggap tidak
mengumpul) kecuali dengan alasan sangat-sangat khusus.

8. KRETERIA PENILAIAN

Sistem penilaian pada mata kuliah ini tidak hanya menekankan pada kemampuan hard
skill tetapi juga pada kemampuan soft skill. Jenis tagihan yang digunakan dalam sistem
 penilaian adalah Tugas (Problem Solving, Makalah, Presentasi dan Diskusi) (T3),
Observasi (T4), Ujian Tengah Semester/UTS (T2), Ujian Akhir Semester/UAS (T1).
Penilaian dilakukan oleh dosen pengampu dengan kriteria sebagai berikut:

Nilai Huruf Nilai Angka Range

A 4 80 100
B 3 70 79
C 2 60 69
D 1 50 59
E 0 0 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :

Tugas (Problem Solving, Makalah, Presentasi dan Diskusi) (T3) : 20%
Observasi (T4) : 10%
UTS (T2) : 30%
UAS (T1) : 40%

Bukit Jimbaran, 2015

Wakil Mahasiswa Dosen,

(...................................................) (Gusti Ngurah Sutapa, S.Si, M.Si)

NIM NIP. 196707191997021001

EVALUASI PROGRAM PEMBELAJARAN

(Diisi oleh Mahasiswa)

Kuisioner ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi dan evaluasi terhadap

pelaksanaan proses pembelajaran mata kuliah Fsika Laser. Berikan penilaian anda
terhadap aspek yang dinilai dengan cara melingkarkan angka yang sesuai dengan
pendapat anda. Angka 1 sampai dengan 4 pada sekala jawanban memiliki bobot : 1 =
Kurang, 2 = Cukup, 3 = Baik, 4 = Sangat Baik.
NO. ASPEK NILAI
1. Penguasaan dosen terhadap materi kuliah 1 2 3 4
2. Kemampuan dosen menjelaskan 1 2 3 4
3. Kemampuan dosen berdialog 1 2 3 4
4. Kemampuan dosen membimbing diskusi 1 2 3 4
5. Kemampuan dosen memberikan contoh 1 2 3 4
6. Kemauan dan Kemampuan dosen dalam membantu mahasiswa belajar 1 2 3 4
7. Vareasi Metode dosen dalam pembelajaran 1 2 3 4
8. Pemanfaatan teknologi informasi 1 2 3 4
9. Pemanfaatan media dalam pembelajaran 1 2 3 4
10. Ketersediaan sumber /buku/referensi perkuliahan 1 2 3 4
11. Sistematika urutan materi perkuliahan 1 2 3 4
12. Kesesuaian tugas/latihan soal-soal dengan materi 1 2 3 4
13. Kesesuaian materi kuliah dengan Quis, Tugas, UTS, UAS 1 2 3 4
14. Mutu soal Quis, Tugas, UTS, UAS 1 2 3 4
15. Kesesuaian penyajian materi kuliah dengan kontrak perkuliahan 1 2 3 4
16. Obyektivitas dalam pemberian nilai 1 2 3 4
17. Kepuasan mahasiswa terhadap nilai yang diberikan 1 2 3 4
18. Kehadiran dosen/ketepatan waktu mengajar 1 2 3 4
19. Tingkat pemahaman mahasiswa terhadap materi yang disajikan 1 2 3 4
20. Ketertarikan mahasiswa terhadap mata kuliah ini 1 2 3 4
TOTAL SKOR
RATA-RATA

CONTOH SKALA PENILAIAN OBSERVASI

Nama Mahasisw :
NIM :
Topik Observasi : Aktivitas peserta didik dalam kegiatan diskusi kelompok
Tempat Observasi :
Waktu Obsevasi :
Observer : Gusti Ngurah Sutapa, S.Si, M.Si

No. Indikator yang Bobot Skala Penilaian Total

1 2 3 4 5
diobservasi
1. Presentasi 2
 2. Perhatian 2
3. Bertanya 2
4. Menjawab Pertanyaan 1
5. Mengemukakan Pendapat 2
6. Menghargai Pendapat 1
Total

CONTOH RUBRIK PENILAIAN KEMAMPUAN MENULIS MAKALAH

Komponen Indikator Bobot Skor Total

(1-5) (B x S)
Isi makalah Relevansi topik dengan substansi 3
tugas dan kedalaman materi
Organisasi Susunan dan keteraturan dalam 2
materi penyusunan materi
Penggunaan Ketepatan penggunaan kata, idiom 1
tata bahasa dan bentuk kata
Penggunaan Ketepatan penggunaan tanda baca, 2
ejaan/tanda hurup besar, ejaan
baca