0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
91 tayangan4 halaman
1. Analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan untuk kelas X.
2. SKL, KI, dan KD terkait dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam pemeliharaan mesin secara berkala dan perbaikan sistem bahan bakar.
3. Analisis menunjukkan keterkaitan gradasi taksonomi kognitif Krathwohl dan Dave pada SKL, KI, dan KD.
1. Analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan untuk kelas X.
2. SKL, KI, dan KD terkait dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam pemeliharaan mesin secara berkala dan perbaikan sistem bahan bakar.
3. Analisis menunjukkan keterkaitan gradasi taksonomi kognitif Krathwohl dan Dave pada SKL, KI, dan KD.
1. Analisis keterkaitan antara SKL, KI, dan KD mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan untuk kelas X.
2. SKL, KI, dan KD terkait dengan sikap, pengetahuan, dan keterampilan dalam pemeliharaan mesin secara berkala dan perbaikan sistem bahan bakar.
3. Analisis menunjukkan keterkaitan gradasi taksonomi kognitif Krathwohl dan Dave pada SKL, KI, dan KD.
Analisis Keterkaitan Domain Antara SKL, KI, dan KD untuk Mapel PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kualifikasi Kemampuan Kelas X 1. Sikap Memiliki perilaku yang 1. Menghayati dan 1. 1 Menghayati bahwa lingkungan hidup KD 1.1 Menghayati merupakan gradasi pada mencerminkan sikap orang mengamalkan dan sumber daya alam sebagai anugerah taksonomi Krathwohl yaitu menghayati beriman, berakhlak mulia, ajaran agama yang Tuhan yang Mahaesa harus dijaga (internalisasi) berilmu, percaya diri, dan dianutnya. kelestarian dan kelangsungan hidupnya. bertanggung-jawab dalam berinteraksi secara efektif 1. 2 Mengamalkan bahwa pengembangan dengan lingkungan sosial dan penggunaan teknologi dalam kegiatan KD 1.2 Mengamalkan merupakan gradasi dan alam serta dalam belajar harus selaras dan tidak merusak taksonomi Krathwohl yaitu naturalisasi sesuai menempatkan diri sebagai dan mencemari lingkungan, alam dan dengan tuntutan KI.1 cerminan bangsa dalam manusia. pergaulan dunia. 2. Menghayati dan 2. 1 Menunjukkan sikap peduli terhadap KD 2.1 Menunjukkan sikap peduli merupakan mengamalkan lingkungan melalui kegiatan yang gradasi taksonomi Krathwohl tingkat perilaku jujur, berhubungan dengan pemeliharaan mesin mengamalkan (naturalisasi)sesuai dengan tuntutan kendaraan ringan disiplin, tanggung KI-2 jawab, peduli (gotong royong, 2. 2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti KD 2.2 Menunjukkan sikap cermat merupakan kerja sama, toleran, dalam memelihara mesin kendaraan ringan gradasi taksonomi Kratwall tingkat mengamalkan damai), santun, (naturalisasi) sesuai dengan tuntutan KI-2. responsif dan proaktif dan 3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam melaksanakan menunjukkan sikap KD 2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung pemeliharaan mesin kendaraan ringan sebagai bagian dari sesuai dengan SOP jawab merupakan gradasi taksonomi Krathwohl solusi atas berbagai tingkat mengamalkan (naturalisasi) sesuai dengan permasalahan tuntutan KI-2. Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kualifikasi Kemampuan Kelas X dalam berinteraksi secara efektif 3. 4 Menunjukkan sikap cermat dan peduli dengan lingkungan terhadap keselamatan kerja pada saat KD 2.4 Sikap cermat dan peduli merupakan gradasi memelihara mesin kendaraan ringan taksonomi Krathwohl tingkat mengamalkan sosial dan alam serta dalam (naturalisasi) sesuai dengan tuntutan KI-2. menempatkan diri sebagai cerminan 4. 5 Menunjukkan sikap peduli terhadap bangsa dalam lingkungan melalui kegiatan yang pergaulan dunia. berhubungan dengan pemeliharaan mesin KD 2.5 Menunjukkan sikap peduli merupakan kendaraan ringan gradasi taksonomi Krathwohl tingkat mengamalkan (naturalisasi)sesuai dengan tuntutan KI-2
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti
Kualifikasi (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kemampuan Kelas X 1. Memahami, menerapkan 3. Memahami, 3. 1 Memahami cara merawat mesin secara KD 3.1 Memahami cara merawat mesin secara Pengetahua dan menganalisis menerapkan dan berkala (servis berkala) berkala merupakan gradasi C2 pada dimensi n pengetahuan faktual, menganalisis pengetahuan prosedural. konseptual dan pengetahuan prosedural berdasarkan faktual, konseptual, KD 3.2 Memahami sistem bahan bakar mesin rasa ingin tahunya prosedural, dan merupakan gradasi C2 pada dimensi pengetahuan tentang ilmu metakognitif 3. 2 Memahami sistem bahan bakar bensin prosedural. pengetahuan, teknologi, berdasarkan rasa seni, budaya, dan ingin tahunya humaniora dalam tentang ilmu wawasan kemanusiaan, pengetahuan, kebangsaan, kenegaraan, teknologi, seni , Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti Kualifikasi (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kemampuan Kelas X dan peradaban terkait budaya, dan penyebab fenomena dan humaniora dalam kejadian dalam bidang wawasan kerja yang spesifik untuk kemanusiaan, memecahkan masalah. kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti
Kualifikasi (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kemampuan Kelas X 4. Memiliki kemampuan 4. Mengolah, 4.1 Menerapkan cara merawat mesin secara KD 4.1 Menerapkan cara merawat merupakan Keterampil pikir dan tindak yang menalar, dan berkala (servis berkala) keterampilan konkret pada gradasi manipulasi an efektif dan kreatif dalam menyaji dalam taksonomi Dave. ranah abstrak dan ranah konkret dan konkret sebagai ranah abstrak KD 4.2 Menerapkan cara merawat merupakan pengembangan dari yang terkait dengan 4.2 Memperbaiki sistem bahan bakar bensin keterampilan konkret pada gradasi presisi dipelajari di sekolah pengembangan dari taksonomi Dave sesuai dengan tuntutan KI-4. secara mandiri. yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Kompetensi Inti Kualifikasi (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis dan Rekomendasi *) Dimensi Kemampuan Kelas X melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.