SILABUS MATA KULIAH

Nama Dosen : Dra. Alif Noor Anna, M. Si.

Program Studi : Geografi
Kode Mata Kuliah : Geo 50832
Nama Mata Kuliah : Estimasi dan Prediksi Sumberdaya Air (E dan PSDA)
Jumlah SKS :2
Kelas/Semester :A

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas tentang estimasi dan prediksi sumberdaya air wilayah didasarkan atas berbagai variabel data
hidrologi. Adapun hal utama yang dibahas terkait sumberdaya air adalah tentang kejadian banjir, kekeringan, perkiraan potensi
air tanah. Penentuan kejadian banjir, kekeringan, perkiraan potensi air tanah ini didasarkan atas berbagai metode variasi data
hidrologi yang tersedia di wilayah yang bersangkutan. Selanjutnya hasil perkiraan tersebut dipergunakan sebagai air suatu
wilayah.

Standar Kompetensi
Mahasiswa dapat mengetahui sumberdaya air wilayah didasarkan berbagai variabel data hidrologi yang tersedia dengan metode-
metode prakiraan kejadian banjir dan kekeringan.
Kompetensi dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Belajar Penilaian
1. M 1. M 1. Memepelajari 1. Kontrak 100 A. Alat/Media : OHP, LCD, 1.
enganalisis enganalisis bahan kuliah belajar menit Proyektor Hasil diskusi
tentang lingkup 2. Diskusi 2. Ruang keaktifan
lingkup, estimasi dan lingkup Estimasi dan B. Bahan / Sumber Belajar : mahasiswa.
definisi dan prediksi Prediksi Sumberdaya Soewarno, (1995) 2.
batasan dalam sumberdaya Air. :1-6 Sumbangan
mempelajari air. 3. Fungsi Soewarno, (2000) materi dalam
estimasi dan 2. M Estimasi dan Prediksi :1-4 diskusi.
prediksi enganalisis Sumberdaya Air dalam Soewarno, (1991)
sumberdaya air fungsinya pengelolaan dan :1-3
(E dan PSDA). dalam pengembangan
2. M pengelolaan sumberdaya air.
enganalisis dan
fungsinya pengembangan
dalam sumberdaya air
pengelolaan wilayah.
dan
pengembangan
sumberdaya air
wilayah.

1. M 1. M Diskusi 1. Data 200 A. Alat/ 1. Keaktif

enganalisis data enganalisis dan variable menit Media an mahasiswa
dan variable data dan hidrologi. dalam
hidrologi untuk variabel 2. Metode : bertanya atau
pengembangan hidrologi. dan pendekatan yang OHP, LCD, Laptop menjawab.
sumberdaya air. 2. M digunakan dalam B. Bahan 2. Sumban
2. M etode dan pengembangan / Sumber Belajar : Soewarno. gan diskusi
etode dan pendekatan sumberdaya air. (1995) : 6 - 29 terhadap
pendekatan yang materi kuliah.
yang digunakan
dipergunakan dalam
untuk pengembanga
pengembangan n sumberdaya
sumberdaya air. air.
1. Menentuka 1. M 1. Diskusi 1. Variabe 300 A. Alat/ Tugas/Portofolio
n variabel enentukan 2. Menyelesaikan l hidrologi untuk menit Media
hidrologi yang variasi berbagai tugas perkiraan debit banjir. :
dapat variable 2. Metode OHP, LCD, laptop
digunakan hidrologi yang -metode perkiraan, B. Bahan
untuk perkiraan dapat debit banjir : metode / Sumber :
debit banjir digunakan rasional hidrograf Soewarno (2000) : 224 -
wilayah. untuk perkiraan satuan sintetik run off 232
2. Memperkir debit banjir. routing.
akan debit 2. M 3. Analisis
banjir dengan emperkirakan banjir dan
berbagai debit banjir penggunaannya dalam
metode dengan dengan pembangunan
variabel berbagai wilayah.
hidrologi metode dengan
yangtersedia di variable
suatu wilayah. hidrologi yang
3. M tersedia di
enganalisis suatu wilayah.
kejadian banjir 3. M
suatu wilayah. enganalisis
kejadian banjir
suatu wilayah.

Mahasiswa mampu 1. M 4. Mempelajari 1. Pengert 300 A. Alat/ Tugas/Portofolio.

mengaplikasikan enjelaskan bahan kuliah ian potensi SDA. Menit Media
konsep-konsep perhitungan 5. Diskusi 2. Perhitu :
perhitungan potensi potensi 6. Menyelesaikan ngan aliran runoff dan LCD, PC/laptop
Sumberdaya Air. sumberdaya tugas aliran mantap. B. Bahan
air secara 3. Potensi / Sumber :
meteorologis. air permukaan, air Linsey, 1991. Teknik
2. M bawah tanah, kajian Sumberdaya Air 2
enjelaskan hal- analisa hidrologi yang (terjemahan), Erlangga,
hal yang berkaitan: aliran Surabaya.
 mempengaruhi permukaan (run off); CW. Fetter, 1998. Aplied
ketersediaan 4. Potensi Hydrogeology, Mac Milan
air. air tanah (debit air Publishing Company, New
tanah bebas dan York.
tertekan). Dorenbos, 1977. Guiline For
Predicting Cropwater
Requiment. Rome, FAO of
United Nation.

Mahasiswa mampu 1. M Standar kebutuhan iar 300 A. Alat/ Tugas/Portofolio

mengaplikasikan engenal jenis untuk irigasi, perkotaan, menit Media
konsep-konsep dan standar rumah tangga, industri. :
perhitungan kebutuhan iar LCD, PC/laptop
kebutuhan Air untukl irigasi B. Bahan
dan air baku. / Sumber :
2. M Linsey, 1991. Teknik
ampu Sumberdaya Air 2
merencanakan (terjemahan), Erlangga,
kebutuhan air Surabaya.
baku berbasis CW. Fetter, 1998. Aplied
pengembangan Hydrogeology, Mac Milan
wilayah dan Publishing Company, New
pertumbuhan York.
penduduk Dorenbos, 1977. Guiline For
dalam Predicting Cropwater
kerangka Requiment. Rome, FAO of
kegiatan United Nation.
proyek SDA.

1. M 1. M 1. Mempelajari 1. Tahap 400 A. Alat / Media : 1.

engestimasi engestimasi bahan kuliah penyusunan, menit OHP, LCD, Laptop Portofolio /
kejadian banjir kejadian banjir 2. Diskusi pemilahan, dan B. Bahan : Tugas
Menyelesaikan tugas
masa yang akan dan kekeringan pengolahan data Syehan, Ersin (1979) : 720 2.
datang Gumbel dengan metode hidrologi. 725 Hasil praktikum
dan Pearson Gumbel dan 2. Paramet Soewarno I (1995) : 97 141
didasarkan data Pearson er statistic hidrologi. Soewarno II (1995) : 83 - 103
hujan atau didasarkan 3. Metode
 debit. data hujan atau Gumbel untuk
2. M debit air secara estimasi banjir dan
engestimasi seri di suatu kekeringan sumber air
kejadian wilayah. wilayah masa yang
kekeringan 2. M akan datang.
masa yang akan engevaluasi Metode Pearson untuk
dating dengabn kejadian banjir estimasi banjir
metode dan kekeringan dankekeringan sumber air
Gumbel dan untuk berbagai wilayah masa yang akan
Pearson kegiatan datang.
didasarkan data pembangunan.
hujan dan debit
air.