SMK TINGGI PORT DICKSON

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017

RUMUSAN ANALISIS ITEM DAN INTERVENSI
SAINS TINGKATAN 2

BHGN/
TAJUK
NO DAPATAN PUNCA KELEMAHAN INTERVENSI
(markah)
SOALAN

Memberikan lebih bentuk latihan

Sistem Pencernaan 70% pelajar mendapat purata Pelajar tidak dapat menjawab soalan soalan-soalan yang baru bagi topik
No 6
(6m) markah 0-3 markah aplikasi dan penerangan dengan tepat yang baru diperkenalkan dalam
silibus baru.

Majoriti pelajar mendapat 1 Memberi lebih pendedahan kepada

No 8 Kestabilan (3m) Tidak memahami titik graviti
markah cara pengiraan titik graviti

Soalan ini merupakan soalan yang

memerlukan definisi yang tepat.
Memberikan lebih bentuk latihan
Pelajar juga memberikan idea yang
70% pelajar mendapat 0-10 soalan-soalan subjektif yang banyak
No 12 Biodiversiti (10 markah) hamper sama untuk setiap jawapan.
markah supaya pelajar peka mengenai
Pelajar juga hanya memberikan isi
bilangan jawapan
yang sedikit berbanding kiraan
markah yang banyak

60% pelajar tidak dapat Kurang kemahiran dalam Perbanyakkan latihan berbentuk
No 10(b) Elektrolisis (6m)
menjawab penyiasatan saintifik eksperimen.
 . Kurang kemahiran dalam Memberikan lebih bentuk latihan
80% pelajar mendapat markah
No 13 Daya Geseran (10m) penyiasatan saintifik dan soalan-soalan yang berasaskan
0-3 markah
memberikan maksud inferens eksperimen

Memberikan lebih bentuk latihan

Sistem sokongan 70% pelajar mendapat markah Soalan ini soalan KBAT dan
No 14 soalan-soalan yang berteraskan
(12m) 0-4 markah memerlukan penerangan yang jitu.
KBAT

*DAPATAN = Boleh ditulis dalam bentuk peratus atau jumlah pelajar menjawab dengan betul/salah mengikut kesesuaian. Mesti di dalam bentuk
angka hasil daripada analisis item yang telah dibuat.

Disediakan oleh,
_____________________________
( PN NUR HIDAYAH BINTI ISMAIL)