1
Mengetahui, www.profesiguru.org, 17 Juli 2017
Kepala Sekolah Guru Kelas IV
2
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
3
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
4
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
5
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
6
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
7
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
3.5 Menjelaskan 3.5.1 Menjelaskan sifat Pengertian Membuat tabel 5.1 mengisi
bilangan bilangan prima. Bilangan dengan bilangan 1 sampai
prima. Prima 100
4.5.1 Memberikan
4.5
contoh bilangan Bersama kelompoknya
Mengindetifik prima. menandai kelipatan
asi bilangan berkaitan dengan langkah
prima. kegiatan 3 di kegiatan 5.1
Menentukan bilangan yang
tersisa (yang tidak ditandai)
Mencari keistimewaan
bilangan tersebut
3.5 Menjelaskan 3.5.2 Menjelaskan Faktor Faktor Guru membimbing siswa
bilangan Prima. Prima dalam melengkapi tabel 5.3
prima.
4.5.2 Menunjukkan faktor Menemukan bilangan prima
4.5
prima suatu dari masing-masing faktor
Mengindetifik
bilangan. bilangan pada tabel 5.3
asi bilangan
prima. Menentukan bilangan prima
dari masing-masing faktor
bilangan
Membuat kesimpulan
mengenai pengertian faktor
prima
8
SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
9
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
persekutuan, kelipatan
dan kelipatan prsekutuan
persekutuan terkecil dari dua
terkecil (KPK) bilangan atau
dari dua lebih.
bilangan 4.6.4 Menggunakan
berkaitan faktorisasi
dengan prima untuk
kehiduoan menentukan
sehari-hari. . KPK dari
4.6 Menyelesaikan beberapa
masalah yang bilangan.
berkaitan
dengan faktor
persekutuan,
faktor
persekutuan
terbesar
(FPB),
kelipatan
persekutuan,
dan kelipatan
persekutuan
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari.
3.6 Menjelaskan 3.6.5 Menentukan Hal yang Menyelesaikan soal-soal
dan penyelesaian Berkaitan latihan yang berhubungan
menentukan masalah yang dengan FPB dengan FPB dan KPK
faktor berkaitan dan KPK
persekutuan, dengan FPB
faktor dan KPK.
persekutuan
terbesar 4.6.5 Menggunakan
(FPB), FPB dan KPK
kelipatan dalam
persekutuan, menyelesaikan
dan kelipatan suatu masalah
persekutuan nyata.
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari. .
4.6 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan
dengan faktor
persekutuan,
faktor
persekutuan
terbesar
10
Kompetensi
Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Dasar
(FPB),
kelipatan
persekutuan,
dan kelipatan
persekutuan
terkecil (KPK)
dari dua
bilangan
berkaitan
dengan
kehiduoan
sehari-hari.
11