Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Leaflet Bullying

    Diunggah oleh

    ARIF WIBOWO
    853 tayangan2 halaman
    leaflet bullying pada anak

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    leaflet bullying pada anak

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    853 tayangan2 halaman

    Leaflet Bullying

    Diunggah oleh

    ARIF WIBOWO
    leaflet bullying pada anak

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    KORBAN 3.

    SOSIOKULTURAL
    PENCEGAHAN
    Bullying dipandang sebagai frustasi
     Dibuatnya program anti-bullying Tanda-tandanya :
    1. Enggan untuk pergi sekolah akibat tekanan hidup dan hasil imitasi
    dengan penggiatan pengawasan dari lingkungan orang dewasa. Tanpa
    2. Sering sakit secara tiba-tiba
    dan pemberian sanksi terhadap 3. Mengalami penurunan nilai sadar lingkungan memberikan referensi
    anak-anak yang terlibat 4. Barang yang dimiliki hilang atau kepada remaja bahwa kekerasa dapat
    BULLYING. rusak menjadi sebuah pemecahan masalah
     Untuk mencegah dan 5. Mimpi buruk atau bahkan sulit untuk
    terlelap
    menghambat munculnya tindak
    6. Rasa amarah dan benci semakin TANDA GEJALA BULLYING
    kekerasan di kalangan remaja,
    mudah meluap dan meningkat
    diperlukan peran dari semua
    7. Sulit untuk berteman dengan teman PELAKU
    pihak yang terkait dengan baru Tanda-tandanya :
    lingkungan kehidupan remaja. 8. Memiliki tanda fisik, seperti memar  Anak bersikap agresif, terutama
     Sedini mungkin anak diberi atau luka pada mereka yang lebih muda
    lingkungan yang kondusif usianya, atau lebih kecil atau
    mereka yang tidak berdaya
     Bina relasi dengan guru dan
    (binatang, tanaman, mainan).
    orangtua murid Bina relasi dan
     Anak tidak menampilkan emosi
    komunikasi yang baik dengan negatifnya pada orang yang lebih
    guru di sekolah atau orangtua tua/ lebih besar badannya/ lebih
    murid lainnya. Anda bisa berkuasa, namun terlihat anak
    sebenarnya memiliki perasaan
    tidak senang.
     Sesekali anak bersikap agresif
    yang berbeda ketika bersama
    SUMBER anda.
    http :// id.m.wikipedia.org/wiki/Penindasan Anak yang pernah mengalami bully
    http://academia.edu mungkin menjadi pelaku bully.
    APA ITU BULLYING ?

    PENYEBAB BULLYING adalah pelecehan,


    penyiksaan yang dilakukan secara BULLYING
    Dapat disebabkan oleh berbagai faktor berulang-ulang dan di SENGAJA
    1. BIOLOGIS terhadap orang-orang yang lebih lemah
    Faktor pubertas dan krisis (kamus Webster)
    identitas, dalam rangka mencari Secara umum dapat diartikan sebagai
    identitas dan ingin eksis, sikap AGRESI terhadap seseorang atau
    biasanya remaja membentu kelompok dengan tujuan untuk menyakit
    geng. Sebenarnya hal ini positif orang lain aik secara fisik maupun mental.
    namun jika orientasi geng
    kemudian ’menyimpang’ hal ini MACAM-MACAM BULLYING
    kemudian menimbulkan banyak
    masalah. 1. Bullying fisik : perlakuan kasar
    yang dapat dilihat. (menendang,
    menampar )
    2. Bullying verbal : perlakuan
    OKTAFIANTO ANDHI PRASETYO
    kasar yang dapat didengar seperti
    (memalak, mengancam, memaki) P.17420513057
    2. PSIKOLOGI
    3. Bullying mental : perlaluan
    Anak yang agresif kurang POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
    kasar yang dapat dilihat dan
    memiliki kontrol diri dan PRODI KEPERAWATAN
    didengar (mengucilkan)
    memiliki keterampilan yang
    rendah. Biasanya hidup di MAGELANG
    keluarga yang tidak kondusif,
    dan salah asuh oleh orang
    tuanya.

    Anda mungkin juga menyukai