LAPORAN PRAKTIKUM KISI difraksi

LAPORAN PRAKTIKUM
FISIKA
DIFRAKSI PADA KISI

DEWA PUTU ARI LAKSANA

06

XII MIA 1

SMA N 2 SINGARAJA TAHUN

AJARAN 2014/2015

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan atas kehadhirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan keluasan waktu dan kesehatan kepada penulis untuk dapat menyelesaikan tugas
mata pelajaran “Fisika”. Jenis tugas yang diberikan adalah melaksanakan praktikum mengenai
kisi defraksi, yang lebih khusunya ke pengaruh jarak layar ke kisi terhadap panjang gelombang.

Melalui penugasan ini diharapkan para siswa dapat memahami tentang kisi difraksi
yang pada gilirannya dapat diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran. Selain itu
manfaat yang dapat dirasakan adalah meningkatnya kompetensi pembelajaran para siswa
yang sebagian besar merupakan siswa yang ingin melanjutkan ke Perguruan Tinggi.

Semoga Laporan ini dapat menjadikan frame of think (kerangka pikir) dalam
mengambil suatu putusan pembelajaran, pisau pemilah dalam pemecahan masalah, dan bahkan
sebagai bagian hidup yang integratif Kritik dan saran perbaikan sangat kami harapkan demi
kelengkapan dan penyempurnaan tugas mandiri ini.

Singaraja, 1 September 2015

Penulis

DAFTAR ISI
 KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN.

1.1. Tujuan Praktikum

1.2. Manfaat Praktikum

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Difraksi

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Metode.

3.2 Tempat

3.3 Waktu

3.4alat dan bahan

3.5Langkah-Langkah Kerja.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil praktikum

4.2 ANALISIS DATA

4.3 Pembahasan

BAB V PENUTUP

5.1Kesimpulan

5.2 Saran.
 BAB I.
PENDAHULUAN

1.1 Tujuan Praktikum

Menentukan panjang gelombang monokromatik ( lampu senter ) dengan menggunakan sebuah
kisi difraksi.

1.2 Manfaat Praktikum

1. Dapat mengetahui bagaimana terbentuknya pelangi.

2. Dapat membuat cahaya terang gelap dari pantulan sinar-sinar.

3. Dapat menentukan panjang gelombang sumber sinar.

4. Dapat memahami peristiwa difraksi pada gelombang cahaya.

 BAB II
Landasan Teori

 Difraksi
Gelombang memiliki beberapa sifat, salah satunya adalah difraksi. Difraksi adalah peristiwa
pembelokan atau pelenturan arah gelombang ketika melewati penghalang berupa celah. Jika
gelombang melewati celah yang ukurannya sempit, maka difraksi menyebabkan celah tersebut
seolah-olah merupakan sumber gelombang melingkar. yang disebabkan oleh adanya
penghalang berupa celah. Semakin kecil halangan, penyebaran gelombang semakin besar.
Sama halnya dengan gelombang, cahaya yang dilewatkan pada sebuah celah sempit juga akan
mengalami difraksi. Difraksi cahaya terjadi juga pada celah sempit yang terpisah sejajar satu
sama lain pada jarak yang sama.

Difraksi pada gelombang cahaya terbagi menjadi dua, yakni sebagai berikut :

1. Difraksi melalui celah tunggal yang sempit

 Bila cahaya monokromatik (satu warna) dijatuhkan pada celah sempit, maka cahaya akan
dibelokkan atau dilenturkan. Sedangkan bila cahaya dijatuhkan polikromatik (cahaya putih
atau banyak warna), selain akan mengalami peristiwa difraksi, juga akan terjadi peristiwa
interferensi. Hasil interferensi menghasilkan pola warna pelangi.
Berkas cahaya jatuh pada celah tunggal, akan dibelokkan dengan sudut belok θ. Pada layar
akan terlihat pola gelap dan terang. Pola gelap dan terang akan terjadi bila mengalami peristiwa
interferensi.

Syarat terjadinya difraksi pada celah tunggal

Pola difraksi minimum (pita gelap) : d sin θ = mλ; m = 1, 2, 3, …

Pola difraksi maksimum (pita terang) : d sin θ = (m- ½)λ; m = 1, 2, 3, …

2. Difraksi melalui kisi

Kisi difraksi merupakan suatu piranti atau alat untuk menganalisis sumber cahaya. Kisi adalah
celah sempit yang dibuat dengan menggores sebuah lempengan kaca dengan intan. Sebuah kisi
dapat dibuat 300 sampai 600 celah setiap 1 mm. pada kisi, setiap goresan merupakan celah.
Celah diantara goresan-goresan adalah transparan terhadap cahaya dan arena itu bertindak
sebagai celah-celah yang terpisah.
Sebuah kisi memiliki konstanta atau tetapan kisi yang menyatakan banyaknya goresan tiap satu
satuan panjang, yang dilambangkan dengan d, yang juga sering dikatakan menjadi lebar celah
atau jarak antar celah. Sebuah kisi dapat mempunyai ribuan garis per sentimeter. Banyaknya
goresan tiap satuan panjang dinyatakan dengan N. Jika terdapat N garis per satuan panjang,
maka tetapan kisi d adalah kebalikan dari N, yaitu:
d = 1/N

Jika berkas cahaya monokhromatis dijatuhkan pada sebuah kisi, sebagian akan diteruskan
sedangkan sebagian lagi akan dibelokkan. Akibat pelenturan tersebut, apabila kita melihat
suatu sumber cahaya monokhromatis dengan perantaraan sebuah kisi, akan tampak suatu pola
difraksi berupa pita-pita (garis) terang pada layar. Intensitas pita-pita terang mencapai
maksimun pada pita pusat dan pita-pita lainnya yang terletak dikiri dan kanan pita pusat.
Intensitas pita berkurang untuk warna yang sama bila pitanya jauh dari pita pusat. Pita-pita
terang terjadi bila selisih lintasan dari cahaya yang keluar dari dua celah kisi yang berurutan
memenuhi persamaan :
d sin θ = n λ atau dY/L = n λ

Sedangkan pita gelap akan terjadi bila memenuhi persamaan :

d sin θ = (n+ ½) λ

dimana :
n = orde pola difraksi (0,1,2,………)

d = jarak antara dua garis kisi ( konstanta kisi)

λ = panjang gelombang cahaya yang digunakan

θ = sudut lenturan (difraksi)

Y= jarak terang pusat dengan orde ke-n

L= jarak layar ke kisi difraksi

Jika cahaya yang digunakan berupa cahaya polikhromatis, kita akan melihat suatu spectrum
warna. Spektrum yan paling jelas terlihat adalah spektrum dari orde pertama (m=1). Garis gelap
dan terang atau pembentukan spektrum akan lebih jelas dan tajam jika lebar celahnya semakin
sempit atau konstanta kisinya semakin banyak atau besar. Garis gelap dan terang dan spektrum
tersebut merupakan hasil interferensi dari cahaya yang berasal dari kisi tersebut yang jatuh
pada layar titik atau tempat tertentu.

Pengaruh difraksi pada daya urai alat optik

Daya urai alat optik adalah kemampuan alat optik untuk menghasilkan bayangan yang terpisah
dari dua benda yang berdekatan. Apabila suatu alat optik memiliki diameter diafragma D, maka
dua sumber cahaya dengan panjang gelombang λ masih dapat dipisahkan secara tepat dengan
persamaan :

Sin θ_m = 1,22 λ/D

Dengan :
θ_m = sudut pemisahan atau sudut resolusi minimum

D = diameter diafragma alat optik

λ = panjang gelombang cahaya yang digunakan

Untuk θ_m yang sangat kecil, kita dapat memperoleh daya urai alat optik dengan persamaan :

d_m= 1,22 λL/D

Dengan :
d_m = daya urai alat optik

L = jarak benda dari alat optik

D = diameter diafragma alat optik

λ = panjang gelombang cahaya yang digunakan

 BAB III
METODE PRAKTIKUM

3.1 Metode.
Metode yang kami gunakan adalah metode penelitian.

3.2 Tempat
Kegiatan praktikum dilaksanakan di Laboratorium Fisika SMA N 2 Singaraja

3.3 Waktu
Pelaksanaan Praktikum dilaksanakan pada hari Selasa, 25 Agustus 2015
 3.4 Alat Dan Bahan
 1 buah lampu senter laser.

 1 buah kisi difraksi dengan 300 garis/mm

 1 buah layar

 Seperangkat bangku optic

 Bantalan kayu secukupnya.

3.5 Langkah-Langkah Kerja.

1) Susunlah alat seperti gambar berikut ini.

2) Jatuhkan cahaya senter laser ke kisi difraksi lalu amati pola difraksi yang terjadi di layar.
Tandai terang pusat, terang 1 disebelah kanan dan terang 1 disebelah kiri. Ukurlah jarak
terang 1di sebelah kanan maupun disebelah kiri itu ke pusat terang. Ukurlah jarak layar ke
kisi ( L ).

3) Ulangi kegiatan diatas dengan menambahkan jarak layar ke kisi. Masukan hasil pengamatan
ke dalam tabel berikut :

No L Orde Simpangan Simpangan

X= λ=
(m) ke n x2 ( kiri ) x2 ( kiri )
1
2
3

λ rata-rata =….

4) Ulangi kegitan (2) diatas, tetapi sekarang yang diukur adalah jarak terang II ke pusat terang.
Dengan mengubah-ubah jarak layar ke kisi. Masukan hasil pengamatan ke dalam tabel berikut
:
 No L Orde Simpangan Simpangan
X= λ=
(m) ke n x2 ( kiri ) x2 ( kiri )
1
2
3

λ rata-rata =….
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

5.1 Hasil praktikum

Tabel 1 :

No L Orde Simpangan Simpangan

X= λ=
(m) ke n x2 ( kiri ) x2 ( kiri )
1 0,1 1 0,016 0,016 0,016 5.280 A0
2 0,15 1 0,025 0,025 0,025 5.500 A0
3 0,3 1 0,04 0,04 0,04 5.280 A0

λ rata-rata =

= 5.353.33 A0

Tabel 2 :

No L Orde Simpangan Simpangan

X= λ=
(m) ke n x2 ( kiri ) x2 ( kiri )
1 0,1 2 0,032 0,032 0,032 5.280 A0
 2 0,15 2 0,05 0,05 0,05 5.500 A0
3 0,3 2 0,08 0,08 0,08 5.280 A0

λ rata-rata =

= 5.353.33 A0

5.2 ANALISIS DATA

A. Ordo 1

1. Dik : L = 0,1 m

X = 16 x 10-3 m

N = 300 grs/mm

n=1

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m
 d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =

λ = 3,3 x 10-6 . 16 x 10-3

1 . 1 x 10-1

= 52,8 x 10 -9

1 x 10-1

= 52,8 x 10 -8 m

2. Dik : L = 0,15 m

X = 25 x 10-3 m

N = 300 grs/mm

n=1

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m

d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =
 λ = 3,3 x 10-6 . 25 x 10-3

1 . 15 x 10-2

= 82,5 x 10 -9

15 x 10-2

= 55 x 10 -8 m

3. Dik : L = 25 x 10-2 m

X = 4 x 10-2 m

N = 300 grs/mm

n=1

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m

d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =

λ = 3,3 x 10-6 . 4 x 10-2

1 . 25 x 10-2

= 13,2 x 10 -8
 25 x 10-2

= 52,8 x 10 -8 m

λ rata-rata = 52,8 x 10 -8 + 55 x 10 -8 + 52,8

x 10 -8

= 160,6 x 10 -8

= 53,53 x 10 -8 m = 5.353 A0

B. Ordo 2

1. Dik : L = 0,1 m

X = 32 x 10-3 m

N = 300 grs/mm

n=2

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m
 d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =

λ = 3,3 x 10-6 . 32 x 10-3

2 . 1 x 10-1

= 105,6 x 10 -9

x 10-1

= 52,8 x 10 -8 m

2. Dik : L = 15 x 10-2 m

X = 5 x 10-2 m

N = 300 grs/mm

n=2

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m

d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =
 λ = 3,3 x 10-6 . 5 x 10-2

2 . 15 x 10-2

= 16,5 x 10 -8

30 x 10-2

= 0,55 x 10 -6 m

= 55 x 10 -8 m

4. Dik : L = 25 x 10-2 m

X = 8 x 10-2 m

N = 300 grs/mm

n=2

Dit = λ ..?

Jawab

N= = 3 x 10 5 grs/m

d= =

= 3,3 x 10-6 m/grs

λ =

λ = 3,3 x 10-6 . 8 x 10-2

2 . 25 x 10-2
 = 26,4 x 10 -8

50 x 10-2

= 0,528 x 10 -6 m

= 52,8 x 10 -8 m

λ rata-rata = 52,8 x 10 -8 + 55 x 10 -8 + 52,8

x 10 -8

= 160,6 x 10 -8

= 53,53 x 10 -8 m = 5.353 A0

5.3 PEMBAHASAN

Pada praktikum kali ini kami mencoba menentukan panjang gelombang dari sumber sinar
senter berwarna hijau dan mempelajari peristiwa kisi difraksi. Dalam menentukan panjang
gelombang di gunakan satu macam kisi difraksi yakni 300 grs/mm. Dalam kegiatan ini yang
diubah-ubah hanyalah jarak layar ke kisi difraksi (L)
Kisi diletakkan sejauh L di depan layar, pada praktikum ini digunakan L sejauh 0,1 ,0,1dan
0,25 m. Sinar yang melewati kisi kemudian jatuh pada layar atau dinding. Cahaya yang tampak
pada dinding berupa gelombang-gelombang yang terlihat sebagai garis-garis warna. Cahaya
pada layar terbagi menjadi dua arah yang pusatnya berada ditengah-tengah dan memiliki sinar
(berupa titik) yang paling terang, yang merupakan terang pusat. Semakin menjauhi pusat maka
titik cahaya pada layar akan semakin redup. Kemudian dilakukan pengukuran jarak X antara
titik terang pusat pada layar dengan titik terang berikutnya, atau dari titik terang pusat ke terang
pada orde pertama (n = 1).
 -8
untuk L = 0,1 didapatkan panjang gelombang 52,8 x 10 m, L = 0,15 didapatkan panjang
-8 -8
gelombang 55 x 10 m dan untuk L = 0,25 didapatkan panjang gelombang 52,8 x 10 m.
-8
Sedangkan untuk ordo 2, L = 0,1 didapatkan panjang gelombang 52,8 x 10 m, L = 0,15
didapatkan panjang gelombang 55 x 10 -8 m dan untuk L = 0,25 didapatkan panjang gelombang
52,8 x 10 -8 .

BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Dengan berpedoman dari hasil kegiatan 3 dan 4 maka panjang gelombang senter adalah 5.353
A0 dan hasil ini sesuai dengan ketentuan yang ada pada tabel yakni panjang gelombang warna
hijau kisaran 4.920-5.770 A0 . Dari hasil percobaan ini maka saya dapat meyimpulkan bahwa
jarak layar ke kisi difraksi (L) tidak mempengaruhi panjang gelombang.

5.2 Saran
Sebaiknya materi Difraksi dan Interferensi cahaya ini perlu dikaji dan dipahami lebih dalam,
agar materi Difraksi cahaya ini dapat dikuasai dengan sempurna oleh siswa.
Praktikum fisika perlu dilakukan menyeluruh dan diterapkan di kehidupan sehari-hari.