PENGEMBANGAN MAJALAH KIMIA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER

BELAJAR MANDIRI PADA MATA PELAJARAN KIMIA

UNTUK PESERTA DIDIK SMA/MA KELAS X
Oleh :
Eko Yuliyanto
06303241007
Pembimbing Utama: Dr. Eli Rohaeti
Pembimbing Pendamping: Regina Tutik P., M.Si

ABSTRAK

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengetahui

cara pengembangan majalah kimia untuk peserta didik SMA/MA kelas X. Selain itu juga
untuk mengetahui kualitas majalah kimia ditinjau dari aspek kelayakan materi, penyajian,
bahasa, gambar, isi majalah, dan penampilan serta aspek-aspek inovasinya. Kualitas
ditentukan dengan penilaian dan tinjauan oleh reviewer (guru kimia SMA/MA).
Penelitian ini menggunakan model pengembangan prosedural. Prosedurnya dilakukan
dengan beberapa tahapan, pertama menentukan tujuan, kedua mengumpulkan referensi,
membuat instrumen penilaian, merancang majalah, dan membuat majalah, ketiga peninjauan
oleh peer reviewer (teman sejawat), ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran, serta
penilaian dan peninjauan oleh reviewer dengan menggunakan instrumen penilaian berupa
angket dengan skala Likert.
Hasil penelitian ini yaitu berupa prosedur pengembangan dan kualitas majalah kimia.
Prosedur pengembangan majalah kimia meliputi beberapa tahapan yaitu menentukan tujuan,
mengumpulkan referensi, membuat instrumen penilaian, merancang majalah, membuat
majalah, peninjauan oleh peer reviewer, ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran, serta
penilaian dan peninjauan oleh reviewer. Kualitas majalah Easy Chemistry (e_Chem)
berdasarkan hasil penilaian oleh reviewer sangat baik dengan skor rata-rata sebesar 161,8 dari
skor maksimal 180, skor skala 5 sebesar 4,49 serta persentase keidealan sebesar 89,80%.