Lampiran C

BORANG SINOPSIS BUKU

Nama Sekolah: Kod Sekolah:

1. Nama Guru MOHD FAIZAL BIN ABDUL MANAF

3. Bidang:
MEMBINA IMAGINASI KAUNSELING –
2. Judul
CEMERLANG MOTIVASI DIRI

4. Tarikh Pembentangan 5. Masa:

6. Tempat Pembentangan
7. Sinopsis
Pengarang : DR. HM TUAH ISKANDAR AL-HAJ
Penerbit : Alaf-21
Tahun Terbitan : 2010
Bil M/S : 320
Harga : RM15.00

Buku ”Membina Imaginasi Cemerlang” hasil karya DR. HM Tuah Iskandar al-Haj
mempunyai 320 halaman.

Antara isi menarik yang telah dipaparkan dalam buku ini adalah mengenai
penggunaan otak kita. Yang mana menurut kajian Dr. Roger Sperry dari Institut
California dan Dr. Paul Maclean mengatakan manusia cuma menggunakan
potensi otak sebanyak 10% sahaja, 90% lagi hanya menunggu untuk
dikembangkan.

Otak kiri dan otak kanan mempunyai fungsi yang berlainan : yang mana
sekiranya kita ingin menjadi seseorang yang boleh dianggap 'cemerlang' kita
perlulah menggunakan kesepaduan dua bahagian otak ini secara harmoni dan
sempurna.

Sebab itulah apabila seseorang yang tidak hanya terlibat dalam bidang yang
diceburinya boleh dianggap hebat dan cemerlang.

Dalam bukunya Dr.Tuah memberi contoh seorang yang meminati seni lukis,
menceburkan bidang dalam perakaunan sebagai kegiatan sampingan.

Macam keadaan sekarang ni, seorang guru boleh menjalankan kegiatan

perniagaan sebagai kegiatan sampingan kerana dia meminati bidang itu.
8. Nilai Pengetahuan / Pengajaran

DR. HM Tuah Iskandar al-Haj mengatakan bahawa “Binalah angan-angan yang

cemerlang untuk mencapai kejayaan. Beliau membimbing pembaca menjadikan
angan-angan sesuatu yang berharga dan alat untuk mencapai kecemerlangan
hidup.

9. Aplikasi Ilmu Dalam Organisasi / P&P

Buku ini merupakan satu-satunya buku motivasi Melayu yang mendapat

pengiktirafan antarabangsa dan sangat sesuai bagi membantu para guru dan
pelajar dalam menjadi insan yang cemerlang

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

........................................................ ........................................................
(MOHD FAIZAL BIN ABDUL MANAF ) ( )