MODEL- MODEL ANALISIS DATA

Analisis data sendiri merupakan sebuah cara untuk mengolah data menjadi informasi agar
karakteristik data tersebut mudah dipahami dan bermanfaat untuk solusi permasalahan,
terutama hal yang berkaitan dengan penelitian.
Analisis data bisa juga diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan untuk merubah data hasil
dari penelitian menjadi informasi yang nantinya dapat dipergunakan untuk mengambil
kesimpulan. Analisis data merupakan bagian yang amat penting,sebab dengan analisislah
suatu data dapat diberi makna yang berguna untuk masalah penelitian. Data yang telah
dikumpulkan oleh peneliti tidak akan ada gunanya apabila tidak dianalisis terlebih dahulu
Analisis data bertujuan untuk menyusun data dalam cara yang bermakna sehingga dapat
dipahami. Patton (1990) berpendapat bahwa tidak ada cara yang paling benar secara
absolut untuk mengorganisasi, menganalisis, dan menginterpretasikan data kualitatif.
Karena itu, maka prosedur analisis data dalam penelitian ini didasarkan kepada sejumlah
teori (Creswell, 1994; Patton, 1990; Bogdan & Taylor, 1984) dan disesuaikan dengan tujuan
penelitian.

1. Metode Perbandingan Tetap (Constant Comparative Method)

Metode ini dikemukan oleh Glaser & Strauss dalam buku mereka The Discovery Of
Grouded Research. Dinamakan metode perbandingan tetap atau Constant Comparative
Method karena dalam analisis data, secara tetap membandingkan satu datum yang lain, dan
kemudian secara tetap membandingkan kategori dengan kategori lainnya.
Secara umum proses analisis datanya mencakup : reduksi data, kategorisasi data,
sintesisasi, dan diakhiri dengan menyususn hipotesis kerja. Teknik analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis komparatif konstan atau analisis data
dengan metode perbandingan tetap. Analisis data dengan pendekatan metode komparatif
konstan, secara tetap membandingkan satu data dengan data yang lain, dan kemudian
secara tetap membandingkan kategori dengan kategori lainnya
 a. Reduksi Data
1) Identifikasi satuan (unit).
2) Sesudah satuan diperoleh, langkah berikutnya adalah membuat koding.

b. Kategorisasi Data
1) Menyususn kategori
2) Setiap kategori diberi nama yang disebut ‘label’.

c. Sintesisasi
1) Mensintesis berarti mencari kaitan antara satu kategori dengan kategori lainya.
2) Kaitan satu kategori dengan kategori lainya diberi nama/label lagi

d. Menyususn Hipotesis Kerja

Hal ini dilakukan dengan jalan merumuskan suatu pernyataan yang proposisional.
Hipotesis kerja ini sudah merupakan teori substantive. Yaitu teori yang berasal dan
masih terkait dengan data. Hipotesis kerja itu hendaknya terkait dan sekaligus
menjawab pertanyaan penelitian.

2. Analisis Data Model Spradley

 Analisis data menurut model Spradley ini tidak terlepas dari keseluruhan proses
penelitian. Menurut dia, analisis data itu menyatakan dengan teknik pengumpulan data.
Adapun keseluruhan proses penelitian terdiri atas : Pengamatan deskriptif, analisis
domein, pengamatan terfokus, analisis taksonomi, pengamatan terpilih, analisis
komponensial, danm diakhiri dengan analisis tema.
Analisis data menurut model ini memanfaatkan adanya apa yang dinamakan
Hubungan Semantik. Maksud dari hubungan semantik yaitu sewaktu mengadakan anlisi
data, analisis perlu menggunakan acuan hubungan semantic. Hubungan semantic ini
dikaitkan dengan masalah penelitian. Sewaktu menyelenggarakan ‘pengamatan deskriptif’
seluruh hubungan biasanya teridentifikasi. Untuk seterusnya analisis hendaknya
memperhatikan hubungan semantic yang relevan.

a. Analisis Domein
 Analisis domein dilakukan terhadap data yang diperoleh dari pengamatan
berperanserta/wawancara atau pengamatan deskriptif yang terdapat dalam catatan
lapangan.
Ada enam tahap yang dilakukan dalam analisis domein yaitu :
(1) Memilih salah satu hubungan semantic untuk memulai dari sembilan hubungan
semantic yang tersedia : hubungan termasuk, special, sebab-akibat, rasional,
lokasi tempat bertindak, fungsi, alat-tujuan, urutan, dan memberi atribut atau
memberi nama.
(2) Menyiapkan lembar analisis domain
(3) Memilih salah satu sampel catatan lapangan yang dibuat terakhir; untuk
memulainya
(4) Mencari istilah acuan dan istilah bagian yang cocok dengan hubungan semantic
dari catatan lapangan
(5) Mengulangi usaha pencarian domein sampai semua hubungan semantic habis
(6) Membuat daftar domein yang ditemukan (teridentifikasikan).
b. Analisis Taksonomi
Setelah selesai analisis domein, dilakukan pengamatan dan wawancara terfokus
berdasarkan focus yang sebelumnya telah dipilih oleh peneliti. Hasil terpilih untuk
memperdalam data telah ditemukan melalui pengajuan sejumlah pertanyaan kontras.
Data hasil wawancara terpilih dimuat dalam catatan lapangan.
Tujuan langkah yang dilakukan dalam analisis taksonomi yaitu ;
(1) Memilih satu domein untuk dianalisi
(2) mencari kesamaan atas dasar hubungan semantic yang sama yang digunakan
untuk domein itu,
(3) Mencari tambahan istilah bagian
(4) mencari domein yang lebih besar dan lebih inklusif yang dapat dimasukkan
sebagai sub bagian dari domein yang sedang dianalisis
(5) Membentuk taksonomi sementara
(6) Mengadakan wawancara terfokus untuk mencek analisis yang telah dilakukan
(7) Membangun taksonomi secara lengkap

c. Analisis Tema
Analisis tema merupakan seperangkat prosedur untuk memahami secara holistic
pemandangan yang sedang diteliti. Tujuan untuk menemukan tema yaitu
(1) Melebur diri,
(2) Melakukan analisis komponen terhadap istilah acuan,
(3) Perspektif yang lebih luas melalui pencarian domein dalam pemandangan
budaya,
(4) Menguji dimensi kontras seluruh domein yang telah dianalisis,
(5) Mengidentifikasi domein terorganisir,
(6) Membuat gambar untuk memvisualisasikan hubungan antara domein,
(7) Mencari tema universal, sesuai dengan topic penelitian maka yang dipilih adalah
memecahkan masalah.

3. Model Analisis Data Menurut Milles dan Huberman

Secara umum Miles dan Huberrman membuatan gambaran seperti pada gambar berikut.
Dan beranggapan bahwa analisis terdiri dan tiga alur kegiatan yang terjadi secara
bersamaan yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi.

Komponen- komponen Analisis Data; Model Alir

1. Reduksi data
Reduksi Data, Reduksi data diartikan sebagai proses pemilihan, pemusatan
perhatian pada pada penyederhanaan, pengabstrakan, dan transformasi data “kasar” yang
muncul dari caà tatan-catatan tertulis di lapangan. Sebagaimana kita ketahui, reduksa data,
berlangsung terus-menerus selama proyek yang berorientasi kualitatif berlangsung.
Sebenarnya bahkan sebelum data benar-benar terkimpul, antisipasi aá kan adanya reduksi
data sudah tampak waktu penelitinya memutuskan (acapkali tanpa disadari sepenuhnya)
kerangka konseptual wilayah penelitian, permasalahan penelitian, dan pendekaá tan
pengumpulan data yang mana yang dipilihnya. Selama pengumpulan data berlangsung,
terjadilah tahapan reduksi selanjutnya (membuat ringkasan, mengkode, menelusur tema,
rnembuat gugus-gugus, membuat partisi, menulis memo). Reduksi data/proses-
transformasi ini berlanjut terus sesudah penelitian lapangan, sampai laporan akhir lengkap
tersusun.

2. Penyajian Data
Penyajian Data, Alur penting yang kedua dan kegiatan analisis adalah penyajian
data. Miles dan Huberman membatasi suatu “penyajian” sebagai sekumpulan informasi
tersusun yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan pengambilan
tindakan. Beá raneka penyajian yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari mulai
dati alat pengukur bensin, surat kabar, sampai layar komputer. Dengan melihat penyajian-
penyajian kita akan dapat memahami apa yang sedang terjadi dan apa yang harus
dilakukan lebih jauh mengailalisis ataukah mengambil tindakan berdasarkan atas
pemahaman yang didapat dan penyajian-penyajian tersebut.
Dalam pelaksanaan penelitian Miles dan Huberman yakin bahwa penyajian-
penyajian yang lebih balk merupakan suatu cara yang utama bagi analisis kualitatif yang
valid. Penyajian-penyajian yang diamksud meliputi berbagai jenis matriks, grafik, jaringan,
dan bagan. Semuanya dirancang guna menggabungkan informasi yang tersusun dalam
suatu bentuk yang padu dan mudah diraih, dengan demikian seorang penganalisis dapat
melihat apa yang sedang terjadi, dan menentukan apakah menarik kesimpulan yang benar
ataukah terus melangkah melakukan analisis yang menurut saran yang dikiaskan oleh
penyajian sebagai sesuatu yang mungkin berguna.

3. Kesimpulan
Menarik Kesimpulan/ Verifikasi, Kegiatan analisis ketiga yang penting adalah
menarik kesimpulan dan verifikasi. Dari permulaan pengumpulan data, seorang
penganalisis kualitatif mulai mencari arti benda-benda, mencatat keteraturan. penjelasan,
konfigurasi-koritigurasi yang mungkin, alur sebab- akibat, dan proposisi. Peneliti yang
berkompeten akan menangani kesimpulan-kesimpulan itu dengan longgar, tetap terbuka
dan skeptis, tetapi kesimpulan sudah disediakan, mula-mula belum jelas, namun dengan
meminjam istilah kiasik dan Glaser dan Strauss (1967) kemudian meningkat menjadi lebih
rinci dan mengakar dengan kokoh. Kesimpulan-kesimpulan “final” mungkin tidak muncul
sampai pengumpulan data berakhir, tergantung pada besarnya kumpulan -kumpulan
catatan lapangan, pengkodeannya, penyimpanan, dan metode pencarian ulang yang
digunakan, kecakapan peneliti, dan tuntutan-tuntutan pemberi dana, tetapi seringkali
kesimpulan itu telah dirumuskan sebelumnya sejak awal, sekalipun seorang peneliti
menyatakan telah melanjutkannya “secara induktif”.
Penarikan kesimpulan, dalam pandangan Miles dan Huberman, hanyalah sebagian
dan satu kegiatan dan konfigurasi yang utuh. Kesimpulan-kesimpulan juga diverifikasi
selama penelitian berlangsung. Verifikasi itu mungkin sesingkat pemikiran kembali yang
melintas dalam pikiran penganalisis selama ia menulis, suatu tinjauan ulang pada catatan-
catatan lapangan, atau mungkin menjadi begitu seksama dan memakan tenaga dengan
peninjauan kembali serta tukar pikiran di antara teman sejawat untuk mengembangkan
“kesepakatan intersubjektif,” atau juga upaya-upaya yang luas untuk menempatkan salinan
suatu temuan dalam seperangkat data yang lain. Singkatnya, makna-makna yang muncul
dan data harus diuji kebenarannya, kekokohannya, dan kecocokannya, yakni yang
merupakanñ validitasnya. Jika tidak demikian, yang dimiliki adalah cita-citaá yang menarik
mengenai sesuatu yang terjadi dan yang tidak jelas kebenaran dan kegunaannya.

Komponen – komponen analisis data; Model Interaktif

Menurut Diagram hubungan antar komponen model interaktif, analisis data

kualitatif merupakan upaya yang berlanjut, berulang dan terus-menerus. Masalah reduksi
data penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi menjadi gambaran keberhasilan
secara berurutan sebagai rangkaian kegiatan analisis yang saling susul menyusul.

Proses seperti tersebut sesungguhnya tidak lebih rumit, berbicara secara

konseptual, daripada jenis-jenis analisis yang digunakan oleh para peneliti kuantitatif.
Peneliti kualitatif pun harus terpaku perhatiannya pada reduksi data (menghitung mean,
standar deviasi, indeks), penyajian data (tabel korelasi, cetakan angka-angka regresi), dan
penarikan kesimpulan/verifikasi (derajat signifikansi, perbedaan eksperimental/ kontrot).
Soalnya ialah bahwa kegiatan itu dilakukan melalui batasan-batasan yang jelas, metode
yang sudah dikenal, patokan-patokan yang memberi pedoman, dan kegiatannya lebih
berupa peristiwa berturutan jika dibandingkan dengan kegiatan yang berulang atau siklus.
Di sisi lain, para peneliti kualitatif nenempati posisi yang lebih bersifat longgar, dan juga
lebih bersifat perintis