DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................ 3

A. Identitas Buku ............................................................................................................... 3
B. Latar belakang ............................................................................................................... 4
BAB II PEMBAHASAN ......................................................................................................... 6
A. Sekilas tentang Ejaan Bahasa Indonesia ....................................................................... 6
a. Pengertian Ejaan ....................................................................................................... 6
b. Sejarah Ejaan Bahasa Indonesia ............................................................................... 6
c. Pengaruh terhadap perbendaharaan kata ................................................................. 10
B. Cara Penulisan Huruf .................................................................................................. 11
1. Pemakaian Huruf Kapital atau Huruf Besar............................................................ 11
2. Pemakaian Huruf Miring ........................................................................................ 15
C. Cara Penulisan Kata .................................................................................................... 15
1. Cara Penulisan Kata Dasar...................................................................................... 15
2. Cara Penulisan Kata Turunan ................................................................................. 16
3. Cara Penulisan Bentuk Kata Ulang ......................................................................... 17
4. Cara Penulisan Gabungan Kata............................................................................... 17
5. Cara Penulisan Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya .................................................... 18
6. Cara Penulisan Kata depan di, ke, dan dari ............................................................. 18
7. Cara Penulisan Kata si dan sang ............................................................................. 19
8. Cara Penulisan Partikel ........................................................................................... 19
9. Cara Penulisan Angka dan Lambang Bilangan ....................................................... 20
10. Cara Penulisan Singkatan dan Akronim ............................................................. 23
D. Cara Pemakaian Tanda Baca ....................................................................................... 25
1. Tanda Titik (. ) ........................................................................................................ 25
2. Tanda Titik Koma (; ) ............................................................................................. 26
 3. Tanda Titik Dua ( : ) ............................................................................................... 26
4. Tanda Hubung ( -) .................................................................................................. 27
5. Tanda Pisah ( - ) ...................................................................................................... 27
6. Tanda Elipsis ( ... ) .................................................................................................. 28
7. Tanda Tanya ( ? ) .................................................................................................... 28
8. Tanda Seru (!) ......................................................................................................... 29
9. Tanda Kurung ( ) ................................................................................................... 29
10. Tanda Kurung Siku ([... ]) ................................................................................... 30
11. Tanda Petik ("... ") .............................................................................................. 30
12. Tanda Petik Tunggal ( ' ... ' ) ............................................................................... 30
13. Tanda Ulang ( ...2 ) (angka 2 biasa) .................................................................... 31
14. Tanda Garis Miring ( / ) ...................................................................................... 31
BAB III KOMENTAR PENULIS ....................................................................................... 31
BAB IV PENUTUP ............................................................................................................... 33
A. Pandangan penulis dan manfaat ................................................................................ 33
B. Kritik dan Saran ........................................................................................................... 34
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................................ 35
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Identitas Buku

Buku yang dilaporkan dalam bacaan ini berjudul Bahasa Indonesia Pengembangan
Kepribadian di Perguruan Tinggi. Identitas buku yang di laporkan tentang judul buku
dan pengarang.

1. Judul : Bahasa Indonesia: Pengembangan Kepribadian Di Perguruan

Tinggi

2. Penulis : Dr. Ermanto, S. Pd., M. Hum. dan Dra. Emidar, M. Pd.

3. Penerbit : Universitas Negeri Padang Press

4. Cetakan : Pertama, Mei 2009

5. Tebal : 274 Halaman

Sekilas tentang pengarang

a) Dr. Ermanto, S. Pd., M. Hum.

Ermanto lahir pada februari 1969. Ia adalah seorang guru besar linguistik di
Universitas Negeri Padang sejak 1 Mei 2010 dan telah menjadi dosen di UNP sejak
tahun 1994, Ermanto berpendidikan Serjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
IKIP Padang tahun 1993, Magister Linguistik UGM tahun 1999, dan Doktor
Linguistik UNS tahun 2008 dengan predikat Cumlaude.
 Beberapa judul buku Ermanto yang sudah di terbitkan adalah (1) menjadi
wartawan handal dan profesional tahun 2005, penerbit cinta pena yogyakarta, (2)
wawasan jurnalistik praktis tahun 2005, penerbit cinta pena yogyakarta, (3) 6 langkah
cepat dan efektif belajar membaca tahun 2007, penerbit wahyu media,jakarta, (4)
Morfologi derivasi dan infleksi: perspektif baru dalam bahasa indonesia tahun 2008,
penerbit cakra books, surakarta, (5) dll, masih banyak lagi buku yang telah di tetulis
oleh ermanto yaitu sebanyak 14 buku.
b) Dra. Emidar, M. Pd.

Emidar adalah dosen jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS universitas Negeri
Padang sejak tahun 1986. Nama lengkapnya adalah Dra. Emidar, M. Pd. Ia lahir di
Bukittinggi pada 8 februari 1962.
Beberapa judul buku Emidar yang sudah di terbitkan adalah 1. Bahasa indonesia:
pengembangan kepribadian di perguruan tinggi (ermanto dan emidar) tahun 2009,
penerbit UNP Press, 2. Linguistik budaya: kajian pada etnis minangkabau dan
tionghoa di kota padang (ermanto dan emidar) tahun 2016, penerbit FBS UNP
Padang, 3. Linguistik budaya: Perbandingan komunikasi etnis minangkabau dan
tionghoa di kota padang (ermanto dan emidar cetak ke-2) tahun 2007,Penerbit
Angkasa Bandung.

B. Latar belakang
 Secara umum orang menganggap bahwa ejaan berhubungan denganmelisankan
bahasa. Hal itu terjadi karena orang terikat pada kata atau nama itu. Didalam bahasa,
sebetulnya ejaan berhubungan dengan ragam bahasa tulis. Ejaan adalah cara
menuliskan bahasa (kata atau kalimat) dengan menggunakan huruf dan tanda baca.Di
dalam perkembangannya, bahasa Indonesia pernah menggunakan beberapa
macamejaan. Mulai tahun 1901, penulisan bahasa Indonesia (waktu itu masih
bernama bahasaMelayu) dengan abjad Latin mengikuti aturan ejaan yang disebut
Ejaan van Ophusyen.Peraturan ejaan itu digunakan sampai bulan Maret 1947, yaitu
ketika dikeluarkanperaturan ejaan yang baru oleh Menteri Pengajaran, Pendidikan
dan Kebudayaan, Mr.Soewandi dengan Surat Keputusan No. 264/Bhg. A. tanggal 19
Maret 1947 (kemudiandiperbaharui dengan lampiran pada Surat Keputusan tanggal 1
April 1947, No.345/Bhg. A). Peraturan ejaan yang baru itu disebut Ejaan Republik
atau EjaanSoewandi. Pada saat ini bahasa Indonesia menggunakan ejaan yang disebut
EjaanBahasa Indonesia yang Disempurnakan mulai Agustus 1972, setelah diresmikan
didalam pidato kenegaraan Presiden Suharto pada tanggal 16 Agustus 1972.Di
dalampedoman itu diatur hal-hal mengenai (1) Pemakaian huruf, (2) Penulisan huruf,
(3)Penulisan kata, (4) Penulisan unsur serapan.Berikut ini disajikan beberapa segi
yangdirasakan belum mantap mengenai penerapan aturan ejaan seperti yang
dikemukakan didalam pedoman itu, yaitu beberapa hal yang menyangkut pemakaian
huruf, penulisanhuruf, penulisan kata dan penulisan unsur serapan.
 BAB II

PEMBAHASAN

A. Sekilas tentang Ejaan Bahasa Indonesia

a. Pengertian Ejaan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008: 353) ejaan
yaitu kaidah atau cara menggambarkan bunyi-bunyi (kata , kalimat) dalam bentuk
tulisan (huruf-huruf) serta penggunaan tanda baca.dengan demikian secara sederhana
dapat dikatakan bahawa ejaan adalah seperengkat kaidah tulis menulis yang meliputi
kaidah penuliasan huruf, kata dan tanda baca.

b. Sejarah Ejaan Bahasa Indonesia

Kalau kita melihat perkembangan bahasa Indonesia sejak dulu sampai
sekarang, tidak terlepas dari perkembangan ejaannya. Kita ketahui bahwa beberapa
ratus tahun yang lalu bahasa Indonesia belum disebut bahasa Indonesia, tetapi bahasa
Melayu. Nama Indonesia itu baru datang kemudian. Kita masih ingat pada masa
kerajaan Sriwijaya, Ada beberapa prasasti yang bertuliskan bahasa Melayu Kuno
dengan memakai huruf Pallawa (India) yang banyak dipengaruhi bahasa Sanskerta,
seperti juga halnya bahasa Jawa Kuno. Jadi bahasa pada waktu itu belum
menggunakan huruf Latin. Bahasa Melayu Kuno ini kemudian berkembang pada
berbagai tempat di Indonesia, terutama pada masa Hindu dan masa awal kedatangan
Islam (abad ke-13). Pedagang-pedagang Melayu yang berkekeliling di Indonesia
memakai bahasa Melayu sebagai lingua franca , yakni bahasa komunikasi dalam
perdagangan, pengajaran agama, serta hubungan antarnegara dalam bidang ekonomi
dan politik.

Lingua franca ini secara merata berkembang di kota-kota pelabuhan yang menjadi pusat
lalu lintas perdagangan. Banyak pedagang asing yang berusaha untuk mengetahui bahasa
Melayu untuk kepentingan mereka. Bahasa Melayu ini mengalami pula penulisannya
dengan huruf Arab yang juga berkembang menjadi huruf Arab-Melayu. Banyak karya sastra
dan buku agama yang ditulis dengan huruf Arab-Melayu. Huruf ini juga dijadikan sebagai
ejaan resmi bahasa Melayu sebelum mulai digunakannya huruf Latin atau huruf Romawi
untuk penulisan bahasa Melayu, walaupun masih secara sangat terbatas.

daftar kata yang disusun oleh pigafette merupakan contoh pertama dari bahasa melayu
yang ditulis dalam huruf latin .

contoh:
Pigafetta Sekarang

Alla Allah
mishit Mesjid
anach anak
poran poan perempuan
jdon hidung
tanghan tangan
salibu seribu
tujuppolo tujuh puluh
sebenarnya ejaan sebagaimana digunakan oleh pigafetta ini belumlah dapat disebut
ejaan latin untuk bahasa melayu karena penulisnya berdasarkan pendengaran dan
tangkapan pigafetta terhadap ucapan orang melayu yang kemudian dituliskan dalam ejaan
huruf latin menurut ejaan italia.

selanjutnya, Joannes Roman mengelarkan pula Grondt ofte corte bericht van de malesche
tale, 1653, yang dicetak tahun 1674, contoh:

Joannes Roman Sekarang

jbab sebab
elmou ilmu
kolouar keluar
ponja roema punya rumah
 malou malu
adda pon adapun
ejaan Indonesia dalam huruf latin ini sampai lebih kurang tiga abad kemudian barulah
mendapat perhatian untuk dibakukan yaitu, yaitu dengan adanya usaha penetapan ejaan
yang dilakukan oleh Ch. A. van Ophuijsen (pemerintahan belanda), sepertiyang tercantum
dalam Kiatab Logat Melajoe.

Ciri-ciri dari ejaan ini yaitu:

1. Huruf j untuk menuliskan kata-kata jang, pajah, sajang, dsb
Huruf oe untuk menuliskan kata-kata goeroe, itoe, oemoer, dsb.

2. Tanda diakritik seperti koma, ain, dan tanda trema, untuk menuliskan kata-
kata ma’moer, ‘akal, ta’, pa’ , dinamai’, dsb
Keinginan untuk menyempurnakan ejaan van Ophuijsen terdengar dalam kongres
Bahasa Indonesia I, 1938, disolo, yang Sembilan tahun kemudian baru terwujud
dalam sebuah keputusan menteri pengajaran, pendidikan dan kebudayaan yaitu sbb:
van Ophuijsen 1901 Soewandi 1947
boekoe buku
ma’lum maklum
tida’ tidak
pende’ pendek

ejaan ini lebih dikenal dengan nama ejaan Republik, ciri-ciri nya yaitu:
Huruf oe diganti dengan u pada kata-kata guru, itu, umur.

Bunyi hamzah dan bunyi sentak ditulis dengan k pada kata tak, pak, rakyat.

Kata ulang boleh ditulis dengan angka 2seperti pada kanak2, ber-jalan2, ke-barat2-an.

Awalan di- dan kata depan dikedua-duanya ditulis serangkai dengan kata yang
mendampinginya.

perkembangan selanjutnya ialah disetujuinya perjanjian persahabatan antara

Republik Indonesia dan Persekutuan Tanah Melayu. Sebagai kelanjutan perjanjian ini
dibentuk panitia bersama Indonesia-Melayu yang kemudian menghasilkan suatu
konsep ejaan bersama yang diberi nama Ejaan Melindo (Ejaan Melayu-Indonesia).
Panitia Ejaan ini diketuai oleh Slamet muljana(Indonesia) dan Syed Nasir bin
Ismail(persekutuan tanah melayu).
Kedua pemerintahan sepakat untukk meresmikan Ejaan Melindo selambat-
lambatnya bulan Januari 1962.Akan tetapi, kesepakatan itu sempat tidak terwujud
karena adanya konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia beberapa tahun kemudian.
Seperti yang disebut diatas yang menonjol dalm konsep ini adanya huruf-huruf
baru atau huruf lama yang diberi tugas baru. Jika huruf-huruf itu digunakan tentulah
akan mendapat reaksi dari masyarakat karena huruf-huruf tersebut tidak ada dalam
mesin ketik, kecuali c dan j.
Ketidak setujuan atas konsep Melindo dikemukakan oleh Departeman Pendidikan
dan kebudayaan, dalam hal ini Lembaga Bahasa dan Kesusastraan(LBK), yang pada
tahun 1966 membentuk sebuah panitia dengan Anton M. Moeliono sebagai ketua.
Lembaga ini mengusulkan sebuah konsep baru sebagai ganti konsep Melindo itu,
konsep LBK sama sekali tidak menggunakan huruf-huruf baru. Akhirnya pihak
Malaysia menerima konsep LBK dalam sebuah perundingan di Kuala Lumpur.Sejak
itu mulai lagi usaha yang lebih pasti untuk mamasyarakatkan sistem ejaan baru, yang
disebut Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) dan ejaan ini diresmikan pemakaiannya
pada tanggal 16 Agustus 1972 Oleh Presiden Republik Indonesia.Peresmian itu
berdasarkan Putusan Presiden No.57, Tahun 1972. Dengan EYD, ejaan dua bahasa
yang serumpun, yakni Bahasa Indonesia dan Bahasa Malaysia yang semakin
dibakukan.
Indonesia Malaysia
(pra-1972) (pra-1972) Sejak 1972
Tj Ch C
Dj J J
ch Kh Kh
 nj Ny Ny
sj Sh Sy
j Y Y
oe U U

c. Pengaruh terhadap perbendaharaan kata

Ada empat tempo penting dari hubungan kebudayaan indonesia dengan dunia luar
yang meninggalkan jejaknya pada perbendahraan kata Bahasa Indonesia.
Hindu(antara abad ke-6 sampai 15 M)
Sejumlah besar kata berasal dari Sanskerta Indo-Eropa.
Contoh: samudra, suami, istri, raja, putra, pura, kepala, mantra, cinta, kaca.
Islam (dimulai dari abad ke-13)
Pada tempo ini diambillah sejumlah besar kata dari bahasa Arab dan Persia.
Contoh: masjid, kalbu, kitab, kursi, doa, khusus, maaf, selamat, kertas.
Kolonial
Pada tempo ini ada beberapa bahasa yang diambil diantaranyayaitu dari portugis.
Contoh:gereja, sepatu, sabun, meja, jendela.
Dan belanda, contoh: asbak, kantor, poilisi, kualitas.
Paska kolonialisasi (kemerdekaan dan seterusnya)
Banyak kata yang diambil dari bahasa Inggris
Contoh: konsumen, isu.
Dan juga Neo-Sanskerta yaitu neologisme yang didasarkan pada bahasa Sanskerta.
Contoh: dasawarsa, lokakarya, tunasusila.
Selain dari pada itu bahasa indonesia juga menyerap perbendaharaan kata dari
tionghoa
Contoh: pisau, tauge, tahu, loteng, teko, tauke, cukong. Dan menyerap kata-kata dari
bahasa lainnya.
B. Cara Penulisan Huruf

1. Pemakaian Huruf Kapital atau Huruf Besar

Dalam Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan terdapat lima belas
kaidah penulisan huruf kapital. Berikut ini disajikan beberapa hal yang perlu diperhatikan:

a. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama dalam menuliskan ungkapan

yang berhubungan dengan hal-hal keagamaan, kitab suci, dan nama Tuhan, termasuk
kata ganti untuk Tuhan.
Contoh:
Alloh SWT atas rahmat-Ku
Nabi Muhammad SAW dengan kuasa-Nya
Al Qur’an dengan izin-Mu
Akan tetapi, huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama untuk menuliskan
kata-kata, seperti imam, makmum, doa, puasa, dan misa.

Contoh:
Ia diangkat menjadi imam masjid dikampungnya.
Saya akan mengikuti misa digereja itu.
b. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama gelar kehormatan, keturunan, dan
keagamaan yang diikuti nama orang.
Contoh:
Sultan Hasanuddin
Andi Pangeran Pettarani
Imam Hambali
Nabi Ibrahim
Akan tetapi, huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama nama gelar
kehormatan, keturunan, dan keagamaan yang tidak diikuti nama orang.
Benar Salah
ayahnya menunaikan Ayahnya menunaikan
 ibadah haji Ibadah Haji
sebagai seorang Sebagai seorang Sultan
sultan
c. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama jabatan dan pangkat yang
diikuti nama orang , nama instansi, atau nama tempat.
Contoh:
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono
Gubernur Syahrul Yasin Limpo
Rektor Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama jabatan dan pangkat yang tidak
diikuti nama orang, nama instansi, atau nama tempat.
Contoh:
Sebagai seorang gubernur yang baru, ia berkeliling di daerahnya untuk
berkenalan dengan masyarakat yang dipimpinnya.
(bukan)
Sebagai seorang Gubernur yang baru, ia berkeliling di daerahnya untuk
berkenalan dengan masyarakat yang dipimpinnya.

d. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama bangsa, suku, dan bahasa.
Contoh:
bangsaIndonesia
sukuJawa
bahasaMandar
Perhatikan penulisan berikut:
mengindonesiakan kata-kata asing
keinggris-inggrisan
e. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama tahun, bulan, hari, hari
raya, dan peristiwa sejarah.
Contoh:
Benar Salah
tahun Hijriah Tahun Hijriah
tahun Masehi Tahun Masehi
bulan Agustus Bulan Agustus
Perang Diponegoro perang Diponegoro
Proklamasi proklamasi
Kemerdekaan kemerdekaan
Republik Indonesia republik Indonesia

f. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama khas dalam geografi.
Contoh:
Benar Salah
Teluk Bone teluk Bone
Gunung gunung Bawakaraeng
Bawakaraeng danau Tempe
Danau Tempe selat Selayar
Selat Selayar sungai Jeneberang
Sungai Jeneberang asia tenggara
Asia Tenggara

Akan tetapi, perhatikan penulisan berikut:

Ia berlayar sampai ke teluk.
Jangan mandi di danau yang kotor.
Mereka menyeberangi selat yang dangkal.
 g. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama resmi badan, lembaga
pemerintahan dan ketatanegaraan, serta nama dokumen resmi.
Contoh:
Departemen Pendidikan Nasional
Dewan Perwakilan Rakyat
Undang-Undang Dasar
Perhatikan penulisan berikut:
Benar
Dia menjadi pegawai di salah satu departemen.
Menurut undang-undang, perbuatan itu dapat.
Salah
Dia menjadi pegawai di salah satu Departemen.
Menurut Undang-Undang, perbuatan itu dapat.
h. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata penghubung kekerabatan,
seperti bapak, ibu, saudara, kakak, adik, dan paman yang dipakai sebagai kata ganti
atau sapaan.
Contoh:
Kapan Bapak berangkat?
Apakah itu, Bu?
Surat Saudara sudah saya terima.
Saya akan disuntik, Dok?
Di mana rumah Bu Hanifah?
Perhatikan penulisan berikut:
Benar
Kami sedang menunggu Bu Guru.
Rumah Pak Guru terlekat di tengah-tengah kota.
Menurut keterangan Bu Dokter penyakit saya tidak parah.
Salah
 Dia menjadi pegawai di salah satu Departemen.
Menurut Undang-Undang, perbuatan itu dapat.
i. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama kata ganti Anda.
Contoh:
Benar
Tahukah Anda bahwa gaji pegawai negeri dinaikkan?
Apakah kegemaran Anda?
Salah
Tahukah anda bahwa gaji pegawai negeri dinaikkan?
Apakah kegemaran anda?

2. Pemakaian Huruf Miring

Huruf miring dalam cetakan, yang dalam tulisan tangan atau ketikan dinyatakan dengan
tanda garis bawah, dinyatakan untuk (1) menuliskan nama buku, majalah, dan surat kabar
yang dikutip dalam karangan (2) menegaskan atau mengkhususkan huruf , bagian kata, atau
kelompok kata, dan (3) menuliskan kata nama-nama ilmiah, atau ungkapan asing, kecuali
kata yang telah disesuaika ejaannya.

Contoh:
Sudahkah Anda membaca buku I La Galigo?
Majalah Dunia Pendidikan sangat digemari oleh guru.
Harian Fajar dapat merebut hati pembacanya.
Nama Latin untuk buah manggis adalah Carcinia Mangostana

C. Cara Penulisan Kata

Penulisan kata yang masih perlu diperhatikan sebagai berikut:

1. Cara Penulisan Kata Dasar

Kata yang berupa kata dasar ditulis sebagai satu kesatuan.

Contoh:
 Ibu percaya bahwa engkau bisa
Kantor pajak penuh sesak
Buku itu sangat tebal

2. Cara Penulisan Kata Turunan

a. Imbuhan (awalan, sisipan, akhiran) ditulis serangkai dengan kata dasarnya.
Contoh:
Dikelola Penetapan
Menengok Mempermainkan
b. Jika bentuk dasar berupa gabungan kata, awalan atau akhiran ditulis serangkai
dengan kata yang langsung mengikuti atau mendahuluinya.
Contoh:
Bertepuk tangan Garis bawahi
Sebar luaskan
c. Jika bentuk dasar yang berupa gabungan kata mendapat awalan dan akhiran
sekaligus, unsur gabungan kata itu ditulis serangkai.
Contoh:
Menggarisbawahi Menyebarluaskan
Dilipatgandakan Penghancurleburan
d. Jika salah satu unsur gabungan kata hanya dipakai dalam kombinasa,
gabungan kata itu ditulis serangkai.
Contoh:
Adipati Mahasiswa
Aerodinamika Mancanegara
Antarkota Narapidana
Audiogram Nonkolaborasi
Pancasila Bikarbonat
Biokimia Paripurna
Dasawarsa Poligami
 Pramugari Dekameter
Prasangka Reinkarnasi

3. Cara Penulisan Bentuk Kata Ulang

Bentuk ulang ditulis secara lengkap dengan menggunakan tanda hubung (-).
Contoh:
Anak-anak buku-buku
Hati-hati huru-hara
Biri-biri lauk-pauk
Mondar-mandir porak-poranda
Kuda-kuda sayur-mayur
Ramah-tamah tukar-menukar
Kupu-kupu tukar-menukar
Laba-laba terus-menerus
Mata-mata sia-sia

4. Cara Penulisan Gabungan Kata

a. Gabungan kata yang lazim disebut kata majemuk, termasuk istilah khusus,
unsur-unsurnya ditulis terpisah.
Contoh:
Duta besar mata pelajaran
Orang tua simpang empat
Kambing hitam meja tulis
Persegi panjang rumah sakit umum
b. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan
kesalahan pengertian, dapat ditulis dengan tanda hubung untuk menegaskan pertalian
di antara unsur yang bersangkutan.
Contoh:
Ibu-bapak kami anak-istri saya
c. Gabungan kata berikut ditulis serangkai
 Contoh:
Acapkali manakala
Adakalanya manasuka
Akhirulkalam mangkubumi
Alhamdulillah astagfirullah
Olahraga bagaimana
Padahal barangkali
Beasiswa peribahasa
Belasungkawa bismillah
Radioaktif saputangan
Daripada saripati
Kacamata sukarela

5. Cara Penulisan Kata Ganti ku, kau, mu, dan nya

Kata ganti ku- dan kau- ditulis serangkai dengan kata yang mengikutinya, sedangkan kata -
ku, -mu, dan –nya ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.

Contoh:
Apa yang kumiliki boleh kauambil.
Bukuku, bukumu, dan bukunya tersimpan di perpustakaan.

6. Cara Penulisan Kata depan di, ke, dan dari

Kata depan di, ke, dan dari ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya kecuali di dalam
gabungan kata yang sudah lazim dianggap sebagai satu kata seperti kepada dan daripada.

Contoh:
Kain itu terletak di dalam lemari.
Bermalam semalam di sini.
Di mana Siti sekarang.
Mereka ada di rumah.
Mari kita berangkat ke pasar.
Catatan: kata-kata yang dicetak miring dibawah ini ditulis serangkai.
 Contoh:
Si Amin lebih tua daripada Si Ahmad.
Ia masuk, lalu keluar lagi.
Bawa kemari gambar itu.

7. Cara Penulisan Kata si dan sang

Kata si dan sang ditulis terpisah dari kata yang mengikutinya.
Contoh:
Harimau itu marah sekali kepada sang Kancil.
Surat itu dikirimkan kembali kepada si pengirim.

8. Cara Penulisan Partikel

a. Partikel –lah dan –kah ditulis serangkai dengan kata yang mendahuluinya.
Contoh:
Bacalah buku itu baik-baik.
Makassar adalah tempat yang indah.
Siapakah gerangan dia?
b. Partikel pun ditulis terpisah dari kata dari kata yang mendahuluinya.
Contoh:
Apapun yang dimakannya, ia tetap kurus.
Jika ibu pergi, adik pun ingin pergi.
Catatan: kelompok yang lazim dianggap padu, misalnya adapun, andaipun,
ataupun, bagaimanapun, biarpun, kendatipun, maupun, meskipun, seklipun,
sungguhpun, dan walaupun ditulis serangkai.
Contoh:
Adapun sebab-sebabnya belum diketahui.
Bagaimanapun juga akan dicobanya menyelesaikan tugas itu.
c. Partikel per yang berarti ‘mulai’, ‘demi’, dan ‘tiap’ ditulis terpisah dari bagian
kalimat yang mendahului atau mengikutinya.
Contoh:
 Pegawai negeri mendapat kenaikan gaji per 1 April.
Mereka masuk ke dalam ruangan satu per satu.
Harga kain itu Rp 2.000.00 per helai.

9. Cara Penulisan Angka dan Lambang Bilangan

a. Angka dipakai untuk menyatakan lambang bilangan atau nomor. Di dalam
tulisan lazim digunakan angka Arab atau angka Romawi.
Contoh :
Angka Arab : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Angka Romawi : I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX
b. Angka digunakan untuk menyatakan (1) ukuran panjang, berat, luas, dan isi, (2)
satuan waktu, (3) nilai uang, dan (4) kuantitas.
Contoh:
0,5 sentimeter 1 jam 20 menit
5 kilogram pukul 15.00
10 liter tahun 1928
c. Angka lazim dipakai untuk melambangkan nomor jalan, rumah, apartemen,
atau kamar pada alamat.
Contoh:
Jalan Sultan Alauddin II No.3
Hotel Indonesia, Kamar 23
d. Angka digunakan juga untuk menomori bagian karangan dan ayat kitab suci.
Contoh:
Bab I, Pasal 2, halaman 23
Surah Yasin: 9
e. Penulisan lambang bilangan dengan huruf dilakukan sebagai berikut:
Contoh:
1) Bilangan utuh
Contoh:
Dua belas 12
 Dua puluh dua 22
2) Bilangan pecahan
Contoh:
Setengah ½
Tiga perempat ¾
Satu persen 1%
f. Penulisan lambang bilangan tingkat dapat dilakukan dengan cara yang
berikut.
Contoh:
Paku Buwono X
Paku Buwono ke-10
Paku Buwono kesepuluh
Bab II
Bab ke-2
Bab kedua
g. Penulisan lambang bilangan yang mendapat akhiran –an mengikuti cara
berikut (lihat juga keterangan tentang tanda hubung, Bab V, Pasal E, Ayat 5).
Contoh:
Tahun ’50-an atau tahun lima puluhan
Uang 5000-an atau uang lima ribuan
h. Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis
dengan huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan dipakai secara berurutan,
seperti dalam perincian dan pemaparan.
Contoh:
Amir menonton drama itu sampai tiga kali.
Ayah memesantiga ratus ekor ayam.
 i. Lambang bilangan pada awal kalimat ditulis dengan huruf. Jika perlu, susunan
kalimat diubah sehingga bilangan yang tidak dapat dinyatakan dengan satu atau dua
kata tidak terdapat pada awal kalimat.
Contoh:
Lima belas orang tewas dalam kecelakaan itu.
Pak Darmo mengundang 250 orang tamu.
Bukan:
15 orang tewas dalam kecelakaan itu.
Dua ratus lima puluh orang tamu diundang Pak Darmo.
j. Angka yang menunjukkan bilangan utuh yang besar dapat dieja sebagian
supaya lebih mudah dibaca.
Contoh:
Perusahaan itu baru saja mendapat pinjaman 250 juta rupiah.
Penduduk Indonesia berjumlah lebih dari 120 juta orang.
k. Bilangan tidak perlu ditulis dengan angka dan huruf sekaligus dalam teks
kecuali di dalam dokumen resmi seperti akta dan kuitansi.
Contoh:
Kantor kami mempunyai dua puluh orang pegawai
Di lemari itu tersimpan 805 buku dan majalah.
Bukan:
Kantor kami mempunyai 20 (dua puluh) orang pegawai.
Di lemari itu tersimpan 805 (delapan ratus lima) buku dan majalah.
l. Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf, penulisannya harus
tepat.
Contoh:
Saya lampirkan tanda terima uang sebesar Rp 999,75(sembilan ratus sembilan
puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus rupiah).
 Saya lampirkan tanda terima uang sebesar 999,75(sembilan ratus sembilan puluh
sembilan dan tujuh puluh lima perseratus) rupiah.

10. Cara Penulisan Singkatan dan Akronim

a. Singkatan ialah bentuk yang dipendekkan yang terdiri atas satu huruf atau
lebih.
1) Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan, atau pangkat, atau
pangkat diikuti dengan tanda titik.
Contoh:
A.S. Kramawijaya
Suman Hs.
M. Rais
Sukanto S.A.
M.B.A. master of business administration
M.Sc. master of science
S.E. sarjana ekonomi
Bpk. bapak
2) Singkatan nama resmi lembaga pemerintah dan ketatanegaraan, badan atau
organisasi, serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis dengan
huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik.
Contoh:
DPR Dewan Perwakilan Rakyat
PGRI Persatuan Guru Rakyat Indonesia
GBHN Garis-Garis Besar Haluan Negara
KTP Kartu Tanda Penduduk
3) Singkatan umum yang terdiri atas tiga kata atau lebih diikuti satu tanda titik.
Contoh:
dll. Dan lain-lain
dsb. Dan sebagainya
 dst. Dan seterusnya
hlm. Halaman
sda. Sama dengan atas
Yth. Yang terhormat

Tetapi:
a.n. atas nama
d.a. dengan alamat
u.b. untuk beliau
u.p. untuk perhatian
4) Lambang kimia, singkatan satuan ukuran, takaran, timbangan, dan mata uang
tidak diikuti tanda titik.
Contoh:
Cu kuprum
TNT trinitrotoluen
kVA kilovolt-ampere
kg kilogram
Rp rupiah
b. Akronim ialah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan suku
kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang diperlakukan
sebagai kata.
1) Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis
seluruhnya dengan huruf kapital.
Contoh:
ABRI Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
LAN Lembaga Administrasi Negara
SIM Surat Izin Mengemudi
 2) Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan huruf dan
suku kata dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital
Contoh:
Akabri Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia
Bappenas Badan Perencanaan Pembangunan Nasional
Kowani Kongres Wanita Indonesia
3) Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf, suku kata,
ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata seluruhnya ditulis dengan huruf
kecil.
Contoh:
pemilu pemilihan umum
rapim rapat pimpinan

rudal peluru kendali

D. Cara Pemakaian Tanda Baca

1. Tanda Titik (. )

a. Tanda titik dipakai pada akhir kalimat yang bukan pertanyaan atau seruan.

Misalnya: Ayahku tinggal di Solo.

Biarlah mereka duduk di sana.

b. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan nama orang.

Misalnya: A. S. Kramawijaya

c. Tanda titik dipakai pada akhir singkatan gelar, jabatan, pangkat, dan sapaan

Misalnya: Dr. (Doktor)

 S.Pd (Sarjan Pendidikan)

Yth (Yang Terhormat)

S.Ag (Sarjana Agama)

2. Tanda Titik Koma (; )

a. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan bagianbagian kalimat

yang sejenis dan setara.

Misalnya: Malam makin larut; kami belum selesai juga.

b. Tanda titik koma dapat dipakai untuk memisahkan kalimat yang setara di
dalam suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.

Misalnya: Ayah mengurus tanaman di kebun; ibu sibuk bekerja di dapur; adik
menghafalkan nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran
pilihan pendengar.

3. Tanda Titik Dua ( : )

a. Tanda titik dua dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap bila diikuti
rangkaian atau pemerian.

Misalnya: Yang kita perlukan sekarang ialah barang yang berikut: kursi,
meja, dan lemari.

b. Tanda titik dua dipakai sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan
pemerian.
 Misalnya: Ketua : Ahmad Wijaya
Sekretaris : S. Handayani
Bendahara : B. Hartawan

4. Tanda Hubung ( -)

a. Tanda hubung menyambung suku-suku kata dasar yang terpisah oleh

pergantian baris.

Misalnya:...ada cara ba-

ru juga

b. Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya,

atau akhiran dengan bagian kata di depannya pada

Misalnya:.. . cara baru meng-

ukur panas

Akhiran -i tidak dipenggal supaya jangan terdapat satu huruf saja pada pangkal
baris.

c. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang.

Misalnya: anak-anak

5. Tanda Pisah ( - )

a. Tanda pisah membatasi penyisipan kata atau kalimat yang memberi

penjelasan
khusus di luar bangun kalimat.
 Misalnya: Kemerdekaan bangsa itu-saya yakin akan tercapai-diperjuangkan
oleh bangsa itu sendiri.

b. Tanda pisah menegaskan adanya aposisi atau keterangan yang lain sehingga
kalimat menjadi lebih jelas.

Misalnya: Rangkaian penemuan ini-evolusi, teori kenisbisan, dan kini juga

pembedahan atom- tidak mengubah konsepsi kita tentang alam semesta.

6. Tanda Elipsis ( ... )

a. Tanda elipsis menggambarkan kalimat yang terputus-putus.

Misalnya: Kalau begitu ... ya, marilah kita bergerak.

b. Tanda elipsis menunjukkan bahwa dalam suatu petikan ada bagian yang
dihilangkan.

Misalnya: Sebab-sebab kemerosotan ... akan diteliti lebih lanjut.

7. Tanda Tanya ( ? )
a. Tanda tanya dipakai pada akhir kalimat tanya
Misalnya: Kapan ia berangkat?
Saudara tahu bukan?
b. Tanda tanya dipakai di antara tanda kurung untuk menyatakan bagian kalimat
yang disangsikan atau yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya.

Misalnya: la dilahirkan pada tahun 1683 (?).

Uangnya sebanyak 10 juta rupiah (?) hilang.

8. Tanda Seru (!)

Tanda seru dipakai sesudah ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau
perintah, atau yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, atau rasa emosi
yang kuat.

Misalnya: Alangkah seramnya peristiwa itu!

Bersihkan kamar ini sekarang juga!

9. Tanda Kurung ( )
a. Tanda kurung mengapit tambahan keterangan atau penjelasan.

Misalnya: DIP (Daftar Isian Proyek) kantor itu sudah selesai.

b. Tanda kurung mengapit keterangan atau penjelasan yang bukan bagian

integral pokok pembicaraan.

Misalnya: Sajak Tranggono yang berjudul "Ubud" (nama tempat yang terkenal di
Bali) ditulis pada tahun 1962

c. Tanda kurung mengapit angka atau huruf yang memerinci satu seri
keterangan. Angka atau huruf itu dapat juga diikuti oleh kurung tutup saja.

Misalnya: Faktor-faktor produksi menyangkut masalah berikut:

(a) alam,
(b) tenaga kerja, dan
(c) modal.
10. Tanda Kurung Siku ([... ])

Tanda kurung siku mengapit huruf, kata, atau kelompok kata sebagai koreksi atau
tambahan pada kalimat atau bagian kalimat yang ditulis orang lain. Tanda itu jadi
isyarat bahwa kesalahan itu memang terdapat di dalam naskah asal.

Misalnya: Sang Sapurba men[d] engar bunyi gemerisik.

11. Tanda Petik ("... ")

a. Tanda petik mengapit petikan langsung yang berasal dari pembicaraan, naskah,
atau bahan tertulis lain. Kedua pasang tanda petik itu ditulis sama tinggi di
sebelah atas baris.

Misalnya:"Sudah siap?" tanya Awal.

"Saya belum siap," seru Mira, "tunggu sebentar!"

b. Tanda petik mengapit judul syair, karangan, dan bab buku, apabila dipakai dalam
kalimat.

Misalnya: Bacalah "Bola Lampu" dalam buku Dari Suatu Masa, dari Suatu Tempat.

12. Tanda Petik Tunggal ( ' ... ' )

a. Tanda petik tunggal mengapit petikan yang tersusun di dalam petikan lain.

Misalnya: Tanya Basri, "Kaudengar bunyi 'kring-kring' tadi?

b. Tanda petik tunggal mengapit terjemahan atau penjelasan kata atau ungkapan
asing (Lihat pemakaian tanada kurung)
 Misalnya: rate of inflation ’laju inflasi’

13. Tanda Ulang ( ...2 ) (angka 2 biasa)

Tanda ulang dapat dipakai dalam tulisan cepat dan notula untuk menyatakan
pengulangan kata dasar.

Misalnya: kata2

14. Tanda Garis Miring ( / )

a. Tanda garis miring dipakai dalam penomoran kode surat.

Misalnya: No. 7/PK/1973

b. Tanda garis miring dipakai sebagai pengganti kata dan, atau, per, atau nomor
alamat.

Misalnya: mahasiswa/mahasiswi
harganya Rp15,00/lembar
Jalan Daksinapati IV/3

BAB III

KOMENTAR PENULIS

Bab III dalam makalah ini membahas tentang komentar penulis yakni penulis
melaporkan isi bacaan yang di laporkan, dan pada bagian pelapor ini penulis dapat
menggunakan rujukan lain sebagai pembanding dan penjelasannya. Penulis
mendapatkan tugas yaitu membandingkan buku wajib yang berjudul
“PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN DI PERGURUAN TINGGI” yang disusun
oleh Ermanto dan Emidar yang diterbitkan oleh PT. Rajagrafindo Persada, penulis
mengambil buku perbandingan yang berjudul “BAHASA INDONESIA UNTUK
PERGURUAN TINGGI” yang disusun oleh Dr. R. Kunjana Rahardi,M.Hum yang di
terbitkan oleh Erlangga pada tahun 2009.

Setelah membaca dan membandingkan kedua buku yang telah penulis baca,maka
menurut pennulis kedua buku tersebut adalah baik digunakan dan menambah
wawasan penulis mengenai Ejaan Bahasa dalam bahasa indonesia yang benar dalam
proses belajar maupun dalam kehidupan sehari-hari, maka yang akan dibandingkan
dari kedua buku tersebut yaitu tentang “Ejaan Bahasa Indonesia” yang meliputi :
tentang ejaan bahasa indonesia,cara penulisan huruf,penulisan kata dan pengunaan
tanda baca.

Penulis akan menjelaskan perbandingan antara kedua buku tersebut yang di mulai
dengan sejarah ejaan bahasa indonesia ? di dalam buku wajib yang di tulis oleh
ermanto dan emidar menjelaskan bahwa perkembangan ejaan tersebut dimulai pada
awal abad ke-20. Perkembangan ejaan tersebut dimulai pada awal kemerdekaan
sampai pada masa ejaan bahasa indonesia yang di sempurnakan pada 1972 hingga
perkembangan dan penggunaannya pada masa sekarang disebut dengan Ejaan Bahasa
Indonesia (EBI) seperti yang di ungkap dalam buku pedoman umum Ejaan Bahasa
Indonesia yang di terbitkan badan pengembangan dan pembinaan bahasa,kementerian
pendidikan dan kebudayaan pada tahun 2016.

Sedangkan menurut buku pembanding yaitu beberapa ratus tahun yang lalu bahasa
Indonesia belum disebut bahasa Indonesia, tetapi bahasa Melayu. Nama Indonesia itu
baru datang kemudian. Kita masih ingat pada masa kerajaan Sriwijaya, Ada beberapa
prasasti yang bertuliskan bahasa Melayu Kuno dengan memakai huruf Pallawa
(India) yang banyak dipengaruhi bahasa Sanskerta, seperti juga halnya bahasa Jawa
Kuno. Jadi bahasa pada waktu itu belum menggunakan huruf Latin. Bahasa Melayu
Kuno ini kemudian berkembang pada berbagai tempat di Indonesia, terutama pada
masa Hindu dan masa awal kedatangan Islam (abad ke-13). Sejak itu mulai lagi usaha
yang lebih pasti untuk mamasyarakatkan sistem ejaan baru, yang disebut Ejaan Yang
Disempurnakan (EYD) dan ejaan ini diresmikan pemakaiannya pada tanggal 16
Agustus 1972 Oleh Presiden Republik Indonesia.Peresmian itu berdasarkan Putusan
Presiden No.57, Tahun 1972. Dengan EYD, ejaan dua bahasa yang serumpun, yakni
Bahasa Indonesia dan Bahasa Malaysia yang semakin dibakukan. Setelah itu kita bisa
melihat penulisan huruf , penulisan kata dan pengunaan tanda baca. Dalam kedua
buku ini hampir sama materinya namun dalam buku wajib lebih menjelaskan secara
keseluruhan di badingkan dengan buku perbanding yang di terbitkan oleh erlangga
hanya saja perbedaan nya dalam buku perbandingan setelah materi selesai maka ada
beberapa soal yang di harus di kerjakan mahasiswa untuk mengkatkan daya ingat
tentang Bab Ejaan Bahasa Indonesia sedangkan dalam buku wajib ada kesimpulan
dan pendalaman materi yang di berikan agar mahasiswa lebih mengerti untuk
penggunaan tanda baca ,penulisan huruf dan penulisan kata.

BAB IV

PENUTUP

A. Pandangan penulis dan manfaat

Pandangan penulis tentang buku yang dilaporkan setelah membaca kedua buku
ini penulis merasa bertambah wawasan tentang sejarah ejaan bahasa indonesia
,penulisan huruf, penulisan kata dan penggunaan tanda baca. Kedua buku ini saling
melengkapi dan sama baik untuk digunakan agar bisa lebih menunjang sebagai bahan
referensi mahasiswa, guru dan dosen. Secara umum kedua buku sudah memiliki
penggunaan bahsa yang baik dan jelas sehinggah mudah di pahami.

Pada kedua buku tersebut memiliki kelebihan masing-masing pada buku karangan
Ermanto dan Emidar penjelasannya lebih mudah untuk di pahami dan memiliki
pendalaman materi sehinggan yang membaca dapat lebih jelas mmenyimpulkan buku
bacaan yang kita baca.

Pada buku pembanding yang di terbitkan oleh erlangga mempunyai kelebihan

dalam sejarah ejaan bahasa indonesia buku ini bisa di jadikan referensi bagi
mahasiswa yang ingin meneliti sejarah dari ejaan bahasa indonesia tersebut.

B. Kritik dan Saran

Menurut pengamatan setelah membaca dua buku tersebut, materi di dalam buku
tersebut memiliki beberapa kelebihan dan masih terdapat kekurangan misalnya di
dalam buku penerbit erlangga lebih detail menjelaskan tentang sejarah ejaan bahasa
indonesia di bandingkan dengan buku ermanto dan emidar lebih menjelaskan
keseluruhan materi.

Saran saya terhadap penulis buku “BAHASA INDONESIA UNTUK

PERGURUAN TINGGI” agar mendalami lagi materi Ejaan Bahasa Indonesia
sehinga materi dapat seimbang antara sejarah dan penggunaan ejaan bahasa indonesia
yang benar.
 DAFTAR PUSTAKA
Ermanto dan Emidar. 2012. Bahasa Indonesia: Pengembangan Kepribadian di
Perguruan Tinggi. Padang: UNP Press.
Kunjana Rahardi.2009.Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Jakarta: PT
Erlangga