RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMAN 2 Singaraja

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Giving Announcement
Alokasi Waktu : 3 x Pertemuan (6 X 45 )

A. Kompetensi Inti
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menunjukkanperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji, dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
Kompetensi Dasar NO Indikator
3.5 Membedakan fungsi sosial, 3.5.1 Membandingkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur struktur teks dari beberapa teks
kebahasaan beberapa teks khusus announcement.
dalam bentuk pemberitahuan 3.5.2 Melengkapi unsur kebahasaan dari
(announcement), dengan memberi beberapa teks announcement.
dan meminta informasi terkait

1
 kegiatan sekolah, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.5 Teks pemberitahuan
(announcement)
4.5.1 Menangkap makna secara 4.5.1.1 Menentukan fungsi sosial, struktur
kontekstual terkait fungsi sosial, teks dan unsur kebahasaan teks
struktur teks, dan unsur announcement secara kontekstual
kebahasaan teks khusus dalam
bentuk pemberitahuan
(announcement)
Menyusun teks khusus dalam
4.5.2 bentuk pemberitahuan 4.5.2.1 Membuat teks announcement lisan
(announcement), lisan dan tulis, dan tulis dengan memperhatikan
pendek dan sederhana, dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
memperhatikan fungsi sosial, kebahasaan
struktur teks, dan unsur
kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks

C. Tujuan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
- Melalui kegiatan mengamati gambar pemberitahuan, siswa mampu menunjukan sikap
gotong royong dalam membandingkan fungsi sosial, struktur teks dari beberapa teks
announcement dengan tepat.
- Melalui kegiatan fill in the blank siswa mampu menunjukan sikap jujur dalam
melengkapi unsur kebahasaan dari beberapa teks announcement dengan benar.
2. Pertemuan Kedua
- Melalui kegiatan diskusi kelompok, siswa menunjukan sikap gotong royong dalam
menentukan teks announcement terkait fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan. secara kontekstual
3. Pertemuan Ketiga

2
 - Melalui kegiatan role play siswa mampu menunjukan sikap gotong royong dalam
membuat teks announcement lisan dan tulis dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan secara kontekstual

D. Materi Pokok
• Fungsi sosial
Menjalin hubungan interpersonal dan akademik antar peserta didik, guru, dan
sekolah.
• Struktur Teks
- Istilah khusus terkait dengan jenis pemberitahuannya
- Informasi khas yang relevan
- Gambar, hiasan, komposisi warna
• Unsur Kebahasaan
- Ungkapan dan kosa kata yang lazim digunakan dalam announcement
(pemberitahuan)
- Nomina singular dan plural secara tepat, dengan atau tanpa a, the, this, those,
my, their, dsb.
- Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan
• Topik
Pemberitahuan kegiatan, kejadian yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat
di KI
• Multimedia
Layout dan dekorasi yang membuat tampilan teks pemberitahuan lebih menarik
E. Model Pembelajaran
a. Pendekatan : Scientific Approach
b. Metode Pembelajaran : Cooperative Learning
c. Teknik : Diskusi , Pengamatan , Jigsaw dan Role Play.
F. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar
1. Media/Alat : Gambar, Proyektor, Laptop, Audio
2. Bahan & Sumber Belajar : a. Buku Paket: Indonesia. Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.Bahasa Inggris / Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.-- . Edisi Revisi Jakarta:Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.
b.Internet
https://www.youtube.com/watch?v=d9dqU-EDDps
https://www.embassyofindonesia.org/wp-
content/uploads/2017/10/Klenengan-Jawa.jpg

3
 http://www.southkutabali.com/application/sites/southku
tabali/userfiles/blog/images/Penjor-comp-2016-
II%20(2).jpg

G. Langkah -langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Pertemuan pertama
No .indikator Indikator
3.5.1 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks dari beberapa teks
announcement
3.5.2 Melengkapi unsur kebahasaan dari beberapa teks announcement

Langkah Deskripsi Alokasi waktu

Pembelajaran
1. Guru memberi salam
2. Guru meminta salah satu peserta didik
untuk memimpin doa.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
4. Guru mereview materi pembelajaran pada
pertemuan sebelumnya
Kegiatan
5. Guru memberikan apersepsi kepada 10 menit
pendahuluan
peserta didik dengan memberikan audio
announcement kemudian memberikan
pertanyaan? What is about audio? Any
body know? Any one can guess?
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
atau kompetensi dasar yang akan di capai.
1. Siswa mendengarkan audio berisi
announcement di airport.
2. Siswa secara bersama-sama menjawab
pertanyaan terkait audio annoucement
yang di berikan oleh guru.
3. Kemudian siswa menjodohkan kosakata
Kegiatan inti terkait unfamiliar word pada audio
70 menit
announcement. (Creative)
4. Siswa bertanya kepada guru terkait
masalah yang di hadapi (communication)
5. Melalui kegiatan mengamati gambar, siswa
membentuk kelompok menjadi dua
kelompok besar yaitu kelompok A dan B
(collaboration)

4
a. Siswa dalam kelompok A untuk
membaca teks pengumuman 1, siswa
dalam kelompok B untuk membaca
teks pengumuman 2.
b. Siswa memperhatikan guru ketika
memberikan contoh tentang
menganalisis ide utama dan
ide pendukung pada paragraph 1 di
pengumuman 1 dan 2.
c. Siswa mengidentifkasi announcement
sesuai dengan tugasnya ke dalam
worksheet dalam bentuk tabel. Siswa
di kelompok A melengkapi tabel
untuk teks 1 dan siswa di kelompok B
melengkapi tabel untuk teks 2 (critcal
thinking)
d. Siswa dari kelompok
B untuk melihat pertanyaan I dan
siswa dari kelompok A untuk
melihat pertanyaan II, siswa dari
kelompok A mencari
pasangan dari kelompok
B.(collaboration)
e. Secara Berpasangan siswa dalam
kelompok A untuk
bertanya kepada siswa dalam
kelompok B dengan menggunakan
pedoman pertanyaan II dan kelompok
B bertanya kepada kelompok A dengan
menggunakan pedoman pertanyaan 1.
Tulis nama dan no absen kemudian
jawaban di tulis di kertas (critical
thiking)
f. Masih secara berpasangan, siswa
melengkapi/ fill the blank dengan
menggunakan istilah yang sudah ada.
Kemudian semua latihan di
kumpulakan kepada guru.
(Collaboration,creative)
g. Untuk soal untuk fill in the
blank/unfamilar word, siswa
mengkoreksi bersama sama dengan
menukar jawaban( sesama pasangan).
Kemudian siswa diminta mencoba
menjawab soal tadi dengan di tulis di
papan tulis.( communication)

5
 1. Guru menanyakan kesulitan yang dihadapi
peserta didik selama proses pembelajaran
2. Guru dan peserta didik bersama-sama
menarik kesimpulan tentang materi yang
Kegiatan Penutup telah dipelajari 10 menit
3. Guru menyampaikan materi pembelajaran
yang akan dipelajari selanjutnya
4. Guru menutup pembelajaran dengan doa
dan salam

2. Pertemuan kedua
No .indikator Indikator
4.5.1.1 Menentukan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks
announcement secara kontekstual

Langkah Deskripsi Alokasi waktu

Pembelajaran
1. Guru memberi salam
2. Guru meminta salah satu peserta didik
untuk memimpin doa.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
4. Guru memberikan apersepsi kepada
Kegiatan
peserta didik dengan menanyakan do you 10 menit
pendahuluan
still remember about last material? Can
you explain, how many kind of
announcement?
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
atau kompetensi dasar yang akan di capai.
1. Siswa secara individu membaca teks
announcement yang berisi tentang
pengumuman games regional.
2. Siswa menyusun kembali teks
announcement menjadi teks yang benar.
3. Selanjutnya siswa menemukan kata atau
kalimat yang salah. Kemudian siswa
Kegiatan Inti 70 menit
mengganti kata atau kalimat tersebut
menjadi teks announcement yang benar.
(creative)
4. Dengan menggunakan pertanyaan yang
tersedia, siswa membuat kesimpulan
tentang teks announcement games
regional.sehingga menjadi paragraf yang

6
 bisa menginformasikan kepada pembaca.
(Critical Thinking)
5. Kemudian secara acak, siswa saling
mengkoreksi pekerjaanya.
6. Melalui mengkoreksi, siswa menjawab
kemudian maju dan menulisnya dengan
bimbingan oleh guru. (communication)

1. Guru membagi siswa secara berpasangan.

Kemudian siswa di intruksikan untuk
membawa laptop untuk pertemuan yang
akan datang.
2. Guru menanyakan kesulitan yang dihadapi
peserta didik selama proses pembelajaran
Kegiatan Penutup 3. Guru dan peserta didik bersama-sama 10 menit
menarik kesimpulan tentang materi yang
telah dipelajari
4. Guru menyampaikan materi pembelajaran
yang akan dipelajari selanjutnya
5. Guru menutup pembelajaran dengan doa
dan salam
3. Pertemuan ketiga
No .indikator Indikator
4.5.2.1 Membuat teks announcement lisan dan tulis dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan

Langkah Deskripsi Alokasi waktu

Pembelajaran
1. Guru memberi salam
2. Guru meminta salah satu peserta didik
untuk memimpin doa.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik.
4. Guru memberikan apersepsi kepada
Kegiatan peserta didik dengan are you still my
10 menit
pendahuluan instructuon last meeting? Who don’t bring
laptop? Minimal In every team should
bring one Laptop? Do you know airport?
Do you know agung mountain?
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
atau kompetensi dasar yang akan di capai.
1. Secara berpasangan, siswa mendapatkan
Kegiatan Inti
tugas untuk membuat announcement 70 menit
melalui lisan dan tulis. ( collaboration)

7
 2. Siswa membuat tugas yang berisi tentang
“ pekerjaan sebagai petugas infromasi
bandara Ngurah Rai, telah terjadi letusan
gunung agung kemudian siswa membuat
pengumuman tentang penundaan dan
pembatalan penerbangan” ( critical
thinking)
3. Untuk secara oral siswa
mendemontrasikanya di depan secara
bergantian dan untuk secara tulis, siswa
mempublikasinya melalui website,
dengan mengganti website dengan
wordpress dan blogspot.
(Communication, creative)
1. Guru menanyakan kesulitan yang
dihadapi peserta didik selama proses
pembelajaran
2. Guru dan peserta didik bersama-sama
menarik kesimpulan tentang materi yang
Kegiatan Penutup telah dipelajari 10 menit
3. Guru menyampaikan materi pembelajaran
yang akan dipelajari selanjutnya
4. Guru menutup pembelajaran dengan doa
dan salam

H. Penilaian Hasil Belajar

1. Teknik Penilaian
1. Pengetahuan : Tes tulis
2. Ketrampilan : Tes Lisan dan Tulis
2. Instrumen Penilaian
Kisi-kisi dan soal
KD INDIKATOR BENTUK JENIS
TEST
3.5 3.5.1 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks Tulis Essay
dari beberapa teks announcement.

3.5.2 Melengkapi unsur kebahasaan dari Tulis Fill the blank

beberapa teks announcement.

8
 4.5.1 4.5.1.1Menentukan fungsi sosial, struktur teks 1. Tulis 1.Rearrangement,
missing word
dan unsur kebahasaan teks announcement 2. Lisan
and summarize
secara kontekstual 2. Role Play

4.5.2.1Membuat teks announcement lisan dan

4.5.2 tulis dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan
1. Pertemuaan pertama
Practice .
After reading the text, in the chart below, identify the main ideas of the paragraphs,
and then write the most important details in your own words.

Text 1
No Main idea Details
1.
2.

Text 2
No Main idea Details
1.
2.

Task 2.
Work in pairs. If you have read Text 1, refer to Questions II; if you have read Text 2,
refer to Questions I. Read the questions for your partner to answer.

Question 1
Answer the following questions briefly.
1. Who wrote the announcement?
2. Who is the announcement for?
3. What is the announcement about?
4. When and where will actually the Competitionof Penjor and Gebogan be held?
5. What is definition of Penjor?
6. When did occur Galungan celebrations?
7. What did SKBBA write in the last paragraph?the last paragraph talks about definition
of penjor.

9
Question 2
Answer the following questions briefly.
1. Who wrote the announcement?
2. Who is the announcement for?
3. What is the announcement about?
4. Who is Mr.Muryanto?
5. How does the registration occur? What does the mean of RSVP?
6. When is klenengan jawa occur? Where is performed?
7. Who are others group will perform in klenengan jawa??

Kunci Jawaban
Question 1

1. The written announcement was south kuta beach business association (SKBBA)
2. The Announcement for all people.
3. The announcement about Penjor and Gebogan Competition
4. The competition was September,2- 2016 and the location was VIP Parking Lippo Mall
Kuta, then displayed at Jl.Kartika Plaza
5. Penjor is a long and gracefully acrhing bamboo pole, to decorate the entrance to their
home. Festooned with colourful flowe, fruit, unhusked rice and palm frond
ornamentation.
6. Galaungan occurs every 2 10 days and last for 10 days, the galungan days falss on
Wednesday 9th September.
7. The last paragraph talks about definition of Penjor

Question 2

1. The written announcement was Friends Pak Mur

2. The announcement for all people
3. The announcement is about Klenengan Jawa was presented by Pak Mur
4. Mr. Muryanto is mentor and leader of the gamelan community across the U.S
5. The registration uses link, evenbrite: Http://BIT.DO/Klenenganjawa., "Répondez s'il vous
plaît" are still used in current French to require confirmation of an invitation
6. Saturday, November 11, 2017 7 PM-10 PM, at The Embassy of Indonesia 2020
Massachusetts Ave, NW Washington, DC 20007
7. Embassy Of The Republic Of Indonesia Gamelan Group, Midiyanto Of Uc Bekerley,
Henry Spiller Of Uc Davis, Gamelan Ksusma Laras NYC, Charlottesville Gamelan And
Gina Beck Of UMBC Gamelan.
Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor Maksimum

10
 Task 3. Vocabulary Exercise
Complete the following sentences using the words in the box.

1. Celebration 8. Mentor
2. Event 9. Tribute
3. Perform 10. Session
4. Community 11. Promotion
5. Competition 12. Art
6. Holiday
7. Victory

No Term Definition
1. A special social event, such as a party, when you celebrate
something, or the act of celebrating something
2. Activities to advertise something
3. The making of objects, images, music, etc. That are beautiful or
that express feelings
4. To do an action or piece of work
5. A person who gives another person help and advice over a
period of time and often also teaches them how to do their job
6. A formal meeting or series of meetings of an organization
7. A helpful or good effect, or something intended to help
8. When someone is trying to win something or be more successful
than someone else
9. When someone does not go to work or school but is free to do
what they want,
10. When you win a game, competition, election, war, etc

Kunci jawaban

No Term No Term
1. Celebration 6. Session
2. Promotion 7. Benefit
3. Art 8. Competition
4. Perform 9. Holiday
5. Mentor 10. Victory

Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor Maksimum
2. Pertemuan kedua
Task 1:

11
 The are six sentence from the text. Make it to be good announcement
(rearrangement)

1. All checks will be payed to the order of Rizas Club with account # 02051527.
2. Thank you for your attention
3. Managemen of Riza’s Club.
4. Please be informed that Riza Regional Games 2013 will be on May 5 – 12, 2013 on Malang
City.
5. All Members of Riza’s Club
6. Please pay your 2nd smester contributions on or before 30 April, 2013

Kunci Jawaban
All Members of Riza’s Club
Please be informed that Riza Regional Games 2013 will be on May 5 – 12, 2013 on Malang City.
Please pay your 2nd smester contributions on or before 30 April, 2013.
All checks will be payed to the order of Rizas Club with account # 02051527.
Thank you for your attention.
Managemen of Riza’s Club

Task 2:
The following announcement about regional games is not written
properly. Edit the announcement so that it makes sense.

All Members of Riza’s Club

Please be informed that Riza Regional Games 2013 will be on May 5 – 12, 2013 on Malang City.
Please pay your 2nd smester contributions on or before 30 April, 2013.
All checks will be payed to the order of Rizas Club with account # 02051527.
Thank you for your attention.
Managemen of Riza’s Club

Kunci jawaban
1. at 4. Pay
2. Semester 5. Riza’s
3. April,30 2013 6. Management

Task 3:
Use the following questions to help you re-write the above announcement.

1. Where is the announcement from?

12
2. Who is the announcement for?
3. What is the announcement about?
4. When will the games be?
5. Where will the games be?
6. When do the members have to pay the contributions?
7. What is the number of the account to pay checks?

The announcement from The Management of Riza’s Club informs……………………...

……………………...……………………...……………………...……………………...……
………………...……………………...……………………...……………………...…………
…………...……………………...……………………...……………………...………………...
...........

Kunci jawaban
Te announcement from Te Management of Riza’s Club informs all members of the
club about Riza Regional Games 2013. Tis will be held from May 5 to May 12, 2013 at
Malang City. Te members have to pay the 2nd semester contributions on or before
April 30, 2013 through checks to the account # 02051527.

Untuk penilaian task 1,2 dan 3.

Skor Perolehan
Nilai = x 100
Skor Maksimum

Pertemuan ketiga
Task 3:
Make an oral and written.

13
Name : _____
Pair name : _____
No Aspek yang a B c
Dinilai
1 Pronunciation (25) 10 15 25
2 Intonation (25) 10 15 25
3 Fluency (25) 10 15 25
4 Content (25) 10 15 25
Keterangan:
No Criteria to be (a) (b) (c)
assessed
1. Pronunciation too many Some perfect
mistakes Mistakes pronunciation
2. Intonation begins to vary the Accurate
monotonous
intonation intonation
3. Fluency too many Some
Very smooth
mistakes Mistakes
4. Content begins to add some add more personal
plain/simple
information information
Skor Maksimal = 100
Imagine that you work at Public Information Service of Ngurah Rai Airport .Then you
will design announcement about eruption of agung mount gives effect for flight schedule.
At least 445 flights will disrupt with this condition. it may be cancel and delayed. The
predictions are April 19-22, 2018.Then you will inform with oral and written. It uses
internet for publication such as blogger and wordpress next oral can inform using sound
system of airport. Contact persons use link of website and phone.
Rubrik Penilaian speaking

Rubrik Penilaian writing

Skor
No Aspek yang di nilai Kriteria
Memahami 3
1 Tujuan komunikatif Cukup memahami 2
Kurang memahami 1
Struktur teks yang digunakan runtut 3
2 Keruntutan teks Struktur teks yang digunakan cukup runtut 2
Struktur teks yang digunakan kurang runtut 1
Variatif dan tepat 3
3 Pilihan kosakata Cukup variatif dan tepat 2
Kurang variatif dan tepat 1
Pilihan tata bahasa tepat 3
4 Pilihan tata bahasa
Pilihan tata bahasa cukup tepat 2

14
 Pilihan tata bahasa kurang tepat 1
Penggunan warna dan bentuk tepat 3
5 Desain Penggunan warna dan bentuk cukup tepat 2
Penggunan warna dan bentuk kurang tepat 1
Keterangan:
𝑃𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑘𝑜𝑟
Nilai akhir = 𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 𝑥 100

I. Rencana Remidial
Pembelajaran Remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai KKM berupa
membuat pemberitahuan secara tulis secara konteksual
J. Rencana Pengayaan
Pembelajaran pengayaan diberikan kepada siswa yang telah mencapai KKM berupa
membuat pemberitahun .tentang rencana study tour ke Jawa kemudian di upload ke blog.

Mengetahui Singaraja, 15 April 2018

Kepala SMP 2 Singaraja Guru Mata Pelajaran

(.......................) (.............................................)

15