MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB

SMK Negeri 2 Kediri https://genz-literasi.me

Jaenal Abidin @Jaenal_id @Jaenal_id

Bahasa Inggris

Opinion & Thought

Jaenal Abidin
UNP Kediri KELAS: XI OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN 3
SEMESTER: I
 KD – PENGETAHUAN
3.2. Menerapkan dan Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya.
KI/KD (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)

IPK KD – KETERAMPILAN
4.2 Menyusun teks interaksi transaksional, lisan dan tulis, pendek dan sederhana, yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran,
Materi dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks

Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
IPK – PENGETAHUAN
3.2.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan
KI/KD konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose,
in my opinion).

IPK 3.2.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan
Materi konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose,
in my opinion).
Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

IPK – KETERAMPILAN
4.2.1. Menulis kembali ungkapan yang menggambarkan proses interaksi
KI/KD
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait pendapat dan pikiran, sesuai dengan konteks
IPK penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan I think, I suppose, in my
opinion)..
4.2.2. Menampilkan kemampuan diri secara lisan/tulisan yang
Materi menggambarkan proses interaksi transaksional lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait pendapat
dan pikiran, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur
Latihan
Soal kebahasaan I think, I suppose, in my opinion)

Uji
Kompetensi

Referensi
 Look the Picture!

KI/KD

IPK

Materi

Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 Look the Picture!

KI/KD

IPK

Materi

Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 Topics iscussion :

KI/KD
1. Definition
IPK
2. Social Function
Materi
3. Generic Structure
Latihan
4. Language Feature
Soal

Uji
5. Example
Kompetensi

Referensi
 MATERI
Analytical Exposition

Exposition is a comprehensive description and explanation of an idea or

theory. Dengan kata lain, teks eksposisi merupakan sebuah teks yang
memiliki tujuan persuasif atau mempengaruhi orang lain dengan pendapat
KI/KD dari si pembaca, biasanya eksposisi ada dalam diskusi, pidato, debat dan
lain sebagainya.
IPK Analytical Exposition
type of spoken or written text that is intended to persuade the listeners or
readers by presenting arguments
Materi to analyze or explain ‘how’ and ‘why’
Social Function:
Latihan To ask the opinion of others and to express our own opinion toward someone or something.
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 Social Function
KI/KD
To ensure the readers that topics presented are
IPK important to be discussed or get the attention
by giving some arguments which support the
Materi
topics.
Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 Generic Structure
Generic Structure of Analytical Exposition text
consists of three parts, such as:
1. Thesis
KI/KD In thesis part, the writer introduces about
the topics or main idea. Thesis is always in the
IPK first paragraph in Analytical Exposition text. 2.
Argument
Materi In this part, the writer presents some
arguments to support the main idea.
Latihan
Soal 3. Reiteration
This part is the closing of Analytical
Uji
Kompetensi Exposition text. Reiteration restates the main
idea in the first paragraph. Reiteration can be
Referensi called as conclusion.
 Language Feature
SIMPLE PRESENT TENSE
example: In my opinion elementary school teacher works hard.
English is the world’s most important language.
KI/KD
CONNECTORS
* to mention several parts of arguments
IPK Firstly, … Secondly, … Finally, …
First, … Second, … also
moreover furthermore etc.
Materi
* to summarize or conclude the points
Latihan SUMMARIZING CONCLUDING
Soal
In short, … In conclusion, …
Uji
In a word, … On the whole, …
Kompetensi
In brief, … Altogether, …
To sum up, … In all, …
Referensi etc.
 Language Feature

Emotive words
KI/KD e.g.: I’m worried of his safety.
She felt in love with him since her first sight.
IPK Words that qualify statements
e.g.: My son's friend probably will eat at our house tonight.
We left for work at our usual time.
Materi
Words that link arguments
Latihan e.g. : Firstly, add some sugar into the glass.
Soal However, they have no other way.
Therefore, i have to go home before the rain.
Uji
Kompetensi

Referensi
KI/KD

IPK

Materi Uji Kompetensi

Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi
 REFERENSI
KI/KD

IPK
 Bahasa Inggris Untuk SMA/MA Kelas XI – REVISI K – 13
Materi  Modul Bahasa Inggris SMA Kelas XI
 https://www.youtube.com/watch?v=we4_aR1qhNw
Latihan
Soal

Uji
Kompetensi

Referensi