Tugas selama prakrin

Nama : Wafiq Nur Azizah

Kelas : XI TKJ 2

Halaman6
4. Carilah Konjungsi Pada Teks “Siklus Hidrologi”
Kalimat Konjungsi
Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud akibat
menjadi gas/uap dalam proses evaporasi.
Ketika sampai ke bumi, air hujan mengalir dan bergerak dari daerah yang tinggi ke Ketika
daerah yang rendah.
Adanya gravitasi menyebabkan butir-butir air itu turun ke bumi, yang disebut Yang
dengan hujan atau presipitasi.
Jika temperatur udara turun sampai di bawah 0º Celcius, butiran air akan berubah Jika
menjadi salju.
Dalam sistem sungai aliran mengalir mulai dari sistem sungai kecil ke sistem Dan akhirnya
sungai yang besar dan akhirnya menuju mulut sungai atau sering
disebut estuary,yaitu tempat bertemunya sungai dengan laut.
Aliran ini akan memasuki daerah tangkapan atau daerah aliran menuju ke sistem Atau
jaringan sungai, sistem danau atau waduk.

5. Hubungan Sebab-Akibat yang dinyatakan dengan Konjungsi

Kalimat Konjungsi
Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah karena
menjadi air.
Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap akibat
dalam proses evaporasi
Jika temperatur udara turun sampai di bawah 0º Celcius, butiran air akan berubah Jika
menjadi salju.
Ketika sampai ke bumi, air hujan mengalir dan bergerak dari daerah yang tinggi ke Ketika
daerah yang rendah.
Aliran air ini disebut aliran permukaan tanah karena bergerak di atas muka tanah. karena
Dalam sistem sungai aliran mengalir mulai dari sistem sungai kecil ke sistem Dan akhirnya
sungai yang besar dan akhirnya menuju mulut sungai atau sering
disebut estuary,yaitu tempat bertemunya sungai dengan laut.

6. Hubungan Sebab Akibat ditunjukkan dengan verba

Kalimat Konjungsi
Temperatur yang berada di bawah titik beku (freezing mengakibatkan
point) mengakibatkankristal es terbentuk.
Energi panas matahari menyebabkan air di dalam tanaman keluar dengan wujud menyebabkan
uap
Adanya gravitasi menyebabkan butir-butir air itu turun ke bumi, yang disebut menyebabkan
dengan hujan atau presipitasi
Jumlah air di alam ini tetap dan mengikuti suatu aliran yang dinamakan “siklus mengikuti
hidrologi”.
Dalam sistem sungai aliran mengalir mulai dari sistem sungai kecil ke sistem menuju
sungai yang besar dan akhirnya menuju mulut sungai atau sering
disebut estuary,yaitu tempat bertemunya sungai dengan laut.
Aliran ini akan memasuki daerah tangkapan atau daerah aliran menuju ke sistem menuju
jaringan sungai, sistem danau atau waduk.

7. Kata Kerja Material yang menunjukkan fisik atau peristiwa

Kalimat Konjungsi
Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap berubah
dalam proses evaporasi.
Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi air. berubah
Butir-butir air terjadi karena tetesan air kecil (tiny droplet) yang timbul akibat berbenturan
kondensasi berbenturan dengan tetesan air lainnya dan terbawa oleh gerakan
udara.
Jika temperatur udara turun sampai di bawah 0º Celcius, butiran air berubah
akan berubahmenjadi salju.
Ketika sampai ke bumi, air hujan mengalir dan bergerak dari daerah yang tinggi bergerak
ke daerah yang rendah.
Aliran air ini disebut aliran permukaan tanah karena bergerak di atas muka tanah. bergerak

8. Kata Kerja Relasional Yang Menunjukkan Sebab Akibat

Kalimat Konjungsi
Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap Akibat, menjadi
dalam proses evaporasi.
Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi air. Karena, menjadi
Dalam sistem sungai aliran mengalir mulai dari sistem sungai kecil ke sistem Mengalir, dan
sungai yang besar dan akhirnya menuju mulut sungai atau sering akhirnya
disebut estuary,yaitu tempat bertemunya sungai dengan laut.
Jika temperatur udara turun sampai di bawah 0º Celcius, butiran air akan Jika, menjadi
berubahmenjadi salju.
Ketika sampai ke bumi, air hujan mengalir dan bergerak dari daerah yang tinggi Ketika, mengalir
ke daerah yang rendah.
Adanya gravitasi menyebabkan butir-butir air itu turun ke bumi, yang disebut Menyebabkan,
dengan hujan atau presipitasi. yang

9. Kalimat justifikasi pad teks “Siklus Hidrologi”

NO. Kalimat
1. Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap dalam proses
evaporasi.
2. Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi air.
3. Jika temperatur udara turun sampai di bawah 0º Celcius, butiran air akan berubah menjadi salju.
4. Adanya gravitasi menyebabkan butir-butir air itu turun ke bumi, yang disebut dengan hujan atau
 presipitasi.
5. Ketika sampai ke bumi, air hujan mengalir dan bergerak dari daerah yang tinggi ke daerah yang
rendah.
6. Temperatur yang berada di bawah titik beku (freezing point) mengakibatkan kristal es
terbentuk.

Tugas 2 , Memahami Kaidah Kebahasaan dalam teks " Siklus Hidrologi "
Istilah dan makna kata

1. Hidrologi = ilmu tt air di bawah tanah, keterdapatannya, peredaran dan sebarannya,

persifatan kimia dan fisikanya, reaksi dng lingkungan, termasuk hubungannya dng
makhluk hidup

2. Presipitasi = Geografi - proses pengendapan, baik dr dl larutan maupun dr udara

permukaan ke permukaan bumi; Meteorologi - kandungan kelembapan udara yg
berbentuk cairan atau bahan padat, spt hujan, embun salju buatan.Meteorologi - hujan
yg berasal dr berbagai jenis awan yg dipilih sbg hasil usaha manusia

3. Evaporasi = proses yang terjadi apabila sejumlah molekul yang keluar dari
permukaan lebih besar dari pada jumlah yang kembali ke permukaan air

4. Transpirasi = Pelenyapan uap air dari permukaan dau tumbuhan melalui proses
biokimia dan non kimia

5. Kondensasi = perubahan uap air atau benda gas menjadi benda cair pada suhu udara
di bawah titik embun

6. Gravitasi = Kekuatan gaya tarik bumi

7. Retensi = Penahanan terus menerus zat dalam tubuh yang secara normal seharusnya di
keluarkan

8. Temperatur = Panas dinginnya badan atau hawa atau suhu

9. Energi = Kemampuan untuk melakukan kerja ( misalnya untuk energi listrik atau
mekanika ) daya ( kekuatan ) yang dapat digunakan untuk melakukan berbagai proses
kegiatan ; tenaga.

Halaman 11

2. Istilah yang terdapat pada soal nomor 1 merupakan istilah bahasa Indonesia yang diserap
dari bahasa asing. Istilah tersebut diserap dengan mengubah beberapa huruf di akhir kata.
Coba temukan lagi istilah asing yang terdapat pada teks “Siklus Hidrologi” yang diserap
langsung sesuai dengan bahasa aslinya!
Istilah Asing

Terjemahan
1.Freezing Point = Titik Beku
2.Tini Droplet= Air Kecil
3.Estuary= Suatu tempat Bertemunya Sungai dengan laut

Halaman 12
3. Pada tugas I kalian telah memahami hubungan sebab-akibat yang ditunjukkan dengan
konjungsi, kata kerja, dan kata benda. Sekarang kalian akan belajar memahami
konjungsi. Coba perhatikan paragraf kedua kalimat ketiga “Ketika temperatur berada
di bawah titik beku (freezing point) Kristal es terbentuk.” Kata ketika dalam kalimat
tersebut mengandung konjungsi sebab-akibat. Setiap bahasa mempunyai bentuk
konjungsi yang berbeda-beda. Akan tetapi, pada umumnya berdasarkan peran dan
fungsi konjungsi, setiap bahasa mempunyai dua jenis konjungsi, yaitu konjungsi
eksternal dan konjungsi internal. Konjungsi eksternal merupakan konjungsi yang
menghubungkan dua peristiwa, deskripsi benda, atau kualitas di dalam klausa
kompleks atau antara dua klausa simpleks. Konjungsi internal merupakan konjungsi
yang menghubungkan argumen atau ide yang terdapat di antara dua klausa simpleks
atau dua kelompok klausa. Konjungsi eksternal mempunyai empat kategori makna,
yaitu penambahan (contoh: dan, atau), perbandingan (contoh: tetapi, sementara),
waktu (contoh: setelah, sebelum, sejak, ketika), dan sebab-akibat (contoh: sehingga,
karena, sebab, jika, walaupun, meskipun). Konjungsi internal juga dapat dibagi ke
dalam empat kategori makna, yaitu penambahan (contoh: selain itu, di samping itu,
lebih lanjut), perbandingan (contoh: akan tetapi, sebaliknya, sementara itu, di sisi
lain), waktu (contoh: pertama, kedua ...., kemudian, lalu, berikutnya), dan sebab-
akibat (contoh: akibatnya, sebagai akibat, jadi, hasilnya).Di dalam teks penggunaan
konjungsi eksternal dan internal sering berhubungan dengan genre (jenis teks) yang
digunakan. Konjungsi internal paling sering digunakan di dalam genre eskposisi,
diskusi, atau eksplorasi. Hal ini terjadi karena ketiga genre tersebut secara utuh
merupakan ekspresi pengungkapan gagasan dengan argumentasi. Di pihak lain,
konjungsi eksternal banyak digunakan pada genre laporan, deskripsi, eksplanasi,
rekon, dan prosedur. Hal ini terjadi karena kelima genre itu merupakan pengungkapan
deksripsi peristiwa dan kualitas.Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik
11Setelah memahami penjelasan tentang konjungsi, tugas kalian adalah mencari
contoh lain konjungsi dalam teks. Isilah kolom ini setelah kalian menemukan contoh
konjungsi yang digunakan dalam teks “Siklus Hidrologi” tersebut.

Konjungsi Eksternal
1. Penambahan : Jumlah air di alam ini tetap dan mengikuti suatu aliran yang di
namakan "siklus hidrologi"
2. Perbandingan : Dalam sistem sungai aliran mengalir mulai dari sistem sungai
kecil ke sistem sungai yang besar.
3. Waktu: Sementara di perbaiki rumah ini masih dapat di tinggali karena hanya
bagian depan yang di perbaiki.
4. Sebab-akibat : karena perbedaan temperatur di atmosfer , uap berubah menjadi
air.

Konjungsi Internal
1.Penambahan : selain itu kita dapat memanfaatkan bagian administrasi untuk
 menyumbang dana
2. Perbandingan : Sebaliknya Doni dapat membantu Dina dalam tugas bahasa
Indonesia minggu depan
3. Waktu : Terjadinya gempa bumi yang pertama , energi yang di hasilkan oleh
lempengan yang bergerak kemudian adanya pelepasan energi
4. Sebab-akibat : Akibat adanya pelepasan energi yang di hasilkan oleh tekanan pada
lempeng itu lah membuat Gempa Bumi

4). Mari mengupas lebih dalam mengenai hubungan sebab-akibat. Hubungan sebab-akibat
dapat dinyatakan dengan banyak cara, baik dengan konjungsi, kata kerja, maupun kata
benda. Perhatikan contoh berikut.

Hubungan Sebab- akibat Contoh :

(a) Dengan konjungsi : Butir-butir air turun ke bumi. kerena gravitasi
(b) Dengan kata kerja : Butir-butir air turun ke bumi. Di sebabkan oleh gravitasi
Gravitasi menyebabkan Butir-butir air turun ke bumi.
(c) Dengan kata benda : Penyebab Butir-butir air turun ke bumi Adalah gravitasi

Halaman 13
Tugas kalian adalah mengubah kalimat berikut menggunakan tiga bentuk hubungan sebab-
akibat: konjungsi, kata kerja, dan kata benda.
A) “Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap
dalam proses evaporasi.”

Hubungan Sebab-Akibat, Contoh :

(a) Dengan konjungsi

Air dipermukaan bumi berubah wujud Karena evaporasi

(b) Dengan kata kerja

Air dipermukaan bumi berubah wujud Disebabkan oleh evaporasi
Evaporasi Menyebabkan Air dipermukaan bumi berubah wujud

(c) Dengan kata benda

Penyebab Air dipermukaan bumi berubah wujud evaporasi

B) “Akibat panas matahari, air di permukaan bumi berubah wujud menjadi gas/uap.”

Hubungan Sebab-Akibat, Contoh :

(a) Dengan konjungsi
Air dipermukaan bumi berubah wujud Karena Panas Matahri

(b) Dengan kata kerja

Air dipermukaan bumi berubah wujud Disebabkan oleh Panas Matahari
Panas Matahari Menyebabkan Air dipermukaan bumi berubah wujud

(c) Dengan kata benda

Penyebab Air dipermukaan bumi berubah wujud Panas Matahari
 C) “ Karena perbedaan temperatur di atmosfer, uap berubah menjadi air”.

Hubungan Sebab-Akibat, Contoh :

(a) Dengan konjungsi
uap berubah menjadi air Karena perbedaan temperatur

(b) Dengan kata kerja

uap berubah menjadi air Disebabkan oleh perbedaan temperatur,
perbedaan temperatur menyebabkan uap berubah menjadi air

(c) Dengan kata benda

Penyebab uap berubah menjadi air perbedaan temperatur

Halaman 16

TUGAS 2
3(3) Dengan bantuan diagram, buatlah klasifikasi penyebab terjadinya banjir.
 Faktor Alam
 Badai juga dapat menyebabkan banjir melalui beberapa cara, di antaranya melalui
ombak besar yang tingginya bisa mencapai 8 meter. Selain itu badai juga adanya
presipitasi yang dikaitkan dengan peristiwa badai. Mata badai mempunyai tekanan
yang sangat rendah, jadi ketinggian laut dapat naik beberapa meter pada mata guntur.
Banjir pesisir seperti ini sering terjadi di Bangladesh.
 Gempa bumi dasar laut maupun letusan pulau gunung berapi yang membentuk kawah
(seperti Thera atau Krakatau) dapat memicu terjadinya gelombang besar yang
disebuttsunami yang menyebabkan banjir pada daerah pesisir pantai.

 Faktor Sosial
 Ilegal Loging (Penebangan Hutan Liar)
 Bertumpuknya sampah pada saluran air, sehingga terjadi penyumbatan pada saluran
air.
 Kurangnya kesadaran masyarakat untuk melakukan penanaman kembali pada daerah /
hutan hutan yang baru di tebangi.
 Tidak adanya lagi tanah resapan untuk digunakan air sebagai tempat baginya
beristirahat dikala hujan turun. tidak ada lagi lahan hijau sebagai tempat resapan air
tanah. akibatnya, ketika hujan tiba, tanah menjadi tergerus oleh air dan kemudian air
terus meluncur tanpa adanya penghalang alami yang kemudian menyebabkan banjir.
dan masih banyak lagi penyebab-penyebab banjir yang lainya.

Halaman 18
TUGAS 2
Tugas kalian adalah mengurai kalimat berikut seperti contoh.
a) Temperatur yang berada di bawah titik beku mengakibatkan kristal es terbentuk.
Temperatur yang berada di mengakibatkan Kristal es terbentuk
bawah titik beku
subjek predikator objek
 b) Butir-butir air terjadi karena tetesan air kecil yang timbul akibat kondensasi berbenturan
dengan tetesan air lainnya dan terbawa oleh gerakan udara.
Struktur 1
Butir-butir air Terjadi Karena
Subjek Predikator Kata perangkai: konjungsi
sebab-akibat
Struktur 2
Tetesan air kecil (tiny droplet) Yang timbul Akibat kondensasi
Subjek Predikator Kata perangkai: konjungsi subjek
sebab-akibat
Struktur 3
Berbenturan dengan Tetesan air lainnya
Predikator Keterangan
Struktur 4
Dan Terbawa oleh Gerakan udara
Kata perangkai: konjungsi penambahan predikator keterangan

c) Bila temperatur udara turun sampai di bawah 0° Celcius, butiran air akan berubah menjadi
salju.
Struktur 1
Bila Temperatur turun Sampai di bawah 0°
Celsius
Kata perangkai: konjungsi sebab- Subjek predikator keterangan
akibat
Struktur 2
Butiran air Akan berubah menjadi Salju
Subjek Predikator Keterangan

d) Curah hujan yang sangat lebat mempunyai tetes hujan besar.

Curah hujan yang sangat lebat mempunyai Tetes hujan besar.
subjek predikator Objek

(e) Karena tetes hujan berukuran besar, pori-pori permukaan tanah akan tertutup sehingga
infiltrasi air hujan sangat kecil, sebaliknya limpasan air hujan menjadi sangat besar.
Struktur 1
karena Tetes hujan berukuran Besar
Kata perangkai: subjek predikator Keterangan
konjungsi sebab-akibat
Struktur 2
Pori-pori permukaan tanah Akan tertutup
subjek Predikator
Struktur 3
sehingga Infiltrasi air hujan Sangat kecil
Kata perangkai: subjek Keterangan
konjungsi sebab-akibat
Struktur 4
Sebaliknya Limpasan air hujan menjadi Sangat besar
 Kata perangkai: subjek predikator Keterangan
konjungsi perbandingan

(5) Kalian sudah mengetahui bahwa pada tahap awal eksplanasi ditandai oleh pernyataan
umum dan diakhiri oleh urutan sebab-akibat. Apa yang kalian temukan dari struktur teks
“Banjir”? Apakah kalian menemukan perbedaan antara struktur teks “Siklus Hidrologi”
dengan struktur teks “Banjir”? Di mana letak perbedaannya?

No. Hidrologi Banjir

1. Struktur Peryataan Umum: Pernyataan Umum:
· Jumlah air di alam ini tetap dan
· Banjir adalah fenomena alam yang
menikuti suatu aliran yang bersumber dari curah hujan dengan
dinamakan siklus hidrologi. Siklus intensitas tinggi dan durasi lama pada
hidrologi adalah sirkulasi air yang daerah aliran sungai (DAS).
tidak pernah berhenti dari atmosfer Sebab-akibat:
ke bumi dan kembali ke atmosfer · Penyebab alami banjir adalah erosi
melalui evaporasi, kondensasi, dan dan sedimentasi, curah hujan,
presipitasi. pengaruh fisiografi/geofisik sungai,
Sebab-akibat: kapasitas sungai, drainase lahan dan
· Akibat panas matahari, air di pengaruh air pasang.
permukaan bumi berubah wujud Sebab-akibat II:
menjadi gas/uap dalam proses · Sebagai akibat perubahan tata guna
evaporasi. lahan, terjadi erosi sehingga
· Karena perbedaan temperatur di sedimentasi masuk ke sungai dan daya
atmosfer, uap berubah menjadi air. tampung sungai menjadi berkurang
· Ketika sampai ke bumi, air hujan yang mengakibatkan penyebab alami
mengalir dan bergerak dari daerah dari banjir.
yang tinggi ke daerah yang rendah. Sebab-akibat III:
· Perubahan tata guna lahan
merupakan penyebab utama banjir di
bandingkan dengan yang lainnya.
2. Penyajian Terdiri dari paragraf-paragraf Dibuat berdasarkan sub-sub

3. Isi Proses sirkulasi air yang terus Bajir merupakan fenomena alam yang
menerus berputar dari atmosfer ke dapat terjadi akibat ulah manusia
bumi melalui hujan dan kembali ke maupun alam itu sendiri.
atmosfer melalui penguapan.

(6) Ketika membaca sebuah teks, kita sering menemukan kata-kata yang kadang tidak kita
mengerti karena bermakna khusus. Kata-kata tersebut dinamai istilah. Istilah adalah kata atau
gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan makna konsep, proses, keadaan, atau
sifat yang khas dalam bidang tertentu. Istilah yang digunakan untuk bidang tertentu dan
 pemakaiannya hanya dapat dipahami oleh orang yang berkecimpung dalam bidang tersebut
dinamai istilah khusus. Bacalah kembali teks “Banjir”, kemudian carilah istilah khusus yang
kaliantemukandalamteksitu.

No. Istilah Makna

1. Fisiologi Uraian atau deskripsi tentang genesis dan evolusi bentuk lahan.

2. Drainase Lengkungan atau saluran air di permukaan atau di bawah tanah, baik
yang terbentuk secara alami maupun dibuat oleh manusia.

3. Erosi Peristiwa pengikisan padatan (sedimen, tanah, batuan, dan partikel

lainnya). Akibat angin, air atau es.

4. Geofisik Ilmu tentang sifat alam bumi

5. Sedimentasi Suatu proses pengendapan material yang ditransport oleh media air,
angin, es, atau gletser di suatu cengkungan.

6. Geometri Hidrolik Ilmu yang menerangkan Bentuk penampang atau kedalaman sifat-
sifat garis, sudut, bidang,dan ruang. Dengan alat ukur

7. Infiltrasi Aliran air ke dalam tanah melalui permukaan tanah.

8 Vegetasi Kehidupan (dunia) tumbuh-tumbuhan atau (dunia) tanam-tanaman.

9. Deforestasi Kegiatan penebangan hutan atau tegakan pohon sehingga lahannya

dapat dialihkan untuk penggunaan hutan.

10. Degradasi Lingkungan Penurunan kualitas lingkungan yang diakibatkan oleh kegiatan
pembangunan yang dicirikan oleh tidak berfungsi secara baik
komponen-komponen lingkungan sebagaimana mestinya.

(7) Setelah membaca teks “Banjir”, kalian tentu menemukan bagian-bagian yang berupa
pernyataan umum dan urutan sebab-akibat. Coba perhatikan baik-baik teks berikut ini.
Bandingkanlah struktur teks “Banjir” dengan struktur teks “Kekeringan”.
No. Persamaan Perbedaan
1. Struktur Kedua teks memiliki struktur yang sama -
dimulai dari pernyataan umum dan
sebab akibat
2. Isi Keduanya bertemakan sama yaitu air Teks pertama berisi tentang siklus
hidrologi. Teks kedua berisi tentang
bencana yang disebabkan air.
 3. Penyajian - Teks pertama disajikan bentuk
paragraf. Sedangkan teks kedua
berbentuk sub judul dan paragraf.
4. Kaidah Kedua teks menggunakan konjungsi -
inernal dan konjungsi sebab akibat

Halaman 22
TUGAS 2

a. Setelah membaca teks “Kekeringan”, coba sebutkan apa saja yang menyebabkan terjadinya
bencana kekeringan!
· Penyimpangan iklim, menyebabkan produksi uap air dan awan di sebagian Indonesia
bervariasi dari kondisi sangat tinggi ke rendah atau sebaliknya. Ini semua menyebabkan
penyimpangan iklim terhadap kondisi normalnya. Jumlah uap air dan awan yang rendah akan
berpengaruh terhadap curah hujan, apabila curah hujan dan intensitas hujan rendah akan
menyebabkan kekeringan.
· Gangguan keseimbangan hidrologis, kekeringan juga dipengaruhi oleh adanya gangguan
hidrologis seperti: 1) terjadinya degradasi Daerah Aliran Sungai (DAS) terutama bagian hulu
mengalami alih fungsi lahan dari bervegetasi menjadi non vegetasi yang menyebabkan
terganggunya sistem peresapan air tanah; 2) kerusakan hidrologis daerah tangkapan air
bagian hulu menyebabkan waduk dan saluran irigasi terisi sedimen, sehingga kapasitas
tampung air menurun tajam; 3) rendahnya cadangan air waduk yang disimpan pada musim
penghujan akibat pendangkalan menyebabkan cadangan air musim kemarau sangat rendah
sehingga memicu terjadinya kekeringan.
· Kekeringan agronomis, terjadi sebagai akibat kebiasaan petani memaksakan menanam
padi pada musim kemarau dengan ketersediaan air yang tidak mencukupi.

b. Masyarakat yang mengandalkan mata pencaharian dari bidang pertanian akan sangat
terpengaruh oleh adanya bencana kekeringan. Mengapa bisa demikian?
· Jika lahan pertanian mengalami kekeringan, para petani akan mengalami kerugian karena
tanaman yang mereka tanam akan mati dan sulit mengalami pertumbuhan. Selain itu, tanah
akan menjadi kering dan sulit ditanami.

c. Isilah Kolom Berikut

No. Penyebab terjadinya
Banjir
1. Tidak adanya lagi tanah resapan untuk digunakan
air sebagai tempat baginya beristirahat dikala
hujan turun. tidak ada lagi lahan hijau sebagai
tempat resapan air tanah. akibatnya, ketika hujan
tiba, tanah menjadi tergerus oleh air dan
kemudian air terus meluncur tanpa adanya
penghalang alami yang kemudian menyebabkan
banjir. dan masih banyak lagi penyebab-penyebab
banjir yang lainya.
2. Kurangnya kesadaran masyarakat untuk
melakukan penanaman kembali pada daerah /
hutan hutan yang baru di tebangi.
Kekeringan
Terjadinya pergeseran daerah aliran sungai
atau DAS utamanya di wilayah hulu. Hal
ini membuat lahan beralih fungsi, dari
vegetasi menjadi non-vegetasi. Efek dari
perubahan ini aldalah sistem resapan air di
atan yang menjadi kacau dan akhirnya
menyebabkan kekeringan.
Terjadinya kerusakan hidrologis wilayah
hulu sehingga waduk dan juga saluran
irigasi diisi oleh sedimen. Hal ini kemudian
menjadikan kapasitas dan daya tamping
 menjadi drop. Cadangan air yang kurang
akan memicu kekeringan parah saat musim
kemarau tiba.
3. Bertumpuknya sampah pada saluran air, sehingga persoalan agronomis atau dikenal juga
terjadi penyumbatan pada saluran air. dengan nama kekeringan agronomis. Hal
ini diakibatkan pola tanam petani di
Indonesia yang memaksakan penanaman
padi pada musim kemarau dan
mengakibatkan cadangan air semakin tidak
mencukupi.
4. Ilegal Loging (Penebangan Hutan Liar)
No. Akibat yang ditimbulkan oleh
Banjir Kekeringan
1. Menimbulkan korban jiwa, Menimbulkan bibit makhluk hidup akan kekurangan air
penyakit dan Hilangnya harta benda. sehingga dapat menyebabkan dehidrasi
bahkan kematian
2. Rusaknya sarana dan prasarana Banyaknya Tanaman yang mati.

d. Setelah menjawab peryataan (c), rangkaian jawaban kalian tersebut menjadi sebuah teks
eksplanasi.
Kekeringan adalah keadaan kekurangan pasokan air pada suatu daerah dalam masa yang
berkepanjangan (beberapa bulan hingga bertahun-tahun).Kekeringan umumnya diperparah
penyebab lainnya antara lain: Terjadinya pergeseran daerah aliran sungai atau DAS utamanya
di wilayah hulu. Hal ini membuat lahan beralih fungsi, dari vegetasi menjadi non-vegetasi.
Efek dari perubahan ini aldalah sistem resapan air di atan yang menjadi kacau dan akhirnya
menyebabkan kekeringan, Terjadinya kerusakan hidrologis wilayah hulu sehingga waduk dan
juga saluran irigasi diisi oleh sedimen. Hal ini kemudian menjadikan kapasitas dan daya
tamping menjadi drop. Cadangan air yang kurang akan memicu kekeringan parah saat musim
kemarau tiba,dan Penyebab kekeringan di Indonesia lainnya adalah persoalan agronomis atau
dikenal juga dengan nama kekeringan agronomis. Hal ini diakibatkan pola tanam petani di
Indonesia yang memaksakan penanaman padi pada musim kemarau dan mengakibatkan
cadangan air semakin tidak mencukupi.
Banjir adalah dimana suatu daerah dalam keadaan tergenang oleh air dalam jumlah yang
begitu besar. peristiwa yang terjadi ketika aliran air yang berlebihan merendam daratan.
Banjir umumnya diperparah penyebab lainnya antara lain: Curah hujan tinggi, Permukaan
tanah lebih rendah dibandingkan muka air laut, Terletak pada suatu cekungan yang dikelilingi
perbukitan dengan pengaliran air keiuar sempit, Banyak pemukiman yang dibangun pada
dataran sepanjang sungai, Aliran sungai tidak lancar akibat banyaknya sampah serta
bangunan di pinggir sungai, Kurangnya tutupan lahan di daerah hulu sungai, Hutan gundul
akibat penebangan hutan secara liar.

Dampak atau akibat banjir antara lain sebagai berikut: Rusaknya sarana dan prasarana. Air
yang menggenang memasuki partikel pada dinding bangunan, apabila dinding tidak mampu
menahan kandungan air maka dinding akan mengalami retak dan akhirnya jebol, Hilangnya
harta benda. Banjir dalam aliran skala besar mampu menyeret apapun yang dilaluinya
termasuk harta benda. Seperti kursi, kasur, meja, pakaian, dan lain sebagainya, Menimbulkan
korban jiwa. Hal ini disebabkan karena arus air terlalu deras sehingga banyak penduduk yang
hanyut terbawa arus, Menimbulkan bibit penyakit. Penyakit yang dapat ditimbulkan misalnya
gatal-gatal. Air banjir banyak membawa kuman sehingga penyebaran penyakit sangat besar,
dan Rusaknya areal pertanian. Banjir mampu menenggelamkan areal sawah. Tentu saja hal
ini sangat merugikan para petani dan kondisi perekonomian negara menjadi terganggu.

Soal pilgan :

1. Bacalah teks eksposisi berikut ini!

Sinar matahari dapat menguapkan air yang berasal dari permukaan laut dan tumbuhan. Setelah
air menguap terjadi penggumpalan uap air menjadi awan. Setelah kandungan uap air di awan
cukup banyak, air diturunkan dengan bantuan angin. Air yang turun meresap ke pori-pori tanah,
sebagian menjadi cadangan dalam tanah dan sebagian lagi menuju permukaan laut. Kondisi ini
terjadi berulang-ulang dengan cara yang sama.
Isi teks tersebut adalah siklus ...

a. terjadinya laut
b. terjadinya hujan
c. penyinaran matahari
d. penggumpalan awan
e. peresapan air
jawaban B
Teks tersebut menjelaskan tentang siklus yang dimulai dari penguapan, penggumpalan,
penurunan air, peresapan air, sampai dengan penguapan kembali.

Pembahasan

Teks tersebut menjelaskan asal-usul terjadinya hujan yaitu mulai dari penguapan air,
penggumpalan awan, kemudian turun menjadi air hujan, akhirnya diresap oleh tanah dan menuju
permukaan laut, sampai dengan mengalami penguapan kembali. Jawaban lain tidak sesuai karena
tidak ada penjelasan secara detail tentang proses terjadinya laut, proses matahari menyinari
bumi, proses penggumpalan awan, ataupun bagaimana siklus peresapan air.

2. Bacalah secara cermat!

Langkah-langkah menulis sebagai berikut. Pertama, tentukan topik.Kedua, kumpulkan data.*
Ketiga, buat kerangka karangan. *Keempat, kembangkan kerangka menjadi tulisan. Kelima,
tentukan judul karangan.
Jenis teks eksposisi tersebut adalah ....
a. proses
b. definisi
c. klasifikasi
d. perbandingan
e. sebab-akibat
jawaban A
Teks memaparkan bagaimana cara menulis karangan

Pembahasan

Ekposisi proses menjelaskan tentang bagaimana mengerjakan sesuatu atau bagaimana sesuatu itu
bisa terjadi. Teks tersebut menjelaskan bagaimana langkah-langkah menulis. Jadi, jawabannya
benar yaitu eksposisi proses. Jawaban yang lain kurang tepat karena tidak sesuai dengan teks.

3. Bacalah secara cermat!

Nelayan di pesisir pantai Sumatra Barat menghadapi musim paceklik. Keadaan ini berlangsung
selama dua minggu disebabkan bulan terang dan gelombang laut tinggi. Akibatnya, produksi ikan
hasil tangkapan menurun.
Jenis teks eksposisi tersebut adalah ....
a. proses
b. definisi
c. perbandingan
d. klasifikas
e. sebab-akibat
jawaban E

Pembahasan
Isi teks dapat diamati dari kata hubung yang ada dalam teks.

Pembahasan

Jenis teks eksposisi sebab-akibat berisi tentang pernyataan sebab yang menimbulkan akibat.
Dalam teks dijelaskan produksi ikan hasil tangkapan menurun. Hal tersebut disebabkan oleh
kondisi bulan yang terang dan gelombang laut yang tinggi. Oleh karena itu, jenis teks tersebut
tergolong eksposisi sebab-akibat.

4. Bacalah secara cermat!

Permusuhan antara keluarga kadang berawal dari masalah sepele. Biasanya yang menjadi pemicu
adalah masalah anak-anak. Misalnya saja, anak si A dengan tidak sengaja memukul anak si B
sehingga membuatnya menangis. Si B merasa kurang senang sehingga memarahi anak si A. Si A
yang mendengar informasi bahwa anaknya dimarahi jadi naik pitam. Akhirnya terjadilah
pertengkaran kedua belah pihak dan kadang berujung kekerasan fisik.
Inti permasalahan tersebut adalah ...
a. Masalah sepele sebagai pemicu pertengkaran dalam keluarga
b. Kekerasan fisik dalam keluarga harus dihindarkan.
c. Permusuhan dalam keluarga banyak disebabkan oleh anak.
d. Pemukulan anak menjadi pemicu pertengkaran.
e. Solusi masalah dapat ditemukan dengan musyawarah.
Jawaban A
Pembahasan
Inti permasalahan adalah sesuatu yang sedang dibicarakan.

Pembahasan

Teks tersebut membicarakan tentang pemicu pertengkaran dalam keluarga yaitu karena masalah
sepele. Pertengkaran kecil pada anak-anak merupakan salah satu contoh masalah sepele. Masalah
sepele tersebut yang akhirnya merambat pada permasalahan besar karena sudah ada campur
tangan orang tua. Hal inilah yang dijelaskan dalam teks.

5. Bacalah secara cermat!

Membersihkan kaca jendela juga ada seninya. Jangan mengusap-usap lap secara berputar-putar.
Usahakan mengelapnya dengan gerakan dari atas ke bawah. Kalau perlu diulangi secara
sistematis dari kiri ke kanan.
Hal yang tidak dikemukakan dalam teks adalah ...
a. Membersihkan kaca jendela ternyata memiliki seni.
b. Jangan mengusapkan lap ke kaca jendela dengan cara berputar-putar.
c. Usahakan mengelap lantai dengan gerakan dari atas ke bawah
d. Mengelap kaca jendela boleh juga dilakukan dari kiri ke kanan.
e. Mengelap kaca jendela juga ada seninya.
Jawaban C
Pembahasan:
Topik pembicaraan dapat diketahui secara eksplisit dari kalimat-kalimat pembangun teks.
Teks tersebut menjelaskan tentang cara membersihkan kaca jendela. Kata kuncinya adalah lap
dan kaca jendela. Pernyataan yang tidak sesuai dengan teks adalah usahakan mengelap lantai
dengan gerakan dari atas ke bawah. Pernyataan tersebut mengemukakan tentang cara mengelap
lantai, sementara yang dibicarakan adalah kaca jendela. Tentu saja pernyataan tersebut
menyimpang dari topik yang dibicarakan