PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG

DINAS PENDIDIKAN
UPT TK, SD dan NON FORMAL KECAMATAN CICALENGKA
SEKOLAH DASAR NEGERI CICALENGKA 08
Alamat: Jl. Raya Barat No. 304 022 – 7949136 Cicalengka – Bandung

SOAL UJIAN PRAKTEK

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

Ruang Lingkup Materi :

1. Mendengarkan
Memahami wacana lisan berbentuk berita .
2. Berbicara
Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dengan berpidato.

Indikator :
> Siswa dapat menyimpulkan isi berita yang didengar dari televisi atau radio
> Siswa dapat berpidato untuk berbagai keperluan (acara perpisahan, perayaan ulang
tahun, dll.) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat

Tugas :
1. Mendengarkan
Diperdengarkan teks berita buatlah kesimpulan teks berita yang kamu dengar,
kemudian ceritakan kembali secara lisan.
2. Berbicara
Pilihlah salah satu tema pidato berikut ini :
- Pidato acara perpisahan.
- Pidato acara ulang tahun.
- Pidato acara peringatan hari besar.
Buatlah teks pidato sesuai dengan tema yang kamu pilih, kemudian presentasikan.

Rubrik/Kriteria Penilaian Pidato

TINGKATAN
Kategori/
aspek 4 3 2 1

Penghayatan Ekspresi/mimik Ekspresi/mimik Ekspresi /mimik Ekspresi

dan bahasa dan bahasa tubuh dan bahasa tubuh /mimik dan
tubuh sangat sesuai dengan isi kurang sesuai bahasa tubuh
sesuai dengan pidato dengan isi pidato tidak sesuai
isi pidato dengan isi
pidato
Pelafalan Mudah Mudah dipahami Ada masalah Ada masalah
 dipahami dan meskipun pengucapan pengucapan
berartikulasi mempunyai sehingga yang serius
jelas aksen tertentu pendengar perlu sehingga tidak
konsentrasi bisa dipahami
penuh

Keruntutan Tidak ada atau Kadang-kadang Sering membuat Kesalahan

sedikit ada kesalahan kesalahan dan tatabahasa
kesalahan tetapi tidak mempengaruhi begitu parah
tatabahasa mempengaruhi makna sehingga sulit
makna dipahami

Kelancaran Lancar Kelancaran Sering ragu-ragu Bicara terputus-

sedikit terganggu dan terhenti putus dan
oleh masalah karena terhenti
bahasa keterbatasan sehingga tidak
bahasa runtut.
 PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
UPT TK, SD dan NON FORMAL KECAMATAN CICALENGKA
SEKOLAH DASAR NEGERI CICALENGKA 08
Alamat: Jl. Raya Barat No. 304 022 – 7949136 Cicalengka – Bandung

SOAL UJIAN PRAKTEK

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN : I P A

Ruang Lingkup Materi :

1. Perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan
2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
3. Hubungan antara struktur organ tubuh manusia dengan fungsinya, serta
pemeliharaannya
4. Perubahan wujud benda serta berbagai cara penggunaan benda berdasarkan sifatnya
5. Bentuk energi, perubahan dan manfaatnya
Matahari sebagai pusat tata surya dan interaksi bumi dalam tata surya.

Indikator :
> Siswa dapat mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan
(erosi,abrasi,banjir, dan longsor)
> Siswa dapat mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan
> Siswa dapat mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia
dengan fungsinya
> Siswa dapat mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair padat  cair; cair 
gas  cair; padat  gas
> Siswa dapat membuat suatu karya/model yang menggunakan energi listrik (bel
listrik/alarm/model lampu lalu lintas/ kapal terbang/mobil-mobilan/model
penerangan rumah)
> Siswa dapat mendeskripsikan sistem tata surya dan posisi penyusun tata surya
Tugas :
1. Ambil dan catat alat dan bahan yang digunakan.
2. Rakitlah alat-alat tersebut.
3. Lakukan percobaan :
a. Lakukan percobaan untuk membuktikan pencegahan kerusakan lingkungan (erosi)
dengan menggunakan alat tersebut.
b. Lakukan pengamatan untuk menunjukkan hubungan antara struktur kerangka
tubuh manusia dengan fungsinya.
 c. Lakukan percobaan untuk membuktikan cara perubahan wujud cair padat  cair;
cair  gas  cair; padat  gas.
d. Lakukan percobaan untuk membuktikan model lampu penerangan rumah
(rangkaian seri dan parallel).
e. Lakukan percobaan untuk membuktikan model sistem tata surya dan posisi
penyusun tata surya.

PETUNJUK KERJA
1. Praktekkan 2 soal terdiri dari 1 soal biologi dan 1 soal fisika.
2. Pilih salah satu soal biologi yaitu nomor soal 1, 2, 3, 6, 7, dan 11
3. Pilih salah satu soal fisika yaitu nomor soal 4, 5, 8, 9, 10, 13, 14, dan 15
4. Praktekkan sesuai perintahnya!

NO MATERI INDIKATOR PERINTAH WAKTU

1 Rangka manusia Sediakan gabus, fuzzel
kerangka manusia, jarum
pentul.
2 Menggosok gigi Sediakan sikat gigi, pasta
gigi, dan air secukupnya.
3 Penggolongan Sediakan beberapa kartu
hewan hewan.
berdasarkan jenis
makanannya
4 Gaya gesek Sediakan balok kayu dua
permukaan yang saling
berlawanan dilapisi
plastik mika, kertas gosok
kasar, pegas/karet gelang
dan penggaris.
5 Membuat baling- Sediakan karton, sedotan
baling minuman, gunting, dan
jarum pentul.
6 Sistem Sediakan botol air mineral
pernafasan yang dipotong bagian
manusia bawahnya, tiga balon, 1
meter selang transparan
1/3, karet gelang, dan tali.
7 Penggolongan Sediakan berbagai jenis
bahan makanan bahan makanan serta
berdasrakan kotak/box yang
fungsi zat bertuliskan zat-zat
makanan makanan.
8 Cara membuat Sediakan batu baterai,
Susunlah gambar 15 menit
kerangka manusia,
kemudian jelaskan
fungsinya.
Demonstrasikan cara 10 menit
menggosok gigi yang
baik dan benar.
Golongkanlah hewan- 20 menit
hewan pada kartu
bergambar hewan yang
telah dipersiapkan
berdasarkan jenis
makannya
Lakukan percobaan 20 menit
untuk membuktikan
pengaruh permukaan
benda terhadap besar
kecilnya gaya.
Buatlah baling-baling 30 menit
dan jelaskan cara
kerjanya.
Buatlah model alat 30 menit
pernafasan manusia,
selanjutnya jelaskan
fungsi setiap organ
tersebut.
Golongkannlah bahan 20 menit
makanan yang telah
dipersiapkan
berdasarkan fungsi zat
makanannya.
Buatlah magnet dengan 30 menit
 magnet kabel, paku besar, dan
paku kecil.
9 Sifat-sifat cahaya Sediakan box plastik berisi
air, cermin, dan kertas
HVS.
10 Sifat-sifat cahaya Sediakan senter, dan
kertas karton berlubang.
11 Mencangkok Sediakan cutter, tali,
ijuk/serabut/plastik,
tanah gembur,
dahan/ranting tumbuhan
berkambium.
12 Perambatan Sediakan KIT IPA tentang
panas panas, plastisin, korek api,
stopwatch dan lembar
pengamatan.
13 Rangkaian listrik Sediakan alat-alat listrik,
antara lain bohlam, kabel,
saklar, dan batu baterai.
14 Membuat bel Sediakan kumparan,
listrik paku, kaleng bekas, batu
baterai, mur dan kabel,
papan kayu/triplek.
15 Rotasi dan Sediakan apron, bumi,
revolusi bumi bulan dan stand.
aliran listrik
(elektromagnetik).
Lakukan percobaan 30 menit
proses penguraiaan
cahaya matahari oleh
titik-titik air.
Lakukan percobaan yang 30 menit
membuktikan bahwa
cahaya merambat lurus.
Kemudian jelaskan hasil
percobaan yang telah
dilakukan.
Lakukan cara 30 menit
mencangkok yang benar.
Lakukan percobaan 30 menit
tentang perambatan
panas dan buatlah
kesimpulannya.
Buatlah rangkaian listrik 40 menit
secara seri, parallel, dan
campuran.
Buatlah bel listrik 40 menit
dengan benar.
Demonstrasikan rotasi 20 menit
dan revolusi bulan
dengan benar.
 PEMERINTAH KABUPATEN BANDUNG
DINAS PENDIDIKAN
UPT TK, SD dan NON FORMAL KECAMATAN CICALENGKA
SEKOLAH DASAR NEGERI CICALENGKA 08
Alamat: Jl. Raya Barat No. 304 022 – 7949136 Cicalengka – Bandung

SOAL UJIAN PRAKTEK

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA dan KETERAMPILAN

Ruang Lingkup Materi :

1. Seni rupa
a. Menggambar ilustrasi suasana alam sekitar
b. Menggambar rancangan boneka
c. Menggambar pola batik dengan teknik sederhana.
d. Menggambar dekoratif dengan motif hias nusantara.
e. Menggambar dengan tema benda alam : buah-buahan
2. Seni musik
a. Memainkan alat musik ritmis dan melodis.
b. Memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansambel
gabungan.
c. Menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan iringan musik sederhana.
3. Keterampilan
a. Membuat mainan dengan teknik konstruksi.
c. Membuat krajinan anyaman.
d. Membuat mainan beroda.

Indikator :
> Seni rupa.
a. Siswa dapat menggambar ilustrasi suasana alam sekitar
b. Siswa dapat menggambar rancangan boneka
c. Siswa dapat menggambar pola batik dengan teknik sederhana.
d. Siswa dapat menggambar dekoratif dengan motif hias nusantara
e. Siswa dapat menggambar dengan tema benda alam : buah-buahan.
> Seni musik
a. Siswa dapat memainkan alat musik ritmis dan melodis
b. Siswa dapat memainkan alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk
ansambel gabungan
c. Siswa dapat menyanyikan lagu wajib dan daerah dengan iringan musik
sederhana.
> Keterampilan
 a. Siswa dapat membuat mainan dengan teknik konstruksi.
b. Siswa dapat membuat kerajinan meronce
c. Siswa dapat membuat kerajinan anyaman.
d. Siswa dapat membuat mainan beroda.

PETUNJUK KERJA
1. Seni rupa
Pilihlah salah satu judul gambar berikut ini :
> Gambar tentang ilustrasi suasana alam sekitar
> Gambar tentang rancangan boneka.
> Gambar tentang pola batik dengan teknik sederhana.
> Gambar tentang dekoratif dengan motif hias nusantara.
> Gambar tentang tema benda alam : (buah-buahan, hewan, dll)

2. Seni musik
Pilih dan mainkanlah alat music dan lagu wajib serta lagu daerah berikut ini :
> Alat musik ritmis dan melodis.
> Alat musik ritmis dan melodis sederhana dalam bentuk ansambel gabungan.
> Lagu wajib dan daerah dengan iringan musik sederhana.

3. Keterampilan.
Pilihlah dan kerjakan tugas berikut ini.
Buatlah mainan dengan teknik konstruksi :
a. Buatlah kerajinan meronce.
b. Buatlah kerajinan anyaman.
c. Buatlah mainan beroda.