TUJUAN : Tujuan Pengajaran remedial aspek berbicara ini menanggulangi kesulitan belajar 8
orang siswa SMK dalam bentuk diskusi
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN
STRATEGI PERBAIKAN
EVALUASI
Dilaksanakan untuk setiap siswa selama kegiatan berlangsung ( bentuk cheek list ) yang
telah disiapkan.
Mengetahui Guru mata pelajajaran
Kepala Sekolah
( ) ( )
FORMAT RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL
NAMA SEKOLAH ;
MATA PELAJARAN :
KELAS/ SEMESTER :
ALOKASI WAKTU :
HARI /JAM /TEMPAT :
STANDAR KOMPETENSI :
KOMPETENSI DASAR :
TUJUAN :
MATERI :
STRATEGI PERBAIKAN
ALAT DAN BAHAN
EVALUASI
( ) ( )