PP8591/07/2013(032851) Tel: 1-300-22-6787 Faks: 03-2056 7081

UPSR BIL 1191

e
ISNIN im bing Kan
b ir
Mem Kemah as
h r
Ara rfikir A AT)
25 06 Be gi (KB k
Tingsus untu
khu on UPSR
2018 cal bhdidik@bh.com.my

31 PERSONALITI: 32 BAHASA MELAYU:

Amylia pelajar harapan Ujian percubaan 38 SAINS: Ujian percubaan

L
Layari www.FullAMark.com.my untuk melanggan dan mendapat lebih banyak soalan UPSR

K 1192
DIDI
Akan dit
erbitkan
pada
018
27 Jun 2

MUHIBAH
menerima duit raya atau angpau pada peraya-
Oleh Nas Norziela Nasbah an Aidilfitri dan Tahun Baharu Cina, tetapi
nasnorziela@bh.com.my juga ketika berkunjung ke rumah rakan untuk
menyambut sesuatu perayaan itu bersama-sa-
̌ Kajang ma.
Murid Tahun Lima Sekolah Kebangsaan (SK)

M
RAYA
enjelang musim perayaan, sudah
tentu kanak-kanak menjadi golongan
paling teruja untuk meraikannya ber-
sama-sama keluarga dan rakan tidak kira apa
pun bangsa mahupun agama yang dianuti.
Keterujaan mereka bukan sekadar apabila
Convent Kajang, Nurin Zahrra Hilmy Amirul
Hilmy, berkata adat berkunjung ke rumah
sanak saudara dan rakan taulan menjadi satu
kemestian setiap kali perayaan utama seperti
Aidilfitri.
Lihat muka D30.
D30 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Berita

Ziarah-
menziarahi
amalan
mulia
Kajang: Budaya kunjung-me-
ngunjungi bukan sahaja dituntut
dalam agama ketika menyam-
but perayaan, malah menjadi
waktu sesuai untuk masyarakat
berkumpul bagi mengeratkan
silaturahim.
Guru Besar Sekolah Kebangsa-
an (SK) Convent Kajang, Puan
Roslina Hashim, berkata ziarah
membawa manfaat besar dalam
kehidupan manusia.
“Antaranya mendekatkan
yang jauh, hubungan renggang
menjadi rapat dan mengenali
rakan Baharu tidak kira sama ada
dalam satu kawasan mahupun
berlainan.
“Ziarah bukan hanya kun-
jungan ketika ada kematian
atau orang yang sakit, malah
hubungan silaturahim yang ter- Murid berbilang kaum SK Convent Kajang meraikan sambutan hari raya bersama-sama.
jalin dapat mewujudkan sifat

Bukan sekadar duit raya

hormat-menghormati dan mema-
hami situasi rakan atau keluar-
ga lain,” katanya ketika ditemui
dekat sini, baru-baru ini.

Sambutan peringkat sekolah

Puan Roslina berkata, antara ini-
siatif diambil bagi menggalakkan
budaya saling berkunjung dalam
kalangan murid, selain melalui
silibus Pendidikan Islam dan
Pendidikan Moral ialah melaksa-
nakan aktiviti seperti membuat
kad ucapan, mengucapkan sela-
mat mengikut perayaan serta
jamuan.
“Menerusi aktiviti ini, secara
tidak langsung murid akan men-
jemput rakan sekelas begitu juga
dengan ibu bapa yang mengga-
lakkan anak-anak mereka untuk
saling berkunjung sewaktu hari
perayaan.
“Pada zaman maklumat di
hujung jari ini, tidak ada apa-
apa yang mustahil dan sukar
bagi proses menjemput tetamu,
lebih-lebih lagi dengan kewu-
judan aplikasi WhatsApp yang
mampu menghubungkan Kum-
pulan Sokongan Ibu Bapa (KSIB)
dan guru boleh menyemarakkan
lagi budaya kunjung-mengunjun-
gi sewaktu perayaan,” katanya.
Adab ziarah
Beliau berkata, adab ziarah juga
ditekankan dalam silibus Pen-
didikan Islam dan Pendidikan
Moral ialah menghormati budaya
selain etika berpakaian sopan.
“Mereka juga perlu mempelajari
adab untuk bersalaman, bertutur
sopan dan menjaga tingkah laku
apabila berada di kediaman tuan
rumah,” katanya.
ADAB KETIKA
KITA KUNJUNG-
MENGUNJUNG
1. Meminta izin dan
memberi salam
2. Tidak berdiri
menghadap pintu.
Jadikan pintu berada di
sebelah kanan atau kiri.
3. Jangan menyusah dan
menyulitkan tuan rumah
4. Bermanis muka
serta jauhi perkataan
haram dan sia-sia
5. Segera beredar apabila
tujuan kedatangan
sudah terlaksana
6. Jaga batas pergaulan
Murid SK Convent Kajang
ceria meraikan Aidilfitri
dalam suasana muhibah
berbilang kaum bersama-
sama guru mereka.
Dari D29
“Seperti kanak-kanak lain, saya
juga tidak mahu terlepas untuk
menerima duit raya, namun ibu
bapa sering berpesan, kunjungan
ke rumah atau menerima tetamu
perlu diutamakan tanpa mengha-
rapkan ihsan duit raya.
“Apa yang lebih penting ialah
hubungan silaturahim dapat di-
eratkan kerana musim perayaan
menjadi masa terbaik untuk ber-
tanya khabar dan bergurau senda
bersama-sama sanak saudara
serta rakan,” katanya.
Umat Islam seluruh negara
bakal menyambut Aidilfitri pada
1 Syawal dalam kalendar Islam
selepas sebulan berpuasa pada
bulan Ramadan.
Aidilfitri cukup sinonim
dengan hari meraikan kejayaan
sebulan berpuasa selain mem-
bersihkan dosa dengan saling
bermaafan dan mengeratkan
silaturahim.
Juadah istimewa
Sependapat dengan Nurin Zahrra,
rakannya, Chin Man Xuan, 11,
juga tidak ketinggalan meraikan
perayaan yang disambut pendu-
duk Malaysia bersama-sama kelu-
arga tercinta dan kawan-kawan.
Murid SK Convent Kajang itu
berkata, setiap kali tiba musim
perayaan datang, dia tidak mahu
terlepas meraikannya.
“Sebelum cuti, kami akan mem-
buat kad raya atau mengucapkan
Selamat Hari Raya kepada guru
dan rakan-rakan.
“Selain dapat beramah mesra,
saya tidak sabar untuk merasa
makanan warisan seperti ketupat,
dan rendang,” katanya.
Masyarakat harmoni
Sementara itu, R Darsha pula
berkata, walaupun berbeza agama
dan budaya, perayaan yang
disambut di negara ini memberi
gambaran betapa aman damai
serta harmoninya hidup masya-
rakat Malaysia.
Katanya, amalan rumah ter-
buka juga menjadi satu daripada
perkara yang dinantikan setiap
kali perayaan sama ada Aidilfitri,
Tahun Baharu Cina mahupun
Deepavali.
“Hari perayaan juga kita dapat
lihat betapa meriahnya budaya
ziarah-menziarahi tanpa mengi-
ra lapisan umur dan masyarakat
selain pakaian baharu berwar-
na-warni.
“Bagaimanapun, golongan
kurang berkemampuan jangan
dilupakan kerana mereka juga
mahu bergembira seperti kita
terutama pada musim perayaan,”
katanya.
 IKHLAS Private Car Takaful
Pelan ini menyediakan perlindungan terhadap liabiliti kepada pihak lain bagi kecederaan
atau kematian, kerosakan harta pihak lain, dan kerosakan akibat kemalangan atau kebakaran
kepada kenderaan atau kecurian kenderaan anda.

BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D31

DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Personaliti

Amylia pelajar
harapan sekolah
Selain cemerlang akademik, murid
aktif dalam sukan, aktiviti kerohanian
Oleh Firjani Naziruddin
bhdidik@bh.com.my

̌ Petaling Jaya
Nur Amylia Huda

‘K
ecil jangan disangka anak, besar
jangan disangka bapa’ menjadi
A Wahab Zawawi
peribahasa sesuai menggam- Tarikh lahir: 22 Mei 2006
barkan kebolehan Nur Amylia Huda A Kedudukan dalam keluarga: anak
Wahab Zawawi dalam kepemimpinan ketiga daripada empat adik-beradik
sehingga dipilih sebagai Ketua Murid Seko- Hobi: Melukis
lah Kebangsaan (SK) Satu Sultan Alam Shah Cita-cita: Peguam
walaupun bertubuh kecil. Pencapaian:
Walaupun kecil, anak ketiga daripada n Naib johan Tilawah al-Quran Anjuran

empat adik-beradik itu berpewatakan tegas, Pertubuhan Wanita Islam Malaysia

suka berdikari dan bijak mengimbangi
masa untuk akademik dan aktiviti koku-
rikulum.
Nur Amylia Huda turut dianugerahkan
sebagai Pelajar Harapan UPSR sekolah
kerana berjaya menaikkan prestasi akade-
mik dengan mendadak.
Ditanya rahsia pembelajarannya, Nur
Amylia Huda memberitahu yang dia sen-
tiasa merujuk kepada guru jika terdapat
masalah dalam pelajaran kerana yakin
mereka dapat memberikan penerangan
yang mudah difahami.
“Saya juga sentiasa berkongsi ilmu
dengan rakan kerana melalui perkongsian
itu kita dapat meningkatkan lagi kefaha-
man mengenai sesuatu topik yang dipela-
jari.
Mahu ke MRSM
“Abang saya berjaya membuktikan dengan
belajar bersungguh-sungguh dan meraih
keputusan cemerlang UPSR mampu
melayakkan dirinya untuk menyambung
(PEWANIS) dan Pertubuhan Kebajikan
Baitul Hasan 2015
n Ketiga Tilawah al-Quran anjuran
Pertubuhan Wanita Islam Malaysia
(PEWANIS) dan Pertubuhan Kebajikan
Baitul Hasan 2016
n Anugerah Pelajar Harapan 2017
SK Satu Sultan Alam Shah
n Olahraga Peringkat Daerah 2016
n Ketua Murid SK Satu Sultan Alam Shah
n Naib Pengerusi Bulan Sabit Merah
Malaysia SK Satu Sultan Alam Shah
pelajaran ke Maktab Rendah Sains MARA dalam sukan olahraga dan serta aktiviti Saya gemar mengaktifkan
(MRSM), justeru saya mahu mengikut jejak kerohanian seperti tilawah al-Quran sejak
langkahnya,” katanya. berumur enam tahun.
diri dalam aktiviti kokurikulum
Pada masa terluang murid tahun enam “Saya gemar mengaktifkan diri dalam kerana dapat meningkatkan
itu akan membuat latihan dalam akhbar aktiviti kokurikulum kerana dapat mening- pengetahuan dan pengalaman
sisipan Didik sebagai persediaan untuk katkan pengetahuan dan pengalaman untuk dimanfaatkan pada masa
menghadapi Ujian Pencapaian Sekolah untuk dimanfaatkan pada masa depan,” depan”
Rendah (UPSR) pada tahun ini. katanya yang berpegang pada prinsip
Katanya, dia tidak hanya memberi tum- menghormati dan berjasa pada guru serta Nur Amylia Huda A Wahab Zawawi
puan kepada akademik, malah turut aktif ibu bapa supaya ilmu diberkati. Murid SK Satu Sultan Alam Shah

redaksi KETUA PENGARANG NSTP

Datuk Yushaimi Yahaya
PENGARANG EKSEKUTIF KANAN
INTEGRASI NSTP
Saidon Idris
PENGARANG EKSEKUTIF
BERITA HARIAN (BH)
Datuk Ahmad Zaini
Kamaruzzaman
PENGARANG PENDIDIKAN
Fadzlena Jafar
PENGARANG BERITA PENDIDIKAN
Ridzuan Yop
PENOLONG PENGARANG
BERITA PENDIDIKAN
Mohd Zin Mohd Ali
KOORDINATOR
Basir Zahrom
WEBMASTER PENDIDIKAN
Shuhazmir Selamat
WARTAWAN
Nas Norziela Nasbah
PENGIKLANAN
TEL: 1 300 22 6787 ✉ E-mel atau surat ke alamat:
bhdidik@bh.com.my
atau
ARTIS EKSEKUTIF BERITA HARIAN Balai Berita,
PENYUNTING EKSEKUTIF 31, Jalan Riong,
Zainon Kadim TEL: 1 300 22 6787
Muhammad Fakhri Alias 59100, Kuala Lumpur
Muhammad Adam FAKS: 603 2282 1139
Rusnita Pechok
Amiruddin Bidin
Muhammad Reza Muhsain
LANGGANAN www.bhpendidikan.com.my
JABATAN PENGEDARAN DAN
ILUSTRATOR
PENYUNTING JUALAN, AKHBAR NSTP
Khairul Anuar Md Nor (Yon) bhpendidikan
Afdhal Ab Rahman 31, JALAN RIONG,
Muhammad Hazam
59100 KUALA LUMPUR
Muhammad Nazri TEL: 603 2724 9999 bhpendidikan
SAMB: 7752 / 7713
D32 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh Aminuddin Sarmiran
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu (Pemahaman)
UJIAN PERCUBAAN (2)
9 Pihak polis melepaskan tembakan _____________ Soalan 17 hingga 20
ke arah sekumpulan penjenayah yang sedang bersembunyi Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
1
1 4 jam (Satu jam lima belas minit) di dalam rumah usang itu. berikutnya.
A bertalu-talu
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian: B berulang-ulang
Bahagian A dan Bahagian B. C bertungkus lumus MUFIN BUAH-BUAHAN
D berdentam-dentum
2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam Bahan-bahan:
kedua-dua bahagian ini. 10 Datuk selalu berpesan ____________ kami selalu pulang 4 butir telur ayam
ke kampung untuk menjenguknya. 2 cawan susu cair
3. Bagi Bahagian A, setiap soalan diikuti oleh empat A agar 2 cawan mentega
pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, B untuk 6 cawan tepung gandum
pilih satu jawapan sahaja. C kerana 2 cawan gula
D sekiranya 8 camca teh serbuk penaik
3 camca teh garam
11 Guru Besar SK Morib menyampaikan se_____________ 3 cawan buah-buahan campur
pantun sebelum mengakhiri ucapannya dalam 2 camca teh esen vanila
Bahagian A perhimpunan itu.
A baris Cara-cara membuatnya:
[20 markah]
B butir 1. Panaskan ketuhar hingga suhu 200 darjah Celcius.
C patah 2. Pukul telur dan gula sehingga kembang.
D rangkap 3. Campurkan susu cair dan mentega ke dalam
Soalan 1 hingga 16 adunan dan pukul sehingga sebati.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 4. Ayak tepung, serbuk penaik, dan garam.
12 Haizura berjaya menjawab semua soalan-soalan kuiz 5. Masukkan bahan yang diayak ke dalam
1 “_________ berjanji tidak akan mengulangi kesilapan itu dengan mudah kerana dia memiliki __________ yang adunan tadi. Kacaulah adunan tersebut sehingga
lagi,” kata murid-murid Tahun 6 Maju kepada Cikgu sangat kuat. rata. Masukkan esen vanila.
Aslinda. A daya cipta 6. Masukkan pula buah-buahan campur dan kacau
A Kita B daya usaha lagi. Biarkan adunan pada suhu bilik sehingga
B Kami C daya penarik nampak kembang.
C Kalian D daya ingatan 7. Masukkan adunan ke dalam acuan kertas
D Mereka sebanyak 3 bahagian sahaja dan susun di dalam
4
2 Sekumpulan ____________ Islam telah berjaya 13 Mazlan telah dididik oleh ibunya supaya berjimat cermat. dulang pembakar.
menganjurkan seminar yang bertajuk “Islam dan Sains”. _____________, dia masih gemar berbelanja dengan 8. Masukkan ke dalam ketuhar dan biarkan
A karyawan boros. sehingga masak antara 15 hingga 20 minit.
B sasterawan A Selain itu
C budayawan B Namun begitu
D cendekiawan C Di samping itu 17 Apakah tujuan mencampurkan adunan dengan serbuk
D Oleh yang demikian penaik?
3 Pengarah Pendidikan Negeri Selangor telah _________ A Supaya adunan mengembang
bangunan baharu Sekolah Kebangsaan Sijangkang pada B Supaya adunan menjadi sebati
minggu lepas. 14 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. C Supaya adunan menjadi lebih tahan lama
A merasmikan D Supaya adunan menjadi lebih lazat dan wangi
B melancarkan Kegagalan barisan pertahanan menyekat serangan lawan
C melaksanakan menjadi punca kekalahan pasukan Harimau. 18 Kaedah memasak yang digunakan dalam proses
D memperkenalkan A Pasukan Harimau telah ditewaskan kerana barisan membuat mufin ini ialah ______________.
pertahanannya tidak berjaya menahan serangan A menggoreng
4 Seluruh negeri Inderapura berasa sedih apabila mengetahui pasukan lawan. B mengukus
bahawa baginda sultan sedang __________ di istana. B Oleh sebab kekurangan barisan pertahanan, pasukan C membakar
A sakit Harimau menyekat serangan pasukan lawan. D merebus
B tenat C Barisan pertahanan pasukan lawan menjadi punca
C parah kekalahan pasukan Harimau. 19 Antara yang berikut, yang manakah pernyataan yang
D gering D Pasukan lawan berjaya menewaskan pasukan salah?
Harimau kerana pasukan lawan hanya bertahan. A Telur dan gula hendaklah dipukul sehingga kembang
5 Sayur-sayuran hijau itu perlu _________ terlebih dahulu B Bahan-bahan tidak perlu disukat dengan tepat
sebelum boleh dimakan bersama-sama sambal belacan. C Adunan perlu direhatkan pada suhu bilik
A dicelur 15 “Emak, bolehkah saya pergi ke bandar esok?” tanya Iman D Ketuhar hendaklah dipanaskan dahulu
B dicelup kepada ibunya.
C direbus A Iman memberitahu ibunya bahawa dia hendak pergi 20 Mengapakan adunan tadi hanya dimasukkan 3
D direneh ke bandar esok. bahagian sahaja ke dalam acuan? 4
B Emak diberitahu oleh Imran bahawa mereka akan A Untuk menghasilkan mufin yang lebih banyak
6 Fitri segera bangun _________ mengemaskan buku- ke bandar esok. B Untuk mengelakkan adunan melekat pada acuan
bukunya yang bersepah di atas meja dengan tergesa-gesa. C Iman meminta kebenaran ibunya untuk pergi C Untuk mengelakkan adunan menjadi keras dan
A kemudian ke bandar pada hari esok. hangit
B lantaran D Iman bertanya kepada ibunya sama ada mereka akan D Untuk mengelakkan adunan melimpah apabila
C hingga ke bandar esok. masak
D lantas
Bahagian B
7 Pak Karman sungguh terperanjat ___________ diberitahu Soalan 16 [30 markah]
bahawa kerbau kesayangannya, Meon telah hilang. Pilih ayat yang betul.
A semenjak Soalan 21
B sebelum 16 I Adik menangis bila anak patungnya rosak. Garisi kata adjektif yang terdapat dalam ayat di bawah.
C sejurus II Abang bekerja daripada pagi hingga ke petang.
D sejenak III Laporan mesyuarat itu telah diserahkan kepada (a) Kakak menjemur pakaian yang masih lembap itu
Guru Besar. di ampaian.
8 Puan Rubiah sedang ____________ Bahasa Inggeris IV Majalah itu ada pada Badrul.
kepada murid-murid Tahun Empat Jaya. (b) Perut adik senak setelah makan beberapa biji buah
A belajar A I dan II mangga itu.
B mengajar B II dan III
C mengajari C III dan IV
D mengajarkan D I dan IV Lihat D33
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D33
DIDIK
Oleh Aminuddin Sarmiran
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu (Pemahaman)
Dari D32

(c) Cikgu Rahmah selalu menasihati murid-muridnya agar Soalan 24 Soalan 25

tekun mengulang kaji pelajaran. Baca rencana di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang Baca lirik lagu di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya. berikutnya.
(d) Zaki mengenakan pakaiannya dengan gopoh dan
kemudian terus pergi ke sekolah. Fruktosa ialah sejenis monosakarida atau dikenali sebagai gula Bahtera Merdeka
ringkas. Fruktosa banyak didapati di dalam buah-buahan, gula Penyanyi: Datuk Ahmad Jais
[4 markah] bit, jagung, madu dan sebagainya. Fruktosa adalah dua kali
lebih manis daripada glukosa dan 1.8 kali lebih manis daripada Bonda senyum riang
Soalan 22 gula biasa. Menerima bahtera merdeka
(a) Tulis ayat ajuk yang paling sesuai bagi ayat pindah yang Apabila menggunakan fruktosa sebagai pemanis, kita Putera puteri sayang
diberi. akan dapat menikmati kemanisan yang sama tetapi dengan Putera puteri sayang
jumlah yang lebih kecil berbanding glukosa. Di samping itu, Sedang berjuang
Ayat ajuk: kita dapat mengelakkan pelbagai masalah kesihatan yang
berkaitan dengan bahaya akibat pengambilan gula biasa. Fajar telah tiba
_______________________________________________ Kini, fruktosa digunakan secara meluas di seluruh dunia Nan menyinsing membawa harapan
kerana ciri-ciri nutrisi dan nilai-nilai kesihatannya. Fruktosa Tanah Semenanjung
_______________________________________________ amat berkesan untuk mengoksidakan semua jenis karbohidrat. Tanah Semenanjung
Oleh yang demikian, tenaga dapat dibebaskan dengan cepat Permata nilam
Ayat pindah: dan kurang lemak akan disimpan. Dengan itu, masalah
Kakak memberitahu ibu bahawa adik sedang tidur kegemukan dapat dikurangkan. Jiwa dan raga
di dalam buaian. Fruktosa dalam bentuk larutan dapat melepasi dari perut Buktikanlah pada nusa bangsa
ke usus dengan lebih mudah berbanding gula lain. Sebagai Supaya negara maju jaya
[2 markah] kesannya, kita akan berasa kurang lapar. Hasil penemuan Aman merdeka
ini telah menjadikan fruktosa amat berguna sebagai bahan
(b) Tulis dialog yang sesuai bagi watak di bawah. pemanis untuk pengguna yang hendak mengurangkan berat Duhai ibu pertiwi
badan, sentiasa aktif dan juga penghidap diabetes. Putera puteri datang sujud bakti
Laksamana Disebabkan kesan positif terhadap pengurangan rasa lapar Ingin menunaikan
Hang Tuah, dan rendah simpanan lemak, maka pengambilan minuman Ingin menunaikan
terimalah keris atau makanan ringan yang kaya dengan fruktosa dapat Sumpah dan janji
Taming Sari ini membantu mengurangkan nafsu makan seterusnya. Pengguna
sebagai hadiah yang amat mementingkan kesihatan pastinya akan berubah (a) Apakah maksud rangkap ketiga dalam lirik lagu di atas?
daripada beta. untuk menggunakan fruktosa sebagai ganti gula biasa.
_______________________________________________
(a) Di manakah fruktosa dapat diperoleh?
_______________________________________________
_______________________________________________
Sultan Hang Tuah _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ [2 markah]
_______________________________________________
[2 markah] (b) Apakah maksud putera puteri datang sujud bakti dalam
lirik lagu di atas?
(c) Soalan yang berikut berdasarkan gambar di bawah. [2 markah]
_______________________________________________
(b) Apakah kesan negatif jika kita terlalu banyak mengambil
gula biasa. _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

_______________________________________________ _______________________________________________

Nyatakan peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar _______________________________________________ [2 markah]

di atas.
_______________________________________________ (c) Tandakan (3) bagi pernyataan yang betul dan (7) bagi
_______________________________________________ pernyataan yang salah berdasarkan lirik lagu tersebut.
[2 markah]
_______________________________________________
Negara berasa sangat gembira
(c) Terangkan kebaikan-kebaikan fruktosa berbanding gula
(i) apabila mendengar perkhabaran
[2 markah] biasa?
kemerdekaan negara.
Soalan 23 _______________________________________________ Jika ingin maju, negara kita
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisi pada tempat perlulah sentiasa meminta
kosong dalam ayat-ayat di bawah. _______________________________________________ (ii)
bantuan dan pertolongan negara-
negara yang lebih maju.
_______________________________________________
kasar kepada tentang tiga
[2 markah]
_______________________________________________
lantang seluruh ketiga sesetengah
(d) Sebagai seorang warganegara Malaysia, apakah peranan
[2 markah]
(i) Corak batik yang bermotifkan tumbuh-tumbuhan disukai kamu untuk mempertahankan tanah air?
oleh ________________ orang. (d) Pada pendapat kamu, apakah cara-cara yang terbaik
_______________________________________________
untuk menjaga kesihatan?
(ii) Pemidato itu menyampaikan hujah-hujahnya dengan
suara yang sangat ____________. _______________________________________________
_______________________________________________

(iii) Ahli Jawatankuasa PIBG sedang berbincang ___________ _______________________________________________

_______________________________________________
sambutan Hari Guru peringkat sekolah itu.
_______________________________________________
_______________________________________________
(iv) Azmeer merupakan anak _______________ pasangan
Encik Azlan dan Puan Azila. [2 markah]
_______________________________________________

[4 markah] [2 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

D34 RABU, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh Cikgu Faiz
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu − Penulisan
UJIAN PERCUBAAN (2)
Bahagian B
1 1 jam (Satu jam lima belas minit) [15 markah]
4 [Masa dicadangkan: 25 minit]
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C.
Gambar di bawah menunjukkan rumah tradisional yang mesra alam.
2. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian. Tulis ulasan tentang ciri-ciri rumah tradisional tersebut dalam bentuk perenggan berdasarkan gambar.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan.
3. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada menjawab Soalan 1 atau Soalan 2.

Bahagian A
[10 markah]
[Masa dicadangkan: 15 minit]

Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa sukan sekolah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar tersebut.
Atap Lut Sinar Kekuda

Kekisi Pokok-pokok

Bahagian C
[25 markah]
[Masa dicadangkan: 35 minit]

Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.

Panjangnya karangan kamu hendaklah antara 80 hingga 120 patah perkataan.

Soalan 1

1. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
Kawan kamu telah mengundang kamu ke majlis sambutan ulang tahun kelahirannya.
3. ________________________________________________________________________ Tulis pengalaman kamu menghadiri majlis tersebut.
Tulis pengalaman kamu itu selengkapnya.
________________________________________________________________________
ATAU
4. ________________________________________________________________________ Soalan 2

________________________________________________________________________ Kamu telah dipilih mewakili sekolah dalam pertandingan pidato peringkat daerah yang akan diadakan
pada minggu hadapan. Tajuk pidato kamu ialah berkaitan penjagaan kesihatan.
5. ________________________________________________________________________ Tulis teks pidato kamu itu selengkapnya.

________________________________________________________________________ KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D35
DIDIK
Oleh KF Yap
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu-Penulisan (SJK)

UJIAN PERCUBAAN (2)

1 1 jam (Satu jam lima belas minit) Bahagian B

4 [15 markah]
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi tiga bahagian: Bahagian A, Bahagian B dan [Masa dicadangkan: 25 minit]
Bahagian C.
Gambar menunjukkan cara-cara menjaga kebersihan bilik tidur.
2. Kamu dikehendaki menjawab ketiga-tiga bahagian. Tulis ulasan dalam bentuk perenggan berdasarkan gambar dan maklumat yang diberi.
Panjangnya ulasan kamu hendaklah antara 40 hingga 70 patah perkataan.
3. Bagi Bahagian C, kamu boleh memilih sama ada menjawab Soalan 1 atau Soalan 2.

Bahagian A
[10 markah]
[Masa dicadangkan: 15 minit]

Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah taman rekreasi.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.

Cadar katil, sarung bantal dan

selimut perlu kerap ditukar

Cara-cara Menjaga
Kebersihan
Bilik Tidur

Meja tulis perlu kemas

Lantai perlu dimop

Bahagian C
[25 markah]
1. ________________________________________________________________________ [Masa dicadangkan: 35 minit]

________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Bahagian ini mengandungi dua soalan. Jawab satu soalan sahaja.
Panjangnya jawapan kamu hendaklah antara 70 hingga 100 patah perkataan.
Soalan 1
Cuti persekolahan merupakan waktu yang sesuai untuk murid-murid membuat lawatan ke
tempat yang diminati. Ceritakan tempat yang pernah kamu lawati itu.

3. ________________________________________________________________________ ATAU

________________________________________________________________________ Soalan 2

4. ________________________________________________________________________ “Murah! Murah! Pak cik, mak cik, abang-abang dan adik-
adik, potongan harga istimewa hari ini.”
________________________________________________________________________
Tulis sebuah karangan yang sesuai dengan situasi yang diberikan di atas.
5. ________________________________________________________________________
KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
________________________________________________________________________
D36 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh Cikgu Nana
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu − Pemahaman (SJK)
UJIAN PERCUBAAN (2)
1 8 Mihun __________ menerima ajakan kawannya untuk Soalan 15 dan 16
1 4 jam (Satu jam lima belas minit)
pergi memetik buah rambutan di kebun datuk. Pilih ayat yang betul.
A kebantuan
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi dua bahagian:
B keberatan 15 I Gasing itu berputar dengan ligat.
Bahagian A dan Bahagian B.
C kemasukan II Jessy memasakkan ayahnya nasi goreng ikan bilis.
D keasyikan III Ayam jantan berketak menandakan hari hampir
2. Kamu dikehendaki menjawab semua soalan dalam
siang.
kedua-dua bahagian ini.
9 Pilih simpulan bahasa yang sesuai bagi mengisi tempat IV Air jus epal itu tawar rasanya.
kosong.
3. Bagi Bahagian A, setiap soalan diikuti oleh empat
A I dan II
pilihan jawapan, A, B, C dan D. Bagi setiap soalan,
Kaki Amir luka kerana dia hanya _________ semasa B II dan III
pilih satu jawapan sahaja.
bermain guli di halaman rumah. C I dan IV
D III dan IV
A bapa ayam
Bahagian A
B rabun ayam 16 I Itik-itik menyudu makanan di dalam takung.
[20 markah]
C ajak-ajak ayam II Segerombolan murid diminta mengutip sampah
D kaki ayam sarap di padang.
Soalan 1 hingga 8
III Majlis perkahwinan itu diadakan di dewan besar.
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.
10 Persembahan oleh kanak-kanak prasekolah itu amat IV Nasi itu hangus kerana Dira terlupa menutup api.
menarik sekali.
1 “Cikgu Man, bolehkah __________ membantu cikgu
A I dan II
mengangkat barang-barang ini?” tanya Syafie dan
Pilih perkataan sinonim bagi menarik. B II dan III
sahabat baiknya.
I menghilang C I dan III
A kita C saya
II menghembus D III dan IV
B mereka D kami
III memikat
IV menawan Soalan 17 hingga 20
2 “Saya __________ menetap di sana beberapa tahun
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
yang lalu,” kata Wei Keen kepada jirannya.
A I dan II berikutnya.
A sedang
B II dan III
B telah
C I dan IV
C pernah
D III dan IV Congkak ialah permainan tradisional Melayu. Permainan
D patut
ini dipercayai wujud semenjak zaman Kesultanan Melayu
11 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris Melaka dan berasal dari negara Mesir.
3 Chin Hong berasa sungguh __________ apabila berjaya
dengan betul. Permainan congkak dimainkan oleh dua orang sahaja.
merangkul tempat pertama dalam pertandingan
Pemain akan duduk menghadap antara satu sama lain
kaligrafi di daerahnya.
I Buah mangga itu masih dingin. ketika bermain. Pemain akan mengambil buah atau guli
A mesra
II Suasana di rumah Liana dingin semenjak bapanya dari mana-mana lubang miliknya. Kemudian, dia akan
B bangga
meninggal dunia. memasukkan sebiji buah congkak ke dalam setiap lubang
C mulia
III Sikap Siti terhadap keluarganya semakin dingin yang ada kecuali ibu rumah congkak pihak lawan. Setiap
D tenteram
semenjak dia mengalami kemalangan. pemain hanya akan memasukkan buah ke dalam ibu
IV Markah peperiksaan Meng Soon semakin dingin rumah congkak milik sendiri.
4 Mak Inang berkata kepada Puteri Adlina, “Izinkan
kerana dia malas belajar. Pemain congkak akan mati sekiranya dia telah sampai
__________ masuk ke dalam bilik untuk menyampaikan
di rumah congkak terakhir tetapi tidak mempunyai buah.
pesanan daripada ayahanda __________.”
A I dan II Pemain itu terpaksa berhenti bermain seketika.
A patik...tuanku
B II dan III Pemain congkak juga berpeluang menembak atau
B beta...bonda
C I dan IV mengebom pemain lawan. Pemain akan menembak
C hamba...nenda
D III dan IV apabila tiba di rumah terakhir miliknya. Rumah pihak
D tuan hamba...adinda
lawan yang bertentangan dengan rumah terakhirnya
12 Pilih ayat tanya yang sesuai bagi jawapan yang diberikan. itu boleh ditembak jikalau rumah terakhir pihak lawan
5 Datuk __________ air kopi yang masih hangat itu
mempunyai buah di dalamnya. Kemenangan akan dikira
sambil melihat cucu-cucunya bermain.
Pembinaan kereta api elektrik itu disokong oleh berdasarkan jumlah buah yang berjaya diperoleh.
A menyedut
penduduk kerana memberi banyak kebaikan. Congkak boleh dimainkan pada masa lapang. Permainan
B merasa
ini boleh dikekalkan dengan menyuntik beberapa elemen
C menghirup
A Mengapakah pembinaan kereta api elektrik itu yang boleh menarik minat pemain. Pertandingan congkak
D menjilat
disokong oleh penduduk? pula boleh menawarkan hadiah yang lumayan untuk
B Adakah pembinaan kereta api elektrik itu disokong menarik minat anak-anak muda.
Soalan 6 berdasarkan gambar di bawah.
oleh penduduk?
C Benarkah pembinaan kereta api elektrik itu disokong
oleh penduduk?
D Wajarkah pembinaan kereta api elektrik itu disokong 17 Di manakah tempat yang sesuai untuk bermain congkak?
oleh penduduk? A Tangga rumah
B Serambi rumah
13 Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya yang diberikan. C Padang
D Gelanggang
Bilakah majlis perasmian bangunan baharu itu akan
diadakan? 18 Bagaimanakah kemenangan permainan congkak dikira?
A Majlis itu akan dirasmikan oleh Menteri Pendidikan. A Berdasarkan jumlah rumah yang berjaya dipungut.
B Majlis itu akan bermula sebentar lagi. B Berdasarkan jumlah buah atau guli yang berjaya
6 Puan Nora meletakkan sejambangan bunga ros merah C Juruacara majlis itu akan mengumumkannya. dikumpulkan.
dan kuning di atas __________ rumahnya. D Majlis itu banyak dihadiri oleh tetamu kehormat. C Berdasarkan jumlah pusingan bermain permainan
A sesiku congkak.
B kekili 14 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. D Berdasarkan jumlah buah atau guli yang berjaya
C kekuda ditambah.
D pepara Nurin mempelawa jirannya menikmati buah manggis itu.
19 Pilih pernyataan yang salah tentang petikan.
7 Tetamu yang hadir ke majlis penganugerahan sijil itu A Nurin dipelawa oleh jirannya menikmati buah A Permainan congkak dimainkan pada masa senggang.
diminta mematuhi _____________ berpakaian yang manggis itu. B Permainan congkak berasal dari negara Asia Barat.
sepatutnya. B Buah manggis itu dinikmati oleh Nurin dan jirannya. C Pemain congkak terdiri daripada empat orang.
A tatarakyat C Jiran Nurin dipelawa olehnya menikmati buah D Pemain congkak boleh menembak atau mengebom
B kata kerja manggis itu. pihak lawan.
C tatasusila D Jiran Nurin menikmati buah manggis itu bersama-
D tatabahasa samanya. Lihat D37
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D37
DIDIK
Oleh Cikgu Nana
bhdidik@bh.com.my
Bahasa Melayu − Pemahaman (SJK)
Dari D36

(b) Lengkapkan frasa yang berikut dengan bidalan yang betul. (c) Pada pendapat kamu, apakah yang akan berlaku
20 Perkataan menawarkan dalam petikan bermaksud sekiranya masalah jerebu tidak ditangani segera?
A mengemukakan
B menyatakan berat macam batu gebu macam kapas _______________________________________________
C membuatkan
D mengelakkan _______________________________________________
(i) Banyak orang suka makan kek coklat itu kerana
_______________________________________________
___________________________________________.
Bahagian B [3 markah]
[30 markah] (ii) Syakira tidak terdaya mengangkat kotak itu kerana
Soalan 25
Soalan 21 ___________________________________________. Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang
Padankan perkataan yang betul bagi melengkapkan ayat-ayat berikutnya.
berikut. [2 markah]

(c) Tulis dialog yang sesuai. Seekor serigala tinggal di pinggir hutan. Hampir setiap
Normala menunggu minggu, serigala itu akan berjalan merentasi sungai
kedatangan sepupunya dan jambatan untuk memetik buah epal. Pokok epal itu
(a)
__________ lewat ● ● akan Ramona, beritahu kawan- tumbuh di atas bukit yang agak tinggi. Serigala terpaksa
kawan di kelas kamu merentasi banyak halangan dan jalan yang berliku.
petang. supaya tidak bermain di tepi Hampir setiap minggu juga, rusa melihat gelagat
padang. Pak Cik Karim sedang serigala tersebut. Pada mulanya, rusa hanya melihat
Roza menggubah bunga memesin rumput. gelagat serigala tersebut dari jauh sahaja. Setelah disiasat,
ros berwarna merah rusa mendapati bahawa serigala ingin memetik buah
(b) dan kuning __________ ● ● oleh epal di atas bukit itu. Rusa juga teringin makan buah epal
menghias ruang tamu tersebut.
rumahnya. Rusa segera pergi ke arah bukit itu dengan melalui
pelbagai rintangan. Apabila sampai di atas bukit tersebut,
Safira amat takut rusa mendapati buah epal itu agak tinggi. Rusa tidak
(c) __________ hujan lebat ● ● hingga Cikgu sampai untuk mengambilnya. Tidak lama kemudian,
berserta guruh dan kilat. Hamizah Ramona serigala pun sampai.
Serigala menjolok lalu makan buah epal itu. Rasanya
Ikan-ikan masin itu sangat manis. Rusa hanya melihat gelagat serigala yang
_______________________________________________ sedang makan buah epal itu. Tanpa membuang masa,
(d) dijemur __________ Fifi ● ● untuk
serigala memberi sebahagian daripada buah epal tersebut
pada awal pagi.
_______________________________________________ kepada rusa. Rusa mengucapkan terima kasih kerana dia
dapat merasa buah epal yang sedap itu.
[2 markah] [2 markah]

Soalan 22 Soalan 24 (a) Di manakah pokok epal itu?

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi mengisi tempat kosong Baca maklumat di bawah dengan teliti kemudian jawab soalan-
dalam ayat-ayat di bawah. soalan yang berikutnya. _______________________________________________

_______________________________________________
menanakkan melulur mengeras belayar mengail JEREBU
_______________________________________________
menambat bernyanyi bertolak berlawan berkokok [2 markah]

Langkah (b) Maksud gelagat dalam petikan ialah

(a) Wei Sin __________ ke utara pada awal pagi untuk Punca Kesan
mengatasi
mengelakkan kesesakan jalan raya _______________________________________________.

(b) Nenek __________ Rita nasi lemak kegemarannya. [1 markah]

(c) Zizi __________ lembu-lembunya pada pokok mangga (c) Tanda (3) bagi pernyataan yang betul dan (7) bagi
l Pembakaran l Masalah l Penguatkuasaan
di tepi padang. pernyataan yang salah.
hutan kesihatan undang-undang
l Pembakaran seperti asma, l Kempen
(d) Agar-agar itu mulai __________ apabila disejukkan
terbuka penyakit kulit kesedaran (i) Rusa dapat mengambil
di dalam peti ais. l Pengeluaran l Pokok-pokok l Memakai buah epal itu.
asap kilang mati topeng muka
(e) Kimi dan kawan-kawannya __________ ikan di sungai l Jumlah l Hujan asid l Kempen kitar (ii) Rasa buah epal itu sangat
yang tidak jauh dari rumah mereka. enak.
kenderaan l Pencemaran semula
di jalan raya udara
[5 markah] (iii) Serigala terpaksa melalui
meningkat
pelbagai cabaran untuk
Soalan 23 mendapatkan epal itu.
(a) Garis jawapan yang paling sesuai bagi ayat di bawah.
(a) Bagaimanakah jerebu terjadi? [3 markah]
(i) Nenek (melecek, menumbuk, menolak) pisang rebus
itu di dalam mangkuk. _______________________________________________ (d) Apakah sikap yang ditunjukkan oleh serigala kepada
rusa?
(ii) Telatah badut itu amat (meriakan, menghiburkan, _______________________________________________
mentertawakan) hati para penonton. _______________________________________________
[2 markah]
(iii) Beberapa orang pekerja Jabatan Kerja Raya _______________________________________________
(memperlebar, melebar, lebarkan) jalan menuju (b) Berikan dua cara mengatasi masalah jerebu.
ke pekan Semenyih semenjak beberapa hari yang lalu. _______________________________________________
(i) ____________________________________________
(iv) Sang Kancil mencari akal untuk (menyeberangi, [2 markah]
menyusuri, mencelahkan) sungai yang lebar itu. (ii) ____________________________________________

[4 markah] [2 markah] KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT

D38 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh Cikgu Kupen
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 1)
UJIAN PERCUBAAN (2)
1 jam (Satu jam) 4 Antara yang berikut, makanan manakah yang dipadankan 8 Rajah 4 menunjukkan pembiakan tumbuhan melalui keratan
betul dengan fungsinya? batang.
Which type of food is matched correct to its function? Diagram 4 shows the reproduction of a plant by cutting of
1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa. the stem.
Makanan Fungsi
2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan yang
Food Function
sepadan dalam bahasa Inggeris.
Epal Membekalkan protein
A
Apple Supplies protein
1 Rajah 1 menunjukkan beberapa orang murid yang sedang
Ikan Membekalkan kalsium
membuat kesimpulan awal tentang satu penyiasatan. B
Fish Supplies calcium
Diagram 1 shows a few pupils making initial conclusions in an
investigation. Lobak Menjamin kesihatan yang baik
C
Carrot Ensures good health Rajah 4 / Diagram 4
Ubi kentang Membekalkan oksigen
D Antara yang berikut, tumbuhan manakah yang membiak
Potato Supplies oxygen
dengan cara yang sama?
Which of the following plants reproduces the same method?
5 Rajah 3 menunjukkan struktur sebatang gigi manusia. A
Diagram 3 shows the structure of a human tooth.

P
Q
B

Rajah 1 / Diagram 1

Apakah kemahiran saintifik yang berkaitan dengan Rajah 1?

What scientific skills is related to Diagram 1?
Rajah 3 / Diagram 3
A Membuat inferens
Making inference
Apakah nama bahagian yang berlabel P dan Q?
B Membuat pemerhatian
What is the names of the parts labelled P and Q?
Making observation C
C Mengukur dan menggunakan nombor
Calculate and use of number P Q
D Membuat hipotesis
Making hypothesis Enamel Saraf
A
Enamel Nerves
2 Antara yang berikut, manakah yang bukan peraturan di Gusi Salur darah
dalam Bilik Sains? B
Gum Blood vessel
Which of the following is not a rule in the Science Room?
A Membawa keluar radas dari Bilik Sains Dentin Gusi D
C
Bring the apparatuses out of the Science Room Dentin Gum
B Menjalankan eksperimen dengan kebenaran guru Enamel Salur darah
Carry out experiment with teacher’s approval D
Enamel Blood vessel
C Menyusun kerusi sebelum keluar dari Bilik Sains
Arrange chairs before leaving the Science Room
D Membersihkan radas selepas digunakan 6 Mengapakah set gigi susu digantikan dengan set gigi kekal?
Clean the apparatuses after using them Why does the primary teeth is replaced with the permanent
set of teeth?
3 Rajah 2 menunjukkkan satu penyiasatan. A Kerana bilangan set gigi susu ialah 32 batang
Diagram 2 shows an investigation. Because the number of primary teeth is 32 9 Rajah 5 menunjukkan satu kawasan pertanian.
B Kerana set gigi susu tiada gigi kacip Diagram 5 shows an agricultural area.
Kotak hitam Because the primary teeth does not have insicor teeth
Black box C Kerana gigi kekal mengandungi karbon dioksida
Because the permanent teeth contain carbon dioxide
D Kerana jangka hayat gigi kekal lebih lama berbanding
gigi susu
Because the lifespan of the permanent teeth is longer than
Tanah Tanah the primary teeth
lembap lembap
Damp Damp 7 Berikut adalah ciri sejenis haiwan.
soil soil The following is a characteristic of animal.
Rajah 5 / Diagram 5
• Mempunyai gigi kacip, gigi taring dan gigi geraham
Has incisor teeth, canine teeth and molar teeth Mengapakah pokok jagung tidak boleh hidup subur di
kawasan ini?
Pasu J / Pot J Pasu K / Pot K Why can’t corn plants live in this area?
Berdasarkan penyataan di atas, apakah pengelasan bagi A Tanah di kawasan ini menakung banyak air
Rajah 2 / Diagram 2 haiwan tersebut? Soil in this area holds a lot of water
Based on the above statement, what is the classification for B Terdapat batuan kecil di kawasan ini
Apakah yang dikaji dalam penyiasatan ini? the animal? This area has a lot of pebbles
What is being studied in this investigation? A Herbivor C Tumbuhan itu tidak disiram
A Tumbuhan memerlukan cahaya Matahari untuk hidup Herbivore The plants did not receive water
Plants need sunlight to survive B Karnivor D Tanah di kawasan tidak terdapat tumbuhan dan
B Tumbuhan memerlukan makanan Carnivore haiwan mati.
Plants need food C Omnivor Soil in this area do not contain dead plants and dead
C Tumbuhan memerlukan air Omnivore animals
Plants need water D Pemangsa
D Tumbuhan memerlukan oksigen untuk hidup Predator
Plants need oxygen to survive ≤ Lihat D51
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D51
DIDIK
Oleh Cikgu Kupen
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 1)
UJIANPERCUBAAN(2)
≤ Dari D38 Apakah yang dapat dibuktikan daripada penyiasatan di atas?
J Akar bertumbuh ke atas / The root grows upwards What does the process above prove?
10 Selain daripada wap air, apakah bahan kumuh lain yang K Pucuk berbertumbuh ke atas / The shoot grows upwards A Mikroorganisma bernafas
disingkirkan sewaktu proses menghembus nafas? L Akar bertumbuh ke bawah / The root grows downwards Microorganisms breathe
Besides water vapour, what other waste product is excreted M Pucuk bertumbuh ke bawah / The shoot grows B Mikroorganisma bergerak
during exhalation? downwards Microorganisms move
A Peluh / Sweat C Mikroorganisma berkumuh
B Karbon dioksida / Carbon dioxide Ramalkan apa yang boleh diperhatikan selepas seminggu. Microorganisms excrete
C Tinja / Faeces Predict what can be observed after a week. D Mikroorganisma membiak
D Oksigen / /Oxygen A J dan K / J and K Microorganisms reproduce
B J dan M / /J and M
11 Rajah 6 menunjukkan organ-organ yang terlibat dalam C K dan L / K and L 18 Apakah yang dimaksudkan dengan “Mutualisme”?
pernafasan manusia. D L dan M / L and M What is the meaning of “Mutualism”?
Diagram 6 shows parts of organs that are involved in the human A Interaksi yang memberi faedah kepada satu spesies
breathing process. 15 Rajah 9 menunjukkan reaksi Wanie apabila melihat seekor tetapi tidak kepada yang lain
katak yang tiba-tiba melompat ke arahnya dari kasut yang An interaction that benefits one spesies but not the
hendak dipakainya. others
Diagram 9 shows Wanie’s reaction when a frog suddenly B Interaksi yang membawa faedah kepada kedua-dua
jumps to her from the shoes she was going to wear. haiwan
P An interaction that benefits both animals
C Interaksi yang memberi faedah kepada satu spesies
Q dan merugikan spesies yang lain
An interaction that benefits one spesies but causes a loss
tomyhe other
D Interaksi yang tidak memberi faedah kepada
R mana-mana spesies
An interaction that does not benefits any species

19 Pernyataan di bawah menunjukkan satu situasi.

The statement below shows a situation.
Rajah 6 / Diagram 6
Syasya meletakkan segelas air
Antara yang berikut, manakah laluan udara yang betul
sejuk di dalam peti sejuk.
semasa menghembus nafas? Rajah 9 / Diagram 9
Syasya placed a glass of water in the refrigerator.
Which of the following is the correct passage for air movement
Selepas beberapa jam dia mendapati
when exhaling air? Mengapakah Wanie bertindak sedemikian?
air tersebut tidak sejuk.
A P→Q→R Why did Wanie act that way?
After a few hours, she realised
B Q→P→R A Wanie sangat peka pada persekitaran
that the water was not cold.
C Q→R→P Wanie is sensitive to her environment
Syasya mendapati pintu peti sejuk
D R→Q→P B Wanie bergerak balas terhadap rangsangan
itu tidak ditutup rapat.
Wanie response to stimuli
She found out that the door of the
12 Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan. C Wanie bermain lompat-lompat dengan katak tersebut
refrigerator was not closed tightly
Diagram 7 shows two types of animals. Wanie jumped together with the frog
D Wanie mengelak daripada musuh
Wanie wants to avoid the enemy Apakah yang boleh dilakukan oleh Syasya untuk memastikan
peti ais itu kembali berfungsi dengan baik?
16 Rajah 10 menunjukkan sejenis haiwan. What can be done by Syasya to keep her refrigerator
Diagram 10 shows a type of animal. functioning well again?
A Membeli peti sejuk baharu
Buy a new refrigerator
B Menyendal pintu peti ais dengan kotak
Rajah 7 / Diagram 7 Block the door of the refrigerator with a box
C Menukar lapisan magnet pada pintu peti sejuk
Antarayangberikut,haiwanmanakahyangbernafasdengan Change the magnet strip on the door of the refrigerator
cara yang sama seperti haiwan di atas? D Mengeluarkan semua makanan daripada peti sejuk
Which of the following animals breathe the same way as the Remove all the food from the refrigerator
animals above?
A Burung helang dan belalang / Eagle and grasshopper Rajah 10 / Diagram 10 20 Rajah 12 menunjukkan empat objek.
B Cacing dan berudu / Worms and tadpole Diagram 12 shows four objects.
C Berudu dan ketam / Tadpole and crab Apakah ciri khas haiwan di atas untuk melindunginya
D Kucing dan tikus / Cat and rat daripada cuaca melampau?
What is the special characteristic of this animal to protect
13 Mengapakah kadar pernafasan aktiviti cergas lebih tinggi itself from extreme weather?
berbanding kadar pernafasan aktiviti pasif? A Berpura-pura mati
Why is the respiration rate for vigorous activities higher Pretend to be dead
compared to passive activities? B Hidup berkumpulan J K
A Otak memerlukan lebih banyak oksigen Living in group
Our brain needs more oxygen C Mempunyai kulit tebal
B Hidung memerlukan lebih banyak oksigen Has thick skin
Our nose needs more oxygen D Mempunyai bulu tebal
C Badan memerlukan lebih banyak oksigen Has thick fur
Our body needs more oxygen L M
D Badan boleh melakukan banyak aktiviti 17 Rajah 11 menunjukkan satu penyiasatan.
Our body could do more activity Diagram 11 shows an investigation. Rajah 12 / Diagram 12
Doh
14 Rajah 8 menunjukkan biji benih yang bercambah. Dough Objek manakah yang boleh ditarik oleh magnet?
Diagram 8 shows the germination of seed. Which objects are attracted to magnets?
A J dan K / J and K
B J dan L / J and L
C K dan L / K and L
Selepas 30 minit D K dan M / K and M
After 30 minutes
Rajah 8 / Diagram 8
Rajah 11 / Diagram 11 ≤ Lihat D52
D52 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh Cikgu Kupen
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 1)

≤ Dari D51 24 Rajah 15 menunjukkan satu litar elektrik. Antara yang berikut, manakah yang benar?
Diagram 15 shows an electric circuit. Which of the following is true?
21 Apakah yang dimaksudkan dengan “Masa”?
What is meant by “Time”? P Q
A Jarak di antara dua titik R
The distance between two points Sirap Jus limau
B Unit piawai untuk jarak pergerakan S A
Syrap Lime juice
A standard unit for distance travelled
C Kedudukan dua tempat yang berbeza T Susu Minyak masak
B
Position of two different places Milk Cooking oil
D Tempoh di antara dua ketika U Cuka Ubat gigi
C
Period between two events Vinegar Toothpaste
Rajah 15 / Diagram 15
Larutan garam Syampu
22 Rajah 13 menunjukklan luas empat permukaan. D
Pada kedudukan manakah satu lagi mentol perlu Salt solution Shampoo
Diagram 13 shows the area of four surfaces.
disambungkan untuk menghasilkan litar selari?
In which position should another bulb be placed so that 28 Rajah 17 menunjukkan kitaran air.
a paralled circuit is produced? Diagram 17 shows a water cycle.
P Q
A R C T
B S D U

25 Rajah 16 menunjukkan satu aktiviti yang dilakukan oleh S

R
Wanie.
R S Diagram 16 shows an activity by Wanie.

Pemadam
Eraser
Rajah 13 / Diagram 13

Susun luas permukaan-permukaan P, Q, R dan S mengikut Rajah 17 / Diagram 17

urutan menurun.
Arrange the area of surfaces P, Q, R and S in a descending Proses apakah yang terlibat pada R dan S?
order. What are the process involved in R and S?
A P, Q, R, S Rajah 16 / Diagram 16 A Peleburan dan pembekuan
B R, Q, S, P Melting and freezing
C P, R, Q, S Pemadam itu semakin mengecil selepas digunakan B Penyejatan dan peleburan
D P, S, Q, R dengan kerap semasa membuat kerja rumah. Evaporation and melting
The eraser gets smaller after it is used on most of her C Penyejatan dan kondensasi
23 Rajah 14 menunjukkan pelbagai sumber tenaga. homework. Evaporation and condensation
Diagram 14 shows various energy sources. D Kondensasi dan pembekuan
Apakah kesimpulan anda? Condensation and freezing
What is the conclusion?
A Daya ialah sejenis geseran 29 Apakah yang dimaksudkan dengan “Pengawetan Makanan”?
Sumber tenaga Force is a friction What is meant by “Food Preservation”?
Energy sources B Geseran menghasilkan haba A Proses menghasilkan makanan segera
Friction causes heat The process of producing fast food
C Geseran menyebabkan objek haus B Proses menghasilkan doh
Friction causes wear and tear The process of producing dough
D Daya boleh mengubah bentuk sesuatu objek C Proses menghasilkan makanan ringan
Force can changes the shapes of object The process of producing junk food
D Proses melambatkan pereputan makanan
26 Maklumat di bawah adalah berkaitan dengan dua sifat The process of delaying the decay of food
Tenaga boleh Tenaga tidak
dibaharui boleh dibaharui bahan.
Below are two properties of a material. 30 Rajah 18 menunjukkan beberapa jenis makanan.
Renewable Non-renewable Diagram 18 below show several types of food.
energy source energy source
Kalis air
Water proof

Lembut
Softs
J K
Antara yang berikut, objek manakah yang memiliki
Rajah 14 / Diagram 14 sifat-sifat tersebut?
Which of the following item has the same properties?
Antara yang berikut, manakah yang mewakili J dan K A Tuala
dengan betul? Towel Rajah 18 / Diagram 18
Which of the following represent J and K correctly? B Kertas tisu
Tissue paper Apakah kaedah pengawetan yang betul bagi bahan makanan
C Baju hujan di atas?
J K Raincoat What is the correct way to preserve the food above?
D Pembaris plastik A Pembekuan
Elektrik Air Freezing
A Plastic ruler
Electricity Water B Pengetinan
Makanan Angin 27 Maklumat di bawah menunjukkan keputusan satu uji kaji. Canning
B C Pelilinan
Food Wind The information below shows the result of an investigation.
Waxing
Biojisim Bateri D Pembungkusan vakum
C P Menukar kertas litmus biru kepada merah
Biomass Batteries Vacuum packing
Changes blue litmus paper to red
Bunyi Haba Q Menukarkan kertas litmus merah kepada biru
D
Sound Heat Changes red litmus paper to blue
≤ Lihat D53
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D53
DIDIK
Oleh Cikgu Kupen
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 1)

≤ Dari D52 35 Maklumat yang berikut menunjukkan ciri-ciri objek X 38 Antara yang berikut, objek manakah yang paling kurang
dalam Sistem Suria. stabil?
31 Rajah 19 menunjukkan beberapa jenis bahan buangan. The following information shows the characteristics of the Which of the following objects is the least stable?
Diagram 19 shows a few types of waste. object X in the Solar System. A

• Terdiri daripada debu, batuan dan gas beku

Consists of dust, rocks and frozen gases

• Beredar mengelilingi Matahari

Orbits around the Sun B
X Y • Membentuk ekor bercahaya apabila
menghampiri Matahari
Forms a long glowing tail when near to the Sun

Apakah objek X?
Y Z C
What is object X?
Rajah 19 / Diagram 19 A Komet
Comet
Bahan buangan manakah yang boleh terbiodegradasi? B Bintang
Which of the following wastes are biodegradable? Star
A W dan X C Planet
W and X Planet
B W dan Z D Asteroid D
W and Z Asteroid
C X dan Y
X and Y 36 Rajah 22 menunjukkan tentang jenis-jenis tanah dan
D X dan Z lokasinya.
X and Z Diagram 22 below shows an investigation related to the
types of soil and locations.
32 Apakah yang dimaksudkan dengan “Asteroid”?
What is meant by “Asteroids”? 39 Mengapakah seekor zirafah mengangkangkan kaki
A Jalur cahaya dalam Sistem Suria Jenis-jenis tanah dan lokasinya apabila hendak minum air?
A light band in the Solar System Types of soil and locations Why must a giraffe bend its legs when drinking water?
B Batuan yang mengandungi logam A Mengurangkan berat badannya
Rocks which contain metal To reduces its weight
C Batuan yang terdapat di dalam Sistem Suria B Mengelakkan daripada kakinya patah
Rocks in the Solar System To avoids its legs from breaking
D Batuan yang mengandungi logam yang terletak di C Memastikan kuantiti air yang diminum mencukupi
antara Marikh dengan Musytari Tanah Tanah Tanah To ensures the quantity of water drank is enough
The rocks which contains metal and are located between Soil Soil Soil D Meningkatkan kestabilannya
Mars and Jupiter J K L To increases its stability

33 Rajah 20 menunjukkan bayang-bayang sebatang kayu. 40 Rajah 23 menunjukkan sebuah struktur binaan.
Diagram 20 shows the shadow of a stick. Diagram 23 shows a structure.
Ladang jagung Sawah padi Pantai
Corn field Padi field Beach J

Rajah 22 / Diagram 22 K
Apakah jenis tanah diwakili oleh J, K dan L ?
What are the types of soil that represent J, K and L?

Rajah 20 / Diagram 20 L
J K L
Apakah waktu yang mungkin bagi situasi di atas?
What is the possible time for the shadow above? Tanah liat Pasir Tanah kebun
A M
A 7.00 a.m. Clay Sand Loam
B 10.00 a.m. Tanah kebun Tanah liat Pasir
C 4.30 p.m. B Rajah 23 / Diagram 23
Loam Clay Sand
D 12.00 p.m.
Pasir Tanah kebun Tanah liat Antara yang berikut, manakah bentuk yang betul bagi J,
C
34 Rajah 21 menunjukkan fasa-fasa Bulan. Sand Loam Clay K, L and M?
Diagram 21 shows the phases of the Moon. Pasir Tanah liat Tanah kebun Which is the correct shape of each of the parts J, K, L and M?
D
Sand Clay Loam J K L M
Kubus Kuboid Kon Silinder
A
37 Pernyataan manakah yang betul berkaitan dengan had Cube Cuboid Cone Cylinder
X
keupayaan telinga manusia? Kon Kubus Kuboid Silinder
Which statement is true about the limitation of the human B
Cone Cube Cuboid Cylinder
ear?
A Tidak dapat mendengar bunyi hon kereta Silinder Kon Kuboid Kubus
Rajah 21 / Diagram 21 C
Unable to hear the horn of a car Cylinder Cone Cuboid Cube
B Tidak dapat mendengar denyutan jantung Kuboid Kubus Silinder Kon
Apakah fasa X? Unable to hear heart beat D
What is the phase of X? Cuboid Cube Cylinder Cone
C Tidak dapat mendengar salakan anjing
A Anak bulan / New Moon Unable to hear a dog barking
B Bulan purnama / Full Moon D Tidak dapat mendengar bunyi deringan telefon
C Bulan sabit / Crescent KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
Unable to hear the telephone ringing END OF EXAMINATION PAPER
D Bulan separa / Half Moon
D54 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh M. Khalimi Dalhan
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 2)
UJIAN PERCUBAAN (2)
1 jam (Satu jam) ___________________________________________
1. Kertas peperiksaan ini adalah dalam dwibahasa. ___________________________________________
2. Soalan dalam bahasa Melayu mendahului soalan Pasu A Pasu B ___________________________________________
yang sepadan dalam bahasa Inggeris. Vase A Vase B
___________________________________________
3. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau
sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Melayu [1 markah / mark]
atau bahasa Inggeris. Rajah 2 / Diagram 2
3 Rajah 3 menunjukkan satu persamaan kimia bagi proses
MAKLUMAT UNTUK CALON (a) Pasu manakah yang lebih stabil? yang dijalankan oleh tumbuhan.
INFORMATION FOR CANDIDATES Which vase is more stable? Diagram 3 shows one chemical equation for a process by
plants.
1. Kertas peperiksaan ini mengandungi 8 soalan. ___________________________________________
This question paper consist of 8 questions.
___________________________________________ Cahaya
2. Jawab semua soalan. Karbon Matahari,
Answer all questions. ___________________________________________ Air dioksida Klorofil Kanji Oksigen
Water + Carbon Starch + Oxygen
3. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ___________________________________________ dioxide Sunlight,
ditunjukkan dalam kurungan. Chlorophyll
The marks allocated for each question are shown in brackets. [1 markah / mark]

(b) Berikan alasan kamu. Rajah 3 / Diagram 3

1 (a) Rajah 1(a) menunjukkan dua bentuk magnet.
Diagram 1(a) shows two magnets.
Namakan bentuk-bentuk magnet di bawah.
Name the shape of these magnets.
Give your reason.
(a) Apakah proses ini?
___________________________________________ What is the name of this process?
___________________________________________ ___________________________________________

___________________________________________ ___________________________________________

___________________________________________ ___________________________________________
S
N

[1 markah / mark] ___________________________________________

S

(c) Berikut adalah satu pernyataan. [1 markah / mark]

The following is a statement.
(i) (ii)
(b) Pada bahagian manakah proses tersebut dijalankan?
At which part does the process happen?
Rajah 1(a) / Diagram 1(a) Ketinggian sesuatu objek juga Bulatkan jawapan yang betul.
mempengaruhi kestabilan objek tersebut. Circle the correct answer.
[2 markah / marks] The height of object also affect the stability
of the object.
(b) Gariskan situasi yang akan berlaku berdasarkan
kedudukan dua magnet dalam Rajah 1(b).
Underline the situation that will happen based on the
positions of two magnets in the Diagram 1(b). Bina satu hipotesis berdasarkan pernyataan tersebut.
Build one hypothesis from the statement. P
___________________________________________
Q
___________________________________________
[Menarik, menolak]
[Attract, repel] ___________________________________________

___________________________________________

Rajah 1(b) / Diagram 1(b)
(d) Rajah 2(d) menunjukkan sebuah bas dua tingkat.
[1 markah / mark]
(c) Apakah alat penentu arah yang menggunakan
magnet untuk beroperasi?
What is the device for determine direction that using
magnet to operate?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
[1 markah / mark]
2 Rajah 2 menunjukkan dua buah pasu.
Diagram 2 shows two vases.
[1 markah / mark] R
Diagram 2(d) shows a double-decker bus.
[1 markah / mark]
(c) Gariskan jawapan yang betul.
Underline the correct answer
Semasa menjalankan proses tersebut, tumbuhan
memerlukan gas (hidrogen, oksigen, karbon dioksida)
yang diperolehnya daripada udara.
During this process, the plant needs gases (hydrogen,
oxygen, carbon dioxide) that it gets from the air.
Rajah 2(d) / Diagram 2(d)
[1 markah / mark]
Pada pendapat kamu, bagaimanakah rekaan bas
tersebut untuk membuatkannya kekal stabil semasa
digunakan?
In your opinion, how is the bus built to ensure it is
stable while in operation? Lihat D55
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D55
DIDIK
Oleh M. Khalimi Dalhan
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 2)
Dari D54

(d) Fitri menanam pokok bunga keembung di dalam (b) Nyatakan tujuan penyiasatan tersebut. ___________________________________________
sebuah pasu. Dia meletakkan pasu tersebut State the aim of the investigation.
di halaman rumahnya pada waktu malam untuk ___________________________________________
mengkaji sekiranya tumbuhan menjalankan proses ___________________________________________
fotosintesis pada waktu tersebut. ___________________________________________
Pada pendapat anda, adakah proses ini boleh ___________________________________________
dijalankan pada waktu malam? ___________________________________________
Fitri planted balsam plant in a vase. He placed the vase ___________________________________________
in his home lawn in the night to study if the plant does [1 markah / mark]
photosynthesis at the time. ___________________________________________
In your opinion, does the process happen at night? (c) Berdasarkan saiz sebenar planet, planet apakah yang
[1 markah / mark] bersaiz paling besar?
Tanda (3) pada jawapan anda. Based on the actual size of planets, what is the biggest
Tick (3) for your answer. (c) Apakah fungsi kalsium klorida kontang dalam planet?
penyiasatan tersebut?
What is the function of anhydrous calcium chloride? ___________________________________________
Ya Tidak
Yes No
___________________________________________ ___________________________________________
[1 markah / mark] ___________________________________________ ___________________________________________
Berikan alasan anda. ___________________________________________ ___________________________________________
Give your reason.
___________________________________________ [1 markah / mark]
___________________________________________
[1 markah / mark] (d) Adakah Pluto sebahagian daripada Sistem Suria?
___________________________________________ Is Pluto still considered as a member of the Solar
(d) Nyatakan kesimpulan penyiasatan tersebut. System?
___________________________________________ State the conclusion of the investigation.
[1 markah / mark] Ya Tidak
___________________________________________
Yes No
4 Rajah 4 menunjukkan radas yang disediakan oleh ___________________________________________
sekumpulan murid Tahun 4 bagi menentukan faktor- [1 markah / mark]
faktor yang menyebabkan pengaratan menggunakan ___________________________________________
paku yang sama jenis. Keputusan penyiasatan direkodkan (e) Berikut adalah satu pernyataan.
dalam Jadual 1. ___________________________________________ The following is a statement.
Diagram 4 shows the apparatus set-up that was prepared
by a group of Year 4 pupils to determine factors that can ___________________________________________ Saiz Matahari lebih besar daripada Bulan
cause rusting using the same type of nails. The result is tetapi apabila dilihat dari Bumi saiz Matahari
recorded in Table 1. [1 markah / mark] kelihatan sama besar dengan Bulan.
The size of the Sun is bigger than the Moon but
Lapisan Gabus 5 Rajah 5 menunjukkan model planet-planet dalam Sistem when we look from Earth, the size of the Sun
minyak Air paip Cork Suria. looks as big as the Moon.
Oil layer Tap Kalsium Diagram 5 shows the planets in the Solar System.
water klorida
Air didih Paku kontang
Boiled Paku
besi besi Anhydrous
water Iron Mengapa?
iron calcium
nail chloride
Why?
nail
P Q R ___________________________________________

Rajah 4 / Diagram 4 ___________________________________________

___________________________________________
Paku besi di dalam Keadaan paku
tabung uji selepas seminggu
Musytari ___________________________________________
Iron nails in test tube Condition of nails after a week Utarid Zuhrah Bumi Marikh
Mercury Venus Earth Mars Jupiter
P Tidak berkarat / Did not rust [1 markah / mark]
Q Berkarat / Rusted 6 Rajah 6 menunjukkan satu penyiasatan tentang sifat
Rajah 5 / Diagram 5
R Tidak Berkarat / Did not rust kimia bahan bagi larutan X dan larutan Y.
(a) Selain Neptun, nyatakan dua lagi planet yang tidak Diagram 6 shows an investigation about the chemical
Jadual 4 / Table 4 terdapat dalam Rajah 5. properties for solution X and solution Y.
Larutan X Larutan Y
Apart from Neptune, state two more planets that are Solution X Solution Y
(a) Nyatakan pemboleh ubah. absent in Diagram 5. Kertas
State the variables. litmus
___________________________________________ merah
Padankan jawapan yang betul. Red litmus
Match the correct answers. paper
___________________________________________
Kertas
Keadaan paku litmus biru Kertas litmus biru
___________________________________________ Blue litmus paper
Dimanipulasikan selepas seminggu. Blue litmus paper
(i)
Manipulated Condition of nail after ___________________________________________
a week.
___________________________________________ Rajah 6 / Diagram 6
Bergerak balas Jenis paku.
(ii)
Responding Type of nail. Keputusan penyiasatan menunjukkan bahawa larutan X
[1 markah / mark]
Kehadiran air dan berasa masam manakala larutan Y berasa pahit.
Dimalarkan udara (b) Apakah corak perubahan saiz orbit planet bermula The result of investigation shows that solution X taste sour
(iii) and solution Y taste bitter.
Constant Presence of water dari planet Utarid hingga planet Musytari?
and air What is the change pattern of orbit size of the planets
[2 markah / marks] starting from Mercury to Jupiter? Lihat D56
D56 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
Oleh M. Khalimi Dalhan
bhdidik@bh.com.my
Sains (Kertas 2)
Dari D55

(a) (i) Nyatakan sifat kimia bagi larutan X? (b) Dubuk ialah haiwan karnivor. Pada kumpulan cara
What is the chemical properties for solution X? hidup manakah dubuk tinggal? ___________________________________________
Hyena is carnivorous animal. To which group does the
________________________________________ hyena belong to? ___________________________________________

________________________________________ Tandakan (3) pada jawapan yang betul. [1 markah / mark]

________________________________________
________________________________________
[1 markah / mark]
(ii) Apakah yang berlaku kepada kertas litmus
merah di dalam larutan X?
What happens to the red litmus paper in solution
X?
Tick (3) for the correct answer.
(b) Nyatakan inferens yang berkaitan.
State the inference related.
X Y
___________________________________________
[1 markah / mark]
___________________________________________
Mengapa dubuk hidup dengan cara yang sedemikian?
Why does the hyena live like that? ___________________________________________
___________________________________________ ___________________________________________

________________________________________ ___________________________________________ [1 markah / mark]

________________________________________
________________________________________
________________________________________
[1 markah / mark]
(b) Apakah hubungan antara rasa larutan Y dengan
perubahan warna kertas litmus biru?
What is the relationship between solution Y with the
changes in colour of the blue litmus paper?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
[1 markah / mark]
(c) Berikan dua jenis makanan yang sama sifat kimia
dengan larutan X.
Give two types of foods that have same chemical
properties with solution X.
(i) ________________________________________
________________________________________
(ii) ________________________________________
8 Jadual 8 menunjukkan hasil penyiasatan yang diperoleh
________________________________________
[2 markah / marks]
7 Rajah 7 menunjukkan dua jenis haiwan.
Diagram 7 shows two animals.
___________________________________________ (c) Nyatakan definisi secara operasi bagi jarak yang
dilalui guli.
___________________________________________ State the operational definition for distance travelled by
the marble.
[1 markah / mark]
___________________________________________
(c) Rajah 7(c) menunjukkan sekumpulan dubuk yang
sedang memburu seekor rusa betina. ___________________________________________
Diagram 7(c) shows a group of hyenas hunting a doe.
___________________________________________
Satu simbol (¡) mewakili seekor dubuk, lorekkan
kedudukan enam ekor dubuk yang sedang memburu ___________________________________________
rusa betina tersebut.
The symbol (¡) represents a hyena, shade the [1 markah / mark]
position of the six hyenas while hunting the doe.
(d) Beri satu pemboleh ubah yang dimalarkan.
Give one constant variable.
¡ ¡
___________________________________________
¡
Arah larian ¡ ¡ ¡ ___________________________________________
Running
direction ___________________________________________
ß
¡ ___________________________________________
¡ ¡
[1 markah / mark]
¡ ¡
(e) Pindahkan maklumat yang terdapat di dalam
Rajah 7(c) / Diagram 7(c) Jadual 8 kepada bentuk carta palang.
Transfer the information given in Diagram 8 to a bar
[2 markah / marks] chart.
Rajen berkaitan daya geseran ke atas sebiji guli yang
ditolak di atas tiga permukaan yang berbeza.
Table 8 shows the result obtained by Rajen for an
investigation about frictional force of a marble on three
different types of surfaces.

Jenis
permukaan Permaidani Plastik Papan
Type of Carpet Plastic Plank
surface

Rajah 7 / Diagram 7
Jarak yang
(a) Isikan nama-nama haiwan tersebut pada carta dalam dilalui guli
Rajah 3(a). (cm)
12 25 19
Fill the name of these animals in the chart in Diagram Distance travel
3(a). by marble
(cm)
Cara Hidup Haiwan
Way Animal Life
Jadual 8 / Table 8

X Y (a) Nyatakan satu pemerhatian daripada penyiasatan [2 markah / marks]

Bersendirian / Solitary Berkumpulan / In group tersebut.
State one observation from the investigation.
(i) ____________________ (ii) ____________________
___________________________________________
Rajah 7(a) / Diagram 7(a) KERTAS PEPERIKSAAN TAMAT
[2 markah / marks] ___________________________________________ END OF QUESTION PAPER
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D57
DIDIK
bhdidik@bh.com.my

Jawapan

Bahasa Melayu – Pemahaman Bahasa Melayu – Penulisan Bahasa Melayu – Pemahaman (SJK)
Bahagian A Bahagian A Bahagian A

1. B - Beberapa orang peserta bersaing dalam acara lumba 1. D

2. D lari di padang sekolah dengan penuh bersemangat 2. C
3. A untuk memenangi pertandingan tersebut. 3. B
4. D 4. A
5. A - Seorang murid bersedia dengan penuh semangat 5. C
6. D untuk membuat lontaran dalam acara melontar 6. D
7. C peluru di tepi padang bersempena dengan sukan 7. C
8. D sekolah agar dapat membuat lontaran yang jauh. 8. B
9. A 9. D
10. A - Seorang peserta acara lompat tinggi mengangkat 10. D
11. D tangan kegembiraan kerana berjaya membuat 11. B
12. D lompatan dengan baik dan memenangi acara tersebut. 12. A
13. B 13. B
14. A - Seorang guru lelaki sedang mengawasi seorang murid 14. C
15. C yang berlari untuk membuat lompatan dalam acara 15. A
16. C lompat jauh semasa sukan sekolah. 16. C
17. A 17. B
18. C - Para penonton yang berada di bawah khemah 18. B
19. B bersorak memberi semangat kepada peserta yang 19. C
20. D bertanding agar lebih bersemangat. 20. A

Bahagian B Bahagian B Bahagian B

21. (a) lembap Gambar di atas memaparkan rumah tradisional yang 21. (a) hingga
(b) senak mesra alam. Terdapat beberapa ciri yang terdapat pada (b) untuk
(c) tekun rumah tradisional tersebut. (c) akan
(d) gopoh (d) oleh
Antara ciri yang terdapat pada rumah tradisional
22. (a) “Ibu, adik sedang tidur di dalam buaian,” kata tersebut ialah atap lut sinar yang cahaya boleh masuk 22. (a) bertolak
kakak kepada ibu. untuk menerangi rumah tersebut. Seterusnya, rumah (b) menanakkan
(b) Menjunjung kasih tuanku atas hadiah keris tradisional itu mempunyai kekisi yang membolehkan (c) menambat
Taming Sari ini untuk patik. angin masuk dan beredar tanpa halangan. Selain itu, (d) mengeras
(c) Peribahasa yang sesuai berdasarkan gambar ialah rumah tradisional tersebut mempunyai kekuda yang (e) mengail
umpama bulan dipagari bintang. menjadi ruang untuk udara panas keluar. Akhir sekali, di
sekeliling rumah tradisional itu ditanam dengan pokok- 23. (a) i. melecek
23. (i) sesetengah pokok untuk menyerap haba agar tidak panas. ii. menghiburkan
(ii) lantang iii. memperlebar
(iii) tentang Kesimpulannya, rumah tradisional mesra alam iv. menyeberangi
(iv) ketiga tersebut mempunyai pelbagai ciri yang istimewa dan unik. (b) i. gebu macam kapas
Lantaran itu, kita mestilah menghargai keunikan yang ii. berat macam batu
24. (a) Di dalam buah-buahan, gula bit, jagung, madu. terdapat pada rumah tradisional mesra alam. (c) Baiklah Cikgu Hamizah. Saya akan memberitahu
(b) Kita berisiko tinggi menghidap diabetes atau kawan-kawan di dalam kelas saya supaya tidak
kencing manis. Bahagian C bermain-main di tepi padang. Pak Cik Karim
(c) Fruktosa amat berkesan untuk mengoksidakan sedang memesin rumput.
semua jenis karbohidrat. // Soalan 1
Fruktosa sebagai pemanis, kita akan dapat 24. (a) Jerebu terjadi apabila terdapat pembakaran hutan,
menikmati kemanisan yang sama tetapi dengan pembakaran terbuka, kenderaan di jalan raya
Gembira kerana diundang – membeli
jumlah yang lebih kecil berbanding glukosa. // Pendahuluan meningkat dan pengeluaran asap kilang.
hadiah
Fruktosa dalam bentuk larutan dapat melepasi (b) i. Pihak kerajaan hendaklah menguatkuasakan
dari perut ke usus dengan lebih mudah jika Perenggan 1 Majlis dimulakan dengan doa – ucapan undang-undang.
dibanding dengan gula lain. // ii. Kita hendaklah menyertai kempen kitar semula.
(d) Kurangkan minum minuman berkarbonat. // Tetamu dihidangkan dengan pelbagai (c) Pada pendapat saya, sekiranya masalah jerebu
Perenggan 2
Kurangkan mengambil minuman dan makanan juadah tidak ditangani segera, alam sekitar akan tercemar
yang manis. // Ramai yang memberi hadiah – suasana lebih teruk dan semua penduduk mengalami
Makan makanan yang seimbang dan berkhasiat. // Perenggan 3 masalah kesihatan.
meriah
Melakukan senaman. //
Perenggan 4 Rakan membuat persembahan – seronok 25. (a) Pokok epal itu terletak di atas bukit.
25. (a) Sebagai rakyat Malaysia, kita perlulah berani (b) tingkah laku
untuk berkorban jiwa dan raga untuk Penutup Bersurai dengan perasaan gembira (c) i.
mempertahankan kedaulatan dan kemerdekaan ii.
negara. iii.
Soalan 2
(b) Rakyat Malaysia sama ada lelaki atau perempuan (d) Sikap yang ditunjukkan oleh serigala kepada rusa
telah siap sedia untuk menaburkan bakti untuk ialah bermurah hati.
memperjuangkan kemerdekaan negara. Pendahuluan Memberi salam dan kata alu-aluan
(c) (i)
(ii) Perenggan 1 Nyatakan tajuk pidato Bahasa Melayu – Penulisan (SJK)
(d) Sanggup berkorban jiwa dan raga. //
Berusaha dengan gigih untuk memajukan negara. // Perenggan 2 Menjaga kebersihan diri Bahagian A
Menjadikan negara sebagai sebuah negara yang
kuat. // - Dua orang kanak-kanak bermain gelongsor manakala
Perenggan 3 Menjaga kesihatan dengan bersenam
Bersatu padu dan saling bekerjasama untuk dua orang kanak-kanak pula bermain papan jongkang-
mempertahankan negara. // Menjaga kesihatan dengan makan jongket.
Tidak bersekongkol dengan musuh-musuh negara. // Perenggan 4
makanan berkhasiat
- Seorang budak lelaki menunggang kuda-kudaan yang
Penutup Kesimpulan terdapat di taman kanak-kanak.
D58 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
bhdidik@bh.com.my

Jawapan

- Seorang budak lelaki melontar bola kepada seorang pelanggannya. Mereka sedang menikmati makanan (d) Bahagian bawah bas dibina lebih berat daripada
budak perempuan yang bersedia untuk menyambutnya. yang lazat-lazat sementara penjaja makanan sibuk bahagian atas bas tersebut.
menyediakan makanan yang dipesan itu. Ramai antara 3. (a) Fotosintesis
- Seorang lelaki yang bertopi memangkas pokok bunga pelanggan yang belum makan malam dan datang ke sini (b) Q
menggunakan gunting pemangkas. untuk mengisi perut mereka yang kosong. (c) Karbon dioksida
(d) Tidak
- Seorang budak lelaki membeli aiskrim daripada Dari jauh kedengaran teriakan “Murah! Murah! Pak Kerana proses fotosintesis memerlukan kehadiran
seorang penjaja yang terdapat di tepi taman. cik, mak cik, abang-abang dan adik-adik, potongan harga cahaya
istimewa hari ini.” Juga lagu-lagu yang diminati ramai
Bahagian B dimainkan untuk menarik perhatian orang ramai. Papan 4. (a) Dimanipulasikan: Kehadiran air dan udara
tanda yang tertulis potongan harga juga tergantung di Bergerak balas: Keadaan paku selepas
Rajah ini menunjukkan cara-cara menjaga kebersihan depan gerai. seminggu
bilik tidur. Terdapat tiga cara yang boleh kita lakukan bagi Dimalarkan: Jenis paku
menjaga kebersihan bilik tidur kita. Penjual pakaian telah menggunakan pembesar suara (b) Untuk mengkaji hubungan antara kehadiran air
untuk menarik perhatian pelanggan. Namun begitu, tidak dan udara dengan keadaan paku selepas satu
Antaranya, cadar katil, sarung bantal dan selimut ada orang yang menghiraukannya. minggu.
perlulah kerap ditukar supaya tidak berbau busuk. Hal (c) Menyerap kandungan wap air dalam udara
ini membolehkan kita tidur dengan selesa. Selain itu, Apabila hampir pukul sepuluh malam, pasar malam (d) Jika ada kehadiran air dan udara maka
meja tulis perlulah sentiasa dikemas selepas digunakan. semakin kurang kesibukannya. Orang ramai telah pengaratan paku boleh berlaku
Ini menyenangkan kita membuat kerja kerana terdapat pulang ke rumah masing-masing. Penjual-penjual sibuk
banyak ruang dan bersih. Akhir sekali, lantai bilik tidur mengemaskan barang-barang mereka. Semakin lama 5. (a) Zuhal dan Uranus
perlulah juga dimop agar sentiasa bersih dan tidak semakin kurang orang. akhirnya, yang tinggal hanya (b) Bertambah
berhabuk. Keadaan ini dapat mengelakkan didatangi sampah-sarap yang bertaburan. (c) Musytari
serangga perosak dan bebas daripada sebarang kotoran. (d) Ya
Sains (Kertas 1) (e) Kerana jarak di antara Matahari dengan Bumi
Kesimpulannya, kebersihan bilik tidur boleh lebih jauh berbanding jarak di antara Bulan
mempengaruhi kualiti tidur kita. Oleh itu, kita hendaklah 1. D dengan Bumi.
memastikan bilik tidur sentiasa bersih dan selesa. 2. A
3. A 6. (a) i. Asid
Bahagian C 4. C ii. Kekal merah / Tidak berubah
5. C (b) Jika rasa larutan pahit maka perubahan warna
Soalan 1 6. D kertas litmus merah bertukar biru
7. C (c) Jus asam jawa // Jus nanas // Air limau
Pada cuti persekolahan yang lalu, saya dan keluarga telah 8. B
melawat ke Zoo Negara. Bapa pernah bercadang untuk 9. D 7. (a) i. Tapir
membawa kami ke sana. Oleh sebab kesibukan kerja, bapa 10. B ii. Kuda belang
terpaksa menangguhkan hasratnya hingga ke hari cuti 11. D (b) Y
persekolahan. 12. C Untuk bekerjasama semasa memburu mangsa
13. A untuk dijadikan makanan.
Kami bangun awal untuk membuat persiapan pada 14. C (c)
hari tersebut. Setelah bersarapan, kami pun bertolak ke 15. B
sana dengan menaiki kereta bapa. Kami berasa amat 16. D ¡ ¡
teruja dan tidak sabar untuk tiba di Zoo Negara. 17. A
¡
18. B
Selepas sejam perjalanan, kami pun tiba di Zoo 19. C Arah larian ¡ ¡ ¡
Negara. Sebaik sahaja tiba di parkir Zoo Negara, bapa pun 20. B Running
pergi membeli tiket di kaunter zoo. Setelah itu, kami pun 21. D direction
masuk bersiar-siar di dalam kawasan zoo. 22. B ß
23. C
Saya dan adik-adik sangat seronok apabila melihat 24. B
¡ ¡
pelbagai jenis haiwan. Antaranya, singa, gajah, zirafah, ular, 25. C
kuda, monyet dan banyak lagi. Kami berpeluang melihat 26. C ¡ ¡
secara dekat dan juga memberi makanan kepada gajah. 27. C
28. C ● 1 markah kedudukan betul
Kami juga berpeluang menyaksikan pertunjukan 29. D ● 1 markah jumlah dubuk betul
anjing laut dan gajah. Kami berasa kagum akan 30. B
kepandaian haiwan tersebut. Kami juga merakam gambar 31. C 8. (a) Jarak yang dilalui guli di atas permukaan plastik
di dalam kawasan zoo sebagai kenangan. 32. D paling jauh.
33. C (b) Kerana permukaan plastik paling kurang daya
Setelah lima jam berada di dalam zoo, kami pun 34. B geseran.
pulang. Sebelum pulang, kami membeli beberapa 35. A (c) Definisi secara operasi bagi jarak yang dilalui guli
cenderamata yang dijual di sana. 36. B adalah jarak di antara kedudukan guli dilepaskan
37. B sehingga kedudukan guli berhenti sepanjang
Soalan 2 38. D penyiasatan.
39. D (d) Berat guli // Jenis guli // Panjang landasan
Penduduk Taman Idaman Puteri pasti tidak sabar 40. B (e)
menunggu setiap malam hari Sabtu. Pada setiap malam Jarak dilalui guli
hari Sabtu, pasar malam di tempat saya pun sesak dengan Sains (Kertas 2)
orang ramai. Barang-barang yang dijual meliputi pelbagai
25
jenis barang. Antaranya, makanan, pakaian, barang-barang
kegunaan harian dan lain-lain. Orang ramai yang datang 1. (a) i. Magnet U 20
adalah untuk membeli barang keperluan mereka dan ada ii. Magnet bar
juga hanya bersiar-siar serta menikmati pelbagai makanan (b) Menarik 15
yang dijual. (c) Kompas
10
Keadaan di pasar malam riuh-rendah. Lampu dipasang 2. (a) Pasu A 5
di sana sini. Orang ramai berjalan ke sana ke mari. (b) Kerana luas tapak pasu A lebih besar daripada Jenis permukaan
Terdapat kanak-kanak yang asyik memerhatikan barang- luas tapak pasu B. 0 Permaidani Plastik Papan
barang mainan. Para ibu membeli-belah barang keperluan (c) Jika ketinggian objek bertambah, maka kestabilan
harian dan sebagainya. Gerai makanan juga tidak kurang objek berkurang.
 BIL 1191 ISNIN, 25 Jun 2018 D59
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my
Kokurikulum

SKSM juara 7S 1M1S B11 Mersing 2018

Usaha keras selama tiga bulan sebelum
kejohanan membuahkan hasil
Daerah Mersing 2018 sele­
Oleh Mohd Sah Muda pas mengalahkan SK Sawah
bhdidik@bh.com.my Datuk (SKSD) 4­0 pada per­
lawanan akhir di laman
̌ Mersing sendiri.
Setiausaha Pengelola,
Beliau berkata, objektif
kejohanan berkenaan ialah
bagi mencungkil bakat
dalam kalangan murid seko­
lah rendah bagi sukan bola
sepak untuk diketengahkan
kejohanan peringkat negeri
yang diadakan di daerah
Muar.
“Dengan penyertaan lebih
200 pemain memudahkan
kami memilih beberapa
murid yang berbakat dan
mempunyai skil yang baik
untuk diketengahkan,” kata­
nya.
Kejoha na n a nju ra n
Kementerian Pendidikan
akhir, SKSM mengalahkan
Sekolah Rendah Agama
Bersepadu (SRAB) dengan
jaringan 2­0, manakala SKSD
mengalahkan SK Tenggaroh
3 (SKTGH 3) 3­0.
Dalam perlawanan penen­
tuan tempat ketiga dan
keempat, SKTGH 3 berjaya
mengalahkan SRAB dengan
jaringan 2­1.
petang Selasa dan Sabtu
membuahkan hasil yang
baik.
“Berkat kerjasama peng­
urusan sekolah, guru yang
melatih secara bergilir­gilir
termasuk hari cuti perseko­
lahan selain dibantu ibu
bapa membolehkan kami
menjadi juara.
“Seramai 12 pemain

S
ekolah Kebangsaan Sri
Mersing (SKSM) meng­
ungguli Kejohanan
Bola Sepak Tujuh Sebelah
(7S) 1Murid 1Sukan (1M1S)
bawah 11 tahun Peringkat
Encik Azizan Kamrudin
berkata dua pasukan terbaik
iaitu juara dan naib juara
dalam kejohanan itu dipilih
mewakili daerah Mersing ke
kejohanan sama di pering­
kat negeri.
ke peringkat lebih tinggi.
Pemilihan wakil daerah
“Selain itu, pertandingan
itu menjadi platform bagi
memilih pemain berbakat
mewakili daerah Mersing ke
(KPM) dengan kerjasama
Yayasan Bank Rakyat (YBR)
itu disertai 17 pasukan dari
sekolah rendah sekitar
daerah ini.
Pada peringkat separuh
Kerja keras berbaloi
Sementara itu, Ketua Jurula­
tih SKSM, Encik Muhammad
Fadhli Naim Rosli, berkata
latihan yang dilaksanakan
selama tiga bulan setiap
berbakat dalam kalangan
murid Tahun Lima dan
Empat sekolah berkenaan
dipilih untuk menjalani
latihan hingga membawa
kejuaraan kejohanan itu,”
katanya.

Sebahagian pemain yang menyertai Kejohanan Bolasepak 7S 1M1S B11 tahun KPM-YBR Peringkat Daerah Mersing 2018 di Padang SKSM.

200 atlet istimewa sertai

Kejohanan Belapan, Padang 2018
Klang: Program Pendidikan
Khas Intergrasi (PPKI) Sekolah
Kebangsaan Taman Klang
Utama (SKTKU) menganjur­
kan Kejohanan Balapan dan
Padang 2018 bagi murid pro­
gram itu di sekitar daerah
Klang, dekat sini baru­baru ini.
Kejohanan itu disertai
murid PPKI daripada 10
buah sekolah rendah mem­
babitkan seramai 200 orang
atlet istimewa dan lebih 50
guru berkampung di Padang
SKTKU.
Guru Besar SKTKU, Encik
Sahruddin Halil, berkata kejo­
hanan itu bukan sahaja dapat
menarik penyertaan ramai
atlet dan sekolah, tetapi juga
membuktikan kesungguhan
guru SKTKU merealisasikan
harapan murid istimewa
dalam pertandingan sukan.
Kejohanan sulung
“Walaupun berlangsung
dengan bajet minimum,
guru kami mencari dana
dan menggunakan wang
sendiri untuk menjayakan
kejohanan sulung ini.
Selain itu, mereka juga kre­
atif menggunakan bahan
kitar semula bagi kegunaan
sepanjang kejohanan.
“Kejohanan ini menyuntik
semangat kesukanan tinggi
dalam kalangan seluruh
atlet dan guru PPKI daerah
Klang,” katanya.
Sebagai tuan rumah te­
masya edisi 2018, SKTKU
membuktikan kehebatan
atlet mereka dengan meraih
15 daripada 45 pingat yang
dipertandingkan.
Naib johan disandang oleh
SK Batu Unjur dan tempat
ketiga dimenangi oleh SK
Meru Jalan Tap. SK Meru 2
Jalan Paip pula menghantar
kontinjen teramai dengan
penyertaan 23 atlet.
Antara acara yang diper­
tandingkan adalah 100 meter
(m), 4 x 100 m, lompat jauh,
lompat tinggi dan lontar
peluru bagi murid yang ber­
masalah pembelajaran.
Sokongan alumni
Bagi acara kemuncak kejo­
hanan penonton disajikan
pertarungan sengit bagi
acara 100 m ‘heavyweight’
menyaksikan peserta yang
mempunyai berat badan
melebihi 70 kilogram (kg).
Encik Sahruddin berka­
ta, kejohanan itu juga
dijayakan dengan sema­
ngat integrasi guru aliran
perdana dan pembabitan
alumni SKTKU turut mem­
bantu dari segi teknikal dan
kepegawaian.
“Penganjur menyediakan
pelbagai kategori dan
untuk kejohanan akan Antara aksi atlet PPKI daerah Klang pada Kejohanan Balapan
datang,” katanya. dan Padang di Padang SK Taman Klang Utama, baru-baru ini.
D60 ISNIN, 25 Jun 2018 BIL 1191
DIDIK
BERITA
bhdidik@bh.com.my

SK Putrajaya Presint 11(1) sedia tempur denggi

Kumpulan murid
menyebarkan
mesej kesan
penyakit
daripada aedes
Oleh Nas Norziela Nasbah
nasnorziela@bh.com.my
̌ Putrajaya

S
ekolah Kebangsaan (SK)
Putrajaya Presint 11(1)
menubuhkan kumpulan
gempur denggi yang dikenali
sebagai ‘Dengue Crew’ bersempe­
na dengan Program Patrol Denggi
2018 anjuran Sanofi Pasteur.
Program kerjasama Kemente­
rian Kesihatan (KKM) itu bertujuan
membanteras denggi dalam usaha
menjadikan Malaysia bebas denggi.
Selain itu, program memba­
bitkan murid sekolah itu menja­
dikan Dengue Crew SK Putrajaya
Presint 11(1) sebagai ‘duta kecil’
bagi mencegah denggi di kawasan
sekolah dan komuniti sekitarnya
terutama di Presint 11.
Kru denggi SK Putrajaya Presint 11(1), menyebarkan risalah kempen
kesedaran kepada orang awam.
Mendapat sokongan PIBG
Guru Penolong Kanan Hal Ehwal
Murid (HEM), SK Putrajaya Presint
11(1), Puan Norhayati Abdullah,
berkata majlis pelancaran program
di peringkat sekolah itu mendapat
bantuan dan sokongan penuh dari­
pada Persatuan Ibu Bapa dan Guru
(PIBG).
“Program ini dijalankan bersa­
ma­sama ahli Kelab Doktor Muda
sekolah dengan pelbagai aktiviti
dijalankan.
“Antara aktiviti dijalankan
termasuk khidmat masyarakat,
penyebaran maklumat di laman
media sosial, persembahan seni
kreatif dan menjawab kuiz secara
atas talian,” katanya.
Bertemakan tanda pagar #beatt­
hebitefightfightfight, sokongan
orang awam boleh ditunjukkan
dengan melayari laman media
sosial Facebook dan Instagram
iaitu Dengue Patrol SK Putrajaya Dengue Crew SK Putrajaya Presint 11(1) membuat persembahan seni kreatif
Presint 11(1). bagi menyampaikan maklumat mengenai bahaya denggi.

teknik menjawab
soalan upsr 2018 FASA 2 Pengisian:
Strategi menjawab soalan
Tarikh Tempat No. Telefon secara berkesan dan tepat

RM130.00 Julai Pembimbing:

rm122.00
7–8 ISLAMIC INTERNATIONAL COLLEGE,GOMBAK 019 470 3820 Guru cemerlang mata pelajaran
13 – 14 UMT,KUALA TERENGGANU 017 2712911 dan penulis buku set Soalan UPSR
14 – 15 DEWAN IKM, MANJUNG PERAK 019 470 3820
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA, SERDANG 019 635 7322 Tempat:
Dewan / Auditorium
yuran penyertaan 2 hari 20 – 21 KOLEJ TEKNOLOGI, KOTA BAHRU 018 911 6847

0% GST 21 – 22 KOLEJ ISLAM SULTAN ALAM SHAH, KLANG

SEMPORNA, SABAH
012 779 5557
016 233 2164
Masa:
Dua hari - Sabtu & Ahad atau
28 – 29 SMK SERI PERAK, TELUK INTAN 012 787 8177 Jumaat & Sabtu
(8.00 pagi hingga 5.30 petang)
FASA 1 Ogos
TAYLOR’S UNIVERSITY LAKESIDE,SUBANG JAYA 012 303 1032
Bahan edaran:
Modul bercetak, fail dan
Tarikh Tempat No. Telefon 3–4 IPDA, JITRA 017 9391024
019 376 7310 sijil penyertaan
Jun 4–5 HERIOT WATT UNIVERSITY, PUTRAJAYA 013 204 5274
IPG PENDIDIKAN KHAS, CHERAS 017 698 6814 Makanan:
29 – 30 BLOK L50 UTM, SKUDAI 019 771 2512 Tiga kali sehari
DEWAN PERSIDANGAN, GERIK 013 748 4161
(pagi, tengah hari & petang)
Julai
SRI MENANTI RESORT, SEREMBAN 012 638 8449
10 – 11 IKM, SUNGAI PETANI 016 447 0127 Pertanyaan: (Vertikal Pendidikan)
14 – 15 SMK TTDI JAYA, SHAH ALAM 012 311 8676
11 – 12 KOLEJ MATRIKULASI SELANGOR, BANTING 012 779 5557 1 300 22 6768 / Ext 3158, 7603
DEWAN WISMA NEGERI, SEREMBAN 012 638 8449 HERIOT-WATT UNIVERSITY, PUTRAJAYA 013 204 5274
21 – 22 KOMPLEKS RAKAN MUDA, JEMPOL 012 638 8449 PUSAT TAHFIZ, GEMENCEH 013 384 4885
USM, PULAU PINANG 019 478 4264 KOLEJ VOKASIONAL NEGERI, KUANTAN 019 939 1024
28 – 29 DEWAN SUARAH, SRI AMAN, SARAWAK 013 816 4867 INTIM, IPOH 016 5619687
SMK SERI PERAK, TELUK INTAN 012 787 8177 25 – 26 SMK TTDI JAYA, SHAH ALAM 012 311 8676

September
1–2 BALAI BERITA BANGSAR, KL 014 326 1505

www.nstp.com.my