Masa/Kelas/Mata 8.00- 9.

00 Pagi 4 C/ 4D/4L / Pendidikan Moral

Pelajaran

Tajuk
Keadilan

Standard Kandungan
8.1 Mengamalkan keadilan terhadap jiran

Standard
Pembelajaran 8.1.1 Menjelaskan sikap adil terhadap jiran

Objektif pembelajaran
Murid mengamalkan sikap dan tindakan yang tidak berat sebelah

Kriteria Kejayaan
Murid dapat menjelaskan 2 cara bersikap adil terhadap jiran

Aktiviti 1. Murid menyatakan cara bersikap adil kepada jiran

2. Murid menceritakan kepentingan bersikap adil terhadap jiran
3. Perbincangan tentang pengalaman murid dalam situasi bersama
jiran
4. Guru memberi penerangan cara meletakkan keadilan pada tempat
yang sepatutnya dalam pergaulan sesama jiran

KBAT / Skil Murid dapat menunjukkan perasaan apabila dapat mengamalkan

Pembelajaran / i- sikap adil terhadap jiran. Sikap Keusahawanan (Kesanggupan
THINK belajar dari kesilapan) / carta minda

BBM Buku Teks, Buku Latihan, Buku Rujukan

Refleksi

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 8.30 – 9.00 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/12 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Kepercayaan Kepada Tuhan

Standard Kandungan
1.1 Menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran

Standard Pembelajaran 1.1.3 Menyedari kepentingan menghormati amalan beribadat

pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Murid melakonkan cara menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran dalam sesuatu situasi dengan
bimbingan

Kriteria Kejayaan
Murid menceritakan kepentingan menghormati amal ibadat jiran

Aktiviti 1. Perbincangan tentang perasaan menghormati amal ibadat jiran

2. Murid berlakon cara untuk menunjukkan kepentingan
menghormati amal ibadat jiran

KBAT / Skil . Sikap Keusahawanan (Kesanggupan belajar dari kesilapan) / Peta Pokok
Pembelajaran / i-THINK

BBM Pembelajaran secara koperatif,

Refleksi ............orang murid dapat melakonkan cara untuk menunjukkan

kepentingan menghormati amal ibadat yang dijalankan oleh jiran dengan
betul.

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 7.30 – 8.30 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/15 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Kepercayaan Kepada Tuhan

Standard Kandungan
1.1 Menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran

Standard Pembelajaran 1.1.4 Mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Murid menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Kriteria Kejayaan
Murid menceritakan menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati
amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Aktiviti 1. Perbincangan tentang perasaan Mengamalkan sikap menghormati

amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

2. Murid membuat peta minda kepentingan menghormati amal ibadat

jiran
3. Murid-murid menyalin nota.

KBAT / Skil . Sikap Keusahawanan (Kesanggupan belajar dari kesilapan) / Peta Pokok
Pembelajaran / i-THINK

BBM Pembelajaran secara koperatif,

Refleksi ............orang murid dapat Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dengan betul.

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 11.50 – 12.20 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/19 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Kepercayaan Kepada Tuhan

Standard Kandungan
1.1 Menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran

Standard Pembelajaran 1.1.5 Mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Murid menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Kriteria Kejayaan
Murid menceritakan menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati
amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Aktiviti 1. Perbincangan tentang perasaan Mengamalkan sikap menghormati

amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran
2. Murid membuat latihan

KBAT / Skil . Sikap Keusahawanan (Kesanggupan belajar dari kesilapan) / Peta Pokok
Pembelajaran / i-THINK

BBM Pembelajaran secara koperatif,

Refleksi ............orang murid dapat Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran dengan betul.

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 9.20 – 10.20 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/25 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Baik Hati

Standard Kandungan
2.1 Memberi bantuan kepada Jiran

Standard Pembelajaran 2.1.1 Menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran

Objektif pembelajaran
Murid Murid menyatakan cara membantu jiran mengikut situasi yang
diberikan dengan bimbingan

Kriteria Kejayaan
Murid menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran

Aktiviti 1. Perbincangan tentang cara membantu jiran

2. Murid melakonkan situasi membantu jiran
3. Murid-murid menyalin nota.

KBAT / Skil Sikap Keusahawanan (Kesanggupan belajar dari kesilapan) / Peta Pokok
Pembelajaran / i-THINK

BBM Pembelajaran secara koperatif,

Refleksi

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 9.20 – 10.20 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/18 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Kepercayaan Kepada Tuhan

Standard Kandungan
1.1 Menghormati amalan beribadat pelbagai agama dan
kepercayaan jiran

Standard Pembelajaran 1.1.6 Mengamalkan sikap menghormati amalan beribadat pelbagai

agama dan kepercayaan jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Murid menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Kriteria Kejayaan
Murid menceritakan menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati
amalan beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Aktiviti 1. Setiap murid dibekalkan sebiji belon.

2. Guru memainkan muzik untuk mendapatkan giliran.
3. Murid yang mendapat giliran akan membaca masalah yang telah
diletakkan ke dalam belon tersebut.
4. Murid lain memberikan jawapan kepada soalan yang telah di
bacakan.
5. Murid menyalin nota

KBAT / Skil . Sikap Keusahawanan (Kesanggupan belajar dari kesilapan) / Peta Pokok
Pembelajaran / i-THINK

BBM Pembelajaran secara koperatif,

Refleksi

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 8.00-9.00 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/29 Jan 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Baik Hati

Standard Kandungan
2.1 Memberi bantuan kepada Jiran

Standard Pembelajaran 2.1.2 Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Murid menunjuk cara Mengamalkan sikap menghormati amalan

beribadat pelbagai agama dan kepercayaan jiran

Kriteria Kejayaan Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran
2. Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran
3. Meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepada jiran
4. Mengamalkan sikap membantu jiran

Aktiviti 1. Murid menyanyikan lagu mengikut melodi “Rasa Sayang”.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dengan bimbingan
guru.
4. Sesi soal jawab
5. Murid mendengar guru membuat tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KBAT / Skil Kreativiti dan inovatif

Pembelajaran / i-THINK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Refleksi

Catatan
 Masa/Kelas/Mata 9.20-10.20 4 M/ 4R/4A / Pendidikan Moral/1 Feb 2018
Pelajaran/Tarikh

Tajuk Baik Hati

Standard Kandungan
2.1 Memberi bantuan kepada Jiran

Standard Pembelajaran 2.1.2 Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

Objektif pembelajaran
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

1. Menceritakan cara memberi bantuan kepada jiran

2. Menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran
3. Meramalkan perasaan apabila memberi bantuan kepada jiran
4. Mengamalkan sikap membantu jiran

Kriteria Kejayaan Murid menghuraikan kepentingan memberi bantuan kepada jiran

Aktiviti 1. Murid memahami situasi.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menjalankan aktiviti secara terkawal dan dengan
bimbingan guru.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

KBAT / Skil Kreativiti dan inovatif

Pembelajaran / i-THINK

BBM Buku teks, buku kerja, buku latihan

Refleksi

Catatan