MERUMUSKAN INDIKATOR

GEOMETRI DAN PENGUKURAN

SMP Kelas IX
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata

KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,

merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

Sub Pokok Kompetensi Dasar Indikator pencapaian

No Pokok Bahasan
Bahasan (KD) kompetensi (IPK)
1 Transformasi  Translasi 3.5 Menjelaskan 3.5.1. Menemukan konsep
 Refleksi transformasi translasi (pergeseran)dari
 Dilatasi geometri (refleksi, masalah kontekstual
 Rotasi translasi, rotasi, dan 3.5.2. Menemukan konsep
dilatasi) yang refleksi (Pencerminan) dari
dihubungkan dengan masalah kontekstual
masalah kontekstual 3.5.3. Menemukan konsep
rotasi (perputaran)
4.5 Menyelesaikan berdasarkan sudut yang
masalah kontekstual ditentukan dari masalah
yang berkaitan kontekstual
dengan transformasi 3.5.5. Menemukan konsep
geometri (refleksi, dilatasi (perkalian) dengan
translasi, rotasi dan pusat (0,0) dan pusat
dilatasi) (p,q)dengan skala k dari
masalah kontekstual.
4.5.1. Menyelesaikan
masalah kontekstual yang
berkaitan dengan translasi
dan refleksi
4.5.2. Menyelesaikan
masalah kontekstual yang
berkaitan dengan rotasi dan
dilatasi
2 Kekongruenan  Kekongrue 3.6 Menjelaskan dan
dan nan antar menentukan
Kesebangunan bangun kesebangunan dan
datar kekongruenan antar 3.6.1. Menemukan konsep
 Kesebangu bangun datar dua bangun datar kongruen
nan antar
bangun 4.6 Menyelesaikan
datar masalah yang
 berkaitan dengan 3.6.2. Menentukan sisi dan
kesebangunan dan sudut yang bersesuaian
kekongruenan antar pada bangun datar yang
bangun datar kongruen
3.6.3. Menemukan konsep
dua segitiga kongruen
3.6.4. Menghitung panjang
sisi dan besar sudut dari
bangun datar kongruen
3.6.5. Menemukan konsep
dua bangun datar sebangun
3.6.6. Menentukan sisi dan
sudut yang bersesuaian
pada bangun datar yang
sebangun
3.6.7. Menemukan konsep
kesebangunan dua segitiga
3.6.8. Menghitung panjang
sisi dan besar sudut dari
bangun datar sebangun
4.6.1. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan kekongruenan antar
bangun datar
4.6.2. Menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan kesebangunan antar
bangun datar
3 Bangun Ruang 3.7 Membuat 3.7.1. Menentukan jaring-
Sisi Lengkung generalisasi luas jaring tabung
permukaan dan 3.7.2. Menentukan luas
volume berbagai permukaan tabung
bangun ruang sisi 3.7.3. Menentukan volume
lengkung (tabung, tabung
kerucut, dan bola) 3.7.4. Menetukan Jaring-
jaring Kerucut
4.7 Menyelesaikan 3.7.5. Menentukan luas
masalah kontekstual permukaan kerucut
yang berkaitan 3.7.6. Menentukan volume
dengan luas Kerucut
permukaan dan
3.7.7. Menentukan luas
volume bangun ruang
permukaan bola
sisi lengkung
3.7.8. Menemukan volume
(tabung, kerucut, dan
bola
bola), serta gabungan
beberapa bangun 4.7.1. Menyelesaikan
ruang sisi lengkung permasalahan nyata yang
berhubungan dengan
bangun tabung
4.7.2.
Menyelesaikanpermasalaha
n yang berhubungan dengan
bangun ruang kerucut
4.7.3. Menyelesaikan
permasalahan nyata yang
berhubungan dengan
bangun ruang bola