BERORIENTASI PADA TUGAS TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN DI SDN BATULAWANG KECAMATAN WADO KABUPATEN SUMEDANG
Mahasiswa Peneliti DUDUNG ROHDIAT
NPM 012234000073 Program Studi Manajemen Jenjang S2 Konsentrasi Manajemen Pendidikan Tahun Akademik 2012-2013
Pembimbing I Pembimbing II
.................................................. ....................................................... Tanggal : Tanggal :
PERSETUJUAN PANITIA UJIAN TESIS
Nama Tanda Tangan Tanggal
DR. H. Muchsin Ridjan, MM. .................................... ..........................
Ketua1
DR. Andi Usman Gumanti M., MM. ..................................... ...........................
Sekretaris2 ABSTRAK
DUDUNG ROHDIAT. Pengaruh Antara Kepemimpinan Kepala Sekolah
yang Berorientasi Pada Tugas Terhadap Peningkatan Mutu Pendidikan di SDN Batulawang Kecamatan Wado Kabupaten Sumedang. Tesis. Jakarta: Program Magister Manajemen Pendidikan STIE Gotong Royong Jakarta, 2013. Penelitian ini ditujukan untuk mendeskripsikan pengaruh kepemimpinan kepala sekolah yang berorientasi tugas terhadap peningkatan mutu pendidikan di SDN Batulawang Kabupaten Sumedang Propinsi Jawa Barat. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Batulawang Kabupaten Sumedang Propinsi Jawa Barat yang berlangsung 3 (tiga) bulan dari bulan Oktober sampai dengan Desember 2012. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Responden penelitian adalah guru SDN Batulawang Kabupaten Sumedang Propinsi Jawa Barat sebanyak 30 orang guru yang dipilih berdasarkan teknik sensus. Instrumen yang dipergunakan adalah angket untuk menghimpun data variabel kepemimpinan kepala sekolah berorientasi tugas dan peningkatan mutu pendidikan. Analisis data menggunakan teknik korelasi sederhana serta teknik regresi yang terdiri dari regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menemukan bahwa: Terdapat pengaruh positif antara kepemimpinan kepala sekolah berorientasi tugas terhadap peningkatan mutu pendidikan di SDN Batulawang Kabupaten Sumedang Propinsi Jawa Barat. Ini berarti bahwa makin baik kepemimpinan yang dijalankan kepala sekolah pada sebuah sekolah, maka makin tinggi pula peningkatan mutu pendidikan di sekolah tersebut.