Kisi-kisi Angket

Program BK Disekolah yang meliputi Perencanaan,

dan Telaah Program BK

Aspek Indikator No Item

Persiapan a. Penetapan Aspek perencanaan 1,2,3 Σ
Perencanaan program
Program
b. Persiapan pengembangan alat atau 4,5,6
instrumen perencanaan
c. Penetapan Prosedur perencanaan 7,8,9

d. Penetapan waktu perencanaan 10,11,12

e. Penetapan tim perencanaan 13,14,15

f. Tujuan perencanaan program 16,17,18,19,20

A. Petunjuk Pengisian

1
 Berikut petunjuk pengisian angket ini yaitu:
1. Isilah identitas Bapak/Ibu pada tempat yang telah disediakan.
2. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan
3. Isilah kolom pilihan yang sesuai dengan hati nurani dan kondisi Bapak/Ibu dengan
cara memberi tanda chek () pada setiap kolom yang tersedia untuk salah satu
pilihan jawaban yaitu:
SL (Selalu) : Jika pernyataan tersebut Selalu dilaksanakan
SR (Sering) : Jika pernyataan tersebut Sering dilakukan
JR (Jarang) : Jika pernyataan tersebut Jarang dilakukan
TP (Tidak Pernah) : Jika pernyataan tersebut Tidak Pernah dilaksanakan.
Contoh:

No Pernyataan SL SR JR TP
1 Saya melaksanakan telaah layanan bimbingan
klasikal untuk mengetahui kesesuaian antara
layanan yang telah dirancang dengan
pelaksanaannya
2 Saya mengetahui keberhasilan layanan bimbingan
klasikal, diantaranya dengan melihat jumlah siswa
bermasalah yang berkurang.

4. Bapak/Ibu tidak perlu ragu dalam memberikan jawaban yang sejujurnya.

Peneliti akan menjamin seluruh kerahasiaan identitas dan jawaban anda.
5. Bapak/Ibu telah selesai mengerjakan, periksalah kembali jangan sampai ada
nomor yang dilewati.

TERIMA KASIH & SELAMAT MENGERJAKAN

Manajemen Program BK Disekolah yang meliputi Perencanaan, Pelaksanaan,

dan Telaah Program BK

2
A. Identitas Diri
1. Nama :
2. NIP :
3. Jenis kelamin :
4. Pendidikan terakhir :
5. Nama Sekolah :
6. Tanggal Pengisian :

B. Pernyataan

No Pernyataan SL SR JR TP
1. Saya melaksanakan perencanaan dalam penyusunan
program BK
2. Saya merumuskan tujuan yang akan dicapai dalam
perencanaan program BK
3. Saya merumuskan perencanaan layanan yang terdapat
dalam program BK
4. Saya menyiapkan instrumen angket, wawancara, DCM,
dan, AUM, untuk melakasanakaan perencanaan program
BK.
5. Saya menggunakan instrumen angket, wawancara, DCM,
dan, AUM dalam melaksanakaan perencanaan program
BK.

No Pernyataan SL SR JR TP
6. Saya menggunakan instrumen lain dalam perencanaan
program BK.
7. Saya melaksanaakan tahap perencanaan dalam

3
 penyusunan program BK.
8. Saya membuat program BK sesuai dengan prosedur atau
langkah-langkah
9. saya melaksanakan prosedur penyususnan program tanpa
adanya tahap perencanaan.
10. Saya merancang program sesuai dengan waktu atau
jadwal yang ada ditahap perencanaan
11. Saya menetapkan waktu didalam perencanaan program
menyesuaikan dengan jadwal yang ada disekolah
12. Saya melaksanakan perencanaan program dengan waktu
yang telah ditentukan sebelumnya
13. Saya melibatkan kepala sekolah sebagai tim evaluator
dalam perencanaan program

14. Saya melibatkan orang tua perserta didik sebagai tim

evaluator dalam perencanaan program.
15. saya melibatkan guru mata pelajaran sebagai tim
evaluator dalam perencanaan program
16. Saya merumuskan tujuan yang akan dicapai dalam
perencanaan program.
17. Saya merumuskan tujuan dengan harapan adanya
keberhasilan dalam perencanaan program.

18. Saya merumuskan tujuan perencanan program sesuai

dengan visi-misi BK
19. Saya merancang perencanaan program dengan tujuan
membantu siswa dalam menyelesaikan tugas
perkembangannya.
20. Saya merumuskan tujuan perencanaan program sesuai
dengan kebutuhan siswa dan sekolah.

Daftar Pustakan

Aip Badrujaman, (2010) Teori dan Aplikasi Evaluasi Program Bimbingan Konseling. PT.
Indeks Permata Puri Media Jl. Topaz Raya C2 No. 16 Kembangan-Jakarta Barat.