Kegiatan 3.

Judul Kegiatan : Menganalisis Komponen Pasif Pada rangkaian Seri-Paralel

Jenis Kegiatan : Kerja Kelompok

Tujuan Kegiatan:

1. Peserta didik dapat menjelaskan perhitungan komponen pasif pada rangkaian seri-paralel
dengan benar
2. Peserta didik dapat melakukan perhitungan komponen pasif pada rangkaian seri-paralel dengan
terampil

Langkah Kegiatan

1. Bentuklah kelompok yang beranggotakan 3-4 orang temanmu !

2. Siapkanlah alat dan bahan antara laian Multi meter, papan kayu/kardus catu daya, tempat
baterai, kabel, lampu senter kecil, baterai, alat tulis dan buku tulis!
3. Ceklah dari kondisi alat dan bahan, pastikan dalam mkeadaan baik!
4. Buatlah rangkaian seperti gambar dibawah ini !

5. Sebelum dihubungkan ke sumber tegangan, perikasakan pada instruktur/guru bahwa rangkaian

siap dicoba
6. Lakukan pengukuran R total pada rangkaian dan catatlah hasil pada tabel!
7. Berikan Tegangan sumber sebesar 12 volt pada rangkaian!
8. Ukurlah besar tegangan yang dirasakan oleh masing-masing lampu R1 dan R2. Catat hasil
pengukuran, dan masukkan pada tabel!
9. Ukur arus yang mengalir pada rangkaian, dan catat hasil pengukuran pada tabel
10. Hitunglah besar tegangan sumber ( Vs) dengan cara menjumlahkan tegangan yang ada pada
masing-masing resistor. Catat hasil perhitunganmu pada tabel
11. Selanjutnya buatlah rangkaian seperti gambar dibawah ini
12. Sebelum disambungkan dengan sumber tegangan, periksakanlah pada instruktur mengenai
rangkaian yang di buat dengan santun!
13. Lakukan pengukuran R total pada rangkaian, catat hasil pada tabel!
14. Berikan tegangan sumber sebesar 12 Volt pada rangkaian!
15. Ukurlah besar arus yang dirasakan oleh masing-masing lampu R1, R2, R3 dan R4, Cartat hasil
pengukuran dan masukkan pada tabel !
16. Ukur tegangan yang mengalir pada rangkaian, dan catat hasil pengukuran pada tabel !
17. Hitunglah besar arus totalnya ( I total ) dengan cara menjumlahkan semua arus yang mengalir
pada lampu. Catat hasil pengukuran pada tabel !
18. Simpulkan hasil kerjamu dan buatlah laporan !
19. Sajikanlah hasil laporan di depan kelas dengan proaktif !