Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Semester : VI (Enam)
Tipe Soal (UTS/UAS) : UAS
Pembuat Soal : 1. Nurul Hidayah, SKM., M.Kes (soal no. 1 – 20)
2. Mohdari, M.Si (soal 21 – 30)
3. R. Topan Aditya Rahman, S.Kom., M.Kes (soal 31 – 45)
Jumlah Soal : 20 soal
Tahun Akademik : 2017-2018

Petunjuk Soal !
Pilihlah salah satu jawaban yang benar pada alternatif jawaban A, B, C, D atau E dari soal-
soal dibawah ini.
..

1. Dasar teknik pengumpulan data yang baku adalah…

a. Subjektivitas
b. Pertanyaannya tidak sama untuk semua responden
c. Responden tidak memiliki penafsiran yang sama
d. Ketidakjelasan konsep dan variabel
e. Netral

2. Pertanyaan yang menanyakan “usia responden” merupakan jenis pertanyaan…

a. Pertanyaan tentang fakta
b. Pertanyaan tentang opini atau pendapat
c. Pertanyaan tentang informasi
d. Pertanyaan tentang pengetahuan
e. Pertanyaan tentang persepsi

3. Pertanyaan yang dilengkapi dengan sejumlah alternatif jawaban disebut bentuk

pertanyaan…
a. Tertutup
b. Terbuka
c. Setengah tertutup
d. Setengah terbuka
e. Campuran

4. “Jawaban mudah diolah”, merupakan salah satu dari kelebihan bentuk pertanyaan…
a. Tertutup
b. Terbuka
c. Setengah tertutup
d. Setengah terbuka
 e. Campuran

5. Berikut ini kelemahan dari bentuk pertanyaan terbuka adalah…

a. Jawaban responden bersifat umum sehingga dibutuhkan waktu yang panjang untuk
menggali informasi yang lebih jauh
b. Ada kemungkinan untuk jawaban yang rumit ditulis secara lengkap
c. Kesulitan melacak bila responden salah memilih jawaban
d. Variasi jawaban tidak Nampak
e. Suasana dan kondisi lingkungan responden tidak terkontrol

6. Hasil pencatatan peristiwa atau karakteristik elemen yang dilakukan pada tahap
pengolahan data disebut…
a. Pengolahan data
b. Tujuan pengolahan data
c. Data mentah
d. Penyajian data
e. Analisis data

7. Mendapatkan data statistik yang dapat digunakan untuk melihat atau menjawab
persoalan secara kelompok adalah definisi dari…
a. Pengolahan data
b. Tujuan pengolahan data
c. Data mentah
d. Penyajian data
e. Analisis data

8. Berikut ini tahapan pengolahan data yang benar adalah…

a. Memeriksa data, pemindahan data, analisis data, pemberian kode
b. Pemberian kode, pemindahan data, memeriksa data, analisis data
c. Pemindahan data, pemberian kode, memeriksa data, analisis data
d. Memeriksa data, pemberian kode, pemindahan data, analisis data
e. Memeriksa data, pemindahan data, pemberian kode, analisis data

9. Apa yang perlu diperhatikan dalam proses data editing…

a. Konsistensi jawaban
b. Pemindahan data dalam media yang mudah diolah
c. Penggunaan kartu kode
d. Ketelitian saat mngentri data
e. Kesalahan dalam mengkode data

10. Berikut ini merupakan ciri-ciri pengolahan data secara elektronik, kecuali…
a. Memerlukan bantuan computer
b. Dilakukan untuk jumlah observasi yang tidak terlalu banyak
c. Dapat dilakukan pengolahan lebih lanjut
d. Memerlukan adanya program sesuai dengan kebutuhan
e. Meminimalisir tingkat kesalahan

11. Dalam proses coding, pemberian kode dapat dilakukan pada…

a. Sisi halamn instrument
b. Lembar transit
c. Lembar opti-scan
d. Entry sheet di computer
e. a, b dan c benar
12. penyuntingan data sebaiknya dilakukan pada saat…
 a. setelah proses pemasukan data
b. setelah penginputan data
c. sebelum analisis data
d. setelah pengolahan data
e. sebelum memasukan data

13. siapa yang dapat melakukan penyuntingan data…

a. peneliti
b. enumerator
c. penyelia lapangan
d. anggota tim peneliti
e. semua benar

14. Manfaat buku kode adalah sebagai berikut, kecuali…

a. Pedoman dalam proses coding
b. Pedoman dalam melakukan analisis data
c. Pedoman dalam proses editing
d. Pedoman bagi peneliti lain
e. Pedoman dalam proses cleaning

15. Data coding sudah harus mulai dipikirkan dan dikembangkan pada saat…
a. Mengembangkan instrument penelitian
b. Mulai menyusun proposal penelitian
c. Pengambilan data
d. Pengolahan data
e. Analisis data

Untuk pertanyaan no 16-20,

Jawaban yang diberikan oleh responden A pada kuesioner tentang kecerdasan Emosional
adalah sebagai berikut:

NO. PERNYATAAN SS S TS STS

1. Saya tau kapan membicarakan masalah √
pribadi Saya dengan orang lain
2. Ketika Saya menghadapi masalah, Saya √
ingat ketika Saya menghadapi masalah
yang sama dan mengatasinya
3. Saya berharap dapat melakukan dengan √
baik sebagian besar hal yang Saya coba
lakukan
4. Orang lain mudah untuk mempercayai √
Saya
5. Sulit bagi Saya untuk mengerti pesan non- √
verbal (pesan yang bukan berupa kata-
kata, seperti: bahasa tubuh, mimik wajah)
dari orang lain

Keterangan:
SS : Sangat setuju TS : Tidak setuju
S : Setuju STS : Sangat tidak setuju
Telah ditetapkan: untuk skor terendah = 0, skor tertinggi = 3. Kategori kecerdasan emosional
adalah Kurang, Cukup dan Baik.

Tentukan:

16. Nilai terendah dan tertinggi dari kuesioner tersebut adalah…

a. Nilai terendah = 0, nilai tertinggi = 5
b. Nilai terendah = 5, nilai tertinggi = 15
c. Nilai terendah = 0, nilai tertinggi = 3
d. Nilai terendah = 1, nilai tertinggi = 5
e. Nilai terendah = 0, nilai tertinggi = 15

17. Berapa besar nilai rentang (range)

a. 7
b. 8
c. 5
d. 3
e. 4

18. Range nilai untuk kategori tingkat kecerdasan emosional Cukup adalah…
a. 0 – 5
b. 5 – 10
c. 7 – 10
d. 11 – 15
e. 6 – 10

19. Nilai yang diperoleh oleh responden A adalah…

a. 11
b. 10
c. 9
d. 8
e. 5

20. Responden memiliki kecerdasan emosional pada tingkat…

a. Kurang
b. Cukup
c. Baik
d. Rendah
e. Tinggi

21. Proses pengukurannya kurang baik, karena misalnya operasionalisasi konsepnya

kurang baik, pertanyaannya kurang jelas merupakan kesalahan dalam penelitian yang
termasuk kategori:
a. coverage error
b. measurement error
c. sampling error
d. non-sampling error

22. Besarnya sampel (“sample size”) dipengaruhi oleh:

a. Derajat keseragaman populasi
b. Rencana analisis
c. Derajat presisi yang diinginkan
d. Metode penelitian
23. Penggunaan nomogram dan jumlah populasi maksimum 2.000 adalah cara menentukan
sampel menurut:
a. Kracjie
b. Harry King
c. Gay
d. Slovin

24. Cara-cara ini dilaksanakan dalam melakukan sampling acak sederhana (“simple random
sampliang”), kecuali :
a. menggunakan rumus
b. undian
c. tabel bilangan acak
d. cara sistematis

25. Menggunakan angka kelipatan 3 untuk menentukan responden, maka responden yang
dipilih adalah responden yang memiliki nomor 3, 6,9, dan seterusnya adalah contoh
menggunakan sampling acak sederhana dengan cara :
a. menggunakan rumus
b. undian
c. tabel bilangan acak
d. cara sistematis

26. Penarikan sampel berdasarkan area/kelas, anggota subpopulasi tiap area tidak perlu
homogen, adalah:
a. Simple Random Sampling
b. Stratified Random Sampling
c. Cluster Sampling
d. Multiple Stage Sampling

27. Tidak termasuk alasan untuk mengambil sampel dengan cara non-acak:
a. semua elemen populasi belum tentu memiliki peluang yang sama untuk dipilih
menjadi anggota sampel
b. setiap anggota populasi mempunyai peluang yang sama untuk dipilih menjadi
anggota sampel
c. besarnya peluang anggota populasi untuk terpilih sebagai sampel tidak diketahui
d. tidak dapat menghitung besarnya error dalam estimasi terhadap karekteristik
populasi

28. Mengambil sampel sebanyak jumlah tertentu yang dianggap dapat merefleksikan ciri
populasi merupakan pengambilan sampel non-acak dengan cara
a. Judgment sampling
b. Quota sampling
c. Convinience sampling
d. Snowball sampling

29. Menghormati otonomi partisipan, penjelasan kepada partisipan tentang derajat dan lama
keterlibatan tanpa konsekuensi negatif dari penelitian merupakan Prinsip Etik dalam
Penelitian Keperawatan pada bagian:
a. Keselamatan
b. kesejahteraan
c. kesehatan
d. keadilan

30. Komisi Etik diperlukan bagi peneliti untk

 a. Kepastian Perlindungan HAM
b. Menghindari Pelanggaran HAM
c. Publikasi Ilmiah pada Jurnal
d. Pencairan Dana Penelitian

31. Prosedur yang sistematis dan standar untuk memperoleh data yang diperlukan dalam
suatu penelitian disebut
a. Pengumpulan Data
b. Evaluasi Data
c. Pengeditan Data
d. Pengkodingan Data
e. Tabulasi Data

32. Kegunaan data, kecuali

a. Dasar perencanaan
b. Alat pengendalian
c. Alat pengembangan
d. Dasar Evaluasi
e. Betul semua

33. Jenis data menurut sifatnya

a. Numerik
b. Nominal
c. Kualitatif
d. Data Primer
e. Univariat

34. Skala data yang memiliki nilai nol mutlak disebut

a. Nominal
b. Ordinal
c. Interval
d. Rasio
e. Kategorik

35. Umur : 1 = > 20, 2 = 20-35, 3 = < 35…termasuk kedalam skala data?
a. Nominal
b. Ordinal
c. Interval
d. Rasio
e. Equivalen

36. Menurut cara memperolehnya, data dibagi menjadi?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

37. Penelitian untuk menguraikan atau menggambarkan suatu keadaan

a. Deskriptif
b. Analitik
c. Eksperimen
 d. Case studi
e. Cross sectional

38. Pendekatan studi pada penelitian survey analitik, kecuali

a. Cross sectional
b. Case Control
c. Restrospektif
d. Prospective
e. Case studi

39. Usaha untuk menyatakan pernyataan tersurat dalam sebuah penelitian disebut
a. Latar Belakang
b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Umum
d. Tujuan Khusus
e. Manfaat

40. Mengkaji perspektif partisipan dengan strategi yang bersifat interaktif dan fleksibel
a. Penelitian Kuantitatif
b. Penelitian Kualitatif
c. Penelitan Eksperimen
d. Penelitian pengembangan
e. Penelitian Terapan

41. Himpunan konsep, definisi dan proporsi yang mengemukakan pandangan sistematis
tentang gejala
a. Definisi Masalah
b. Hipotesis
c. Kerangkan Konsep
d. Kerangka Teori
e. Desain Penelitian

42. Desain Penelitian

a. Memisahkan keyakinan individu
b. Interaksi antara individu
c. Menentukan hubungan sebab akibat
d. Pemahaman mendalam tentang fenomena
e. Komunikasi 2 arah

43. Penelitian kualitatif menurut asumsi

a. Memisahkan keyakinan individu
b. Interaksi antara individu
c. Menentukan hubungan sebab akibat
d. Pemahaman mendalam tentang fenomena
e. Komunikasi 1 arah

44. Jenis Desain dengan menentukan penyakit (outcome) terlebih dahulu atau yang sudah
terjadi kemudian baru mengidentifikasi penyebab (faktor risiko)
a. Cross sectional
b. Retrospektif
c. Prospective
d. Eksperimen
e. Observasional
45. "Perbedaan tingkat kadar Hb ibu hamil trimester II sebelum pemberian tablet Fe, 3 bulan
sesudah, dan 6 bulan sesudah pemberian".. Jumlah kelompok pengukuran pada judul
tersebut adalah?
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5