Cerita liburan

Cerita Pengalaman Liburan Sekolah Tak Terlupakan di Pantai

Pantai merupakan destinasi wisata yang ramai saat liburan sekolah. Hampir semua siswa pernah ke
pantai. Berikut contoh karangan tentang pengalaman liburan ke pantai.

Sudah sejak seminggu lalu orangtuaku berencana untuk liburan ke pantai, mengingat aku dan adik
sedang liburan sekolah, sekaligus sebagai hadiah karena kemaren lusa adikku merayakan ulang tahun.

Jam masih menunjukkan pukul 04.56 pagi, tapi aku dan keluarga sudah bersiap pergi ke pantai Bajul
Mati. Kami berangkat sepagi ini karena jarak dari rumah ke pantai sekitar 3 jam perjalanan. Untuk
mengganjal perut kami, ibu telah menyiapkan roti isi telur favoritku.

Perjalanan kami tempuh menggunakan mobil. Dalam mobil ada aku, adik perempuanku, ayah dan ibu.
Aku dan adik dilarang membawa handphone oleh ayah dan ibu agar lebih menikmati perjalanan dan
liburan itu sendiri. Untuk menghabiskan waktu aku bermain “tebak nama berdasarkan huruf" bersama
adikku yang hanya terpaut 2 tahun dariku.

Langkah pertama dalam permainan ini kami menentukan temanya dahulu, kali itu tema yang kami pilih
adalah hewan. Selanjutnya Kami meminta bantuan ibu untuk menyebutkan huruf depan nama hewan
yang akan kami tebak. Jika ibu bilang huruf “M" maka aku dan adikku adu cepat dan adu banyak dalam
menyebutkan nama hewan yang memiliki awalan “M", seperti monyet, merak, merpati dll.

Setelah tema hewan kami mulai berganti tema menjadi nama buah, nama karakter komik, nama negara,
dll. Tak jarang ayah tiba-tiba ikut menjawab walaupun dia bukan peserta resmi permainan. Tidak ku
sangka jika permainan sesederhana ini ternyata begitu menyenangkan dan menghibur.

Tak terasa dua jam sudah berlalu. Kami mulai memasuki daerah perbukitan. Aku dan adik mulai
memperhatikan pemandangan dengan seksama. Kami terpesona karena melihat hamparan sawah di
bawah yang begitu indah. Sayangnya aku hanya bisa menikmati pemandangan tersebut sebentar saja,
karena setelah itu aku pusing dan mual akibat jalan yang berkelok-kelok, naik dan turun. Ibu
memberikanku minyak kayu putih. Aromanya benar-benar bisa mengurangi mual yang aku alami.

Akhirnya kami sekeluarga tiba di Pantai Bajul Mati. Pantai ini terletak di Kabupaten Malang, Jawa Timur.
Kami segera menuju ke gazebo kecil yang ada di beberapa lokasi pantai. Sambil menikmati angin laut,
kami makan bersama dulu. Menu kami kala itu adalah ayam goreng dan sosis. Memang masakan ibuku
rasanya enak sekali.
Aku tidak bisa berhenti takjub melihat indahnya pantai ini. Pantai Bajul Mati memang belum terlalu
terkenal, sehingga belum banyak pengunjung yang datang. Namun pantainya masih sangat bersih yang
membuat kami sekeluarga nyaman.

Aku dan adikku tak sabar untuk bermain, jadi kami langsung berlari ke arah tepi pantai. Kami tidak
mengindahkan perkataan ibu yang menyuruh kami memakai sunblock terlebih dahulu. Rasanya segar
ketika air laut mengenai kaki kami.

Di tepi pantai aku menemukan ranting kayu yang panjang. Akhirnya aku ambil dan menyeretnya
sepanjang perjalan. Setelah berjalan beberapa saat kami sampai di muara, yaitu tempat pertemuan air
sungai dan air laut. Kami berhenti dan melihat ke belakang, terlihat garis panjang di pasir hasil ranting
kayu yang aku seret daritadi. Entah kenapa aku dan adikku merasa garis tersebut sangat keren.
Selanjutnya kami memutuskan untuk berenang dulu di muara. Karena arusnya tenang tidak seperti di
laut.

Kami berenang sekitar 15 menitan, sebelum orangtua kami memanggil, menyuruh kami ke tepi laut.
Kami sekeluargapun bermain air. Ayah mengajak kami duduk bersila membelakangi laut. Saat ombak
datang kami terseret ke pantai. Rasanya sangat seru, karena kita tidak melihat kapan ombak datang.
Sementara ibu hanya bermain air di tepi pantai dan memotret kami melalui kameranya.

Setelah puas bermain air, ayah mengajak kami menulis di pasir. Tulisan yang kami buat saat itu adalah
“Happy Family". Ketika melihat hasil potretan ibu di kameranya, ternyata bagus juga.

Tak terasa sudah jam 12 siang, matahari sudah sangat terik. Ayah dan ibu mengajak kami untuk
membersihkan diri. Setelah bersih, kami sholat dhuhur berjamaah di mushola dekat tempat kami mandi.
Acara dilanjutkan dengan menikmati bakso hangat di warung di pinggir pantai, rasanya enak sekali
makan sambil melihat keindahan pantai.

Saat perjalanan pulang aku dan adik tertidur pulas. Saat kami bangun, tahu-tahu kami sudah berada di
rumah. Sungguh menyenangkan liburan kali ini. Aku tidak sabar ke pantai lagi bersama ayah, ibu dan
adik. Aku pun kembali tertidur sampai pagi karena masih kecapekan.

‫قصص تجربة عطلة مدرسة ل تنسى على الشاطئ‬

‫ هنا مثالا لمقالا حولا تجربة قضاء اجازة‬.‫ تقريبا كل الطلبا كانوا على الشاطئ‬.‫الشاطئ هو مقصد سياحي مزدحم خللا العطل المدرسية‬
‫على الشاطئ‬.

‫ بالضإافة إلى‬، ‫ مع الخذ في العتبار أن أنا وأختي كانا في عطلة مدرسية‬، ‫ خطط والداي لقضاء عطلة على الشاطئ‬، ‫منذ أسبوع مضى‬
‫هدية لن المس احتفلت يوم أمس بعيد ميلدها‬.

‫ غادرنا هذا الصباح لن المسافة‬.‫ ولكن عائلتي وأنا استعدت للذهابا إلى شاطئ باجولا ماتي‬، ‫ صباحا‬4:06 ‫الساعة ل تزالا تظهر في الساعة‬
‫ أعدت والدتي شطيرة البيض المفضلة لدي‬، ‫ لحظر معدتنا‬.‫ ساعات‬3 ‫من المنزلا إلى الشاطئ كانت حوالي‬.
‫استغرق رحلتنا سيارة‪ .‬في السيارة هناك أنا وأختي وأبي وأمي‪ .‬حرمنا أنا وأختي من حمل الهواتف المحمولة من قبل المهات والباء‬
‫‪.‬للستمتاع بالرحلة والعطلة نفسها‪ .‬لقضاء وقتي لعب "تخمين السماء القائمة على الرسائل" مع أختي الذي كان فقط ‪ 2‬سنوات بعيدا عني‬

‫الخطوة الولى في هذه اللعبة هي تحديد الموضإوع أولل ‪ ،‬هذه المرة كان الموضإوع الذي اخترناه هو الحيوانات‪ .‬بعد ذلك ‪ ،‬نطلب المساعدة‬
‫فعندئذ أخوض أنا وأختي بسرعة وتنافس كثيلرا "‪ "M‬من الم لذكر الرسالة المامية لسم الحيوان الذي سنخمنه‪ .‬إذا كانت الم تقولا الرسالة‬
‫‪.‬مثل القردة والطاووس والحمام إلخ ‪ "M" ،‬في ذكر أسماء الحيوانات التي تحتوي على البادئة‬

‫بعد أن بدأ موضإوع الحيوانات لدينا في تغيير السمات إلى أسماء فاكهة ‪ ،‬أسماء الشخصيات الهزلية ‪ ،‬أسماء البلدان ‪ ،‬إلخ‪ .‬لم ينضم البا‬
‫‪.‬بشكل مفاجئ للجابة على الرغم من أنه لم يكن مشارلكا رسمليا في اللعبة‪ .‬لم أكن أتوقع أن تكون هذه اللعبة البسيطة ممتعة ومسلية للغاية‬

‫لم أشعر أن ساعتين مرت‪ .‬بدأنا لدخولا منطقة التللا‪ .‬بدأت أنا وأختي تولي اهتماما وثيقا للمشهد‪ .‬لقد فتنتنا من رؤية امتداد حقولا الرز‬
‫الجميلة بالسفل‪ .‬لسوء الحظ ‪ ،‬لم يكن بإمكاني سوى الستمتاع بالمشهد لفترة من الوقت ‪ ،‬لنه بعد ذلك شعرت بالدوار والغثيان بسبب‬
‫ل‪ .‬أعطتني أمي زيت الوكالبتوس‪ .‬يمكن للرائحة أن تقلل من الغثيان الذي أصابني‬ ‫‪.‬الطريق المتعرج ‪ ،‬صعودال ونزو ل‬

‫توجهنا على الفور إلى شرفة ‪ Malang Regency، East Java.‬أخيرا ‪ ،‬وصلت عائلتنا إلى شاطئ باجولا ماتي‪ .‬يقع هذا الشاطئ في‬
‫مراقبة صغيرة في عدة مواقع ساحلية‪ .‬بينما نتمتع بنسيم البحر ‪ ،‬نأكل معا ل أولل القائمة لدينا في ذلك الوقت كان الدجاج المقلي والسجق‪ .‬في‬
‫‪.‬الواقع طعم والدتي طعم جيد جدا‬

‫ل أستطيع التوقف عن الشعور بالدهشة من جمالا هذا الشاطئ‪ .‬شاطئ باجولا ماتي ليس مشهورال للغاية ‪ ،‬لذلك ليس هناك الكثير من الزوار‬
‫‪.‬الذين يأتون‪ .‬لكن الشاطئ ل يزالا نظيفا ل جدال مما يجعل عائلتنا مريحة‬

‫لم أستطع أنا وأختي النتظار للعب ‪ ،‬لذلك ركضنا على الفور نحو الشاطئ‪ .‬لم نتنبه إلى كلمات الم التي طلبت منا استخدام حاجب الشمس‬
‫‪.‬أو ل‬
‫ل‪ .‬إنه شعور جديد عندما يضربا ماء البحر أقدامنا‬

‫على الشاطئ وجدت فرع خشبي طويل‪ .‬أخيرا أخذت وأجرته على طولا الطريق‪ .‬بعد المشي لفترة وصلنا إلى مصب النهر ‪ ،‬الذي هو مكان‬
‫اجتماع لمياه النهر ومياه البحر‪ .‬توقفنا ونظرنا إلى الوراء ‪ ،‬رأينا خ ل‬
‫طا طويلل في الرمالا من الفروع الخشبية التي جررت منها‪ .‬بطريقة ما‬
‫‪.‬أختي وشعرت أن الخط كان باردا جدا‪ .‬بعد ذلك قررنا السباحة أولل في المصب‪ .‬لن التيار هادئ على عكس البحر‬

‫لقد سبحنا لحوالي ‪ 15‬دقيقة ‪ ،‬قبل أن ندعو والدينا ‪ ،‬أن نذهب إلى الواجهة البحرية‪ .‬كلنا نلعب الماء‪ .‬دعانا البا إلى الجلوس عبر أرجل مع‬
‫ظهره إلى البحر‪ .‬عندما جاءت الموجات تم جرنا إلى الشاطئ‪ .‬إنه شعور مثير للغاية ‪ ،‬لننا ل نرى متى تأتي المواج‪ .‬في حين أن الم لعبت‬
‫‪.‬الماء فقط على الشاطئ وصورت لنا من خللا الكاميرا‬

‫بعد أن رضإي والدي بمياهه ‪ ،‬دعانا إلى الكتابة على الرمالا‪ .‬كانت الكتابة التي قمنا بها في ذلك الوقت هي "العائلة السعيدة"‪ .‬عندما نظرت‬
‫‪.‬إلى صورة الم في الكاميرا ‪ ،‬تبين أنها جيدة أي ل‬
‫ضا‬

‫لم أشعر أنها كانت الساعة ‪ 12‬ظهلرا ‪ ،‬وكانت الشمس شديدة الحرارة‪ .‬دعا البا والم لنا لتطهير أنفسنا‪ .‬بعد أن نكون نظيفين ‪ ،‬نصلي جماعة‬
‫على الشاطئ ‪ ،‬وكان لذيذ ‪ warung‬في المسجد القريب من المكان الذي اغتسلنا فيه‪ .‬واستمر البرنامج مع التمتع كرات اللحم الدافئة في‬
‫‪.‬لتناولا الطعام أثناء النظر إلى جمالا الشاطئ‬

‫في الطريق إلى البيت ‪ ،‬كنت أنا وأختي نائمين بسرعة‪ .‬عندما نستيقظ ‪ ،‬نكون فجأة في المنزلا‪ .‬إنها عطلة ممتعة هذه المرة‪ .‬ل أستطيع‬
‫‪.‬النتظار للذهابا إلى الشاطئ مرة أخرى مع والدي وأمي وأخت‪ .‬عدت للنوم حتى الصباح لني تعبت‬

‫‪qasas tajribat eutlat madrasatan la tansaa ealaa alshshati‬‬

alshshati hu muqsad siahiun muzdaham khilal aleutl almadrasiati. taqribaan kl altullab kanuu ealaa
alshaati. huna mithal limaqal hawl tajribat qada' 'iijazat ealaa alshaati.

mundh 'usbue madaa , khutat waliday liqida' eutlat ealaa alshshati , mae al'akhdh fi alaietibar 'an 'ana
wa'ukhti kanaan fi eutlat madrasiat , bial'iidafat 'iilaa hadiat li'ana al'ams aihtafalat yawm 'ams baeid
miladiha.

alssaeat la tazal tazhar fi alssaeat 4:06 sabahaan , walakun eayilati wa'ana aistaeadat lildhahab 'iilaa shati
biajawl mati. ghadarna hdha alsabah li'ana almasafat min almanzil 'iilaa alshshati kanat hawalay 3
saeatin. lihazr muedatina , 'ueidat waldatiy shatirat albyd almufdilat lady.

aistaghraq rihlatana sayarat. fi alsayarat hunak 'ana wa'ukhti wa'abi wa'amy. haramna 'ana wa'ukhti man
hamal alhawatif almahmulat min qibal al'umhat walaba' lilaistimtae bialrihlat waleutlat nafsiha. liqida'
waqatiin laeib "tkhamin al'asma' alqayimat ealaa alrasayila" mae 'ukhti aldhy kan faqat 2 sanawat beyda
eani.

alkhatwat al'uwlaa fi hadhih alluebat hi tahdid almawdue awlaan , hadhih almarat kan almawdue aldhy
aikhtarnah hu alhayawanatu. baed dhlk , natlub almusaeadat min al'umi ladhikr alrisalat al'amamiat
liaism alhayawan aldhy sanakhminuhu. 'iidha kanat al'umu taqul alrisala "M" fendydh 'ukhud 'ana
wa'ukhti bsret watunafis kthyrana fi dhakar 'asma' alhayawanat alty tahtawi ealaa albadia "M" , mithl
alqiradat waltaawus walhimam 'iilkh.

baed 'an bada mawdue alhayawanat ladayna fi taghyir alsmat 'iilaa 'asma' fakihat , 'asma' alshakhsiat
alhazliat , 'asma' albuldan , 'ilkh. lm yandam al'aba bishakl mafaji lil'iijabat ela alrghm mn 'anah lm yakun
msharkana rsmyana fi allaebati. lm 'akun 'atawaqae 'an takun hadhih alluebat albasitat mumtaeatan
wamasaliyat lilghayati.

lm 'asheur 'ana saeatayn mart. badana lidukhul mintaqat altalalu. bada'at 'ana wa'ukhti tawaliy
aihtimamaan wathayqanaan lilmashhd. laqad fatnatuna min ruyat aimtidad huqul al'arz aljamilat
bial'asfal. lisu' alhazi , lm yakun bi'iimkaniin siwaa alaistimtae bialmashhad lifatrat min alwaqt , li'anah
baed dhlk shaeart bialdiwar walghuthyan bsbb altariq almutaearij , sewdaan wnzwlaan. 'aetatni 'ami zayt
al'uwkalbtws. yumkin lilraayihat 'an tuqalil min alghuthyan aldhy 'asabani.

'akhiraan , wasalat eayilatuna 'iilaa shati bajul mati. yaqae hdha alshshati fi Malang Regency، East Java.
tawajahna ealaa alfawr 'iilaa shurfat muraqabat saghirat fi edt mawaqie sahilia. baynama natamatae
binasim albahr , naakul meaan awlaan alqayimat ladayna fi dhalik alwaqt kan aldijaj almaqaliu walsajq. fi
alwaqie taem waldti taem jayid jiddaan.

la 'astatie altawaquf ean alshueur bialdahshat min jamal hdha alshshati. shati bajul maty lays mshhwraan
lilghayat , ldhlk lays hunak alkthyr min alzuwwar aladhin yatuna. lkn alshshati la yazal nzyfaan jdaan
mimaa yajeal eayilatuna murihatan.

lm 'astatie 'ana wa'ukhti alaintizar lilaebi , ldhlk rakadna ealaa alfawr nahw alshaty. lm natanibah 'iilaa
kalimat al'umi alty talabat minaa aistikhdam hajib alshams awlaan. 'iinah shueur jadid eindama yadrib
ma' albahr 'aqdamana.
ealaa alshshati wajadat fare khashabi tawil. 'akhiraan 'ukhidhat wa'ajrath ealaa tul altariq. baed almashii
lifatrat wasalna 'iilaa masabi alnahr , aldhy hu makan aijtimae limiah alnahr wamiah albuhr. tawaqafna
wanazarna 'iilaa alwara' , ra'ayna khtana twylana fi alramal min alfurue alkhashbiat alty jararat minha.
bitariqat ma 'ukhti washaeart 'ana alkhata kan baridana jadana. baed dhlk qararna alsabbahat awlaan fi
almasb. li'ana altayar hadi ealaa eaks albahr.

laqad sabahna lihwaly 15 daqiqatan , qabl 'an nadeu waldayna , 'an nadhhab 'iilaa alwajihat albahriati.
klna naleab alma'. daeana al'ab 'iilaa aljulus eabr 'arjul mae zahrih 'iilaa albuhru. eindama ja'at
almawajaat tam jarna 'iilaa alshaati. 'iinah shueur muthir lilghayat , li'anana la naraa mataa tati al'amwaj.
fi hyn 'ana al'uma laeibat alma' faqat ealaa alshshati wasawarat lana min khilal alkamira.

baed 'an radi walidaya bimiahih , daeanaan 'iilaa alkitabat ealaa alramali. kanat alkitabat alty qumna biha
fi dhalik alwaqt hi "aleayilat alsaeid". eindama nazarat 'iilaa surat al'um fi alkamira , tabayan 'anaha
jayidat aydana.

lm 'asheur 'anaha kanat alssaeat 12 zhrana , wakanat alshams shadidat alharara. daeaan al'aba wal'uma
lana litathir 'anfusna. baed 'an nakun nazifayn , nusali jamaeatan fi almasjid alqarib min almakan aldhy
aightasalna fihi. waistamara albarnamaj mae altamatue kurat allahm aldaafiat fi warung ealaa alshshati ,
wakan ladhidh litanawul altaeam 'athna' alnazar 'iilaa jamal alshati.

fi altariq 'iilaa albayt , kunt 'ana wa'ukhti nayimin bisirieata. eindama nastayqiz , nakun faj'atan fi
almunzili. 'iinaha eutlat mumataeat hadhih almarata. la 'astatie alaintizar lildhahab 'iilaa alshshati
maratan 'ukhraa mae waliday wa'umiy wa'akht. eidt lilnawm hataa alsabah li'aniy tuebit.