PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI PEMBELAJARAN

E-LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI
WEBSOCKET UNTUK MEMFASILITASI PEMBELAJARAN
SECARA REAL-TIME

BIDANG KEGIATAN
PKM KARSA CIPTA

Diusulkan Oleh :
Rico Sandyca Novenza; 1634010052; 2016
Nabella Permata Sari; 1634010048; 2016
Kiki Yuniar Kristiawan; 17081010026; 2017

UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR

SURABAYA
2018
 PENGESAHAN PKM- KARSA CIPTA

1. Judul Kegiatan : Penerapan Teknologi Informasi

Pembelajaran E- Learning Dengan
Demanfaatkan Teknologi Websocket
untuk memfasilitasi pembelajaran
secara real-time
2. Bidang Kegiatan : PKM-KC
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Rico Sandyca Novenza
b. NIM : 1634010052
c. Jurusan : Teknik Informatika
d. Universitas/Institut/Politeknik : UPN “Veteran” Jawa Timur
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Jaksa Agung Suprapto, Sampang /
083852482548
f. Email : ricosandyca.if@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 3 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Mohammad Idhom, S.P, S.Kom., MT
b. NIDN/NIDK : 383031002861 / 0010038305
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Gunung Anyar Jaya IIIB No.13
Surabaya / 03199004342
6. Biaya Kegiatan Total
a. Kemristekdikti : Rp. 9.100.000,-
b. Sumber lain (sebutkan...) :-
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 4 Bulan
Surabaya, 20 Desember 2018

Menyetujui,
Wakil Dekan III Ketua Pelaksana Kegiatan,
Fakultas Ilmu Komputer
Universitas Pembangunan “Veteran” Jawa
Timur

( Rico Sandyca Novenza )

NIM. 1634010052
( Nur Cahyo Wibowo, S.Kom, M.Kom )
NPT. 3 7903 04 0197 1

Wakil Rektor III Dosen Pendamping,

Universitas Pembangunan “Veteran” Jawa Timur,

(______________________ ) (M Idhom, S.P, S.Kom.,

MT )
NIP/NIK. NIP. 383031002851
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL PKM- KARSA CIPTA............................................ii

DAFTAR ISI.............................................................................................................................iii
BAB I PENDAHULUAN..........................................................................................................1

1.1 Latar Belakang.............................................................................................................1

1.2 Perumusan Masalah.....................................................................................................2
1.3 Tujuan Penelitian.........................................................................................................2
1.4 Manfaat Penelitian.......................................................................................................2

BAB II TINJAUAN PUSTAKA................................................................................................3

2.1 Pengertian E-Learning.................................................................................................3

2.2 Websocket....................................................................................................................3

BAB III METODE PENELITIAN.............................................................................................5

3.1 Pengumpulan Data.......................................................................................................5

3.2 Diagram Alur Pengembangan Aplikasi.......................................................................6
3.3 Prosedur Implementasi WebSocket Pada Aplikasi.......................................................6

3.3.1 Studi Pustaka........................................................................................................6

3.3.2 Persiapan Software...............................................................................................6
3.3.3 Analisa Kebutuhan...............................................................................................6
3.3.4 Implementasi WebSocket.....................................................................................7

BAB IV BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN.......................................................................8

4.1 Anggaran Biaya...........................................................................................................8

4.2 Jadwal Kegiatan...........................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................9
LAMPIRAN.............................................................................................................................10

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota.............................................................................10

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan.........................................................................13
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas.................................14
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti......................................................................15
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pemanfaatan teknologi saat ini memberikan pengaruh besar bagi msayarakat
terutama pada sebuah lembaga pendidikan. Teknologi dikembangkan dengan tujuan
memenuhi ataupun menyelesaikan masalah pada proses yang biasa dilakukan secara
manual. E-Learning adalah salah satu bentuk pendidikan yang menggabungkan
teknologi dan pendidikan. Sering kali proses pembelajaran mengalami hambatan seperti
keterbatasan waktu dan jarak, tetapi tidak dengan E-Learning yang dapat diakses
dimana saja dan kapan saja [ CITATION Goy12 \l 1057 ].
Dengan adanya E-Learning, para siswa akan mendapatkan wawasan dan ilmu
pengetahuan tidak hanya dengan mengikuti proses belajar dengan bertatap muka
dengan guru di sekolah, tetapi dapat mengakses materi pelajaran melalui internet
dimana saja dan kapan saja hanya dengan menggunakan koneksi internet. Aplikasi E-
Learning mencakup beberapa fitur yang menjadi standar dalam proses belajar
mengajar, forum diskusi dan pemberian tugas yang dapat dilakukan oleh guru kepada
siswa [ CITATION Goy12 \l 1057 ].
Sering kali proses belajar mengajar mengalami banyak hambatan seperti guru
tidak dapat memasuki kelas karena ada kepentingan diluar sekolah dan diharuskan
untuk membuat forum diskusi kelas untuk membahas dan menyampaikan materi
pembelajaran. Maka guru dapat memanfaatkan E-Learning untuk membuat sebuah
forum disuki. Hambatan kedua disini adalah pada dasarnya E-Learning di Indonesia
merupakan pembelajaran elektronik yang masih belum memanfaatkan teknologi yang
ada secara maksimal. Seperti contoh teknologi yang bernama WebScoket.
WebSocket merupakan standar baru dalam sebuah Website atau aplikasi Mobile
yang dapat melakukan komunikasi secara Real-Time antara server dan client. Aplikasi
Real-Time adalah dimana ketika ada perubahan data pada server, maka saat itu juga
website browser pada client melakukan perubahan data secara langsung atau setidaknya
muncul sebuah notfifikasi akan perubahan tersebut. Aplikasi Real-Time yang sering
digunakan adalah aplikasi chatting, grafik naik turunnya mata uang, dan banyak
aplikasi lainnya yang membutuhkan akses data secara Real-Time. Oleh karena itu,
peneliti menggunakan teknologi ini agar guru dan siswa dapat melakukan komunikasi
 melalui forum kelas online secara langsung tanpa menekan tombol refresh pada
keduanya untuk mendapatkan data terbaru.

1.2 Perumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka yang menjadi permasalah adalah
bagaimana menerapkan arsitektur teknologi WebSocket untuk aplikasi E-Learning
untuk melakukan komunikasi secara Real-Time.

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan penyusunan proposal ini adalah untuk melakukan pengembangan pada
sistem yang sudah ada dengan menerapkan sebuah teknologi WebSockets di dalamnya.

1.4 Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dilakukannya penelitian ini bagi pembaca adalah untuk
mendapat pengetahuan tentang menggunakan dan menerapkan teknologi WebSockets
pada sebuah sistem aplikasi. Bagi Lembaga pendidikan di Indonesia sendiri untuk
meningkatkan proses pembelajaran dengan memenfaatkan E-Learning dan
memaksimalkan teknologi di dalamnya.

1.5
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Pengertian E-Learning
E-Learning adalah teknologi informasi dan komunikasi untuk mengaktifkan
siswa untuk belajar kapanpun dan dimanapun [ CITATION Dah12 \l 1057 ]. Istilah E-
Learning banyak memiliki arti karena bermacam penggunaan E-Learning saat ini.
Pada dasarnya E-Learning memiliki dua tipe yaitu synchronous dan asynchronous
[ CITATION Sha15 \l 1057 ]. Synchronous berarti pada waktu yang sama
[ CITATION Sha15 \l 1057 ]. Proses pembelajaran terjadi pada saat yang sama antara
pendidik dan peserta didik. Hal ini memungkinkan interaksi secara langsung antara
pendidik dan peserta didik secara online dengan menggunakan koneksi internet.
Dalam pelaksanaan, synchronous training mengharuskan pendidik dan peserta didik
mengakses internet secara bersamaan. Pendidik memberikan materi pembelajaran
dalam bentuk makalah atau slide presentasi dan peserta didik dapat mendengarkan
presentasi secara langsung melalui internet. Peserta didik juga dapat mengajukan
pertanyaan atau komentar secara langsung ataupun melalui chat window.
Synchronous training merupakan gambaran dari kelas nyata, namun bersifat maya
(virtual) dan semua peserta didik terhubung melalui internet. Synchronous training
sering juga disebut sebagai virtual classroom.
Asynchronous berarti tidak pada waktu bersamaan [ CITATION Sha15 \l
1057 ]. Peserta didik dapat mengambil waktu pembelajaran berbeda dengan pendidik
memberikan materi. Asynchronous training populer dalam E-Learning karena peserta
didik dapat mengakses materi pembelajaran dimanapun dan kapanpun. Peserta didik
dapat melaksanakan pembelajaran dan menyelesaikannya setiap saat sesuai rentang
jadwal yang sudah ditentukan. Pembelajaran dapat berbentuk bacaan, animasi,
simulasi, permainan edukatif, tes, quis dan pengumpulan tugas.

2.2 Websocket
WebSocket merupakan sebuah teknologi baru yang memungkinkan halaman
website menggunakan protokol WebSockets untuk komunikasi secara Real-Time
dengan Server nya [ CITATION Liu12 \l 1057 ]. WebSocket secara efisien
menyediakan koneksi Scoket ke internet dengan overhead yang minimal. Teknologi
WebSocket memberikan pengurangan besar dalam lalu lintas jaringan dan latensi
dibandingkan dengan Polling AJAX (Asynchronous JavaScript and XML) dan Comet
yang sering digunakan untuk mengirimkan request secara berkala kepada server
dengan memanfaatkan jalur HTTP [ CITATION Liu12 \l 1057 ].
Websocket adalah protokol yang dikembangkan oleh HTML5 (Hypertext
Markup Language) yang menerapkan komunikasi full – duplex antara server dengan
client [ CITATION Zha13 \l 1057 ]. Protokol Websocket dirancang untuk diterapkan
di web browser dan web server, tetapi dapat digunakan oleh aplikasi client atau server.
Protokol Websocket sendiri berbasis pada Transfer Control Protocol (TCP).
 BAB III
METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Pengumpulan Data

Pada tahap pengumpulan data, peneliti melakukan analisis terhadap stuktur

basis data aplikasi E-Learning. Struktur data aplikasi yang dipakai, bersumber pada
penelitian yang dilakukan oleh Rofiqoh Dewi (2015) dengan penelitinny yang
berjudul “Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada SMA/SMK
Dharma Bakti Medan”. Peneliti mengambil sampel data berupa ERD (Entity
Relationship Diagram) yang sudah dibuat untuk diproses ke pengembangan pada
tahap selanjutnya.
ERD yang peneliti dapatkan pada jurnal penelitian yang dilakukan oleh
Rofiqoh Dewi (2015) sebagai berikut:

Gambar 3. 1 ERD aplikasi E-Learning.

3.2 Diagram Alur Pengembangan Aplikasi

Gambar 3. 2 Diagram alur pegembangan aplikasi.

3.3 Prosedur Implementasi WebSocket Pada Aplikasi

3.3.1 Studi Pustaka

Pada tahap ini, peneliti mempelajari dokumentasi tentang WebSocket
dan beberapa informasi tentang cara implementasinya.

3.3.2 Persiapan Software

Tahap ini merupakan tahap persiapan instalasi beberapa aplikasi
yang diperlukan untuk menjalankan WebSocket.
3.3.3 Analisa Kebutuhan
Pada tahap ini dilakukan analisa terhadap beberapa integritas data
yang perlu menggunakan WebSocket dan data yang tidak perlu
menggunakan WebSocket.

3.3.4 Implementasi WebSocket

Tahap ini merupakan tahap dimana peneliti melakukan implementasi
WebSocket pada aplikasi sesuai dengan struktur data yang perlu
menggunakan WebSocket. Tahap ini, dilakukan sesuai dengan dokumentasi
WebSocket yang sudah ada. Implementasi dilakukan langsung ke aplikasi
Website yang sudah dibangun.

a.
 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

4.1 Anggaran Biaya

Penggunaan anggaran yang dibutuhkan untuk penelitian ini sebesar Rp. 9.100.000,-

Tabel 4.1 Rincian anggaran biaya

No Jenis Pengeluaran Jumlah (Rp)

1 Peralatan Penunjang 7.550.000
2 Bahan Habis Pakai 550.000
3 Biaya pengeluaran Lain 1.000.000

Jumlah 9.100.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 4.2 Jadwal Rencana Kegiatan
Bulan
1 2 3 4
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 1 2 3 4 `1 2 3 4 1 2 3 4
1. Perencanaan
Aplikasi
2. Desain Sistem
3. Membuat Program
3. Evaluasi &
Percobaan
4. Penyusunan
Laporan
 DAFTAR PUSTAKA

Dahiya, S. et al., 2012. An eLearning System for Agricultural Education. Indian Research
Journal of Extension Education, 12(3), pp. 132-135.
Dewi, R., 2015. Perancangan Aplikasi E-Learning Berbasis Website Pada. Konferensi
Nasional Sistem & Informatika, pp. 863-868.
Goyal, S., 2012. E-Learning: Future of Education. Journal of Education and, 6(2), pp. 239-
242.
Liu, Q. & Sun , X., 2012. Research of Web Real-Time Communication Based on Web Socket.
Int. J. Communications, Network and System Sciences, Volume 5, pp. 797-801.
Shahabadi, M. M. & Uplane, M., 2015. Synchronous and asynchronous e-learning styles and
academic. Elsevier Ltd, Volume 176, pp. 129-138.
Zhang, L. & Shen, X., 2013. Research and development of real-time monitoring system
based on WebSocket technology. International Conference on Mechatronic.
 LAMPIRAN
Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota
Ketua
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Rico Sandyca Novenza
2 Jenis Kelamin Laki-Laki
3 Program Studi Teknik Informatika
4 NIM 1634010052
5 Tempat dan Tanggal Lahir Sampang, 12 November 1998
6 E-mail ricosandyca.if@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 083852482548
B. Riwayat Pendidikan
Jenjang SD SMP SMA/SMK
Nama Institusi SDN Tanggumong SMPN 1 Sampang SMAN 1 Sampang
Jurusan - - IPA
Tahun Masuk-Lulus 2004-2010 2010-2013 2013-2016
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institut
lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
sehingga dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan , saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Karsa Cipta.

Surabaya, 20 Desmber 2018

Pengusul,

(Rico Sandyca Novenza)

NIM. 1634010052
Anggota 1
E. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Nabella Permata Sari
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Teknik Informatika
 4 NIM 1634010048
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bojonegoro, 27 Desember 1997
6 E-mail Nabellaps27@gmail.com
7 Nomor Telepon/HP 08977450021
F. Riwayat Pendidikan
Jenjang SD SMP SMA/SMK
Nama Institusi SDN KADIPATEN SMPN 2 SMAN 1
1 BOJONEGORO BOJONEGORO BOJONEGORO
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2004-2010 2010-2013 2013-2016
G. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
H. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institut
lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
sehingga dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan , saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Karsa Cipta.

Surabaya, 20 Desmber 2018

Pengusul,

(Nabella Permata Sari)

NIM. 1634010048
Anggota 2
I. Identitas Diri
1 Nama Lengkap Kiki Yuniar Kristiawan
2 Jenis Kelamin Laki-Laki
3 Program Studi Teknik Informatika
4 NIM 17081010026
5 Tempat dan Tanggal Lahir Surabaya, 20 Juni 1998
6 E-mail kkikiyuniar@yahoo.co.id
7 Nomor Telepon/HP 081334131617
J. Riwayat Pendidikan
Jenjang SD SMP SMA/SMK
Nama Institusi SDN Kedung Cowek SMPN 18 Surabaya SMA Wachid Hasyim
II/254 Surabaya 1 Surabaya
Jurusan
Tahun Masuk-Lulus 2005-2011 2011-2014 2014-2017
K. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
L. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institut
lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
sehingga dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan , saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM Karsa Cipta.

Surabaya, 20 Desmber 2018

Pengusul,

(Kiki Yuniar Kristiawan)

NIM. 1717081010026
Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap (dengan gelar) Mohammad Idhom, S.P, S.Kom., MT
2 Jabatan Fungsional Asisten Ahli
3 NIP/NIDN 383031002861 / 0010038305
4 Tempat dan Tanggal Lahir Jombang, 10 Maret 1983
5 Alamat Rumah Jl. Gunung Anyar Jaya III B/ No.13 Surabaya
6 Nomor telepon/Faks 03199004342
7 Nomor HP 082233209480
8 Alamat Kantor Jln. Raya Rungkut Madya – Gunung Anyar –
Surabaya (60294)
9 Nomor telepon/Faks (031) 8706369 / (031) 8706372
10 Alamat E-mail idhom@upnjatim.ac.id
11 Mata Kuliah Yang Diampu 1. Arsitektur dan Organisasi Komputer
2. Pengantar Teknologi Informasi
3. Sistem Informasi Manajemen
4. Etika Profesi Sistem Informasi
5. Sistem Operasi
6. Jaringan Komputer
7. Rekayasa perangkat Lunak
B. Riwayat Pendidikan
Program S-1 S-1 S-2
Nama PT Universitas Universitas Universitas Atma
Brawijaya Pembangunan Jaya Yogyakarta
Malang
Nasional
”Veteran” Jawa
Timur
Bidang Ilmu Pertanian Teknik Teknik Informatika
Informatika
Tahun Masuk September 2001 September 2009 Januari 2014
Tahun Lulus Agustus 2007 Juni 2012 Juli 2015
Judul Skripsi/ Uji Daya Hasil Rancang Bangun Adaptasi Model
 Tesis/Disertasi Pendahuluan Klon- Perangkat Lunak SAMM Pengukuran
Klon Ubijalar Penjadwalan Tingkat Kematangan
(Ipomoea batatas Lembaga Keselarasan Proses
(L) Lam.) Dengan penelitian Dan Bisnis dan TI(Studi
kandungan Pengabdian Kasus : UPN
Antosianin Tinggi Kepada ”Veteran” Jawa
Masyarakat Timur)
(LPPM) UPN
”Veteran” Jawa
Timur
Nama Prof. Dr.Ir. Nur Dr. Ir. Ni Ketut Benyamin.L. Sinaga,
Pembimbing / Basuki Sari., MT ST., M.Comp. Sc
Promotor Penelitian

C. Penulisan Artikel Ilmiah Dalam Jurnal

Volume /
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Nomor
1 2015 Adaptasi Model SAMM Untuk Volume X/ SCAN – Jurnal
Mengukur Keselarasan Bisnis dan No.2 – Juni Teknologi Informasi dan
TI (Studi Kasus : Universitas 2015 Komunikasi
Pembangunan Nasional ”Veteran”
Jawa Timur
2 2016 Tata Kelola Teknologi Informasi Volume 9 SIBC – Jurnal Ilmiah
Pada Domain PO ( Plan and No.1, Sistem Informasi dan
Organize) Menggunakan Februari Bisnis Cerdas
Framework COBIT 4.1 (Studi 2016
Kasus Rental Mobil PT. Indo
Bismar)
3 2016 Evaluasi Tata Kelola Infrastruktur Volume 9 SIBC – Jurnal Ilmiah
Teknologi Informasi ( Studi Kasus : No.1, Sistem Informasi dan
Universitas Muhammadiyah Februari Bisnis Cerdas
Surabaya) 2016
Semua data yang isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar sehingga dapat
dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan , saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata
ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam
pengajuan Hibah PKM Karsa Cipta.

Surabaya, 20 Desember 2018

Pembimbing,

(Mohammad Idhom, S.P, S.Kom., MT)

NIP. 383031002851
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan
N Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
o
1 Peralatan Penunjang: Rp. 7.550.000
 Desain Layout
2 Bahan Habis Pakai : Rp. 550.000
 Internet
 Listrik
3 Lain - lain : Rp. 1.000.000
 Publikasi
Jumlah Rp. 9.100.000
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Peneliti dan Pembagian Tugas
Alokasi
Program Waktu
No Nama / NIM Bidang Ilmu Uraian Tugas
Studi (Jam/
minggu)
1 Rico Sandyca Teknik Pemrograma 30 Jam/ - Mengkordinir
Novenza Informatika n Web Minggu anggota
- Membuat
rancangan desain
2 Nabella Teknik Pemrograma 30 Jam/ - Menyusun
Permata Sari Informatika n Web Minggu proposal
- Mengelola
Keuangan
3 Kiki Yuniar Teknik Pemrograma 30 Jam/ - Membuat Desain
Kristiawan Informatika n Web Minggu layout
- Mencatat semua
data riset
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Peneliti
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN”
JAWA TIMUR
Jl. Raya Rungkut Madya Gunung Anyar - Surabaya 60294 Telp. (031) 8703653,
8783189
SURAT Fax. (031) 8106372
PERNYATAAN KETUA Laman: www.upnjatim.ac.id
PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Rico Sandyca Novenza
NIM : 1634010052
Program Studi : Teknik Informatika
Fakultas : Ilmu Komputer

Dengan ini menyatakan bahwa proposal PKM Karsa Cipta saya dengan judul PENERAPAN
TEKNOLOGI INFORMASI PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN
MEMANFAATKAN TEKNOLOGI WEBSOCKET UNTUK MEMFASILITASI
PEMBELAJARAN SECARA REAL-TIME yang diusulkan untuk tahun anggaran 2019
adalah asli karya kami dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya
bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya

Surabaya, 20 Desmber 2018

Mengetahui, Yang menyatakan,
Wakil Dekan III

(Nur Cahyo Wibowo., S.Kom., M.Kom.) (Rico Sandyca Novenza)

NIP/NPT. 3 7903 04 0197 1 NIM. 1624010081