i

PENGARUH KELUARGA TEMAN DAN IKLAN ROKOK TERHADAP

PERILAKU MEROKOK PADA SISWA SMPN 03 BANJARHARJO BREBES

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti ujian karya tulis ilmiah pada Program
Studi Pendidikan Dokter

Oleh
GEANI TRYBELLA TAMELARISA
NPM. 113170027

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI
CIREBON
TAHUN
2016
 ii

LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL PENELITIAN
PENGARUH KELUARGA TEMAN DAN IKLAN ROKOK TERHADAP
PERILAKU MEROKOK DI SMPN 03 BANJARHARJO BREBES

Disusun oleh
GEANI TRYBELLA TAMELARISA 113170027

Telah disetujui

Cirebon, November, 2016

Pembimbing 1 Pembimbing 2,

M.Duddy S.,M.Si.Med dr. Catur Setya Sulistyana. M.Med.Ed

 iii

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas
berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan proposal KTI ini. Penulisan
proposal KTI ini dilakukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk kelulusan di
Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon. Penulis menyadari
sangatlah sulit bagi penulis untuk menyelesaikan proposal KTI ini tanpa bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak sejak penyusunan proposal penelitian ini. Bersama ini
penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar – besarnya serta penghargaan yang
setinggi – tingginya kepada :
1. Rektor Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon yang telah memberi
kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di Universitas Swadaya Gunung
Jati Cirebon.
2. Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon yang
telah memberikan sarana dan prasarana kepada penulis, sehingga penulis dapat
menyelesaikan tugas ini dengan baik dan lancar.
3. Dosen Pembimbing yang telah menyediakan waktu, tenaga dan pikiran untuk
membimbing penulis dalam penyusunan proposal ini.
4. Orang tua beserta keluarga penulis yang senantiasa memberikan dukungan moral
maupun material.
5. Serta pihak lain yang tidak mungkin penulis sebutkan satu - persatu atas
bantuannya secara langsung maupun tidak langsung sehingga proposal ini dapat
terselesaikan dengan baik.
Akhir kata, penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala
kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga KTI ini dapat bermanfaat bagi
kita semua.
Cirebon, Juli 2016
Penulis
 iv

PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Geani Trybella Tamelarisa

NIM : 113170027

Alamat : Jln. Raya desa Cipajang RW 004/RT 001 Kecamatan Banjarharjo

Kabupaten Brebes

Dengan ini menyatakan bahwa,

1. Karya tulis ini, adalah asli dan belum pernah diajukan untuk mendapatkan
gelar akademik (sarjana), baik di Unswagati maupun di perguruan tinggi lain.
2. Karya tulis ini adalah murni gagasan, rumusan, penelitian saya sendiri, tanpa
bantuan pihak lain, kecuali arahan Komisi Etik dan Pembimbing.
3. Dalam karya tulis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah ditulis atau
dipublikasaikan orang lain, kecuali secara tertulis dengan jelas dicantumkan
sebagai acuan dalam naskah dengan disebutkan nama pengarang dan
dicantumkan dalam Daftar Pustaka.
4. Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari
terdapat penyimpangan dan ketidakbenaran dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan gelar yang telah
diperoleh karena karya ini, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di Unswagati.

Cirebon, Juli 2016

Yang Membuat Pernyataan

Geani Trybella Tamelarisa

NPM. 113170037
 v

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................... i

KATA PENGANTAR ................................................................................................. iii
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN ............................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................................. v
DAFTAR SKEMA ....................................................................................................... ix
BAB I ............................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN ........................................................................................................ 1
1.1 Latar belakang ..................................................................................................... 1
1.2 Permasalahan Penelitian ...................................................................................... 2
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................................. 2
1.3.1 Tujuan umum ................................................................................................ 2
1.3.2 Tujuan Khusus ............................................................................................. 2
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................... 3
1.4.1 Manfaat untuk ilmu pengetahuan ................................................................. 3
1.4.2 Manfaat untuk pelayanan kesehatan ............................................................. 3
1.4.3 Manfaat untuk masyarakat ............................................................................ 3
1.4.4 Manfaat untuk peneliti .................................................................................. 3
1.5 Orisinalitas Peneliti yang terkait ......................................................................... 3
BAB II ........................................................................................................................... 6
TINJAUAN PUSTAKA ............................................................................................... 6
2.1 Landasan teori ..................................................................................................... 6
2.1.1 Pengaruh keluarga......................................................................................... 6
2.1.2 Pengaruh teman............................................................................................. 7
2.1.3 Pengaruh iklan .............................................................................................. 8
2.1.4 Faktor psikologis........................................................................................... 9
 vi

2.1.5 Faktor Lingkungan ...................................................................................... 10

2.1.6 Faktor Jenis kelamin ................................................................................... 11
2.1.7 Faktor pengetahuan ..................................................................................... 12
2.1.8 Remaja ........................................................................................................ 12
2.1.9 Perilaku merokok ........................................................................................ 13
2.1.10 Rokok ........................................................................................................ 14
2.2 Kerangka teori ................................................................................................... 15
2.3 Kerangka konsep ............................................................................................... 16
2.4 Hipotesis ............................................................................................................ 16
BAB III ....................................................................................................................... 17
METODE PENELITIAN ............................................................................................ 17
3.1 Ruang Lingkup Penelitian ................................................................................. 17
3.2 Tempat dan Waktu penelitian ............................................................................ 17
3.3 Jenis dan Rancangan Penelitian ........................................................................ 17
3.4 Populasi dan sampel .......................................................................................... 17
3.4.1 Populasi target............................................................................................. 17
3.4.2 Populasi terjangkau ..................................................................................... 17
3.4.2 Sampel penelitian ........................................................................................ 18
3.4.4 Cara sampling ............................................................................................. 18
3.4.5 Besar sampel ............................................................................................... 19
3.5 Variabel Penelitian ............................................................................................ 20
3.5.1 Variabel bebas............................................................................................. 20
3.5.2 Variabel terikat ........................................................................................... 20
3.6 Definisi Operasional .......................................................................................... 20
3.7 Cara pengumpulan data ..................................................................................... 21
3.7.1 Bahan dan alat ............................................................................................. 22
3.7.2 Prosedur penelitian ..................................................................................... 22
3.8 Alur penelitian (dalam bentuk bagan) ............................................................... 23
 vii

3.9 Analisis data ...................................................................................................... 23

3.9.1 Pengolahan Data ......................................................................................... 23
3.9.2 Analisis Data ............................................................................................... 24
3.10 Etika penelitian ................................................................................................ 25
3.11 Jadwal Penelitian ............................................................................................. 26
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 27
LAMPIRAN ................................................................................................................. ix
 viii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 OrisinalitasPenelitian……………………………………………3

Tabel 2 Definisi Oprasional……………………………………………...17

 ix

DAFTAR SKEMA

Skema 1 Kerangka Teori……………………………………………………12

Skema 2 Kerangka Konsep…………………………………………………13

Skema 3 Alur penelitian…………………………………………………….21

 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar belakang
Merokok di anggap sebagai perilaku berbahaya bagi kesehatan dan
penyebab utama kematian.1 Perilaku merokok saat ini semakin meluas, tidak
hanya perilaku orang dewasa tetapi juga telah menjadi gaya hidup para remaja. 2
Sebagian besar perokok mulai merokok di bawah usia 18 tahun dan selama masa
remaja. Semakin muda usia mulai merokok semakin besar kemungkinan menjadi
seorang pecandu rokok di kemudian hari.1
Menurut penelitian Ramezankhani tahun 2010, menunjukan pravalensi di
Tehran Iran bahwa remaja usia 14 -15 tahun sudah memulai merokok yaitu 27
%.2 Berdasarkan penelitian Rachmat tahun 2013 menunjukan bahwa pravalensi
di Indonesia mengalami peningkatan perilaku merokok yang rata-rata dimulai
pada usia yang semakin muda. Pada usia 10 -14 tahun, terdapat 2,0% remaja yang
merokok, 0,7% di antaranya merokok setiap hari dan 1,3% merokok dengan
rerata konsumsi 10 batang rokok per hari. Di kota Depok Jawa barat, sekitar
59,8% remaja menyatakan pernah merokok, di antara responden yang pernah
merokok, sekitar 7,8% menyatakan merokok pertama kali pada usia kurang dari
10 tahun, 34,4% pada usia 10 - 15tahun, 53,1% pada usia 16 - 20 tahun, dan 4,7%
pada usia lebih dari 20 tahun.2
Menurut Riskesdas tahun 2007 di Jawa Tengah , presentase merokok
setiap hari bagi penduduk umur di atas 10 tahun secara nasional sebanyak
24,3%.prevalensi perokok saat ini 30,7% dengan rerata jumlah rokok yang di
hisap 8,9 batang per hari. Usia mulai merokok tiap hari yaitu pada rentan usia 15-
19 tahun.3
Remaja saat ini sangat mudah dipengaruhi oleh teman sebaya,keluarga
dan iklan rokok.1 Hasil penelitian oleh tariana ginting, tahun 2011 di Kota

1
 2

Medan, menerangkan bahwa ada hubungannya antara pengaruh iklan rokok

terhadap perilaku merokok diperoleh hasil 78 %.4 Dan menut penelitian Runi
Rahmatia, et all tahun 2014 di Kota Ternate menerangkan bahwa ada
hubungannya antara pengarung dukungan orang tua dengan perilaku merokok
pada laki –laki usia 15-17 tahun diperoleh hasil 35,3 %.5
Menurut penelitian Jeoksi priyatno tahun 2012 di Kota Yogyakarta
menerangkan bahwa Ada hubungannya dengan pengaruh teman bermain dengan
perilaku merokok dan di peroleh hasil 52,63 %.6 Berdasarkan keadaan di atas
peneliti tertarik untuk meneliti tentang “ Pengaruh keluarga teman dan iklan
terhadap perilaku merokok di SMPN 3 Banjarharjo Brebes.

1.2 Permasalahan Penelitian

Berdasarkan uraian pada latar belakang penulis membuat rumusan
masalah yang akan diajukan pada penelitian, yaitu adakah pengaruh keluarga
teman dan iklan rokok terhadap perilaku merokok pada siswa SMPN 3
Banjarharjo Brebes?
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan umum
Mengetahui pengaruh keluarga, teman dan iklan rokok terhdap perilaku
merokok pada siswa di SMPN 3 banjarharjo Brebes.

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Mengidentifikasi tentang pengaruh keluarga terhadap perilaku merokok
pada siswa di SMPN 3 Banjarharjo Brebes
2. Mengidentifikasi tentang pengaruh teman terhadap perilaku merokok pada
siswa di SMPN 3 Banjarharjo Brebes
3. Mengidentifikasi tentang pengaruh iklan rokok terhdap perilaku merokok
pada siswa di SMPN 3 Banjarharjo Brebes.
4. Mengetahui pengaruh keluarga,teman dan iklan rokok terhadap perilaku
merokok pada siswa di SMPN 3 Banjarharjo Brebes
 3

5. Mengetahui faktor resiko yang paling berpengaruh diantara faktor

keluarga,teman dan iklan rokok.

1.4 Manfaat Penelitian

1.4.1 Manfaat untuk ilmu pengetahuan
Hasil penelitian di harapkan bisa menambah pengetahuan tentang
pengaruh keluarga,teman dan iklan rokok terhadap perilaku merokok pada
siswa SMPN 3 Banjarharjo Brebes.

1.4.2 Manfaat untuk pelayanan kesehatan

Hasil penelitian ini di harapkan bisa bermanfaat bagi pelayanan kesehatan
setempat untuk bisa memberikan program kesehatan tentang bahaya merokok
bagi kesehatan pada siswa SMPN 3 banjarharjo Brebes

1.4.3 Manfaat untuk masyarakat

Hasil penelitian ini di harapakan bisa berguna untuk masyarakat sekitar
untuk mengetahui pengaruh keluarga teman dan iklan yang bisa berdampak
pada perilaku merokok.

1.4.4 Manfaat untuk peneliti

Dapat mengembangkan kemampuan di bidang penelitian serta mengasah
kemampuan analisis peneliti, serta mengetahui pengaruh keluarga,teman dan
iklan rokok terhadap perilaku merokok.

1.5 Orisinalitas Peneliti yang terkait

Berdasarkan pengetahuan peneliti, penelitian dengan judul “ Pengaruh
Keluarga Teman dan Iklan Terhadap Perilaku merokok di SMPN 3 Banjarharjo
Brebes” belum pernah dilakukan. Adapun beberapa penelitian telah dilakukan di
antaranya adalah sebagai berikut :
 4

Tabel 1. Orisinalitas Penelitian

Penelit
(Tahun) Judul Variabel Sasaran Metode Hasil

Tariana Pengaruh iklan Pengaruh Seluruh Cross Ada hubungan

Ginting Rokok di iklan dan Siswa sectional antara
Tahun 2011 Televisi Perilaku Smp pengaruh iklan
Terhadap merokok Swasta rokok di
Perilaku Dharma televisi
Merokok siswa Bakti terhadap
Swasta Dharma perilaku
Bakti merokok

Runi Hubungan pola Pola asuh Seluruh Cross Berdasarkan

Rahmatia asuh orang tua orang tua anak laki- sectional uji chi-square
Kharie dengan perilaku dan laki 15-17 bahwa ada
Ns. Linnie merokok pada Perilaku tahun dan hubungannya
Pondaag, anak laki-laki merokok orang pola asuh
Jill lolong usia 15-17tahun tuanya . orang tua
Tahun 2014 di Kelurahan dengan
tanah Raja Kota perilaku
ternate. merokok.

Jeoksi Hubungan teman Teman Siswa X Dari hasil uji

priyatno bermain dengan bermain dan XI di katakan ada
Tahun 2012 perilaku dan yang Non hubungannya
merokok pada perilaku merokok Eksperim antara teman
siswa kelas X merokok di Sma 1 en bermain
dan XI di Sma Temon korelasi dengan
1Temon kulon kulon perilaku
progo progo merokok.
 5

Berikut ini perbedaan penelitian ini dengan sebelumnya:

1. Perbedaan peneliti Tariana Ginting dengan penelitian yang akan di lakukan oleh
peneliti terletak pada judul, waktu dan tempat ,variabelnya yaitu pengaruh iklan
dan perilaku merokok sedangkan variabel peneliti adalah pengaruh
keluarga,teman, iklan rokok dan perilaku merokok.
2. Perbedaan peneliti Runi Rahmatia Khariens, Linnie Pondaag, Ns. Jill lolong
dengan peneliti terletak pada judul, waktu dan tempat,variabelnya yaitu pola asuh
orang tua dan perilaku merokok,sedangkan variabel peneliti adalah pengaruh
keluarga,teman, iklan rokok dan perilaku merokok.
3. Perbedaan peneliti Jeoksi Priyatno dengan peneliti yang akan di lakukan pleh
peneliti terletak pada judul,waktu dan tempat variabelnya yaitu teman bermain
dan perilaku merokok sedangkan variabel peneliti yaitu pengaruh keluarga,teman,
iklan rokok dan perilaku merokok
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Landasan teori

2.1.1 Pengaruh keluarga
Orang tua adalah contoh dan model bagi remaja, namun bagi orang tua
yang kurang tahu tentang kesehatan secara tidak langsung mereka telah
mengajarkan perilaku atau pola hidup yang kurang sehat. Banyaknya remaja
yang merokok salah satu pendorongnya adalah dari pola asuh orang tua
mereka yang kurang baik, Contohnya saja perilaku orang tua yang merokok
dan perilaku tersebut di contoh oleh anak-anaknya secara turun-temurun. 7

Merokok pada umumnya dimulai di usia remaja. Faktor psikososial

yang berhubungan dengan perilaku merokok di usia remaja antara lain stress
dan efek negatif, teman sebaya, proses coping, dan keluarga. Lingkungan
sosial berpengaruh dalam membentuk sikap, keyakinan dan intensitas
merokok. Remaja memiliki kecenderungan yang lebih besar untuk merokok
jika orangtua dan teman-teman mereka merokok. Pengaruh sosial, perilaku
merokok oleh orangtua dan teman sebaya merupakan faktor risiko yang
terjadi melalui modeling atau pengaruh secara langsung.8

Individu perokok adalah individu yang berasal dari keluarga tidak

bahagia, dimana orang tua tidak memperhatikan anak-anaknya dibandingkan
dengan individu yang berasal dari lingkungan rumah tangga yang bahagia.
Perilaku merokok lebih banyak didapati pada individu yang tinggal dengan
satu orang tua ( Single parent ).9

6
 7

2.1.2 Pengaruh teman

Fenomena yang sering di lihat di beberapa tahun terakhir ini yaitu
perilaku merokok pada remaja. Tidak sulit mencari remaja perokok di era
abad ke -21 ini, dapat kita jumpai di tempat-tempat nongkrong, lingkungan
sekolah, halte bus, warung makan, bahkan tempat - tempat olahraga.10

Selain peran orang tua, teman sebaya juga berperan dalam

pembentukan perilaku konsumsi rokok dan minuman beralkohol. Analisis
data daru survey pemuda di Tennessee menemukan bahwa kemungkinan
terjadinya perilaku merokok pada remaja yang pernah merokok menjadi dua
kali lipat setiap memiliki teman dekat yang merokok. 11

Lingkungan Teman Sebaya adalah suatu interaksi dengan orang-orang

yang mempunyai kesamaan dalam usia dan status. Dalam berinteraksi,
seseorang lebih memilih untuk bergabung dengan orang-orang yang memiliki
kesamaan pikiran, maupun hobi. Lingkungan Teman Sebaya ini terdapat di
sekolah, maupun di tempat tinggalnya. Kedekatan dengan teman sebaya yang
intensif dan teratur, akan membentuk suatu kelompok yang dijalin erat dan
tergantung antara satu sama lainnya, dengan demikian relasi yang baik antara
teman sebaya penting bagi perkembangan sosial remaja yang normal..
Berdasarkan pendapat diatas, dapat disimpulkan bahwa lingkungan teman
sebaya adalah lingkungan dimana terjadinya interaksi yang intensif dan cukup
teratur, dengan orang-orang yang mempunyai kesamaan usia dan status yang
memberikan dampak positif maupun negatif.12

Teman sebaya mempunyai peran yang sangat berarti bagi

remaja,karena masa tersebut remaja mulai memisahkan diri dari orang tua dan
mulai bergabung pada kelompok sebaya. Kebutuhan untuk diterima sering
kali membuat remaja berbuat apa saja agar dapat diterima kelompoknya dan
terbebas dari sebutan pengecut dan banci.13
 8

2.1.3 Pengaruh iklan

Penelitian di SMPN 22 Bandar Lampung, menunjukan terpaan iklan
rokok dan lingkungan sosial memiliki pengaruh pada sikap awal remaja
terhadap merokok, namun hasil yang didapat dari penelitiannya bahwa tingkat
pengaruh dari lingkungan sosial dan terpaan iklan rokok berada dalam taraf
lemah namun memiliki kontribusi kepada pembentukan sikap awal remaja
terhadap merokok.14

Iklan, promosi dan sponsor rokok adalah strategi komprehensif yang

di lakukan oleh industri rokok untuk mempengaruhi remaja. Ini di maksudkan
sebagai pengkondisian untuk membentuk sikap target konsumen, yakni
remaja. Ditinjau adri teori komunikasi persuasif, iklan rokok memiliki
kekuatan untuk dapat mempengaruhi penerimaan pesan iklan
rokok,mengingat :

a. Pengkondisian untuk merubah sikap dilakukan denga memilih

konteks yang sesuai dengan segmen sasaran
b. Perubahan perilaku dilakukan dengan iklan yang berulang-ulang
melalui berbagai media
c. Pembawa pesan adalah aktor atau grup pemusik atau idola remaja
d. Penerima pesan, yakni remaja adalah kelompok yang sedang
mencari jati diri
e. Pesan umumnya bersifat visual,bukan verbal. Aspek emosi lebih
berperan daripada aspek kognitif
f. Isi pesan membangkitkan emosi menyenangkan, gagah, kuat,
nikmat, dan kebersamaan.15
 9

Dijakarta, industri rokok memanfaatkan karakteristik remaja,

ketidaktahuan konsumen dan ketidakberdayaan mereka yang sudah kecanduan
rokok. Iklan rokok menawarkan citra seseorang perokok sebagai seseorang
yang tangguh, kreatif, penuh solidaritas, sehingga remaja tertarik untuk
mengadopsi rokok tanpa menyadari bahayanya. 16

Semua perusahaan tembakau besar di Indonesia memberikan Sponsor

pada kegiatan olahraga, acara remaja dan konser musik. Akibatnya anak-anak
Indonesia sangat terpengaruh oleh iklan rokok yang mengasosiasikan
merokok dengan keberhasilan dan kebahagiaan. Pemberian sponsor serta
promosi melali berbagai kegiatan merupakan para remaja. 17

2.1.4 Faktor psikologis

Ada beberapa alasan psikologis yang menyebabkan seseorang
merokok, yaitu relaksasi atau ketenangan, serta mengurangi kecemasan atau
ketegangan. Kebanyakan perokok, ikatan psikologis dengan rokok
dikarenakan adanya kebutuhan untuk mengatasi diri sendiri secara mudah dan
efektif.

Mengenali alasan atau penyebab merokok, seperti faktor kebiasaan

dan kebutuhan mental ( kecanduan atau ketagihan ) akan memberikan
petunjuk yang sesuai untuk mengatasi gangguan fisik ataupun psikologis yang
menyertai proses berhenti merokok.13

Orang mencoba untuk merokok karena alasan ingin tahu atau ingin
melpaskan diri dari rasa sakit dan kebosanan. Secara kepribadian, kondisi
mental yang sedang menurun seperti stress, gelisah, takut, kecewa, dan putus
asa, sering mendorong orang untuk menghisap asap rokok. Mereka merasa
lebih tenang dan lebih mudah melewati masa-masa sulit setelah merokok.
Menang tak bias dipungkiri bahwa ada 2 hal dari rokok yang memberi efek
tenang, yaitu nikotin dan hisapan rokok. Dalam dosis yang tertentu, asupan
 10

nikotin akan merangsang produksi dopamine ( Hormon penenang ) di otak.

Namun, ini hanya terjadi sesaat dan akan berbalik menjadi efek buruk bagi
kesehatan secara permanen. Sebuah literatur menyebutkan bahwa, gerakan
bibir menghisap dan menghembuskan lagi asap rokok memberi efek tenang
secara psikis. Gerakan ini dianalisiskan seperti gerakan refleks seseorang saat
menghela nafas untuk menenangkan dirinya saat menghadapi masalah.9

2.1.5 Faktor Lingkungan

Lingkungan yang dapat mempengaruhi individu merokok.Faktor
penyebab remaja merokok biasanya dari faktor lingkungan. Faktor lingkungan
bisa saja dari faktor keluarga, tempat tinggal atau bahkan lingkungan
pergaulan. Bahwa remaja cenderung merokok karena memiliki teman-teman
atau keluarga yang merokok.
Ada lingkungan yang menganggap merokok merupakan suatu hal
yang kurang pantas dilakukan oleh para remaja. Tetapi, ada juga lingkungan
dimana merokok pada remaja adalah suatu hal yang wajar atau bahkan jika
remaja laki-laki tidak merokok akan dibilang remaja laki-laki yang aneh.
Selain itu, ada juga remaja laki-laki yang merokok disebabkan karena ia
melihat ayahnya merokok.
Bagi remaja solidaritas kelompok adalah suatu hal yang penting.
Remaja cenderung untuk melakukan apa yang sering dilakukan kelompok.
Apabila dalam suatu kelompok remaja, merokok adalah suatu aktivitas yang
sering dilakukan maka remaja yang tergabung di dalamnya cenderung untuk
melakukan aktivitas merokok.
Merokok merupakan salah satu kebiasaan yang sering ditemui dalam
kehidupan sehari-hari. Gaya hidup ini menarik sebagai suatu masalah sosial
dimana remaja yang semestinya tidak merokok berdasarkan pertimbangan-
pertimbangan baik dari dampak yang ditimbulkan maupun dari pandangan
sosial masyarakat yang menganggap bahwa remaja yang merokok dianggap
 11

sebagai suatu penyimpangan sosial. Menjadi perokok berat merupakan hasil

dari proses eksperimen yang umumnya dimulai sejak masa remaja. Ada
banyak alasan yang melatar belakangi perilaku merokok pada remaja. Secara
umum perilaku merokok merupakan fungsi dari lingkungan dan individu.
Artinya perilaku merokok selain disebabkan oleh faktor-faktor dari dalam diri,
juga disebabkan faktor lingkungan.22

2.1.6 Faktor Jenis kelamin

Perilaku merokok dilihat dari berbagai sudut pandang sangat
merugikan, baik bagi diri sendiri maupun orang lain di sekitarnya. Hampir
setiap saat dapat disaksikan dan dijumpai orang yang sedang merokok.
Bahkan saat ini perilaku merokok sudah sangat wajar dipandang oleh para
remaja, khususnya remaja laki-laki. Akhirnya timbul sebutan “ tidak wajar “
ketika pria dewasa tidak merokok dan tanggapan terhadap perilaku merokok
pun bermunculan dari berbagai perspekif.
Sebagian pihak berpendapat bahwa perilaku merokok biasa dilakukan
oleh siapa saja, bahkan wanita sekalipun. Perilaku dinilai wajar dan bisa
dilakukan siapa saja, yang tidak dibatasi oleh jenis kelamin. Sementara itu,
pihak lain berasumsi bahwa nilai moral seorang wanita akan luntur ketika ia
merokok, hal ini yang menjadi titik berat disini, yakni masih berada pada nilai
normative seorang wanita khususnya pandangan budaya Indonesia terhadap
wanita.13
 12

2.1.7 Faktor pengetahuan

Tembakau bisa meningkatkan kecerdasan, asalkan pemanfaatannya
tidak diperoleh dengan cara menghisap tembakau. Jika dihisap dalam bentuk
rokok, itulah yang menimbulkan masalah kesehatan, seperti gangguan
jantung, pembuluh darah dan gangguan kesehatan lainnya. Permasalahannya
ini terletak pada proses pembakaran yang mengubah tembakau menjadi racun.
Rokok adalah benda beracun yang memberi efek santai dan sugesti merasa
lebih jantan.
Selain kegunaan atau manfaat rokok yang sedikit itu terkandung
bahaya yang sangat besar bagi orang yang merokok maupun orang yang
disekitar perokok yang bukan perokok. Rokok yang juga disebut sebagai
terjadinya pengguna narkoba, akibat kronik yang paling gawat dari
penggunaan nikotin adalah ketergantungan. Sekali saja seseorang menjadi
perokok, maka akan sulit mengakhiri kebiasaan itu, baik secara fisik maupun
psikologis. Nikotin mempunyai sifat mempengaruhi dopamine otak dengan
proses yang sama seperti zat-zat psikoaktif. Hal ini yang tidak diketahui
masyarakat pada umumnya.13
2.1.8 Remaja
Remaja adalah kelompok yang beresiko terhadap masalah kesehatan
yang membutuhkan perhatian dan pelayanan khusus. Masa remaja sering
disebut dengan masa pubertas. Menurut beberapa ahli,selain istilah pubertas
juga ada istilah adolescence. Beberapa ahli merumuskan bahwa istilah
pubertas di gunakan untuk menyatakan perubahan biologis baik bentuk
maupun fisiologis yang terjadi dengan cepat dari masa anak-anak ke masa
dewasa, terutama perubahan alat reproduksi sedangkan istilah adolesens lebih
di tekankan pada perubahan psikososial atau kematangan yang menyertai
masa pubertas.10
Salah satu karakteristik umum perkembangan remaja adalah memiliki
rasa ingin tahu yang tinggi. Karena didorong oleh rasa ingin tahu yang tinggi,
 13

remaja cenderung ingin bertualang, menjelajah segala sesuatu yang belum

pernah dialaminya. Selain itu, didorong juga oleh keinginan seperti orang
dewasa menyebabkan remaja ingin mencoba melakukan apa yang sering
dilakukan oleh orang dewasa. Akibatnya, tidak jarang secara sembunyi-
sembunyi, remaja pria mencoba merokok karena sering melihat orang dewasa
melakukannya. Seolah-olah dalam hati kecilnya berkata bahwa remaja ingin
membuktikan kalau sebenarnya dirinya mampu berbuat seperti yang
dilakukan orang dewasa. Oleh karena itu yang amat sangat penting bagi
reamaja adalah memberikan bimbingan agar rasa ingin tahunya yang tinggi
dapat terarah kepada kegiatan yang positif. Namun pada kenyataanya, yang
terjadi adalah para remaja melakukan kegiatan yang mengarah ke arah negatif
seperti merokok. 18

2.1.9 Perilaku merokok

Perilaku merokok adalah sesuatu yang di lakukan seseorang berupa
membakar tembakau yang kemudian di hisap asapnya baik menggunakan
rokok maupun menggunakan pipa.19
Menurut komasari dan helmi terdapat 4 tahap dalam perilaku merokok
sehingga menjadi perokok, yaitu
1. Tahap Prepatory. Seseorang mendapatkan gambaran yang
menyenangkan mengenai merokok dengan cara mendengar, melihat
atau dari hasil bacaan. Hal-hal ini menimbulkan minat untuk merokok.
2. Tahap Initiation. Tahap perintisan merokok yaitu tahao apakah
seseorang akan meneruskan atau tidak terhadap perilaku merokok
3. Tahap Becoming a smoker. Apabila seseorang telah mengkonsumsi
rokok sebanyak empat batang per hari maka mempunyai
kecenderungan menjadi perokok.
 14

4. Tahap Maintenance of Smoking. Tahap ini merokok sudah menjadi

salah satu bagian dari cara pengaturan diri ( self regulating ). Merokok
dilakukan untuk memperoleh efek fisiologis yang menyenangkan.13

Faktor – faktor lingkungan yang berkaitan dengan perilaku merokok

antara lain orang tua,saudara kandung maupun teman sebaya yang merokok,
dan reklame rokok. Sebuah studi kohort pada anak-anak SMU memdapatkan
bahwa pendukung yang kuat dalam peralihan dari kadang-kadang merokok
manjadi merokok secara teratur adalah orang tua merokok dan konflik
keluarga.10

2.1.10 Rokok
Rokok adalah silinder dari kertas berukuran panjang antara 70 hingga
120 mm dengan diameter sekitar 10 mm yang berisi daun-daun tembakau
yang telah di cacah. Bahan baku utama rokok adalah tembakau, kertas,filter
terbuat dari gabus, cengkeh dan kelembak.19 Ada dua macam asap rokok yang
mengganggu kesehatan yaitu asap utama ( Mainstream ) adalah asap yang
dihisap oleh si perokok dan asap sampingan ( Sidestream ) adalah asap yang
merupakan pembakaran dari ujung rokok, kemudian menyebar ke udara. Asap
sampingan memiliki konsentrasi yang lebih tinggi, karena tidak melalui
proses penyaringan yang cukup. Dengan demikian penghisap asap sampingan
memiliki resiko yang lebih tinggi untuk menderita gangguan kesehatan akibat
rokok.13Terpapar asap rokok selama 8 jam sebanding dengan merokok
langsung sebanyak 20 batang perhari. Anak dan kaum muda yang merokok,
pertumbuhan dan perkembangan parunya akan segera terpengaruh oleh asap
rokok tersebut. Konsekuensi dari merokok antara lain meningkatnya kejadian
infeksi, saluran nafas bagian atas, batuk, asma, inusitis ,penyakit
kardiovaskular, kanker, mengganggu fertilisasi, lahir kurang bulan dan
kematian.10
 15

2.2 Kerangka teori

Pengaruh Pengaruh Pengaruh Faktor lain yang

keluarga teman iklan mempengaruhi :

1. Pola asuh 1. Interaksi 1. Aspek 1. Faktor psikologis

orang tua yang idola 2. Faktor lingkungan
2. Keluarga intensif aktor/akt
tidak dan teratur 3. Faktor jenis kelamin
ris
bahagia 2. Mencari 2. Mencari 4. Faktor pengetahuan
peer group jatidiri

Remaja

Perilaku merokok

Gambar 2.2.1 Skema Kerangka Teori

 16

2.3 Kerangka konsep

Berdasarkan kerangka teori diatas, dapat dibuat kerangka konsep sesuai
dengan tujuan penelitian sebagai berikut:

Pengaruh
keluarga

Perilaku
Pengaruh
merokok
teman

Pengaruh
iklan rokok

Gambar 2.3.1 Skema Kerangka Konsep

2.4 Hipotesis
Berdasarkan kerangka konsep diatas, didapatkan hipotesis bahwa ada pengaruh dari
keluarga, teman dan iklan rokok terhadap perilaku merokok di SMPN 3 Banjarharjo
Brebes.
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1 Ruang Lingkup Penelitian

Ruang lingkup penelitian ini mencakup bidang ilmu Kesehatan Masyarakat.

3.2 Tempat dan Waktu penelitian

Penelitian ini akan dilakukan pada waktu dan tempat yang telah ditentukan,
adalah sebagai berikut:
Waktu : Bulan Desember tahun 2016
Tempat : SMPN 3 Banjarharjo Brebes

3.3 Jenis dan Rancangan Penelitian

Penelitian ini bersifat analitik observasional dengan rancangan
penelitian cross sectional yaitu penelitian untuk mempelajari faktor-faktor
yang mempengaruhi dengan cara pendekatan, observasi, atau pengumpulan
data sekaligus pada suatu saat (point time approach) tanpa melakukan tindak
lanjut terhadap penelitian yang dilakukan.20

3.4 Populasi dan sampel

3.4.1 Populasi target
Populasi target pada penelitian ini adalah siswa laki-laki di SMP.
3.4.2 Populasi terjangkau
Populasi terjangkau pada penelitian ini adalah siswa laki-laki, kelas
satu sampai dengan kelas tiga di SMPN 3 Banjarharjo Brebes.

17
 18

3.4.2 Sampel penelitian

Sampel adalah bagian dari populasi yang diperoleh dengan cara
tertentu sehingga dianggap mewakili seluruh populasi.21 Pada penelitian ini
sampel ditentukan berdasarkan kriteria. Adapun kriteria dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut :

3.4.3.1 Kriteria inklusi

1. Siswa laki-laki di SMPN 3 Banjarharjo Brebes
2. Siswa kelas 7 sampai dengan kelas 9

3.4.3.2 Kriteria eksklusi

1. Tidak bersedia menjadi responden
2. Tidak berada ditempat saat penelitian
4. Siswa yang tidak mengembalikan kuesioner
5. Siswa yang tidak lengkap dalam mengisi kuesioner

3.4.4 Cara sampling

Pengambilan sampel dilakukan dengan cara Purposive sampling karena
hakikat dari pengambilan sampel Purposivee sampling ini adalah
pengambilan sampel yang berdasarkan atas suatu pertimbangan tertentu
seperti sifat-sifat populasi atau ciri-ciri yang sudah di ketahui.20 Yaitu siswa
laki-laki kelas 7 sampai dengan kelas 9 SMPN 3 Banjarharjo Brebes. Cara
menentukan ukuran sampelnya dengan rumus Slovin karena jumlah populasi
dalam penelitian ini kurang dari 1000 dan populasi dalam penelitian ini sudah
di ketahui jumlahnya,dengan rumus sebagai berikut :
 19

Keterangan :
N = besar sampel
N = besar populasi
D = tingkat kesalahan (0,05)

3.4.5 Besar sampel

Jumlah populasi siswa laki –laki kelas 7 sampai dengan kelas 9 SMPN 3
Banjarharjo Brebes adalah 225, maka di dapatkan:

N
Dengan demikian :
n= 225
1+225. (0,05)2
=
n= 225
1+225. (0,0025)
b
n= 225
e
1+ 0,5625
s
n= 225
a
1,5625
r
n= 144

s
Jumlah sampel yang dibutuhkan untuk penelitian adalah sebanyak 144
a
responden di SMPN 3 Banjarharjo Brebes.
m
p
e
l
 20

3.5 Variabel Penelitian

3.5.1 Variabel bebas
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengarui atau dianggap
menentukan variabel terikat. Variabel ini dapat merupakan faktor resiko,
prediktor dan kausa atau penyebab.21 Pada penelitian ini variabel bebasnya
adalah Pengaruh keluarga,teman dan iklan rokok

3.5.2 Variabel terikat

Variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi. Variabel
terikat disebut juga kejadian, manfaat, efek, atau dampak .21 Pada penelitian
ini variabel terikatnya adalah Perilaku merokok

3.6 Definisi Operasional

Tabel 2. Definisi Oprasional

Variabel Definisi Cara Alat ukur Hasil ukur Skala

oprasional ukur
Variabel
terikat:
Perilaku Apakah Melihat Kuesioner Perilaku Nominal
merokok sikap siswa hasil merokok di
tersebut kuesioner bagi menjadi
merokok dua kategori :
atau tidak 1= merokok
2= tidak
Variabel merokok
bebas :
Pengaruh kondisi Melihat Kuesioner Nominal
keluarga keluarga hasil Pengaruh
yang kuesioner keluarga dibagi
merokok dua kategori
dapat yaitu :
mempengar -berpengaruh
uhi (1)
perilaku -tidak
merokok berpengaruh
 21

Pengaruh Interaksi Melihat Kuesioner (0) Nominal

teman siswa di hasil Pengaruh teman
SMPN 3 kuesioner dibagi dua
Banjarharjo kategori yaitu:
Brebes - berpengaruh
yang (1)
mengakibat -tidak
kan berpengaruh
perilaku (0)
merokok

Pengaruh Iklan yang Melihat Kuesioner Nominal

iklan mengiklank hasil Pengaruh iklan
rokok an rokok kuesioner dibagi dua
melalui kategori yaitu:
semua -berpengaruh
media yang (1)
berepengar -tidak
uh terhadap berpengaruh
perilaku (0)
merokok

3.7 Cara pengumpulan data

Pengumpulan data ini merupakan kegiatan penelitian untuk

mengumpulkan data. Cara pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu
menggunakan kuesioner yang di berikan kepada siswa yang memenuhi
kriteria inklusi.
Pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan
instrument angket atau kuesioner. Kuesioner merupakan alat ukur berupa
angket atau kuesioner dengan beberapa pertanyaan. Kuesioner ini
berdasarkan hasil dari beberapa peneliti yang sudah melakukan validasi.
Peneliti akan mencantumkan sumber kuesioner yang sudah di validasi di
daftar pustaka. Kemudian dimodifikasi oleh peneliti agar lebih sesuai
 22

dengan kepentingan penelitian, kuesioner akan diuji validitasnya secara

langsung pada sejumlah responden di SMPN 3 Banjarharjo Brebes.
3.7.1 Bahan dan alat
Instrument yang dibutuhkan pada penelitian ini adalah Kuesioner ,
kuesioner ini di ambil dari penelitian sebelumnya oleh Rina Yulviana dengan
judul Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku merokok di SMP Negeri 25
Pekanbaru. Berikut batas penilaiannya :
a. Pengaruh keluarga dikatakan berpengaruh jika ≥ 8, dan dikatakan
tidak berpengaruh jika ≤ 8.
b. Pengaruh teman dikatakan berpengaruh jika ≥ 4, dan dikatakan tidak
berpengaruh ≤ 4.
c. Pengaruh iklan dikatakan berpengaruh jika ≥ 2, dan dikatakan tidak
berpengaruh jika ≤ 2.
3.7.2 Prosedur penelitian
Prosedur penelitian dilaksanakan dalam 3 tahap, yang meliputi :
1. Tahap persiapan
a. Mempersiapkan instrumen penelitian yaitu kesioner
b. Etichal clearance dan komisi etik
c. Menetapkan jadwal kegiatan
2. Tahap pelaksanaan
a. Menjelaskan tujuan dan manfaat dari penelitian kepada
responden serta meminta persetujuan (informed
consent).
b. Memberikan kuesioner kepada responden dan diminta
untuk mengisi kuesioner tersebut kemudian dianalisis
menjadi hasil penelitian.
3. Tahap penyelesaian
a. Mengolah data dan menganalisis data
b. Menyusun laporan penelitian
 23

3.8 Alur penelitian (dalam bentuk bagan)

a.
Penyiapan Komisi Etik Pengumpulan
b.
kuesioner responden yang
akan diteliti

Mengolah Pengumpulan Memberikan

data dan data kuesioner dan
menganalisis melakukan tes
data

Skema 3.8.1 Alur Penelitian

3.9 Analisis data

3.9.1 Pengolahan Data
a. Editing (pengeditan data)
Menyunting data yang diperoleh sehingga apabila terjadi kesalahan
dapat segera dibenahi.
b. Tabulating
Mengelompokkan data sesuai variabel yang diteliti agar memudahkan
analisis data.
c. Entry
Memasukkan hasil jawaban pada program komputer.
d. Cleaning
Memeriksa kembali apakah ada kesalahan data sehingga data benar-
benar siap untuk dianalisis.
 24

3.9.2 Analisis Data

Data yang sudah dikumpulkan diolah dengan menggunakan
analisis univariat dan bivariat, yaitu:
a. Analisis univariat
Analisis yang dilakukan untuk menggambarkan
hubungan antara variabel bebas (Pengaruh keluarga, teman dan
iklan rokok) maupun terikat (Perilaku merokok).20
b. Analisis Bivariat
Analisis bivariat akan menghasilkan hubungan antara
dua variabel yang bersangkutan ( variabel independen dan
variabel dependen). Analisis bivariat ini dilakukan
menggunakan uji statistic Pravalensi Rasio, karena seluruh
variabel yang di gunakan dalam penelitian ini menggunakan
skala nominal, untuk mengetahui faaktor resiko.20
c. Analisis Multivariat
Analisis statistik multivariat merupakan metode statistik
yang melakukan penelitian terhadap lebih dari dua variabel
secara bersamaan. Dengan menggunakan teknik analisis ini,
maka kita dapat menganalisis pengaruh beberapa variabel
bebas terhadap variabel terikat.20
 25

3.10 Etika penelitian

Penelitian yang dilakukan merupakan tugas KTI yang menggunakan
subyek manusia, oleh karena itu sebelum melakukan penelitian
ini diminta persetujuan dari Komisi etik Fakultas Kedokteran Universitas
Swadaya Gunung Jati.
Seluruh responden diberi penjelasan mengenai penelitian yang akan
dilakukan yaitu tujuan, manfaat, prosedur penelitian dan jaminan terhadap
kerahasiaan semua informasi dan data diri responden. Kemudian responden
yang bersedia secara sukarela ikut dalam penelitian ini diminta persetujuan
secara tertulis dengan mengisi surat persetujuan (informed consent).
 26

3.11 Jadwal Penelitian

No Kegiatan Bulan
Juni Juli Agst Sept Okto Nov Des Jan
2016 2016 2016 2016 2016 2016 2016 2017
1 Penyusunan
proposal
2 Ujian
proposal
4 Persiapan
kelapangan
5 Pengumpulan
data
6 Analisis data

7 Penyusunan
skripsi
 27

BAB IV
 28

DAFTAR PUSTAKA

1. Ramezankhani ali, zaboli sarbandi fatemeh, zarghi afsaneh et all. Smoking

habits of adolescent students in tehran. National research institute of
tuberculosis and lung disease, Iran, 2010
2. Rachmat Muhammad, Thaha mochtar ridwan, Syafar Muhammad.
Perilaku merokok remaja sekolah menengah pertama. Artikel. Fakultas
ilmu kesehatan masyarakat universitas hasanudin,2010
3. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Riset Kesehatan dasar
(Riskesdas) 2007 nasional. Jakarta : Departemen Kesehatan Republik
Indonesia : 2008.

4. Tariana Ginting. Pengaruh iklan Rokok di Televisi Terhadap Perilaku

Merokok siswa Swasta Dharma Bakti Medan. Artikel, 2011.
5. Runi Rahmatia Kharie, Ns. Linnie Pondaag, Jill lolong. Hubungan pola
asuh orang tua dengan perilaku merokok pada anak laki-laki usia 15-
17tahun di Kelurahan tanah Raja Kota ternate. Artikel, 2014.
6. Jeoksi priyatno. Hubungan teman bermain dengan perilaku merokok pada
siswa kelas X dan XI di Sma 1Temon kulon progo,2012

7. Susanto, D.N. Hubungan antara dukungan negatif orang tua dengan

perilaku merokok pada remaja di desa Puro kecamatan Karangmalang
kabupaten Sragen. Skripsi. Surakarta : Fakultas Ilmu Kesehatan UMS,
2013
8. Silalahi, K. dan Eko A.Meinarno. Keluarga Indonesia: Aspek dan
Dinamika Zaman. Jakarta : Rajawali, 2010
9. Mu’tadin,z. Remaja dan rokok Online. http://www.E-
Psikologi.com/remaja/050602.htm.2002
 29

10. Soetjiningsih. TumbuhKembang Remaja Dan Permasalahanya. Jakarta:

EGC, 2007
11. Goodrow,B,seier,E and Stewart K. Social influences and adolescent
attitude on smoking : Analysis of the 2000 Tennessee youth tobacco
survey,2010
12. Slavin,R.E. Psikologi pendidikan; teori dan praktek. Edisi kedelapan.
Penerjemah: Marianto samosir. Jakarta : indeks, 2009
13. Komalasari D, Fadilla HA. Faktor-faktor penyebab perilaku merokok
remaja diakses tanggal 23 Juli 2009. Diunduh dalam: http://avin.-
staff.ugm.ac.id/data/jurnal/perilakumerokok_avin.pdf
14. Ariani dyah risky, Margawati Ani. Hubungan antara iklan dengan sikap
dan perilaku merokok pada remaja Sma Negri 4. Artikel ilmiah.Fakultas
kedokteran Universitas Diponegoro. 2011
15. S.alim dharmawan ardy. Promosi Iklan dan Sponsor rokok strategi
perusahaan manggiring remaja untuk merokok BENEFIT Jurnal
Manajemen dan Bisnis Volume 17, Nomor 1, Juni 2011 : hlm. 58-65

16. Soerojo Widyastuti. Understanding tobacco industry Throught Their Own

Top Secret Document. Jakarta ; 2008
17. Gatra, Sehat; Who : Iklan Rokok Dorong Remaja Merokok, diakses 14
Juni, file;//G:/merokok 2.htm ; 2004
18. Ali.Psikologi Remaja, perkembangan peserta didik. Bumi Aksara,Jakarta ;
2010
19. Sitepoe Mangku. Kekhususan rokok Indonesia. Jakarta : Grasindo 2006
20. Notoatmodjo, soekidjo. Metode penelitian Kesehatan. Rineka cipta,2007

21. Sastroasmoro PDSdI, Sofyan. Dasar- Dasar Metodologi Penelitian Klinis.

4, editor. Jakarta: Sagung Seto; 2011
22. Daravill Wendy & Powell Kesley. The Puberty Book (Panduan Untuk
Remaja). Jakarta. Gramedia; 2006
 30

23. Yulviana Rina. Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku merokok di

SMP Negeri 25 Pekanbaru. Akademi Kebidanan Internasional Pekanbaru.
2013
 ix

LAMPIRAN

LEMBAR KUESIONER

Pengaruh keluarga, teman, dan iklan rokok terhadap perilaku merokok di SMP
Negeri 3 Banjarharjo Brebes

A. Identitas Responden

Nama (inisial) :

Umur :

B. Petunjuk Soal

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda ( √ )

pada jawaban yang dianggap benar.

1. Apakah anda merokok ?

a. Ya
b. Tidak

a) Pengaruh keluarga

1. Apakah ayah/ibu anda di rumah merokok ?

a. Ya
b. Tidak

2. Apakah anda pernah diminta tolong untuk membeli rokok ?

a. Ya
b. Tidak

3. Apakah anda pernah mengambil rokok milik orang tua anda untuk
merokok ?
a. Ya
 x

b. Tidak
4. Apakah ada larangan merokok dari orang tua anda ?
a. Ya
b. Tidak

5. Apakah orang tua anda memberikan informasi tentang bahaya merokok ?

a. Ya
b. Tidak

6. Apakah orang tua anda marah ketika mengetahui anda merokok ?

a. Ya
b. Tidak

7. Apakah anda mendapatkan hukuman ketika anda ketahuan merokok ?

a. Ya
b. Tidak

8. Apakah anda diberi nasehat ketika ketahuan merokok ?

a. Ya
b. Tidak

9. Apakah anda merasa nasehat yang diberikan kepada anda penting untuk
anda ?
a. Ya
b. Tidak

10. Apakah anda merasa senang ketika diminta tolong untuk membeli rokok ?
a. Ya
b. Tidak

b) Pengaruh Teman Sebaya

1. Apakah teman anda ada yang merokok ?

a. Ya
b. Tidak
 xi

2. Apakah teman anda pernah menawarkan rokok pada anda ?

a. Ya
b. Tidak

3. Apakah teman anda pernah mengajak anda untuk merokok ?

a. Ya
b. Tidak

4. Apakah anda menolak ajakan teman untuk merokok ?

a. Ya
b. Tidak

5. Apakah anda merasa dijauhi jika menolak ajakan teman anda untuk
merokok ?
a. Ya
b. Tidak

6. Apakah anda merasa perlu untuk pamer kepada teman, bahwa anda
merokok ?
a. Ya
b. Tidak

7. Apakah anda pernah mengajak teman anda untuk merokok?

a. Ya
b. Tidak

8. Apakah anda menjauhi teman anda jika dia menolak untuk merokok ?
a. Ya
b. Tidak

9. Apakah anda merasa teman anda hebat jika merokok ?

a. Ya
b. Tidak
 xii

c) Pengaruh Iklan

1. Apakah anda sering melihat media iklan rokok ?

a. Ya
b. Tidak

2. Apakah ketika anda melihat media iklan rokok anda merasa tertarik ?
a. Ya
b. Tidak

3. Apakah anda pernah membeli rokok setelah melihat media iklan rokok ?
a. Ya
b. Tidak

4. Apakah anda melihat efek samping dari rokok ketika anda lihat ?
a. Ya
b. Tidak

5. Apakah anda merasa seperti bintang iklan rokok, ketika anda merokok ?
a. Ya
b. Tidak

Diambil dari penelitian Rina Yulvian, dengan judul Faktor-faktor yang

mempengaruhi perilaku merokok di SMP Negeri 25 pekan baru tahun 2013.22