RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

JURUSAN BIOLOGI – PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI

FMIPA UNIVERSITAS NEGERI MALANG
SEMESTER GENAP TAHUN 2017 - 2018

A. Identitas Mata Kuliah

1 Nama matakuliah : PROTISTA
(mirip tumbuhan)
2 Sandi : NBIO 610
3 Sks/Js : 3/5
4 Disajikan pada jenjang : S1 Pendidikan Biologi
5 Sifat matakuliah : MKB (wajib untuk Prodi Pendidikan Biologi)
6 Matakuliah prasyarat :
7 Dosen Pengampu : Drs. Triastono Imam Prasetyo, M.Pd
6 Off/Klas/Ruang, Waktu

B. Kompetensi Dasar
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang struktur sel (morfologi dan
anatomi), fungsi (fisiologi), pengelompokan dan peran protista menyerupai tumbuhan dan
protista mirip jamur yang bermanfaat bagi profesinya di bidang biologi.

C. Indikator
1. Menjelaskan ciri protista mirip tumbuhan
2. Menjelaskan batasan alga/ganggang: alga monera & alga protista (protista mirip tumbuhan)
3. Mendeskripsikan habitat & didtribusi Chlorophyceae
4. Mendeskripsikan struktur umum Chlorophyceae: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
5. Menjelaskan peran dan manfaat Chloropyceae
6. Mendeskripsikan habitat & distribusi Charophyceae
7. Mendeskripsikan struktur umum Charophyceae: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
8. Menjelaskan peran dan manfaat Charophyceae
9. Mendeskripsikan habitat & distribusi Euglenophyceae
10. Mendeskripsikan struktur umum Euglenophyceae: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
11. Menjelaskan peran dan manfaat Euglenopyceae
12. Mendeskripsikan habitat & distribusi Pirrophyta
13. Mendeskripsikan struktur umum Pirrophyta: bentuk, morfologi & anatomi talus, reproduksi
& daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
14. Menjelaskan peran dan manfaat Pirrophyta
15. Mendeskripsikan habitat & distribusi Chrysophyta: Chrysophyceae dan Xanthophyceae
16. Mendeskripsikan struktur umum Chrysophyceae dan Xanthophyceae: bentuk, morfologi &
anatomi talus, reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
17. Menjelaskan peran dan manfaat Chrysophyceae dan Xanthophyceae
18. Mendeskripsikan habitat & distribusi Bacillariophyceae
19. Mendeskripsikan struktur umum Bacillariophyceae: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
20. Menjelaskan peran dan manfaat Bacillarioophyceae
21. Mendeskripsikan habitat & distribusi Phaeophyta dan Rhodophyta
22. Mendeskripsikan struktur umum Phaeophyta dan Rhodophyta: bentuk, morfologi & anatomi
talus, reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
23. Menjelaskan peran dan manfaat Phaeophyta dan Rhodophyta
24. Mendeskripsikan ciri umum protista mirip jamur

1
25. Mendeskripsikan habitat & distribusi protista mirip jamur
26. Mendeskripsikan struktur umum protista mirip jamur: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
27. Menjelaskan peran dan manfaat protista mirip jamur

PRAKTIKUM
28. Terampil a) mengambil sampel air berisi ganggang, b) membuat kultur jamur air
29. Terampil membuat preparat basah (ganggang air tawar dan jamur air)
30. Terampil menggunakan mikroskop cahaya untuk mengamati ganggang air tawar dan jamur
air
31. Mendeskripsikan struktur talus spesimen ganggang makro (awetan basah)
32. Mendeskripsikan struktur jamur air hasil pengamatan mikroskopis
33. Melaporkan hasil pengamatan

D. Pelaksanaan Pembelajaran
1. Pendekatan: konstruktivis, keterampilan proses, pendekatan saintifik
2. Metode: ), diskusi/kerja kelompok, presentasi dan diskusi, tanya jawab, tugas
kelompok/individu, praktikum, ceramah/penguatan
3. Tugas terstruktur: menyusun dan mempresentasikan makalah, membawa sampel alga air
tawar, membuat kultur jamur air, membuat preparat basah, pengamatan ganggang makro
4. Unsur-unsur yang dinilai dalam evaluasi: kualitas tugas, partisipasi dalam diskusi kelas, dan
TES (teori dan praktikum)
5. Ketentuan lain: datang tepat waktu, mengumpulkan tugas tepat waktu, mengenakan jas lab
selama praktikum, tugas terkumpul 100%, jika tidak masuk kuliah harus menyampaikan
surat keterangan yang dapat dipertanggungjawabkan, harus mengikuti semua tes (teori dan
praktikum), mambawa sampel bahan praktikum, mahasiswa yang berhalangan mengikuti
tes wajib melapor untuk mengikuti tes susulan selambat-lambatnya 1 minggu setelah tes
dilaksanakan.
6. Tugas makalah, laporan diserahkan dalam bentuk file
7. Piket kelompok menyediakan sarana perkuliahan: LCD, spidol white board dan perlengkapan
lainnya (khusunya peralatan praktikum pengamatan) pada setiap tatap muka
8. Hal-hal yang belum diatur akan ditetapkan kemudian.

E. Kepustakaan
1. Smith: Cryptogamic Botany (1,2), Freshwater Algae in The United State
2. Trivedi, PS and SN Pandey. 1977. A Textbook of Botany Volume 1. New Delhi: Vikas
Publishing House PVT LTD.
3. Buku-buku tentang Protista mirip tumbuhan
4. Buku-buku tentang ganggang air tawar
5. Diktat Protista mirip Tumbuhan

F. Rencana Kegiatan Perkuliahan (tentatif)

TM ke Kompetensi dan materi Kegiatan

1 1. Menjelaskan dasar pengelompokan pada dunia tumbuhan, Dispok, diskusi
khususnya 5 kingdom, siapa penggagasnya? kelas
2. Menjelaskan ciri protista mirip tumbuhan
3. Menjelaskan batasan alga/ganggang: alga monera & alga
protista (protista mirip tumbuhan)

2 1. Mendeskripsikan habitat & didtribusi Chlorophyceae Presentasi, diskusi

2. Mendeskripsikan struktur umum Chlorophyceae: bentuk, kelas, penguatan
morfologi & anatomi talus, reproduksi & daur hidup,

2
 klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Chloropyceae

2-3 TES 1 Presentasi, diskusi

1. Mendeskripsikan habitat & distribusi Charophyceae kelas, penguatan
2. Mendeskripsikan struktur umum Charophyceae: bentuk,
morfologi & anatomi talus, reproduksi & daur hidup,
klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Charophyceae

3-4 TES 2 Presentasi, diskusi

1. Mendeskripsikan habitat & distribusi Euglenophyta: kelas, penguatan
Euglenophyceae
2. Mendeskripsikan struktur umum Euglenophyceae: bentuk,
morfologi & anatomi talus, reproduksi & daur hidup,
klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Euglenopyceae

5-6 TES 3 Presentasi, diskusi

1. Mendeskripsikan habitat & distribusi Pirrophyta kelas, penguatan
2. Mendeskripsikan struktur umum Pirrophyta: bentuk,
morfologi & anatomi talus, reproduksi & daur hidup,
klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Pirrophyta

6-8 TES 4 Presentasi, diskusi

1. Mendeskripsikan habitat & distribusi Chrysophyta: kelas, penguatan
Chrysophyceae dan Xanthophyceae
2. Mendeskripsikan struktur umum Chrisopyta: Chrysophyceae
dan Xanthophyceae: bentuk, morfologi & anatomi talus,
reproduksi & daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Chrysophyceae dan
Xanthophyceae

8-9 TES 5 Presentasi, diskusi

1. Mendeskripsikan habitat & distribusi Phaeophyta dan kelas, penguatan
Rhodophyta
2. Mendeskripsikan struktur umum Phaeophyta dan
Rhodophyta: bentuk, morfologi & anatomi talus, reproduksi
& daur hidup, klasifikasi & contoh/spesimen
3. Menjelaskan peran dan manfaat Phaeophyta dan
Rhodophyta

10 TES 6 Pengamatan,
Praktikum ganggang 1 dispok, laporan
11 TES PRAKTIKUM GANGGANG 1 Pengamatan,
Praktikum ganggang 2 dispok, laporan
11-15 TES PRAKTIKUM GANGGANG 2 Pengamatan,
Pengamatan ganggang makro (awetan basah) dispok, laporan
16 - 17 1. Mendeskripsikan ciri umum protista mirip jamur Mengerjakan LKS,
2. Mendeskripsikan habitat & distribusi protista mirip jamur dispok, diskusi
3. Mendeskripsikan struktur umum protista mirip jamur: kelas
bentuk, morfologi & anatomi talus, reproduksi & daur hidup,
klasifikasi & contoh/spesimen (Oomycota & Myxomycota)

3
 4. Menjelaskan peran dan manfaat protista mirip jamur
18 TES 9
Menyerahkan semua tugas & laporan praktikum

G. Praktikum Ganggang Protista Mirip Tumbuhan

1. Ambillah air sampel pada botol kecil di tempat pengambilan sampel yang telah ditentukan.
Air yang berwarna hijau.
2. Bawalah sampel air ke kelas pada waktu praktikum
3. Sediakan kaca benda dan kaca penutup yang bersih.
4. Dengan pipet teteskan setetes air sampel pada kaca benda, tutup dengan kaca penutup.
Bila kelebihan air, hisap dengan kertas hisap
5. Untuk ganggang filamen, gunakan jarum pentul untuk mengambil sampel
6. Amati dengan mikroskop pada perbesaran 100x. Jika spesimen telah ditemukan, gunakan
perbesaran 400x
7. Lakukan identifikasi spesimen menggunakan:
a. Kunci identifikasi, misalnya Freshwater Algae on The United State (karya Glbert M.
Smith)
b. Identifikasi menggunakan foto berwarna dari spesimen
c. Kunci identifikasi laiinya
8. Gambarlah/foto spesimen yang ditemukan, deskripsikan strukturnya
9. Temukan sebanyak mungkin genus ganggang protista air tawar
10. Genus ganggang yang ditemukan pada hari praktikum akan menjadi materi tes praktikum
pada hari praktikum berikutnya. Hal yang ditanyakan:
a. Nama takson (Divisi, Kelas, Ordo, Famili, Genus)
b. Bentuk/struktur/warna/gambar talus (senobium motil-non motil, filamen, sel tunggal,
dll)
c. Bentuk dan jumlah kloroplas
d. Gambar
11. Praktikum ganggang ke 2 selain mengamati spesimen air sampel, juga mengamati awetan
ganggang makro di Lab. Ruang Bio 209
12. Tes ganggang ke 2 fokus pada materi ganggang yang ditemukan pada praktikum ke 2
13. Alat/bahan praktikum: sampel air, pipet tetes, mangkok, kaca benda, kaca penutup, kertas
hisap, mikroskop cahaya, lap kain (bawa sendiri)
14. Catatan;
a. Tempat pengambilan sampel air: kolam biologi, sungai jl ambarawa, kolam depan balai
kota Malang, kolam museum Brawijaya Malang
b. Jika ada ganggang filamen, sertakan dalam sampel air. Ambil dengan jarum atau
pengait yang lain secukupnya.
15. Ganggang makro tidak ada tes, hanya membuat laporan pengamatan

H. Praktikum Protista Mirip Jamur (Saprolegnia sp.), (bila memungkinkan)

1. Rendamlah bangkai kecoak dalam air selokan/sungai sekitar 2 minggu (simpan di kamar
kos)
2. Bawalah ke kelas pada waktu praktikum
3. Dengan pipet ambilah air sampel jamur di permukaan bangkai kecoak (atau menggunakan
jarum)
4. Letakkan setetes air sampel pada kaca benda tutup dengan kaca penutup. Bila kelebihan
air, hisap dengan kertas hisap
5. Amati dengan mikroskop pada perbesaran 100x. Jika spesimen telah ditemukan, gunakan
perbesaran 400x
6. Gambarlah/foto spesimen yang ditemukan, identifikasi strukturnya

Ngalam, 23 Pebruari 2018

Triastono I

4
LAPORAN PRAKTIKUM GANGGANG AIR TAWAR
Kelompok:..... Kelas/off:......
Anggota: ............
Tanggal praktikum: ............
Tempat pengambilan sampel air: ....
Genus yang ditemukan:
A. Sistimatika per spesimen yang ditemukan
a) Divisi
b) Kelas
c) Ordo
d) Famili
e) Genus
B. Bentuk talus dan bagian2nya yang nampak (difoto)
C. Bentuk kloroplas

LAPORAN PRAKTIKUM PENGAMATAN AWETAN BASAH GANGGANG MAKRO

Kelompok:..... Kelas/off:......
Anggota: ............
Tanggal pengamatan: ............
Tempat pengamatan: ....
Genus yang ditemukan:
A. Sistimatika per spesimen yang ditemukan
Divisi
Kelas
Ordo
Famili
Genus
B. Bentuk talus dan bagian2nya yang nampak (difoto)
C. Bentuk kloroplas
D. Peran/manfaat

LAPORAN PRAKTIKUM JAMUR AIR TAWAR

Kelompok:..... Kelas/off:......
Anggota: ............
Tanggal praktikum: ............
Tanggal pembuatan kultur jamur: ....
Genus yang ditemukan:
A. Sistimatika per spesimen yang ditemukan
Divisi
Kelas
Ordo
Famili
Genus
B. Bentuk talus dan bagian-bagiannya yang nampak (difoto)