SILABUS MK:

WAWASAN BUDAYA NUSANTARA

Fakultas : Seni Rupa dan Desain
Program Studi : Fotografi
Mata Kuliah : Wawasan Budaya Nusantara
Kode Mata Kuliah : ...
Bobot : 3 SKS
Semester :I
Standar Kompetensi : Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat
menggambarkan konsep dasar terkait dengan gagasan
atau pandangan hidup, perilaku atau tindakan sosial
budaya, dan beragam artefak yang ada dan
berkembang dalam suatu kelompok masyarakat (etnis)
yang berada di Nusantara.
Mata Kuliah Prasyarat :-
Dosen Pengampu : Dr. Guntur., M.Hum.

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN MATERI ALOKASI SUMBER/BAHAN PENILAIAN

BELAJAR POKOK WAKTU

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Menjelaskan
pengertian Orientasi
budaya kelas,
Menjelaskan arti Tutorial,
Nusantara Tujuan dan
pentingnya dan ruang apresiasi, Kehadiran kelas,
Manfaat MK 3 x 50
lingkup MK Wawasan Menjelaskan ceramah, aktivitas kelas
Wawasan
Budaya Nusantara ruang lingkup mentoring
Budaya
budaya Nusantara
Nusantara
Menjelaskan konsep Forshee, Jill.
dasar kebudayaan, Culture and
unsur kebudayaan, dan Pengertian Customs of
hubungan manusia kebudayaan, Indonesia,
dengan kebudayaan Tutorial, Unsur-unsur Westport,
Menjelaskan
apresiasi, kebudayaan, Kehadiran kelas,
konsep dasar 3 x 50 Connecticut,
ceramah, Manusia dan aktivitas kelas
kebudayaan London:
mentoring kebudayaan Greenwood
Press, 2006

Menjelaskan Pengertian
kebudayaan kebudayaan
Nusantara, ragam Nusantara,
pemikiran, perilaku Menjelaskan Tutorial, Suku bangsa Koentjaraningrat,
dan artefak ragam apresiasi, (etnis) dan Budaya Jawa, Kehadiran kelas,
3 x 50
budaya ceramah, kebudayaan, Jakarta: Balai aktivitas kelas
Nusantara mentoring Ruang Pustaka, 1985
lingkup
kebudayaan
Nusantara
Mengapresiasi dan Forshee, Jill.
menggambarkan Culture and
kebudayaan Kebudayaan Customs of
Nusantara, ragam Tutorial, Jawa Indonesia,
pemikiran, perilaku Menjelaskan
apresiasi, (Tengah, Westport, Kehadiran kelas,
dan artefak ragam 3 x 50
ceramah, Timur), Connecticut, aktivitas kelas
budaya Jawa
mentoring Tengger, London:
Madura Greenwood
Press, 2006

Mengapresiasi dan Forshee, Jill.

menggambarkan Culture and
kebudayaan Menjelaskan Customs of
Tutorial, Kebudayaan
Nusantara, ragam ragam Indonesia,
apresiasi, Betawi, Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku budaya 3 x 50 Westport,
ceramah, Sunda, aktivitas kelas
dan artefak Betwai, Connecticut,
mentoring Baduy
Sunda, Baduy London:
Greenwood
Press, 2006
Tugas
melakukan
Ketepatan penelitian
Penelitian, lapangan
penyelesaian Kemampuan
Mendeskripsikan Menyusun terkait
tugas, memilih topik,
aspek-aspek makalah, dengan
kemampuan 6 x 50 mendeskripsikan,
kebudayaan dalam Presentasi upacara
presentasi, dan menyajikan
suatu masyarakat kelas, dalam suatu
kemampuan makalah
portofolio kelompok
menanggapi
masyarakat

Mengapresiasi dan Forshee, Jill.

menggambarkan Culture and
kebudayaan Customs of
Tutorial,
Nusantara, ragam Menjelaskan Indonesia,
apresiasi, Kebudayaan Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku ragam 3 x 50 Westport,
ceramah, Bali aktivitas kelas
dan artefak budaya Bali Connecticut,
mentoring
London:
Greenwood
Press, 2006
Mengapresiasi dan Forshee, Jill.
menggambarkan Culture and
kebudayaan Customs of
Menjelaskan Tutorial,
Nusantara, ragam Indonesia,
ragam apresiasi, Kebudayaan Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku 3 x 50 Westport,
budaya ceramah, Batak, Nias aktivitas kelas
dan artefak Connecticut,
Batak, Nias mentoring
London:
Greenwood
Press, 2006
Mengapresiasi dan Forshee, Jill.
menggambarkan Culture and
kebudayaan Customs of
Menjelaskan Tutorial,
Nusantara, ragam Indonesia,
ragam apresiasi, Kebudayaan Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku 3 x 50 Westport,
budaya ceramah, Dayak aktivitas kelas
dan artefak Connecticut,
Dayak mentoring
London:
Greenwood
Press, 2006
Mengapresiasi dan Forshee, Jill.
menggambarkan Culture and
kebudayaan Menjelaskan Customs of
Tutorial,
Nusantara, ragam ragam Kebudayaan Indonesia,
apresiasi, Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku budaya Toraja, 3 x 50 Westport,
ceramah, aktivitas kelas
dan artefak Toraja, Makassar Connecticut,
mentoring
Makassar London:
Greenwood
Press, 2006
Mengapresiasi dan Forshee, Jill.
menggambarkan Culture and
Menjelaskan
kebudayaan Customs of
ragam Tutorial, Kebudayaan
Nusantara, ragam Indonesia,
budaya apresiasi, Flores, Kehadiran kelas,
pemikiran, perilaku 3 x 50 Westport,
Flores, ceramah, Lombok, aktivitas kelas
dan artefak Connecticut,
Lombok, mentoring Papua
London:
Papua
Greenwood
Press, 2006
Presentasi, Ketepatan
Penelitian,
Menyusun makalah diskusi, penyelesaian
Menyusun
hasil studi lapangan berdebat tugas,
makalah, Studi
dan 6 x 50 kemampuan
Presentasi Lapangan
mempresentasikannya presentasi,
kelas,
di kelas kemampuan
portofolio
menanggapi

Surakarta, Pebruari 2013

Mengetahui, Dosen,

Andry Prasetyo Dr. Guntur, M.Hum

NIP. NIP. 196407161991031003