PROGRAM TINDAK LANJUT KERJA GURU

SMK PGRI 1 GRESIK

TAHUN PELAJARAN 2017/2018
NAMA SEKOLAH :
ALAMAT :
NAMA GURU :
MATA PELAJARAN :
KOMPETENSI KEAHLIAN :
TAHUN PELAJARAN :
SEMESTER :

DIMENSI TUGAS UTAMA / RENCANA PENGEMBANGAN KEPROFESIAN Strategi Pengembangan Keprofesian berke
NO ( beri tanda √ )
INDIKATOR BERKELANJUTAN YANG AKAN DILAKUKAN
1 2 3 4
I . PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Guru memformulasikan IPK dan tujuan pembelajaran
1 dalam RPP sesuai dengan Kurikulum/Ki - KD / Silabus
dan memperhatikan karakteristik siswa.
Guru menyusun bahan ajar secara runut,
2 logis, kontekstual dan mutakhir.

3 Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang efektif

Guru memilih sumber belajar / media

4 pembelajaran sesuai dengan materi dan strategi
pembelajaran
II. PELAKSANAAN KEGIATAN PEMEBLAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF
A. KEGIATAN PENDAHULUAN

5 Guru memulai pembelajaran dengan efektif

B. KEGIATAN INTI

6 Guru menguasai materi pembelajaran

Guru menerapkan pendekatan / strategi

7 pembelajaran yang efektif
Guru memanfaatkan sumber belajar / media
8 dalam pembelajaran
Guru memotivasi dan/atau memelihara
9 keterlibatan siswa dalam pembelajaran
10 Guru mengunakan bahasa yang benar dan tepat
dalam pembelajaran
C. KEGIATAN PENUTUP

11 Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

 11 Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif

II. PENILAIAN PEMBELAJARAN

Guru merancang alat evauasi untuk mengukur
12 kemajuan dan keberhasilan belajar peseta didik
Guru menggunakan berbagai tartegi dan metoda
penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar
13 peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu
sebagaimana yang tertulis dalam RPP
Guru memanfaatkan berbagai hasil penilaian
untuk memberikan umpan balik terhadap peserta didik
14 tentang kemajuan belajarnya dan bahan penyusun
rancangan pembelajaran selanjutnya.

Gresik, 17 Juli 2017

Kepala SMK PGRI 1 Gresik Guru Mata Pelajaran

Drs. ARIEF SUSANTO, M.Pd

NIP. 19620728 198112 1 00 1

Catatan:
1. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan oleh guru sendiri
2. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilakukan bersama guru lain
3. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di sekolah
4. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan di KKG/MGMP/MGBK
5. Rencana pengembangan keprofesian berkelanjutan yang dilaksanakan oleh institusi selain ekolah atau KKG/MGMP/MGBK
6. Kebutuhan pengembangan keprofesian berkelanjutan yang belum dapat dipenuhi ( diajukan / dikoordinasikan oleh Cab.Din untuk dipertimbangkan
 NDAK LANJUT KERJA GURU
MK PGRI 1 GRESIK
N PELAJARAN 2017/2018

Strategi Pengembangan Keprofesian berkelanjutan

( beri tanda √ )
5 6