MINIT CURAI BENGKEL PA 21: AMALAN TERBAIK PDPc

PENDIDIKAN ISLAM DAN PENATARAN KSSR: SEMAKAN DSKP

TAHUN 2

TARIKH: 14-16 NOVEMBER 2017

TEMPAT: IPG TUANKU BAINUN
MASA : 8.30 PAGI – 5.00 PETANG.

SEMAKAN DSKP TAHUN 2 PENDIDIKAN ISLAM:

1. USTAZ SUHAIMI B. SULAIMAN (JPN)

 Ada 14 buah fail panitia pendidikan islam.

 Jadual waktu pendidikan islam bagi SK ialah 6 waktu seminggu
3 waktu – Al-Quran
2 waktu – Ulum Syariah
1 waktu – Jawi
 Tasmik – 2 waktu seminggu.
 Ketua Panitia merupakan salah seorang AJK Jadual Waktu sekolah.
 Ia bertujuan untuk menyusun jadual kolaborasi waktu Al-Quran disusun dengan baik.

2. USTAZ ZOOL AZHAR B. ABDUL KADER

 Menggunakan DSKP (Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran).

 Dalam DSKP ada 3 bahagian iaitu:
 Standard Kandungan(SK), Standard Pembelajaran(SP) dan Standard Prestasi (SPi)
 KSSR Pendidikan Islam Tahun 2 ada 6 bidang:

1. Al Quran Khatam Al-Quran (m/s: 1-120)

Hafazan (surah An Nas dan Al-Falaq)
Tilawah (surah An Nas dan Al-Falaq)
Hukum Tajwid (Hukum Mad Asli)
2. Akidah
3. Ibadat
4. Sirah
5. Adab
6. Jawi

1
 Kurikulum terbahagi kepada 3 bahagian:
I. Kandungan(pengetahuan/ kemahiran / nilai)
II. Pedagogi (teknik/ kaedah/ pengajaran)
III. Pentaksiran (Intrumens/ perekodan / pelaporan)

 Profil Murid dan Kemahiran Pembelajaran Abad 21:

I. Meminpin
II. Menyelesaikan masalah
III. Membuat keputusan

 Pelaksanaan Pdpc Pendidikan Islam (3P):

I. Pengajaran
II. Pembelajaran
III. Pentaksiran

 Pengajaran di dalam kelas perlu ada Strategi, pendekatan, kaedah dan teknik.

 Pembelajaran pula memerlukan 4C

I. Komunikasi- interaksi antara guru dengan murid.
II. Kolaboratif – Kerjasama antara guru dengan murid
III. Pemikiran kritis – Meneroka idea baru yang logic.
IV. Kreativiti – Menjana idea untuk hasilkan inovasi baru.

 Evidens/ Instrumens:
I. DPM (Dokumen Persediaan Mengajar)
II. RPH perlu ditulis dengan betul.
III. Rujukan DSKP dan RPT.
IV. Gunakan BBB(bahan bantu belajar) dan BBM(bahan bantu mengajar)
 Pentaksiran dibuat berdasarkan Standard Prestasi dalam DSKP.

 Perekodan selepas pdp dan pelaporan selepas selesai satu kelompok SK dan SP.

2
PENULISAN RPH
USTAZ ZOOL AZHAR B. ABDUL KADER
PN. SITI MARIYAM (J/U PENDIDIKAN ISLAM):

 Bahagian subjek : Pendidikan Islam

 Bahagian Modul : Bidang contoh: Akidah

 Tema : Rujuk buku teks

 Bahagian SK ditulis penyataan penuh dan point manakala SP pula ditulis dengan
dengan penyataan ringkas dan point.

 Untuk bidang khatam al quran dan tasmik tak payah tulis SK dan SP.

 Cara menulis Objektif dalam RPH:

Audience : Murid
Behaviour : Tindakan
Content : Isi Pelajaran
Degree : Tahap pencapaian
Situation : Keadaan / aktiviti

 Untuk murid tahap 1 : Murid dapat (perlu bimbingan guru)

 Untuk murid tahap 2 : Murid boleh (ada kebolehan sendiri)

 Contoh Ojektif Tasmik:

Murid boleh/dapat membaca Al-Quran /Iqra’ mengikut tahap penguasaan masing
masing dengan betul/ bertajwid / lancar selepas tasmik dijalankan.

3
  Contoh Objektif Khatam Quran:
Murid boleh/dapat membaca Surah Al Baqarah(ayat 1-18) dengan betul dan
bertajwid / lancar semasa / ketika / melalui / secara/ talaqi musyafahah/ baca ikut
guru.

 Cara menulis Aktiviti/ Strategi dalam RPH:

Boleh membantu guru mengenal pasti tahap murid.

 4 fasa terarah dalam menulis Aktiviti pdpc:

I. Persediaan
II. Imaginasi
III. Perkembanagn
IV. Tindakan

Contoh:

TOPIK: Beriman kepada Malaikat

Cadangan Aktiviti:

1) Murid memperdengarkan alunan nasyid nama-nama Malaikat.

2) Murid mengaitkan nasyid dengan tajuk pelajaran.
3) Murid sumbangsaran (menganalisis) pengertian malikat dan hukum beriman.
4) Murid membaca dalil naqli secara kelas dan berkumpulan.
5) Murid menjalankan aktiviti berkumpulan
- Berbincang tentang nama-nama Malaikat
(kemahiran meminpin dan menyelesaikan masalah)
- Pembentangan hasil kerja kumpulan.

6)Murid merumuskan hasil pembelajaran pada hari ini.(hot seat)

 EMK/ KBAT/NILAI:
I. Ditulis dalam nombor dan penyataan.
II. Boleh masukkan gabungjalin matapelajaran lain.

4
 Bahan Bantu Belajar:
- Bahan yang boleh digunakan oleh murid.
- Contoh: buku teks , ICT, Papan putih kecil

 Pentaksiran Sekolah:
Berada dalam objektif (situation) dan aktiviti
Contoh: talaqi musyafahah, sumbang saran, pemerhatian, soal jawab, latihan, ujian
lisan dll.

 Impak : (untuk murid)

Bilangan murid yang hadir sahaja.
Contoh: 20/23 murid dapat menyebut nama malaikat.
3/23 murid tidak dapat menguasai dan akan diberi pemulihan.
 Refleksi: (untuk guru)
-Penilaian guru terhadap pdp
-Asas perancangan pdp seterusnya dan tindakan susulan.
Contoh: Guru berpuas hati kerana semua murid mengambil bahagian dengan aktif
dalam aktiviti berkumpulan.

5
PEREKODAN DAN PELAPORAN

USTAZAH SYATIROH (J/U PEND. ISLAM)

1) Perekodan:
 Memastikan pentaksiran dijalankan dan direkodkan tahap penguasaan murid setelah
selesai pdp.
 Dijalankan semasa / selepas pdp.
 Menggunakan rekod transit (borang off line) atau pelbagai bentuk.
 Perlu bawa setiap kali masuk ke kelas.
 Jika murid tidak capai tahap penguasaan perlu buat tindakan susulan.

2) Pelaporan:
 Memastikan pentaksiran dijalankan dan direkodkan tahap penguasaan murid setelah
selesai satu kelompok SK dan SP.
 Guru subjek yang mengajar sahaja yang layak mentaksir muridnya.
 Perlu disimpan dalam fail:
- Guru subjek
- Guru kelas
- Ketua panitia
- Pentadbir
- Ibu bapa
- PPD/JPN

6
PEMBINAAN RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

USTAZAH FAIZAH (J/U PEND. ISLAM)

 Pembinaan RPT adalah berdasarkan DSKP.

 Pembinaan RPT adalah berdasarkan SK dan SP setiap bidang dalam DSKP.
 Penyusunan RPT berdasarkan takwim sekolah.
 Pembinaan RPT boleh disediakan dalam tulisan rumi.
 RPT dibina untuk 36 minggu persekolahan (mengikut sekolah masing-masing) .
 Jadual waktu pendidikan islam 6 waktu seminggu bagi sekolah kebangsaan:
 3 waktu (Al-Quran)
2 waktu Khatam Quran(BIG) dan
1 waktu selang seli
(hafazan/ tilawah / tajwid)
 Menghabiskan semua tajuk SK dalam DSKP.
 Menghabiskan satu kelompok SP secara bersambung tidak berselang minggu.
 Bidang Jawi (1 waktu) perlu ada setiap minggu dalam RPT.
 Diletak logo sekolah dan tahun semasa di muka depan RPT.
 Boleh dibuat ruangan catatan sekiranya ada perubahan atau sebab pdp tidak dapat
dijalankan.

Disediakan oleh, Disemak oleh,

………………………………….. ……………………........................
(Suraty bt Saad) (Pn.. Nazirah bt Mohamad)
Guru Pendidikan Islam SK Jalan Baharu Ketua Panitia Pendidikan Islam SKJB

Disahkan oleh,

…………………………………..
(En. Nakeli bin Harun)
Guru Besar SK Jalan Baharu

7
LDP PENATARAN KSSR SEMAKAN DSKP TAHUN 2 (PEND. ISLAM)

TARIKH : 28 NOVEMBER 2017 (SELASA)

MASA: 10.30 PAGI

TEMPAT : BILIK SERI PAUH, S.K JALAN BAHARU

8
9