PETA KONSEP

Partner belajar
STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD Investigasi kelompok Berfikir induktif
Bermain peran
Pencapaian konsep
inkuiri yurisprudensi
Inkuiri ilmiah
kepribadian &gaya Latihan inkuirii
belajar Menemonic
Sinektik
Pengorganisasian awal
sosial
Penyesuaian pebelajar
MODUL 3 Kb.2
Rumpun model
mengajar Pemrosesan
informasi

personal
Kb.1 Pengajaran nondirektif
Model-model belajar
Sistem perilaku Peningkatan harga diri

Hakekat
kolaboratif kuantum kooperatif tematik Prinsip Belajar tuntas dan
Karakteristik pembelajaran terprogram
Arti penting Pembelajaran langsung
manfaat Belajar melalui simulasi
Hakekat
Hakekat Prinsip
Prinsip
manfaat
manfaat
keterbatasan
 PETA KONSEP MODUL 2
STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

KB 2.Karakteristik Proses KB 3. Karakteristik

KB 1.Pengertian Belajar Belajar dan Tahapan
Pembelajaran
Perkembangan Siswa
Sekolah Dasar Karakteristik Proses Belajar

Perkembangan Fisik
Karakteristik proses
Hakikat Belajar Karakteristik
belajar Perkembangan Sosial Pembelajaran di Kelas
1,2,dan 3
Perkembangan Bahasa

Perkembangan Kognitif
Factor-Faktor Yang
Mempengaruhi Hasil Tahapan Perkembangan
Belajar siswa Sekolah Dasar Perkembangan Moral
Karakteristik
Perkembangan Ekspresif Pembelajaran di Kelas 4,5
dan 6
Perkembangan Intelegensi

Aspek Kebutuhan Siswa

 PETA KONSEP MODUL 1
STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD
HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN

KB 1.Konsep dan KB 2.Perbedaan KB 3.faktor-aktor Penentu

Prinsip Belajar Pendekatan, Strategi, dalam Pemeilihan Strategi KB 4.berbagai Jenis Strategi Pembelajaran
dan Metode, dan Teknik Pembelajaran
Pembelajaran Pembelajaran
Proses

PENDEKATAN TUJUAN Keterampilan STRATEGI Strategi Pemb.

Perubah PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJAR Intelektual Deduktif
KONSEP BELAJAR an BERDASARKAN
AN PROSES PENGOLAHAN
Perilaku PESAN
Strategi Kognitif Strategi Pemb.
BAHAN Induktif
pengalam STRATEGI PELAJARAN STRATEGI
an PEMBELAJAR Informasi Verbal PEMBELAJARAN
BERDASARKAN PIHAK
AN Strategi Pemb.
PENGOLAHAN PESAN
Motivasi SISWA
Keterampilan Ekspositori
PRINSIP BELAJAR
METODE Motorik STRATEGI
Perhatian PEMBELAJAR
PEMBELAJARAN
GURU BERDASARKAN Strategi Pemb.
AN Sikap PENGATURAN GURU
Heuristik
Aktivitas
STRATEGI
TEKNIK PEMBELAJARAN
SARANA
Balikan PEMBELAJAR BERDASARKAN
JUMLAH SISWA STRATEGI
AN
PEMBELAJARAN
BERDASARKAN
INTERAKSI GURU DGN
SISWA
 TUGAS MANDIRI

PETA KONSEP MODUL 1, 2, DAN 3

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD (PDGK 4105)

TOTUR : INTAN SYAHADATAIN,S.Pd

DISUSUN OLEH : MUHIDIN (858274854)

POKJAR :UT KELAS MARABAHAN

JURUSAN : S1 PGSD

UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ-UT BANJARMASIN

TAHUN 2019