PETA KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

Disusun oleh:
Cinta Dewiyanti
857483812

UPBJJ BANDUNG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022
 PETA KONSEP MODUL 1 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJAR

KB 1 KB 2 KB 3 KB 4
Konsep & Prinsip Perbedaan Pendekatan Strategi, Faktor-faktor Penentu dalam Berbagai Jenis Strategi
Belajar & Pembelajaran Metode & Teknik Pembelajaran pemilihan Strategi & Pembelajaran
Pembelajaran

Pendekatan Strategi Metode Teknik

Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran Pembelajaran

Tujuan Bahan Sarana dan

Konsep Prinsip Guru Siswa
Pembelajaran Pelajaran prasarana
Dasar belajar

Berdasarkan Berdasarkan
Berdasarkan proses Berdasarkan Berdasarkan
pihak pengolah interaksi guru
pengolahan pesan Pengaturan guru jumlah siswa
pesan dengan siswa
 PETA KONSEP MODUL 2 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

KB 1 PENGERTIAN Kb 2 Karakteristik Proses Belajar & KB. 3 Karakteristik

BELAJAR Tahapan Perkembangan siswa Pembelajaran di SD

Faktor2 Tahap
Pengertian Proses Belajar
Pengaruh Perkembangan
Belajar teori & Tipe Kelas Rendah Kelas Tinggi
Belajar SiswaSD

1.Dalam diri 1. Teori belajar

Hakikat 1. Perkembangan Fisik
siswa (Minat, - Disiplin mental
Belajar 2. Perkembangan
bakat, Usaha , - Asosiasi
sosial
motivasi, - Insight
3. Perkembangan Konkret Logis Logis Sistematis
perhatian, - Gestalt
Bahasa Sistematis Generalisasi
kelemahan, 2. TipeBelajar
4. Perkembangan
1. Learning to kesehatan, - Signal Learning
Kognitif
Usaha Individu know kebiasaan dll) -Stimulus-Respon
5. Perkembangan
untuk perubahan 2. Luar diri siswa -Chaining learning
Moral
&pengalaman 2. Learning to do -Discrimination &
(fisik/non fisik 6. Perkembangan
baru kondisi. -concept learning
3. Learning to Ekspresif
Lingkungan , -Verbal Assosiation
live together 7. Aspek Intelegensi
perasaan, -Rule & Problem
8. Aspek Kebutuhan
4. Learning to be pengaruh dll) Solving.
Siswa
3. Hasil Belajar