Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PAKET PREDIKSI UN SMA IPA 2018

1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Soal Prediksi 1
UN Bahasa Indonesia SMA 2018
1. Perhatikan paragraf berikut!
Dalam laporan kajian organisasi ling-
kungan hidup, World Resource Institute,
emisi karbon akibat kebakaran hutan
dan lahan di Indonesia telah melampaui
rata-rata emisi karbon harian AS selama
26 hari dari 44 hari sejak awal September
2015. Sementara itu, organisasi Center for
International Forestry Research (CIFOR) ber-
pendapat bahwa kabut asap yang terjadi
di Indonesia merupakan tragedi, bukan
bencana alam. Kabut asap bukan bencana
alam karena kesalahan manusia dan tidak
terjadi secara ilmiah.
3. Kutipan paragraf berikut untuk soal nomor 3-5.
Makna kata tragedi dalam paragraf tersebut
adalah ....
A. peristiwa memilukan
B. peristiwa menyedihkan
C. peristiwa mengejutkan
D. keadaan genting
E. perubahan drastis
2. Perhatikan paragraf berikut!
Pemberantasan narkoba sudah saat-
nya menyentuh dunia pendidikan. Pere-
daran permen lollypop yang mengandung
narkoba di kalangan pelajar sebagai
modus baru sungguh memprihatikan.
Banyak bandar dan pengedar mengincar
sekolah sebagai ajang peredaran narkoba
di segmen usia muda. Peredaran narkoba
2
dengan cara ini tentu harus diantisipasi.
Segmen pelajar menjadi sasaran baru
modus peredaran narkoba karena mudah
terjangkau dan pasar yang menggiurkan.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
A. kemudahan mendapatkan narkoba
B. peredaran narkoba di kalangan pelajar
C. harga narkoba yang terjangkau pelajar
D. pemberantasan narkoba di dunia pen-
didikan
E. modus baru peredaran narkoba
1) Kekerasan terhadap anak semakin
marak. 2) Satgas Perlindungan Anak mi­
salnya, setiap hari menerima enam laporan
kekerasan dan kejahatan terhadap anak.
3) Laporan yang sama diterima juga di
daerah oleh lembaga yang bergerak dalam
perlindungan anak. 4) Tingginya angka
kekerasan terhadap anak memperlihatkan
ketidakpedulian kita terhadap anak untuk
tumbuh dan berkembang dengan wajar,
bebas dari rasa takut, dan ancaman. 5)
Oleh karena itu, kita menuntut Kemen­
terian Perlindungan Perempuan dan Anak
membuat kebijakan nasional yang lebih
konret dalam melindungi anak.
Disadur dari: http//print.kompas.com./
baca/2015/15/stop-kekerasan-kepada-Anak,
diunduh 23 Oktober 2015

Kalimat fakta dalam paragraf tersebut ditun-
jukkan kalimat .....
A. 1) dan 1) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 3) E. 4) dan 5)
C. 2) dan 3)
4. Mengapa kekerasan terhadap anak masih
terus terjadi?
A. Kementerian Perlindungan Perempuan
dan Anak belum membuat kebijakan
nasional.
B. Satgas Perlindungan Anak hanya mene-
rima laporan kekerasan terhadap anak
tanpa bertindak.
C. Pemberitaan tentang kekerasan ter-
hadap anak kurang disorot oleh media
D. Ketidakpedulian kita dan masyarakat
terhadap pertumbuhan dan perkem-
bangan anak
E. Masih sedikit lembaga yang bergerak da-
lam perlindungan anak dari kekerasan.
5. Opini penulis dalam paragraf tersebut di-
tunjukkan dalam kalimat ...
A. 1) dan 2) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 3) E. 4) dan 5)
C. 2) dan 3)
6. Perhatikan kutipan berikut!
Hajatan tahunan prosesi ibadah haji
tinggal menyisakan pemulangan jemaah
ke tanah air. Berdasarkan evaluasi internal
Kementerian Agama, tingkat kepuasaan
jemaah naik dari 74 persen menjadi 83 per-
sen. Meningkatnya tingkat kepuasan tentu
tidak dapat dilepaskan dari pe­ngurangan
kuota jemaah haji yang dipangkas 20
persen dan tidak adanya wabah corona.
3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Dengan jumlah jemaah yang berkurang,
tingkat pelayanan pada tamu Allah bisa
lebih baik.
Karena pengurangan kuota haji masih
akan berlaku hingga 2020, Kementerian
Agama seharusnya mampu memperbaiki
sejumlah catatan dalam penyelenggaraan
haji tahun ini. Salah satu masalah yang
dikeluhkan jemaah adalah pemondokan.
Selain jaraknya cukup jauh, kualitas pe-
mondokan juga tidak merata. Salah satu
kendalanya adalah sistem paket yang dite-
rapkan para pemilik pemondokan. Mereka
menjual pemondokan yang fasilitasnya
baik bersama dengan yang kurang baik.
Keluhan lain adalah tidak adilnya
pembagian air zamzam untuk jemaah.
Alangkah tidak adilnya bila Saudi Airlines
dapat memberikan 10 liter, sedangkan
Garuda hanya 5 liter. Garuda seharusnya
bisa memanfaatkan kursi kosong ketika
pesawat pulang setelah mengantarkan
jemaah ke tanah suci untuk membawa 1,8
ton air zamzam tambahan sehingga setiap
jemaah akan memperoleh 10 liter air zam-
zam. Saudi Airlines dan Egypt Airlaines juga
menerapkan sistem tersebut bagi jamaah
yaing diangkutnya. Evaluasi lainnya adalah
ketegasan terhadap jemaah calon haji
yang hamil. Kita tidak menginginkan kasus
jemaah haji yang melahirkan di tanah suci
kembali terulang.
Disadur dari: http://padangekspress.co.id//
news=nberita&id=4086
Penulis dalam tajuk rencana tersebut ber-
pihak pada ...
A. Kementerian Agama
B. Jemaah haji
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. Saudi Airlines diberikan secara langsung kepada petani

D. Egypt Airlines yang termasuk rumah tangga miskin. Pe-
E. Pemerintah Arab Saudi merintah akan memberikan uang tunai
untuk pembelian pupuk.
7. Cermati paragraf berikut!
Perbedaan penyajian bahasa dalam kedua
Dana Bantuan Siswa Miskin (DBSM) teks tersebut adalah....
diberikan melalui bantuan langsung
Teks I Teks II
kepada siswa. Bentuknya bukan berupa
A. menggunakan menggunakan
beasiswa dengan pertimbangan lebih ke
kosakata lugas kosakata kias dan
faktor sosial ekonomi siswa bersangkutan.
Berdasarkan data Tim Nasional Percepat-an dan baku tidak baku
Penanggulngan Kemiskinan (TNP2K), dana B. menggunakan menggunakan
itu diberikan kepada siswa mulai dari ting- bahasa mudah bahasa berbelit-
kat dasar hingga sekolah menengah atas dipahami dan belit dan baku
dengan besaran mulai Rp225.000,00 hingga tidak baku
Rp500.000,00 per semester. C. menggunakan menggunakan
kosakata ilmiah kosakata populer
Kata rujukan itu pada kalimat yang tercetak
dan tidak baku
miring tersebut mengacu ....
D. menggunakan menggunakan
A. siswa sekolah miskin
kosakata serapan kosakata asli
B. siswa penerima bantuan
bahasa asing dan bahasa Indonesia
C. bantuan siswa miskin baku dan tidak baku
D. bantuan beasiswa E. menggunakan menggunakan
E. bantuan langsung kalimat efektif dan kalimat tidak
baku efektif dan baku
8. Perhatikan kedua teks berikut!
Teks I 9. Bacalah paragraf berikut!
Menteri Pertanian (Mentan), Andi Amran
Penggunaan antibiotik tidak tepat
Sulaiman, menegaskan tidak ada rencana
atau tidak sesuai indikasi medis semakin
penghapusan subsidi pupuk. Pemerintah
marak. Padahal, penggunaan antibiotik
akan melakukan pembenahan mekanisme
bisa menyebabkan kuman penyebab
penyaluran bantuan kepada petani se-
penyakit kebal terhadap obat antibiotik.
cara keseluruhan. Langkah awal yang akan
dilakukan adalah menggulirkan bantuan Akibatnya, pengobatan menjadi lebih
dengan nama subsidi harga. lama dan lebih sulit dilakukan.
Teks II Kalimat tanggapan tepat dalam paragraf
Pemerintah berencana akan merubah tersebut adalah...
cara kerja penyaluran bantuan pupuk A. Saya tidak setuju, obat antibiotik tetap
pada 2016. Bantuan pupuk tersebut akan
diberikan kepada pasien karena cepat

4

meyembuhkan penyakit. Obat antibio-
tik tidak berbahaya asalkan diberikan
sesuai petunjuk.
B. Saya tidak setuju, obat antibiotik boleh
diminum asal sesuai aturan. Obat anti-
biotik lebih cepat menyembuhkan pen-
yakit khususnya penyakit infeksi. Kita
bisa membeli di apotek secara bebas.
C. Saya setuju, obat antibiotik tidak perlu
diberikan kepada pasien karena me-
miliki efek samping tidak baik. Obat
antibiotik juga tidak boleh dijual secara
bebas di apotek.
D. Saya setuju, obat antibiotik tidak boleh
dijual secara bebas di apotek. Tujuannya
agar masyarakat tidak dapat meng-
gunakan obat tersebut secara bebas.
Masyarakat tidak tahu efek yang ditim-
bulkan obat antibiotik.
E. Saya setuju, penggunaan obat antibio-
tik harus menggunakan resep dokter
karena termasuk obat keras. Dengan
petunjuk resep dari dokter, penggunaan
obat antibiotik akan sesuai indikasi.
Kutipan puisi berikut untuk menjawab soal
nomor 10 – 12!
10. Cermati puisi berikut!
Yang Kami Minta Hanyalah
yang kami minta hanyalah sebuah bendung­
an saja
Penawar musim kemarau dan tangkai ba-
haya banjir
Tentu Bapak telah melihat gambarnya di
Koran Kota
tatkala semua orang bersedih sekedarnya
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Dari Kaki ke kaki langit air membusa
dari tahun ke tahun ia datang mulkamu
Sejak dari tumit ke paha, lalu lewat kepala
menyeret semua
Bila kaki surut tinggalkan angin menudungi
kami
Di atas langit dan di bawah lumpur di kaki
Kelepak padang di pohon randu
Bila tanggul pecah tinggallah reruntuhan
lagi
Sawah retak berebahan tangkai padi Nyanyi
katak bertalu-talu
Yang kami minta hanyalah sebuah bendung­
an saja
Tidak tugu atau tempat main bola
air mancur warna-warni
Masalah dalam puisi tersebut adalah ke­
inginan rakyat akan….
A. Pembangunan bendungan
B. Pembangunan fisik
C. Pembangunan nonfisik
D. Kemakmuran
E. Kedamaian dan kemakmuran
11. Kalimat “Nyanyi katak bertalu-talu” pada
bait keempat puisi tersebut erat kaitannya
dengan indera…
A. Pendengaran
B. Penciuman
C. Perasa
D. Peraba
E. Perasa dan peraba
12. Puisi tersebut merupakan bentuk…. ma­
syarakat terhadap pemerintah yang ter­
kesan lamban menangani masalah.
A. Protes D. Pujian
B. Kritik E. Saran
C. Ancaman
5
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

13. Cermati kutipan cerpen berikut!
Kamu jangan ngacau! Kamu tida k bisa
hidup tanpa nasihat yang Bapak berikan
30 tahun yang lalu! Waktu itu kamu malas.
Kamu tidak mau sekolah, kamu hanya mau
main-main, kamu bahkan bandel. Kamu
yang datang ke sekolah naik ojek. Kamu
tidak sadar meskipun sepatunya butut
dan mukanya layu kurang gizi, tetapi itulah
orang-orang yang akan menyelamatkan
hidup kamu. Itulah gudang ilmu yang
harus kamu tempel sampai kamu siap.
Sebelum kamu siap, kamu harus menghor-
mati mereka, sebab dengan menghormati
mereka, baru ilmu itu bisa melekat.
Guru, karya: Putu Wijaya
Nilai moral yang tergambar dalam kutipan
cerpen tersebut ...
A. meningkatkan kualitas hidup
B. mendengar nasihat orang tua
C. menolong bapak/ibu guru
D. menerima ilmu dari guru
E. menghormati para guru
15. Perhatikan kutipan novel berikut!
adalah biaya pendidikan untuk seko-
lah anak-anak. Padahal, berapalah gaji
seorang guru SD seperti Pak Giman, untuk
mengejar biaya pendidikan yang kian me-
langit? Lagi pula istrinya tidak mempunyai
pekerjaan tetap, kecuali membuka usaha
jahitan kecil-kecilan, yang tentu saja ha-
silnya tidak bisa terlalu diharapkan setiap
harinya.
Dikutip dari: Hamdani M.W., “Wesel” dalam
Romansa, Yogyakarta, Labuh, 2005.
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen
tersebut adalah ...
A. Pak Giman harus membayar uang SPP
anaknya
B. gaji seorang guru SD tidak seberapa
C. istri Pak Giman tidak memiliki peng-
hasilan
D. istri Pak Giman membuka usaha jahitan
E. Pak Giman kerepotan memiliki tiga
orang anak

14. Bacalah kutipan cerpen berikut! “Mufitkah itu?” kata kakeknya seakan
mencium bau keringat cucu kesayangan-
Masih teringat jelas di benaknya,
nya itu. “Iya mbah, saya Mufit,” jawab Mufit
minggu yang lalu anaknya nomor dua dan
langsung memeluk kakeknya.
nomor tiga yang sedang duduk di kelas
“Bagaimana ujianmu, luluskah engkau
tiga dan kelas satu SMA menagih uang
cucuku?”
untuk biaya SPP. Belum lagi anak nomor
“Alhamdulillah Mbah, berkat doa re-
satu yang kini sudah duduk di bangku
stunya saya lulus.”
kuliah sebuah perguruan tinggi di kota,
“Lalu kau mau sekolah di mana lagi,
senantiasa menanti kiriman wesel tiap
Le?” tanya orang tua itu berusaha bangun
bulannya.
dari tidurnya. Hatinya bangga mendengar
Memang, di masa-masa semesteran
kelulusan cucu tercintanya dari SMA.
seperti itu, Pak Giman merasa dirinya ke-
“Eh..eh...jangan bangun dulu Mbah!”
repotan. Yang paling berat dirasakannya
cegah Mufit.

6
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

“O iya, Mbah lupa. Lalu bagaimana menyelenggarakan labuhan, yakni me-

dengan puasa Dalailmu? Apa sudah bong- ngirimkan barang-barang tertentu ke Laut
kar atau belum?” tanya Mbah Kusno lagi, Selatan dan ke Gunung Merapi. Rupanya,
sambil meletakkan kepalanya di bantal. mereka memang ada hubungan antara
“Alhamdulillah. Dua Minggu sebelum Gunung Merapi dengan Laut Selatan.
ujian kemarin saya bongkaran puasa. Mau- Dikutip dari: Bakdi Sumarto, Cerita Rakyat
dari Yogyakarta 2, Jakarta, Gramedia
nya melanjutkan tiga tahun lagi. Tetapi,
Widiasarana, 1995.
saya pikir terlalu berat, apalagi kalau saya
Hikayat
nanti harus kuliah, Mbah. Jadi, sekarang
Syahdan Raja Indera Bumaya pun
saya sudah tidak puasa lagi.
besarlah, makin elok parasnya, budi baha-
Dikutip dari: Dadang A. Dahlan., “Hilangnya
sanya pun terlalu baik, serta fasih lidahnya
Gantungan” dalam Matahari di Kubah Masjid, dan bijak pula pada barang pekerjaan. Hik-
Yogyakarta, Pustaka Insan Madani, 2008 mat peperangan pun habis dipelajarinya.
Nilai religi dalam kutipan novel tersebut Pada suatu malam, Raja Indera Bumaya
pun bermimpi dibawa oleh seorang pe-
adalah ....
rempuan naik ke keinderaan untuk melihat
A. menjenguk orang tua merupakan ke-
gambar Puteri Kusuma Dewi. Sesudah
wajiban anak melihat gambar itu, Indera Bumaya jatuh
B. menunaikan ibadah bersama-sama pingsan tiada khabarkan dirinya. Setelah
mendapatkan pahala besar genap tujuh hari dan tujuh malam barulah
C. menjaga kerukunan antarwarga meski- ia sadarkan diri.
pun berbeda keyakinan Dikutip dari: Liaw Yock Fang, Sejarah
D. melaksanakan puasa sunah untuk men- Kesusastraan Melayu Klasik 1, Jakarta,
Erlangga, 1991.
dekatkan diri kepada Allah
E. menyampaikan kabar gembira kepada Perbedaan penyajian isi cerita kedua kutipan
sanak saudara tersebut adalah ...
Cerita Rakyat Hikayat
16. Perhatkan kutipan kedua karya berikut! A. menceritakan menceritakan
Cerita Rakyat kejayaan Keraton ketampanan Raja
Di keraton Surakarta ada sebuah Surakarta Indera Bumaya
menara pendek, namanya Panggung B. menceritakan menceritakan
Sanggabuwana. Penduduk Surakarta asal-usul Laut ke pemimpinan
membayangkan, tempat raja di Surakarta Selatan seorang raja
mengadakan pertemuan dengan Ratu laut C. menceritakan menceritakan
Selatan. ke hidupan seorang raja
Sultan Hameng Kubuwono, sejak yang masyarakat yang pandai dan
pertama hingga sekarang, senantiasa setempat tampan

7
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. menceritakan menceritakan
cerita sejarah di kehebatan
suatu daerah seorang raja di
sebuha kerajaan
E. menceritakan menceritakan
perjuangan perjuangan Indera
sultan melawan Bumaya bertemu
penguasa laut Puteri Kesuma
selatan Dewi
17. Perhatikan paragraf berikut!
1) Masyarakat di beberapa desa di Po-
norogo mengalami kesulitan daripada
penyediaan bahan makanan. 2) Hal ini
mengakibatkan masyarakat mengalami
gizi buruk. 3) Penyebab kekurangan gizi
adalah kebiasaan kurang baik masya­
rakat di desa tersebut. 4) Pada musim
tertentu mereka hanya mencari jamur
atau makanan lain di hutan. 5) Meskipun
tanah luas dan subur, tetapi mereka pada
enggan bercocok tanam atau berkebun.
6) Sehingga musim telah lewat mereka
kebingungan karena tidak ada pangan.
Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf
tersebut ialah kalimat….
A. (1), (2), dan (3) D. (2), (3), dan (5)
B. (1), (3), dan (4) E. (4), (5), dan (6)
C. (1), (5), dan (6)
18. Cermati kutipan berikut!
Kamar Nala lumayan luas dan tertata
dengan rapi. Di dekat jenddela kamar ter-
dapat sebuah tempat tidur kayu jati. Kasur
di tempat tidur ditutupi seprei dengan mo-
tif binatang laut berwarna biru muda. Meja
belajar dengan rak buku tersusun rapi di
sebelah kanan tempat tidur. [...] lemari itu
memiliki kaca dan berwarna cokelat tua.
8
Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf
deskripsi tersebut adalah ...
A. Meja rias dan alat-alat kecantikan ter-
letak di sudut kamar.
B. Nala memiliki beberapa pakaian yang
digantung di belakang pintu
C. Di lantai kamar terbentang permadani
bermotif kartun anak-anak
D. Sebuah lemari pakaian diletakkan di
sebelah kiri meja belajar
E. Di atas meja belajar terdapat beberapa
telpon seluler.
19. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1) Yogyakarta selain sebagai kota pariwi-
sata dikenal juga sebagai kota pelajar. (2)
Di kota ini terdapat berbagai jenjang seko-
lah, dari SD, SMP, SMA, sampai perguruan
tinggi. (3) Maka tidak mengherankan jika
banyak pendatang dari luar kota maupun
provinsi untuk menuntut ilmu di sini. (4)
Tanahnya pun subur, banyak persawahan
terbentang di sana-sini. (5) Itulah sebab-
nya di mana-mana dijumpai rombongan
pelajar berseragam naik turun bus kota.
Kalimat sumbang dalam paragraf di atas
adalah nomor ....
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
20. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
(1) Karya sastra ditulis dengan sarana baha-
sa. (2)Tanpa bahasa tentu saja orang tidak
dapat menulis karya sastra (3) Para sastra-
wan membutuhkan kemahiran bahasa. (4)
….. (5) Karena itu tidak berlebihan kalau

dikatakan bahwa karya sastra umumnya
merupakan potret gagasan, perasaan, atau
persepsi penulisnya. Kalimat yang tepat un-
tuk melengkapi paragraf yang dirumpang­
kan di atas adalah …..
A. Para sastrawan harus cerdas dalam
berbahasa dan berseni untuk meng-
ungkapkan isi hatinya.
B. Para sastrawan banyak membaca dan
melatih kepekaan rasa dan logika.
C. Para sastrawan banyak menguasai kosa
kata dan perasaan sensitif.
D. Mereka adalah ahli bahasa yang profe-
sional dan memiliki cita rasa seni yang
tinggi.
E. Mereka harus mampu mengungkapkan
ide, pikiran, dan perasaannya ke dalam
22. Perhatikan kutipan puisi berikut!
kata-kata yang mengikat.
21. Perhatikan pargraf berikut!
Ada beragam obyek wisata yang dapat kita
kunjungi di Puncak Dieng, salah satunya
Telaga Warna. Telaga Warna merupakan
salah satu obyek wisata andalan. Telaga ini
cukup menarik dibandingkan dengan tela-
ga-telaga lain. Warna telaga akan berubah-
rubah jika diterpa sinar matahari, bisa biru,
hijau, kadang warnanya juga pekat dan
sesekali kuning kemerah-merahan. Udara
dingin dan panorama indah di sekitanya
makin menambah eksotika telaga warna
yang penuh legenda ini.
Penulisan ejaan pada paragraf tersebut tidak
tepat sebab ....
A. penulisan kata obyek seharusnya objek,
kata berubah-rubah seharusnya ber­
ubah-ubah, dan kata eksotika seharus­
nya eksotik
9
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. penulisan kata obyek seharusnya objek,
kata telaga seharusnya tlaga, dan kata
berubah-rubah seharusnya berubah-
ubah
C. penulisan kata berubah-rubah seharus­
nya berubah-ubah, kata telaga seharus­
nya tlaga, dan kata eksotika seharusnya
eksotik
D. penulisan kata obyek seharunya objek,
kata andalan seharunya handalan,
dan kata berubah-rubah seharusnya
berubah-ubah
E. penulisan kata obyek seharusnya objek,
kata andalan seharusnya handalan, dan
kata eksotika seharusnya eksotik
Malam ini Lewat Juga Dokar itu
telah kukenal hati kusir itu selalu pijar
di stasiun setia menanti kereta api tiba
siang malam dalam dokar
penumpang diangkut ke luar kota
malam ini sepi terhias gerimis
hati teriris lampu-lampu jalan menangis
Dikutip dari: Piek ardijanto Soeprijadi,
Biarkan Angin itu, Jakarta, Gramedia
Widiasarana, 1996.
Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan
puisi tersebut adalah ...
A. Piek Ardijanto Soeprijadi menggam-
barkan peran seorang kepala keluarga
dalam mencari rezeki sangat sesuai
dengan kehidupan nyata.
B. Maksud Piek Ardijanto Soeprijadi dalam
puisi sulit dicerna pembaca terutama
generasi muda yang kurang peka ter­
hadap lingkungan.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. Piek Ardijanto Soeprijadi menggam-
barkan peristiwa dalam puisi penuh
multitafsir karena pilihan kata yang sulit
dipahami pembaca.
D. Diksi dan majas yang digunakan Piek
Ardijanto Soeprijadi untuk mengung-
kapkan maksud puisi mudah dipahami
oleh pembaca.
E. Penggunaan diksi dalam puisi Piek Ar-
dijanto Soeprijadi terasa menggelitik
pembaca karena ditulis lengkap seperti
percakapan sehari-hari.
23. Bacalah teks berikut!
Petunjuk Menggunakan Mesin Bor
1) Pasanglah mata bor.
2) Masukkan steker ke dalam stopkontak.
3) Arahkan mesin bor dengan tepat ke
arah yang akan dilubangi dan dikunci.
4) Hidupkan mesin.
5) Atur kecepatan mesin.
6) Matikan mesin dan tunggu sampai pu-
taran berhenti.
7) [........]
Kalimat tepat untuk melengkapi teks prose-
dur tersebut adalah......
A. Periksa benda yang telah dilubangi.
B. Masukkan bor ke dalam kardus.
C. Bersihkan bor yang telah digunakan.
D. Bukalah mata bor, lalu cabut steker dari
stop kontak.
E. Cabut steker dari stopkontak dan buka-
lah mata bor.
24. Cermatilah paragraf berikut!
Pengunjung dapat mengamati tingkah
yang [...] dari aneka binatang saat ber
kunjung di kebun binatang. Selain itu,
10
pengunjung dapat berjalan-jalan sambil
menikmati udara [...]di sekitar taman yang
berpohon rindang. Pengunjung dapat
pula menikmati kebersamaan bersama
keluarga, bersantai sambil menikmati
bekal di taman yang rindang. Menikmati
kebersamaan dan keindahan alam yang
[...] merupakan langkah tepat membuat
hidup lebih bahagia.
Frasa tepat untuk melengkapi paragraf ter-
sebut adalah ...
A. sangat unik, cukup segar, paling indah
B. cukup unik, sangat sejuk, amat indah
C. paling lucu, agak segar, indah sekali
D. sangat lucu, cukup sejuk, sangat indah
E. aneh sekali, paling dingin, sangat baik
25. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1) Hanya siswa kaya yang bisa mengikuti
program akselerasi.
2) Program akselerasi dinilai lebih mahal
dibandingkan dengan program reguler.
3) Akibatnya, banyak siswa dari program
akselerasi merasa dirinya mampu dan
eksklusif.
4) Program ini dianggap bertentangan
dengan prinsip keadilan.
5) Siswa kurang mampu tidak dapat meng­
ikuti program akselerasi meskipun me-
reka pintar.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi para-
graf eksposisi padu adalah...
A. 2) – 1) – 5) – 4) – 3)
B. 2) – 3) – 1) – 4) – 5)
C. 2) – 4) – 1) – 5) – 3)
D. 2) – 4) – 3) – 5) – 1)
E. 2) – 5) – 1) – 3) – 4)
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

26. Cermati paragraf berikut! 28. Perhatikan kutipan puisi berikut!

Saat ini perekonomian rakyat di desa- Serentang Benang
desa sudah sulit. Daya beli masyarakat
banyak tali kawat raksasa
pedesaan lemah. Masyarakat desa harus
sekali waktu bisa putus
membeli barang-barang sembilan bahan
termakan gerigi gergaji besi
pokok (sembako) dengan harga tinggi.
ada serentang benang lembut sekali
Sementara itu, mereka menjual hasil per-
tak tertangkap pancaindera
tanian, melaut, perikanan, peternakan,
tali gaib pengikat batin kita ini
kerajinan, dan barang lain […] rakyat di-
Dikutip dari: Piek Ardijanto Soeprijadi,
beli dengan harga murah. Banyak lembaga
Biarkan angin itu, Jakarta, Gramedia
[…] di Indonesia yang menyatakan ingin
Widiasarana Indonesia, 1996
meningkatkan kemakmuran dan kese-
jahteraan rakyat. Akan tetapi, […] masih kalimat kritik positif sesuai puisi tersebut
banyak masalah terkait dengan rakyat adalah...
belum tertangani dengan baik. A. Pilihan kata dalam puisi “Serentang Be-
nang” sangatlah biasa, bahkan terkesan
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi
datar, tidak bermakna, dan hanya beru-
paragraf tersebut adalah ...
pa permainan kata belaka.
A. kreativitas, formal, realitas
B. Puisi “Serentang Benang” terlalu se-
B. kreatifitas, formalitas, realita
dikit menggunakan kata kias seperti
C. kreatipitas, formal, realita
majas, ungkapan, peribahasa atau kata
D. kreatifitas, formal, realitas
berlambang, sehingga kurang unsur
E. kreatif, formal, realitas
kepuitisannya.
C. Ada unsur istimewa dan unik dalam
27. Perhatikan paragraf berikut!
puisi “Serentang Benang” karena pe-
Scrub diperlukan wajah untuk meng­
nampilannya tidak sama dengan puisi
angkut sel-sel kulit mati yang terdapat
pada umumnya.
di wajah 1) karena wajah menjadi lebih
D. Makna puisi “Serentang Benang” sangat
bersih. 2) walaupun, scrub tidak dianjurkan
untuk dipakai setiap hari. 3) namun, scrub mudah ditangkap karena bahasanya
dipakai setiap hari, butiran scrub kasar sederhana, banyak bahasa lugas, dan
justru akan menyebabkan wajah berjera- bahasa sehari-hari.
wat dan iritasi. E. Gambaran seseorang yang ditinggal
pergi dalam puisi “Serentang Benang”
Perbaikan kata hubung (konjungsi) ber­
sangat hidup dengan penyajian majas
nomor dalam paragraf tersebut adalah ...
dan kata berlambang.
A. agar, maka, tetapi
B. sehingga, namun, jika
29. Cermati kalimat-kalimat berikut!
C. untuk, dan, serta
1) “Saya sudah bangun,” kata Mira, “tunggu
D. sementara itu, dan, supaya
sebentar!”
E. juga, atau atau sehingga

11
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
2) “Puisi Desir” terdapat pada buku kum-
pulan puisi Biarkan Angin itu.
3) Karya ilmiah kakak yang berjudul “Pe-
ngawasan Kepatuhan Pengusaha Kena
Pajak” siap diujikan di depan dosen.
4) Sila kedua Pancasila berbunyi, “Kema-
nusiaan yang adil dan beradab.”
5) Nenek bertanya, “Mengapa kamu duduk
termenung seorang diri?”
Penggunaan tanda baca (“....”) yang tidak
tepat ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
30. Cermati paragraf berikut!
Awalnya Kebun Raya Bogor merupa-
kan bagian dari samida (hutan buatan atau
taman buatan). Ditujukan untuk keperluan
menjaga kelestarian lingkungan sebagai
tempat memelihara benih-benih kayu lang-
ka. Selain samida tersebut, terdapat pula
samida yang berupa perbatasan Cianjur
dengan Bogor (Hutan Ciung Wanara).
Kalimat bercetak miring dalam paragraf di
atas tidak tepat karena .....
A. penggunaan unsur kalimat secara ber-
lebihan
B. ketidaktepatan penempatan unsur ka-
limat predikat
C. ketidaktepatan penempatan unsur ka-
limat subjek
D. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa
subjek
E. ketidaklengkapan unsur kalimat berupa
keterangan
12
31. Cermati kalimat-kalimat berikut!
1) Dia ikut berjuang ke tengah medan
pertempuran.
2) Kami akan mengadakan pemeran lukis-
an di gedung pertemuan.
3) Lebih baik kita belajar dengan sungguh-
sungguh dari pada menyontek.
4) Saya tidak tahu dari mana dia berasal.
5) Paman pergi ke sana kemari mencari­
nya.
Penulisan tidak tepat kata depan ditun-
jukkan oleh nomor ...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
32. Perhatikan kutipan resensi berikut!
1) Iwan adalah anak lelaki yang tumbuh
besar bersama keluarga sederhana di
sebuah kampung kaki gunung Pander-
man, Malang.
2) Film ini menceritakan kehidupan Iwan
(diperankan Ihasan tarore) yang hidup
seorang diri di New York , Amerika Serikat.
3) Film 9 Summers 10 Autumns adalah film
drama Indonesia yang dirilis pada 25
April 2013.
4) Ia bermimpi besar untuk bersekolah
tinggi dan bekerja di luar negeri.
5) Konflik dalam film ini bermula ketika ayah
Iwan yang berprofesi sebagai seorang
sopir mendidik Iwan dengan keras.
6) Menurut ayahnya, Iwan tumbuh tidak
seperti laki-laki yang ia harapkan, tetapi
ia miliki kecerdasan di atas rata-rata.
Susunan paragraf padu berdasarkan kalimat
acak tersebut adalah .....
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. 1) – 2) – 3) – 4) – 5) – 6) D. Oleskan pasta gigi dan siram air es pada

B. 2) – 3) – 1) – 4) – 6) – 5) luka tersebut.
C. 3) – 2) – 1) – 5) – 6) – 4) E. Basuh luka dengan air mengalir untuk
D. 4) – 3) – 2) – 1) – 6) – 5) menghilangkan panas luka bakar.
E. 5) – 6) – 1) – 2) – 4) – 3)
34. Bacalah teks pantun berikut dengan saksama!

33. Perhatikan paragraf eksposisi berikut! Cari ikan di tengah lautan

Juga di sungai yang airnya jernih
Kecelakaan bisa terjadi kapan pun
......
dan di mana pun, termasuk ketika sedang
Gunakan kata secara terpilih
berada di rumah. Kecelakaan yang terjadi
misalnya, terpeleset di kamar mandi, ter- Kalimat yang tepat untuk melengkapi pan-
iris pisau hingga mengalami pendarahan, tun tersebut adalah...
atau terbakar. Head of Emergency Depart- A. Generasi muda peduli lingkungan
ment dari Siloam Hospitals, Kebon Jeruk, B. Janganlah samudera untuk masa depan
C. Mereka berebut lari di depan
dr. Wahyuni Dian Purwati, memberi tips
D. Jika mancing harus pakai umpan
dan saran jika kecelakaan menimpa kita
E. Jika bicara haruslah sopan
saat sendirian di rumah. Jika terjadi ke-
celakaan di rumah dan mengalami pen-
35. Cermati paragraf berikut!
darahan, terutama saat kita masih sadar,
Guru memiliki posisi sangat penting
hentikan pendarahan tersebut. [.......] Sela-
dan strategis dalam [...] potensi peserta
njutnya jika jatuh di kamar mandi, jangan
didik. Kejayaan masa depan bangsa secara
memaksa tubuh untuk berdiri. Tindakan
tidak langsung menjadi tanggung jawab
terakhir paling penting adalah jangan
guru. Guru harus mampu [...] nilai-nilai
pernah sendirian di dalam rumah.
dasar luhur sebagai cita-cita pendidikan
Disadur dari: http//health.Kompas.
nasional dengan membentuk generasi
com./read/2015/11/20/130000423/Hal.
muda andal. Oleh karena itu, guru harus
yang.Harus.Dilakukan.Saat.Kecelakaan.
mampu [...] peserta didik di berbagai bi-
diRumah, diunduh 20 Februari 2016
dang.
Kalimat tepat untuk melengkapi paragraf
Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi
rumpang tersebut adalah...
paragraf tersebut adalah ...
A. Gunakan handuk atau sejenisnya untuk
A. Pengembangan, menanamkan, men­
menghentikan pendarahan. didik
B. Gunakan gunting untuk memotong B. Mengembangkan, menanam, dididik
verban atau sejenisnya. C. Mengembang, penanaman, pendidikan
C. Hubungi keluarga terdekat dan segera D. Dikembangkan, ditanamkan, terdidik
pergi ke klinik atau rumah sakit. E. Kembangkan, tanamkan, mendidik

13
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

36. Cermatilah kutipan paragraf berikut!
Selama ini, Anisa menjadi penopang
kehidupan dalam keluarganya. Ia harus
bekerja keras guna memenuhi kebutuhan
keluarga. Ayahnya sebagai orang yang
bertanggung jawab dalam keluarga sudah
tidak mampu mencari nafkah. Tubuhnya
yang tua renta dan sakit-sakitan tidak
sanggup lagi bekerja.
Kata bergaris bawah pada kalimat di atas
dapat diparafrasa dengan ungkapan....
A. tulang punggung, mandi keringat, ba-
pak asuh
B. tulang leher, membanting tulang, kepa-
la keluarga
C. tulang punggung, membanting tulang,
kepala keluarga
D. tulang kepala, membanting tulang,
kepala keluarga
E. tulang punggung, keringat dingin, ke-
pala rumah tangga
37. Cermati judul karya ilmiah berikut!
1) Semangat Nasionalisme dalam Puisi
Indonesia Sebelum Kemerdekaan
2) Ibadah Puasa sebagai Modal Utama
Pembentuk Kepribadian
3) Bahaya dan Akibat Mengonsumsi Nar-
koba
4) Dampak Teknologi Informasi Terhadap
Pendidikan di Indonesia
5) Cara Sederhana Merawat Diri pada Kuku
dan Tangan
Penulisan tidak tepat judul karya ilmiah
ditunjukkan oleh nomor ...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
38. Perhatikan penulisan nama gelar berikut!
1) Prof. Iman Santoso, Msc.
2) Ike Karti Wahyuni, S.S., Msi.
3) Dr. Suryani Lesmana, S.H.
4) Amin Wibowo, M.B.A., Ph.D.
5) Prof. Dr.drg. Regina Titi Christinawati,
M.Sc.
Penulisan nama gelar tidak tepat terdapat
pada nomor...
A. 1) dan 5) D. 2) dan 4)
B. 1) dan 2) E. 2) dan 3)
C. 3) dan 5)
39. Perhatikan paragraf berikut!
1) Bahasa Indonesia menyerap kata-
kata Jawa kuno karena kebudayaan Jawa
merupakan pusat perkembangan kebu-
dayaan di Indonesia pada zaman dahulu.
2) Penyerapan ini juga digunakan karena
orang-orang Jawa masih lekat dengan
bahasa mereka. 3) Mereka tetap meng-
gunakan bahasa Jawa ketika zaman telah
berkembang. 4) Oleh karena seringnya
penggunaan bahasa Jawa, bahasa ini men-
jadi umum dalam masyarakat. 5) Secara
tidak bahasa Jawa digunakan secara luas
dan mendalam.
Kesalahan penggunaan konjungsi dalam
paragraf tersebut terdapat pada kalimat
nomor...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
40. Pemerintah berusaha memenuhi hak anak
Indonesia sesuai konvensi hak anak.

14

Kata bercetak miring dalam kalimat tersebut
bermakna sama dengan...
A. kebijakan D. kesepakatan
B. kesamaan E. keputusan
C. kesimpulan
41. Perhatikan paragraf berikut!
Camelia sejak kecil pandai melukis.
[...] tangannya sangat lincah menorehkan
kuas di atas kanvas. Kegiatan [...] anak itu
selalu diisi dengan melukis di sanggar
milik ayahya. Walaupun masih belia, [...]
dapat dibanggakan orang uanya.
Kata ulang berimbuhan tepat untuk meleng­
kapi paragraf tersebut adalah...
A. jari-jari, sehari-hari, karya-karyanya
B. jari-jarian, hari-hari, karya-karya
C. jari-jemari, hari-harian, karya-karyanya
D. jari-jemari, sehari-hari, karya-karya
E. jemari-jari, sehari-sehari, karya-karyanya
42. Perhatikan kutipan drama berikut!
Yulia : (kepada pelayan) Berapa biasanya
ia disogok?
Pelayan : Siapa?
Yulia : Majikan kamu.
Pelayan : Bapak Hakim?
Yulia : Dua Juta?
Pelayan : Belum pernah.
Yulia : Lima?
Pelayan : Belum pernah
Yulia : Kamu ini setia atau juga ingin
disogok?
Pelayan : Sungguh mati belum pernah.
Yulia : Kau pikir aku percaya?
Pelayan : Ya terserah, kalau begitu.
15
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Yulia : Kau pikir orang-orang lain perca-
ya. Apa kau sendiri percaya apa
yang dia lakukan di belakang
meja hijau dengan toganya itu?
Karya : Putu Wijaya
Dikutip dari: http//www.pendidikan.com/2015/05/
kumpulan-25-contoh-naskah-drama-terlengkap.
html., diunduh 29 Februari 2016
Watak tokoh Yulia dalam kutipan drama
tersebut adalah...
A. pemaksa D. naif
B. baik hati E. pendendam
C. pemarah
43. Cermati paragraf berikut!
Nasib baik tidak pernah menghampiri
rakyat kecil. Sejalan dengan naiknya harga
minyak, harga kebutuhan pokok naik, dan
harga-harga barang lainnya pun ikut naik.
Di satu sisi, penghasilan mereka tidak ikut
naik. Rakyat kecil tidak bisa mencukupi
kebutuhan pokoknya dari penghasilan
mereka. Akibatnya, banyak rakyat kecil
yang terlilit utang [...].
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
A. Berat sama dipikul, ringan sama di-
jinjing.
B. Enak makan dikunyah, enak kata diper-
katakan.
C. Daripada hidup berputih mata, lebih
baik mati berkalang tanah.
D. Tarik puntung padamlah lara.
E. Sudah jatuh tertimpa tangga.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
44. Perhatikan pantun berikut!
Siang terang karena sinar matahari,
Kalau malam menjadi pekat.
Berbuatlah baik setiap hari,
Tetapi janganlah berbuat jahat.
Nilai-nilai dalam pantun tersebut yang se-
suai dengan kehidupan saat ini adalah...
A. Jangan keluar rumah pada malam hari
B. Berbuat baik hanya pada pagi hari
C. Selalu berbuat baik setiap hari
D. Waspadalah terhadap niat jahat
E. Pada malam hari banyak kejahatan
45. Perhatikan kalimat berikut!
Azizah menjahit baju untuk wisudanya.
Kalimat yang memiliki pola sama dengan
kalimat di atas adalah....
A. Kemarin pohon beringin itu tumbang.
B. Nabila memiliki saudara kembar.
C. Ibu sedang menggendong Faka.
D. Raisa menyanyikan lagu dengan merdu.
E. Basuki melukis pemandangan.
46. Cermati paragraf berikut!
Menurut Menteri Negara Lingkungan
Hidup, Nabile Makarim, sekarang ini dae-
rah resapan air sudah banyak yang rusak.
Tanah-tanah kosong yang sedianya meru-
pakan daerah resapan air banyak yang be-
rubah fungsi menjadi daerah pemukiman
penduduk dan pusat pertokoan atau mall.
Tanggapan logis terhadap paragraf tersebut
adalah...
A. Diperlukan pepohonan yang unggul
dan produktif untuk mengisi tanah-
tanah kosong itu.
16
B. Pemerintah perlu melakukan pemindah­
an penduduk ke luar Pulau Jawa agar
Jawa tidak semakin padat.
C. Pemukiman-pemukiman dan pusat per-
tokoan itu harus dikembalikan fungsi­
nya sebagai daerah resapan air.
D. Pemukiman penduduk dan pusat per-
tokoan harus ditata dengan baik agar
tidak menimbulkan masalah bagi kon-
disi kota/wilayah secara keseluruhan.
E. Budaya korupsi yang berkaitan dengan
pembangunan sarana umum memang
susah dihilangkan bila tidak ada ke-
mauan serius dari pemerintah untuk
memberantasnya.
47. Cermati percakapan berikut!
Maya : Pokoknya ibu harus setuju!
Ibu : (menarik napas panjang kecewa)
Dengan apa ibu membayarnya?
Maya : (terkejut dan gugup)
Kan masih lama, Ibu.
Ibu : Biaya kursus itu cukup besar, Maya.
Maya : [...]
Ibu : (dengan tersenyum)
Nah, begitu. Ini baru puteri ibu.
Dialog tepat untuk melengkapi bagian
rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
A. Iya, Maya turuti nasihat Ibu.
B. Seharusnya ibu mengusahakan biaya itu
C. Ibu jangan khawatir.
D. Jangan membuatku kecewa, Bu!
E. Aku harus ikut kursus, Ibu.
48. Perhatikan puisi berikut!
Kami dan Kalian
Kalian tinggal dalam rumah kebodohan 1)
Karena dalam rumah ini 2)

Tiada cermin kaca buat memandang jiwa 3)
Kami menghela napas panjang 4)
Dan dari keluhan ini 5)
Terbitlah bisikan bunga-bunga 6)
Karya: Khalil Gibran
Disadur dari: http//dewifirmandani.blogspot.
com/2012/05/analisis-puisi-dewi-firmandani.
html?m=1
Kalimat bermajas terdapat pada larik ke- .....
A. 1) dan 2) D. 2) dan 3)
B. 1) dan 3) E. 4) dan 6)
C. 1) dan 6)
49. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
Budaya nabung penting dimulai sejak
dini. Budaya nabung dapat mendidik anak
untuk mengendalikan diri dalam bersikap
konsumtiv. Dengan nabung, anak belajar
membelanjakan uang yang dimilikinya
secara bijak. Kegemaran nabung memang
besar manfaatnya sebagai bekal untuk
masa depan. Selain itu, budaya nabung
dapat dijadikan sebagai bagian dari gaya
hidup di kalangan pelajar dan melatih
mereka dalam mengkelola keuangan.
Perbaikan kata bercetak miring dalam para-
graf tersebut adalah...
A. Menabung, konsumtife, kelola
B. Menabung, konsumtive, pengelola
C. Menabung, konsumtif, mengelola
D. Menabung, konsumtip, pengelolaan
E. Menabung, konsumtive, mengelolakan
17
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
50. Perhatikan paragraf berikut!
Jenis kendaraan yang digunakan se-
bagai alat tranportasi merupakan bagian
di dalam sistim memberikan dampak bagi
lingkungan fisik dan biologi akibat imisi
pencemaran udara dan kebisingan. Kedua
jenis pencemaran ini sangat ditentukan
oleh jenis dan kinerja mesin penggerak
yang digunakan.
Penulisan ejaan pada paragraf di atas tidak
tepat sebab....
A. Penulisan kata sistim seharusnya sistem,
kata tranportasi seharusnya transportasi,
dan kata kinerja seharusnya kinirja.
B. Penulisan kata sistim seharusnya sestim,
kata tranportasi seharusnya transportasi,
dan kata kinerja seharusnya kinirja.
C. Penulisan kata sistim seharusnya sistem,
kata tranfortasi seharusnya transportasi,
dan kata imisiseharusnya emisi.
D. Penulisan kata sistim seharusnya sistem,
kata tranportasi seharusnya transportasi,
dan kata imisi seharusnya emisi.
E. Penulisan kata sistim seharusnya sistem,
kata tranportasi seharusnya transportasi,
dan kata kinerja seharusnya kinirja.
 Pembahasan Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
UN Bahasa Indonesia SMA/MA 2018
1. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia,
kata tragedi memiliki beberapa makna,
yaitu 1) sandiwara sedih (pelaku utamanya
menderita kesengsaraan lahir dan batin
yang luar biasa atau sampai meninggal);
dan 2) peristiwa yang menyedihkan. Pilihan
jawaban tepat terdapat pada pilihan
jawaban B.
Jawaban: B
2. Ide pokok adalah gagasan inti atau gagasan
utama yang menjiwai seluruh paragraf.
Ide pokok pada umumnya dinyatakan
pada kalimat awal dan kalimat akhir. Salah
satu ciri ide pokok, yaitu mengandung
hal umum. Hal umum tersebut dapat
dijabarkan menjadi hal-hal khusus. Hal
umum yang terdapat dalam paragraf
tersebut adalah pemberantasan narkoba di
dunia pendidikan. Jadi, jawaban yang tepat
untuk ide pokok paragraf tersebut terdapat
pada pilihan jawaban D.
Jawaban: D
3. Fakta dalam paragraf tersebut terdapat
dalam kalimat 2) dan 3). Semua orang akan
menyatakan pernyataan sama terhadap
fakta dalam kalimat tersebut. Kalimat 2)
dan 3) menunjukkan Satgas Perlindungan
18
Anak dan lembaga yang bergerak dalam
perlindungan anak menerima laporan
kekerasan terhadap anak setiap hari.
Jawaban: C
4. Dalam paragraf tersebut dijelaskan ke­
kerasan terhadap anak terus terjadi karena
ketidakpedulian kita dan masyarakat terha-
dap anak untuk tumbuh dan ber­kembang
dengan wajar, bebas dari rasa takut, dan an-
caman. Pilihan jawaban sesuai kalimat tanya
tersebut terdapat pada pilihan jawaban D.
Jawaban: D
5. Opini atau pendapat penulis dalam paragraf
tersebut terdapat dalam kalimat 1), 4),
dan 5). Kalimat 1), 4), dan 5) merupakan
tanggapan atau pendapat penulis mengenai
masalah kekerasan terhadap anak. Tidak
semua orang mempunyai pendapat yang
sama dengan penulis mengenai masalah
kekerasan terhadap anak. Jadi, jawaban
yang tepat terdapat pada pilihan jawaban E.
Jawaban: E
6. Dalam tajuk rencana tersebut penulis lebih
menyoroti pelayanan pihak pemerintah
dalam hal ini Kementrian Agama dalam pe-
layanannya terhadap jemaah Haji. Meskipun
dalam evaluasi internal Kementrian Agama

disebutkan adanya kenaikan tingkat kepua-
san jemaah haji karena pengaruh pemang-
kasan kuota haji 20 persen, ternyata juga
masih ada beberapa keluhan dari jemaah
terhadap pelayanan dan kebijakan dari
pihak Kementerian Agama. Oleh karena itu,
10. Puisi yang berjudul “Yang Kami Minta Ha-
jemaah haji sebagai konsumen juga berhak
mendapat keadilan atau pelayanan yang
memuaskan. Maka keberpihakan penulis di
sini lebih ditujukan kepada jemaah haji.
Jawaban: B
7. Dalam paragraf tersebut terdapat kata
rujukan itu. Kata rujukan itu dalam paragraf
mengacu pada bantuan siswa miskin.
Perhatika kata kunci dana pada kalimat
pertama dalam paragraf tersebut.
Jawaban: C
8. Perhatikan kedua teks berikut!
Cermati perbedaan penggunaan bahasa
pada kedua teks tersebut. perhatikan teks
I menggunakan kosa kata baku dan se­
rapan asing seperti mekanisme dan subsidi.
Sementara itu Teks II menggunakan kata
kosa kata kata tidak baku seperti merubah.
Kata merubah sebaiknya diperbaiki menjadi
mengubah. Teks II menggunakan kosakata
asli Indonesia atau tidak menggunakan kata
serapan asing.
11. Melalui diksi/pilihan kata, jalinan kata yang
Jawaban: D
9. Paragraf tersebut berisi penggunaan obat
antibiotik semakin marak di kalangan
masyarakat tanpa tahu efek sampingnya.
Tanggapan tepat sesuai paragraf tersebut
19
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
terdapat pada pilihan jawaban E karena
penggunaan obat antibiotik sesuai petunjuk
dokter akan aman dikonsumsi.
Jawaban: E
nyalah” merupakan puisi yang berisi tentang
harapan atau keinginan masyarakat sebagai
rakyat kecil atas sebuah bendungan untuk
menyelamatkan lingkungan mereka. Dalam
puisi ini dipaparkan betapa pentingnya
arti sebuah bendungan bagi mereka se-
perti pada bait pertama baris kedua yaitu
Penawar musim kemarau dan tangkai ba-
haya banjir. Permintaan ini mereka tujukan
kepada penguasa atau pemerintah yang
berwenang. Mereka berharap pemerintah
segera memenuhi permintaan mereka kare-
na apabila banjir datang akan menimbulkan
malapetaka jika bendungan retak. Hal ini
seperti yang diungkap pada bait keempat
baris pertama dan kedua, yang berbunyi
Bila tanggul pecah tinggallah reruntuhan lagi,
Sawah retak berebahan tangkai padi. Oleh
karena itu, masalah dalam puisi tersebut
adalah keinginan rakyat akan pembangu-
nan bendungan.
Jawaban: A
digunakan penyair membuat kita tergugah
untuk menggunakan kemampuan melihat,
mendengar dan merasakan secara fantasi
(imaji), yaitu benda-benda, bunyi-bunyi,
dan perasaan-perasaan yang diungkapkan
penyair. Hal semacam ini disebut dengan
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
pengimajian yaitu ungkapan perasaan yang
berhubungan dengan pancaindera. Oleh
karena itu, kalimat, “Nyanyi katak bertalu-
talu” pada bait keempat puisi tersebut erat
kaitannya dengan indera pendengaran.
“Nyanyi katak bertalu-talu” sama dengan
suara atau bunyi beruntun (terus-menerus)
yang dikeluarkan oleh katak. Suara atau
bunyi erat kaitannya dengan indera
pendengaran.
Jawaban: A
12. Berdasarkan isi puisi tersebut maka dapat
disimpulkan bahwa Puisi tersebut meru-
pakan bentuk kritik masyarakat terhadap
pemerintah yang terkesan lamban menan-
gani masalah. Puisi tersebut merupakan
tanggapan atau kecaman masyarakat
terhadap penguasa atas permasalahan
keterlambatan pembangunan bendungan.
Adapun pe-ngertian kritik menurut KBBI ;
kri·tik/ n kecaman atau tanggapan, kadang-
kadang disertai uraian dan pertimbangan
baik buruk terhadap suatu hasil karya,
pendapat, dsb, sedangkan protes/pro·tes/ /
protés/ n pernyataan tidak menyetujui, me-
nentang, menyangkal, dsb.
Jawaban: B
13. Unsur ekstrinsik yang menonjol dalam kuti-
pan cerpen tersebut adalah nilai moral, yaitu
pesan moral dari perilaku tokoh. Dalam
kutipan cerpen yang berjudul Guru karya
Putu Wijaya tersebut dikisahkan seorang
guru yang menasihati mantan muridnya
30 tahun yang lalu. Guru tersebut meng-
20
ingatkan kepada mantan muridnya bahwa
dahulu Ia sebagai murid yang bandel dan
semaunya sendiri tidak serius dalam belajar
dan sebagainya, tanpa peran guru, ia tidak
bisa seperti sekarang ini (sebagai orang
yang siap menyongsong masa depan). Nilai
moral yang tergambar dalam cerita tersebut
adalah kita harus menghormati guru agar
ilmu yang disampaikan guru kepada kita
bisa melekat.
Jawaban: E
14. Konflik adalah permasalahan yang muncul
dalam suatu cerita. Konflik yang dialami
tokoh dalam suatu cerita pasti ada penyebab
atau latar belakangnya. Konflik dalam
kutipan cerpen tersebut adalah kerepotan
Pak Giman dalam hidupnya untuk mengejar
biaya pendidikan yang kian melangit. Dan
penyebab konflik tersebut adalah ketika
Pak Giman harus membayar uang SPP anak-
anaknya.
Jawaban: A
15. Nilai religi yang tergambar pada kutipan
novel tersebut ditunjukkan oleh perbuatan
tokoh Mufit. Perbuatan tokoh Mufit tersebut
adalah mengucapkan kalimat alhamdulillah
dan menunaikan puasa sunnah Dalail.
Pernyataan dalam pilihan jawaban B,C,
dan D menggambarkan nilai religi. Pilihan
jawaban B dab C tidak sesuai dengan
kutipan novel. Jadi, nilai religi terdapat
pada pilihan jawaban D. Sementara itu,
pernyataan dalam pilihan jawaban A dan E
merupakan gambaran nilai sosial.
Jawaban: D

16. Kutipan cerita rakyat dan hikayat tersebut
memiliki perbedaan isi cerita. Cerita rakyat
menceritakan tempat yang bernama
Panggung Sanggabuwana. Tempat tersebut
terdapat di Surakarta. Sementara itu, hikayat
menceritakan Raja Indera Bumaya yang
tampan, pandai, dan cerdik. Pilihan jawaban
A, B, D, dan E berisi pernyataan tentang isi
kutipan yang kurang sesuai. Akan tetapi,
pernyataan yang tepat sesuai kutipan
adalah pilihan jawaban C. Jadi, jawaban
tepat terdapat pada pilihan jawaban C.
Jawaban: C
17. Dalam penulisan kalimat efektif diperlukan
ketepatan penggunaan kata-kata dan unsur-
unsur penyusun kalimat. Kalimat yang tidak
efektif dalam paragraf pada soal tersebut
terdapat pada nomor (1) yaitu penggunaan
kata daripada, nomor (5) yaitu penggunaan
kata pada, dan (6) penggunaan kata lewat.
Perbaikan kalimat pada nomor (1) adalah
Masyarakat di beberapa desa di Ponorogo
mengalami kesulitan penyediaan bahan
makanan. Kalimat nomor (5) seharusnya
Meskipun tanah luas dan subur, tetapi mereka
enggan bercocok tanam atau berkebun.
Sedangkan kalimat nomor (6) Sehingga saat
musim telah berlalu mereka kebingungan
karena tidak ada pangan.
Jawaban: C
18. Teks deskripsi tersebut menggambarkan
keadaan kamar Nala. Teks tersebut dapat
dilengkapi dengan kalimat yang berkaitan
dengan kalimat sebelum dan sesudahnya.
kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
21
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
tersebut terdapat pada pilihan jawaban D.
kalimat pada pilihan jawaban D memiliki
koherensi dengan kalimat sebelum dan
kalimat sesudahnya. Dengan menggunakan
kalimat pada pilihan jawaban D, teks
menjadi padu. Pembaca seolah-olah mampu
melihat secara langsung kamar Nala.
Jawaban: D
19. Salah satu ciri paragraf yang padu dan
efektif adalah adanya koherensi antar kali-
mat. Adanya kesatuan atau kepaduan antar
kalimat inilah yang membentuk satu para-
graf yang baik. Jika hubungan antar kalimat
terputus berarti ada kalimat yang sumbang
dalam paragraf tersebut. kalimat sumbang
yang tampak dalam paragraf tersebut ada-
lah kalimat nomor 4), karena kalimat nomor
4) tidak koheren dengan kalimat sebelum
dan sesudahnya yaitu kalimat nomor 3) dan
kalimat nomor 5).
Jawaban: D
20. Paragraf tersebut merupakan paragraf
eksposisi yang membahas tentang karya
sastra ditulis dengan sarana bahasa. Kata
kunci untuk teks tersebut adalah bahasa.
Untuk melengkapi teks yang rumpang,
kita harus memahami isi teks terlebih
dahulu. kalimat tepat untuk melengkapi
teks rumpang tersebut terdapat pada
pilihan jawaban E. Kalimat pada pilihan
jawaban E, berkaitan atau koheren dengan
kalimat sebelum dan sesudahnya. kalimat
tersebut dapat mempermudah pembaca
untuk memahami maksud penulis.
Jawaban: E
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
21. Kesalahan ejaan pada ilustrasi terdapat pada
penulisan bentuk kata baku. Penulisan kata
obyek seharusnya objek. Kata berubah-rubah
seharusnya berubah-ubah. Kata eksotika
seharusnya eksotik. Perbaikan kata-kata
tersebut sesuai dengn EyD dan Tata Bahasa
Baku Bahasa Indonesia. Alasan kesalahan
penulisan pada ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban A. sementara itu,
penentuan alasan pada pilihan jawaban A,
B, D, dan E tidak tepat.
Jawaban: A
22. Puisi menceritakan kegiatan seorang kusir.
Puisi tersebut menggunakan diksi atau pi-
lihan kata yang mudah dipahami pembaca.
Majas dalam puisi juga mudah dicerna
pembaca. Gaya bahasa tersebut mengung-
kapkan isi hati penyair terhadap perjuangan
kusir. Kalimat esai atau pendapat yang tepat
sesuai dengan isi puisi terdapat pada pilihan
jawaban D.
Jawaban: D
23. Kalimat tepat untuk melengkapi teks
prosedur yang rumpang tersebut terdapat
pada pilihan jawaban E. Kalimat tersebut
logis dan sesuai urutan menggunakan
mesin bor. Pilihan jawaban A, B, C, dan D
tidak tepat. Pilihan jawaban A, B, dan C
bukanlah urutan logis tindakan yang harus
dilakukan, melainkan dilakukan setelah
selesai proses mengebor. Pilihan jawaban
D tidak tepat karena tindakan tersebut
beresiko yaitu tangan bisa tersetrum aliran
listrik.
Jawaban: E
22
24. Paragraf tersebut harus diisi dengan frasa
tepat agar menjadi paragraf padu. Frasa
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah frasa sangat lucu, cukup sejuk, dan
sangat indah. Adverbia mendahului kata
yang diterangkan seperti lucu, sejuk, dan
indah. Sementara itu, frasa dalam pilihan
jawaban A, B, C, dan E tidak tepat jika
digunakan untuk mengisi paragraf rumpang
karena paragaraf menjadi tidak padu dan
tidak logis.
Jawaban: D
25. Untuk menyusun kalimat acak menjadi
paragraf padu harus ditentukan kalimat
utamanya terlebih dahulu. Kalimat utama
memuat gagasan pokok atau ide utama
dari kalimat-kalimat acak tersebut. kalimat
utama ditunjukkan oleh nomor 2). Gagasan
utama pada kalimat nomor 2) adalah
program akselerasi dinilai lebih mahal
daripada program reguler. Sementara itu,
kalimat nomor 4), 1), 5), dan 3) merupakan
kalimat penjelas yang mendukung gagasan
utama sehingga jika digabungkan menjadi
paragraf yang padu.
Jawaban: C
26. Penggunaan kata serapan dalam kalimat
harus sesuai dengan konteks atau makna
kalimat. Oleh karena itu, pemilihan kata
serapan harus tepat dengan penggunaan
kalimat. Bagian rumpang paragraf dapat
dilengkapi dengan kata serapan kreativitas,
formal, dan realitas. Penulisan kata serapan
tersebut sudah sesuai dengan EyD dan

Kamus Besar Bahasa Indonesia. Sementara
itu, kata serapan pada pilihan jawaban
B,C,D dan E tidak sesuai dengan EyD dan
Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jawaban: A
27. Konjungsi pada kalimat bernomor 1), 2), dan
3) membuat paragraf menjadi tidak padu.
Konjungsi pada kalimat pertama adalah
konjungsi subordinatif. Konjungsi yang
tepat memperbaiki kalimat tersebut adalah
sehingga. Konjungsi pada kalimat kedua
adalah konjungsi koordinatif. Konjungsi
yang tepat untuk memperbaikinya adalah
namun. Konjungsi kalimat ketiga adalah
konjungsi subordinatif. Konjungsi yang
tepat untuk memperbaiki kalimat tersebut
adalah jika. Jadi, jawaban yang tepat
terdapat pada pilihan jawaban B.
Jawaban: B
28. Kritik positif dapat diartikan sebagai kritik
yang membangun dan sesuai dengan
kenyataan atau unsur dalam karya sastra
yang dikritik. Kalimat kritik positif yang tepat
terdapat pada pilihan jawaban E. Kalimat
kritik pada pilihan jawaban A, B, dan C
termasuk kalimat kritik negatif. Kalimat kritik
pada pilihan jawaban D tidak sesuai dengan
penyajian isi puisi.
Jawaban: E
29. Penulisan tanda petik dua harus mengikuti
aturan atau standar yang berlaku dalam
bahasa Indonesia. Penulisan tanda petik
dua harus sesuai dengan EyD. Penulisan
tanda petik dua tidak tepat ditunjukkan oleh
23
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
nomor 2). Penulisan tanda petik dua nomor
2) seharusnya Puisi “Desir” terdapat pada
buku kumpulan puisi Biarkan Angin itu.
Jawaban: B
30. Kalimat bercetak miring dalam paragraf
tersebut tidak efektif. Ketidakefektifan
disebabkan ketidaklengkapan unsur kalimat
berupa subjek. Perbaikan kalimat bercetak
miring tersebut adalah Pembuatan samida
(hutan buatan atau taman buatan) ditujukan
untuk keperluan menjaga kelestarian
lingkungan sebagai tempat memelihara
benih-benih kayu langka.
Jawaban: D
31. Prinsip penulisan kata depan adalah kata
depan (di, ke, dari) ditulis terpisah dari kata
yang mengikutinya, kecuali di dalam ga-
bungan kata yang sudah lazim dianggap
satu kata seperti kepada dan daripada. Pe-
nulisan tidak tepat kata depan ditunjukkan
oleh nomor 3). Penulisan kata dari dan pada
pada kalimat nomor 3) tersebut seharusnya
digabungkan karena kedua kata tersebut
sudah lazim dianggap satu kata.
Jawaban: C
32. Kalimat acak tersebut akan menjadi paragraf
padu berjenis teks ulasan. Kata kuncinya
adalah film 9 Summers 10 Autumns dan
tokoh Iwan. Kalimat 3) menjadi ide pokok
yang mengawali paragraf. Kalimat-kalimat
lain sebagai ide penjelas. Jawaban tepat
terdapat pada pilihan jawaban C.
Jawaban: C
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
33. Paragraf tersebut membahas tindakan-
tindakan yang dapat dilakukan jika terjadi
kecelakaan di dalam rumah. Jika terjadi luka
pendarahan, tindakan tepat yang sesuai
adalah menggunakan handuk atau seje-
nisnya untuk menghentikan pendarahan.
Jadi kalimat yang sesuai untuk melengkapi
paragraf tersebut terdapat pada pilihan ja-
waban A. kalimat pada pilihan jawaban B,
C, D, dan E tidak sesuai untuk melengkapi
paragraf tersebut.
Jawaban: A
34. Ciri-ciri pantun adalah terdiri dari 4 baris, 2
baris pertama sampiran dan 2 baris diakhir
isi, bersajak/rima a-b-a-b dan memiliki suku
kata berjumlah 8-12 suku kata. Larik yang
tepat untuk melengkapi pantun rumpang
tersebut terdapat pada pilihan jawaban E,
karena kalimat atau larik tersebut meme-
nuhi ciri atau syarat pantun yaitu terdiri
dari 10 suku kata dengan sajak a dimana
jatuhnya bunyi sama dengan larik/baris
pertama yaitu –an dan kalimatnya berupa
isi dari sampiran.
Jawaban: E
35. Agar menjadi padu, bagian-bagian rum-
pang tersebut harus diisi dengan kata
berimbuhan. Kata-kata berimbuhan yang
tepat adalah kata kembang yang mendapat
imbuhan pe-an menjadi pengembangan
sehingga membentuk kata benda, kata
tanam mendapat imbuhan me-kan menjadi
menanamkan sehingga membentuk kata
kerja, dan kata didik mendapat awalan
24
men- sehingga membentuk kata kerja. Jadi
jawaban yang tepat terdapat pada pilihan
jawaban A.
Jawaban: A
36. Paragraf tersebut menceritakan sosok
Anisa dan perannya sebagai anak yang
bertanggung jawab kepada keluarga.
Beberapa frasa pada paragraf tersebut
dapat diparafrasakan atau diganti dengan
ungkapan seperti: penopang kehidupan
dapat diganti dengan ungkapan tulang
punggung, frasa bekerja keras dapat diganti
dengan ungkapan membanting tulang,
dankalimat orang yang bertanggung jawab
dalam keluarga dapat diganti dengan
ungkapan kepala keluarga. Jadi, pilihan
jawaban yang tepat untuk mengganti frasa
bergaris bewah tersebut adalah pilihan
jawaban C.
Jawaban: C
37. Semua huruf dalam judul ditulis dengan
huruf kapital atau huruf pertama setiap kata
dalam judul ditulis dengan huruf kapital.
Akan tetapi, huruf pertama kata depan atau
kata hubung ditulis dengan huruf kecil.
Penulisan judul tidak tepat terdapat pada
pilihan jawaban D. Penulisan judul pada
pilihan jawaban D tidak sesuai dengan EyD.
huruf pada awal kata depan dalam, sebagai,
dan, terhadap, pada ditulis dengan huruf
kecil. Perbaikan pilihan jawaban D agar
menjadi tepat adalah Dampak teknologi
Informasi terhadap Pendidikan di Indonesia.
Jawaban: D

38. Kesalahan penulisan penggunaan gelar
terdapat pada pilihan jawaban B. Penulisan
gelar pada nomor 1) dan 2) salah karena
karena penggunaan ejaan huruf kapital.
Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama
unsur singkatan nama gelar, pangkat dan
sapaan yang digunakan dengan nama diri.
Perbaikan penulisan gelar tersebut adalah
1) Prof. Iman Santoso, M.Sc. dan 2) Ike Karti
Wahyuni, S.S., M.Si.
Jawaban: B
39. Penggunaan konjungsi ketika pada kalimat
nomor 3) tersebut tidak tepat. Seharusnya
kalimat tersebut menggunakan konjungsi
meskipun. Konjungsi meskipun termasuk
konjungsi yang menyatakan makna ‘kon-
sesif’. Penggunaan konjungsi pada kalimat
nomor 1), 2), 4), dan 5) sudah tepat. Jadi, ja-
waban tepat terdapat pada pilihan jawaban
C.
Jawaban: C
40. Kata konvensi memiliki sinonim dengan
kata kesepakatan atau perjanjian. Kata lain
dalam pilihan jawaban A, B, C, dan E tidak
bermakna sama dengan kata konvensi.
Jawaban: D
41. Bagian rumpang tersebut harus diisi de-
ngan kata ulang yang sesuai agar menjadi
paragraf padu. Kata ulang untuk mengisi
bagian rumpang tersebut adalah jari-jari,
sehari-hari, karya-karyanya. Jawaban tepat
terdapat pada pilihan jawaban A.
Jawaban: A
25
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
42. Watak tokoh dalam suatu teks drama dapat
dilihat dari dialog antar tokoh tersebut.
Watak tokoh Yulia dalam kutipan drama ter-
sebut adalah pemaksa. Hal ini dapat dilihat
dari dialog tokoh Yulia yang terus memaksa
tokoh pelayan agar mau menyebutkan no-
minal uang sogokan kepada Bapak hakim.
Dengan berbagai pertanyaan, tokoh Yulia
terus memaksa agar dapat menyogok Bapak
Hakim. Jadi, watak tokoh Yulia dalam kuti-
pan drama tersebut terdapat pada pilihan
jawaban A.
Jawaban: A
43. Ilustrasi pada paragraf tersebut me ­
nyampaikan gambaran betapa susahnya
rakyat kecil karena keadaan saat ini yang
begitu menghimpit mereka. Sehingga
kondisi mereka tersebut dapat dianalogi-
kan dengan peribahasa Sudah jatuh ter-
timpa tangga yang berarti kesulitan yang
datangnya bertubi-tubi. Peribahasa berat
sama dipikul, ringan sama dijinjing berarti
melakukan pekerjaan berat atau ringan se-
cara bersama-sama. Peribahasa enak makan
dikunyah, enak kata diperkatakan berarti
mengerjakan pekerjaan yang melibatkan
orang harus berunding dahulu. Peribahasa
daripada hidup berputih mata, lebih baik
mati berkalang tanah berarti daripada hidup
menanggung malu lebih baik mati.
Jawaban: E
44. Nilai dalam pantun tersebut yang sesuai
dengan kehidupan sekarang terdapat pada
pilihan jawaban C. Pantun tersebut berisi
anjuran untuk selalu berbuat baik dan
janganlah berbuat jahat.
Jawaban: C
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
45. Kalimat pada soal berpola
Azizah menjahit baju untuk wisudanya
S P O Ket. (tujuan)
Perhatikan pola kalimat masing-masing
pilihan jawaban berikut
A. Kemarin pohon beringin itu tumbang
K S P
B. Nabila memiliki saudara kembar
S P O Pel.(pelengkap)
C. Ibu sedang menggendong Faka
S P O
D. Raisa menyanyikan lagu dengan merdu
S P O Ket. (Cara)
E. Basuki melukis pemandangan
S P O
Kalimat yang berpola sama dengan kalimat
pada soal terdapat pada pilihan jawaban D.
Jawaban: D
46. Paragraf tersebut membahas pendapat
Menteri Negara Lingkungan Hidup tentang
fenomena daerah resapan air sudah banyak
yang rusak. Tanggapan atau komentar logis
sesuai isi paragraf tersebut terdapat pada
pilihan jawaban C. Pilihan jawaban A, B, D,
dan E tidak sesuai dengan isi paragraf.
Jawaban: C
47. Melanjutkan dialog drama pada dasarnya
melanjutkan pembicaraan tokoh-tokohnya.
Dialog B, D, dan D lebih tepat jika yang
mengucapkan tokoh Ibu. Dialog rumpang
tersebut harus dilengkapi kalimat yang
berkaitan dengan dialog sebelum dan
sesudahnya. Jadi, dialog yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang terdapat pada
pilihan jawaban A.
Jawaban: A
26
48. Larik bermajas jelas nampak pada baris
pertama (1) dan terakhir (6). Baris pertama
atau ke 1) mengandung majas hiperbola,
yaitu majas yang mengandung pernyataan
yang melebih-lebihkan. Majas hiperbola
tersebut nampak pada frasa ‘rumah kebo-
dohan’. Baris ke-6) pada puisi tersebut me-
ngandung majas personifikasi, yaitu majas
yang menggambarkan sesuatu atau benda
seolah-olah memiliki sifat seperti manusia.
Majas personifikasi tersebut ditandai oleh
frasa ‘bisikan bunga-bunga’. Bunga-bunga
memiliki sifat seperti manusia yang bisa
memberi bisikan. Jadi, jawaban yang tepat
adalah pilihan jawaban C.
Jawaban: C
49. Kata bercetak miring dalam paragraf terse-
but tidak baku. Perbaikan kata bercetak mi-
ring tersebut adalah menabung, konsumtif,
mengelola. Kata dalam pilihan jawaban A, B,
D, dan E belum sesuai dengan aturan atau
kaidah penulisan dalam bahasa Indoneisa.
Jawaban: C
50. Kesalahan ejaan pada ilustrasi terdapat pada
penulisan bentuk kata baku. Penulisan kata
sistim seharusnya sistem, kata tranportasi
seharusnya transportasi, dan kata imisi
seharusnya emisi. Perbaikan kata-kata
tersebut sesuai dengan EyD dan Tata Bahasa
Baku Bahasa Indonesia. Alasan kesalahan
penulisan pada ilustrasi tersebut terdapat
pada pilihan jawaban D.
Jawaban: D
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Soal Prediksi 2
UN Bahasa Indonesia SMA/MA 2018

Pilihlah jawaban yang benar! D. Transportasi massal JakartaEco Tran-

Paragraf berikut untuk soal nomor 1-3
1) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta secara
resmi melanjutkan kembali pembangunan
sarana transportasi massal berbasis rel ber-
nama Jakarta Eco Transport Monorail (JET). 2)
Pembangunan monorel yang sempat terhenti
ini diharapkan selesai tiga hingga empat tahun
lagi. 3) Direktur Teknis PT Jakarta Monorail (PT
JM), Rosa Bovananto, mengatakan JET terdiri
atas dua jalur, yakni green line dan blue line. 4)
Jalur hijau (green line) sepanjang 14,3 kilometer
dari Palmerah hingga Jalan Sudirman dengan
16 stasiun. 5) Sementara itu, pembangunan
jalur biru diperkirakan rampung selama empat
tahun atau tahun 2017.
Disadur dari:
http//nasional.kompas.com/read/2013/ 10/16/1313544/
Tahap.Panjang. Pembangunan.Monorel.Jakarta.
sport Monorail (JET) memiliki dua jalur
utama, yakni green line dan blue line.
E. JakartaEco Transport Monorail (JET )
memiliki 16 stasiun di jalur hijau dari
Palmerah hingga Jalan Sudirman.
2. Kalimat utama paragraf tersebut terletak
dalam kalimat nomor ...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
3. Kalimat penjelas tidak padu pada paragraf
tersebut terdapat pada kalimat nomor ...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)

Cermati paragraf berikut untuk menjawab

1. Ide pokok paragraf tersebut adalah...
soal nomor 4-6.
A. Sarana transportasi massal berbasis rel
Jakarta Eko TransportMonorail (JET) 1) Kesehatan merupakan salah satu urusan
resmi dibuka Pemerintah Provinsi DKI wajib Pemerintah dengan prioritas utama
pembangunan masyarakat Jakarta. 2) Salah
Jakarta.
satu prinsip dasar pembangunan kesehatan
B. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta me-
adalah semua warga negara berhak mem-
lanjutkan kembali transportasi massal
peroleh derajat kesehatan optimal, bekerja
JakartaEco Transport Monorail (JET).
produktif, hidup layak, dan bermartabat.
C. Pembangunan monorel ini sempat
terhenti dan direncanakan akan kelar
tiga atau empat tahun ke depan.

27
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
3) Selanjutnya, Pemerintah dan masyarakat
bersama-sama bertanggung jawab dalam
upaya memelihara dan mempertinggi derajat
kesehatan masyarakat tersebut 4) Amandemen
tahun 2002 Undang-Undang Dasar 1945, pasal
33 dan 34, ayat (1), ayat (2) dan ayat (3) meng­
amanatkan adanya penyelenggaraan jaminan
sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, terutama
bagi keluarga miskin. 5) Oleh karena itu, di-
harapkan seluruh penduduk di Provinsi DKI
Jakarta terlindungi oleh jaminan kesehatan.
Disadur dari:
http//www.jamsosindonesia.com/jamsosda/
cetak/90
4. Kalimat fakta dalam paragraf tersebut terda-
pat pada nomor ...
A. 1) dan 2) D. 2) dan 5)
B. 1) dan 3) E. 3) dan 5)
C. 2) dan 4)
5. Tujuan penulis dalam paragraf tersebut
adalah ...
A. Memberitahukan keluhan warga Jakarta
tentang jaminan kesehatan yang tidak
merata.
B. Mengingatkan Pemerintah agar seluruh
penduduk Provinsi DKI Jakarta terlin-
dungi oleh jaminan kesehatan.
C. Mengajak masyarakat Jakarta untuk
lebih menjaga kesehatan agar masya-
rakat tidak perlu menerima jaminan
kesehatan.
D. Menunjukkan tidak adanya keterkaitan
antara kesehatan masyarakat dengan
hasil kerja masyarakat yang produktif.
28
E. Tidak semua warga Jakarta berhak
menerima jaminan kesehatan dari pe-
merintah kota.
6. Arti kata produktif pada kalimat 2) paragraf
tersebut adalah ...
A. mendukung keberhasilan
B. tetap seperti semula
C. musyawarah mencapai hasil
D. tepat guna
E. mampu menghasilkan
7 .
Asteroid terbentuk dari material yang
menjadi saksi bisu dari proses terben-
tuknya tata surya sekitar empat setengah
milyar tahun yang lalu di bawah pengaruh
interaksi gravitasi. Sebagian besar popu-
lasi asteroid dijumpai berada di antara
orbit planet Mars dan Jupiter, daerah yang
dikenal sebagai Sabuk Utama (main belt).
Selain asteroid yang mendiami Sabuk
Utama, ada pula kelompok asteroid den-
gan orbit yang berbeda, seperti kelompok
Trojan dan kelompok asteroid AAA.
(Triple Asteroids: Amor, Apollo, Aten).
Pertanyaan yang tepat sesuai dengan isi
paragraf adalah ...
A. Mengapa material menjadi saksi bisu
dari proses terbentuknya asteroid?
B. Di manakah letak keberadaan sebagian
besar populasi asteroid?
C. Bagaimana pengaruh interaksi gravitasi
terhadap asteroid?
D. Kapan asteroid mendiami daerah Sabuk
Utama?
E. Bagaimana pengaruh Mars dan Jupiter
terhadap orbit asteroid?

8. Bacalah kutipan biografi berikut!
Putu Wijaya (I gusti Putu Wijaya) adalah
seorang sastrawan yang dikenal serbabisa.
Ia lahir di Puri Anom, Tabanan, Bali, 11
April 1944. Ayahnya, I Gusti Ngurah Raka,
seorang pensiunan punggawa yang keras
dalam mendidik anak. Semula ayahnya
mengharapkan Putu menjadi dokter.
Namun, Putu lemah dalam pelajaran ilmu
pasti. Ia justru akrab dengan sejarah, ba-
hasa, dan ilmu bumi. Putu Wijaya sudah
menulis kurang lebih 30 novel, 40 naskah
drama, 1.000-an cerpen, ratusan essai,
artikel lepas, dan kritik drama. Ia juga me-
nulis skenario film dan sinetron. Sebagai
seorang dramawan, Ia memimpin Teater
Mandiri, sejak 1971. Teater tersebut telah
mementaskan puluhan lakon baik di da-
lam maupun di luar negeri. Ia pun meraih
puluhan penghargaan atas karya sastra
yang ditulisnya. Awal mula menetap di
Jakarta ia bergabung dengan Teater Ke-
cil, asuhan Arifin C Noor. Biaya hidup saat
itu diperoleh darihasil menulis. Ia peng-
gemar musik rock, dangdut dan klasik. Ia
menikah dengan Renny Retno Yooscarini
dan dikaruniai seorang putera. Namun,
pernikahan tersebut berakhir pada 1984.
Kemudian, Putu menikah lagi dengan
gadis Sunda bernama Dewi Pramunawati.
Keistimewaan tokoh Putu Wijaya berdasar-
kan kutipan tersebut adalah ...
A. keras dalam mendidik anak
B. sastrawan yang beralih ke dunia per­
filman
C. mampu menulis berbagai karya sastra
D. gemar membaca sejarah dan ilmu bumi
E. gemar musik rock, dangdut dan klasik
29
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Kutipan tajuk rencana berikut untuk men-
jawab soal nomor 9 dan 10.
Hajatan tahunan prosesi ibadah haji ting-
gal menyisakan pemulangan jemaah ke tanah
air. Berdasarkan evaluasi internal Kementerian
Agama, tingkat kepuasaan jemaah naik dari 74
persen menjadi 83 persen. Meningkatnya ting-
kat kepuasan tentu tidak dapat dilepaskan dari
pengurangan kuota jemaah haji yang dipang-
kas 20 persen dan tidak adanya wabah corona.
Dengan jumlah jamaah yang berkurang, ting-
kat pelayanan pada tamu Allah bisa lebih baik.
Karena pengurangan kuota haji masih
akan berlaku hingga 2020, Kementerian Aga-
ma seharusnya mampu memperbaiki sejumlah
catatan dalam penyelenggaraan haji tahun ini.
Salah satu masalah yang dikeluhkan jamaah
adalah pemondokan. Selain jaraknya cukup
jauh, kualitas pemodokan juga tidak merata.
Salah satu kendalanya adalah sistem paket
yang diterapkan para pemilik pemondokan.
Mereka menjual pemodokan yang fasilitasnya
baik bersama dengan yang kurang baik.
Keluhan lain adalah tidak adilnya pem-
bagian air zamzam untuk jemaah. Alangkah
tidak adilnya bila Saudi Airlines dapat mem-
berikan 10 liter, sedangkan Garuda hanya 5
liter. Garuda seharusnya bisa memanfaatkan
kursi kosong ketika pesawat pulang setelah
mengantarkan jemaah ke tanah suci untuk
membawa 1,8 ton air zamzam tambahan
sehingga setiap jemaah akan memperoleh
10 liter air zamzam. Saudi Airlines dan Egypt
Airlaines jnuga menerapkan sistem tersebut
bagi jamaah yaing diangkutnya. Evaluasi lain-
nya adalah ketegasan terhadap jemaah calon
haji yang hamil. Kita tidak menginginkan kasus
jemaah haji yang melahirkan di tanah suci
kembali terulang.
Disadur dari:
http://padangekspress.co.id//news= nberita&id=4086
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

9. Opini penulis pada tajuk rencana tersebut 11. Kalimat pernyataan yang sesuai dengan isi
adalah ... tabel tersebut adalah ...
A. Tingkat kepuasan jemaah naik dari 74 A. Persentase kandungan air pada bayam
persen menjadi 83 persen. paling tinggi .
B. Dengan jumlah jemaah yang berkurang, B. Persentase kandungan lemak tertinggi
tingkat pelayanan pada tamu Allah bisa terdapat pada taoge kacang kedelai.
lebih baik. C. Daun singkong memiliki kandungan
C. Meningkatnya tingkat kepuasan ja- protein 1,2%.
maah haji tidak dapat dilepaskan dari D. Kandungan air pada taoge kacang hijau
pengurangan kuota jumlah haji yang lebih rendah daripada kacang kedelai.
dipangkas 20 persen. E. Kandungan karbohidrat pada daun
D. Keluhan dari jemaah adalah pemon- pepaya adalah 13,0%
dokan dan tidak adilnya pembagian air
zamzam untuk jemaah. 12. Simpulan yang sesuai dengan tabel tersebut
E. Garuda seharusnya memanfaatkan kursi adalah ...
kosong pesawat usai mengantarkan A. Komposisi gizi paling rendah pada ba-
jemaah ke tanah suci untuk membawa yam terdapat dalam lemak.
air zamzam tambahan. B. Persentase kandungan karbohidrat
pada jenis-jenis sayur paling rendah
10. Penulis dalam tajuk rencana tersebut ber- daripada air, protein, dan lemak.
pihak pada ...
C. Jenis-jenis sayuran memiliki persentase
A. Kementerian Agama
kandungan air paling tinggi daripada
B. jemaah haji
protein, lemak, dan karbohidrat.
C. Saudi Airlines
D. Komposisi gizi paling rendah pada tao-
D. Egypt Airlines
ge kacang kedelai adalah lemak.
E. Pemerintah Arab Saudi
E. Jenis sayuran yang memiliki komposisi
protein paling tinggi adalah daun pepaya.
Cermatilah tabel berikut untuk menjawab
soal nomor 11 dan 12
Bacalah kutipan hikayat berikut dengan
Komposisi Gizi pada Sayuran
saksama untuk menjawab soal nomor 13
Protein Lemak Karbihidrat
Jenis Sayuran Air (%)
(%) (%) (%) dan 14!
Bayam 86,9 3,5 0,5 0,5 “Bagaimana, Tuk?” Panglima Nayan tak
Daun Pepaya 75,4 8,0 2,0 11,9 sabar ingin tahu.
Daun Singkong 77,2 6,8 1,2 13,0
Ahli nujum menghembuskan napasnya.
Kemudian dengan tenang suara perlahan, “Ber-
Taoge Kacang 92,4 2,9 0,2 4,1
Hijau
dasarkan irisan-irisan limau tadi, pertunangan
Taoge Kacang 81,0 9,0 2,6 6,4 Tuan dengan Putri Gadis Cik Inam tidak akan
Kedelai mendatangkan kebaikan.”

30

Panglima Nayan tertegun. “Tidak mem-
bawa kebaikan bagaimana, Tuk?” ia mengejar
dengan pertanyaan lain.
“Kalau perjodohan diteruskan, maka mala-
petaka akan datang!” ahli nujum menjelaskan
lagi.
“Malapetaka?”
“Ya! Malapetaka akan datang kepada
kalian.”
“Malapetaka apa tuk?”
Ahli nujum melihat mangkok tanah kem-
bali. Ia menunjuk formasi irisan-irisan limau
dalam mangkok.
“Lihatlah!” lanjut peramal itu dengan
bersungguh-sungguh. “Potongan-potongan
limau itu membentuk simbol kematian.
Ramalan Datuk Nujum Negeri Galangan,
Hikayat Muda Cik Leman
13. Peristiwa mustahil dari kutipan hikayat ter-
sebut adalah ...
A. Terjadinya malapetaka sebuah pertu-
nangan dapat dilihat dari irisan limau.
B. Ahli nujum meletakkan irisan limau di
dalam mangkok yang terbuat dari ta-
nah.
C. Ahli nujum mengiris limau menjadi be-
berapa bagian.
D. Ahli nujum melihat irisan limau di dalam
mangkok.
E. Pertunangan dilaksanankan sebelum
hari pernikahan.
14. Nilai budaya yang terungkap dalam kutipan
kutipan hikayat tersebut adalah ...
A. Prosesi pertunangan akan membawa
malapetaka.
31
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. Potongan-potongan limau membentuk
simbol kematian.
C. Perempuan yang baik akan mendatang-
kan kebaikan.
D. Percaya kepada ramalan ahli nujum.
E. Mengembuskan napas menandakan
ada ketegangan.
Cermati kutipan novel berikut untuk menja-
wab soal nomor 15 dan 16!
Sekalipun miskin, Sandat selalu menanamkan
kepercayaan diri yang besar kepada Cenana,
anak semata wayangnya. “Hidup selalu be-
rubah. Kau boleh banyak punya impian, kita
tahu bahwa kita masih hidup, masih berun-
tung. Tapi jangan pernah memaksakan se-
mua mimpimu jadi kenyataan. Kejarlah yang
kira-kira kau capai saja. Ah, kau makin besar,
sehat, dan cantik.”
Perempuan-perempuan Matahari, Oka Rusmini
15. Amanat kutipan novel tersebut ....
A. Kita harus mempunyai banyak impian
yang tinggi dalam hidup ini.
B. Orang hidup harus mempunyai banyak
impian supaya beruntung.
C. Rasa percaya diri yang tinggi harus di-
tanamkan kepada anak.
D. Hidup selalu berubah karena itu raihlah
semua mimpimu.
E. Orang miskin harus menanamkan rasa
kepercayaan diri.
16. Tokoh Sandat dalam kutipan novel tersebut
memiliki watak ....
A. rendah diri D. bijaksana
B. baik hati E. pesimistis
C. penyabar
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
17. Cermati kutipan cerpen berikut!
Kamu jangan ngacau! Kamu tidak
bisahidup tanpa nasihat yang Bapak be-
rikan 30 tahun yang lalu! Waktu itu kamu
malas. Kamu tidak mau sekolah, kamu
hanya mau main-main, kamu bahkan
bandel. Kamu yang datang ke sekolah
naik ojek. Kamu tidak sadar meskipun
sepatunya butut dan mukanya layu ku-
rang gizi, tetapi itulah orang-orang yang
akan menyelamatkan hidup kamu. Itulah
gudang ilmu yang harus kamu tempel
sampai kamu siap. Sebelum kamu siap,
kamu harus menghormati mereka, se-
bab dengan menghormati mereka, baru
ilmu itu bisa melekat.
(Guru: Putu Wijaya)
Nilai moral yang tergambar dalam kutipan
cerpen tersebut ...
A. meningkatkan kualitas hidup.
B. mendengar nasihat orang tua.
C. menolong bapak/ibu guru
D. menerima ilmu dari guru
E. menghormati para guru.
Cermati kutipan dialog drama berikut!
Nurani : (menyapu halaman) berangkat pagi,
Pak?
Bapak : (duduk di teras menggunakan sepatu)
Biar tidak ketinggalan jemputan, Nur,
pagi-pagi nyapu, sore nyapu, tamu
mana yang kau harapkan?
Nurani : Kata nenek kalau nyapu pagi rezeki
akan datang.
Bapak : Ha..ha.., supermarket bukanya siang
uangnya banyak. Tempat hiburan
malam malah ramai pengunjungnya.
32
18. Maksud dialog dalam penggalan drama
tersebut adalah ...
A. Bekerja lebih cepat lebih baik.
B. Melakukan suatu pekerjaan bukan ka-
rena mitos.
C. Nurani patuh pada neneknya.
D. Nurani bingung pendapat bapak dan
neneknya berbeda.
E. Kebersihan bukan karena tamu akan
datang.
Kutipan puisi berikut untuk menjawab soal
nomor 19 – 22!
Yang Kami Minta Hanyalah
yang kami minta hanyalah sebuah bendungan
saja
Penawar musim kemarau dan tangkai bahaya
banjir
Tentu Bapak telah melihat gambarnya di Koran
Kota
tatkala semua orang bersedih sekedarnya
Dari Kaki ke kaki langit air membusa
dari tahun ke tahun ia datang mulkamu
Sejak dari tumit ke paha, lalu lewat kepala me-
nyeret semua
Bila kaki surut tinggalkan angin menudungi
kami
Di atas langit dan di bawah lumpur di kaki
Kelepak padang di pohon randu
Bila tanggul pecah tinggallah reruntuhan lagi
Sawah retak berebahan tangkai padi Nyanyi
katak bertalu-talu
Yang kami minta hanyalah sebuah bendungan
saja
Tidak tugu atau tempat main bola
air mancur warna-warni

19. Masalah dalam puisi tersebut adalah ke­
inginan rakyat akan….
A. Pembangunan bendungan
B. Pembangunan fisik
C. Pembangunan nonfisik
D. Kemakmuran
E. Kedamaian dan kemakmuran
20. Kalimat “Nyanyi katak bertalu-talu” pada
bait keempat puisi tersebut erat kaitannya
dengan indera…
A. Pendengaran
B. Penciuman
C. Perasa
D. Peraba
E. Perasa dan peraba
21. Puisi tersebut merupakan bentuk…. ma­
syarakat terhadap pemerintah yang ter-
kesan lamban menangani masalah.
A. Protes D. Pujian
B. Kritik E. Saran
C. Ancaman
22. Cermati pantun berikut!
Kalau banyak bertanam puding
Di mana busut di sana seminai
Kalau bijak dalam berunding
Di mana kusut di sana selesai
Maksud pantun tersebut adalah ...
A. Sering-seringlah berunding untuk me­
nyelesaikan masalah.
B. Bersikaplah bijak di mana saja berada
C. Jika orang bersikap bijak dalam suatu
perundingan, maka masalah rumit pun
diselesaikan dengan baik.
33
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. Perundingan dilakukan untuk mengurai
kekusutan
E. Perundingan untuk mencapai aman
23. Bacalah kutipan gurindam berikut dengan
saksama!
Tahu pekerjaan tak baik, tetapi dikerjakan
Bukanlah manusia, ya itulah setan
Orang yang dimaksud dalam gurindam di
atas disebut dengan ....
A. setan D. pengkhianat
B. penjahat E. orang tidak jujur
C. orang munafik
24. Cermati kalimat berikut!
1) Ada persyaratan yang harus dipenuhi da-
lam proses pembuatan E-KTP tersebut.
2) Warga datang di Kecamatan dengan
membawa surat pemanggilan untuk
merekam paspoto, tanda tangan, sidik
jari, dan iris mata.
3) Selanjutnya, warga harus datang sen-
diri ke kantor kecamatan setempat dan
tidak dapat diwakilkan.
4) KTP Elektronik (E-KTP) merupakan salah
satu program Pemerintah di bidang
kependudukan.
5) Salah satunya adalah Warga Negara
Indonesia dan memiliki Kartu Keluarga.
Urutan kalimat tersebut agar menjadi pa-
ragraf eksposisi proses yang padu adalah ...
A. 1)-2)-3)-4)-5)
B. 2)-4)-3)-1)-5)
C. 3)-2)-1)-4)-5)
D. 4)-1)-5)-3)-2)
E. 5)-4)-1)-2)-3)
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
25. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Nina datang dua bulan yang lalu dan
menempati kamar ketiga. Kutaksir usia-
nya belum mencapai tiga puluh tahun.
Paling-paling hanya terpaut dua tiga
tahun di bawahku. Ia tidak secantik Anita
dan Tina. … dengan matanya yang selalu
beriak dan senyumnya yang tulus. Ia rapi.
Bukan saja kamarnya yang selalu tertata,
tetapi kata-katanya pun halus dan terjaga.
Ia membuatku teringat kepada seorang
perempuan yang nyaris sempurna. Perem-
puan di masa lampau yang … ah, aku luka
bila mengingatnya.
Dikutip dari:
www.kumpulan-cerpen.blogspot.com
Kalimat yang tepat untuk melengkapi para-
graf narasi tersebut adalah… .
A. Wajahnya putih dan bersih.
B. Tetapi, ia manis dan menarik.
C. Senyumnya sangat menawan.
D. Ia selalu tampak anggun.
E. Tetapi, wajahnya tampak sinis.
26. Bacalah paragraf sebab-akibat berikut!
Seseorang yang kecanduan narkoba
menjadi malas dan sering melupakan
tanggung jawab dan tugas-tugas rutin-
nya, menunjukkan sikap tidak peduli
dan jauh dari keluarga, sering bertemu
dengan orang yang tidak dikenal ke­
luarga, pergi tanpa pamit dan pulang
lewat tengah malam suka mencuri uang
di rumah, sekolah ataupun tempat peker-
jaan dan menggadaikan barang-barang
berharga di rumah.
34
Kalimat berupa akibat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah ...
A. Tuntutan kehidupan di kota semakin
tinggi membuat beban hidup mereka
semakin berat dan besar.
B. Ternyata begitu hebat dan beraninya
anak-anak muda yang hidup di zaman
modern bermalas-malas.
C. Anak-anak muda sekarang sering ber-
bohong dan ingkar janji dengan berba-
gai macam alasan.
D. Jadi, banyak orang yang tidak percaya
dengan sikap seseorang tiba-tiba tam-
pak manis dan ramah.
E. Dengan demikian, hidup mereka kacau,
misterius, dan tanpa tanggung jawab,
tanpa belas kasihan.
27. Cermati silogisme berikut dengan saksama!
PU : Semua pejabat negara harus jujur
dan hidup sederhana.
PK : Prasetyo pejabat negara.
K : ....
Simpulan yang tepat untuk melengkapi
silogisme tersebut adalah ....
A. Prasetyo pejabat negara yang jujur dan
sederhana.
B. Prasetyo harus jujur dan hidup sederha-
na.
C. Prasetyo harus jujur dan sederhana
karena seorang pejabat negara.
D. Prasetyo seharusnya jujur dan sederhana
E. Sebagai menteri, Prasetyo selayaknya
jujur dan sederhana.

28. Bacalah silogisme berikut dengan cermat!
PU : Semua siswa kelas XII mempersi-
apkan diri secara maksimal untuk
menghadapi UN dan US.
PK : Alya siswa kelas XII
K : Alya mempersiapkan diri secara
maksimal untuk menghadapi UN
dan US
.....
Kalimat entimen yang tepat untuk kalimat
silogisme tersebut adalah ...
A. Alya siswa kelas XII karena semua yang
mempersiapkan diri secara maksimal
menghadapi UN dan US adalah siswa
kelas XII.
B. Semua siswa kelas XII mempersiapkan
diri secara maksimal untuk menghadapi
US dan UN karena Alya siswa kelas XII.
C. Alya mempersiapkan diri secara maksi-
mal untuk menghadapi US dan UN ka-
rena semua siswa kelas XII menghadapi
UN dan US.
D. Alya siswa kelas XII karena Alya mem-
persiapkan diri secara maksimal untuk
menghadapi UN dan US.
E. Alya mempersiapkan diri secara maksi-
mal untuk menghadapi UN dan US
karena ia siswa kelas XII.
29. Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!
Hadirin yang saya hormati!
Assalamualaikum Wr. Wb.
Salam sejahtera untuk kita semua. Puji
dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan
Yang Maha Kuasa karena berkat Rahmat-
Nya, kita dapat berkumpul di tempat ini
35
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
dalam rangka memperingati Hari Sum-
pah Pemuda ke-73. Ikrar dari berbagai
perkumpulan pemuda pada tanggal 28
Oktober 1928 yakni bertanah air satu, ta-
nak air Indonesia; berbangsa satu bangsa
Indonesia; dan menjunjung bahasa per-
satuan, yaitu bahasa Indonesia. Perlu kita
renungkan kembali baik-baik mengenai
makna Sumpah Pemuda.
Kalimat ajakan dalam teks pidato tersebut
adalah…
A. Ajakan memanjatkan doa ke hadirat
Tuhan Yang Mahakuasa.
B. Peristiwa pernyataan ikrar dari berbagai
perkumpulan pemuda.
C. Mari kita berkumpul di tempat ini dalam
memperingati Sumpah Pemuda.
D. Mari kita ikrarkan Sumpah Pemuda.
E. Mari kita renungkan kembali makna
Sumpah Pemuda.
30. Cermati paragraf berikut!
Saat ini jaman kian berubah. Kini
hidup dalam era reformasi dengan infor-
masi dan kecanggihan technology. Pada
era inilah baik pria maupun wanita ber-
lomba untuk mengejar karir keduniawian.
Perbaikan kata bercetak miring agar menjadi
kata baku adalah ...
A. zaman, tekhnology, karir
B. zaman, teknology, karir
C. zaman, tekhnologi, karier
D. zaman, teknologi, karier
E. zaman, tekhnology, karier
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
31. Cermati paragraf berikut!
Berbuka puasa merupakan kegiatan
yang sangat dinantikan bagi mereka yang
melaksanakan ibadah puasa, terutama
bagi anak-anak karena yang baru belajar
puasa. Makanan yang disajikan di meja
makan sangat menggugah selera, namun
ditambah dengan aneka makanan dan
minuman khas Ramadhan yang bervariasi.
Dan pada akhirnya tidak semua makanan
mampu dihabiskan, berbuka puasa te-
rasa belum afdol jika menu santap belum
komplit.
Perbaikan kata penghubung yang tercetak
miring pada paragraf tersebut adalah ...
A. dan, sehingga, tetapi
B. serta, apalagi, meskipun
C. dan, apalagi, namun
D. atau jika, malahan
E. sebab, tetapi, walaupun
32. Cermati paragraf berikut!
Nayla adalah seorang gadis yang ...
Ia sering membantu orang tuanya berda-
gang baju. Nayla selalu ... kepada pembeli.
Nayla membantu berjualan sambil belajar
atau mengerjakan tugas sekolah. Sore
setelah pulang sekolah, ia menyempatkan
membantu ibunya membersihkan halam­
an, mencuci baju, dan menyiapkan makan
malam. Ia tidak pernah menampakkan ...
semua dikerjakan dengan senang hati.
Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
A. berat hati, kepala dingin, muka masam
B. ringan tangan, tebal muka, wajah asih
C. berat tangan, kaku tangan, wajah kecut
D. berat tangan, kecil hati, muka masam
36
E. ringan tangan, murah senyum, muka
masam
33. Cermati paragraf berikut!
Guru sebagai ujung tombak ... pen-
didikan di sekolah, diharapkan mampu ...
suasana belajar yang kondusif dan peka
terhadap masalah yang timbul pada ling-
kungan ... Para guru dituntut memberikan
optimalisasi kinerjanya untuk mencetak
generasi penerus berkualitas.
Kata berimbuhan yang tepat untuk meleng­
kapi paragraf tersebut adalah ...
A. hasilkan, diciptakan, ajaran
B. penghasilan, ciptakan, belajar
C. menghasilkan, ciptakan, belajar
D. keberhasilan, menciptakan, pembela­
jaran
E. keberhasilan, menciptakan, pembe­
lajaran
34. Cermati paragraf berikut!
Sebagai ... dan juga sebagai dokter
yang membuka ... di rumahnya, Irfan
meyakini kota berperan penting dalam
membangkitkan ... warga. Ekonomi kreatif
di sejumlah negara dengan Inggris seba-
gai pelopor, terbukti membangkikan per-
tumbuhan ekonomi dan lapangan kerja
lebih besar daripada ekonomi berbasis
industri gelombang kedua.
Kata serapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
A. arsitektur, praktek, kreatifitas
B. arsitek, praktikum, kreatif
C. arsitek, praktik, kreativitas

D. arsitektur, praktisi, kreatif
E. arsitek, praktisi, kreator
35. Cermati paragraf berikut!
Doni akan diwisuda bulan depan.
Ia merupakan calon sarjana kedokteran.
Kakaknya, Fery, menjadi seorang dokter
di salah satu rumah sakit swasta dan
kakaknya, Dewi, menjadi bidan di pus-
kesmas. Memang .... karena ayah dan ibu
Doni seorang dokter spesialis. Kakeknya
pun seorang dokter.
Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ...
A. Harimau mati meninggalkan belang,
gajah mati meninggalkan gading.
B. Tiada gading yang tak retak.
C. Buah jatuh tak jauh dari pohonnya.
D. Air beriak tanda tak dalam.
E. Seperti ilmu padi, makin berisi makin
merunduk.
36. Cermati paragraf berikut!
Kota-kota besar terlihat sangat rapat
oleh pemukiman warga, terutama ibu
kota. Gedung bertingkat dan rumah pen-
duduk berdiri berlomba-lomba beriringan
dengan pembangunan yang semakin pe-
sat. Pemerintah memiliki peranan sangat
luas demi menyelesaikan persoalan ke-
pendudukan.
Perbaikan frasa bercetak miring adalah ...
A. sangat padat, pusat kota, sangat pen-
ting
B. sungguh padat, pusat kota, agak pen-
ting
C. sangat padat, tengah kota, sekali
37
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. sangat ramai, tengah kota, kurang pen-
ting
E. sungguh ramai, tengah kota, amat pen-
ting
37. Cermati paragraf sebab akibat berikut!
Arinda adalah anak yang memiliki
semangat belajar tinggi. Semua tugas
sekolah ia kerjakan dengan sempurna.
Semua buku wajib telah ia selesaikan
sebelum dibahas. Berbagai bacaan yang
bisa menambah pengetahuan dan wawas­
annya ia baca.
Kalimat simpulan untuk melengkapi para-
graf sebab akibat tersebut adalah ...
A. Arinda suka ke toko buku membeli
buku-buku untuk menambah wawasan-
nya.
B. Tabungan Arinda habis untuk membeli
buku.
C. Arinda suka pergi ke perpustakaan un-
tuk untuk meminjam buku.
D. Oleh karena itu, Arinda memiliki prestasi
akademis bagus dan berwawasan luas.
E. Kegemaran Arinda membaca patut
dicontoh anak muda.
38. Cermati ilustrasi berikut!
OSIS SMA Hasbuna Raya akan mengada-
kan lomba dakwah untuk remaja pada hari
Minggu, 5 Juli 2015 bertempat di aula SMA
Hasbuna Raya, pukul 08.00-12.00 WIB.
Penulisan pemerian pelaksanaan kegiatan
dalam surat undangan yang tepat sesuai
dengan ilustrasi tersebut adalah ....
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
A. Lomba dilaksanakan pada
Hari: Minggu
Tanggal: 5 juli 2015
Pukul: 08.00 s/d 12.00 WIB
Tempat: Aula SMA Hasbuna Raya
B. Lomba dilaksanakan pada
Hari: Minggu
Tanggal: 5 Juli 2015
Pukul: jam 08.00 s/d 12.00 WIB
Tempat: Aula SMA Hasbuna Raya
C. Lomba dilaksanakan pada
Hari: Minggu
Tanggal: 5 Juli 2015
Pukul: pk 08.00 s/d 12.00 WIB
Tempat: Aula SMA Hasbuna Raya
D. Lomba dilaksanakan pada
hari: Minggu;
tanggal: 5 Juli 2015;
pukul: 08.00 s/d 12.00 WIB;
tempat: aula SMA Hasbuna Raya.
E. Lomba dilaksanakan pada
Hari: minggu
Tanggal: 5 Juli 2015
Pukul: 08.00 s/d 12.00 WIB
Tempat: Aula SMA Hasbuna Raya
39. Bacalah iklan layanan lowongan pekerjaan
berikut dengan saksama!
DICARI
GRAPHICH DESINER
Product Catalog/Barang Promosi Untuk
Kawasan Industri Pulo Gadung. Lulusan S1
Jurusan Design Komunikasi Visual (DKV)
Kirim surat lamaran lengkap & foto ke:
PO BOX 1039 Jkt 13010
Sumber: Kompas, 30 Agustus 2009
38
Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan
yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
...
A. Bersama surat ini saya mengajukan surat
lamaran kerja kepada perusahaan Bapak
...
B. Sesuai dengan iklan yang dimuat harian
Kompas, 30 Agustus 2009 dengan ini
saya ...
C. Saya lulusan sarjana Design Grafis,
dengan ini mengajukan surat lamaran
kepada Bapak ...
D. Saya lulusan Design Grafis, mengajukan
permohonan untuk menjadi Designer
Grafis di perusahaan ...
E. Setelah saya membaca iklan pekerjaan
dengan ini saya mengajukan surat la­
maran ...
40. Cermati penggalan surat lamaran pekerjaan
berikut!
Demikian surat lamaran ini kami ajukan dan
atas perhatiannya kami ucapkan beribu-ribu
terima kasih.
Perbaikan yang tepat untuk penutup surat
lamaran pekerjaan tersebut adalah ...
A. Atas perhatian saudara kami ucapkan
banyak terima kasih.
B. Atas perhatian dan perkenan Saudara
kami ucapkan beribu terima kasih.
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya mengu-
capkan terima kasih.
D. Atas perhatian Bapak/Ibu kami me­
nyampaikan rasa terima kasih.
E. Atas perhatiannya saya sampaikan te­
rima kasih banyak.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

41. Topik: Pelestarian tanaman obat dalam ma­ Lurah Kudo Seto bagai trembesi bergetah
syarakat Dengan tenang menapak seluruh tubuhnya
Kalimat rumusan masalah yang sesuai de­ merah
ngan topik tersebut adalah ... Sampai di teratak
Istri rebah bergantung pada kaki, dan pada
A. Upaya apakah yang dapat dilakukan un-
anak lelakinya ia berkata:
tuk melestarikan tanaman obat dalam
—Anak lanang yang tunggal!
masyarakat? Kubawakan belati kepala penyamun ba-
B. Siapa saja yang terlibat dalam pelesta- gimu
rian tanaman obat dalam masyarakat? Ini, tersimpan di daging dada kanan.
C. Mengapa perlu mengenal berbagai (Balada Lelaki Tanah Kapur, WS Rendra).
jenis tanaman obat dalam masyarakat? Larik bermajas simile dalam penggalan puisi
D. Upaya apa sajakah untuk menyadarkan di atas adalah …
masyarakat dalam pelestarian? A. Lurah Kudo Seto bagai trembesi ber­
E. Sejauh manakah kepedulian masyarakat
getah
terhadap tanaman obat?
B. Dara-dara menembang dan berjen-
gukan dari jendela
42. Karangan Ruri berjudul “pembinaan karakter
C. Dengan tenang menapak seluruh tu-
pada siswa sekolah menengah atas” telah
buhnya merah
dimuat di surat kabar.
D. istri rebah bergantung pada kaki
Penulisan judul karangan yang sesuai de­
E. Kubawakan belati kepala penyamun
ngan EyD adalah ...
bagimu
A. Pembinaan karakter pada Siswa Sekolah
44. Cermatilah penggalan puisi berikut!
Menengah Atas
B. PEMBINAAN KARAKTER PADA SISWA Do’a
Malam yang tenang
SEKOLAH MENENGAH ATAS
......
C. Pembinaan karakter pada siswa sekolah
Genangan nanah
menengah atas
Membendung lebat
D. Pembinaan Karakter Pada Siswa Sekolah Luka batinku
Menengah Atas Yang telah puruk
E. Pembinaan Karakter pada Siswa Sekolah Darah mengalir
Menengah Atas Membawa zat haram
Karya: Ahmat Kalamullah Ahza
43. Perhatikan kutipan puisi berikut!
Kalimat bermajas personifikasi yang tepat
Perempuan-perempuan menghambur dari untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut
pintu
adalah ...
Menjilati luka-luka mereka
Dara-dara menembang dan berjengukan A. Suara enggan menari
dari jendela B. Suara hening sekali

39
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. Cuaca cukup cerah
D. Aku bangun dari tidurku
E. Bulan sedang bersinar
45. Perhatikan kutipan dialog drama berikut!
Doyong : Agak mulas, aku kurang se-
hat (membelalakkan mata
dengan suara nyaring)
Mandor Burik : Apa kamu bilang?
Doyong : Sungguh Pak, saya tidak
bohong, badan saya me-
riang.
Mandor Burik : Ayo, kembali kerja! Orang
lain juga kerja, sakit sedikit
gitu saja, ayo jangan malas.
Sobrat : ......
Mandor Burik : Alah, alasan saja! Dasar pe-
malas.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dia-
log Sobrat pada kutipan drama tersebut
adalah...
A. Doyong sakit, Mandor. Dia tidak bohong.
B. Dia malas kerja, Mandor. Mau yang enak
aja.
C. Dia sudah pergi, Mandor. Tanpa mem-
beritahu.
D. Doyong sedang kerja, Mandor. Tuh di
depan.
E. Doyong sangat rajin, sakit-sakit juga
kerja.
46. Cermati resensi berikut!
1) Telah terbit buku tentang remaja. 2)
Judul buku ini Remaja 1001 Problema.
3) Buku ini dikemas dengan manis dan
40
dicetak di atas kertas yang berkualitas. 4)
Sampul diberi warna kombinasi biru, biru
muda, dan kuning ceria.
Kalimat yang mengungkapkan keunggulan
buku ditandai nomor ...
A. 1) D. 4)
B. 2) E. 5)
C. 3)
47. Pahami kutipan cerpen berikut dengan
saksama!
(1) Ada pula kelebihan rupa.
(2) Mereka memanfaatkaan uangnya untuk
mencari uang lain yang lebih banyak.
(3) Ada yang memiliki kelebihan uang.
(4) Kelebihan seseorang itu bermacam-
macam.
(5) Mereka memanfaatkan kecantikannya
untuk beroleh pekerjaan.
(6) Kelebihan lainnya, jika memiliki hubun-
gan keluarga, maka mereka meman-
faatkan hubungan kekeluargaan untuk
berkolusi.
(7) Bahkan bila perlu, mereka menyerahkan
tubuhnya.
(8) Ada juga yang memanfaatkan jabatan
orang tuanya untuk segala urusan.
Agar menjadi bagian dari sebuah cerpen
yang baik, kalimat-kalimat di atas diurutkan
sebagai berikut ....
A. 1-2-3-4-5-6-7-8
B. 4-3-1-2-5-6-7-8
C. 4-3-2-1-6-8-5-7
D. 1-7-8-6-3-2-5-4
E. 4-3-2-6-1-5-7-8

48. Bacalah penjelasan paragraf berikut dengan
saksama!
Dalam karya Iwan Simatupang, Ziarah,
misalnya setiap peristiwa yang menimpa
tokoh kita terjalin daam rangkaian yang
tidak menunjukkan hubungan kausalitas,
karena peristiwa itu hanya terjadi dalam
pikiran atau batin tokoh itu. khayalan dan
imajinasi tumpang tindih dengan kejadian
yang dialami oleh tokoh ini. Teknik pence-
ritaan tersebut juga digunakan oleh tokoh
Putu Wijaya. Hampir semua novelnya
bercirikan teknik penceritaan demikian.
Dalam publik, misalnya, Putu Wijaya
bercerita tentang banyak tokoh dan para
tokohnya mengembangkan peristiwanya
sendiri-sendiri.
Kalimat kritik yang sesuai dengan penjela-
san paragraf tersebut adalah ...
A. Di sini hadir banyak tokoh yang seolah-
olah dia berada dalam diri tokoh yang
lain.
B. Di sini hadir banyak tokoh, tetapi tidak
jelas siapa nama tokoh yang menjadi
tokoh utamanya.
C. Pikiran pengarang digunakan oleh
tokoh-tokoh yang dihadirkan dari ber-
bagai tingkat dan lingkungan.
D. Peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam
impian para tokoh cerita tidak boleh
dianggap sebagai peristiwa nyata.
E. Karena banyak tokoh dalam sebuah ce-
rita dan membingungkan, seyogyanya
dijadikan cerpen saja.
41
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
49. Bacalah kutipan esai berikut!
Saat ini penyair atau penulis-penulis
satra mendapatkan banyak perhatian pu-
blik. Karya-karya penyair saat ini mendapat
perhatian media massa. Bahkan, ada juga
penulis muda yang baru saja menulis
karya-karyanya sudah dilirik media massa.
Sebaliknya, sepuluh tahun yang lalu untuk
mendapatkan perhatian publik, seorang
penulis harus menulis beberapa karya
dahulu.
Kalimat simpulan yang sesuai untuk meng­
akhiri esai tersebut adalah ...
A. Pada zaman dahulu belum banyak
media massa sehingga penyair sulit
terkenal.
B. Media massa memang lebh menyukai
karya-karya baru daripada karya-karya
yang lain.
C. Penulis sekarang memiliki bakal penge-
tahuan yang lebih luas daripada penulis
terdahulu.
D. Penulis-penulis saat ini telah memiliki
bakal pengetahuan yang lebih luas
daripada penulis terdahulu.
E. Penulis pada masa sepuluh tahun bela-
kangan ini banyak mendapatkan kemu-
dahan dibandingkan pendahulunya.
50. Cermati kutipan esai di bawah ini!
Selain dikenal sebagai penulis yang
sangat produktif, Korrie Layun Rampan
juga diakui sebagai dokumenter kesus-
astraan yang ketulusan dan ketelatenan-
nya dapat disejajarkan dengan H.B. Yassin.
Paus Sastra Indonesia modern. Korrie
memang bukan kritikus yang kritiknya
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
memiliki tendens mebabtis seorang
pengarang, seperti yang dilakukan H.B.
Yassin pada Chairil Anwar misalnya. Akan
tetapi tak dapat dimungkiri bahwa kekaya-
an dokumentasinya merupakan kekayaan
kesusastraan Indonesia itu sendiri. Selama
puluhan tahun ia telah mengumpulkan
lebih dari 25.000 judul buku yang nasib-
nya mencemaskan karena tidak terawat
dengan baik. Sampai saat ini belum ada
lembaga pemerintah yang tertarik untuk
mengambil alih pengurusan buku-buku
tersebut.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai
tersebut adalah ...
42
A. Pribadi Korrie Layun Rampan dan ka-
ryanya yang sangat penting diketahui
orang.
B. Membandingkan Korrie Layun Rampan
dan H.B. Yassin serta keadaan koleksi
bukunya.
C. Kritik-kritik Korrie Layun Rampan dan
usahanya agar menjadi seperti H.B.
Yassin.
D. Keadaan buku-buku koleksi Korrie
Layun Rampan yang tidak terawat dan
dilupakan.
E. Korrie Layun Rampan dan keadaan
koleksi buku-bukunya yang sangat di-
perlukan orang.

Pembahasan Prediksi 2
UN Bahasa Indonesia SMA/MA 2018
1. Ide pokok adalah gagasan inti atau gagasan
utama yang menjiwai seluruh paragraf. Ide
pokok pada umumnya dinyatakan pada kali-
mat awal dan kalimat akhir.Salah satu ciri ide
pokok, yaitu mengandung hal umum. Hal
umum tersebut dapat dijabarkan menjadi
hal-hal khusus. Halumum yang terdapat
dalam paragraf tersebut adalah Pemerintah
Provinsi DKI Jakarta melanjutkan kembali
transportasi massal JakartaEco Transport
Monorail (JET).
Jawaban: B
2. Kalimat utama adalah kalimat yang me­
ngandung ide pokok. Kalimat utama dapat
ditemukan di awal, akhir, awal dan akhir,
atau di seluruh paragraf. Kalimat utama
memuat ide pokok. Kalimat utama paragraf
tersebut terdapat di awal paragraf. Perhati-
kan kalimat (1) yaitu Pemerintah Provinsi DKI
Jakarta secara resmi melanjutkan kembali
pembangunan sarana transportasi massal
berbasis rel bernama Jakarta Eco Transport
Monorail (JET).
Jawaban: A
3. Kalimat penjelas merupakan kalimat kalimat
yang mendukung atau memperjelas kalimat
utama. Kalimat penjelas harus berkaitan
43
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
isi (padu) dengan kalimat utama. Kalimat
penjelas yang tidak padu pada paragraf
tersebut terdapat pada kalimat nomor 5,
yaitu Sementara itu, pembangunan jalur
biru diperkirakan rampung selama empat
tahun atau tahun 2017. Kalimat ini kurang
padu karena tidak menjelaskan kalimat
sebelumnya. Pada kalimat sebelumnya
dijelaskan secara detail tentang deskripsi
jalur hijau tetapi kalimat nomor 5 langsung
menjelaskan waktu penyelesaian jalur biru,
seharusnya kalimat nomor 5 menyambung
atau menjelaskan tentang deskripsi jalur
biru terlebih dahulu.
Jawaban: E
4. Fakta merupakan peristiwayang benar-
benar terjadi dan dapat dibuktikan kebe-
narannya. Dengan kata lain, fakta adalah
keadaan atau peristiwa yang merupakan
kenyataan. Fakta biasanya ada yang disertai
angka dengan data pendukung. Fakta yang
muncul pada paragraf tersebut terdapat
pada kalimat nomor2) dan 4), yaitu 2) Salah
satu prinsip dasar pembangunan kesehatan
adalah semua warga negara berhak mem-
peroleh derajat kesehatan optimal, bekerja
produktif, hidup layak, dan bermartabat.
Dan 4) Amandemen tahun 2002 Undang-
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Undang Dasar 1945, pasal 33 dan 34, ayat
(1), ayat (2) dan ayat (3) mengamanatkan
adanya penyelenggaraan jaminan sosial
bagi seluruh rakyat Indonesia, terutama bagi
keluarga miskin.
Jawaban: C
5. Tujuan penulisan sebuah paragraf atau
artikel dapat dinyatakan secara tersurat
maupun tersirat. Kutipan paragraf tersebut
menyatakan tentang kesehatan sebagai sa-
lah satu urusan wajib Pemerintah dengan
prioritas utama pembangunan masyarakat
Jakarta. Oleh karena itu tujuan penulis da-
lam paragraf tersebut adalah Mengingatkan
Pemerintah agar seluruh penduduk Provinsi
DKI Jakarta terlindungi oleh jaminan kesehat­
an.
Jawaban: B
6. Arti kata produktif pada kalimat 2) paragraf
tersebut menurut Kamus Besar Bahasa In-
donesia adalah mampu menghasilkan.
Jawaban: E
7. Untuk menentukan pertanyaan yang tepat
atas suatu paragraf maka harus dicermati
terlebih dahulu ide pokok atau tema yang
dibahas dalam paragraf tersebut. setelah
mengetahui hal yang menonjol dalam
paragraf tersebut baru bisa diketahui kata
tanya apa yang tepat untuk merumuskan
pertanyaannya. Paragraf tersebut memba-
has tentang letak sebagian besar populasi
asteroid dalam tata surya, maka pertanyaan
44
yang tepat sesuai dengan isi paragraf adalah
Di manakah letak keberadaan sebagian besar
populasi asteroid?
Jawaban: B
8. Biografi adalah riwayat hidup seseorang/
tokoh yang ditulis oleh orang lain. Dengan
membaca biografi kita dapat mengetahui
perjalanan hidup seseorang tokoh, bahkan
kita dapat menemukan keistimewaan dan
keteladanan yang dapat kita aplikasikan
dalam kehidupan kita. Dalam biografi tokoh
Putu Wijaya tersebut dapat dilihat keisti-
mewaan yang muncul dari seorang Putu
Wijaya adalah sebagai seorang sastrawan Ia
mampu menulis berbagai karya sastra. Putu
Wijaya sudah menulis kurang lebih 30 novel,
40 naskah drama, 1.000-an cerpen, ratusan
essai, artikel lepas, dan kritik drama. Ia juga
menulis skenario film dan sinetron.
Jawaban: C
9. Opini atau pendapat adalah pernyataan
yang mengemukakan suatu argumen atau
tanggapan redaksi mengenai suatu hal atau
peristiwa yang dijadikan pokok pembica-
raan dalam tajuk rencana yang belum tentu
kebenarannya. Opini-opini dalam tajuk ren-
cana (editorial) biasanya menyoroti banyak
hal seperti; penilaian positif atau negatif
terhadap masalah yang dikupas, harapan-
harapan redaktur atau harapan-harapan
masyarakat luas, dan pendapat redaksi yang
menyoroti pendapat/kebijakan tokoh pen-
ting yang berkaitan dengan masalah yang
dibahas. Opini penulis yang terdapat pada
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

kutipan tajuk rencana tersebut adalahGaru- perhatikanlah terlebih dahulu judulnya.

da seharusnya memanfaatkan kursi kosong Kemudian tentukan hubungan angka pada
pesawat usai mengantarkan jemaah ke tanah kolom dan barisnya. Berdasarkan hubungan
suci untuk membawa air zamzam tambahan. kolom dan barisnya, maka kalimat pernya-

Jawaban: E taan yang sesuai dengan isi tabel tersebut

adalah Persentase kandungan lemak tertinggi

10. Dalam tajuk rencana tersebut penulis lebih terdapat pada taoge kacang kedelai.

menyoroti pelayanan pihak pemerintah Jawaban: B

dalam hal ini Kementrian Agama dalam pe-
layanannya terhadap jemaah Haji. Meskipun
dalam evaluasi internal Kementrian Agama
disebutkan adanya kenaikan tingkat kepua-
san jemaah haji karena pengaruh peman-
gkasan kuota haji 20 persen, ternyata juga
masih ada beberapa keluhan dari jemaah
terhadap pelayanan dan kebijakan dari
pihak Kementerian Agama. Oleh karena itu,
jemaah haji sebagai konsumen juga berhak
mendapat keadilan atau pelayanan yang
memuaskan. Maka keberpihakan penulis di
sini lebih ditujukan kepada jemaah haji.
12. Simpulan adalah hasil menyimpulkan ber-
dasarkan apa-apa yang diuraikan /paparan
dalam tabel. Hal yang harus dilakukan untuk
menentukan simpulan tabel adalah dengan
melihat judul tabel tersebut seperti Kom-
posisi Gizi pada Sayuran. Selanjutnya kita
perhatikan data mana yang menunjukkan
informasi paling penting dan paling domi-
nan yang dapat mewakili data-data lainnya.
Simpulan isi tabel di atas adalah Jenis-jenis
sayuran memiliki persentase kandungan air
paling tinggi daripada protein, lemak, dan

Jawaban: B karbohidrat.

Jawaban: C
Komposisi Gizi pada Sayuran

Jenis Sayuran Air (%)

Protein Lemak Karbihidrat 13. Kutipan hikayat tersebut menceritakan ten-
(%) (%) (%)
tang ramalan Datuk Nujum Negeri Galang­
Bayam 86,9 3,5 0,5 0,5
an terhadap perjodohan Panglima Nayan
Daun Pepaya 75,4 8,0 2,0 11,9
dengan seorang Putri Gadis Cik Inam. Tuk
Daun Singkong 77,2 6,8 1,2 13,0
Nujum meramal dengan media irisan-irisan
Taoge Kacang 92,4 2,9 0,2 4,1
Hijau
limau yang diletakkan dalam mangkuk. Me-
Taoge Kacang 81,0 9,0 2,6 6,4 nurut Tuk Nujum, berdasarkan irisan-irisan
Kedelai limau tersebut, pertunangan mereka akan
mendatangkan malapetaka jika diteruskan.
11. Tabel adalah informasi yang disajikan me- Potongan-potongan limau itu membentuk
lalui deretan angka dalam kolom dan baris. simbol kematian.berdasarkan penggam-
Untuk mengetahui informasi dalam tabel baran kutipan hikayat tersebut, terdapat

45
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

kemustahilan sebuah peristiwa. Peristiwa karakterisasi. Perwatakan adalah pemberian

mustahil dari hikayat tersebut adalah Terja- sifat pada pelaku-pelaku cerita. Sifat yang
dinya malapetaka sebuah pertunangan dapat diberikan akan tercermin pada pikiran,
dilihat dari irisan limau. ucapan, dan pandangan tokoh terhadap
sesuatu. Tokoh Sandat dalam kutipan novel
Jawaban: A
tersebut memiliki watak yang bijaksana. Hal
ini dapat dilihat dari ucapan-ucapan yang ia
14. Unsur ekstrinsik yang terdapat dalam ku-
sampaikan kepada anaknya bahwa meski-
tipan hikayat adalah nilai-nilai kehidupan
pun mereka adalah orang miskin mereka
masyarakat. Nilai kehidupan masyarakat
harus percaya diri dengan mempunyai ban-
yang tergambar dalam kutipan hikayat
yak mimpi, tetapi kita jangan memaksakan
adalah nilai sosial budaya atau nilai budaya
semua mimpi kita jadi kenyataan. Kejarlah
yaitu mencerminkan aspek sosial budaya
mimpi sesuai dengan kemampuan kita.
suatu daerah dalam suatu karya sastra. Da-
lam kutipan hikayat Muda Cik Leman yang Jawaban: D
menceritakan Ramalan datuk Nujum Negeri
Galangan ini nilai budaya yang berkembang 17. Unsur ekstrinsik yang menonjol dalam ku-
adalah munculnya budaya percaya kepada tipan cerpen tersebut adalah nilai moral,
ramalan ahli nujum. yaitu pesan moral dari perilaku tokoh. Dalam
kutipan cerpen yang berjudul Guru karya
Jawaban: D
Putu Wijaya tersebut dikisahkan seorang
guru yang menasihati mantan muridnya
15. Amanat merupakan sesuatu yang berisi
30 tahun yang lalu. Guru tersebut mengin-
nasihat atau pesan yang ingin disampaikan
gatkan kepada mantan muridnya bahwa
penulis/pengarang kepada pembaca. Dalam
dahulu Ia sebagai murid yang bandel dan
kutipan novel “Perempuan-perempuan Mata-
semaunya sendiri tidak serius dalam belajar
hari” karya Oka Rusmini tersebut, pengarang
dan sebagainya, tanpa peran guru, ia tidak
ingin menyampaikan pesan bahwa Orang
bisa seperti sekarang ini (sebagai orang
miskin harus menanamkan rasa kepercayaan
yang siap menyongsong masa depan). Nilai
diri. Hal ini dapat kita lihat dari ide pokok
moral yang tergambar dalam cerita tersebut
cerita dalam kalimat utamanya yaitu Seka-
adalah kita harus menghormati guru agar
lipun miskin, Sandat selalu menanamkan
ilmu yang disampaikan guru kepada kita
kepercayaan diri yang besar kepada Cenana,
bisa melekat.
anak semata wayangnya.
Jawaban: E
Jawaban: E

16. Tokoh Watak tokoh biasanya muncul dari 18. Maksud dialog atau hal yang ingin disam-
penokohan disebut juga perwatakan atau paikan oleh tokoh-tokoh pemainnya melalui

46

dialog-dialog mereka adalah Melakukan
suatu pekerjaan bukan karena mitos. Hal ini
dapat kita cermati dari dialog Nurani yang
menyatakan bahwa kata nenek kalau nyapu
pagi rezeki akan datang. Pernyataan yang
disampaikan Nurani tersebut adalah mitos.
Pernyataan tersebut disanggah oleh Bapak
dengan dialognya ha..ha.., supermarket
buka siang uangnya banyak, tempat hibu-
ran malam, buka malam hari malah ramai
pengunjungnya. Jadi dapat disimpulkan
bahwa jika menyapu pagi belum tentu
rezeki datang. Jika dihubungkan dengan
rezeki maka semakin pagi kita bekerja atau
membuka toko supermarket maka semakin
banyak rezeki yang kita dapatkan.
Jawaban: B
19. Puisi yang berjudul “Yang Kami Minta Hanya­
lah” merupakan puisi yang berisi tentang
harapan atau keinginan masyarakat sebagai
rakyat kecil atas sebuah bendungan untuk
menyelamatkan lingkungan mereka. Dalam
puisi ini dipaparkan betapa pentingnya
arti sebuah bendungan bagi mereka se-
perti pada bait pertama baris kedua yaitu
Penawar musim kemarau dan tangkai ba-
haya banjir. Permintaan ini mereka tujukan
kepada penguasa atau pemerintah yang
berwenang. Mereka berharap pemerintah
segera memenuhi permintaan mereka kare-
na apabila banjir datang akan menimbulkan
malapetaka jika bendungan retak. Hal ini
seperti yang diungkap pada bait keempat-
baris pertama dan kedua, yang berbunyi
Bila tanggul pecah tinggallah reruntuhan lagi,
47
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Sawah retak berebahan tangkai padi. Oleh
karena itu, masalah dalam puisi tersebut
adalah keinginan rakyat akan pembangunan
bendungan.
Jawaban: A
20. Melalui diksi/pilihan kata, jalinan kata yang
digunakan penyair membuat kita tergugah
untuk menggunakan kemampuan melihat,
mendengar dan merasakan secara fantasi
(imaji), yaitu benda-benda, bunyi-bunyi,
dan perasaan-perasaan yang diungkapkan
penyair. Hal semacam ini disebut dengan
pengimajian yaitu ungkapan perasaan yang
berhubungan dengan pancaindera. Oleh ka-
rena itu, kalimat, “Nyanyi katak bertalu-talu”
pada bait keempat puisi tersebut erat kaitan-
nya dengan indera pendengaran. “Nyanyi
katak bertalu-talu” sama dengan suara atau
bunyi beruntun (terus-menerus) yang di-
keluarkan oleh katak. Suara atau bunyi erat
kaitannya dengan indera pendengaran.
Jawaban: A
21. Berdasarkan isi puisi tersebut maka dapat di-
simpulkan bahwa Puisi tersebut merupakan
bentuk kritik masyarakat terhadap pemerin-
tah yang terkesan lamban me­nangani ma-
salah. Puisi tersebut merupakan tanggapan
atau kecaman masyarakat terhadap pengua-
sa atas permasalahan keterlambatan pem-
bangunan bendungan. Adapun pengertian
kritik menurut KBBI ; kri·tik/ n kecaman atau
tanggapan, kadang-kadang disertai uraian
dan pertimbangan baik buruk terhadap
suatu hasil karya, pendapat, dsb, sedangkan
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
protes/pro·tes/ /protés/ n pernyataan tidak
menyetujui, menentang, menyangkal, dsb.
22. Isi sebuah pantun dapat diketahui dari
hubungan antar baris pada bagian isi yaitu
baris ketiga dan keempat. Kata-kata kunci
yang ada pada kedua baris bagian isi ter-
sebut berguna sekali di dalam memahami
isi puisi itu. Adapun kata kuncinya adalah
bijak, berunding, kusut dan selesai. Dengan
demikian, maksud isi puisi tersebut tersebut
adalah Jika orang bersikap bijak dalam suatu
perundingan, maka masalah rumit pun dapat
diselesaikan dengan baik.
Jawaban: C
26. Pola pengembangan dalam paragraf ter-
23. Sifat yang digambarkan dalam gurindam
tersebut merupakan sifat buruk manusia.
Orang yang tahu pekerjaan tak baik, tetapi
tetap dikerjakan sama artinya dengan orang
yang ingkar atau munafik. Meskipun ia su-
dah tahun bahwa suatu pekerjaan/hal itu
salah/tidak baik tetapi tetap saja ia lakukan.
Dengan demikian orang yang dimaksud
dalam gurindam tersebut disebut dengan
orang munafik.
Jawaban: C
27. Silogisme adalah suatu prose penarikan
24. Paragraf eksposisi adalah paragraf yang
memaparkan sejumlah pengetahuan atau
informasi dengan jelas. Tujuannya agar pem-
baca mendapat informasi dan pengetahuan
dengan sejelas-jelasnya. Urutan kalimat
yang tepat agar menjadi paragraf yang padu
adalah 4)-1)-5)-3)-2).
Jawaban: D
25. Paragraf narasi adalah paragraf yang ber-
48
tujuan menceritakan suatu peristiwa atau
kejadian sehingga pembaca seolah-olah
mengalami sendiri kejadian itu. Bagian
rumpang dalam paragraf tersebut berupa
kalimat penyangkalan, karena kalimat isian
tersebut merupakan kalimat penyangkalan
kalimat sebelumnya yang menyatakan Ia
tidak secantik Anita dan Tina. Kalimat yang
tepat untuk melengkapinya adalah Tetapi,
ia manis dan menarik. Dan kalimat tersebut
diperjelas lagi dengan kalimat sesudahnya
yang menunjukkan gambaran watak yang
positif dari Nina.
Jawaban: B
sebut adalah sebab akibat, yaitu pola pe­
ngembangan paragraf yang dikembangkan
berdasarkan hubungan sebab akibat. Sim-
pulan paragraf sebab akibat dapat berupa
sebab atau akibat. Simpulan pada paragraf
tersebut berupa kalimat akibat yaitu Dengan
demikian, hidup mereka kacau, misterius, dan
tanpa tanggung jawab, tanpa belas kasihan.
Jawaban: E
simpulan yang didasarkan atas pernya-
taan-pernyataan (premis) sebelumnya.
Pernyataan tersebut sebagai antesedens
pengetahuan yang sudah dipahami. Ber-
dasarkan premis tersebut dapat dibentuk
suatu kesimpulan sebagai konklusi. Konklusi
atau simpulan tersebut bersifat logis dan
berterima. Kalimat simpulan yang tepat ber-
dasarkan premis tersebut adalah Prasetyo

harus jujur dan hidup sederhana. Berikut
rumus penarikan simpulan secara silogisme.
PU (Premis Umum): A=B
PK (Premis Khusus): C=A
Kesimpulan : C=B
Jawaban: B
28. Entimen adalah silogisme yang diperpendek.
Entimen tidak perlu menyebutkan premis
umum, tetapi langsung mengetengahkan
simpulan dengan premis khusus yang
menjadi penyebabnya. Rumus entimen:
C = B, karena C = A
Entimen yang tepat dari silogisme tersebut
adalah Alya mempersiapkan diri secara maksi-
mal untuk menghadapi UN dan US karena ia
siswa kelas XII.
Jawaban: E
29. Kalimat ajakan atau kalimat persuasif peme-
rupakan kalimat yang berisi ajakan kepada
audiens. Ajakan tersebut bersifat positif
dan mempengaruhi. Tekspidato tersebut
menjelaskan bahwa dalam rangka perin-
gatan Sumpah Pemuda ke-73 kita generasi
muda perlu merenungkan kembali makna
Sumpah Pemuda yang sebenar-benarnya.
Oleh karena itu, kalimat ajakan yang tepat
dalam teks pidato tersebut adalah Mari kita
renungkan kembali makna Sumpah Pemuda.
Jawaban: E
30. Kata baku adalah kata yang sesuai dengan
kaidah-kaidah yang standar atau yang di-
tentukan/dibakukan. Kaidah standar yang
dimaksud berupa: Pedoman Ejaan yang
49
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Disempurnakan, Tata Bahasa Baku Bahasa
Indonesia, Kamus Besar, Bahasa Indonesia.
Kata baku yang tepat untuk memperbaiki
kata yang bercetak miring tersebut adalah
zaman, teknologi, karier.
Jawaban: D
31. Kata penghubung adalah kata tugas yang
menghubungkan kata dengan kata, kata
dengan frasa, kata dengan klausa, kata
dengan kalimat, kalimat dengan kalimat, pa-
ragraf dengan paragraf. Kata penghubung
yang tepat untuk mengganti kata yang ber-
cetak miring pada paragraf tersebut adalah
serta, apalagi, meskipun.
Jawaban: B
32. Ungkapan adalah perkataan atau kelom-
pok kata yang khusus menyatakan maksud
tertentu dalam arti kiasan, bermakna tidak
sebenarnya. Ungkapan yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah ringan
tangan artinya ‘suka membantu/menolong’,
murah senyum, artinya ‘suka tersenyum/
ramah’ dan muka masam artinya ‘cemberut/
muka yang tidak enak dipandang’
Jawaban: E
33. Kata berimbuhan adalah kata yang men-
dapat imbuhan berupa awalan (prefiks),
sisipan (infiks), dan akhiran (sufiks). Kata yang
mengalami pelesapan atau penasalan (m,
n, ng, dan ny) ketika diberi imbuhan ada-
lah kata-kata yang berawalan huruf K, T, S,
dan P. Dengan demikian, penggunaan kata
berimbuhan yang tepat untuk melengkapi
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

paragraf tersebut adalah keberhasilan, men- hubungan logis antara kalimat-kalimatnya.

ciptakan, pembelajaran. Kesimpulan harus menggambarkan kese-
luruhan isi pembahasan. Simpulan pada
Jawaban: E
paragraf tersebut merupakan akibat dari
uraian kalimat-kalimat sebelumnya. Kalimat
34. Kata serapan adalah kata yang berasal dari
simpulan yang tepat untuk melengkapi
bahasa asing lalu dibuatkan padanannya
paragraf sebab akibat tersebut adalah Oleh
dalam bahasa Indonesia. Kata serapan yang
karena itu, Arinda memiliki prestasi akademis
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
bagus dan berwawasan luas.
adalah arsitek, praktik, dan kreativitas.
Jawaban: D
Jawaban: C

38. Surat resmi seringkali disertai dengan peme-

35. Peribahasa adalah bahasa berkias yang be-
rian waktu, tempat, dan kegiatan. Apabila
rupa kalimat atau kelompok kata yang tetap
pemerian tersebut merupakan bagian dari
susunannya. Berdasarkan isinya, peribahasa
suatu kalimat, kata-kata hari, tanggal, waktu
mencakup pepatah, perumpamaan, pemeo,
dan tempat harus menggunakan huruf ke-
dan ungkapan. Peribahasa yang tepat untuk
cil. Karena bersifat memerincikan kalimat
melengkapi paragraf tersebut adalah buah
sebelumnya, digunakan tanda titik koma
jatuh tak jauh dari pohonnya, yang artinya
(;) dan diakhiri tanda titik (.) di bagian akhir
‘biasanya anak akan meniru orang tuanya,
perincian. Penulisan pemerian pelaksanaan
baik perilaku/tingkah laku, kebiasaan mau-
kegiatan dalam surat undangan yang tepat
pun kegemaran bahkan pekerjaan’
sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
Jawaban: C
Lomba dilaksanakan pada
hari: Minggu;
36. Frasa atau kelompok kata adalah gabungan
tanggal: 5 Juli 2015;
dua kata atau lebih yang tidak melebihi satu
pukul: 08.00 s/d 12.00 WIB;
fungsi (misalnya, dua kata satu subjek, atau
tempat: aula SMA Hasbuna Raya.
satu predikat, dn sebagainya). Frasa yang
Jawaban: D
tepat untuk memperbaiki frasa bercetak
miring tersebut adalah sangat padat, pusat
39. Surat lamaran pekerjaan tergolong surat
kota, sangat penting.
resmi, yang harus ditulis dengan menggu-
Jawaban: A
nakankalimat efektif dan ejaan yang benar.
Jika informasi yang diperoleh melalui surat
37. Kesimpulan merupakan kesudahan penda-
kabar, nama media dan waktu pemuatan
pat dari pembahasan sebelumnya. Untuk
iklan harus disebutkan pada surat beserta
merumuskannya, kita harus memerhatikan
posisi yang dilamar.Kalimat pembuka yang

50

sesuai dengan ilustrasi tersebut yaitu:
Sesuai dengan iklan yang dimuat harian
Kompas, 30 agustus 2009 dengan ini saya
...
Jawaban: B
40. Bagian penutup surat lamaran pekerjaan
harus ditulis secara efektif. Oleh karena itu
penggunaan kata-kata yang tidak perlu ha-
rus dihindari. Penutup surat yang tepat dan
efektif untuk memperbaiki kalimat penutup
surat tersebut adalah Atas perhatian Bapak/
Ibu, saya mengucapkan terima kasih.
Jawaban: C
41. Rumusan masalah merupakan sesuatu yang
harus diselesaikan dalam karya ilmiah. Ru-
musan masalah dinyatakan dalam bentuk
pertanyaan. Rumusan masalah harus sesuai
dengan topik karya ilmiah. Topik karya il-
miah tersebut adalah Pelesatarian tanaman
obat dalam masyarakat, maka kalimat ru-
musan masalah yang sesuai dengan topik
tersebut adalah Upaya apakah yang dapat
dilakukan untuk melestarikan tanaman obat
dalam masyarakat?
Jawaban: A
42. Penulisan judul yang tepat terdapat pada
Pedoman Ejaan yang Disempurnakan (EyD),
seperti penulisan setiap awal kata dengan
huruf kapital kecuali kata depan dan kata
hubung (mis: yang, di, ke, dari, untuk, pada,
dan sebagainya). Penulisan judul karangan
yang sesuai dengan EyD adalah Pembinaan
Karakter pada Siswa Sekolah Menengah
51
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Atas
Jawaban: E
43. Majas simile adalah gaya bahasa perban-
dingan yang mempergunakan kata-kata
pembanding seperti laksana, bagaikan,
penaka, ibarat dan lain sebagainya, dengan
demikian pernyataan menjadi lebih jelas.
Larik bermajas simile dalam penggalan puisi
di atas adalah Lurah Kudo Seto bagai trembesi
bergetah.
Jawaban: A
44. Majas personifikasi atau penginsanan
adalah gaya bahasa perbandingan, Benda-
benda mati atau benda-benda hidup selain
manusia dibandingkan dengan manusia,
dianggap berwatak dan berperilaku seperti
manusia.Kalimat bermajas personifikasi
yang tepat untuk melengkapi larik kedua
puisi tersebut adalah Suara enggan menari.
Jawaban: A
45. Untuk melengkapi dialog dalam drama,
kita harus memerhatikan dialog sebelum
ataupun sesudahnya. selain itu perlu juga
memerhatikan tema keseluruhan dari cu-
plikan dialog yang tersedia. Kalimat yang
tepat untuk melengkapi dialog tokoh So-
brat pada kutipan drama tersebut adalah
“Doyong sakit, Mandor. Dia tidak bohong.”
Kalimat ini menyatakan pembelaan tokoh
Sobrat terhadap Doyong, yang memang
benar-benar sakit atau bukan dibuat-buat.
Sobrat berusaha meyakinkan Mandor mela-
lui dialog tersebut. Pada kalimat berikutnya,
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Mandor mengelak atau membantah alasan
yang disampaikan oleh Sobrat.
Jawaban: A
46. Resensi adalah pertimbangan, pembica-
raan atau ulasan tentang keunggulan dan
kelemahan sebuah buku, baik buku fiksi
maupun nonfiksi, baik buku sastra maupun
non sastra. Kalimat resensi yang menyatakan
keunggulan buku pada resensi tersebut
ditandai nomor 3), yaitu Buku ini dikemas
dengan manis dan dicetak di atas kertas yang
berkualitas.
Jawaban: C
47. Cerpen adalah karangan pendek yang
berbentuk prosa. Teknik penulisan cerpen,
diantaranya adalah; 1) paragraf pertama
yang mengesankan, 2) menggali suasana,
3) menggunakan kalimat efektif, 4) meng-
gerakkan tokoh (karakter), 5) fokus cerita,
6) sentakan akhir, akhir cerita merupakan
sentakan yang membuat pembaca terkesan.
Agar menjadi bagian dari sebuah cerpen
yang baik maka urutan kalimat-kalimat ter-
sebut yang tepat adalah 4-3-2-6-1-5-7-8
Jawaban: E
48. Kalimat kritik ditandai adanya analisis
terhadap suatu masalah, penilaian terha-
dap suatu hal atau masalah, dengan tujuan
mempertinggi nilai guna atau apresiasi dan
membantu menyempurnakan hal yang
dikritik. Kalimat kritik yang sesuai dengan
52
penjelasan paragraf tersebut adalah Di sini
hadir banyak tokoh, tetapi tidak jelas siapa
nama tokoh yang menjadi tokoh utama­
nya.
Jawaban: E
49. Esai adalah karangan yang membahas suatu
masalah secara sepintas dari sudut pandang
pribadi penulisnya. Dilihat dari bentuknya
esai mirip dengan opini. Esai berusaha
meyakinkan pembaca untuk menerima
pendapat atau pandangan penulis. Kalimat
simpulan yang sesuai untuk mengakhiri esai
tersebut adalah Penulis pada masa sepuluh
tahun belakangan ini banyak mendapatkan
kemudahan dibandingkan pendahulunya.
Jawaban: E
50. Untuk mengetahui hal-hal yang diung­
kapkan dalam suatu esai, perlu menemukan
ide pokok dari esai tersebut. ide pokok ter-
sebut bisa juga dilihat dari kesimpulan esai
tersebut. hal-hal yang utama atau pokok
yang diungkapkan dalam esai tersebut ada-
lah Membandingkan Korrie Layun Rampan
dan H.B. Yassin serta keadaan koleksi bukunya.
Dalam kutipan esai tersebut Korrie Layun
Rampan dapat dibandingkan atau disejajar-
kan dengan H.B. Yassin karena beliau begitu
tulus dan telaten dalam mendokumentasi-
kan karya-karya sastra pendahulunya.
Jawaban: B

Soal Prediksi 3
UN Bahasa Indonesia SMA/MA 2018
Bacalah paragraf berikut dengan saksama
untuk menjawab soal nomor 1 s.d. 3.
(1) Badan Pertahanan Nasional menyatakan
ada 73 hektare lahan terlantar. (2) Lahan jutaan
hektare tersebut selayaknya tidak dibiarkan
terlantar. (3) Undang-undang agraria me-
nyebutkan semua hak atas tanah mempunyai
fungsi sosial. (4) Pemerintah dituntut memiliki
kebijakan dan strategi pertahanan nasional,
membagi dengan jelas peruntukan lahan per-
tanian, industri, pemukiman, dan hutan. (5) Hal
itu akan menjamin kepastian hukum sehingga
setiap orang dapat bekerja dan berproduksi
dengan tenang.
1. Arti kata strategi pada paragraf tersebut
adalah….
A. Musyawarah untuk melaksanakan ke-
giatan.
B. Cara menempatkan personel dalam
mengatur kegiatan.
C. Rencana yang cermat mengenai ke­
giatan sesuai dengan tujuan.
D. Usulan untuk menyusun sebuah ke­
giatan.
E. Rencana untuk melaksanakan suatu
tujuan.
2. Kalimat fakta terdapat pada nomor…
A. (1) dan (3) D. (3) dan (4)
B. (1) dan (4) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (3)
53
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
3. Tujuan penulis pada paragraf tersebut ada-
lah …
A. Memberitahukan pembagian lahan
terlantar yang belum dilakukan dengan
jelas.
B. Menuntut pemerintah untuk mematuhi
Undang-undang Agraria.
C. Menginformasikan bahwa Badan Perta-
hanan Nasional mempunyai data lahan
terlantar.
D. Menjelaskan kebijakan dan strategi pe-
merintah tentang pertahanan nasional.
E. Mengimbau adanya kepastian hukum
agar orang dapat bekerja dengan te-
nang.
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan
Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang mempero-
leh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak
empat orang, dan 6 hanya 1 orang. Jumlah
siswa 30 orang.
4. Simpulan paragraf tersebut adalah….
A. Dapat dikatakan nilai mereka baik.
B. Belum dapat dikatakan mereka pintar.
C. Mereka belum dikatakan siswa yang
pandai.
D. Jadi, guru mereka boleh berbangga.
E. Memang mereka anak yang rajin-rajin.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Hikayat berikut untuk menjawab soal no- A. Raja (baginda) memelihara anjing.
mor 5 dan 6! B. Rakyat patuh kepada raja (baginda).
Maka titah baginda: “Baiklah esok pagi-pagi C. Berburu dengan menggunakan anjing.
kita berburu”. D. Menggunakan jaring dalam berburu.
Maka setelah kesokan harinya maka jaring dan E. Gotong-royong berburu pelanduk.
jerat pun ditahan oranglah. Maka segala rakyat
pun masuklah kedalam hutan itu mengalan- Untuk menjawab soal nomor 7 s.d. 9 perhati-
alan segala pemburuan itu dari pagi-pagi kan puisi berikut!
hingga datang mengelincir matahari, seekor
Prajurit Jaga Malam
pemburuan tiada diperoleh. Maka baginda
Waktu jalan.
pun amat hairanlah serta menitahkan menyu-
Aku tidak tahu apa nasib waktu
ruh melepaskan anjing pemburuan baginda
Pemuda-pemuda yang lincah yang tua-tua
sendiri itu. Maka anjing itu dilepaskan orang-
keras, bermata tajam.
lah. Hatta ada sekira-kira dua jam lamanya
Mimpinya kemerdekaan bintang-bintangnya
maka berbunyilah suara anjing itu menyalak.
kepastian
Maka baginda pun segera mendapatkan suara
Ada di sisiku selama menjaga daerah mati ini
anjing itu. Setelah baginda datang kepada
Aku suka pada mereka yang berani hidup
suatu serokantasik itu, maka baginda pun
Aku suka pada mereka yang masuk menemu
bertemulah dengan segala orang yang me-
malam
nurut anjing itu. Maka titah baginda: ”Apa yang
Malam yang berwangi mimpi, terlucut
disalak oleh anjing itu?”
debu…
Maka sembah mereka sekalian itu: “Daulat
Waktu jalan.
Tuanku, patik mohonkan ampun dan karunia.
Aku tidak tahu apa nasib waktu!
Ada seekor pelanduk putih, besarnya seperti
kambing, warna tubuhnya gilang gemilang. 7. Suasana dalam puisi tersebut adalah….
Itulah yang dihambat oleh anjing itu. Maka A. Romantik D. Bimbang
penduduk itu pun lenyaplah pada lantai ini.” B. Kesunyian E. Haru
C. Semangat
5. Hal yang mustahil terungkap dalam kutipan
hikayat tersebut adalah…
8. Kata nasib waktu dalam puisi tersebut me-
A. Jaring dan jerat ditahan orang.
lambangkan….
B. Pemburuan seekor pelanduk.
A. Perjuangan
C. Suara anjing yang menyalak.
B. Pandangan hidup
D. Seekor pelanduk putih besar.
C. Penderitaan
E. Pelanduk yang lenyap.
D. Kemerdekaan
E. Masa depan
6. Nilai budaya yang terungkap dalam kutipan
tersebut adalah….

54

9. Maksud larik pertama puisi tersebut ada-
lah….
A. Akhir peristiwa yang terjadi
B. Akhir sebuah perjuangan
C. Akhir sebuah kematian
D. Nasib akhir seorang prajurit
E. Gugurnya seorang prajurit
Cermatilah penggalan naskah drama berikut!
Ibu : ”Jamal, anakibu!”
Jamal : “Ibu, selama ini ibu kemana saja?
Jamal rindu kepada ibu.”
Ibu : (tersenyum lembut)”Kau kelihatan
sedikit kurus.’
Jamal : “Ibu juga, Ibu terlihat lebih gemuk
dan terlihat beda sekali tidak seperti
biasanya.”
Ibu : “Kau sekarang kelihatan dewasa,
Jamal. Salat mu masih rajin, kan? Be-
tapapun berat hidup yang kita jalani,
apabila kita tidak kembali kepada-
Nya, semua akan sia-sia, Nak. Kita
ini hidup karena dihembuskan apa
solehnya-Nya, anakku.”
10. Watak tokoh Jamal dalam penggalan naskah
drama tersebut adalah ...
A. Peduli
B. Tanggung jawab
C. Rajin
D. Rendah diri
E. Rendah hati
Bacalah penggalan naskah drama berikut!
Ella : ”Mengapa Ella tidak punya ayah,
tante? Ayah Ella nggak mening-
galkan tante?”
55
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Tante Sara : “Setahu tante tidak.”
Ella : “Lalu kenapa Eyang dan Tante
tidak mencari Ayah?”
(Ella menatap penuh harap)
Tante Sara : “Tante dan Eyang betul-betul
tidak tahu dimana ayah Ella se-
karang. Betul-betul tidak tahu.”
Ella : “Waktu Ella lahir ayah sudah hi-
lang?”
Tante Sara : “Sudah.”
Ella : “Waktu Ella di perut Ibu?”
(Benang kasih, Susi Hutapea)
11. Konflik dalam naskah drama tersebut ada-
lah…
A. Tante Sara tidak tahu keberadaan ayah
Ella.
B. Eyang tidak mau mencari ayah Ella
C. Ayah Ella menghilang saat Ella belum
lahir.
D. Ayah Ella meninggalkan Tante Sara.
E. Ella ingin mengetahui keberadaan
ayahnya.
Cermati paragraf berikut untuk menjawab
soal nomor 12 dan 13!
(1) Terjadinya kerusakan lingkungan di
Indonesia, khususnya di Jawa Barat, lebih
disebabkan masih lemahnya penegakan
hukum di bidang lingkungan. (2) Bahkan,
beberapa kasus yang benar-benar merusak
lingkungan pun kadang luput dari jeratan
hukum. (3) Kepala Badan Pengendalian
Lingkungan Hidup Daerah (BPLHD) Jawa
Barat, Ade Suhanda Adnawijaja, menyatakan
secara ideal k asus yang menyangk ut
lingkungan seharusnya ditangani oleh
pihak eksekutif (4) Namun, hal itu tidak bisa
dilakukan mengingat adanya keterbatasan
kewenangan dan personel. (5) Oleh karena
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
itu, penegakan hidup dalam berbagai bidang
harus dilaksanakan secara bersih, transparan,
dan professional.
12. Kalimat penjelas yang tidak padu dalam
paragraf tersebut adalah…
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
13. Kalimat utama paragraf tersebut adalah…
A. (1) D. (4)
B. (2) E. (5)
C. (3)
Cermati gurindam berikut!
Cahari olehmu akan sahabat
Yang dapat dijadikan obat
14. Maksud gurindam tersebut adalah…
A. Kita harus mencari banyak sahabat.
B. Sahabat merupakan teman sejati.
C. Sahabat bisa dijadikan obat saat luka.
D. Carilah sahabat yang bisa berbagi dalam
suka dan duka.
E. Sahabat akan selalu ada setiap kita
membutuhkan.
Cermati pantun berikut!
Bunga mawar bunga melati
Ditabur orang di batu karang
Sungguh elok tanah ku ini
Walau jauh tetap ku kenang
56
15. Maksud pantun tersebut adalah…
A. Cinta sesama manusia
B. Cinta terhadap tanah air
C. Cinta kepada Tuhan
D. Cinta kepada orang tua
E. Menjaga keindahan alam
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Osteoporosis (penipisan tulang) memang
suatu resiko terjadinya fraktur (tulang patah).
Namun, fraktur tidak hanya terjadi karena
osteoporosis. Ada beberapa faktor lain yang
dapat mempermudah terjadinya fraktur, se-
perti umur, jatuh, cedera, kegemukan, mero-
kok dan mengkonsumsi alkohol.
16. Ide pokok paragraf tersebut adalah…
A. Penyebab fraktur
B. Penyebab osteoporosis
C. Fraktur disebabkan osteoporosis
D. Pengonsumsi alkohol
E. Penyebab kegemukan
17. Keteladanan tokoh Teguh Karya dalam ku-
tipan biografi tersebut adalah ....
A. Beliau punya akrab dipanggil Om Steve
rekan dekatnya.
B. Ia pekerja keras dan selalu bersunguh-
sungguh dalam bekerja.
C. Ia banyak melahirkan sineas-sineas ter-
kemuka.
D. Mengangkat aktor dan aktris terkemuka.
E. Walaupun keturunan Cina, lebih merasa
orang Banten.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Belakangan ini banyak anak Indonesia menjadi
juara dalam berbagai perlombaan internasio-

nal. Mereka yang menjadi juara itu kebanyakan
adalah mereka yang mengikuti pendidikan
khusus. Artinya, anak-anak kita banyak yang
mempunyai bakat dan kemampuan jika
mereka dididik dengan optimal. Sarjana kita
ternyata banyak yang mendapat kesempatan
mengikuti perlombaan di luar negeri. Jadi,
anak-anak yang mendapat pendidikan khusus
dan optimal berpeluang menjadi juara dalam
berbagai perlombaan internasional.
18. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf
tersebut adalah...
A. Kapankah anak-anak Indonesia dapat
menjadi juara internasional di berbagai
bidang?
B. Berapa banyak anak Indonesia yang me-
raih juara perlombaan internasional?
C. Anak Indonesia yang bagaimana yang
dapat meraih juara internasional?
D. Bakat apa saja yang dimiliki anak-anak
Indonesia saat ini?
E. Lomba apa saja yang diraih anak-anak
Indonesia belakangan ini?
Cermati kutipan cerpen berikut!
“Bahkan ibu bersedia pergi kepada apa yang
disebut orang-orang pintar, dari satu pulau ke
pulau lain. Padahal ibu begitu benci pada ilmu
mistik. Ibu tidak percaya pada semua yang
tidak masuk akal. Namun, banyak yang mena-
sehati ibu harus mencobanya juga. Maklumlah
alam timur penuh dengan hal-hal gaib, ter-
masuk hal-hal yang berkaitan dengan mistik.
Semua itu ibu lakukan untuk mendapatkan
engkau, Meniek. Betapa ibu mendambakan
kelahiranmu, Nduk”.
57
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
19. Keterkaitan nilai budaya dengan kehidupan
sehari-hari adalah....
A. Masih banyak masyarakat yang mem-
percayai mistik.
B. Alam Timur masih penuh dengan hal-
hal mistik.
C. Zaman modern tidak ada lagi yang per-
caya mistik.
D. Kita boleh saja percaya kepada orang-
orang pintar
E. Ilmu mistik termasuk ilmu yang tidak
masuk akal.
Bacalah penggalan tajuk berikut dengan sak-
sama untuk menjawab soal nomor 20 dan 21!
Disebut jalur khusus karena ia mempersyarat-
kan kemampuan finansial dalam jumlah ter-
tentu selain proses seleksi akademis itu sendiri.
Jalur ini berada di luar mekanisme pintu seleksi
regular melalui Seleksi Nasional Mahasiswa
Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN). Gejala
komersialisasi di tubuh PTN diimperakifkan
oleh kecenderungan semakin besarnya kuota
penerimaan calon mahasiswa baru dari “jalur
khusus” (Setiap PTN mempunyai nomenklatur
masing-masing untuk jalur seleksi mandiri) ini
dibandingkan kouta untuk SNMPTN. Dengan
memberlakukan Biaya Operasional PTN.
Lembaga pendidikan tinggi (khusus PTN) di
harap mengembalikan hakikatnya. Lembaga
pendidikan sudah semestinya tidak membeda-
bedakan apapun, apalagi kemampuan materi.
Lembaga pendidikan justru sudah seharus-
nya berada di barisan terdepan menentang
segenap kebijakan dan perlakuan diskriminatif.
Dalam hal ini, negaralah yang mesti menjamin
akses semua warga negara terhadap pendidi-
kan, lewat pembiayaan pendidikan berbasis
anggaran negara.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

20. Opini penulis tajuk rencana tersebut adalah ...
A. Jalur mandiri di PTN merupakan jalur
seleksi untuk calon mahasiswa sendiri.
B. Jalur khusus di PTN merupakan jalur
seleksi akademik yang diselenggarakan
di PTN.
C. Jumlah mahasiswa jalur mandiri di PTN
sebanding dengan kuota SNMPTN.
D. Jalur pendidikan tinggi semestinya ha-
rus dibeda-bedakan.
E. Jalur pendidikan seharusnya terdepan
dalam menentang kebijakan dan per-
lakuan diskriminatif.
21. Penulis dalam kutipan tersebut berpihak
kepada...
A. Pemerintah
B. Perguruan tinggi
C. Calon mahasiswa
D. Lembaga pendidikan
22. Pernyataan yang sesuai dengan grafik ter­
sebut adalah...
A. Pada tahun 1999 penjualan kendaraan
bermotor roda empat naik dibanding-
kan tahun1997.
B. Penjualan kendaraan bermotor roda
empat, menurun tajam pada tahun
1998.
C. Penjualan kendaraan bermotor roda
empat tahun 2000 lebih kecil daripada
penjualan tahun 2001.
D. Penjualan kendaraan bermotor roda
empat tahun 2002 sama dengan tahun
1997.
E. Penjualan kendaraan bermotor roda
empat tahun 2003 lebih besar daripada
tahun 2004.
23. Simpulan yang tepat dari grafik tersebut

E. Warga negara adalah ...

A. Penjualan kendaraan bermotor roda
Perhatikan grafik berikut! empat sejak tahun 1997-2004 meng-
alami naik turun.
PENJUALAN KENDARAAN BERMOTOR
B. Penjualan kendaraan bermotor roda
RODA EMPAT
empat mengalami kenaikan dari tahun
450
400 ke tahun.
350
300 C. Penjualan kendaraan bermotor roda
250
200 empat dari tahun 1997-2004 tidak
150
100 mengalami penurunan.
50
0 D. Sejak tahun 2000 penjualan kendaraan
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
bermotor roda empat tidak pernah tu-
run
E. Penjualan kendaraan bermotor roda
empat diprediksi akan terus mengalami
peningkatan.

58

Bacalah kutipan berikut dengan cermat un-
tuk menjawab soal nomor 24 dan 25!
“Ya Alloh, gusti Alloh, Bude,”Surastri terisak-
isak,”Kami semua mengira Bude sudah me-
ninggal, ternyata Bude Humaini masih hidup,
alhamdulillah,”
Para mahasiswa yang kos di rumah sewa
itu akhirnya tahu. Ternyata selama ini Astuti
menyimpan bebannya sampai rapat. Tempat
mengadunya hanya satu, Tuhan di atas sana.
Mengaji membaca Al quran setiap malam yang
dilakukan sampai menangis adalah cara yang
dipilihnya dalam memohon Tuhan mengem-
balikan ibunya. Segenap penghuni rumah kost
itu terhenyak ketika mereka membayangkan,
bagaimana kira-kira yang mereka rasakan jika
merekalah yang mengalami peristiwa itu.
(Ratu Kecantikan, Langit Kresna Hariadi)
24. Amanat yang terdapat dalam kutipan terse-
but adalah...
A. Berdoa dan memohonlah kepada Tuhan
YME.
B. Jangan berprasangka kalau tidak tahu
dengan jelas.
C. Jangan mengadu kepada orang lain
yang tidak tahu masalah.
D. Berempati kepada orang lain lebih baik
daripada berprasangka.
E. Memohonlah kepada Tuhan sambil
membaca Al quran.
25. Watak Astuti dalam kutipan tersebut ada-
lah....
A. pendiam
B. sabar
C. lemah hati
D. mudah berprasangka
E. teguh hati
59
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Cermati paragraf deskripsi berikut!
Kali kecil di depan rumah temanku terlihat
sangat kotor. Warna airnya hitam pekat dan
berminyak. Di pinggir kali, tampak pula tum-
pukan sampah yang umumnya berupa kan-
tong plastik dan botol plastik bekas. Kotoran-
kotoran itu terlihat menghambat lajunya air
mengalir atau membuat air tergenang ......
26. Kalimat deskripsi yang tepat untuk meleng­
kapi paragraf tersebut adalah...
A. Dari genangan air itu, tercium bau busuk
yang menyengat hidung.
B. Ini kesalahan warga setempat yang
membuang sampah sembarangan
C. Kalau dibiarkan tentunya banjir akan
melanda wilayah itu di musim hujan.
D. Di sinilah perlunya pengadaan petugas
kebersihan yang senantiasa bertugas.
E. Dalam hal ini, bila terjadi banjir, tidak
ada yang dapat disalahkan.
Cermatilah kutipan cerpen berikut!
“Dia bibi saya, Bu” jelas Teja seperti mengerti
kebingungan Ratna.
“Ibu saya menjadi TKW di Arab Saudi sejak saya
berusia dua tahun. Sampai sekarang ibu saya
tidak pernah pulang. Kirimannya pun selalu
terhenti sejak enam tahun yang lalu. Ayah ti-
dak pernah berhasil mencari tahu keberadaan
ibu,”jelas Teja. Kemudian dengan suara yang
semakin bergetar Teja melanjutkan pembica-
raannya.
“Mungkin ibu tidak betah tinggal dan meng-
inap di sini. Padahal, kami suka belajar dengan
ibu, walaupun susah tetapi kami ingin bisa.
Tolong bu, beri kesempatan pada kami untuk
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
bisa belajar dengan ibu lebih lama lagi!” ucap
Teja sambil meneteskan air mata tak kuasa
menahan perasaannya.
“Maafkan ibu juga Ja, tapi...”
“Tapi ibu merasa terkekang di sini. Di sini ibu
tidak bisa mewujudkan cita-cita ibu, begitu
kan?” serobot Teja lagi.
Ratna tak mengira muridnya punya keberani-
an untuk bicara seperti itu.
27. Kalimat esai yang sesuai dengan kutipan
cerpen tersebut adalah...
A. Sebagai cerita yang mengisahkan
kehidupan guru yang ditempatkan di
pedesaan, cerita ini mampu menam-
pilkan konflik batin sang guru. Bahasa
yang digunakan lugas dan jelas.
B. Sebagai cerita yang mengisahkan ke-
hidupan di desa, cerita ini mengisahkan
seorang guru yang ditugaskan di desa.
Ia hidup di tengah masyarakat desa
yang hidup serba kekurangan.
C. Tema cerita ini terlalu biasa, yaitu ten-
tang kehidupan di desa yang serba
kekurangan. Tentunya dapat dipahami
jika di desa serba kekurangan karena
tempatnya jauh.
D. Orang desa memang banyak yang
menjadi TKW karena kehidupan di desa
serba kekurangan. Jadi hal ini tidak me-
narik untuk dijadikan bahan cerita.
E. Sosok Teja adalah seorang siswa yang
begitu menyayangi gurunya. Karena
gurunya mengajar penuh kasih seperti
ibunya, ia sangat kecewa ketika ia me­
ngetahui bahwa gurunya berniat untuk
pindah.
60
Cermatilah kutipan cerpen berikut!
Di sebuah hujan yang lebat, ketika kami se-
perti biasa, bermain sepak bola, juga bermain
kristal-kristal lembut di punggung-punggung
daun pandan ibu-ibu warga desa. Sebuah pe-
ristiwa, telah berhasil membuatku diam bagai
batu, tetapi tidak ada air setetes pun yang
mengalir di atasku. Hujan itu air berlarian, me­
ngombak di parit-parit depan rumah di ping-
gir jalan raya. “Agh...kak..., tolong...to itu suara
Ujo, adik kembarku setengah berteriak. Terasa
sebongkah kerikil menutup kerongkonganku.
Namun, tidak banyak yang dapat aku lakukan.
Kakiku gemetar,..
28. Kalimat kritik yang menyatakan kelemahan
sesuai dengan kutipan tersebut adalah...
A. Kemampuan penulis dalam memper-
mainkan emosi pembaca lewat latar
patut diacungi jempol.
B. Kekuatan bahasa penulis dalam mencari
diksi dan menyusun pengandaian terasa
menyentuh.
C. Bagian penajaman peristiwa sebab-
akibat tampaknya kurang dipikirkan,
peristiwa hanyutnya Ujo kurang tragis.
D. Harumnya bunga seruni merupakan
rantai kenangan yang dialami tokoh
“aku” akan adiknya yang tenggelam.
E. Rasa bahasa pengarang cukup bagus
karena ia mencoba menggunakan
bahasa-bahasa metafora.
Bacalah silogisme berikut dengan saksama!
PU : Siswa yang tergolong kurang mampu
akan diberikan tunjangan belajar.
PK : Hadiruddin siswa yang tergolong kurang
mampu
K : ...

29. Simpulan yang tepat untuk melengkapi
silogisme tersebut adalah ...
A. Tunjangan belajar harus diberikan ke-
pada Hadiruddin.
B. Hadiruddin tergolong kurang mampu
sehingga patut diberikan tunjangan
belajar.
C. Hadiruddin akan diberikan tunjangan
belajar.
D. Tunjangan belajar bagi yang tidak mam-
pu diberikan kepada Hadiruddin
E. Hadiruddin akan diberikan tunjangan
belajar karena kurang mampu.
Cermatilah penjelasan karya sastra berikut!
Judul cerpen : Liubliu
Pengarang : Aufannuha Ihsani, siswa Mah-
kamah Internasional Pondok
Pesantren Krapyak Yogyakarta
Isi cerpen :
• Mengisahkan Fadril, siswa pesantren asal
Aceh, korban tsunami yang kehilangan
rumah dan kedua orang tuanya
• Fadril mendapat kesempatan menjadi
pertukaran pelajar di AS
• Fadril berkenalan dengan Olga, gadis Ru-
sia, yang tidak beragama, tetapi percaya
adanya Tuhan, dan keduanya saling men-
cintai.
• Ayah Olga seorang wartawan, pernah di-
tahan karena dituduh sebagai mata-mata,
dan akhirnya tewas dalam perampoks di
New york.
• Cara pandang hidup Olga menyadarkan
Fadril bagaimana harus menghadapi ken-
yataan di masa depan.
61
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
30. Kalimat resensi yang menyatakan keunggul-
an yang sesuai dengan penjelasan tersebut
adalah ...
A. Cinta tanpa logika dan kematangan tin-
dakan cenderung menjadikan penafsiran
yang sesuai dengan selera kita saja.
B. Cinta dan musibah adalah dua hal yang
membakar hati manusia begitu saja
tanpa mengenal logika.
C. Meski usia pengarang masih muda,
tetapi caranya memandang kehidupan
sangat matang dan peka terhadap pe-
ngalaman.
D. Kengerian tsunami yang dialaminya
dibiarkan jauh di latar belakang dan ia
menggantinya dengan latar cerita di
Amerika Serikat.
E. Pilihan tokoh utamanya dari Rusia, teta-
pi tokoh tambahan kebanyakan orang
Amerika dan keluarganya.
Cermatilah naskah drama berikut!
Memey : “Jun, mau dibawa kemana kura-kura
itu?”
Jun : “Ke sungai.”
Memey : ......
Ayah : “Karena kura-kura sebaiknya hidup
di alam bebas.”
31. Kalimat yang tepat untuk melengkapi nas-
kah drama tersebut adalah...
A. “Memang ini hari apa ya?”
B. “Aku ikut, boleh tidak?”
C. “Ke sungai mana kau pergi?”
D. “Lho kok ke sungai sih?”
E. “Mengapa dibawa ke sungai?”
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Cermati puisi berikut! Cermatilah topik karya ilmiah berikut!

Hujan Bulan Juni Topik: Manfaat olahraga bagi pelajar
tak ada yang lebih tabah
dari hujan bulan juni
34. Rumusan masalah berdasarkan topik terse-
.........
but yang paling tepat adalah...
Kepada pohon berbungan itu
Tak ada yang lebih bijak A. Olahraga yang bagaimanakah yang
Dari hujan bulan juni tepat bagi pelajar?
Dihapusnya jejak-jejak kakinya B. Benarkah pelajar masih harus selalu
Yang ragu-ragu di jalan itu berolahraga?
C. Bagaimanakah pelajar bisa melakukan
32. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi
olahraga tanpa mengganggu jam pe-
puisi tersebut adalah...
lajaran?
A. Rintik hujan mengenai tubuhku.
D. Apakah kurang berolahraga dapat me-
B. Dikibaskannya tetesan rintik hujan di
nurunkan prestasi siswa?
bahunya.
E. Apakah manfaat yang diperoleh pelajar
C. Dirahasiakannya rintik rindunya.
dengan berolahraga?
D. Hujan, rintik-rintik membasahi halaman.
E. Tanah menjadi basah meski hujan rintik-
Cermati paragraf berikut!
rintik.
Lena sudah berkali-kali ditanya oleh orang
Cermati paragraf berikut! tuanya, kapan ia akan menikah. Untuk ...teka-
Ketika saya akan memasuki ruang ujian ini, nan dari orang tuanya itu, Lena akhirnya ber-
saya merasa......tidak akan dapat mengikuti terus terang bahwa sebenarnya ia ingin....diri
ujian dengan tenang. Akan tetapi, setelah dengan menjadi biarawati. Akan tetapi, orang
saya berdoa, perasaan itu menjadi berkurang. tuanya...pengakuan Lena sebagai upaya Lena
Ternyata saya .... ketakutan, begitu lembar menolak lamaran Robert.
soal saya buka, saya menarik .... panjang dan
mengucapkan nama Tuhan, perasaan saya
35. Kata berimbuhan yang tepat untuk meleng­
menjadi tenang sehingga dapat menjawab
soal dengan baik. kapi paragraf tersebut adalah...
A. menghindari, menyucikan, menafsirkan
B. mengindah, mensucikan, menafsirkan
33. Kata baku yang tepat untuk melengkapi
C. menghindar, menyucikan, mentafsirkan
paragraf tersebut adalah...
D. mengindar, mensucikan, menter-
A. kawatir, hanya, nafas
jemahkan
B. khuwatir, hanya, nafas
E. menghindari, mensucikan, menter-
C. khawatir, hanya, napas
jemahkan
D. kawatir, Cuma, napas
E. kuatir, Cuma, napas

62

Cermati topik berikut!
Topik : Upaya menanamkan rasa cinta ter-
hadap kesenian tradisional di ka-
langan remaja.
36. Kalimat latar belakang yang sesuai dengan
topik tersebut adalah ....
A. Berbagai kesenian dan budaya telah
masuk ke tanah air dan memperkaya
khasanah kesenian kita yang sudah ada
sejak zaman nenek moyang.
B. Kesenian asing yang masuk ke Indonesia
dapat merusak citra budaya kesenian
yang sudah ada di tanah air.
C. Saat ini semakin banyak kesenian kita
yang terkontaminasi oleh aliran barat atau
asing khususnya di kalangan remaja.
D. Banyaknya orang asing yang tinggal di
Indonesia untuk mempelajari kesenian dan
budaya indonesia secara mendalam.
E. Remaja Indonesia banyak yang sudah
tidak mengenal lagi seni tradisional
Indonesia karena terpengaruh budaya
asing yang masuk ke negeri sendiri.
Cermati judul karangan berikut!
Di toko buku itu aku membeli buku berjudul:
kiat menjadi orang sukses dan kaya tanpa
modal.
37. Penulisan judul karangan buku tersebut
yang tepat adalah...
A. Kiat menjadi orang sukses dan Kaya
tanpa modal
B. Kiat Menjadi Orang Sukses Dan Kaya
Tanpa Modal
C. Kiat menjadi Orang Sukses dan Kaya
Tanpa Modal
63
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. Kiat Menjadi orang Sukses dan Kaya
tanpa Modal
E. Kiat Menjadi Orang sukses dan Kaya
Tanpa Modal
Cermati kalimat penutup surat lamaran pe-
kerjaan berikut!
Atas perhatiannya, saya tak lupa berterimakasih
terhadap Bapak/Ibu
38. Perbaikan kalimat penutup surat lamaran
pekerjaan tersebut adalah...
A. Atas perhatiannya, saya berterimakasih
banyak.
B. Atas perhatiannya, saya mengucapkan
terimakasih.
C. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya meng-
ucapkan terimakasih
D. Atas perhatian Bapak/Ibu, saya ber-
terimakasih banyak
E. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima
kasih.
Cermati ilustrasi berikut!
Diharapkan kehadiran pengurus OSIS SMA EKA
DARMA pada hari senin tanggal 30 Juli 2012,
pukul 08.00 sampai 16.00 WIB, bertempat di
aula SMA EKA DARMA dengan acara perenca-
naan bakti sosial.
39. Penulisan pemerian yang tepat dalam surat
undangan sesuai dengan ilustrasi tersebut
adalah....
A. hari, tanggal : Senin, 30 Juli 2012
pukul : 08.00-16.00 WIB
tempat : Aula SMA EKA DARMA
acara : Perencanaan bakti sosial
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. hari/ tanggal : Senin, 30 Juli 2012
pukul : 08.00-16.00 WIB
tempat : Aula SMA EKA DARMA
acara : Perencanaan bakti sosial
C. hari/tanggal : Senin, 30 Juli 2012
Pukul : 08.00-16.00 WIB
tempat : Aula SMA EKA DARMA
acara : Perencanaan bakti sosial
D. Hari/ Tanggal : senin, 30 Juli 2012
Pukul : 08.00-16.00 WIB
Tempat : Aula SMA EKA DARMA
Acara : Perencanaan bakti sosial
E. Hari/ Tanggal : senin, 30 Juli 2012
Pukul : 08.00-16.00 WIB
Tempat : Aula SMA EKA DARMA
Acara : Perencanaan bakti sosial
Cermati paragraf berikut!
Sepanjang tahun 2011, bank-bank nasional
mampu menikmati kenaikan laba cukup
besar. Jika bank-bank asing yang beroperasi
di Indonesia malah bernasib beda. Sejumlah
bank harus rela memperoleh laba lebih kecil
dibanding tahun 2010.
Mengutip laporan keuangan publikasi bank
di situs Bank Indonesia (BI), tiga perusahaan
mencatat penurunan laba. Laba City Bank
menurun sehingga melambatnyan bisnis per-
usahaan pasca transaksi BI di devisi konsumen
pendapatan pun turun, setidaknya beban
usaha meningkat.
40. Kata penghubung untuk mengganti kata
yang bercetak miring pada paragraf tersebut
adalah...
A. namun, bahwa, karena
B. bahkan, agar, sementara
64
C. namun, karena, walaupun
D. karena, walaupun, padahal
E. namun, karena, sementara
Cermati paragraf berikut!
Pusat pembelanjaan akan diserbu oleh masya-
rakat di hari-hari menjelang Lebaran. Semua
ingin tampil agak menarik dan cantik di hari
Lebaran. Mereka rela meluangkan waktu, te-
naga serta uang untuk mendapatkan busana
dan perlengkapan lain yang lebih diinginkan
41. Frase yang tepat untuk mengganti frase
yang bercetak miring adalah...
A. supaya menarik, paling diinginkannya
B. amat menarik, akan diinginkannya
C. tetap menarik, diinginkan sekali
D. lebih menarik, sangat diinginkannya
E. sangat menarik, sudah diinginkannya
Cermati paragraf berikut!
Sudah sekian tahun Pak Ibnu meninggal du-
nia, tetapi orang masih mengenangnya, Ia
orang yang sangat taat menjalankan ibadah
dan sangat dermawan. Walaupun ia kaya raya,
namun Ia tetap rendah hati Ia sangat peduli
dengan orang lain. Terlebih orang-orang yang
berada di sekitarnya....
42. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah...
A. Hancur badan dikandung tanah, budi
baik dikenang jua.
B. Karena nila setitik rusak susu sebelanga
C. Bunga yang harum itu ada juga durinya
D. Belakang parang pun kalau diasah pasti
tajam juga
E. Buruk muka cermin dibelah.

Cermati paragraf berikut!
Banyak orang yang gugur di....saat bangsa kita
berjuang merebut kemerdekaan dari tangan
penjajah. Mereka mengorbankan harta dan
nyawa untuk kemerdekaan bangsa. Walaupun
nama mereka tidak tercatat sebagai pahlawan,
tetapi jasa-jasa mereka tetap dikenang. Mereka
gugur sebagai....walau tanpa tanda jasa.
43. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf rumpang tersebut adalah...
A. medan perang, bunga negara
B. medan perang, bunga bangsa
C. medan laga, bunga nusa
D. medan tempur, anak bangsa
E. medan laga, bunga keluarga
Cermati paragraf berikut!
Pulang ke rumah ia menatap sekeliling, “Mana
anak baru itu?” dalam hati Bu Diba...setelah
Mbok Warsiyah yang setia menjadi orang sibuk
membantu Bu Diba mengurus rumah dan....
yang diasuh Bu Diba, segera ia bertanya, “Mana
Yayah, War?”
44. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah...
A. berdegup-degup, siswa-siswi
B. berdebar-debar, hewan-hewan
C. berpikir-pikir, siswa-siswi
D. bertanya-tanya, anak-anak
E. tertawa-tawa, orang-orang
65
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
Peneliti sudah menemukan obat yang dapat
membasmi sel kanker, meskipun diberikan
dengan dosis rendah. Kanker prostat yang....
bisa dengan.... dihancurkan oleh senyawa ini,
“ungkap DR. Cuthy Cutler, seorang profesor
sekaligus penulis penelitian ini.
45. Kata serapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah...
A. agresive, efectif
B. agresive, efektive
C. agresiv, efektiv
D. agresif, efektif
E. agresife, efektife
Cermati teks pidato berikut!
Hadirin yang berbahagia, HP merupakan alat
komunikasi yang sangat penting. Namun, apa-
bila dipergunakan secara tidak tepat mengaki-
batkan hal yang tidak baik. Untuk itu .....
46. Kalimat imbauan yang tepat untuk meleng­
kapi pidato tersebut adalah .....
A. Gunakan HP sehemat mungkin agar
tidak menghabiskan pulsa.
B. Gunakan HP secara bijak sesuai dengan
keperluan.
C. Matikan HP pada saat tidak diperlukan
D. Jangan menggunakan HP karena mem-
buat kita lupa waktu!
E. Jangan menggunakan HP karena tele-
pon rumah lebih hemat biaya!
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Bacalah paragraf berikut dengan dengan
saksama!
Selokan Mataram yang melintasi wilayah
Yogyakarta bagian utara dibangun pada
masa Sultan Hamengkubuwono IX. Selokan
itu mengalirkan air dari Sungai Progo di
sisi barat sampai wilayah Prambanan di sisi
timur Yogyakarta. Di sepanjang lintasannya
dibangun kanal-kanal agar air selokan dapat
mengairi sawah sepanjang selokan tersebut.
Namun, kenyataannya selokan itu juga
dijadikan tempat pembuangan sampah oleh
warga yang bermukim disepanjang selokan
tersebut. Tidak ada kesadaran mereka untuk
memelihara dan membersihkannya...
47. Kalimat yang tepat untuk melengkapi para-
graf sebab akibat tersebut adalah.....
A. Sebaiknya warga sekitar selokan di­
imbau agar tidak mengotori selokan itu.
B. Pemerintah setempat wajib menyadar-
kan warga sekitar selokan.
C. Hargailah jasa orang-orang yang telah
membangun selokan tersebut
D. Selokan yang kotor merugikan petani
yang memanfaatkan selokan itu.
E. Selokan itu menjadi kotor, penuh sam-
pah, dan baunya menyengat.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Kemarin kelas X3 telah melaksanakan ulangan
Kimia. Setelah diperiksa guru ternyata ada 10
siswa mendapat nilai 95. Siswa yang mendapat
nilai 90 sebanyak 15 orang. Siswa mendapat
nilai 85 ada 5 orang. Hanya 2 siswa yang
mendapat nilai 80.
66
48. Kalimat simpulan generalisasi yang tepat un-
tuk melengkapi paragraf tersebut adalah....
A. Hanya ada dua siswa X3 yang agak bo-
doh.
B. Siswa kelas X3 pandai dalam pelajaran
Kimia.
C. Sebagian besar siswa X3 pandai Kimia.
D. Siswa kelas X3 berminat pada pelajaran
Kimia
E. Guru Kimia di kelas X3 memang hebat.
Bacalah paragraf argumentasi berikut
dengan saksama!
Puncak Gunung Agung itu menyambung
dengan punggungan yang menerus hingga
kaki gunung ke arah barat daya-selatan itu
menjadi semacam benteng alam bagi Pura
Besakih. Besakih berada 6,5 kilometer dari ka-
wah. Ini merupakan jarak aman karena berada
di luar jari-jari zona rawan bahaya 5 kilometer
pada 1963 dan 6 kilometer pada peta kawasan
rawan bencana saat ini. Meskipun terlindungi
oleh puncak Gunung Agung, lemparan lapili
berupa pasir dan kerikil masih sampai di kom-
pleks Pura Besakih.....
49. Kalimat yang tepat untuk melengkapi para-
graf tersebut adalah ....
A. Pura terbesar ini telah bertahan dari
serangkaian aktivitas vulkanik Gunung
Agung selama ratusan tahun.
B. Lontaran awan panas terhalang oleh
benteng alam Puncak Gunung Agung
dan pegunungannya.
C. Hal itu dibuktikan dengan adanya en-
dapan kerikil dan pasir di sekitar pura
tersebut.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

D. Benteng alam juga terdapat di Gunung 50. Langkah yang runtut untuk mengatasi rasa
Merapi yogyakarta yang disebut seba- takut yang benar adalah...
gai geger boyo (punggung buaya) A. (1), (2), (3), (5) , dan (4)
E. Pura Bekasih aman dari aman dari erupsi B. (1), (3), (4), (2), dan (5)
tahun 1963 karena berada di belakang C. (2), (4), (1), (3), dan (5)
titik tertinggi Gunung Agung. D. (4), (1), (2), (3), dan (5)
E. (4), (2),(1), (3), dan (5)
Cermati kalimat-kalimat berikut!
1. Pupuk dan binalah rasa percaya diri.
2. Pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi
situasi tersebut.
3. Setelah timbul rasa percaya diri, pertebal
keyakinan Anda.
4. Persiapkan diri Anda sebaik-baiknya bila
menghadapi situasi atau suasana tertentu
5. Untuk menambah rasa percaya diri, kita
harus menambah kecakapan atau keahlian
melalui latihan atau belajar sungguh-
sungguh.

67
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Pembahasan Prediksi 3
UN Bahasa Indonesia SMA/MA 2018
1. Arti kata strategi adalah rencana yang
cermat mengenai kegiatan sesuai dengan
tujuan
Jawaban: C
2. Kalimat fakta merupakan kalimat yang
mengandung kenyataan dari sebuah
peristiwa yang telah terjadi. Kalimat fakta
biasanya ditandai dengan penggunaan
bentuk lampau/waktu yang telah terjadi
dan penggunaan data/angka dari hasil
pengamatan/penelitian. Kalimat fakta pada
paragraf tersebut terdapat pada kalimat
nomor (1) dan kalimat nomor (3).
Jawaban: A
3. Paragraf tersebut termasuk jenis paragraf
persuasi. Paragraf persuasi mengandung
ajakan/himbauan kepada pihak yang
dituju untuk melakukan sesuatu. Pada
paragraf tersebut, jelas bahwa pemerintah
dituntut untuk memiliki kebijakan dan strategi
pertahanan nasional tentang pemanfaatan
lahan terlantar untuk rakyat.
Jawaban: D
4. Simpulan dihasilkan dari sejumlah data-data
khusus yang sejenis. Data-data khusus pada
paragraf tersebut berupa nilai-nilai ulangan
68
Bahasa Indonesia yang sebagian besar siswa
mendapat nilai 8. Hal itu berarti sebagian
besar nilai Bahasa Indonesia siswa kelas
XII IPA baik. Jawaban B, C, D, E kurang tepat
karena tiap-tiap simpulannya tidak merujuk
pada nilai.
Jawaban: A
5. Salah satu ciri hikayat, yaitu mengandung
kemustahilan cerita. Hal yang mustahil
ter-ungkap dalam kutipan tersebut adalah
seekor pelanduk yang lenyap/hilang begitu
saja di pantai setelah ditemukan oleh anjing.
Jawaban: E
6. Nilai budaya merupakan adat/kebiasaan
yang berlaku di suatu daerah. Latar cerita
hikayat tersebut berupa kehidupan di istana
(istanasentris). Budaya yang menonjol pada
petikan hikayat tersebut adalah rakyat yang
mematuhi perintah raja (berburu).
Jawaban: B
7. Makna yang terkandung dalam puisi
Prajurit Jaga Malam, yaitu menggambarkan
keberanian prajurit dalam berjaga malam,
“aku tidak tahu apa nasib waktu”. Maksudnya
mereka tidak dapat menerka apa yang akan
mereka hadapi, entah ancaman apa yang

mengintai mereka ketika berjaga malam,
hanya bermodalkan rasa percaya bahwa
suatu saat nanti mereka pasti merdeka,
seperti terlihat pada baris “mimpinya
kemerdek aan bintang-bintangnya
kepastian”, itulah yang membuat mereka
mampu bertahan melewati malam-malam
yang suram. Kata kunci dalam puisi Prajurit
Jaga Malam, yaitu ‘aku’ karena diulang
sebanyak empat kali. Kata ‘aku’ pada baris
pertama dan terakhir mewakili prajurit
yang berjaga malam. Sementara kata ‘aku’
pada baris ke-7 dan ke-8 mewakili sang
penulis, bahwa ia kagum pada para prajurit
yang melakukan jaga malam tanpa gentar,
meskipun nyawa taruhannya. Kata inti pada
puisi Prajurit Jaga Malam terdapat pada
kata ‘kemerdekaan’, ‘kepastian’, ‘menjaga’,
dan ‘nasib waktu’. Rangkaian kata tersebut
cukup mewakili puisi Prajurit Jaga Malam,
demi mewujudkan mimpi-mimpinya bahwa
mereka pasti merdeka, mereka pun dengan
tangguh menjaga daerahnya pada malam
hari sekalipun, mereka tak tahu nasib waktu,
asalkan mereka telah berusaha.
Jawaban: C
8. Arti nasib waktu dalam puisi tersebut me-
lambangkan masa depan.
Jawaban: E
9. Maksud larik pertama puisi tersebut adalah
akhir sebuah perjuangan.
Jawaban: B
69
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
10. Watak tokoh Jamal adalah rajin. Hal ini dapat
diketahui secara tersirat dari dialog tokoh
Ibu yang mengatakan bahwa Jamal adalah
anak yang sebelumnya rajin beribadah
lewat pertanyaannya kepada Jamal.
Jawaban: C
11. Konflik dalam drama merupakan sebuah
masalah yang datang sehingga menim-
bulkan ketegangan cerita. Konflik yang
dialami Ella muncul karena pertanyaan Ella
tentang keberadan ayahnya tidak mampu
dijawab oleh tante Sara. Jadi, konflik dalam
naskah drama tersebut adalah Tante Sara
tidak tahu keberadaan ayah Ella.
Jawaban: A
12. Kalimat yang tidak padu merupakan kalimat
yang tidak mendukung ide pokok. Ide pokok
pada paragraf tersebut adalah lemahnya
penegakan hukum di bidang lingkungan.
Dari kelima kalimat yang membangun
paragraf tersebut yang tidak mendukung
ide pokok tersebut yaitu kalimat ke-4.
Jawaban: D
13. Kalimat utama adalah kalimat yang me-
ngandung ide pokok. Ide pokok paragraf
tersebut adalah lemahnya penegakan
hukum dibidang lingkungan. Ide pokok
tersebut diwakilkan pada kalimat ke-1
Jawaban: A
14. Maksud gurindam tersebut adalah carilah
sahabat yang bisa berbagi dalam suka dan
duka.
Jawaban: D
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
15. Maksud pantun dapat diketahui dari isinya.
Isi pantun dapat kita baca pada baris ketiga
dan keempat. Isi pantun tersebut mengajak
kepada pembaca untuk mengenang tanah
kelahiran walau kita tidak berada di sana
saat ini, sehingga pantun tersebut termasuk
pantun nasihat. Jadi, maksud pantun terse-
but adalah cinta tanah air.
Jawaban: B
16. Salah satu ciri ide pokok, yaitu mengandung
hal umum. Hal umum tersebut dapat di-
jabarkan menjadi hal-hal khusus. Hal umum
yang terdapat dalam paragraf tersebut
adalah penyebab fraktur. Penyebab fraktur
sesuai paragraf tersebut antara lain osteo-
porosis, umur, jatuh, cidera, kegemukan,
merokok, dan mengkonsumsi alkohol
(hal-hal khusus). Jadi, ide pokok paragraf
tersebut adalah penyebab fraktur.
Jawaban: A
17. Keteladanan seorang tokoh dalam biografi
adalah hal positif yang dapat dijadikan
contoh bagi pembaca secara umum. Kete-
ladanan tokoh Teguh Karya dalam kutipan
biografi tersebut adalah ia pekerja keras dan
selalu bersungguh-sungguh dalam bekerja.
Jawaban: B
18. Pertanyaan yang sesuai dengan isi para-
graf tersebut adalah Anak Indonesia yang
bagaimana yang dapat meraih juara inter-
nasional? Dengan jawaban anak-anak yang
mendapat pendidikan khusus dan optimal
berpeluang menjadi juara dalam berbagai
70
perlombaan internasional (baca kalimat
terakhir).
Jawaban: C
19. Nilai budaya merupakan adat/kebiasaan
yang terjadi pada masyarakat tertentu.
Nilai budaya dapat berupa perilaku atau ke-
yakinan. Nilai budaya pada kutipan cerpen
tersebut adalah kepercayaan masyarakat
timur akan hal-hal mistik. Jadi, keterkaitan
nilai budaya dengan kehidupan sehari-hari
adalah masih banyak masyarakat yang
mempercayai mistik .
Jawaban: A
20. Opini penulis tajuk berupa penyelesaian
masalah yang diungkapkan. Masalah yang
terdapat dalam tajuk tersebut adalah ko-
mersialisasi dan perlakuan diskriminatif di
PTN terhadap calon mahasiswa melalui jalur
seleksi mandiri. Penulis tajuk memberikan
penyelesaian masalah dengan menghim-
bau agar jalur pendidikan terdepan dalam
menentang kebijakan dan perlakuan diskri-
minatif tersebut.
Jawaban: E
21. Penulis dalam kutipan tajuk tersebut ber-
pihak kepada calon mahasiswa.
Jawaban: C
22. Terlihat jelas bahwa pernyataan yang sesuai
dengan grafik adalah pilihan jawaban B.
Jawaban: B

23. Simpulan yang tepat dari grafik dapat kita
lihat pada garis grafiknya. Terlihat bahwa garis
grafik naik turun. Hal ini membuktikan bahwa
penjualan kendaraan bermotor roda empat
sejak tahun 1997-2004 mengalami naik turun.
Jawaban: A
24. Amanat adalah pesan yang ingin disam-
paikan pembaca lewat karyanya. Amanat
dalam kutipan novel tersebut adalah berdoa
dan memohonlah kepada Tuhan YME untuk
menyelesaikan masalah.
Jawaban: A
25. Watak Astuti dideskripsikan lewat per-
buatannya. Astuti dengan sabar memohon
kepada Tuhan YME dan rajin mengaji untuk
mengembalikan ibunya. Jadi, watak Astuti
adalah sabar.
Jawaban: B
26. Paragraf deskripsi adalah paragraf yang
menggambarkan suatu objek sehingga
pembaca melihat, mendengar, atau merasa-
kannya. Kalimat untuk melengkapai sebuah
paragraf harus memiliki kepaduan bentuk
(kohesi) dan kepaduan makna (koherensi).
Dengan kalimat sebelum atau sesudahnya.
Kalimat terakhir menceritakan air yang ter-
genang. Secara maknawi kalimat berkaitan
dengan hal tersebut. Jadi, kalimat deskripsi
yang tepat untuk melengkapi paragraf ter-
sebut adalah dari genangan air itu, tercium
bau busuk yang menyengat hidung.
Jawaban: A
71
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
27. Esai sastra adalah karangan prosa yang
membahas sebuah karya sastra secara
sepintas lalu dari sudut pandang pribadi
penulisnya. Esai sastra menyorotikelebihan
dan kelemahan sebuah karya sastra. Kele-
mahan dan kelebihan itu menyangkut unsur
intrinsik yang membangun karya sastra
tersebut. Kalimat esai yang sesuai dengan
kutipan cerpen tersebut adalah sebagai ce-
rita yang mengisahkan kehidupan guru yang
ditempatkan di pedesaan, cerita ini mampu
menampilkan konflik batin sang guru. Baha-
sa yang digunakan lugas dan jelas. Kalimat
esai ini tepat sesuai dengan kutipan cerpen
tersebut karena menyoroti unsur intrinsik
berupa konflik tokoh. Sementara itu, jawab-
an B, C, D, E, kurang tepat karena tidak logis
membahas masalah dalam kutipan cerpen
tersebut.
Jawaban: A
28. Kalimat kritik yang berupa kelemahan
terdapat pada pilihan jawaban C. Pilihan
jawaban A, B, E kurang tepat karena
menggunakan kalimat pujian. Pilihan jawaban
D kurang tepat karena tidak mengandung
kalimat kritik berupa kelemahan.
Jawaban: C
29. PU: Siswa yang tergolong kurang mampu (A)
akan diberikan tunjangan belajar (B).
PK : Hadiruddin (C) siswa yang tergolong
kurang mampu (A).
K : Hadiruddin (C) akan diberi tunjangan
belajar (B)
Jawaban: C
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

30. Kalimat resensi yang menyatakan keunggul-
an yang sesuai dengan penjelasan tersebut
adalah pilihan jawaban C karena menggu-
nakan kalimat pujian. Pilihan jawaban A, B,
D, E, kurang tepat karena tidak mengguna-
kan kalimat pujian.
Jawaban: C
31. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
naskah drama tersebut adalah, “Mengapa
dibawa ke sungai?”
Jawaban: E
35. Kata berimbuhan yang tepat untuk meleng-
kapi paragraf tersebut adalah menghindari,
menyucikan, menafsirkan. Kata menghindari
kurang tepat karena kata dasarnya hindar
bukan indar. Kata menghindar kurang tepat
untuk melengkapi. Kata mensucikan kurang
tepat karena kata dasar yang berawalan k,
t, s, p, dan diikuti huruf vokal, menjadi luluh
apabila mendapat awalan me-, yang benar
menyucikan. Kata mentafsirkan kurang tepat,
yang tepat menafsirkan.
Jawaban: A

36. Kalimat latar belakang masalah memuat

32. Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi
masalah-masalah terkini yang solusinya
puisi tersebutadalah dirahasiakan rintik
secara tersirat terdapat pada topik/judul. Ka-
rindunya. Larik tersebut mengandung
limat latar belakang masalah sesuai adalah
majas personifikasi karena seolah-olah
saat ini semakin banyak kesenian kita yang
hujan memiliki rasa rindu sama seperti yang
terkontaminasi oleh aliran barat atau asing,
dirasakan manusia.
khususnya di kalangan remaja.
Jawaban: C
Jawaban: C

33. Kata baku adalah kata yang standar sesuai

37. Penulisan judul karangan buku tersebut
dengan aturan kebahasaan yang berlaku.
yang tepat adalah Kiat Menjadi Orang
Kata baku yang tepat untuk melengkapi
Sukses dan Kaya Tanpa Modal. Huruf awal
paragraf tersebut adalah khawatir, hanya,
kata “dan” ditulis kecil karena termasuk
napas.
konjungsi yang ditulis di tengah judul. Kata-
Jawaban: C kata yang lain huruf awalnya ditulis kapital
karena bukan termasuk konjungsi atau
34. Isi yang sesuai topik tersebut akan memba- preposisi.
has manfaat olahraga bagi pelajar sehingga
Jawaban: E
rumusan masalah yang paling tepat adalah
apakah manfaat yang dapat diperoleh pe-
38. Kalimat penutup surat lamaran pekerjaan
lajar dengan berolahraga.
harus efektif, tidak hiperbolis, logis, dan
Jawaban: E menggunakan kata sapaan. Pilihan jawaban
A, B, D, E, kurang tepat karena ada yang ti-

72

dak menggunakan kata sapaan Bapak/Ibu
dan menggunakan ungkapan berlebihan
seperti kata banyak. Pilihan jawaban yang
tepat adalah jawaban C.
Jawaban: C
39. Penulisan pemerian yang tepat dalam surat
undangan harus sesuai EYD. Penulisan
yang tepat, yaitu hari, tanggal bukan hari/
tanggal. Jadi, berdasarkan itu kita dapat
memilih jawaban yang paling tepat adalah
jawaban A. Selain itu, alasan jawaban yang
lain kurang tepat adalah penulisan hari
“senin”, seharusnya menggunakan hurul
awal kapital "Senin".
Jawaban: A
40. Kata hubung jika diganti kata hubung
namun k a re n a m e m i l i k i h u b u n g a n
perlawan-an. Kata hubung sehingga diganti
karena (hubungan sebab akibat). Kata
hubung setidaknya diganti sementara
karena memiliki hubungan perlawanan.
Jawaban: E
41. Frasa yang tepat untuk mengganti frase
bercetak miring adalah lebih menarik dan
sangat diinginkannya.
Jawaban: D
42. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah hancur badan
dikandung tanah, budi baik dikenang juga
yang berarti meski jasad manusia sudah
tidak berbentuk lagi, jika manusia pernah
73
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
melakukan budi baik maka orang lain pasti
masih mengingat budi baiknya itu. Hal ini
sesuai dengan penggambaran watak Pak
Ibnu yang ketika masih hidup selalu berbuat
kebaikan.
Jawaban: A
43. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf rumpang tersebut adalah medan
perang, bunga bangsa.
Jawaban: B
44. Kata ulang yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah bertanya-tanya
dan anak-anak.
Jawaban: D
45. Kata serapan yang untuk melengkapi para-
graf tersebut adalah agresif dan efektif.
Jawaban: D
46. Kalimat imbauan yang tepat untuk meleng-
kapi pidato tersebut adalah gunakan HP
secara bijak sesuai dengan keperluan. Kalimat
imbauan tersebut tepat digunakan karena
sesuai dengan masalah yang terdapat da-
lam kutipan pidato yang mengungkapkan
masalah HP yang akan mengakibatkan hal
buruk kalau tidak digunakan sebagaimana
mestinya. Pilihan jawaban yang lain kurang
tepat karena tidak sesuai dengan masalah
yang ada di kutipan pidato tersebut.
Jawaban: B
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

47. Untuk melengkapi paragraf sebab akibat
tersebut harus menggunakan kalimat yang
koheren dengan kalimat sebelumnya dan
merupakan akibat dari kalimat sebelumnya
secara makna. Pada kalimat sebelumnya
diungkapkan bahwa tidak ada kesadaran
mereka untuk memelihara dan member-
sihkannya (sampah) sehingga kalimat logis
yang merupakan akibat dari kalimat terse-
but adalah selokan itu menjadi kotor, penuh
sampah, dan berbau menyengat.
Jawaban: E
48. Generalisasi adalah cara mengambil simpul-
an umum dengan mengemukakan hal-hal
khusus. Hal-hal khusus dalam paragraf
tersebut adalah 10 siswa mendapat nilai 95
pada pelajaran kimia. 15 siswa mendapat
nilai 90 pada pelajaran kimia. Hanya 2 siswa
mendapat nilai 80 pada pelajaran kimia.
Semuanya adalah siswa kelas X3. Jadi, da-
pat dikatakan semua siswa kelas X3 pandai
dalam pelajaran kimia.
49. Kalimat untuk melengkapi sebuah paragraf
harus koheren dengan kalimat sebelum-
nya. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah hal itu dibuktikan
dengan adanya endapan kerikil dan pasir di
sekitar pura tersebut karena kalimat tersebut
kohesif dan koheren dengan kalimat se-
belumnya.
Jawaban: C
50. Langkah yang runtut untuk mengatasi rasa
takut yang benar adalah (4), (2), (1), (3), dan
(5) karena memiliki hubungan kohesif dan
koheren.
Jawaban: E

Jawaban: B

74

Soal Prediksi 1
UN Bahasa Inggris SMA/MA 2018
Listening Section
In this section of the test, you will have the
chance to show how well you understand spo-
ken English. There are four parts to this section
with special directions for each part.
PART I
Questions I to 4.
Directions:
In this part of the test, you will hear some dia-
logues and questions spoken in English. The
questions and the dialogues will be spoken twi-
ce. They will not be printed in your test book,
so you must listen carefully to understand what
the speakers are saying.
After you listen to the dialogue and the ques-
tion about it, read the five possible answers, and
decide which one would be the best answer to
the question you have heard. Now listen to a
sample question.
You will hear:
Boy : Do you use the internet very often?
Girl : Yes, I do. I use it for communication.
Boy : How do you communicate with it?
Girl : I send and receive emails, and I speak
with my friends using voice mail.
What is the main topic of the conversation?
A. How to use email.
B. Internet usage.
75
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. Receiving emails.
D. Voice mail.
E. Communication.
The best answer to this question is “Internet
usage’, Therefore you should choose answer (B)
1. A. Having a journey for a week.
B. Going shopping.
C. Going swimming.
D. Beautiful scenery.
E. Discussing holiday plans.
2. A. She will go to school.
B. She will go to her factory.
C. She will go to the hospital.
D. She will go to the man’s office.
E. She will go to a department store.
3. A. She has broken her own promises.
B. She cannot cook the dinner well.
C. She is going to a concert.
D. She practices some sounds.
E. She will perform in the concert.
4. A. The short red one.
B. The short green one.
C. The short black one.
D. The long red one.
E. The long green one.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PART II PART III

Questions: 5 to 7
Directions:
In this part of the test, you will hear some in-
complete dialogues spoken in English, followed
by four responses, also spoken in English. The
dialogues and the responses will be spoken
twice.
They will not be printed in your test book, so
you must listen carefully to understand what
the speakers are saying, You have to choose the
best response to each question.
Now listen to a sample question.
Man : Where are we going to stay?
Woman : At the Sun Hotel, near the beach.
Man : Why there?
Woman : ....
What will the woman most likely reply?
A. Stay there.
B. It provides excellent service.
C. There’s a hotel there.
D. It’s on the beach.
Questions: 8 to 11.
Directions:
In this part of the test, you will hear some dia-
logues or monologues spoken in English. The
dialogues or monologues will be spoken twice.
They will not be printed in your test book, so
you must listen carefully to understand what
the speakers are saying. After you listen to the
dialogue or monologue, look at the five pic-
tures provided in your test book, and decide
which one would be the most suitable with the
dialogue or monologue you have heard.
8. A. D.
B. E.
C.

The best answer to the question is choice B

9. A. D.
“It provides excellent service.” Therefore, you
should choose answer B.

5. Mark your answer on your answer sheet.

B. E.

6. Mark your answer on your answer sheet.

C.
7. Mark your answer on your answer sheet.

76
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

10. A. D. 13. A. Being born in England.

B. Buying a popular book series.
C. Playing Harry Potter.
B. E. D. His mother being a Casting Agent.
E. His father being a Literary Agent.

14. A. Over the head.

C.
B. Around the waist.
C. Outside the aircraft.
D. In the back of the seat.
11. A. D. E. Under the seat.

15. A. Table.
B. E. B. The life jacket.
C. Mobile phones.
D. The attached light.
C. E. Tapes around the waist.

This is the end of the listening section.

The following text is for questions 16 to 18.
PART IV
Question 12 to 15. EFFECTIVE MICRO ORGANISMS 4 ORGANIC
Directions:
FERMENTATION BACTERIA TO INCREASE
In this part of the test, you will hear several mo-
CATTLE PRODUCTIVITY
nologues. Each monologue will be spoken twi-
EM-4 is a mixture of micro-organisms that gives
ce. They will not be printed in your test book,
the benefit for cattle growth and product.
so you must listen carefully to understand what
Usage:
the speakers are saying.
1. Decrease smell pollution
After you hear the monologue and the ques-
2. Balance mutual micro-organisms
tion about it, read the five possible answers and
decide which one would be the best answer to 3. Increase quality and quantity of cattle pro-
the question you have heard. duct

12. A. An actor. How to use:

B. Harry Potter. 1. To get satisfying result, dissolve 1cc EM-4 per
C. Popular book series. litre water every day
D. Literary agent. 2. Spray 1 cc EM per litre of water every week
E. Daniel Jacob Radcliffe. on the floor, wall, and manure.

77
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Agent: PT. Songgolangit Persada, Jakarta
Distributor : Jl. Ki Hajar Dewantara 46 Jakarta
Phone: (021) 7894529
16. This text tells us about ....
A. organism. D. contact address.
B. fermentation. E. the use of EM - 4.
C. cattle product.
17. One of the benefits of the product is ....
A. for growing cattle bacteria.
B. for increasing smell Pollution.
C. for producing cattle manure and organic
fermentation bacteria.
D. for increasing micro organisms.
E. for increasing quality and quantity of
cattle product.
18. What will you do to get satisfying result?
A. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
two days
B. Dissolve 4cc EM- I per litre of water every
week.
C. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
week.
D. Dissolve 4cc EM- 1 per litre of water per
day.
E. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
day.
The following text is for Questions 19 to 21.
ANNOUNCEMENT
In accordance with the international security
regulations, the following items are never al-
lowed to be taken onto a plane by passengers,
either in their carry-on bags or in their checked
78
luggage: weapons, including knives and guns;
explosives, including dynamite and fireworks.
The following items may be placed in checked
luggage but not on carry-on bags. Tools, inclu-
ding hammers, screwdrivers, and wrenches;
sports equipment such as golf clubs, baseball
bats, skis and ski poles.
When you pass through the security line, all
bags will go through our X ray machines and
some bags will be manually checked by person-
nel, as well.
Thank you for your cooperation. Have a safe
and pleasant flight.
19. What is the announcement about?
A. Weapons and explosives.
B. Items brought on carry-on bags.
C. Welcoming foreign passengers.
D. An international airport security regula-
tions.
E. A warning to passengers from different
countries.
20. ___ can’t be brought onto an airplane.
A. Knives D. Screwdrivers
B. Ski poles E. Basketball bats
C. Wrenches
21. “When you pass through the security line,
all bags will go through our X ray machines.”
(paragraph 3)
The underlined part of the sentence above
means ____.
A. all bags will be sent to the X-ray machines.
B. all bags will be moved to the X-ray ma-
chines.

C. all bags will be delivered with X-ray
machines.
D. all bags will be packed next to X-ray
machines.
E. all bags will be checked by using X-ray
machines.
The following text is for Questions 22 to 24.
34 Sutherland Mews North,
London SWIR 4AL
27th March, 2010
Dear Mr. Frank Sinatra,
The Fun World, Co would like to welcome you
as a new customer to our firm. We know that
you will be extremely satisfied with our line
of products and the service we provide to our
customers.
You are invited to purchase our merchandise
on our regular open account terms, from April
1 until June 30th, 2010. Our credit manager,
Andi Nico, will be happy to discuss any aspect
of our credit policy with you at your conve-
nience.
I am enclosing our catalog and price list for
your review. I believe that you will find our
prices competitive and in keeping with in-
dustry trends. Throughout the year we offer
our valued customers frequent discount as an
incentive and as a showing of our appreciation.
I do hope you will afford us the opportunity to
serve you in the near future.
Yours faithfully,
R.S.J. Edward.
22. The letter is about ____.
A. a new customer welcome
B. discounts offered to a new customer
79
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. a description about services provided
D. information on prices of new products
E. an appeal to a new customer to buy the
company’s products
23. Beside sending the letter, the company also
attached ____ to its customers.
A. catalogs and price lists
B. products and price lists
C. incentives and products
D. merchandise and catalogs
E. merchandise and catalogs
24. “I do hope you will afford us the opportunity
to serve you in the near future.”
(Paragraph 4).
The sentence means ____.
A. I will send the product soon
B. I hope you enjoy having our product
C. I give you a chance to join the company
D. I give you discount if you buy our pro-
duct
E. I hope we could give you the best servi-
ce soon
This text is for Questions 25 to 28.
Blueberries, cranberries, and huckleberries-like
dark-skinned bunch grapes-contain resve-
ratrol, a potential anticancer agent. That’s a
new finding from preliminary data from ARS
collaborative studies with Rutgers University-
New Jersey and AgCanada, Kentville, Nova
Scotia. Resveratrol protects dark-skinned
bunch grapes from fungal diseases and pro-
vides health benefits to consumers, including
protection from cardiovascular disease. The
compound’s anticancer potential warranted
its examination in other fruits.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Using gas chromatographic and mass spec-
trometric procedures, the scientists measu-
red the resveratrol content of 30 whole fruit
samples of blueberry, cranberry, huckleberry,
and related plants representing 5 families and
10 species of Vaccinium fruit. They found that
several samples contained varying amounts
of the compound. Analysis of extracts of the
skin, juice/pulp, and seed of muscadine grapes
showed that its concentration in fruit skin was
highest. Levels in the juice/pulp were much
lower than in either skin or seeds. Researchers
are continuing to analyze more Vaccinium and
muscadine samples. Future research goals will
include enhancing production of resveratrol in
selected species.
25. What does the second paragraph talk about?
A. More Vaccinium and muscadine will be
analyzed.
B. Researches plan to produce resveratrol
in large scale.
C. Several samples contains various
amount of resveratrol.
D. The experiment showed that resveratrol
is mostly concentrated in the fruit skin.
E. The experiment analyzes 30 fruit sam-
ples of blueberry, cranberry and huc-
kleberry.
26. How many fruit samples are used in the
research?
A. 3 D. 25
B. 5 E. 30
C. 10
80
27. What is the purpose of the text?
A. To tell kinds of fruits.
B. To describe some fruits.
C. To persuade people to keep health.
D. To inform the importance of research on
fruits.
E. To report the result of a research on
certain fruits.
28. We can conclude that the research will be
____.
A. stopped D. carried out
B. continued E. minimized
C. postponed
The following text is for Questions 29 to 32.
The Rabbit’s Revenge
Long, long ago a rabbit and a lion were neigh-
bors. The lion was very proud, and was fond of
boasting about his strength. And though they
were such close neighbors, the lion looked
down upon the rabbit, and used to bully and
frighten her. Finally, the rabbit could stand it no
longer and wanted to get her own back.
One day she went to the lion and said, “Good
day, respected elder brother. Imagine it, I met
an animal over there who looked exactly like
you, and he said to me, ‘Is there anyone in the
world who dares stand up to me? If there is, let
him come and have a duel with me. If there is no
one, all of you have to submit to my rule and be
my servants!” “Oh, he was an intolerable brag-
gart! He is so puffed up with pride that his eyes
can’t even light on anyone!”, added the rabbit.
“Oho,” the lion said. “Didn’t you mention me to
him?”

“Yes, indeed,” the rabbit replied. “But it would
have been better if I hadn’t. When I described
how strong you were, he just sneered and
said dreadfully rude things. He even went so
far as to say that he wouldn’t take you for his
attendant!”The lion flew into a rage and roared,
“Where is he? Where is he?”
So the rabbit took the lion behind a hill and, not
going too near herself, pointed to a deep well
from a distance, and said, “He is down there, in
the well.”
The lion hastened to the well and glared angrily
into it. Yes, there was his rival who even glared
back at him angrily. The lion roared, and his
enemy roared back. The lion became so furious
that his hair stood on end. So did his enemy’s in
the well. The lion showed his teeth and lashed
out with his paws to scare his rival — and his
enemy in the well retaliated! In a fit of anger the
lion sprang into the air with all his might and
then flung himself at the enemy in the well.
The result was that the proud lion was instantly
drowned.
29. What do you think of the animal in the well?
A. The image of the lion himself.
B. An intolerable braggart.
C. A stronger animal.
D. Another lion.
E. His neighbor.
30. The lion was proud of his ____.
A. hair D. paws
B. eyes E. strength
C. teeth
31. What can we learn from the story?
A. Be a good neighbor.
B. Don’t be so arrogant.
81
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. We must help each other.
D. An enemy can be a good friend.
E. A friend in need is a friend indeed.
32. What is the main idea of paragraph 2?
A. The lion was too furious that he challen-
ged the other animal to fight.
B. The rabbit told the lion that a strong
animal challenged him to duel.
C. The rabbit and the lion went to a hill to
fight the strong animal.
D. The rabbit was successful in defeating
the lion.
E. The lion was challenged by a strong
animal.
The following text is for Questions 33 to 35.
YONKERS, Nov 12th. A four alarm fire damaged
14 stores today in the Cross County Shopping
Center, the largest shopping center in West-
chester County.
Two fire investigators said the blaze apparently
started in a pile of cardboard cartons at the rear
of a shoe store and spread through a utilities
duct above the 13 other stores. The fire started
at 4.40 p.m. and was declared under control
at 6.14 p.m. The center is on the Cross County
Parkway at the Gov. Thomas E. Dewey Thruway.
Five fire-fighters were busy at the scene. Lieut.
John Carey of the Yonkers Arson Squad said the
cause of the fire was under investigation.
33. The text mainly tells us about ____.
A. the Yonkers Arson Squad
B. the blaze at a shoe store
C. a fire in the shopping center
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. a shopping center in the cross country
E. the largest shopping center in Westche-
ster County
34. The fire has lasted about ____.
A. half an hour
B. forty five minutes
C. one hour
D. one and a half hours
E. two hours
35. How many investigators and fire fighters
were involved in the scene?
A. Two. D. Thirteen.
B. Seven. E. Fourteen.
C. Twelve.
The following text is for questions 36 to 39.
Kang Chol Hwan was born into a loyal family
that had once lived in the large Korean com-
munity of Japan. In Kyoto, his grandfather had
been supporter of Kim Il sung, North Korean’s
Great Leader since 1945. In 1961 the grand-
father returned with his family to North Korea
and had important government post. Within
months, however, he was complaining to
friends that North Korea was not the country he
had expected. He was shocked to see so much
poverty, which he eventually came to blame on
the government’s stifling grip on the economy.
One morning in July 1977, when Kang was nine,
his grandfather left for work and never retur-
ned. A few weeks later, seven plain clothes se-
curity guards stormed into Kang’s house “Your
grandfather betrayed the fatherland,” one of
them stated, ‘you must be punished. ’Kang’s pa-
rents and grandmother sobbed as they forced
82
to pack their belongings into two army trucks.
The family was driven off, but Kang’s mother
was left behind, ,”spared’ because her own
father was regarded as a revolutionary hero.
That was the last Kang ever saw her.
Inside North Korean’s Gulag, by David Tracey
36. What was a reason for Kang’s grandfather
never returned to Kang’s house?
A. A supporter of Kim Il Sung.
B. Accused of betraying North Korea.
C. Regarded as a hero.
D. As an important person in Korea.
E. Force Kang’s family to leave their home-
land.
37. What is mainly discussed in the last para-
graph?
A. The last minutes Kang gathered toge-
ther with his mother.
B. The day Kang ever saw his grandma and
grandpa.
C. The moment Kang’s father was regarded
as a hero.
D. The last day Kang’s parents and his
grandma sobbed.
E. The sad moment when Kang’s parents
meet grandma.
38. Why did Kang’s grandfather disappear?
A. He left for work and went somewhere
else.
B. He returned to North Korea.
C. He was supporter of Kim II Sung.
D. He went to the government’s office.
E. He was kidnapped and punished by the
security guards.

39. A few weeks later, seven plain clothes secu-
rity guards stormed into Kang’s house.
The underlined word has the same meaning
as ....
A. destroyed D. involved
B. attacked E. knotted
C. knocked
The following text is for questions 40 to 44.
Anybody who is over the age of six knows that
there is nowhere safe for skateboarders to skate.
This prevents young people from enjoying an
active, energetic and adventurous pastime. Just
watch a local street for a short while and note
the steady stream of skaters speeding up and
down the footpaths. Toddlers can be trampled
on and old ladies can be knocked down as they
struggle home carrying their cat food from su-
permarkets. Thunderous rattles are heard on
our main roads each night as skaters travel wit-
hout lights and without signs to oncoming cars.
Skateboarding is a serious sport that improves
young people’s health. It increases fitness, im-
proves balance and strengthens the joints in
knees and ankles, although it appears to be a
solo sport, when groups practice together and
compete to perform stunts or runs they form
firm friendships. Young people should be pre-
vented from becoming overweight couch po-
tatoes, If they are actively involved in skating,
they do not smoke, take drugs or break laws
for fun. Kids will always seek thrills and excite-
ment. They need to practice their 180s, 360s
and Ollie’s free from restrictions. We must build
skate parks in the suburbs so that streets are
safe for small children and senior citizens and
skaters have spaces where they can race, chase,
speed, and soar towards the sun.
83
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
40. What is the main idea of paragraph 3?
A. There is no safe place for skateboarders.
B. Kids seek an excitement in skate.
C. The goodness of skateboarding.
D. The skateboarding is a serious sport.
E. How to prevent overweight by skatebo-
arding.
41. The writer’s purpose in writing the text is ....
A. to invite the local teenagers to skate in
a park built specifically for skaters
B. to convince the readers that they need
a safe place for skaters to skate
C. to provoke youngsters into the local
government policy
D. to promote the writer’s business of ska-
teboarding class
E. to inform parents about the goodness
of skateboarding
42. What must we do to let the skaters play?
A. Join with them anywhere.
B. Give them space in the Park.
C. Let them play in the main roads.
D. Let them play in the local street.
E. Build a skate park in the suburbs.
43. They need to practice their 180’s, 360’s and
Ollie’s free from restrictions. (Paragraph 5)
The synonym of the underlined word is ....
A. approval D. prevention
B. allowance E. limitation
C. improvement
The text is for numbers 44 to 48.
Male chauvinism (men’s believe in male supe-
riority) extends even into the area of automo-
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
bile driving, it seems. Believing that they are
far better drivers than women. Men consider
women drivers incompetent, inattentive, and
even dangerous behind the wheel.However,
statistics prove that women are, in fact, safer
drivers than men. For example, insurance ra-
tes for women are 20 percent than they are for
men. Another proof is that more accidents are
caused by male drivers between the ages of 18
and 25 than by any other groups. Also the grea-
ter percentage of accident involving deaths is
caused by men. Although women are criticized
for being too cautious, they are really just be-
ing safe drivers.The reason for women drivers’
safer driving habits can perhaps be found in the
differing attitudes of sexes toward automobiles
as a convenience, like a washing machine. On
the other hand, men regard the automobile as
an extension of their egos. Using it as a weapon
when they feel particularly aggressive or using
it as a status symbol.In all, women are safer dri-
vers because of their attitude. Men can learn to
become safe drivers if they adopt the attitude
that an automobile is merely a convenience.
44. The text is about ....
A. road accidents.
B. women attitude towards automobile
C. male superiority in automobile driving
D. a comparison between men and women
drivers
E. statistics about the number of road ac-
cidents
45. In terms of car accidents, the statistic proves
that car accidents caused by ....
A. men are higher than those of women
84
B. men are lower than that of women
C. men are as high as that of women
D. women are equal to that of men
E. women are the same as that of men
46. Which of the following you don’t agree with
about men drivers?
A. They are safe and careful drivers.
B. They cause more accidents than women.
C. They consider themselves to be compe-
tent drivers.
D. They feel that using a car shows status
of symbol.
E. They regard automobiles as an exten-
sion of their egos.
47. We can understand from the text that ....
A. men always criticize women for their
bad driving attitude
B. women show their egos by aggressive
driving
C. the statistic shows women drive the car
carelessly
D. young women drivers get many acci-
dents
E. men underestimate women
48. “Men consider women drivers incompetent,
inattentive, and even dangerous behind the
wheel. (Paragraph 1)
The underlined word means ....
A. intent
B. furious
C. watchful
D. careless
E. indiscipline
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

The text is for numbers 49 to 50. 49. The writer suggests that the city inhabitants
___ to protect people from pollution caused
Let’s Make the City Clean and Fresh
by cars.
A clean and fresh city will surely make the inha-
A. plant trees
bitants healthy. Every morning especially in dry
B. stop smoking
season, all roads must be watered with clean
C. urinate at the lavatory
water and swept by the workers of regional go-
D. throw rubbish at the road
vernment under the mayor’s instruction.
E. smoke at the smoking room
To protect people from heavy pollution caused
by cars, trucks and motorcycles, enough trees
50. What is the difference between paragraphs
must be planted along the roads. Every buil-
two and four?
ding or house in the city must be surrounded
A. Both paragraphs talk about the condi-
by short and small trees which bear colorful flo-
tion of a city.
wers.
B. Both paragraphs tell how to protect
Bad and improper habits which cause disad-
people from pollution.
vantages, such as smoking and throwing rub-
C. It is necessary to fine people who break
bish anywhere should be stopped at once.
the government regulations.
The city mayor will have to think over the way to
D. The idea stated in paragraph four is con-
educate people, so they realize how important
trary to that stated in paragraph two.
cleanliness and health are. More public lavato-
E. Paragraph two talks about protecting
ries are badly needed.
people from pollution and paragraph
It will be wise if the city mayor decides a certain
four talks about what the city mayor
amount of fine to be paid by those who break
should do.
the government regulation on cleanliness mat-
ter. For example, a man who urinates not at a
lavatory, smokes not at a smoking room or th-
rows rubbish at the roads should be fined. Be-
sides dirtying the environment with cigarettes’
butts, smoking will also cause pollution and
bad lung diseases to other people.
So, bad habits and impolite attitude should be
immediately stopped, otherwise the city will be
dirty, unhealthy, badly polluted and will never
attract foreign and domestic tourists as well.

85
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
PEMBAHASAN PREDIKSI 1
SOAL BAHASA INGGRIS UN SMA IPA 2018
1. Woman : Holidays are coming up. What do
you plan?
Man : I’m going to Bali. I would go to
some tourist resorts such as Tam-
pak Siring, Bedugul, Kintamani,
Kuta, and Kuta square. I would
go shopping, swimming, and see
beautiful scenery. I’m going to be
there for a week.
Woman : Oh, it sounds wonderful. I envy you.
Narrator : What is the main topic of the con-
versation?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: Holidays are coming up.
What do you plan? Dari perkataannya dapat
diketahui bahwa dialog ini membicarakan
tentang rencana liburan.
Jawaban: E
2. Woman : Hello, Jack. Where’re you now?
Man : I’m still at the office. Why?
Woman : I need to see you. Please wait for me
there!
Narrator : Where will the woman go?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh pria da-
lam rekaman: I’m still at the office. Perhatikan
juga apa yang dikatakan oleh wanita dalam
rekaman: Please wait for me there! Dari per-
cakapan mereka dapat diketahui bahwa si
86
wanita akan pergi ke tempat kantor tempat
si pria berada.
Jawaban: D
3. Man : When will you come over for din-
ner? Will you come tonight?
Woman : Not tonight. I promise to go to the
concert with my brother.
Man : Well, how about Friday, then?
Woman : That sounds great.
Narrator : Why is the woman not able to go
to dinner?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: Not tonight. I promise to go
to the concert with my brother. Dari perka-
taannya dapat diketahui bahwa si wanita
tidak dapat pergi makan malam karena ia
sudah berjanji untuk pergi ke suatu konser
dengan saudara lelakinya.
Jawaban: C
4. Woman : Look at me! Does this long red dres
suit on me, John?
Man : I don’t think so. I think the thin
green is better than the red one.
Woman : How about the short black one,
then?
Man : Yes, that suits you. You look gor-
geous with that one.

Narrator : Which dress suits the woman?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: How about the short black
one, then? Perhatikan juga apa yang dikata-
kan oleh pria dalam rekaman: Yes, that suits
you. You look gorgeous with that one. Dari
percakapan mereka dapat diketahui bahwa
gaun yang cocok dikenakan oleh si wanita
adalah gaun berwarna hitam.
Jawaban: C
5. Man : Do you have any problem with our
service in this resort, Ma’am?
Narrator : What’s the most appropriate re-
sponse for the woman to give?
Woman : A. Sorry, I cannot do it.
B. Thank you very much.
C. No, I’m satisfied with it.
D. Yes, please finish it.
Si pria menanyakan tentang adakah masalah
yang dialami si wanita tentang servis di tem-
pat penginapan. Respon yang paling tepat
untuk itu adalah pilihan jawaban C: No, I’m
satisfied with it.
Jawaban: C
6. Woman : The air pollution caused by cars and
factories creates green house ef-
fects and destroys the ozone layers.
Narrator : What is the man most likely to
reply?
Man :
A. It is good for our health.
B. Everything is fine. Thank you.
C. Yes, it is a very bad situation.
D. It would be delighted.
87
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Si wanita menyatakan pendapatnya kepada
si pria tentang suatu masalah. Respon yang
paling tepat untuk itu adalah dengan men-
yatakan persetujuan seperti pada pilihan
jawaban C: Yes, it is a very bad situation.
Jawaban: C
7. Man : What’s the matter, Dara? You look
sad today.
Woman : My father is very ill and has been
hospitalized since yesterday.
Narrator : What’s the most appropriate re-
sponse for the man to say next?
Man :
A. I hope he will get better soon.
B. I think you should take a rest.
C. I am glad to hear that.
D. I suggest you cheer up forever.
Si wanita mengabarkan sesuatu yang buruk
kepada si pria. Respon yang paling tepat un-
tuk itu adalah dengan menyatakan simpati
seperti pada pilihan jawaban A: I hope he will
get better soon.
Jawaban: A
8. Man : Oh, I am so exhausted.
Woman : What is the matter?
Man : I ploughed the soil myself.
Woman : Why don’t you use a tractor?
Narrator : Which picture shows the woman’s
suggestion?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: Why don’t you use a tractor?
Dari perkataannya jelas diketahui bahwa
alat yang disarankan si wanita adalah se-
buah traktor seperti yang ditunjukkan oleh
gambar E.
Jawaban: E
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
9. Man : I think I’ll take a kilo of pears. Cindy,
do you want any apples, mangos,
or bananas?
Woman : I need a pineapple for my diet.
Narrator : Which picture shows the fruit the
woman needs?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wa-
nita dalam rekaman: I need a pineapple for
my diet. Dari perkataannya jelas diketahui
bahwa buah yang diinginkan si wanita ada-
lah buah nanas.
Jawaban: A
10. Man : I love adventure and riding fast.
This vehicle is a great form of
transport and can also be used in
racing events. It is best suited to
riding on dusty roads and rough
terrains.
Narrator : Which picture shows the vehicle
described in the monologue?
Perhatikan petunjuk-petunjuk pada mono-
log: adventure, riding fast, racing events, dusty
roads, dan rough terrains. Dari petunjuk-
petunjuk tersebut dapat diketahui bahwa
kendaraan yang dimaksud adalah sepeda
motor.
Jawaban: C
11. Woman : Located in the eastern side of Bali.
Sanur beach is easily reachable
from Denpasar as it is only a five
to ten minutes drive away. Sanur
is a beautiful place to watch the
sun rise over the water and to see
boats anchored at the shore. Its
88
white sandy beach is perfect for
swimming or relaxing.
Narrator : Which picture shows the location
described in the monologue?
Perhatikan petunjuk-petunjuk pada mono-
log: white sandy beach dan boats anchored.
Dari petunjuk-petunjuk tersebut dapat
diketahui bahwa gambar yang dimaksud
adalah gambar C.
Jawaban: C
12. Man : Daniel Jacob Radcliffe is a British
actor. He is best known for playing
Harry Potter in the feature film se-
ries. Radcliffe was born on 23 July
1989 in Queen Searle Hospital West
London, England. He is the only
child of Alan George Radcliffe, a
literary agent and Marcia Jeanette
Garcia, a casting agent who was
involved in several films.
Narrator : What is the main topic of the
monologue?
Perhatikan kalimat: Daniel Jacob Radcliffe is
a British actor. Dari kalimat tersebut jelas di-
ketahui bahwa monolog ini membicarakan
tentang Daniel Jacob Radcliffe.
Jawaban: E
13. Man : Daniel Jacob Radcliffe is a British
actor. He is best known for playing
Harry Potter in the feature film se-
ries. Radcliffe was born on 23 July
1989 in Queen Searle Hospital West
London, England. He is the only
child of Alan George Radcliffe, a
literary agent and Marcia Jeanette

Garcia, a casting agent who was involved in several
films.
Narrator
: What is Daniel best known for?
Perhatikan kalimat: He is best known for
playing Harry Potter in the feature film series.
Dari kalimat tersebut jelas diketahui bahwa
Daniel Jacob Radcliffe terkenal karena me-
merankan Harry Potter.
Jawaban: C
14. Woman : Ladies and gentlemen. In case of
emergency, take the life jacket
which is located under your seat.
Put the life jacket over your head
and then fasten the jacket tapes
around your waist. Do not inflate
the jacket until you have left the ai-
rcraft. The jacket will be automati-
cally inflated by pulling a cord, but
if not you can blow into the chip to
inflate it. A light is attached to the
jacket for attracting attention. The
life jacket should be removed only
in case of emergency. The use of TV
set, AM and FM radios and radio
cassette recorders, walkman, and
any mobile phones are prohibited
on board as they interfere the
communication and navigational
system. We wish you an enjoyable
flight.
Narrator : Where is the life jacket located?
Perhatikan kalimat: ... take the life jacket
which is located under your seat. Dari kalimat
tersebut jelas diketahui bahwa jaket penye-
lamat berada di bawah tempat duduk.
Jawaban: E
89
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
15. Woman : Ladies and gentlemen. In case of
emergency, take the life jacket
which is located under your seat.
Put the life jacket over your head
and then fasten the jacket tapes
around your waist. Do not inflate
the jacket until you have left the ai-
rcraft. The jacket will be automati-
cally inflated by pulling a cord, but
if not you can blow into the chip to
inflate it. A light is attached to the
jacket for attracting attention. The
life jacket should be removed only
in case of emergency. The use of TV
set, AM and FM radios and radio
cassette recorders, walkman, and
any mobile phones are prohibited
on board as they interfere the
communication and navigational
system. We wish you an enjoyable
flight.
Narrator : What can interfere the navigatio-
nal system?
Perhatikan kalimat: The use of TV set, AM
and FM radios and radio cassette recorders,
walkman, and any mobile phones are prohi-
bited on board as they interfere the commu-
nication and navigational system. Dari kali-
mat tersebut jelas diketahui bahwa sistem
navigasi dapat terganggu karena telepon
genggam.
Jawaban: C
16. Perhatikan judul: Effective Micro Organisms
4, Organic Fermentation Bacteria To Increase
Cattle Productivity. Dari judul tersebut, dapat
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

disimpulkan bahwa yang dibahas di dalam teks
adalah penggunaan EM-4 atau Effective Mi-
cro Organisms 4.
Jawaban: E
17. Perhatikan poin 3 dari Usage: for increasing
quality and quantity of cattle product. Dari
keterangan tersebut dapat diketahui bahwa
salah satu manfaat dari EM-4 adalah untuk
meningkatkan kualitas dan kuantitas dari
hasil peternakan.
Jawaban: E
18. Perhatikan poin 1 dari How to use: ...dissolve
1 cc EM-4 per litre water every day. Dari ke-
terangan tersebut dapat diketahui bahwa
untuk mendapatkan hasil yang memuaskan,
larutkan 1 cc EM-4 pada 1 liter air setiap hari.
Jawaban: E
19. Perhatikan kalimat pertama: In accordance
with the international security regulations...
Kalimat itu menunjukkan inti dari peng­
umuman tersebut.
Jawaban: D
20. Perhatikan kalimat: The following items are
never allowed to be taken onto a plane by pas-
sengers, … weapons, including knives and….
Dari kalimat tersebut bisa diketahui bahwa
yang dilarang untuk dibawa ke pesawat
adalah pisau.
Jawaban: A
21. Perhatikan kalimat: All bags will go through
our X ray machines. Kalimat tersebut berarti
bahwa semua tas harus diperiksa dengan
menggunakan mesin sinar X.
Jawaban: E
22. Teks ini adalah surat yang memberikan pe-
nawaran produk perusahaan kepada calon
pelanggan agar tertarik untuk membeli.
Jawaban: E
23. Perhatikan kalimat pertama paragraf 3: I am
enclosing our catalog and price list for your
review. Dari kalimat itu bisa diketahui bahwa
perusahaan melampirkan daftar produk
juga daftar harga.
Jawaban: A
24. Perhatikan kalimat: I do hope you will afford
us the opportunity to serve you in the near
future. Kalimat tersebut memiliki pengertian
yang sama dengan kalimat: I hope we could
give you the best service soon.
Jawaban: E
25. Paragraf kedua menjelaskan penelitian
tentang kandungan resveratrol, dan menye-
butkan bahwa resveratrol paling banyak di-
dapat pada kulit buah-buahan yang diteliti.
Jawaban: D
26. Perhatikan kalimat pertama paragraf 2: the
scientists measured the resveratrol content of
30 whole fruit samples of …. Dari kalimat ter-
sebut dapat diketahui bahwa jumlah sampel
yang diteliti adalah 30.
Jawaban: E

90

27. Paragraf pertama menceritakan tentang
temuan awal manfaat resveratrol yang di-
lakukan oleh Rutgers University dan AgCa-
nada. Paragraf kedua menjelaskan temuan
bahwa resveratrol paling banyak didapat
pada kulit buah. Jadi, tujuan teks tersebut
adalah untuk melaporkan temuan dari pe-
nelitian pada buah-buahan tertentu.
Jawaban: E
28. Perhatikan kalimat terakhir paragraf terakhir:
Future research goals will include enhancing
production of resveratrol in selected species.
Dari kalimat tersebut bisa diketahui bahwa
penelitian yang dimaksud teks akan dibuat
berkelanjutan.
Jawaban: B
29. Perhatikan paragraf terakhir: There was his
rival who even glared back at him angrily.
The lion roared, and his enemy roared back.
The lion became so furious that his hair stood
on end. So did his enemy’s in the well. The
lion showed his teeth and lashed out with his
paws to scare his rival — and his enemy in
the well retaliated! Dari kalimat-kalimat itu
kita bisa tahu bahwa singa di dalam sumur
selalu menirukan apa yang dilakukan singa
di daratan. Hal tersebut berarti bahwa singa
di dalam sumur adalah bayangan dari singa
di daratan.
Jawaban: A
30. Perhatikan kalimat kedua paragraf pertama:
The lion was very proud, and was fond of boa-
sting about his strength. Dari kalimat tersebut
91
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
kita bisa tahu bahwa yang disombongkan
oleh singa adalah kekuatannya.
Jawaban: E
31. Singa di dalam dongeng ini mendapatkan
celaka karena kesombongannya. Maka pe-
lajaran yang bisa dipetik adalah janganlah
suka bersikap sombong.
Jawaban: B
32. Gagasan utama dari paragraf kedua adalah
kelinci bercerita bahwa ada binatang kuat
yang mencoba menantang singa untuk
duel.
Jawaban: B
33. Keseluruhan teks memberitakan tentang
peristiwa kebakaran di sebuah pusat perbe-
lanjaan di Westchester.
Jawaban: C
34. Perhatikan kalimat kedua paragraf kedua:
The fire started at 4.40 p.m. and was declared
under control at 6.14 p.m. Dari kalimat itu
kita bisa tahu bahwa kebakaran tersebut
berlangsung selama sekitar satu setengah
jam.
Jawaban: D
35. Perhatikan kalimat pertama paragraf kedua:
Two fire investigators said… Perhatikan juga
kalimat pertama paragraf ketiga: Five fire-
fighters were busy.… Dari kalimat-kalimat
tersebut, kita dapat mengetahi bahwa totoal
jumlah penyelidik dan anggota pemadam
kebakaran adalah tujuh orang.
Jawaban: B
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

36. Perhatikan kalimat pada paragraf kedua: ‘menjatuhkan’, involved berarti ‘melibatkan’,
...his grandfather left for work and never retur- knotted berarti ‘menyimpulkan’.
ned. Perhatikan juga kalimat pada paragraf
Jawaban: B
ketiga: A few weeks later, seven plain clothes
security guard stormed into Kang’s house
40. Paragraf 3 menjelaskan tentang sisi baik dari
‘Your grandfather betrayed the fatherland’...
bermain skateboard. Maka, pilihan jawaban
Dari kalimat-kalimat tersebut dapat disim-
yang tepat adalah C: The goodness of skate-
pulkan bahwa Kakek Kang tidak pernah
boards.
datang kembali karena beliau dituduh telah
berkhianat kepada Korea Utara. Jawaban: C

Jawaban: B
41. Teks ini berjenis analyctical exposition.
Perhatikan kalimat terakhir pada paragraf
37. Perhatikan kalimat pada paragraf terakhir:
terakhir: We must build skate parks in the su-
That was the last Kang ever saw her. Dari
burbs so that streets are safe... they can race,
kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
chase, speed, and soar towards the sun. Dari
kesimpulan dari paragraf terakhir adalah
kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
saat-saat terakhir Kang berkumpul bersama
tujuan penulis menuliskan teks ini adalah
ibunya.
meyakinkan pembaca bahwa mereka perlu
Jawaban: A menyediakan tempat yang aman untuk para
skater bermain skateboard.
38. Perhatikan kalimat pada paragraf kedua:
Jawaban: B
...his grandfather left for work and never retur-
ned. Perhatikan juga kalimat pada paragraf
42. Perhatikan kalimat pada paragraf terakhir:
ketiga: A few weeks later, seven plain clothes
We must build skate parks in the suburbs so
security guard stormed into Kang’s house ‘Your
that streets are safe... they can race, chase,
grandfather betrayed the fatherland’... Dari
speed, and soar towards the sun. Dari kalimat
kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan
tersebut dapat diketahui bahwa mem­
bahwa Kakek Kang menghilang karena
bangun tempat untuk skateboarding adalah
diculik dan dihukum oleh garda keamanan
negara. hal yang harus dilakukan untuk memung­
kinkan skaters bermain skateboard.
Jawaban: E
Jawaban: E

39. Stormed into dalam kalimat ini berarti

‘menyerbu’. Pilihan jawaban yang paling 43. Restriction dalam kalimat ini berarti ‘keter-
sesuai adalah attacked. Sedangkan destroyed batasan’. Maka pilihan jawaban yang paling
berarti ‘menghancurkan’, knocked berarti sesuai adalah limitation. Pilihan A: approval

92

berarti ‘persetujuan’, pilihan B: allowance berarti
‘uang saku’, pilihan C: improvement berarti
‘peningkatan’, pilihan D: prevention berarti
‘pencegahan’.
Jawaban: E
44. Perhatikan kalimat pada paragraf pertama:
Believing that they are far better drivers than
women. Perhatikan juga kalimat pada pa-
ragraf kedua: However, statistic prove that
women are, in fact, safer drivers than men. Dari
kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa teks ini membicarakan tentang
perbandingan antara pengendara pria dan
pengendara wanita.
Jawaban: D
45. Perhatikan kalimat pada paragraf ketiga: Ho-
wever, statistic prove that women are, in fact,
safer drivers than men. Dari kalimat tersebut
dapat diketahui bahwa kecelakaan lalu lin-
tas yang disebabkan pengendara pria lebih
banyak dibanding dengan yang disebabkan
oleh pengendara wanita.
Jawaban: A
46. Perhatikan kalimat pada paragraf ketiga: Ho-
wever, statistic prove that women are, in fact,
safer drivers than men. Dari kalimat tersebut
dapat diketahui bahwa pernyataan yang
tidak tepat adalah pada pilihan jawaban A:
They are safe and careful drivers.
Jawaban: A
93
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
47. Perhatikan kalimat pada paragraf kesatu:
Malu chauvinism (men’s believe in male su-
periority) extends even into the area of auto-
mobile driving, it seems. Dari kalimat tersebut
dapat disimpulkan bahwa pria meremehkan
wanita.
Jawaban: E
48. Inattentive dalam kalimat ini berarti ‘kurang
memberi perhatian’. Maka pilihan jawaban
yang paling sesuai adalah careless. Pilihan
A: intent berarti ‘sungguh-sungguh’, pilihan
B: furious berarti ‘murka’, pilihan C: watchful
berarti ‘waspada’, pilihan E: indiscipline be-
rarti ‘tidak disiplin’.
Jawaban: D
49. Perhatikan kalimat pertama paragraf kedua:
To protect people from heavy pollution caused
by cars, …, enough trees must be planted
along the roads. Dari kalimat itu kita bisa
tahu bahwa si penulis menyarankan untuk
menanam pepohonan.
Jawaban: A
50. Paragraf kedua membahas tentang saran
dari si penulis untuk melindungi masyarakat
dari polusi dengan menanam pepohonan.
Sedangkan paragraf keempat menyebutkan
tentang apa yang wali kota harus lakukan,
contohnya adalah mendidik masyarakat dan
memperbanyak toilet umum.
Jawaban: E
 Soal Prediksi 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
UN Bahasa Inggris SMA/MA 2018
Listening Section
In this section of the test, you will have the
chance to show how well you understand spo-
ken English. There are four parts to this section
with special directions for each part.
PART I
Questions 1 to 4
Directions:
In this part of the test, you will hear some dia-
logues and questions spoken in English. The
questions and the dialogues will be spoken twi-
ce. They will not be printed in your test book,
so you must listen carefully to understand what
the speakers are saying.
After you listen to the dialogue and the ques-
tion about it, read the five possible answers, and
decide which one would be the best answer to
the question you have heard. Now listen to a
sample question.
You will hear:
Man : How can I help you, Mum?
Woman : Please buy a kilo of rice, two kilos of
sugar, a half kilo of eggs and a pack of
tea..
Man : Do you need some chicken nuggets?
Woman : No, we still have some in the refrige-
rator.
94
Narrator: What shouldn’t the man buy?
A. Eggs. D. Sugar.
B. Tea. E. Nuggets.
C. Rice.
The best answer to the question What should
the man buy? is “Nuggets”. Therefore you should
choose answer (E)
1. A. Warm. D. Cooler.
B. Drier. E. Very hot.
C. Hotter.
2. A. A sport competition.
B. Nation’s youth education.
C. The country’s college students.
D. Oil and gas company’s science compe-
tition.
E. Means of educating the nation’s youth.
3. A. Take a guava juice.
B. Order a guava juice.
C. Try an ice tea.
D. Order a cola float.
E. Drink mineral bottled water.
4. A. He was a spy.
B. He was a bullfighter.
C. He wrote famous stories.
D. He wrote about bullfighting.
E. He wrote an adventure novel.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PART II 5. Mark your answer on your answer sheet.

Questions: 5 to 7
Directions:
In this part of the test, you will hear some in-
complete dialogues spoken in English, followed
by four responses, also spoken in English. The
dialogues and the responses will be spoken
twice.
They will not be printed in your test book, so
you must listen carefully to understand what
the speakers are saying, You have to choose the
best response to each question.
Now listen to a sample question.
Woman : Do you have any plans for the next
weekend?
Man : I am thinking of going mountain
climbing.
Woman : That’s interesting. Can I go with you?
Man : Sure. Do you have any suggestions
for activities there?
Woman : ...
6. Mark your answer on your answer sheet.
7. Mark your answer on your answer sheet.
PART III
Questions: 8 to 11.
Directions:
In this part of the test, you will hear some dia-
logues or monologues spoken in English. The
dialogues or monologues will be spoken twice.
They will not be printed in your test book, so
you must listen carefully to understand what
the speakers are saying. After you listen to the
dialogue or monologue, look at the five pic-
tures provided in your test book, and decide
which one would be the most suitable with the
dialogue or monologue you have heard.
8. A. D.

B. E.
Narrator: What does the woman probably re-
spond?
A. Sorry, but I don’t know how much about
that. C.
B. Yes, we could have a barbeque there.
C. Yes, I think that mountain is too high.
D. Yes, I really love mountain climbing.

The best answer to the question “What does the

woman probably respond?” is “Yes, we could
have a barbeque there”. Therefore, you should
choose answer B.

95
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

9. A. D. PART IV
Question 12 to 15.
Directions:
In this part of the test, you will hear several mo-
nologues. Each monologue will be spoken twi-
B. E.
ce. They will not be printed in your test book,
so you must listen carefully to understand what
the speakers are saying.
After you hear the monologue and the ques-
C.
tion about it, read the five possible answers and
decide which one would be the best answer to
the question you have heard.

10. A. D.
Questions 12 and 13 are based on the following
monologue.

B. E.
12. A. Gallery complex.
B. Buddhist mythology.
C. Cambodia.
C.
D. Khmer Empire.
E. Angkor Wat.

13. A. Old Empire.

11. A. D.
B. Yosadapura Empire.
C. Meru Empire.
D. The King Empire.
E. Khmer Empire.

B. E.
Questions 12 and 13 are based on the following
monologue.

C.
14. A. The poor mouse.
B. The prisoners.
C. The frog.
D. The mouse.
E. The hawk.

96
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

15. A. By using his beak. D. PT Eureka proposed to become a distri-

B. By using his talons. butor for PT Internusa products.
C. By shouting loudly. E. The distributors like to send the product
D. By flying in the sky. and combine it with other products.
E. By observing a mouse.
17. We know from the letter that ....
This is the end of the listening section A. PT Eureka is a distributor of PT Internusa
This text is for questions 16 and 17. B. PT Eureka is a successful hardware com-
PT EUREKA pany
Jl. Jendral Sudirman 112-116 C. PT Eureka has not sold software before
Palembang D. PT Eureka will get the products soon
E. PT Eureka will get the answer soon
May 21, 2011
PT Internusa The following text is for questions 18 to 20.
Jl. Gatot Subroto
EFFECTIVE MICRO ORGANISMS 4ORGANIC
Jakarta FERMENTATION BACTERIATO INCREASE
CATTLE PRODUCTIVITY
Dear Sir or Madam: EM-4 is a mixture of micro-organisms that gives
We are interested in becoming a distributor for the benefit for cattle growth and product.
your software products in Palembang. Would Usage:
you please send us your latest catalogs, broc- 1. Decrease smell pollution
hures, and terms of agreement? 2. Balance mutual micro-organisms
We are a hardware company and eager to add 3. Increase quality and quantity of cattle
software products to our sales offering. Our product
annual report is enclosed. How to use:
We look forward to hearing from you soon. 1. To get satisfying result, dissolve 1cc EM-4
per litre water every day
Sincerely yours, 2. Spray 1 cc EM per litre of water every week
Imam Subagio on the floor, wall, and manure.
Chairman Agent: PT. Songgolangit Persada, Jakarta
Distributor: Jl. Ki Hajar Dewantara 46 Jakarta
16. Why did PT Eureka have a letter to PT Inter- Phone: (021) 7894529
nusa?
A. They are in the sales offering.
18. This text tells us about ....
B. The distributors like to add them in their
A. organism. D. contact address.
offering.
B. fermentation. E. the use of EM - 4.
C. There are latest catalogue and brochure
C. cattle product.
to be added to the product.

97
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
19. One of the benefits of the product is ....
A. for growing cattle bacteria.
B. for increasing smell Pollution.
C. for producing cattle manure and organic
fermentation bacteria.
D. for increasing micro organisms.
E. for increasing quality and quantity of
cattle product.
20. What will you do to get satisfying result?
A. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
two days
B. Dissolve 4cc EM- I per litre of water every
week.
C. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
week.
D. Dissolve 4cc EM- 1 per litre of water per
day.
E. Dissolve 1cc EM-4 per litre of water every
day.
This text is for questions 21 to 23.
Spanish thief saw himself as Robin Hood-
like bandit
Madrid (Reuters) – Spain’s most wanted thief,
“The Loner,” saw himself as a Robin Hood–style
figure and said he robbed banks only because
they stole money from the public, his lawyer
said Thursday. Accused of killing three poli-
cemen and holding up more than 30 banks,
Jaime Jimenez Arbe was planning to move
on to insurance companies when he was ar-
rested last month, Spanish media reported,
citing lawyer Jose Mariano Trillo – Figueroa.“ I
am not a killer and if I was obliged to shoot at
officers of the law, it was always against my will
and in order to avoid being arrested,” Jimenez
said in a letter reproduced on the websites
98
of newspapers El Pais and El Mundo. Trillo-
Figueroa said Jimenez, who robbed the banks
disguised in a false beard and a wig, thinks of
himself as Curro Jimenez, a Spanish 1970s te-
levision bandit in the style of Robin Hood.The
Loner was arrested in Portugal, armed with a
submachine gun in preparation for another
bank robbery – Reuters.
21. What is the text about?
A. The website of newspaper El Pais and El
Mundo
B. Spanish media reporter, Jose Mariano
Trillo Figueroa
C. The arresting of Spain’s most wanted
thief in Portugal
D. A submachine gun in preparation for
another bank robbery
E. A Spanish 1970s television bandit in the
style of Robin Hood
22. Before arrested, Jaime Jimenez Arbe ... in
Spain.
A. had just robbed policemen
B. had robbed 30 banks
C. would have killed three officers of the
law
D. had robbed insurance companies
E. had been working for companies
23. The reason why “The Loner” robbed banks
is because ....
A. his lawyer helped him
B. he was the most wanted thief in Spain
C. he was accused of killing three policemen
D. he believed that the banks stole money
from the public
E. he saw himself as a Robin Hood-style
figure

The following text is for questions 24 to 27.
Kang Chol Hwan was born into a loyal family
that had once lived in the large Korean com-
munity of Japan. In Kyoto, his grandfather
had been supporter of Kim Il sung, North
Korean’s Great Leader since 1945. In 1961 the
grandfather returned with his family to North
Korea and had important government post.
Within months, however, he was complaining
to friends that North Korea was not the coun-
try he had expected. He was shocked to see
so much poverty, which he eventually came
to blame on the government’s stifling grip
on the economy. One morning in July 1977,
when Kang was nine, his grandfather left for
work and never returned. A few weeks later,
seven plain clothes security guards stormed
into Kang’s house “Your grandfather betrayed
the fatherland,” one of them stated, ‘you must
be punished. ’Kang’s parents and grandmother
sobbed as they forced to pack their belongings
into two army trucks. The family was driven
off, but Kang’s mother was left behind, ,”spa-
red’ because her own father was regarded as
a revolutionary hero. That was the last Kang
ever saw her.
Inside North Korean’s Gulag, by David Tracey
24. What was a reason for Kang’s grandfather
never returned to Kang’s house?
A. A supporter of Kim Il Sung.
B. Accused of betraying North Korea.
C. Regarded as a hero.
D. As an important person in Korea.
E. Force Kang’s family to leave their home-
land.
99
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
25. What is mainly discussed in the last para­
graph?
A. The last minutes Kang gathered toge-
ther with his mother.
B. The day Kang ever saw his grandma and
grandpa.
C. The moment Kang’s father was regarded
as a hero.
D. The last day Kang’s parents and his
grandma sobbed.
E. The sad moment when Kang’s parents
meet grandma.
26. Why did Kang’s grandfather disappear?
A. He left for work and went somewhere
else.
B. He returned to North Korea.
C. He was supporter of Kim II Sung.
D. He went to the government’s office.
E. He was kidnapped and punished by the
security guards.
27. A few weeks later, seven plain clothes secu-
rity guards stormed into Kang’s house.
The underlined word has the same meaning
as ....
A. destroyed D. involved
B. attacked E. knotted
C. knocked
This text is for questions 28 and 29.
ASEAN private companies and its dialogue
partner countries are expected to be more
actively engaged in the region’s economic inte-
gration process, says ASEAN deputy secretary-
general Pushpanathan Sundram. “We have
provided several channels for ASEAN public
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
officials and private sectors, such as regular
consultations and business dialogues with
industry associations and business countries
from ASEAN and partner countries, he said
during his presentation at the ASEAN Trade Fa-
cilitation Forum in Manado, North Sulawesi, on
Saturday. He explained that it was important
for ASEAN to pay close attentionto responses
and feedback from the private sector on the
implementation of measures stipulated in the
ASEAN Economic Community (AEC) blueprint.
The forum was jointly held by the Indonesian
Trade Ministry, the US Mission to ASEAN and
the US Agency for International Development
(USAID) on the sidelines of the 43rd ASEAN
Economic Ministers’ Meeting (AEMM). Sundram
revealed that despite positive progress of the
AEC blueprint measure implementation, seve-
ral challenges remained in place, such as how
to ensure a timely implementation of cutting
issues such as coordination at national and
regional levels,” he said.
28. How can private companies and public of-
ficials from ASEAN countries participate in
the region’s economic integration process?
A. By participating in ASEAN Trade Facili-
tation Forum.
B. Through consultations and dialogues.
C. By paying close attention to responses
and feedback from private sectors.
D. Through intensive partnership with
partner countries.
E. By conducting meetings and conferen-
ces.
100
29. Which ministers of ASEAN countries most
probably attended the ASEAN Trade Facili-
tation Forum?
A. The Ministers of Foreign Affairs.
B. The Finance Ministers.
C. The Tourism Ministers.
D. The Trade Ministers.
E. The Information Ministers.
This text is for questions 30 to 32.
New glass bottles are made mainly of silica
sand. The sand is meted in a furnace at a very
high temperature. Recycled glass bottles are
made in a very similar way, but cost less and
up fewer natural resources.
The process begins when people take their
used bottles and jars to a bottle bank. Next, the
bottles and jars are taken by lorry to the recyc-
ling plant. At the plant, bottle tops and lids are
removed. After that, the glass is crushed into
small pieces. The crushed glass is then sent by
lorry to a bottle factory. Here, it is mixed with
a small amount of silica sand. It is then melted
in a furnace, at a lower temperature than a
new glass. Finally, the hot liquid glass is drawn
out of the furnace and fed into machinery that
makes it into bottles.
The recycled glass is pure and as string as the
new glass. The glass can be recycled many
times without losing it’s quality.
30. What is the text mainly about?
A. How glass is recycled.
B. How glass is crushed into small pieces.
C. How glass is transported to the factory.
D. How to mix glass with the silica sand.
E. How silica sand is melted.

31. We can learn form the text that …
A. the quality of the recycled glass is poorer
than that of the new ones
B. the quality of the recycled glass lessens
after being recycled
C. more natural resources is needed to
recycle using the glass
D. silica sand is only used for producing the
new glass’
E. glass can be recycled very easily
32. “It is then melted in a furnace” (Paragraph 2).
The underlined word is the closest meaning
to …
A. gas D. frozen
B. glass E. liquid
C. solid
This text is for questions 33 and 34.
‘Laskar Pelangi’: The Audacity of Hope This is
a movie adapted from a best-selling Indonesi-
an novel. It took 40 days of filming on Belitung
Island, Bangka-Belitung province. Involving 12
local actors, it reportedly cost Rp 8 billion. With
all the efforts of transforming Laskar Pelangi
(Rainbow Warrior) into a moving picture, will
it satisfy readers’ imaginations? Laskar Pelangi,
the novel, was written by Andrea Hirata in
2005, based on his own experiences. It is about
an inspiring teacher and her 10 students in
the poverty-stricken KampungGantong in
Belitung. The poor condition of their school
building does not dampen their high spirits
and hopes for a better future.
Two years later, the novel became a phe-
nomenon in Indonesian literature. With its
humanistic touch, Laskar Pelangi has sold more
than 500,000 copies and has won the position
101
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
of Must-Read Novel in every corner of the
nation’s bookshops and media review pages. It
has finally overcome the domination of teen-lit,
chick-lit and even religious novels, the popular
theme of today. Andrea entrusted the filming
of the story to the respected figures in the film
industry, Mira Lesmana and Riza, as producer
and film director. In July 2007, Mira and Riri
started the pre-production, which took a year
to finish. Together with the scriptwriter Salman
Aristo they decided to create a different scena-
rio for the film.
33. What is the main idea of the second para-
graph?
A. ‘Laskar Pelangi’ is the story of poor peo-
ple at the Bangka Belitung province.
B. ‘Laskar Pelangi’ is the story of poor
school children of the Belitung Island.
C. ‘Laskar Pelangi’ is about poverty in Kam-
pung Gantong in Bangka Belitung.
D. ‘Laskar Pelangi’ is about an inspiring
story towards a better life.
E. ‘Laskar Pelangi’ is about Andrea Hirata.
34. From the text above, we know that ....
A. the movie was played by poor children
B. Andrea Hirata is the producer of Laskar
Pelangi
C. the novel of Laskar Pelangi was a phe-
nomenal work of literature
D. people like the movie better than the
novel
E. people like the novel better than the
movie
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
The text is for questions 35 to 37.
Male chauvinism (men’s believe in male superi-
ority) extends even into the area of automobile
driving, it seems. Believing that they are far
better drivers than women. Men consider
women drivers incompetent, inattentive, and
even dangerous behind the wheel.However,
statistics prove that women are, in fact, safer
drivers than men. For example, insurance rates
for women are 20 percent than they are for
men. Another proof is that more accidents are
caused by male drivers between the ages of 18
and 25 than by any other groups. Also the grea-
ter percentage of accident involving deaths is
caused by men. Although women are criticized
for being too cautious, they are really just being
safe drivers.The reason for women drivers’ safer
driving habits can perhaps be found in the dif-
fering attitudes of sexes toward automobiles as
a convenience, like a washing machine. On the
other hand, men regard the automobile as an
extension of their egos. Using it as a weapon
when they feel particularly aggressive or using
it as a status symbol.In all, women are safer dri-
vers because of their attitude. Men can learn to
become safe drivers if they adopt the attitude
that an automobile is merely a convenience.
35. The text is about ....
A. road accidents.
B. women attitude towards automobile
C. male superiority in automobile driving
D. a comparison between men and women
drivers
E. statistics about the number of road ac-
cidents
36. In terms of car accidents, the statistic proves
that car accidents caused by ....
A. men are higher than those of women
102
B. men are lower than that of women
C. men are as high as that of women
D. women are equal to that of men
E. women are the same as that of men
37. Which of the following you don’t agree with
about men drivers?
A. They are safe and careful drivers.
B. They cause more accidents than women.
C. They consider themselves to be compe-
tent drivers.
D. They feel that using a car shows status
of symbol.
E. They regard automobiles as an exten-
sion of their egos.
The following text is for questions 38 to 42.
Anybody who is over the age of six knows
that there is nowhere safe for skateboarders
to skate. This prevents young people from
enjoying an active, energetic and adventurous
pastime. Just watch a local street for a short
while and note the steady stream of skaters
speeding up and down the footpaths. Todd-
lers can be trampled on and old ladies can be
knocked down as they struggle home carrying
their cat food from supermarkets. Thunderous
rattles are heard on our main roads each night
as skaters travel without lights and without
signs to oncoming cars. Skateboarding is a
serious sport that improves young people’s
health. It increases fitness, improves balance
and strengthens the joints in knees and ankles,
although it appears to be a solo sport, when
groups practice together and compete to
perform stunts or runs they form firm friend-
ships. Young people should be prevented from
becoming overweight couch potatoes, If they
are actively involved in skating, they do not

smoke, take drugs or break laws for fun. Kids
will always seek thrills and excitement. They
need to practice their 180s, 360s and Ollie’s free
from restrictions. We must build skate parks in
the suburbs so that streets are safe for small
children and senior citizens and skaters have
spaces where they can race, chase, speed, and
soar towards the sun.
38. Where do the kids usually ride their skate-
board?
A. In the main roads and foot paths.
B. In front of the supermarket.
C. In front of their home.
D. In the suburbs.
E. In the park.
39. What is the main idea of paragraph 3?
A. There is no safe place for skateboarders.
B. Kids seek an excitement in skate.
C. The goodness of skateboarding.
D. The skateboarding is a serious sport.
E. How to prevent overweight by skatebo-
arding.
40. The writer’s purpose in writing the text is ....
A. to invite the local teenagers to skate in
a park built specifically for skaters
B. to convince the readers that they need
a safe place for skaters to skate
C. to provoke youngsters into the local
government policy
D. to promote the writer’s business of ska-
teboarding class
E. to inform parents about the goodness
of skateboarding
41. What must we do to let the skaters play?
A. Join with them anywhere.
103
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. Give them space in the Park.
C. Let them play in the main roads.
D. Let them play in the local street.
E. Build a skate park in the suburbs.
42. They need to practice their 180’s, 360’s and
Ollie’s free from restrictions. (Paragraph 5)
The synonym of the underlined word is ....
A. approval D. prevention
B. allowance E. limitation
C. improvement
The following text is for questions 43 and 44.
A natural disaster is a terrible accident, e.g. a
great flood, a big fire or an earthquake. It usual-
ly causes great suffering and loss of a large sum
of money. The causalities are injured or died.
Some people are homeless and need medical
care. Floods occur when the water of rivers,
lakes, or streams overflow their banks and
pour out into the surrounding land. Floods are
caused by many different things. Often heavy
rainstorms that last for a brief time can cause
a flood. But not all heavy storms are followed
by flooding. If the surrounding land is flat and
can absorb the water, no flooding will occur. If,
however, the land is hard and rocky, heavy rain
cannot be absorbed. Where the banks are low
river may overflow and flood adjacent lowland.
In many parts of the world floods are caused by
tropical storms called hurricanes or typhoons.
They bring destructive winds of high speed,
torrents of rain, and flooding. When a flood
occurs, the destruction to the surrounding
land can be severe. Whole villages and towns
are sometimes swept away by water pouring
swiftly over the land. Railroad tracks and buck-
les are uprooted from their beds. Highways are
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
washed away. When a building caught fire, the
firemen pitched in to help battle the blaze. Be-
fore the pumps were invented, people formed
bucket brigades to fight fires. Standing side by
side, they formed a human chain from the fire
to nearby well or river. They passed buckets of
water from hand to hand to be poured on the
flames. The damage of fire did depend a great
deal on where it happened. In the country
or a small village, only a single house might
burn down. But in crowded cities, fire often
destroyed whole blocks and neighborhoods
before being controlled.
43. What can possibly prevent rivers and lakes
from overflowing?
A. An absorbent bed.
B. A rocky surrounding.
C. A low land.
D. A high bank.
E. A high road.
44. We know from the text that ....
A. river can sweep heavy flood
B. people can make money from flood
C. the destruction by flood is always less
severe
D. water flood is absorbed by land directly
E. Typhoons caused heavy flood
The following text is for questions 45 and 46.
To All Third Grade Students
All library books have to be returned on the
twenty-second of May, 2009. They should be
covered with non-colorful wrapping plastic.
Lost books must be replaced with the ones
of similar subjects. Fine will be charged to
the late return of the books. Students who
104
have handed in all books will get receipts that
have to be submitted to the administration
officers.
Library Staff
45. What is informed on the announcement?
A. A request to return library books.
B. The subjects of the library books.
C. A compulsory to replace lost books.
D. The library administration officers.
E. Submission of receipts.
46. What will happen if the book you borrowed
is lost?
A. You will get receipts.
B. It should be covered by non-colorful
plastic’
C. The librarian will be fined by a certain
amount of money.
D. You should cover with wrapping plastic.
E. It should be replaced with a similar
book.
47. Arrange the sentences below into the cor-
rect and meaningful paragraph.
1. You can make instant noodles with the
help of a microwave.
2. Finally, add any items that you want and
serve the noodles.
3. First, fill the bowl with 2 cups of water
and the noodle.
4. Microwave it for about three to five mi-
nutes.
5. Then, take the noodles out of the micro-
wave and pour the seasonings.
6. After the microwave beeps, wait for
three minutes in the closed microwave.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

7. Next, stir the noodles until the seaso- 48. A. experience D. expedition
nings dissolve. B. influence E. independence
The best arrangement of the sentences C. experiment
above is ....
A. 1 – 7 – 5 – 6 – 2 – 4 – 3 49. A. broke D. took
B. 1 – 3 – 4 – 6 – 5 – 7 – 2 B. bought E. put
C. 1 – 2 – 7 – 3 – 6 – 5 – 4 C. brought
D. 1 – 4 – 7 – 5 – 2 – 6 – 3
E. 1 – 4 – 6 – 5 – 2 – 3 – 7 50. A. wide D. bright
B. strong E. fast
Questions 48 to 50 based on the following C. long
cloze test.
I recently took a trip to New Hampshire
and had what I would call my first genuine (48)
.... hiking up a mountain. I’ve gone up hiking
before but this was without a doubt the best
experience of my life. My friend, Sean and Ma-
deline (49) .... some pictures during the trip. We
need 2 hours straight before we reached the
summit. The storm clouds were heading right
toward us and you could actually see the rain
falling from the cloud. It was like a wall of water
moving at an alarmingly (50).... pace ready to
engulf us.

105
 Pembahasan Prediksi 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
UN Bahasa Inggris SMA/MA 2018
1. Man: Hot today, isn’t it?
Woman : Yes, it is. I wish that it would rain
and cool off.
Man : Me, too. This is unusual for March.
I don’t remember it’s ever been so
hot and dry in March before.
Narrator : According to the conversation,
what kind of weather is usual for
March?
Perhatikan apa yang dinyatakan oleh pria
dalam rekaman: This is unusual for March. Ia
menyatakan bahwa cuaca di bulan Maret
biasanya tidak panas. Maka, dapat diketahui
bahwa cuaca di bulan Maret biasanya lebih
dingin.
Jawaban: C
2. Man : An oil and gas company is carrying
out a science competition to sup-
port its effort to provide means of
educating the nation youths.
Woman : Are all student allowed to take part
in the competition?
Man : Oh, yes. College students from all
the country’s provinces.
Narrator : What is the topic of the dialogue?
Perhatikan apa yang dinyatakan oleh pria
dalam rekaman: An oil and gas company is
carrying out a science competition to support
106
its effort to provide means of educating the na-
tion youths. Dari pernyataan tersebut dapat
kita ketahui bahwa topik percakapan ini ada-
lah kompetisi sains yang diselenggarakan
oleh sebuah perusahaan minyak dan gas.
Jawaban: D
3. Man : I don’t know what to order. I could
drink everything on the menu.
Woman : Why don’t you try guava juice,
orange juice, or ice tea.
Man : Guava juice sounds good. I’ll take
it.
Woman : I think I’ll have a glass of cola float.
Narrator : What will the woman do?
Perhatikan apa yang dinyatakan oleh wanita
dalam rekaman: I think I’ll have a glass of cola
float. Dari pernyataannya jelas diketahui
bahwa ia akan memesan cola float.
Jawaban: D
4. Man : Who wrote that exciting spy adven-
ture novel “Topess”?
Woman: That was Lyon Urice.
Man: Didn’t he also write those famous
stories about bullfighting in Pam-
plona Spain?
Woman : No that’s Ernest Hemingway
Narrator : What did Lion Urice do?

Perhatikan apa yang ditanyakan oleh pria
dalam rekaman: Who wrote that exciting spy
adventure novel “Topess”? Perhatikan juga
apa yang dinyatakan oleh wanita dalam
rekaman: That was Lyon Urice. Dari pernya-
taannya keduanya jelas diketahui bahwa
Lyon Urice adalah seorang penulis novel
petualangan.
Jawaban: E
5. Woman : Whose car is it in front of my house?
Man : It’s yours, Madam. Congratulation!
Our company has decided that
you won the painting competition
which was held last month.
Narrator : What would the woman reply?
Woman : (A) You’d better not do that.
(B) The painting competition was
really tough.
(C) Are you sure? I can’t believe it.
(D) The car is very unique.
Perhatikan apa yang dinyatakan oleh pria
dalam rekaman: It’s yours, Madam. Congra-
tulation! Our company has decided that you
won the painting competition which was held
last month. Pria tersebut membawa kabar
yang tidak disangka-sangka, maka respons
yang tepat dari si wanita adalah dengan
ungkapan surprise seperti yang ditunjukkan
oleh pilihan jawaban C (Are you sure? I can’t
believe it.).
Jawaban: C
6. Man : Hi, Anita. We’ve finished the Natio-
nal Exams today. We can refresh
our mind. How did you feel?
107
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Narrator : What would the girl probably re-
spond?
Woman : (A) I’m very doubtful
(B) I’m very stressed.
(C) I’m very upset.
(D) I’m very relieved.
Perhatikan apa yang ditanyakan oleh lelaki
dalam rekaman: Hi, Anita. We’ve finished
the National Exams today. We can refresh
our mind. How did you feel? Lelaki tersebut
menanyakan perasaan temannya setelah
menjalani Ujian Nasional, umumnya pera-
saan yang muncul setelah selesai menjalani
Ujian Nasional adalah perasaan lega.
Jawaban: D
7. Man : I’m so sorry you didn’t pass your
cast for your new movie.
Woman : Yeah, the director of the movie told
I was not suitable for the character
of being a poor lady.
Narrator : What would the man reply to ex-
press encouragement?
Woman : (A) It’s alright. The movie is too
expensive.
(B) Are you okay? You must hate
the movie.
(C) Don’t worry. You still have many
other opportunities.
(D) It’s really ashamed thing for the
next movie.
Perhatikan apa yang dinyatakan oleh pria
dalam rekaman: I’m so sorry you didn’t pass
your cast for your new movie. Pria tersebut
menyatakan simpati atas kejadian yang
tidak mengenakkan. Perhatikan apa yang
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
dinyatakan oleh wanita dalam rekaman:
Yeah, the director of the movie told I was not
suitable for the character of being a poor lady.
untuk menghibur hati si wanita, respons
yang tepat dari si pria adalah pilihan jawa-
ban C (Don’t worry. You still have many other
opportunities.).
Jawaban: C
8. Woman : What is your favorite music, Ben?
Man : Western music, but I like popular
and classical music.
Woman : Can you play the guitar?
Man : A little bit. I also like to play violin,
piano, percussion, and kulintang.
Woman : Oh really? That’s amazing, then.
Which instrument are you most
interested in?
Man : The piano. It’s more flexible.
Woman : That’s marvelous.
Narrator : Which picture matches the boy’s
favorite interest?
Perhatikan apa yang ditanyakan oleh wa-
nita dalam rekaman: Which instrument are
you most interested in? Perhatikan juga apa
yang dinyatakan oleh pria dalam rekaman:
The piano. It’s more flexible. Dari pernyataan
itu jelas diketahui bahwa alat musik yang
disukai si pria adalah piano.
Jawaban: C
9. Woman : I think I gain weight. I’ve eaten a lot
recently.
Man : Why don’t you cheat your weight?
I put out scales next to the bathro-
om.
108
Narrator : Which picture fits the conversa-
tion?
Perhatikan juga apa yang dinyatakan oleh
pria dalam rekaman: I put out scales next
to the bathroom. Dari pernyataan itu jelas
diketahui bahwa benda yang dibicarakan di
dalam percakapan adalah pengukur berat
badan.
Jawaban: B
10. Woman : Termites are groups of eusocial
insects. They are commonly known
especially in Australia as ‘white
ants’. They divide labour among
castes producing overlappingge-
neration and collectively taking
care of the young. They live in co-
lonies. People considered termites
as pest as they can cause serious
structural damage to buildings,
crops or forest plantations.
Narrator : Which picture fits the conversa-
tion?
Perhatikan kalimat pertama: Termites are
groups of eusocial insects. Kalimat ini me-
nunjukkan bahwa topik dari monolog ini
adalah rayap.
Jawaban: D
11. Man : A car is means of transportation.
Almost everybody goes to work
by a car. Therefore, a car is very
crucial. It needs to be serviced by
owner regularly.The size of servi-
cing the engine the only should be
paid attention to all the time. Insi-

de the car, there should be impor-
tant tools such as scissors,lift pick
jack, or tyre pressure gauge. It’s
very important to change the tyre
when it’s flat. A car doesn’t need
to have a night engine generator,
a tyre compressor,a tyre changer,
and ditch water radiator but they
should checked all the tyres regu-
larly before driving.
Narrator : Which picture is the most suitable
for the story?
Perhatikan kalimat: . Inside the car, there
should be important tools such as scissors,lift
pick jack, or tyre pressure gauge. Kalimat ini
menunjukkan bahwa gambar yang paling
sesuai dengan monolog ini adalah alat
pengecek tekanan ban (tyre pressure gau-
ge). Gambar A adalah penyelaras ban (tyre
balancing), Gambar B adalah pompa angin
(air compressor), Gambar C adalah dongkrak
(jack), Gambar D adalah alat pelepas ban
(tyre changer).
Jawaban: E
12. Woman : Angkor wat was first a Hindu tem-
ple and then a Budhish temple
complex in Cambodia. It is the
largest religious monument in the
world. The temple was built by
the command of King Suryavar-
man II in the early 12th century
in Yosadapura, the capital of the
command empire of the temple
and eventual most layers. It is dedi-
cated to Vishnu. It is designed to to
109
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
represent Mount Meru, home of the
gods in Hindu mythology, within
a moat and an outer wall 3.6 km
long. It has three rectangular gal-
leries, each raised above the next.
At the centre of the temple stands
a quincunx of towers.
Narrator : What is the monologue about?
Perhatikan kalimat pertama: Angkor wat
was first a Hindu temple and then a Budhish
temple complex in Cambodia. Kalimat ini
menunjukkan bahwa topik dari monolog ini
adalah Angkor Wat.
Jawaban: E
13. Woman : Angkor wat was first a Hindu tem-
ple and then a Budhish temple
complex in Cambodia. It is the
largest religious monument in the
world. The temple was built by
the command of King Suryavar-
man II in the early 12th century
in Yosadapura, the capital of the
command empire of the temple
and eventual most layers. It is dedi-
cated to Vishnu. It is designed to to
represent Mount Meru, home of the
gods in Hindu mythology, within
a moat and an outer wall 3.6 km
long. It has three rectangular gal-
leries, each raised above the next.
At the centre of the temple stands
a quincunx of towers.
Narrator : In the twelveth century, which
empire was strong enough to build
the temple of the world?
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Perhatikan kalimat: The temple was built by
the command of King Suryavarman II in the
early 12th century in Yosadapura, the capital
of the command empire of the temple and
eventual most layers. Kalimat ini menun-
jukkan bahwa kekaisaran yang mampu
membangun sebuah kuil yang besar adalah
Kekaisaran Yosadapura.
Jawaban: B
15. Man : Once upon a time, a mouse who
14. Man : Once upon a time, a mouse who
always lived on the land, had by
an unlucky chance formed an in-
timate acquaintance with a frog,
who lived for the most part in the
water. One day, the frog was intent
on making mischief. He tied the
foot of the mouse tightly to his
own. Once joined together, the
frog led his friend the mouse to
the meadow where they usually
searched for food. He gradually
led the mouse towards the pond in
which he lived, and when reaching
the bank of the water, he suddenly
jumped in, dragging the mouse in
with him. The frog really enjoyed
the water, and swam croaking
about, ignoring the poor dead
mouse’s body, floating about on
the surface. A hawk observed the
floating mouse from the sky, and
go down, and grabbed it with his
talons, carrying it back to its nest.
The frog, still being fastened to the
leg of the mouse, was also carried
110
off as a prisoner, and was eaten by
the hawk.
Narrator : Who lived in the pond?
Perhatikan kalimat: ... a frog, who lived for the
most part in the water. Kalimat ini menun-
jukkan bahwa yang tinggal di air atau kolam
adalah si kodok.
Jawaban: C
always lived on the land, had by an
unlucky chance formed an intima-
te acquaintance with a frog, who
lived for the most part in the water.
One day, the frog was intent on
making mischief. He tied the foot of
the mouse tightly to his own. Once
joined together, the frog led his
friend the mouse to the meadow
where they usually searched for
food. He gradually led the mouse
towards the pond in which he lived,
and when reaching the bank of
the water, he suddenly jumped in,
dragging the mouse in with him.
The frog really enjoyed the water,
and swam croaking about, igno-
ring the poor dead mouse’s body,
floating about on the surface. A
hawk observed the floating mouse
from the sky, and go down, and
grabbed it with his talons, carrying
it back to its nest. The frog, still
being fastened to the leg of the
mouse, was also carried off as a pri-
soner, and was eaten by the hawk.

Narrator : How did the hawk catch the mouse?
Perhatikan kalimat: A hawk observed the
floating mouse from the sky, and go down,
and grabbed it with his talons .... Kalimat ini
menunjukkan bahwa elang menangkap
tikus dengan menggunakan cakarnya.
Jawaban: E
16. Perhatikan kalimat: We are interested in
becoming a distributor for your software pro-
ducts in Palembang. Dari kalimat tersebut
dapat diketahui bahwa alasan pengiriman
surat adalah pengajuan diri PT Eureka untuk
menjadi distributor produk PT Internusa.
Jawaban: D
17. Perhatikan kalimat: We are a hardware com-
pany and eager to add software products to
our sales offering. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa inilah kali pertama PT Eure-
ka mencoba untuk menjual perangkat lunak,
karena mereka belum pernah melakukan hal
itu sebelumnya.
Jawaban: C
18. Perhatikan judul: Effective Micro Organisms
4, Organic Fermentation Bacteria To Increase
Cattle Productivity. Dari judul tersebut, dapat
disimpulkan bahwa yang dibahas di dalam
teks adalah penggunaan EM-4 atau Effective
Micro Organisms 4.
Jawaban: E
19. Perhatikan poin 3 dari Usage: for increasing
quality and quantity of cattle product. Dari
111
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
keterangan tersebut dapat diketahui bahwa
salah satu manfaat dari EM-4 adalah untuk
meningkatkan kualitas dan kuantitas dari
hasil peternakan.
Jawaban: E
20. Perhatikan poin 1 dari How to use: ...dissolve
1 cc EM-4 per litre water every day. Dari ke-
terangan tersebut dapat diketahui bahwa
untuk mendapatkan hasil yang memuaskan,
larutkan 1 cc EM-4 pada 1 liter air setiap hari.
Jawaban: E
21. Secara keseluruhan teks ini melaporkan
tentang penangkapan pencuri Spanyol yang
menjadi buronan di Portugal.
Jawaban: C
22. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: Accused
of killing three policemen and holding up more
than 30 banks..... Dari kalimat tersebut dapat
disimpulkan bahwa Jaime telah membunuh
3 orang polisi dan merampok lebih dari 30
bank saat ia berhasil ditangkap.
Jawaban: C
23. Perhatikan kalimat pada paragraf 1: ...he
robbed banks only because they stole money
from the public... Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa Jaime merampok bank ka-
rena ia merasa bahwa bank telah merampok
uang dari masyarakat.
Jawaban: D
24. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: ...his
grandfather left for work and never returned.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Perhatikan juga kalimat pada paragraf 3:
A few weeks later, seven plain clothes secu-
rity guard stormed into Kang’s house ‘Your
grandfather betrayed the fatherland’... Dari
kalimat-kalimat tersebut dapat disim-
pulkan bahwa Kakek Kang tidak pernah
datang kembali karena beliau dituduh telah
berkhianat kepada Korea Utara.
Jawaban: B
25. Perhatikan kalimat pada paragraf terakhir:
That was the last Kang ever saw her. Dari kali-
mat tersebut dapat diketahui bahwa kesim-
pulan dari paragraf terakhir adalah saat-saat
terakhir Kang berkumpul bersama ibunya.
Jawaban: A
26. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: ...his
grandfather left for work and never returned.
Perhatikan juga kalimat pada paragraf 3: A
few weeks later, seven plain clothes security
guard stormed into Kang’s house ‘Your grand­
father betrayed the fatherland’... Dari kalimat-
kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
Kakek Kang menghilang karena diculik dan
dihukum oleh garda keamanan negara.
Jawaban: E
27. Stormed into dalam kalimat ini berarti ‘me­
nyerbu’. Maka pilihan jawaban yang paling
sesuai adalah attacked. Pilihan A: destroyed
berarti ‘menghancurkan’, pilihan C: knocked
berarti ‘menjatuhkan’, pilihan D: involved
berarti ‘melibatkan’, pilihan E: knotted berarti
‘menyimpulkan’.
Jawaban: B
112
28. Perhatikan kalimat: We have provided several
channels for ASEAN public officials and private
sectors, such as regular consultations and
business dialogues from ASEAN and partner
countries. Dari kalimat tersebut dapat di-
ketahui bahwa untuk berpartisipasi dalam
proses integrasi ekonomi wilayah ASEAN,
perusahaan swasta dan pejabat pemerinta-
han dapat melakukannya lewat konsultasi
dan dialog secara reguler.
Jawaban: B
29. Pihak yang datang ke dalam acara ASEAN
Trade Facilitation Forum adalah para menteri
perdagangan.
Jawaban: D
30. Perhatikan kalimat kedua paragraf pertama:
Recycled glass bottles are made in a very si-
milar way... Perhatikan juga paragraf kedua,
seluruh kalimatnya menjelaskan tentang
proses mendaurulang kaca. Maka, dapat
diambil kesimpulan bahwa teks ini menje-
laskan tentang proses daur ulang kaca.
Jawaban: A
31. Pilihan A salah karena terdapat kalimat: The
recycled glass is pure and as strong as the new
glass. Pilihan B salah karena terdapat kali-
mat: the glass can be recycled many times wi-
thout losing its quality. Pilihan C salah karena
terdapat kalimat: ...and use up fewer natural
resources. Pilihan D salah karena terdapat
kalimat: Here it (crushed glass) is mixed with
a small amount of silica sand. Pilihan E benar
karena terdapat kalimat: Recycled glass bot-

tles are made in a very similar way... kalimat
ini berarti tidak ada bedanya membuat kaca
daur ulang dengan kaca baru..
Jawaban: E
32. Melted berarti ‘meleleh’. Kata ini mempu­
nyai arti yang hampir sama dengan liquid
yang berarti ‘cairan’. Pilihan A: gas berarti
‘gas’, pilihan B: glass berarti ‘kaca’, pilihan D:
solid berarti ‘padat’, pilihan D: frozen berarti
‘beku’.
Jawaban: E
33. Paragraf 2 membahas tentang cerita inspira-
tif tentang anak-anak yang berusaha untuk
mendapat penghidupan yang lebih baik
dalam novel Laskar Pelangi.
Jawaban: D
34. Pernyataan yang sesuai dengan isi teks
adalah pilihan C yang menyebutkan bahwa
Laskar Pelangi adalah sebuah karya sastra
yang fenomenal. Hal tersebut dijelaskan di
dalam paragraf 3.
Jawaban: C
35. Perhatikan kalimat pada paragraf 1: Believing
that they are far better drivers than women.
Perhatikan juga kalimat pada paragraf
2: However, statistic prove that women
are, in fact, safer drivers than men. Dari
kalimat-kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa teks ini membicarakan tentang
perbandingan antara pengendara pria dan
pengendara wanita.
Jawaban: D
113
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
36. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: However,
statistic prove that women are, in fact, safer
drivers than men. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa kecelakaan lalu lintas yang
disebabkan pengendara pria lebih banyak
dibanding dengan yang disebabkan oleh
pengendara wanita.
Jawaban: A
37. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: However,
statistic prove that women are, in fact, safer
drivers than men. Dari kalimat tersebut da-
pat diketahui bahwa pernyataan yang tidak
tepat adalah pada pilihan jawaban A: They
are safe and careful drivers.
Jawaban: A
38. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: ...and
note the steady stream of skaters speeding up
and down the the footpaths. Perhatikan juga
kalimat pada paragraf 2: Thunderous rattles
are heard on our main roads each night as
skaters travel... Dari kalimat-kalimat tersebut
dapat diketahui bahwa tempat anak-anak
memainkan skateboard adalah di jalan-jalan
utama dan gang-gang.
Jawaban: A
39. Paragraf 3 menjelaskan tentang sisi baik dari
bermain skateboard. Maka, pilihan jawaban
yang tepat adalah C: The goodness of skate-
boards.
Jawaban: C
40. Teks ini berjenis analyctical exposition.
Perhatikan kalimat terakhir pada paragraf
terakhir: We must build skate parks in the su-
burbs so that streets are safe... they can race,
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
chase, speed, and soar towards the sun. Dari
kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
tujuan penulis menuliskan teks ini adalah
meyakinkan pembaca bahwa mereka perlu
menyediakan tempat yang aman untuk para
skater bermain skateboard.
Jawaban: B
41. Perhatikan kalimat pada paragraf terakhir:
We must build skate parks in the suburbs
so that streets are safe... they can race,
chase, speed, and soar towards the sun. Dari
kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
membangun tempat untuk skateboarding
adalah hal yang harus dilakukan untuk
memungkinkan skaters bermain skateboard.
Jawaban: E
42. Restriction dalam kalimat ini berarti ‘keter-
batasan’. Maka pilihan jawaban yang paling
sesuai adalah limitation. Pilihan A: approval
berarti ‘persetujuan’, pilihan B: allowance
berarti ‘uang saku’, pilihan C: improvement
berarti ‘peningkatan’, pilihan D: prevention
berarti ‘pencegahan’.
Jawaban: E
43. Perhatikan kalimat: Where the banks are
low, a river may overflow and flood adjacent
lowland. Dari kalimat tersebut dapat dike-
tahui bahwa melubernya air sungai dapat
dicegah jika tepian sungainya dipertinggi.
Jawaban: D
44. Pilihan yang tepat adalah E karena sesuai
dengan kalimat: In many parts of the world,
114
floods are caused by tropical storms called
hurricanes or typhoons (paragraf 3).
Jawaban: E
45. Perhatikan kalimat awal: All library books
have to be returned on the twenty-second
of May, 2009. Kalimat tersebut merupakan
awal dari sebuah pengumuman yang juga
menyebutkan tentang prosedur dan sanksi
yang berlaku di perpustakaan. Inti dari pen-
gumuman tersebut adalah pemberitahuan
untuk mengembalikan buku perpustakaan.
Jawaban: A
46. Perhatikan kalimat ke 3: Lost books must be
replaced with the ones of similar objects. Dari
kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
buku yang hilang harus diganti dengan
buku baru yang sama.
Jawaban: E
47. Kalimat-kalimat acak ini akan menjadi se-
buah teks yang padu jika disusun sebagai
berikut:
(1) You can make instant noodles with the
help of a microwave.
(3) First, fill the bowl with 2 cups of water
and the noodle.
(4) Microwave it for about three to five mi-
nutes.
(6) After the microwave beeps, wait for
three minutes in the closed microwave.
(5) Then, take the noodles out of the micro-
wave and pour the seasonings.
(7) Next, stir the noodles until the seaso-
nings dissolve

(2) Finally, add any items that you want and
serve the noodles.
Jawaban: B
48. Perhatikan kalimat: I recently took a trip to
New Hampshire and had what I would call my
first genuine .... hiking up a mountain. Untuk
melengkapi kalimat tersebut, perhatikan
juga kalimat berikutnya: I’ve gone up hiking
before but this was without a doubt the best
experience of my life. Dari kalimat tersebut
dapat disimpulkan bahwa perjalanan pe-
nulis ke New Hampshire merupakan peng­
alamannya yang pertama.
Jawaban: A
115
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
49. Perhatikan kalimat: My friend, Sean and
Madeline ..... some pictures during the trip.
Untuk melengkapi kalimat ini, perhatikanlah
konteks kalimat. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa Sean dan Madeline meng­
ambil beberapa foto (took some pictures)
selama di perjalanan.
Jawaban: D
50. Perhatikan kalimat: The storm clouds were
heading right toward us and you could
actually see the rain falling from the cloud.
It was like a wall of water moving at an alar-
mingly ..... pace ready to engulf us. Kalimat
tersebut menyebutkan bahwa hujan turun
diibaratkan seperti sebuah dinding air yang
melaju cepat dan siap menelan kita. Maka,
kata yang tepat untuk melengkapi kalimat
adalah fast (cepat).
Jawaban: E
 Soal Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Bahasa Inggris SMA/MA 2018

Listening Section

In this section of the test, you will have the Narrator : What language is difficult for the
chance to show how well you understand man to learn?
spoken English. There are four parts to this
section with special directions for each A. Hindi. D. Russian.
part. B. Arabic. E. Japanese.
C. French.
PART I
Questions I to 4. The best answer to this question is “French”.
Directions: Therefore you should choose answer (C).
In this part of the test, you will hear some
dialogues and questions spoken in English. 1. A. Job vacancy.
The questions and the dialogues will be B. Job interview.
spoken twice. They will not be printed in C. Printing company.
your test book, so you must listen carefully D. Getting high salary.
to understand what the speakers are saying. E. Finding a job.
After you listen to the dialogue and the ques-
tion about it, read the five possible answers, 2. A. A novel.
and decide which one would be the best B. A comic.
answer to the question you have heard. Now
C. A magazine.
listen to a sample question.
D. A science book.
You will hear: E. An English Grammar Book.
Man : I give up! I’ll stop learning French.
Woman : Why do you say that? You are 3. A. The exam is easy.
making a lot of progress. B. This time will not fly.
Man : No, I’m not. I’ve tried hard but still I C. The exam is in three weeks.
cannot speak it well. D. He knows many things about the exam.
Woman : How come? You can speak Arabic, E. He still has three days for the exam
Hindi, Japanese and even Russian preparation.
well, can’t you? 4. A. She came to Nisa’s party.

116
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

B. She couldn’t make a party.
C. She had to go to a doctor.
D. She invited the man to a party.
E. She didn’t go to Nisa’s party.
PART II
Questions: 5 to 7.
Directions:
In this part of the test, you will hear some
incomplete dialogues spoken in English,
followed by four responses, also spoken in
English. The dialogues and the responses will
be spoken twice. They will not be printed in
your test book, so you must listen carefully
to understand what the speakers are saying.
You have to choose the best response to
each question.
Now listen to a sample question.
Man : Hey, Cindy, could you do me a
favour?
Woman : What can I do for you?
Man : Would you mind going to the post
office to send my letter?
Woman : ....
Narrator : What is the woman’s possible
response?
A. I am all out. Sorry.
B. I love to write letters.
C. Sure, by all means.
D. It’s next to the police station.
5. Mark your answer on your answer sheet.
6. Mark your answer on your answer sheet.
7. Mark your answer on your answer sheet.
PART III
Questions 8 to 11.
Directions:
In this part of the test, you will hear some
dialogues or monologues spoken in English.
The dialogues or monologues will be spoken
twice. They will not be printed in your test
book, so you must listen carefully to un-
derstand what the speakers are saying. After
you listen to the dialogue or monologue,
look at the five pictures provided in your test
book, and decide which would be the most
suitable one with the dialogue or monologue
you have heard.
8. A. D.
B. E.
C.

Narrator : The best answer to the question is:

“Sure, by all means.” Therefore you
should choose answer (C).

117
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

9. A. D. PART IV
Questions 12 to 15.
Directions:

In this part of the test, you will hear several

monologues. Each monologue will be spo-
B. E. ken twice. They will not be printed in your
test book, so you must listen carefully to
understand what the speakers are saying.
After you hear the monologue and the ques-
tion about it, read the five possible answers
C. and decide which one would be the best
answer to the question you have heard.

Questions 12 and 13 are based on the follo-

wing monologue.
10. A. D.
12. A. Paris.
B. The Louvre.
C. Notre Dame.
B. E. D. The crowded city.
E. The City of Light.

13. A. The Louvre.

C. B. The Cathedral.
C. The Eiffel Tower.
D. The lovely garden.
E. The light structure.
11. A. D.
Questions 14 and 15 are based on the follo-
wing monologue.

B. E.
14. A. Other beasts.
B. The water.
C. C. The frogs.
D. A lake.
E. A horse.

118

15. A. They ate an animal.
B. They lived in a lake.
C. They saw wild horses.
D. They went somewhere.
E. They jumped into water.
This is the end of the listening section
The following text is for questions 16 and 17.
Unlimited calls & texts from Lycamobile to
lycamobile: From the 1st November to 30th
November 2012, customers with a minimum
balance of £20 can enjoy free and unlimited
calls & texts from Lycamobile UK to Lycamobile
UK. Any changes to rates will be notified
on the rates section of our website at www.
lycamobile.co.uk or call our customer services
team on 020 7132 0322 to check rates or for
more information.
Weekly Value Pack costs £5 and gives 100
minutes or 200 minutes to calls to selected
international Landline or mobiles destinations
and it is valid for 7 days from the day activated.
The Monthly Value Pack costs £20 and gives
250 or 500 or 1000 minutes to call to selected
International Landline or mobile destinations
and it is valid for 30 days from the day activated.
You may only have one type of value pack
active during the appropriate subscription
period. This promotion is valid from 01/11/2012
to 30/11/2012. Visit www.lycamobile.co.uk or
call customer service on 0207 132 0322 for
more information and participating countries.
16. How long is the Pack valid if you buy a
‘monthly value Pack’ of £20?
119
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
A. One week. D. A half month.
B. One month. E. Unlimited.
C. Two weeks.
17. Unlimited calls and texts are offered by
Lycamobile UK for calls ....
A. using the monthly value pack of £20
B. using the weekly value pack of £5
C. made from Lycamobile UK
D. made with the UK only
E. to Lycamobile UK
The following text is for questions 18 and 19.
Hotel Work:
One Month Training Course
Suitable young men and women are invited
to apply for places on the one month training
course on hotel work organized by the
Hong Kong Institute of Hotel Management.
Tuition is free of charge and students who
successfully complete the course will be
offered employment in the Colony’s leading
hotels.
The Training Course will take place from
Monday 21st July to Friday 22nd August, from
9 a.m. to 4.30 p.m. daily, except Saturdays and
Sundays.
Applications for places on the course are
welcome for students now in their third year at
secondary school, who have good knowledge
of English, and have interest in hotel work.
Application forms may be obtained from:
The Hong Kong Institute of Management,
Box 948,
The South China Times.
The closing date for applications is April 29th.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
18. Those who successfully complete the course
will be given ....
A. free tuition
B. a further training course
C. jobs in big hotels in the colony
D. a chance to stay in the colony’s leading
hotels for one month
E. membership of the Hong Kong Institute
of Hotel Management
19. What requirement is needed by an applicant
to apply for the hotel work training?
A. Able to speak Mandarin.
B Secondary school graduate.
C. Good knowledge of English.
D. Reputable university graduate.
E. 2-year experience in hotel work.
The following text is for questions 20 to 22.
Most people agree that the family planning
programme is desirable for the good of the
family and society. But individuals and reli-
gious groups differ sharply on the methods
of birth control that they consider moral and
acceptable.
Couples that practice birth control do so for
various reasons. They may want to limit or
space their children, or to have no children
at all. Young couples often postpone having
children so that both partners can work full-
time. Other couples space their children so
they can give each as much attention as pos-
sible. Some women are advised by their doc-
tors to avoid pregnancy for health reasons.
In many countries with rapidly growing
populations, the government encourages
couples to limit the number of their families.
Even though birth control has gained in ac-
120
ceptance, opposition to the practice is con-
tinuous. Some people fear that birth control
encourages sexual outside marriage or that
government might impose birth control.
Some religious groups oppose birth control
on moral grounds.
Some religious groups teach that artificial
methods of birth control are immoral becau-
se they separate the purposes of intercourse
in marriage—conjugal love and the procrea-
tion of children. Although they oppose all
artificial birth control, they consider natural
family planning to be acceptable.
20. Some religious groups refuse to use ... birth
control because of moral values.
A. home-made D. original
B. man-made E. high quality
C. natural
21. Paragraph two tells us about ....
A. the government’s encouragement for
happy family
B. the reason why a woman avoids to have
baby
C. the reasons why couples do birth control
D. the postponement of having children
E. the small and big families
22. We learn from the text that ....
A. all couples want to limit their children
B. most couples want to postpone giving
birth
C. people space children to give them less
attention
D. not everybody agrees with the birth
control methods
E. women avoid being pregnant because
of economics problem

The following text is for questions 23 to 25.
Indonesia’s Biggest Cinematic Achievement
I believe there’s a huge responsibility in
adapting the number 1 best selling novel. The
book was certainly popular and everybody
worships this work of Andrea Hirata. I didn’t
expect anything too spectacular from the
movie, because as spectacular the book
supposedly to be a letdown.
Laskar Pelangi is no doubt, one of the best
Indonesian movies. It beats the Denias:
Senandung di Atas Awan, and Ayat-Ayat Cinta
(The Verses of Love). It’s a 5 star masterpiece
in Indonesia, but still deserves 4.5-5 Star in
Hollywood stage. The movie contains social
and educational issues and strongly declares
that everyone needs education and everyone
needs to be educated. We can learn many life
lessons from the movie.
I can’t stop saying that Laskar Pelangi is a
marvelous picture. As a matter of fact, I can’t
even name a flaw! The casts are perfect, as
many of the stars are Indonesian leading and
popular actors. Credit to Cut Mini Theo since
she brought such a strong performance as a
determined teacher. Author Andrea Hirata is a
genius since the storyline is beautiful, touching,
and engaging at the same time. So get yourself
boxes of Kleenex to watch the movie. Thanks to
director Riri Riza and producer Mira Lesmana for
making the movie good and safe it from being a
letdown. Even the author was amazed with the
crew’s job and state the movie is better than his
original writing. In additions, the movie exposed
the scenery in Belitong Island which is beautiful.
A testimony: Indonesian President Susilo
Bambang Yudhoyono even considered to
watch this big motion picture Laskar Pelangi.
121
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
23. Andrea Hirata was happy and satisfied
because ....
A. the movie introduces the determined
teacher of Belitong
B. the movie is much better than his
original writing
C. the movie was directed by a woman
director
D. Mira Lesmana is a well known producer
E. the movie is starred by a famous actress
24. Why was Laskar Pelangi considered as one
of the best Indonesian movie?
A. It was played by Hollywood stars.
B. Its book was very popular.
C. It was adapted from a novel.
D. It focused on social and educational
issues.
E. It was starred by well-known actors and
actresses.
25. The writer remarked that the movie is very
....
A. disappointing D. revealing
B. unsatisfying E. inspiring
C. astonishing
The following text is for questions 26 to 28.
Glasses - also called eyeglasses (formal),
spectacles, or specs (informal) - are frames
bearing lenses worn in front of the eyes, nor-
mally for vision correction or eye protection.
Safety glasses are a kind of eye protection
against flying debris or against visible and
near visible light or radiation. Sunglasses al-
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
low better vision in bright daylight, and may
protect against damage from high levels of
ultraviolet light. Other types of glasses may
be used for viewing visual information (such
as stereoscopy) or simply just for aesthetic or
fashion values.
Historical types of glasses include the pince-
nez, monocle, lorgnette, and scissors or
scissors-glasses.
Modern glasses are typically supported
by pads on the bridge of the nose and by
temple arms (sides) placed over the ears.
CR-39 lenses are the most common plastic
lenses due to their low weight, high scratch
resistance, low
dispersion, and low transparency to ultra-
violet and infrared radiation. Polycarbonate
and Trivex lenses are the lightest and most
shatter-resistant, making them the best for
impact protection.
An unpopular aspect of glasses is their in-
convenience. Even through the creation of
light frames such as those made of titanium,
very flexible frames, and new lens materials
and optical coatings, glasses can still cause
problems during rigorous sports. Visibility
can be significantly reduced by becoming
greasy, trapping vapour when eating hot
food, swimming, walking in rain or rapid
temperature changes (such as walking into
a warm building from cold temperature
outside). Scraping, fracturing, or breakage
of the lenses require time-consuming and
costly professional repair, though modern
plastic lenses are almost indestructible and
very scratch-resistant.
122
26. What is one good point of CR-39 lenses?
A. It is cheap.
B. It is the lightest.
C. It is not easily scratched.
D. Infrared can not get through it.
E. Ultraviolet can not get through it.
27. Why do people like frames made of titanium?
A. It is light
B. It is cheap.
C. It is strong.
D. It is flexible.
E. It is scratch resistant.
28. At the workshops or repair shops, the
mechanic puts on glasses to ....
A. protect against debris
B. avoid sun radiation
C. make good looking
D. protect against ultraviolet light
E. view visual information
Questions 29 to 31: complete the following
text with the words provided.
Now she came to me and was reluctant to
help me when I got in trouble. She would
always calm me when I was angry; she would
always come back helping me; she would
always get me a glass of water when I (29) ...
in nightmares; she would always cheer me up
when I cried helplessly; she would never let
me carry (30) ... than I could hold. But why?
Why did she do that? She would always com-
fort me when my parents fought.
“Honey, do you want a glass of water?” Anna
asked me, pulling my bed-sheet (31) ... to my
neck, with a glass of water in her right hand.
I got up and saw her white face in the dim
moonlight.

29. ....
A. lifted up D. woke up
B. picked up E. stood up
C. brought up
30. ....
A. opportunities D. prospect
B. burden E. responsibility
C. chances
31. ....
A. close D. narrow
B. deep E. huge
C. beyond
32. Arrange these sentences below into a
good order.
MAKING ICE CREAM WITHOUT MACHINE
1. First of all, prepare your ice cream
mixture, and then chill it over an ice bath.
2. Continue to check the mixture in the
freezer every 30 minutes, stir vigorously
as it’s freez-ing.
3. Keep checking periodically and stirring
until the ice cream is frozen.
4. After forty-five minutes, remove it from
the freezer and stir it vigorously with a
spatula or whisk.
5. Then, pour your custard mixture in a deep
baking dish and put it in the freezer.
6. The last step, transfer the ice cream to
a covered storage container until ready
to serve.
A. 1-5-4-2-3-6 D. 1-2-5-3-4-6
B. 1-2-3-4-5-6 E. 1-5-3-2-4-6
C. 1-5-2-3-4-6
123
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
The following text is for questions 33 to 35.
Faster planes and cheaper flights are making
it easier than ever before for people to travel.
In the most ‘developed’ societies, visiting exo-
tic places is a sought-after status symbol. The
tourism industries of both developed and
developing countries have recognised this
fact and are learning to take advantage of it.
There are, however, some problems asso-
ciated with this new industry. Firstly, there
is the increasing crime rate. Some locals see
tourists as an easy prey because, not only
are they in unfamiliar territory and therefore
less able to take care of themselves, but also
they carry visible items of wealth, such as
cameras and jewelery which can be disposed
of quickly for profit.
Another major problem is health. With
greater mobility comes greater danger of
spreading contagious diseases around the
world. One carrier returning home could
easily start an epidemic before their illness
was diagnosed. Moreover, the emergence of
many diseases which resist antibiotics is cau-
sing scientists to be increasingly concerned
about this issue.
Also to be considered is the natural environ-
ment, which can be seriously threatened
by too many visitors. Australia’s Great Bar-
rier Reef, for example, is in danger of being
destroyed by tourists and there are plans to
restrict visitors to some of the more delicate
coral cays.
These are just three of the reasons why any
country should be wary of committing itself
to an extensive tourism development pro-
gram.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
33. Why does the natural environment become
one of the serious problem associated
with the faster planes and cheaper flight?
Because ....
A. it easily started an epidemic before their
illness was diagnosed
B. it can be destroyed by too many visitors
C. the health problem will increase
D. they carry visible items of wealth
E. it can increase crime rate
34. Why is the crime rate increasing due to the
new industry?
A. Some tourists carry visible items of
wealth.
B. The tourists are spreading contagious
diseases.
C. The government is planning to restrict
visitors to some coral cays.
D. The new industry makes the number of
unemployment increase.
E. The tourists come by plane.
35. “One carrier returning home could easily
start an epidemic before their illness was
diagnosed.” (Paragraph 3)
The underlined word means ....
A. found
B. observed
C. identified
D. examined
E. healed
124
The following text is for questions 36 to 38.
An Alliance Could Answer The Growing
Threat from Google and Facebook
By Evelyn M. Rulsi and Nick Bilton
Apple, which has stumbled in its efforts to
get into social media, has talked with Twitter
in recent months about making a strategic
investment in it, according to people briefed
on the matter.
Although Apple has been hugely successful in
selling phones and tablets, it has little traction in
social networking, which has become a major
engine of activity on the Web and on mobile de-
vices. Social media are increasingly influencing
the ways people spend their time and money
- important consideration for Apple, which also
sells application, games, music and movies.
Apple has considered an investment in the
hundreds of millions of dollars, one that
could value Twitter at more than $10 billion,
up from an $8.4 billion valuation last year,
these people said. They declined to be iden-
tified because the discussions were private.
There is no guarantee that the two companies,
which are not in negotiations at the moment,
will come to an agreement. But the earlier
talks are a sign that they may form a stronger
partnership amid intensifying competition
from companies like Google and Facebook.
Apple has not made many friends in social
media. Its relationship with Facebook, for
example, has been strained since a deal to
build Facebook featured into Ping, Apple’s
music-centric social network, fell apart. Fa-
cebook is also aligned with Microsoft, which
owns a small stake in it. And Google, an Apple
rival in the phone market, has been pushing
its own social network, Google Plus.

36. What is the news about?
A. Social networking.
B. Apple’s new products.
C. Twitter strategic investment.
D. Twitter’s success in social media.
E. Apples’s plan to cooperate with Twitter.
37. According to the news, Apple has not been
very successful in ....
A. selling phones
B. strategic investment
C. cooperating with Twitter
D. getting into social media
E. selling game applications
38. “But the earlier talks are sign that they may
form a stronger partnership.”
The underlined word means ....
A. collusion D. negotiation
B. competition E. collaboration
C. agreement
The following text is for questions 39 to 41.
ASSOCIATED PRESS/LONDON
Ryan Lochte and Sun Yang were among the
few who weren’t concerned about getting
wet when heavy rain saturated London
Olympic Park on Sunday.
After a week of sunshine, rain and the fore-
cast of hail on the second day affected the
start of tennis on the lawncourts at Wimble-
don and made for slippery conditions in the
women’s cycling road race.
It didn’t seem to bother the swimmers. Loch-
te had the second-fastest time in qualifying
for the 200-meter freestyle, the morning after
his stunning win in a 400-meter individual
medley final.
125
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
“I didn’t get to bed until like 2 a.m. So I’m a
little tired, but it was a prelims swim, so I’m
not too worried about it,” said Lochte, who
went out with family and friends to celebrate
his victory. Phelps won an unprecedented
eight golds at the Beijing Olimpics, but now
can’t win any more than six in London.
China’s Sun is on track for a second gold
medal after leading qualifiers in the 200 free-
style in 1 minute 46,24 seconds the morning
after his victory in the 400 freestyle.
While the weather was bad, there were
other blights: a female gymnast from
Uzbekistan was provisionally suspended
after foiling a doping test, the second case
of the games. The IOC says Luiza Galiulina
tested positive for the diuretic furosemide
on Wednesday.
39. Which of the following games was most
affected by the bad weather on Sunday?
A. Tennis on the lawn courts.
B. Swimming competition.
C. Women’s running race.
D. All of the Olympic Games.
E. The gymnastics.
40. What kind of swimming style did Lochte win?
A. The 100-meter freestyle.
B. The 400-meter freestyle.
C. The 200- meter freestyle.
D. The 200-meter group medley.
E. The 400-meter individual medley.
41. What is the main idea of paragraph 5?
A. Sun is popular in China.
B. Sun got success in the Olympic Games.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. Chinese players got many gold medals.
D. Chinese swimmers are following sun’s
track.
E. Sun won 2 gold medals for 200 and 400
freestyle.
The following text is for questions 42 to 44.
THE SCIENTIST HELP SHEEP DIES
Keith Campbell, a prominent biologist who
worked on cloning Dolly the sheep, died at
58, the University of Nottingham said Thurs-
day. Campbell, who had worked on animal
improvement and cloning since 1999, died
October 5, 2012, University spokesman Tim
Utton said. He did not specify the cause, only
saying that Campbell had worked at the uni-
versity until his death.
He began researching animal cloning at the
Roslin Institute near Edinburgh in 1991. In
1996 the experiments led to the birth of Dolly
the sheep, the first mammal to be cloned
from an adult cell.
The sheep was named after the voluptuous
singer Dolly Parton. Researchers at the time
said that the sheep was created from a mam-
mary gland cell, and that Parton offered an
excellent example.
The creation of the sheep captured the public
imagination and instantly became a scientific
sensation. The experiments drew not only
admiration but also anger from some who
raised questions about the ethics of cloning.
Animal rights activists were outraged, while
the church of England expressed reserva-
tions. Dolly was put down in 2003 after she
developed a lung disease. Campbell’s interest
in cellular growth dated back to his college
days studying microbiology in London.
126
42. Which of the following statements is TRUE
according to the text?
A. Campbell never felt leaving for the
university.
B. Campbell stopped working because of
his sickness.
C. Campbell focused his research dealing
with humans.
D. Campbell started researching animal
cloning as his experiments.
E. Campbell focused his research not only
on the animal experiments.
43. Why did the experiments not draw
admiration perfectly?
A. Animal rights activists were outraged.
B. The public imagination became a
scientific sensation.
C. Some people felt dissatisfied with the
experiment results.
D. Some people were angry from their
question about the ethics of cloning.
E. The experiments did not show the
representative results of the cloning
ethics.
44. Why was the sheep named after Dolly
Parton?
A. The researchers admired her.
B. She was a voluptuous singer.
C. She was a very popular singer.
D. The mammary gland cell was taken
from her.
E. She was the one who inspired the
researchers.

The following text is for questions 45 and 46.
Dear Mr. Green:
I am writing concerning claim #760. The
amount that your adjusters have set for the
damage caused by Hurricane Harry to my
barn is unacceptably low. The amount that
your company has offered would not even
allow doing the work myself, as the materials
alone would cost almost $300 more than
your estimate.
I am including the estimate from our inde-
pendent contractors that I have asked to
inspect the damage to my barn, and their
estimates vary between $1,500 and $1,750.
I would like your company to take into con-
sideration the estimates I have provided
and reevaluate your settlement offer. If you
continue to deny the fact that your offer is
unacceptably low, I will need to seek legal
counsel.
I will appreciate your immediate attention
to this matter.
Yours sincerely,
Mathew Liverpool
45. What is the cost of the materials needed to
fix the damage according to Mr. Liverpool?
A. Between $1,500 and $1,750.
B. Mr. Liverpool has not decided yet.
C. Much more expensive than expected.
D. 300 % less than Mr. Green’s estimate.
E. $300 more than Mr. Green’s estimate.
46. It can be inferred from this letter that ....
A. Mr. Green estimated the amount paya-
ble to Mr. Liverpool
127
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. Mr.Green failed to send contractors to
inspect the barn
C. Mr. Liverpool was frustrated by the
damage caused by Hurricane Harry
D. Mr. Liverpool was disappointed by the
estimate made by Mr. Green’s adjusters
E. Mr. Green estimated higher than what
Mr. Liverpool had expected
The following text is for questions 47 to 50.
Brain cancer might be categorized as the
worst and the deadliest disease. Approxima-
tely 17,000 people in the United States are
diagnozed with primary cancer each year
and nearly 13,000 die of the disease.
The brain is made up of individual cells. These
cells are the smallest units which compose the
brain. A brain cancer can arise from any of the
cells, which make up the brain. Brain cancer
starts in just one cell. As the cell makes more
and more copies of itself, it grows to form a
tumor. A malignant tumor has a capacity to
spread, and is then called “brain cancer”.
“Primary brain cancer” starts within the brain,
and is the main subject of the transcript. In
contrast, “secondary brain cancer” starts in
some other organs (like lung or breast) and then
spread to the brain. This is called“brain metafisis”.
There are several things that have been
found to increase the risk of developing brain
cancer. Having rare family disease (such as
neurofibromatosis, Von-Hippel Lindau), ex-
posure to radiation, and exposure to certain
chemicals (like pvc) have been connected to
developing brain cancer. The risk is greater if
the person is exposed to at a young age to
a higher dose.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

47. Brain cancer can occur because .... 49. From the text, we conclude that brain cancer
A. tumor grows in other organs within the ....
body A. is contagious
B. cells are contacted to radiation B. is very harmful
C. it starts when exposed to radiation C. can make a long life
D. one cell multiplies itself and forms D. compose cell organs
tumor E. makes the cells died
E. the metafisis of tumor is to spread in a 50. “... are diagnozed with primary ...”(paragraph
cell 1)

The underlined word has the closest in

48. Secondary brain cancer happens when .... meaning to ....
A. it copies itself to tumor A. treated
B. the cells spread to the brain B. spreaded
C. it starts from some other body organs C. exposed
D. the cells grow to compose tumor D. examined
E. the individual cell copies itself to E. identified
another cell

128
 Pembahasan Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Bahasa Inggris SMA/MA 2018

1. Woman : Have you had a job before?
Man : Yes, but in a small printing
company.
Woman : Why do you want to work here?
Man : I want to get a better salary.
Narrator : What is the dialogue about?
Perhatikan apa yang ditanyakan oleh wanita
dalam rekaman. Ia menanyakan pengalaman
kerja dan alasan bekerja di tempat yang
baru. Maka, dapat diketahui bahwa dialog
ini membicarakan tentang wawancara kerja.
Jawaban: B
2. Woman : Hi, Guy! Where will you go?
Man : I will go to the bookstore.
Woman : What are you going to buy?
Man : An English grammar book written
by Betty Simon.
Woman : Oh, I see. By the way, I heard there
are magazines, novels, comics,
and science books on sale in the
bookstore.
Narrator : What is the boy going to buy?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh pria
dalam rekaman: An English grammar book
written by Betty Simon. Jelas diketahui bahwa
ia akan membeli sebuah buku tata bahasa
Inggris.
3. Woman : Hey, you look concerned. What’s
on your mind?
Man : The final exam. I’m not fully
prepared yet.
Woman : Well, don’t worry too much. You
still have three days.
Man : Yeah, but three days will fly past,
in a wink.
Woman : Well, you still have time to pan
things into your brain anyway.
Narrator : Why does the woman suggest the
man not to worry about the exam?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh
wanita dalam rekaman: Well, don’t worry
too much. You still have three days. Jelas
diketahui bahwa ia merasa si pria masih
mempunyai waktu selama tiga hari untuk
mempersiapkan diri menghadapi ujian
akhir.
Jawaban: E
4. Man : Did you go to Nisa’s party last
Saturday?
Woman : I planned to go, but I couldn’t make
it.
Man : Oh, why?
Woman : I had a terrible headache.
Narrator : What does the woman mean?

Jawaban: E

129
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: I planned to go, but I couldn’t
make it. Jelas diketahui bahwa ia berencana
untuk datang ke pesta tapi tidak bisa.
Jawaban: E
5. Man : Are you okay? You look a bit dizzy
today.
Woman : I was caught in heavy rain
yesterday. I’m afraid I’ll get sick.
Narrator : What does the man most likely
reply?
Man : A. I don’t really like the rain.
B. Thank you, that’s really very
kind of you.
C. Sorry, I didn’t bring my rain
coat with me.
D. You should take a rest and eat
healthy food.
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: I was caught in heavy rain
yesterday. I’m afraid I’ll get sick. Respon yang
tepat dari si pria adalah dengan memberi-
kan saran kepada si wanita seperti yang
ditunjukkan oleh pilihan jawaban D.
Jawaban: D
6. Woman : What do you think of my new
jacket? Does it suit me?
Narrator : What does the man probably
answer?
Man : A. Yes, you look nice.
B. Yes, this is absolutely right.
C. Yes, I think you’re wrong.
D. No, you’ll never believe it.
130
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: What do you think of my new
jacket? Does it suit me? Respon yang tepat
dari si pria adalah dengan memberikan
pendapatnya kepada si wanita. Pernyataan
pendapat yang paling tepat ditunjukkan
oleh pilihan jawaban A.
Jawaban: A
7. Man : The service is really slow here. I’ve
been trying to get the waiter’s
attention for the last 10 minutes.
Woman : You know we have a class at 2
o’clock.
Narrator : What is the best response for the
boy to reply?
Man : A. I hope he serves us soon.
B. I expect him not to come.
C. How come he is so lazy.
D. Hopefully he ignores us.
Perhatikan apa yang dikatakan pertama kali
oleh pria dalam rekaman: The service is really
slow here. I’ve been trying to get the waiter’s
attention for the last 10 minutes. Respon yang
tepat dari si pria adalah dengan menyatakan
apa yang ia harapkan terjadi. Pernyataan
pendapat yang paling tepat ditunjukkan
oleh pilihan jawaban A.
Jawaban: A
8. Man : What’s on channel 6 tonight?
Woman : There is a traditional dance
performance. This dance is very
energetic.
Man : What is it like?
Woman : A group of people sitting together,
side by side, moving their arms,

shoulders, and heads in time with
one another.
Narrator : Which picture goes with the
dialogue?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: A group of people sitting
together, side by side, moving their arms,
shoulders, and heads in time with one another
(sekelompok orang duduk berbaris sambil
menggerakkan tangan, bahu, dan kepala
secara bersamaan). Penggambaran tari
tradisional yang cocok adalah pilihan D.
Jawaban: D
9. Woman : What sport do you like best?
Man : I love soccer. It’s a sport played
between two teams of eleven
players with a ball. I will have a big
match next month in Gelora Bung
Karno stadion.
Narrator : Which sport game shows the man
description?
Perhatikan apa yang dikatakan oleh wanita
dalam rekaman: I love soccer. Jelas diketahui
bahwa ia menjelaskan tentang olahraga
sepak bola.
Jawaban: A
10. Woman : The grey wolf or Canis Lupus is a
species native to the wilderness
and remote areas of Nor th
America, Eurasia, and North
Africa. It is the largest member
of its family with males average
in 43 to 45 kg and female 36 to
38,5 kg. It is similar in general
appearance and proportions to a
131
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
German Shepherd or sled dog, but
has a larger head, narrower chest,
longer legs, straighter tail, and
bigger paws. Its winter fur is long
and bushy and usually modeled
grey in colour.
Narrator : Which picture is being described
in the monologue?
Perhatikan kalimat: The grey wolf or Canis
Lupus is a species native to... Dari kalimat
tersebut jelas diketahui bahwa monolog
tersebut membahas tentang serigala abu-
abu seperti yang ditunjukkan oleh gambar B.
Jawaban: B
11. Man : The sacred city of Itza in Maya is
located 75 miles east of Merida, a
capital of the state Yucatan, Mexico.
This archeological site is raided
amongst the most important of
the main culture and covers an
area of approximately 6 square
miles where hundreds of buildings
once stood. Now, most are mounds,
but about 30 may still be seen by
tourists. The state pyramid stands
about 30 metres high and consist
of a series of 9 square terraces with
a 6 metre high temple upon the
summit. The size of these buildings
are approximately 55,3 metres at
the base and rise at an angle of 53
degrees. Although, that very slightly
for each side.
Narrator : What is being described in the
monologue?
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Perhatikan kalimat: The state pyramid
stands about 30 metres high and consist
of a series of 9 square terraces with a
6 metre high temple upon the summit
(piramid tersebut berdiri setinggi 30
meter dari tanah dan terdiri dari 9 teras
persegi dengan kuil setinggi 6 meter
di puncaknya). Penggambaran bentuk
bangunan yang cocok adalah pilihan B.
Jawaban: B
12. Paris is the capital city of France. It is one of
the most beautiful cities in the world. It is also
one of the world’s most crowded cities. Lovely
gardens and parks are found throughout Paris.
At night, many palaces and statues are lit up.
For this reason, Paris is often called the city of
14. The hares were so persecuted by the other beasts.
light. Every year, millions of people visit Paris.
The most popular place to visit is the Eiffel
Tower. This huge structure has become the
symbol of Paris. D’Louvre, one of the world’s
largest art museums, draws many visitors. The
Cathedral of Notre Dame, a famous church, is
another favourite place to visit.
Narrator : What is the monologue about?
Perhatikan kalimat: Paris is the capital city
of France. Jelas diketahui bahwa monolog
tersebut menjelaskan tentang kota Paris.
Jawaban: A
13. Paris is the capital city of France. It is one of
the most beautiful cities in the world. It is also
one of the world’s most crowded cities. Lovely
gardens and parks are found throughout Paris.
At night, many palaces and statues are lit up.
For this reason, Paris is often called the city of
132
light. Every year, millions of people visit Paris.
The most popular place to visit is the Eiffel
Tower. This huge structure has become the
symbol of Paris. D’Louvre, one of the world’s
largest art museums, draws many visitors. The
Cathedral of Notre Dame, a famous church, is
another favourite place to visit.
Narrator : What has become the symbol of
Paris?
Perhatikan kalimat: The most popular place to
visit is the Eiffel Tower. This huge structure has
become the symbol of Paris. Jelas diketahui
bahwa yang menjadi simbol kota Paris
adalah menara Eiffel.
Jawaban: C
They did not know where to go. As soon as they
saw a single animal approach them, off they
ran. One day, they saw a troop of wild horses
stampeding about and in quite a panic, all the
hares scattered off to a lake nearby. Determined
to drown themselves rather than live in such a
continual state of fear. But, just as they got near
the bank of the lake, a troop of Frogs, frightened
by the approach of the hares, hopped up and
jumped into the water. “Truly,” said one of the
hares, “things are not so bad as they seem.”
Narrator : Who persecuted the hares?
Perhatikan kalimat: The hares were so
persecuted by the other beasts. Jelas diketahui
bahwa yang menganiaya kelinci hutan
adalah binatang liar lainnya.
Jawaban: A

15. The hares were so persecuted by the other
beasts. They did not know where to go. As soon
as they saw a single animal approach them,
off they ran. One day, they saw a troop of wild
horses stampeding about and in quite a panic,
all the hares scattered off to a lake nearby.
Determined to drown themselves rather than
live in such a continual state of fear. But, just
as they got near the bank of the lake, a troop
of Frogs, frightened by the approach of the
hares, hopped up and jumped into the water.
“Truly,” said one of the hares, “things are not
so bad as they seem.”
Narrator : What did the frogs do after they
were frightened by the hares?
Perhatikan kalimat: a troop of Frogs,
frightened by the approach of the hares,
hopped up and jumped into the water. Jelas
diketahui bahwa karena ketakutan oleh para
kelinci hutan, para katak melompat masuk
ke dalam air.
Jawaban: E
16. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: ...is
valid for 30 days from the day activated. Jelas
diketahui bahwa monthly pack value berlaku
selama 1 bulan.
Jawaban: B
17. Perhatikan kalimat pada paragraf 1: Unlimited
calls & texts from Lycamobile to Lycamobile...
dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
panggilan dan pengiriman pesan tidak
terbatas ditujukan bagi Lycamobile UK.
Jawaban: E
133
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
18. Perhatikan kalimat pada paragraf 1: ...and the
students who succesfully complete the course
will be offered employment in the Colony’s
leading hotels. Dari kalimat tersebut dapat
disimpulkan bahwa mereka yang dapat
menyelesaikan kursus akan ditawarkan
untuk bekerja di hotel-hotel terkemuka
milik Colony.
Jawaban: C
19. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: ...are
welcome for students now in third year at
secondary school, who have good knowledge
of English.... Dari kalimat tersebut dapat
disimpulkan bahwa syarat yang harus
dipenuhi oleh pelamar untuk mengikuti
kursus kerja perhotelan adalah good
knowledge in English.
Jawaban: C
20. Perhatikan kalimat pada paragraf keempat:
Some religious groups teach that artificial
methods of birth control are immoral. Kata
artificial memiliki arti yang sama dengan
man-made yang berarti ‘tiruan’.
Jawaban: B
21. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: Couples
that practice birth control do so for various
reasons. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa kita dapat menyimpulkan
bahwa hal yang dibahas di dalam paragraf
2 adalah bermacam alasan mengapa orang
tua menjalani program keluarga berencana.
Jawaban: C
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
22. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: Even
though birth control has gained in acceptance,
opposition to the practice is continuous.
Kalimat ini sejalan dengan pernyataan pada
pilihan jawaban D: not everyone agrees with
the birth control.
Jawaban: D
23. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: Even
the author was amazed with the crew’s
job and state the movie is better than the
original writing. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa si penulis buku sendiri
menyatakan bahwa film yang dibuat lebih
bagus daripada novelnya.
Jawaban: B
24. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: the
movie contains social and educational
issues and strongly declares that....we can
learn many life lessons from the movie. Dari
kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
film Laskar Pelangi mengangkat masalah
sosial dan pendidikan, karena itulah film
ini dianggap sebagai salah satu film terbaik
Indonesia.
Jawaban: D
25. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: We can
learn many life lessons from the movie. Dari
kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
penulis menganggap film Laskar Pelangi
sebagai film yang inspiratif.
Jawaban: E
26. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: CR-39
lenses are the most common plastic lenses due
134
to their low weight, high scratch resistance, ....
dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
lensa CR-39 tidak mudah tergores.
Jawaban: C
27. Perhatikan kalimat pada paragraf 4: Even
through the creation of light frames such as
those made of titanium. Dari kalimat tersebut
dapat disimpulkan bahwa bingkai kacamata
dari titanium karena lebih ringan.
Jawaban: A
28. Safety glasses (kacamata pengaman)
berfungsi untuk melindungi mata dari
benda-benda pengganggu. Seorang teknisi
terbiasa menggunakannya saat bekerja di
bengkel. Maka jawaban yang paling benar
adalah A: protect again debris.
Jawaban: A
29. Perhatikan kalimat: she would always get
me a glass of water when I .... in nightmares.
Nightmares berarti ‘mimpi-mimpi buruk’. Kata
yang paling tepat untuk kalimat ini adalah
woke up (bangun) karena dapat membentuk
frasa yang koheren: woke up in nightmares
(bangun saat mengalami mimpi buruk).
Jawaban: D
30. Perhatikan kalimat: she would never let
me carry ..... that I could hold. Kata yang
paling tepat untuk melengkapi kalimat
ini adalah burden (beban) karena dapat
membentuk frasa yang koheren: carry
burden (menanggung beban).
Jawaban: B

31. Perhatikan kalimat: Anna asked me, pulling
my bed-sheet ..... to my neck. Kata yang paling
tepat untuk melengkapi kalimat ini adalah
close (beban) karena dapat membentuk
kalimat yang koheren: pulling my bed-sheet
close to my neck (menarik selimut di dekat
leherku).
Jawaban: A
32. Kalimat-kalimat acak ini akan menjadi
sebuah teks yang padu jika disusun sebagai
berikut:
(1) First of all, prepare your ice cream
mixture, and then chill it over an ice bath.
(5) Then, pour your custard mixture in
a deep baking dish and put it in the
freezer.
(2) Continue to check the mixture in the
freezer every 30 minutes.
(3) Keep checking periodically and stirring
until the ice cream is frozen.
(4) After forty-five minutes, remove it from
the freezer and stir it vigorously with a
spatula or whisk.
(6) The last step, transfer the ice cream to
a covered storage container until ready
to serve.
Jawaban: C
33. Perhatikan kalimat pada paragraf 4: ....
which can be seriously threatened by too
many visitors. Dari kalimat tersebut dapat
disimpulkan bahwa lingkungan alami
dapat rusak jika dikunjungi oleh banyak
wisatawan.
Jawaban: B
135
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
34. Para turis yang menunjukkan barang-
barang berharganya di hadapan banyak
orang dapat menjadi mangsa kejahatan.
Karena itulah kejahatan dapat meningkat
akibat industri pariwisata.
Jawaban: A
35. Diagnosed berarti ‘didiagnosa’. Kata ini
mempunyai arti yang sama dengan identified
yang berarti ‘diidentifikasi’. Pilihan A: found
berarti ‘ditemukan’, pilihan B: observed
berarti ‘diobservasi’, pilihan D: examined
berarti ‘diperiksa’, pilihan E: healed berarti
‘disembuhkan’.
Jawaban: C
36. Perhatikan keseluruhan dari paragraf per-
tama. Dari paragraf pertama dapat disim-
pulkan bahwa teks ini secara keseluruhan
menjelaskan tentang rencana Apple untuk
bekerjasama dengan Twitter.
Jawaban: E
37. Perhatikan kalimat pada paragraf pertama:
Apple, which has stumbled in its efforts to get
into social media. Dari kalimat tersebut dapat
disimpulkan bahwa Apple belum berhasil
memasuki dunia media sosial.
Jawaban: D
38. Partnership berarti ‘persekutuan’. Kata
ini mempunyai arti yang sama dengan
collaboration yang berarti ‘kolaborasi’.
Pilihan A: collusion berarti ‘persekongkolan’,
pilihan B: competition berarti ‘kompetisi’,
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
pilihan C: agreement berarti ‘persetujuan’,
pilihan D: negotiation berarti ‘negosiasi’.
Jawaban: E
39. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: It didn’t
seem to bother the swimmers. Dari kalimat
ini dapat diketahui bahwa cabang olahraga
renang tidak terpengaruh oleh cuaca yang
buruk.
Jawaban: B
40. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: Lochte
had the second-fastest time in qualification
for 200-meter freestyle, the morning after his
stunning win in a 400-meter individual medley
final. Dari kalimat tersebut jelas diketahui
bahwa Lochte memenangkan kejuaraan
400--meter individual medley final.
Jawaban: E
41. Perhatikan kalimat pertama pada paragraf 5:
China’s Sun is on track for a second gold medal
after leading qualifiers in the 200 freestyle
in 1 minute 46,24 seconds the morning
after his victory in the 400 freestyle. Dari
kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
pikiran utama dari paragraf 5 adalah pilihan
jawaban E: Sun won 2 gold medals for 200 and
400 freestyle.
Jawaban: E
42. Perhatikan pembahasan pada paragraf 1
dan 2 yang memaparkan bahwa Campbell
mulai meneliti kloning hewan sebagai
percobaannya. Hal ini sesuai dengan
pernyataan pada pilihan jawaban D:
136
Campbell started researching animal cloning
as his experiments.
Jawaban: D
43. Perhatikan kalimat pertama pada paragraf
4: The experiment drew not only admiration
but also anger from some who raised about
the ethics of cloning. Dari kalimat tersebut
dapat disimpulkan bahwa beberapa pihak
merasa marah terhadap percobaan kloning
tersebut, karena itulah percobaan itu
tidak mengundang kekaguman secara
keseluruhan.
Jawaban: D
44. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: Re-
searchers at the time said that the sheep was
created from a mammary gland cell, and that
Parton offered an excellent example. Dari
kalimat tersebut dapat disimpulkan bahwa
penyanyi Dolly Parton telah menginspirasi
para peneliti untuk menciptakan domba
Dolly dari sel kelenjar susu.
Jawaban: E
45. Perhatikan kalimat pada paragraf pertama:
The amount that your company has offered
would not even allow doing the work myself,
as the material alone would cost $300 more
than you estimate. Dari kalimat tersebut
dapat disimpulkan bahwa terdapat uang
300 dolar lebih mahal dari jumlah yang
diperkirakan Mr. Green untuk memperbaiki
segala kerusakan.
Jawaban: E
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

46. Secara keseluruhan, teks ini berisikan ten-
tang komplain Matthew Liverpool atas
perhitungan ganti rugi yang dilakukan oleh
penghitung klaim asuransi Mr.Green. Isi
teks ini sesuai dengan pilihan jawaban D:
Mr.Liverpool was disappointed by the estimate
made by Mr.Green’s adjusters.
Jawaban: D
47. Perhatikan kalimat pada paragraf 2: Brain
cancer starts with one cell. As the cell makes
more and more copies of itself. It grows from
a tumor. Kalimat tersebut menjelaskan
tentang penyebab penyakit kanker.
49. Perhatikan kalimat pada paragraf 1: Brain
cancer might be categorized as the worst and
deadliest disease. Dari kalimat tersebut dapat
diketahui bahwa penyakit kanker sangatlah
berbahaya karena merupakan penyakit
yang terburuk dan paling mematikan.
Jawaban: B
50. Diagnozed berarti ‘didiagnosa’. Kata ini mem-
punyai arti yang sama dengan examined
yang berarti ‘diperiksa’. Pilihan A: treated
berarti ‘dirawat’, pilihan B: spreaded berarti
‘disebarkan’, pilihan C: exposed berarti ‘di-
arahkan’, pilihan E: identified berarti ‘diiden-

Jawaban: D tifikasi’.

Jawaban: D
48. Perhatikan kalimat pada paragraf 3: In
contrast, ‘secondary brain cancer’ starts
in some other organs (like lung or breast)
and then spread to the brain. Dari kalimat
tersebut dapat diketahui bahwa ketika
sel kanker tumbuh di satu organ lain dan
menyebar ke otak, saat itulah kanker otak
sekunder terjadi.

Jawaban: C

137
 Soal Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

24 a −7b −2 c 5. Perhatikan gambar berikut.

1. Bentuk sederhana dari = .... y = f(x) Y
6a −2b −3 c −6
4
4c 3 4bc 7
A. 3 5 D.
ab a5
4b 4c 7 3
B. E.
a5 c 5 a3b
2
4b
C. 3
ac
1

3+ 5
2. Bentuk sederhana dari =… 1 0 X
4 3 −3 5 -1 1
-
2
12 + 4 15 29 + 9 15 Invers dari persamaan grafik fungsi f (x)
A. D.
3 3
adalah ...
15 + 4 15 33 + 11 15 1
x
B. E. A. f –1(x) = -4log x D. f –1(x) =  
3 3  4
27 + 7 15 1
C. B. f (x) = log x
–1 4
E. f (x) = (4)
–1 x
3 1
C. f –1(x) = log x 4

3. Himpunan penyelesaian persamaan 3log

(x – 2) + 3log(x – 4) = 1 adalah … 2x + 5 4
6. Diketahui f ( x ) = , untuk x ≠ , rumus
A. {-5,1} D. {1} 3x − 4 3
B. {-1,5} E. {5} untuk f –1(x) adalah…
C. {1,5} 5x + 2 3
A. , untuk x ≠
4x −3 4
5x + 2 3
4. Himpunan bilangan real x yang memenuhi B. , untuk x ≠ -
4x + 3 4
pertidaksamaan 22x – 2x+1 > 8 adalah …
2x + 4 5
A. {xx > 8} D. {xx > 3} C. , untuk x ≠ -
3x + 5 3
B. {xx > 6} E. {xx > 2} 3x − 2 5
D. , untuk x ≠ -
C. {xx > 4} 4x +5 4
4x + 5 2
E. , untuk x ≠
3x − 2 3

138

7. Jika x1 dan x2 adalah akar-akar dari persa-
maan kuadrat x – 6x – 5 = 0, maka x1 + x2
2 2
adalah ….
A. 26 D. 41
B. 31 E. 46
C. 37
8. Agar f (x) = kx + 16x + 4x selalu mempunyai
2
nilai positif, maka nilai k adalah ....
A. k < -4 atau k > 4
B. -4 < k < 4
C. 0 < k < 4
D. k > 4
E. k < 4
9. Diketahui puncak parabola y = x2 – px + 7
mempunyai absis 4, maka ordinatnya adalah
…
A. -9 D. 8
B. -8 E. 9
C. 0
10. Uang Agus Rp40.000,00 lebih banyak
dari uang Budi ditambah dua kali uang
Cika. Jumlah uang Agus, Budi dan Cika
Rp200.000,00, selisih uang Budi dan Cika
Rp10.000,00. Selisih uang Agus dan Budi
adalah ….
A. Rp86.000,00 D. Rp106.000,00
B. Rp96.000,00 E. Rp108.000,00
C. Rp102.000,00
11. Suatu pabrik roti memproduksi 120 kaleng
setiap hari. Roti terdiri dari dua jenis, roti asin
dan roti manis. Setiap hari roti asin dipro-
duksi paling sedikit 30 kaleng dan roti manis
50 kaleng. Susunlah model matematika soal
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
ini, misalkan roti asin sebanyak x kaleng dan
2
roti manis y kaleng.
A. x + y ≤ 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
B. x + y ≥ 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
C. x + y ≤ 120, x ≥ 30, y ≤ 50, y ∈ 
D. x + y = 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
E. x + y = 120, x = 30, y = 50, y ∈ 
12. Sebuah perusahaan meubel memerlukan
18 unsur A dan 24 unsur B per hari. Untuk
membuat barang jenis I dibutuhkan 1 unsur
A dan 2 unsur B, sedangkan untuk membuat
barang jenis II dibutuhkan 3 unsur A dan 2
unsur B. Jika barang jenis I dijual seharga
Rp250.000,00 per unit dan barang jenis II
dijual seharga Rp400.000,00 per unit, maka
agar penjualannya mencapai maksimum,
berapa banyak masing-masing barang harus
dibuat?
A. 6 jenis I
B. 12 jenis II
C. 6 jenis I dan 6 jenis I
D. 3 jenis I dan 9 jenis II
E. 9 jenis I dan 3 jenis II
13. Suku banyak (2x3 + ax2 – bx + 3) dibagi (x2 – 4)
bersisa (x + 23). Nilai a + b = …
A. -1 D. 9
B. -2 E. 12
C. 2
14. Suku banyak (2x3 + 7x2 + ax – 3) mempunyai
faktor (2x – 1). Faktor-faktor linear yang lain
adalah …
A. (x – 3) dan (x + 1)
B. (x + 3) dan (x + 1)
139
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. (x + 3) dan (x – 1) x2 − 5x + 6
19. Nilai lim = …
D. (x – 3) dan (x – 1) x →2 x2 − 4
E. (x + 2) dan (x – 6) 1
A. - D. 1
4
15. Nilai x2 + 2xy + y2 yang memenuhi persa- 1 5
B. - E.
8 4
 2 6   x  2 
maan  = adalah… 1
 1 -3  y   -5 C.
8
A. -9 D. 3
2
B. -1 E. 9  1− cos2 x 
20. Nilai lim   =…
x → 0  1− cos 4 x 
C. 1
1 1
A. - D.
2 16
16. Diketahui barisan aritmetika dengan U n
1 1
adalah suku ke-n. Jika U2 + U15 + U40 = 165, B. - E.
2 4
maka U19 = ....
C. 0
A. 10 D. 55
B. 19 E. 82,5 2 3
21. Grafik fungsi f ( x )= x − x 2 − 12 x + 10= 0
C. 28,5 3
naik untuk interval …
A. 3 < x < -2 D. x < -2 atau x > 3
17. Suatu perusahaan pakaian dapat mengha-
B. -2 < x < 3 E. x < -3 atau x > -2
silkan 4.000 buah pada awal produksi. Pada
C. x < 2 atau x > -3
bulan berikutnya produksi dapat diting­
katkan menjadi 4.050. Bila kemajuan tetap, dF ( x )
22. Jika F(x) = (3x + 4)2 sin 2x, maka = …
maka jumlah produksi dalam 1 tahun ada .... dx
A. 45.500 buah A. 6(3x + 4) + 2 cos 2x
B. 48.000 buah B. 2(3x + 4) + 2 cos 2x
C. 50.500 buah C. (3x + 4){sin 2x + (3x + 4)cos 2x}
D. 51.300 buah D. (3x + 4){3 sin 2x + (3x + 4)cos 2x}
E. 55.500 buah E. (6x + 8){3 sin 2x + (3x + 4)cos 2x}

23. Agar fungsi y = 4x3 – 18x2 + 15x – 20 men­

18. Suku ke-tiga dan suku ke-tujuh suatu deret
capai nilai maksimum, maka nilai x = …
geometri berturut-turut 16 dan 256. Jumlah
1
tujuh suku pertama deret tersebut adalah .... A. D.
2
4
A. 500 D. 512
1
B. 504 E. 516 B. E. 2
2
C. 508 C. 1

140
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

2 28. Luas daerah yang dibatasi parabola y = x2 –

24. Nila dari ∫1
(4 x 2 − x + 5)dx =....
x – 2 dengan garis y = x + 1 pada interval
33 65 0 ≤ x ≤ 360° adalah ....
A. D.
6 6 1
A. 5 satuan luas D. 10 satuan luas
44 77 3
B. E.
6 6 2
B. 7 satuan luas E. 10 satuan luas
55 3
C.
6 C. 9 satuan luas
π
25. Hasil ∫
1
2
(2sin x − cos2 x )dx =
.... 29. Volume benda putar yang dibatasi oleh
5 kurva y = 2x – x2, garis y = 2 – x diputar me-
A. - D. 2
2 ngelilingi sumbu X sejauh 360° adalah ....
3 5 1
B. E. A. π satuan volume
2 2 5
C. 1 2
B. π satuan volume
5
26. Hasil ∫ 6 x 3 x 2 + 5 dx =
.... 3
C. π satuan volume
5
2 4
A. (6 x 2 + 5) (6 x 2 + 5) + c D. π satuan volume
3 5
2 E. π satuan volume
B. (3 x 2 + 5) (3 x 2 + 5) + c
3
2 2
C. ( x + 5) ( x 2 + 5) + c 30. Nilai dari sin 75° – sin 165° adalah ....
3
1 1
3 A. 2 D. 2
D. ( x 2 + 5) ( x 2 + 5) + c 4 2
2
1 1
3 B. 3 E. 6
E. (3 x 2 + 5) (3 x 2 + 5) + c 4 2
2
1
C. 6
4
27. Hasil dari ∫ 3 x cos2 xdx = …

A. 3x sin 2x + 3 cos 2x + C 31. Diketahui segitiga ABC dengan b = 8 cm, c

B. 3x sin 2x + cos 2x + C = 5 cm, dan sudut A = 60°. Panjang sisi a =
3 3 …
C. - x sin2 x − cos2 x + C
2 4 A. 7 cm D. 89 cm
3 3 B. 7 cm E. 129 cm
D. x sin2 x + cos2 x + C
2 4 C. 49 cm
3 3
E. x sin2 x − cos2 x + C
2 4

141
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

32. Persamaan grafik fungsi di bawah adalah … sumbu X positif dan sumbu Y negatif adalah
Y …
2
A. x2 + y2 – x + y – 1 = 0
B. x2 + y2 – x – y – 1 = 0
1 C. x2 + y2 + 2x – 2y – 1 = 0
D. x2 + y2 – 2x + 2y – 1 = 0
E. x2 + y2 – 2x + 2y + 1 = 0
0 π π π 2π 5π π X
6 3 2 3 6

A. y = 1 + sin 3x D. y = 1 + 3 sin x 36. Persamaan garis singgung lingkaran (x – 3)2

x x + (y + 5)2 = 80 yang sejajar dengan garis y –
B. y = 1 + sin y = 1 + 3 sin
E.
3 3 2x + 5 = 0 adalah ....
C. y = sin(3x – 3) A. y = 2x – 11 ± 20 D. y = 2x – 8 ± 15
B. y = 2x – 8 ± 20 E. y = 2x – 6 ± 25
33. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk C. y = 2x – 6 ± 15
6 cm. Jarak titik E ke garis AG adalah ...
A. 2 3 D.
3 6 37. Bayangan kurva y = x2 + 3x + 3 jika dicermin-
B. 3 2 E.
6 2 kan terhadap sumbu X dilanjutkan dengan
dilatasi pusat O dan faktor skala 3 adalah ....
C. 2 6
A. x2 + 9x – 3y + 27 = 0
B. x2 + 9x + 3y + 27 = 0
34. Diketahui kubus ABCD.EFGH memiliki
C. 3x2 + 9x – y + 27 = 0
panjang rusuk 6 cm. Sudut α adalah sudut
D. 3x2 + 9x + y + 27 = 0
antara garis CG dan bidang BDG. Nilai cos α
E. 3x2 + 9x + 27 = 0
adalah ....
H G

E F 38. Rata-rata dari data yang disajikan pada his­

togram di bawah ini adalah …
f
D C
15
A B 15

1 1
A. 3 D. 6 10 10
4 3 10
8
1 1
B. 3 E. 6 5
3 2 5
2
1
C. 3 42 47 52 57 62 67
2
A. 52,5 D. 60,3
35. Persamaan lingkaran yang pusatnya terletak B. 55,5 E. 60,5
pada garis x – y – 2 = 0 serta menyinggung C. 55,8

142
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

39. Banyaknya susunan berbeda yang dapat di- masing kotak diambil 1 lampu secara acak.
buat dari huruf-huruf pada kata “ KALKULUS” Peluang terambilnya sebuah lampu rusak
adalah…. adalah ….
A. 1.680 D. 10.080 2 32
A. D.
B. 5.040 E. 20.160 144 144
C. 8.400 3 48
B. E.
144 144
40. Masing-masing kotak A dan B berisi 12 buah 18
C.
144
lampu. Setelah diperiksa ternyata pada
kotak A terdapat 2 lampu rusak dan pada
kotak B terdapat 1 lampu rusak. Dari masing-

143
 Pembahasan Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

24 a −7b −2 c p2 – 2p – 8 > 0
1. = 4 a −7 a2b −2b3 cc 6
6a −2b −3 c −6 (p + 2)(p – 4) > 0
= 4 a −5bc 7 p = -2 ∨ p = 4
4bc 7
• Untuk p = -2 tidak memenuhi
=
a5 • Untuk p = 4, maka
Jawaban: D 4 = 2x → x = 2
– –
3+ 5 3 + 5 4 3 +3 5 2
2. = ⋅
4 3 −3 5 4 3 −3 5 4 3 +3 5 Himpunan penyelesaian: {xx > 2}.
12 + 3 15 + 4 15 + 15 Jawaban: E
=
16 ⋅ 3 − 9 ⋅ 5
27 + 7 15
= 5. Berikut merupakan grafik fungsi f(x).
48 − 45
y = f(x) Y
27 + 7 15
= 4
3
Jawaban: C
3

3. 3
log(x – 2) + 3log(x – 4) = 1 2
3
log{(x – 2)(x – 4)} = 3log 3
(x – 2)(x – 4)} = 3
1
x2 – 6x + 8 = 3
x2 – 6x + 5 = 0 -1 1 0 1
X
-
(x – 1)(x – 5) = 0 2

x=1∨x=5 Grafik di atas merupakan grafik fungsi

Himpunan penyelesaian: {1,5}. eksponensial y = f (x) = ax yang melalui titik
(-1, 4), maka
Jawaban: C
4 = a–1
1
4. 22x – 2x+1 > 8 4=
a
22x – 2 ⋅ 2x – 8 > 0
1
Misalkan p = 2x, maka a=
4

144
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Diperoleh persamaan grafik fungsi f (x), 8. Syarat agar f(x) = kx2 + 16x + 4x selalu mem-
x
 1 punyai nilai positif adalah:
yaitu f (x) =   .
 4 • a>0
Invers dari persamaan grafik fungsi f(x) yaitu: k>0
x
 1 • D>0
y= 
 4 162 – 4 ⋅ k ⋅ 4k < 0
1
x = log y
4 16 – k2 < 0
1 k2 – 16 > 0
−1
f ( x ) = log x
4
(k – 4)(k + 4) > 0
Jawaban: C k < -4 atau k > 4
Irisan kedua syarat batas adalah k > 4.
2x + 5 4
6. Diketahui f ( x ) = , untuk x ≠ . Jawaban: D
3x − 4 3
2x + 5
f (x) =
3x − 4 9. Parabola y = x2 – px + 7 puncaknya mem­
2x + 5 punyai absis 4, maka
y=
3x − 4 b
y (3 x − 4) = 2 x + 5 x=-
2a
3 xy − 4 y = 2 x + 5 (- p )
4=-
3 xy − 2 x = 4 y + 5 2 ⋅1
(3 y − 2) x = 4 y + 5 p
4= →p= 8
4y + 5 2
x=
3y − 2 Ordinat puncak parabola
4x +5 2 b2 − 4 ac
= f −1( x ) , untuk x ≠ y=-
3x − 2 3 4a
Jawaban: E (- p )2 − 4 ⋅1⋅ 7
y=-
4 ⋅1
p − 28
2

7. Diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar dari y=-

4
persamaan kuadrat x2 – 6x – 5 = 0. 8 − 28
2

x2 – 6x – 5 = 0 y=-
4
x1 + x2 = 6 64 − 28 36
=y - = -= -9
x1 ⋅ x2 = -5 4 4
x12 + x22 = (x1 + x2)2 – 2x1x2 Jawaban: A
x1 + x2 = (6) – 2(-5)
2 2 2

x12 + x22 = 36 + 10 = 46 10. Misalkan: A = jumlah uang Agus

Jawaban: E B = jumlah uang Budi
C = jumlah uang Cika

145
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Diketahui: A = 40.000 + B + 2C Setiap hari roti asin diproduksi paling sedikit

A – B – 2C = 40.000 .....(1) 30 kaleng dan roti manis 50 kaleng, maka
A + B + C = 200.000 .....(2) x ≥ 30, y ≥ 50
B – C = 10.000 .....(3) Jadi, susunlah model matematika soal ini
adalah
Persamaan (1) ke persamaan (2) x + y = 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
A – B – 2C = 40.000
Jawaban: D
A + B + C = 200.000 _
-2B – 3C = -160.000
2B + 3C = 160.000 .....(4) 12. Misalkan: x = barang jenis I
y = barang jenis II
Substitusi persamaan (3) ke persamaan (4) Jenis Barang A B f(x,y)
B – C = 10.000 ⇒ B = 10.000 + C x 1 2 250.000
2B + 3C = 160.000 y 3 2 400.000
2(10.000 + C) + 3C = 160.000 ≤ 18 ≤ 24
20.000 + 2C + 3C = 160.000 Sistem pertidaksamaan linier:
5C = 140.000 x + 3y ≤ 18
C = 28.000 2x + 2y ≤ 24 ⇒ x + y ≤ 12
B = 10.000 + C x≥0
B = 10.000 + 28.000
y≥0
B = 38.000
Titik potong dua garisnya
x + 3y = 18
Nilai B dan C disubstitusi ke persamaan (2)
x + y = 12 _
A + 38.000 + 28.000 = 200.000
2y = 6
A + 66.000 = 200.000
y = 3
A = 134.000
x + y = 12
Selisih uang Agus dan Budi adalah:
A – B = 134.000 – 38.000 x + 3 = 12
= 96.000 x = 9
Jadi selisih uang Agus dan Budi adalah: Gambar sistem pertidaksamaan linier
Rp96.000,00. Y

Jawaban: B 12

11. Misalkan roti asin sebanyak x kaleng dan roti 6

(9, 3)
manis y kaleng.
Suatu pabrik roti memproduksi 120 kaleng X
12 18
setiap hari, maka
x + y = 120

146
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Penjualan maksimum 3 2
 1  1  1  1
f(x,y) = 250.000x + 400.000y f =  2   + 7   + a  = −3 0
 2  2  2  2
f(0,6) = 250.000(0) + 400.000(6)  1  1 1
2  + 7  + a − 3 =0
= 2.400.000  8  4 2
f(9,3) = 250.000(9) + 400.000(3) 1+ 7 + 2a − 12 = 0
= 2.250.000 + 1.200.000 4
2a = 4 → a = = 2.
= 3.450.000 2
Sehingga persamaan suku banyak f(x) adalah:
f(12,0) = 250.000(12) + 400.000(0)
f (x) = 2x3 + 7x2 + 2x – 3.
= 3.000.000
(2x – 1) faktor dari f(x), maka
Banyaknya masing-masing barang yang
2 7 2 -3
harus dibuat agar tercapai penjualan maksi-
1
mum adalah: 9 jenis I dan 3 jenis II. x=
2 1 4 3 +
Jawaban: E 2 8 6 0
Faktor yang lain adalah
13. Suku banyak (2x3 + ax2 – bx + 3) dibagi (x2 – 4) 1 2
2 x 2 + 8 x +=
6 ( x + 4 x + 3)
bersisa (x + 23). 2
2x + a 1
= ( x + 3)( x + 1).
x − 4 2 x + ax − bx + 3
2 3 2
2
2x3 − 8x Jawaban: B
−
ax 2 + (8 − b ) x + 3
ax 2 − 4 a  2 6   x  2 
− 15.  =
(8 − b ) x + 3 + 4 a  1 -3  y   -5
−1
Sisa pembagian (2x3 + ax2 – bx + 3) oleh  x  2 6   2 
 y  =  1 -3  -5
(x2 – 4) adalah (x + 23), maka
x + 23 = (8 – b)x + 3 + 4a, sehingga diperoleh 1  -3 -6  2 
=
1=8–b→b=8–1=7 (2)(-3) − (6)(1)  -1 2   -5
20 1  (-3)(2) + (-6)(-5)
23 = 3 + 4a → 4a = 23 – 3 =20 → a = = 5. =
4 (-6 − 6)  (-1)(2) + (2)(-5) 
Jadi, nilai a + b = 5 + 7 = 12.  1   -6 + 30
= -  
 12   -2 − 10 
Jawaban: E
 1   24 
= -   
 12   -12
14. Diketahui suku banyak (2x3 + 7x2 + ax – 3)
mempunyai faktor (2x – 1).  24 
-
 12 
Misalkan f(x) merupakan suku banyak = 
2x3 + 7x2 + ax – 3, maka  12 
 12 
f (x) = 2x3 + 7x2 + ax – 3  -2
= 
 1

147
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Oleh karena itu, Jadi jumlah produksi dalam 1 tahun ada

x – 2xy + y = (x – y)
2 2 2 51.300 buah
= (-2 – 1)2 Jawaban: D
= (-3) = 9
2

Jawaban: E 18. Diketahui U3 = 16 dan U7 = 256

Suku ke-n barisan geometri adalah: Un = a
16. Diketahui barisan aritmetika dengan U3 = a r3-1
U2 + U15 + U40 = 165. 16 = a r2 .....(1)
Un = a + ( n – 1)b U7 = a r7-1
Untuk n = 19 → U19 = a + (19 – 1)b 256 = a r6 .....(2)
U7 256 ar 6
U19 = a + 18b ⇒ =
U3 16 ar 2
Untuk n = 2 → U2 = a + (2 – 1)b
16 = r4
U2 = a + b
r=2
Untuk n = 15 → U15 = a + (15 – 1)b
Nilai r disubstitusi ke persamaan (1)
U15 = a + 14b
16 = a(2)2
Untuk n = 40 → U40 = a + (40 – 1)b
16 = a(4) ⇒ a = 4
U40 = a + 39b
Jumlah tujuh suku pertama deret tersebut
U2 + U15 + U40 = 165
adalah:
(a + b) + (a + 14b) + (a + 39b) = 165
a(r n − 1)
3a + 54b = 165 Sn =
r −1
a + 18b = 55 4((2)7 − 1)
S7 =
U19 = a + 18b = 55 2 −1
4(128 − 1)
Jawaban: D S7 =
1
= = 508
S7 4(127)
17. Diketahui: a = 4.000 buah; b = 4.050 – 4000
Jawaban: C
= 50 buah; n = 1 tahun = 12 bulan
Jumlah produksi dalam 1 tahun adalah x2 − 5x + 6 ( x − 2)( x − 3)
19. lim = lim
n x →2 x −4
2 x → 2 ( x − 2)( x + 2)
Sn = (2a + (n – 1)b)
2 ( x − 3) (2 − 3) 1
= lim = = -
x → 2 ( x + 2) (2 + 2) 4
12
Sn = (2(4000) + (12 – 1)50)
2 Jawaban: A
Sn = 6(8.000 + (11)50)
Sn = 6(8.000 + 550)
Sn = 6(8.550)
Sn = 51.300

148
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

1− cos2 x 
2
  1− (1− 2sin2 x )  
2
d
20. lim   = lim  
23. Syarat mencapai nilai maksimum
dx
y = 0,
x → 0  1− cos 4 x 
 1− (1− 2sin 2 x )  
x →0 2

2 maka
  2sin2 x  
= lim  d
2  (4 x 3 − 18 x 2 + 15 x − 20) =
0
  2sin 2 x  
x →0
dx
2
 1 1 12 x 2 − 36 x + 15 = 0
=  ⋅ 
 2 2 4 x 2 − 12 x + 5 = 0
2
 1 1 (2 x − 1)(2 x − 5) = 0
= = 
 4 16 1 5
x= ∨x=
Jawaban: D 2 2
1
• Untuk x = , maka
2
21. Diketahui grafik fungsi 3 2
2 3  1  1  1
f ( x )= x − x 2 − 12 x + 10 . y = 4   − 18   + 15   − 20
 2  2  2
3
Grafik fungsi f (x) naik, syaratnya f ’(x) > 0,  1  1  15
=
y 4   − 18   + − 20
 8  4 2
maka
1 9 15 40
f (x)’ > 0 y= − + −
2 2 2 2
2x2 – 2x – 12 > 0 33
y=-
x2 – x – 6 > 0 2
(x + 2)(x – 3) > 0 5
• Untuk x = , maka
x = -2 ∨ x = 3 2
3 2
 5  5  5
y = 4   − 18   + 15   − 20
-2 3  2  2  2
Jadi, solusinya adalah: x < -2 atau x > 3.  125   25  75
=y 4  − 18   + − 20
 8   4 2
Jawaban: D
125 225 75 40
y= − + −
2 2 2 2
22. Diketahui F (x) = (3x + 4)2 sin 2x. 65
y= −
dF ( x ) 2
dx Jadi, fungsi tersebut mencapai nilai maksi-
d  d 1
=  (3 x + 4)2  sin2 x + (3 x + 4)2 sin2 x mum untuk nilai x = .
 dx  dx 2
= 2(3 x + 4)(3)sin2 x + (3 x + 4) (2cos2 x )
2
Jawaban: B
= 2(3 x + 4){3sin2 x + (3 x + 4)(cos2 x )}
= (6 x + 8){3sin2 x + (3 x + 4)(cos2 x )} 2

Jawaban: E
24. ∫1
(4 x 2 − x + 5)dx
2
4 1 
= x3 − x2 + 5x 
3 2 1
4 1  4 1 
=  (2)3 − (2)2 + 5(2) −  (1)3 − (1)2 + 5(1)
3 2   3 2 
149
4 1  4 1 
=  (8) − (4)2 + 10 −  (1) − (1) + 5
3 2  3 2 
 2
∫ 1
(4 x 2 − x + 5)dx
2
Bahas Tuntas4 Kisi-Kisi
1UN2 SMA/MA
 IPA 2018
= 3
x − x + 5x 
3 2 1
4
3
1  4
 3
1 
=  (2)3 − (2)2 + 5(2) −  (1)3 − (1)2 + 5(1)

∫ udv= uv − ∫ vdu
2 2
1  1
4 1  4 1 
=  (8) − (4)2 + 10 −  (1) − (1) + 5 ∫=
3 x cos2 xdx 3 x  sin2 x  − ∫ sin2 x (3dx )
2  2
3 2   3 2 
3 3
 32 4  4 1 
=  − + 10 −  − + 5 ∫ 3 x cos2
= xdx
2
x sin2 x − ∫ sin2 xdx
2
 3 2  3 2 
3 3 1 
=
28 3
− +5 ∫ 3 x cos2
= xdx
2
x sin2 x −  - cos2 x 

2 2 
3 2
56 − 9 + 30 3 3
= ∫ 3 x cos2
= xdx
2
x sin2 x + cos2 x
4
6
77 Jawaban: D
=
6
Jawaban: E 28. Titik potong parabola y = x2 – x – 2 dan garis
y = x + 1 adalah
π
x2 – x – 2 = x + 1
25. ∫ 1
2
(2sin x − cos2 x )dx
π x2 – 2x – 3 = 0
1  2
(x – 3)(x + 1) = 0
= -2cos x − sin2 x 
2 0
x = 3 ∨ x = -1
 π 1 π  1 
=  -2cos − sin2.  −  -2cos0 − sin2.0 Y
 2 2 2   2  y = x2 – x – 2

 1   1 
=  -2.0 − .0 −  -2.1− .0
 2   2  4 y=x+1
=2

Jawaban: D
X
-1 2 3

26. Misalkan u =
Luas yang dibatasi parabola y = x2 – x – 2
du = 6x dx
1
dan garis y = x + 1 pada interval 0 ≤ x ≤ 360°
∫ 6x ∫ u du
3 x + 5 dx =
2 2
adalah
3
2 23
= u +c =
L ∫−1
[( x + 1) − ( x 2 − x − 2)]dx
3 3
2 3
= (3 x 2 + 5) 2 + c
= ∫−1
(- x 2 + 2 x + 3)dx
3 1 
3

2 = - x 3 + x2 + 3x 
= (3 x 2 + 5) 3 x 2 + 5 + c 3  −1
3
 1   1 
Jawaban: B =  - (3)3 + (3)2 + 3(3) −  - (-1)3 + (-1)2 + 3(-1)
 3   3 
 1  1 
27. Misalkan u = 3x → du = 3dx =  - (27) + 9 + 9 −  + 1− 3
 3  3 
1
dv = cos 2xdx → v = sin 2x 1 
2 = (-9 + 9 + 9) −  + 1− 3
3 
2
150 = 10 satuan luas
3
  1   1   32  1 
=  - (3)3 + (3)2 + 3(3) −  - (-1)3 + (-1)2 + 3(-1) =π  − 16 + 8 + 8 − 8 −  − 1+ 1+ 2 − 4 
 3   3   5  5 
 1  1   32 Bahas  Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
 1Tuntas
=  - (27) + 9 + 9 −  + 1− 3 =π  − 8 −  − 2 
 3  3    5   5 
1   32 1 
= (-9 + 9 + 9) −  + 1− 3 =π  − − 6
3   5 5 
2  32 − 1− 30 
= 10 satuan luas = π 
3  5
1
Jawaban: E = π satuan valum
5
Jawaban: A
29. Titik potong kurva y = 2x – x2 dan garis y =
2 – x adalah
30. sin 75° – sin 165°
2x – x2 = 2 – x
= sin 75° – sin (90° + 75°)
x2 – 3x + 2 = 0
= sin 75° – (sin 90° cos 75° + cos 90o sin 75°)
(x – 1)(x – 2) = 0
= sin 75° – (1.cos 75° + 0. sin 75°)
x=1∨x=2
= sin 75° – cos 75°
Y
= sin (45° + 30°) – cos (45° + 30°)
2
sin (45° + 30°)
1 y = 2x – x3 = sin 45° cos 30° + cos 45° sin 30°
360° 1 1 1 1
= 2. 3 + 2.
X 2 2 2 2
1 2
1 1
= 6+ 2
y=2–x 4 4
cos (45° + 30°)
Volume benda putar yang dibatasi oleh
= cos 45° cos 30° – sin 45° sin 30°
kurva y = 2x – x2, garis y = 2 – x diputar me­
1 1 1 1
ngelilingi sumbu X sejauh 360° adalah = 2. 3 − 2.
2 2 2 2
V=
2
π ∫ [(2 x − x 2 )2 − (2 − x )2 ]dx 1 1
1 = 6− 2
2 4 4
=π ∫ [(4 x 2 − 4 x 3 + x 4 ) − (4 − 4 x + x 2 )]dx
1 Sehingga diperoleh
2
π ∫ ( x − 4 x + 3 x + 4 x + 4)dx
= 4 3 2
sin 75° – sin 165°
1

1 
2 = sin (45° + 30°) – cos (45° + 30°)
=
π  x5 − x4 + x3 + 2x2 − 4 x
5 1 1 1  1 1 
= 6+ 2 −  6− 2
 1  4 4  4 4 
=
π  (2)5 − (2)4 + (2)3 + 2(2)2 − 4(2) −
 5 
=
1
6+
1
2−
1
6+
1
2
1 5  4 4 4 4
 (1) − (1) + (1) + 2(1) − 4(1) 
4 3 2

5  1
= 2
 32  1  2
=π  − 16 + 8 + 8 − 8 −  − 1+ 1+ 2 − 4 
  5   5   Jawaban: D
 32   1  
=π  − 8 −  − 2 
 5  5 
 32 1 
=π  − − 6
 5 5 
151
 32 − 1− 30 
= π 
 5
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

31. Diketahui segitiga ABC, panjang b = 8 cm, 33. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk
c = 5 cm, dan sudut A = 60°. 6 cm.
Aturan cosinus H G
E
a = b + c − 2bc cos A
2 2 2
E
F G
x
a2 = 82 + 52 − 2(8)(5)cos60°
 1 C
a2 = 64 + 25 − 80   D
 2 A
A 6 cm B
a= 89 − 40
2

a2 = 49 =
EG a=2 6 2
a= 49 = ±7. =
AG a= 3 6 3
Nilai a menyatakan panjang, maka nilai yang 1 1
⋅ AG ⋅ x = ⋅ AE ⋅ EG
memenuhi adalah 7 cm. 2 2
6 3 ⋅ x = 6⋅6 2
Jawaban: B
6⋅6 2
x=
6 3
32. Persamaan grafik fungsi trigonometri pada
6 2 3 6 6
gambar yaitu x= ⋅ = = 2 6 cm
3 3 3
 2π 
y= y 0 + A sin  x + θ Jawaban: C
 T 
 
 2π  34. Diketahui kubus ABCD.EFGH memiliki
y = 1+ (2 − 1)sin  x + θ
2π panjang rusuk 6 cm. Sudut α adalah sudut
 
3 antara garis CG dan bidang BDG.
y = 1+ sin(3 x + θ) H G
G
Grafik melalui (0,1), maka E
F
α
1 = 1 + sin(3⋅0 + θ) 6 cm 3 6
6 cm
sin θ = 0
D C O C
θ = sin–1 0 = 0 O 3 2
A B
Oleh karena itu, persamaan grafik fungsi
trigonometri adalah CG
cos α =
OG
y = 1 + sin 3x
6
cos α =
Jawaban: A OC 2 + CG 2
6
cos α =
2
1 
 AC  + 6
2

2
6
cos α =
2
1 
 a 2  + 36
2
6
152 cos α =
2
1 
 ⋅ 6 2  + 36
2
 6
cos α =
2
1 
 a 2  + 36 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
2
6 =
Jari-jari lingkaran r =
80 4 5
cos α =
2
1  Persamaan garis y – 2x + 5 = 0 ⇒ y = 2x – 5
 ⋅ 6 2  + 36
2 d d
6 Gradien m=
1 y= (2 x − 5)= 2
cos α = dx dx
(3 2)2 + 36 Karena m1 sejajar dengan m2 maka m1 = m2
6 =2
cos α =
18 + 36 Persamaan garis singgung lingkaran (x – 3)2
6
cos α = + (y + 5)2 = 80 yang sejajar dengan garis y –
54
2x + 5 = 0 adalah
6 1 6
cos=
α ⋅= 6 y − b= m( x − a) ± r 1+ m2
3 6 6 3
y − (-5)= 2( x − 3) ± 4 5 1+ 22
Jawaban: D
y + 5= 2x − 6 ± 4 5 5
y = 2 x − 11± 20
35. Diketahui lingkaran menyinggung sumbu X
positif dan sumbu Y negatif, maka lingkaran Jawaban: A
berada di kaudran IV dan diperoleh hubung­
an x = -y pada pusat lingkaran. 37. Koordinat (x, y) dicerminkan terhadap sum-
Pusat lingkaran berada pada garis x – y – 2 bu X dilanjutkan dengan dilatasi pusat O dan
= 0, maka faktor skala 3, maka
x – (-x) – 2 = 0  x "  1 0   x
 y " = 3  0 -1  y 
2x – 2 = 0
2x = 2  x "  x
 y " = 3  - y 
2
x= =1
2  x "  3 x 
y = -x = -1  y " =  -3 y 
Jari-jari lingkaran: Diperoleh
=
r a= b= 1 1
x " = 3x → x = x " ………(1)
Persamaan lingkaran dengan pusat (1, -1) 3
dan jari-jari 1 adalah 1
y "= -3 y → y= - y " ………(2)
(x – 1) + (x + 1) = 1
2 2 3
x2 + 2x + 1 + y2 + 2y + 1 = 1 Substitusi persamaan (1) dan (2) ke persa-
x2 + y2 – 2x + 2y + 1 = 0 maan kuadrat
2
Jawaban: E 1 1  1 
- y " =  x " + 3  x " + 3
3 3  3 
36. Persamaan lingkaran (x – 3)2 + (y + 5)2 = 80 1 1 2
- y= " x " + x "+ 3
3 9
Pusat lingkaran P (a, b) = P (3, -5)
1 2 1
x " + x "+ y "+ 3 = 0
9 3
x "2 + 9 x "+ 3 y "+ 27 = 0
153
 1 1  1 
- y " =  x " + 3  x " + 3
3 3  3 
1 Kisi-Kisi1UN SMA/MA
Bahas Tuntas IPA 2018
- y= " x "2 + x "+ 3
3 9
1 2 1 39. Banyaknya susunan berbeda yang dapat
x " + x "+ y "+ 3 = 0
9 3 dibuat dari huruf-huruf pada kata “ KALKU-
x "2 + 9 x "+ 3 y "+ 27 = 0 LUS”:
Oleh karena itu, bayangan kurva y = x + 2
n!
P=
3x + 3 jika dicerminkan terhadap sumbu r1 ⋅ r2 ⋅ r3
X dilanjutkan dengan dilatasi pusat O dan 8!
P=
faktor skala 3 adalah 2!⋅ 2!⋅ 2!
1⋅ 2 ⋅ 3 ⋅ 4 ⋅ 5 ⋅ 6 ⋅ 7 ⋅ 8
x2 + 9x + 3y + 27 = 0 P=
2⋅2⋅2
Jawaban: B P = 5040
Jadi, banyaknya susunan berbeda yang
38. Rata-rata dari data yang disajikan dengan dapat dibuat dari huruf-huruf pada kata “
histogram berikut. KALKULUS” adalah 5040.
f
Jawaban: B
15
15

40. Masing-masing kotak A dan B berisi 12 buah

10 10 10
8 lampu. Setelah diperiksa ternyata pada
kotak A terdapat 2 lampu rusak dan pada
5
5
2 kotak B terdapat 1 lampu rusak. Dari masing-
42 47 52 57 62 67
masing kotak diambil 1 lampu secara acak.
n Kotak A terdapat 2 lampu rusak, maka
∑f x i i 2
x= i =1 • Peluang terambil lampu rusak =
n 12
∑f
i =1
i
• Peluang terambil lampu tidak rusak
2 ⋅ 42 + 8 ⋅ 47 + 15 ⋅ 52 + 10 ⋅ 57 + 5 ⋅ 62 + 10 ⋅ 67 10
x= =
2 + 8 + 15 + 10 + 5 + 10 12
2 ⋅ 790
x= Kotak B terdapat 1 lampu rusak, maka
50
x = 55,8 1
• Peluang terambil lampu rusak =
12
Jawaban: C
• Peluang terambil lampu tidak rusak
11
=
12
Diperoleh peluang terambilnya sebuah
lampu rusak adalah
2 11 10 1 22 + 10 32
⋅ + ⋅= =
12 12 12 12 144 144

Jawaban: D

154
 Soal Prediksi 2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

1. Diketahui premis-premis berikut ini. 5

2
7x y 6
1. Jika Ardian lulus ujian, maka Ardian 3. Jika x = 4 dan y = 27, maka =
 5
− 
1
kuliah di perguruan tinggi. …  x − 6y 3  x
4 3

2. Jika Ardian kuliah di perguruan tinggi,  

maka Ardian menjadi sarjana. ( ) (
A. 1 1+ 2 2 18 3 D. 1+ 2 2 9 3 )
3. Ardian tidak menjadi sarjana. B. (1+ 2 2 ) 27 2 E. (1+ 2 2 ) 27 3
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis di
atas adalah ...
C. (1+ 2 2 )9 2

A. Ardian kuliah di perguruan tinggi 6

4. Bentuk sederhana dari adalah…
B. Ardian tidak lulus ujian 15 − 10
C. Nilai Ardian tidak baik 2 3 3 2
A. - 15 − 10 D. 10 + 15
D. Ardian bekerja di suatu perusahaan 3 5 5 5
2 3 3 2
E. Ardian tidak mempunyai biaya B. - 15 + 10 E. - 10 + 15
3 5 5 5
3 2
2. Kontraposisi dari pernyataan: “ Jika devisa C. 10 − 15
5 5
negara bertambah, maka pembangunan
berjalan lancar”, adalah ... -2 ( 2 log2 8 − 2 log 2 )
5. =…
A. Jika pembangunan tidak berjalan lancar,
2
log 8 − 2 log 2
maka devisa negara tidak bertambah A. -16 D. 8
B. Jika devisa negara tidak bertambah, B. -8 E. 16
maka pembangunan tidak berjalan C. 3
lancar
C. Jika devisa negara tidak bertambah, 6. Persamaan kuadrat yang masing-masing
maka pembangunan berjalan lancar akarnya tiga kali dari akar-akar persamaan
D. Jika pembangunan berjalan lancar, kuadrat x2 + Ax + B = 0 adalah
maka devisa negara bertambah A. x2 – 3Ax + 9B = 0
E. Jika devisa negara bertambah, maka B. x2 + 3Ax – 9B = 0
pembangunan tidak berjalan lancar C. x2 + 3Ax + 9B = 0
D. 2x2 + 3Ax + 9B = 0
E. 2x2 – 3Ax + 18B = 0

155
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
7. Persamaan x2 – px – (p + 1) = 0 mempunyai
akar-akar α < 1 dan β > 1 untuk ...
A. -2 < p < 0 D. p < 0
B. p ≠ -2 E. p > 0
C. p > -2
8. Nala membeli 3 buku, 1 pensil dan 2 peng-
hapus seharga Rp. 39.000,00. Faka membeli
1 buku, 2 pensil, dan 3 penghapus seharga
Rp. 26.000,00. Harga 1 pensil Rp. 5.000,00
lebih murah daripada harga 1 buku. Jika Ari
membeli 4 buku, 3 pensil, dan 5 penghapus,
maka dia harus membayar sebesar ...
A. Rp. 75.000,00 D. Rp. 60.000,00
B. Rp. 70.000,00 E. Rp. 55.000,00
C. Rp. 65.000,00
9. Sebuah lingkaran yang berpusat di P(-4, 3)
dan menyinggung sumbu y mempunyai
persamaan …
A. x2 + y2 – 6x + 8y + 9 = 0
B. x2 + y2 + 6x – 8y + 9 = 0
C. x2 + y2 + 8x – 6y + 9 = 0
D. x2 + y2 + 8x + 6y + 16 = 0
E. x2 + y2 – 8x + 6y + 16 = 0
10. Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2
= 25 yang melalui titik (7, 1) adalah …
A. 7x + y = 25
B. x – 2y = 25 dan x + 3y = 25
C. 2x – 4y = 25 dan 2x + 4y = 25
D. 4x – 3y = 25 dan 3x + 4y = 25
E. 7x + y = 25 dan 7x – y = 25
15. Diketahui persamaan matriks 
11. Diketahu x – 3x – 4 merupakan faktor dari
2
 2 3
suku banyak x2 – 4x3 – 7x2 + ax + b. Nilai  10 12 
 X =
2(a – b) = …  -1 2   9 1 
156
A. -4 D. 2
B. -2 E. 4
C. 0
12. Diketahui (2x – 1) merupakan faktor dari
suku banyak (2x3 + 7x2 + kx – 3). Faktor-faktor
linear yang lain adalah …
A. (x – 3) dan (x – 1)
B. (x + 2) dan (x – 6)
C. (x – 3) dan (x + 1)
D. (x + 3) dan (x + 1)
E. (x + 3) dan (x – 1)
13. Diketahui fungsi f(x) = 2x + 1 dan (f o g)(x + 1)
1
= -2x2 – 4x – 1. Nilai g(-2) + 2 =…
2
A. -4 D. 2
B. -2 E. 4
C. 0
14. Pabrik roti memproduksi 120 kaleng per
hari yang terdiri dari roti asin dan roti manis.
Setiap hari roti asin diproduksi paling sedikit
30 kaleng dan roti manis 50 kaleng. Misalkan
roti asin sebanyak x kaleng dan roti manis
y kaleng, maka syarat yang harus dipenuhi
adalah …
A. x + y ≤ 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
B. x + y ≥ 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
C. x + y ≤ 120, x ≥ 30, y ≤ 50, y ∈ 
D. x + y = 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈ 
E. x + y = 120, x = 30, y = 50, y ∈ 
 2 3  10 12 
 X = 
 -1 2  9 1
 dengan X adalah matriks bujur
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

T
sangkar ordo 2. Jika X adalah transpose dari 19. Bayangan garis 3x – 4y = 12 yang dicer-
T
matriks X, maka X = … minkan terhadap garis y – x = 0 kemudian
 1 3  -1 3   -3 5 
A.   D.
  ditransformasi terhadap matriks  
 4 2  2 4  -1 1 
adalah ...
 -1 3   -1 4  A. 11y – x + 24 = 0
B.   E.
 
 4 2  4 2 B. 11y – x – 24 = 0
 -1 4  C. y + 11x + 24 = 0
C.  
 3 2 D. y –11x – 10 = 0
E. y – 11x + 6 = 0
   
16. Diketahui vektor-vektor: a = 2i − 4 j + 3k ;
           
b = xi + z j + 4 k; c = 5i − 3 j + 2k ; d = 2i + z j + xk 20. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
     1
d = 2i + z j + xk . Jika vektor a tegak lurus terhadap 2
log ( x 2 − 8 ) < 0 adalah …
 
vektor b dan vektor c tegak lurus terhadap
 A. { x − 3 < x < 3}
1  
2
(
vektor d , maka - b − d = … ) {
B. x x < −2 2 atau x > 2 2 }
   
A. 2 j − 3k D.
 
2i − 3k
  {
C. x − 2 2 < x < 2 2 }
B. 3 j − 2k E. -2i + 3k
  D. { x x < -3 atau x > 3}
C. 4 i − 6k
{
E. x -3 < x < -2 2 atau 2 2 < x < 3 }
17. Jika θ adalah sudut yang dibentuk antara
2 3 21. Persamaan grafik fungsi berikut adalah …
     
vektor a =  -3  dan b =  -2  , maka cos 2θ Y
3  -4 
=…    
1
A. 1 D. -
2
6
1
B. E. -1
2
C. 0
2
   
18. D i k e t a h u i v e k t o r a = 5i + 6 j + k d a n
    -2 -1 1 2
b =− i 2 j − 2k . Proyeksi orthogonal vektor X

pada adalah .... A. y = 3 ⋅ 2 x

      B. y = (-3) ⋅ 2x
A. i − 2 j + 2k D. i + 2 j − 2k
      C. y = 2 ⋅ 2x
B. -i + 2 j + 2k E.
2 i + 2 j − 2k
   D. y = (-2) ⋅ 2x
C. i + 2 j + 2k
E. y = 2 ⋅ 3x

157
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

22. Diketahui barisan aritmatika dengan Un ada- 26. Segitiga ABC siku-siku di A. Jika BC = p. AD
lah suku ke-n. Jika U2 + U15 + U40 = 165, maka tegak lurus BC, DE tegak lurus AC, sudut
U19 = .... B = β, maka panjang DE adalah …
A. 43 D. 53 C

B. 47 E. 55
C. 52 D E

23. Diketahui deret geometri dengan suku per-

tama 6 dan suku keempat adalah 48. Jumlah B A

enam suku pertama deret tersebut adalah A. p sin β cos β 2

D. p sin β tan β
…. B. p sin2 β E. p sin2 β cos2 β
A. 378 D. 386 C. p sin2 β cos β
B. 381 E. 396
C. 384 27. Himpunan penyalasaian dari persamaan cos
2x – 3cos x + 2 = 0 , 0° ≤ x ≤ 360° adalah ....
24. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan A. {60°, 300°}
panjang rusuk 4 cm. Jarak H ke bidang ACF B. {0°, 60°, 300°}
adalah .... C. {0°, 60°, 180°, 360°}
1 10 D. {0°, 60°, 300°, 360°}
A. 3 cm D. 3 cm
3 3 E. {0°, 60°, 120°, 360°}
4 16
B. 3 cm E. 3 cm 1
3 3 28. Diketahui nilai sin αsincos
α cosββ =
= dan
5
8 3
C. 3 cm sin(α – β) = untuk 0° ≤ α ≤ 180° dan 0° ≤ β ≤
3 5
90°. Nilai sin(α + β) = ....
25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan
3 1
panjang rusuk 6 cm. Jika sudut antara diago- A. - D.
5 5
nal AG dengan bidang alas adalah α, maka
2 3
sin α adalah …. B. - E.
5 5
1 1
A. 3 D. 1
2 2 C. -
5
1 1
B. 2 E. 2
2 3
29. Nilai dari lim 4 x 2 + 3 x − 4 x 2 − 5 x adalah
x →∞
1
C. 3 A. 0 D. 4
3
B. 1 E. 8
C. 2

158
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

1 1 34. Hasil dari ∫ (sin x − sin x ) dx adalah ....

2 2
−
30. lim sin x cos x = … 1 1
1 1 A. cos2 x + C D. sin2 x + C
x→ π
4 x− π 2 2
4
1
A. - 2 2 D.
2 B. -2 cos 2x + C E. - sin2 x + C
2
B. - 2 E.
2 2 C. -2 sin 2x + C
C. 0
π
4
35. Nilai dari ∫ sin5 x sin xdx = …
31. Sebuah tabung tanpa tutup yang terbuat 0
dari seng tipis dapat memuat zat cair seba­ 1 1
A. - D.
nyak 64 cm3. Jari-jari tabung yang diperlukan 2 8
agar seluruh luas tabung itu akan minimum 1 5
B. - E.
adalah … 6 12
1
8 43 C.
A. π D. 2π 12
π π
4 43 36. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2,
B. 2π E. π
π π
garis y = x + 2, sumbu Y di kuadran I adalah
4
C. π ....
π
2 8
A. satuan luas D. satuan luas
3 3
32. Hasil ∫ 6 x 3 x 2 + 5 dx ....
4 10
B. satuan luas E. satuan luas
2 3 3
A. (6 x 2 + 5) (6 x 2 + 5) + c
3 6
C. satuan luas
2 3
B. (3 x 2 + 5) (3 x 2 + 5) + c
3
37. Volume benda putar yang dibatasi oleh
2 2
C. ( x + 5) ( x 2 + 5) + c kurva y = 2x – x2, garis y = 2 – x diputar men-
3
gelilingi sumbu X sejauh 360o adalah ....
3
D. ( x 2 + 5) ( x 2 + 5) + c 1
2 A. π satuan volume
5
3
E. (3 x 2 + 5) (3 x 2 + 5) + c 2
2 B. π satuan volume
5
b
33. Jika b > 0 dan ∫ (2 x − 3) dx =
12 , maka nilai b 3
C. π satuan volume
1 5
=…
4
A. 3 D. 6 D. π satuan volume
5
B. 4 E. 7
E. π satuan volume
C. 5

159
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

38. Modus dari data pada histogram di bawah kotak B terdapat 1 lampu rusak. Dari masing-
adalah … masing kotak diambil 1 lampu secara acak.
10 Peluang terambilnya sebuah lampu rusak
f
adalah ….
2 32
6 A. D.
144 144
4
3 48
3 B. E.
144 144
18
C.
13,5 18,5 23,5 28,5 33,5
Nilai 144

A. 25,0 D. 26,5 40. Dalam suatu ruangan terdapat 30 orang,

B. 25,5 E. 27 setiap orang saling bersalaman. Banyaknya
C. 26,0 salaman yang dilakukan adalah …
A. 435 D. 879
39. Masing-masing kotak A dan B berisi 12 buah B. 455 E. 885
lampu. Setelah diperiksa ternyata pada C. 875
kotak A terdapat 2 lampu rusak dan pada

160
 Pembahasan Prediksi 2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

1. Diketahui premis-premis berikut ini. 3. Diketahui x = 4 dan y = 27.

1. Jika Ardian lulus ujian, maka Ardian 5
−
3 5
7x2 y 6 7x2 x 2 y 6
kuliah di perguruan tinggi. = 5 1
 45 − 
1 −
2. Jika Ardian kuliah di perguruan tinggi,  x − 6y 3  x
3
x − 6y
4 3

 
maka Ardian menjadi sarjana. 1 5
3. Ardian tidak menjadi sarjana. 7x 2 y 6
= 5 1
p = Ardian lulus ujian x 4 − 6y
−
3

q = Ardian kuliah di perguruan tinggi 1 5

7 ( 4 ) 2 ( 27 ) 6
r = Ardian menjadi sarjana = 5 1
( 4 ) 4 − 6 ( 27 )
−
p ⇒ q 3

 silogisme
q⇒r  1 5
7 ( 22 ) 2 ( 33 ) 6
∴p ⇒ r = 5 1

(22 ) 4 − 6 (33 )
−
 3
r  modus tollens
 5
∴ p  7 ⋅ 2 ⋅ 32
= 5
Kesimpulan dari 3 premis berikut adalah 2 2 − 6 ⋅ 3−1
∼ p. 14 ⋅ 9 3
=
Oleh karena itu, kesimpulan yang sah dari 6
4 2−
ketiga premis di atas adalah Ardian tidak 3
lulus ujian. 14 ⋅ 9 3
=
4 2 −2
Jawaban: B
14 ⋅ 9 3 4 2 + 2
= ⋅
4 2 −2 4 2 +2
2. Kontraposisi dari p ⇒ q adalah ∼ q ⇒ ∼ p.
Kontraposisi dari “Jika devisa negara ber- =
14 ⋅ 9 3 4 2 + 2 ( )
32 − 4
tambah, maka pembangunan berjalan
lancar” adalah “Jika pembangunan tidak =
14 ⋅ 9 3 ⋅ 2 2 2 + 1 ( )
28
berjalan lancar, maka devisa negara tidak
bertambah”. (
= 2 2 +1 9 3 )
Jawaban: A Jawaban: D

161
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

6 6 15 + 10 7. Diketahui persamaan x2 – px – (p + 1) = 0.
4. = × Akar-akar α < 1 dan β > 1, maka
15 − 10 15 − 10 15 + 10
90 + 60 (α – 1) < 0 dan (β – 1) > 0
= sehingga
15 − 10
3 10 + 2 15 (α – 1)(β – 1) < 0
=
5 α ⋅ β + (α + β) + 1 < 0
3 2 -(p + 1) – p + 1 < 0
= 10 + 15
5 5 -p – 1 – p + 1 < 0
Jawaban: D -2p < 0
p>0

5.
-2 ( log 8 − log 2 )
2 2 2

=
-2 {( 2
log 23 ) − 1
2
} Jawaban: E
3 1
2
log 8 − 2 log 2 2
log 2 − log 2
2 2 2

=
{
-2 ( 3 2 log 2 ) − 1
2
} 8. Misalkan: x = harga buku
y = harga pensil
32 1
log 2 − 2 log 2 z = harga penghapus
2 2
Nala membeli 3 buku, 1 pensil dan 2 peng­
-2 ( 3 − 1)
2

= hapus seharga Rp. 39.000,00, maka

3 1
− 3x + y + 2z = 39.000 ………(1)
2 2
= -2 ( 8 ) = -16 Faka membeli 1 buku, 2 pensil, dan 3 peng-

Jawaban: A hapus seharga Rp. 26.000,00, maka

x + 2y + 3z = 26.000 ………(2)
6. Misalkan persamaan kuadrat x2 + Ax + B = 0 Harga 1 pensil Rp. 5.000,00 lebih murah
mempunyai akar-akar x1 dan x2, maka daripada harga 1 buku, maka
b A x – y = 5000 ………(3)
x1 + x 2 = - = - = - A
a 1 Eliminasi persamaan (1) terhadap persa-
c B maan (2)
x1. x 2= = = B
a 1 3x + y + 2z = 39.000 × 3 ⇒ 9x + 3y + 6z = 117.000
Akar-akar baru tiga kali akar-akar kuadrat
x + 2y + 3z = 26.000 × 2 ⇒ 2x + 4y + 6z = 52.000 –
sebelumnya adalah 3x1 dan 3x2, maka 7x – y = 65.000 ………(4)
3 x1 + 3 x 2 = 3( x1 + x 2 ) = 3(- A) = -3 A
Eliminasi persamaan (3) terhadap (4)
3=
x1.3 x 2 9(=
x1. x 2 ) 9 A
x – y = 5000
Persamaan kuadrat baru yang akar-akar tiga
7x – y = 65.000
kali akar-akar persamaan kuadrat sebelum­ –
6x = 60.000
nya adalah
x = 10.000
x2 – (3x1 + 3x2)x + 3x1.3x2 = 0
Nilai x disubstitusi ke persamaan (3)
x2 – (-3A)x + 9B = 0
10.000 – y = 5000
x2 + 3Ax + 9B = 0
y = 5000
Jawaban: C

162
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Nilai x dan y disubstitusi ke persamaan (1) Substitusi persamaan garis ke persamaan

3(10.000) + (5000) + 2z = 39.000 lingkaran x2 + y2 = 25, diperoleh
30.000 + 2z = 34.000 x2 + y2 = 25
2z = 4.000 x2 + (mx –7m + 1)2 = 25
z = 2.000 x2 + m2x2 + 2m(-7m + 1)x + (-7m + 1)2 = 25
Ari membeli 4 buku, 3 pensil, dan 5 peng­ (1 + m2)x2 + 2m(-7m + 1)x + 49m2 – 14m + 1 = 25
(1 + m2)x2 + 2m(-7m + 1)x + 49m2 – 14m – 24 = 0
hapus, maka dia harus membayar sebesar
Syarat persamaan garis menyinggung ling­
2x + 4y + 5z = 4(10.000) + 3(5.000) +
karan adalah Diskriminan sama dengan nol,
5(2.000)
maka
= 40.000 + 15.000 + 10.000
D=0
= 65.000
{2m(-7m + 1)}2 − 4(1+ m2 )(49 m2 − 14 m − 24)
Jadi, uang yang harus dibayar Ari untuk
=0
membeli 4 buku, 3 pensil, dan 5 penghapus 4 m2 (49 m2 − 14 m + 1) − 4(49 m2 − 14 m − 24 +
adalah sebesar Rp65.000. 49 m4 − 14 m3 − 24 m2 ) =
0
Jawaban: C (49 m4 − 14 m3 + m2 ) − (25m2 − 14 m − 24 +
49 m4 − 14 m3 ) =
0
9. Lingkaran yang berpusat di P(–4, 3) dan 49 m4 − 14 m3 + m2 − 25m2 + 14 m + 24 −
menyinggung sumbu y maka r = 4, sehingga 49 m4 + 14 m3 =
0
(x – a)2 + (y – b)2 = r2 -24 m2 + 14 m + 24 =
0
(x – (-4))2 + (y – 3)2 = 42 12m2 − 7m − 12 = 0
(x – 4)2 + (y – 3)2 = 16 (3m − 4)(4 m + 3) =0
4 3
x2 + 8x + 16 + y2 – 6y + 9 = 16 m = ∨ m =-
3 4
x2 + y2 + 8x – 6y + 9 = 0
4
Jika m = , maka diperoleh
Jawaban: C 3
4 4
y = x − 7  +1
10. Titik (7, 1) disubstitusi ke lingkaran x + y =
2 2 3 3
25, diperoleh 50 > 25, sehingga disimpulkan 3 y = 4 x − 28 + 3
bahwa titik (7, 1) berada di luar lingkaran 4 x − 3y = 25

x2 + y2 = 25. 3
Jika m = - , maka diperoleh
4
Persamaan garis singgung yang melalui titik
(7, 1) adalah 3  3
y= - x − 7 -  +1
4  4
y – y1 = m(x – x1)
4 y = -3 x + 21+ 4
y – 1 = m(x – 7)
3x + 4 y = 25
y = mx – 7m + 1

163
 f ( x ) = 2 x 3 + 7 x 2 + kx − 3
3 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018  1  1  1  1
f =  2   + 7   + k  = −3 0
2 2 2 2
Jadi, persamaan garis singgung lingkaran  1  1 1
2  + 7  + k − 3 = 0
x2 + y2 = 25 yang melalui titik (7, 1) adalah 8 4 2
4x – 3y = 25 dan 3x + 4y = 25. 1+ 7 + 2k − 12 = 0
4
Jawaban: C 2k = 4 → k = = 2.
2
Sehingga persamaan suku banyak f(x) ada-
11. x2 – 3x – 4 = (x + 1)(x – 4)
lah:
x2 – 3x – 4 merupakan faktor dari suku ba­
f(x) = 2x3 + 7x2 + 2x – 3.
nyak x – 4x – 7x + ax + b, maka
2 3 2
(2x – 1) faktor dari f (x), maka
(-1)4 – 4(-1)3 – 7(-1)2 + a(-1) + b = 0 2 7 2 -3
1+4–7–a+b=0 1
-a + b = 2 ………(1) x=
2 1 4 3 +
(4)4 – 4(4)3 – 7(4)2 + a(4) + b = 0 2 8 6 0
256 – 256 – 112 + 4a + b = 0 Faktor yang lain adalah
4a + b = 2 ………(2) 1 2
2 x 2 + 8 x +=
6 ( x + 4 x + 3)
Eliminasi persamaan (1) terhadap persa- 2
1
maan (2) = ( x + 3)( x + 1).
2
-a + b = 2
Jawaban: E
4a + b = 2
–
-5a = -110
13. f ( x=) 2 x + 1
110
a= (f  g )( x + 1)
= -2 x 2 − 4 x − 1
5
2g( x + 1) + 1 =−2 x 2 − 4 x − 1
a = 22
2g( x + 1)
= -2 x 2 − 4 x − 2
-a + b = 2
g( x + 1)= - x 2 − 2 x − 1
-22 + b = 2
g(-3 +=1) -(-3)2 − 2(-3) − 1
b = 24
g(-2) = -9 + 6 − 1
Jadi, nilai 2(a – b) = 2(22 – 24) = 2(-2) = -4.
g(-2) = -4
Jawaban: A 1 1
g(-2) + 2 = (-4) + 2 =−2 + 2 =0
2 2
12. Diketahui (2x – 1) merupakan faktor dari Jawaban: C
suku banyak (2x + 7x + kx – 3). Misalkan f(x)
3 2

merupakan suku banyak 2x3 + 7x2 + kx – 3, 14. Misalkan roti asin sebanyak x kaleng dan roti
maka manis y kaleng.
f ( x ) = 2 x + 7 x + kx − 3
3 2 Suatu pabrik roti memproduksi 120 kaleng
3 2 setiap hari, maka
 1  1  1  1
f =  2   + 7   + k  = −3 0 x + y = 120
2 2 2 2
 1  1 1
2  + 7  + k − 3 = 0
8 4 2
1+ 7 + 2k − 12 = 0
164
4
2k = 4 → k = = 2.
  
c ⋅d = 0
   Bahas  Tuntas
 Kisi-Kisi

( )( )
UN SMA/MA IPA 2018
5i − 3 j + 2k ⋅ 2i + z j + xk = 0
Setiap hari roti asin diproduksi paling sedikit 5 ⋅ 2 + ( - 3) ⋅ z + 2 ⋅ x = 0
30 kaleng dan roti manis 50 kaleng, maka 2x – 3z + 10 = 0 ………(2)
x ≥ 30, y ≥ 50 Eliminasi persamaan (1) terhadap persa-
Jadi, syarat yang harus dipenuhi adalah maan (2)
x + y = 120, x ≥ 30, y ≥ 50, y ∈  2 x − 4 z + 12 = 0
2 x − 3 z + 10 = 0
Jawaban: D
-z + 2 = 0
z =2
 2 3  10 12 
15.  X =  2 x − 4 ⋅ 2 + 12 = 0
 -1 2  9 1
−1 2 x − 8 + 12 = 0
 2 3   10 12 
X =    2 x = -4
 -1 2   9 1  4
 2 -3  10 12  =
x - = -2
1 2
X=   
(2)(2) − (3)(-1)  1 2  9 1  Diperoleh
      
1  (2)(10) + (-3)(9) (2)(12) + (-3)(1)  b =xi + z j + 4 k = −2i + 2 j + 4 k
X=         
(4 + 3)  (1)(10) + (2)(9) (1)(12) + (2)(1)  d = 2i + z j + xk = 2i + 2 j − 2k
1  20 − 27 24 − 3  Oleh karena itu,
X=  
(4 + 3)  10 + 18 12 + 2  1        
 1   -7 21
(
- b−d = -
2
) 1
2
{( ) (
- 2 i + 2 j + 4 k − 2 i + 2 j − 2k )}
X =    1      
 7   28 14  {
= - - 2i + 2 j + 4 k − 2 i − 2 j + 2 k
2
}
 -1 3
X = 1  
4

2 (
= - -4 i + 6 k
2
)
 -1 4  
X =  = 2i − 3k
3 2
Jawaban: D
Jawaban: C  
17. Sudut yang dibentuk vektor a dan b
   
16. Vektor a tegak lurus terhadap vektor b , a ⋅b
cos θ =  
maka a b
 
a ⋅b = 0 2 3
     
( )( )
2i − 4 j + 3k ⋅ xi + z j + 4 k = 0    
 -3  ⋅  -2 
 3   -4 
2 ⋅ x + ( -4 ) ⋅ z + 3 ⋅ 4 = 0 cos θ =    
2 + (-3) + 32 32 + (-2)2 + (-4)2
2 2
2x – 4z + 12 = 0 ………(1)
  2 ⋅ 3 + (-3)(-2) + 3(-4)
Vektor c tegak lurus terhadap vektor d , cos θ =
4 + 9 + 9 9 + 4 + 16
maka
  (6 + 6 − 12)
c ⋅d = 0 cos θ =
      22 29
( )( )
5i − 3 j + 2k ⋅ 2i + z j + xk = 0 cos θ =0
5 ⋅ 2 + ( - 3) ⋅ z + 2 ⋅ x = 0 =
cos2 θ 2cos2 θ − 1

165 =
cos2 θ 2(0)2 − 1
cos2θ =-1
 4 + 9 + 9 9 + 4 + 16
(6 + 6 − 12)
cos θ =
22SMA/MA
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN 29 IPA 2018
cos θ =0
=
cos2 θ 2cos2 θ − 1 Substitusi persamaan (2) ke (1)

=
cos2 θ 2(0)2 − 1 x" = -3y + 5x
cos2θ =-1 x" = -3(x – y") + 5x
x" = -3x + 3y" + 5x
Jawaban: E
2x = x" – 3y"
1 3
18. Proyeksi orthogonal vektor pada adalah: x= x" – y" ………(3)
  2 2
 a ⋅b 
c= 2 b Substitusi persamaan (3) ke (2)
b y = x – y"
     
( )(
5i + 6 j + k i − 2 j − 2k    ) 1 3
= i − 2 j − 2k( ) y= x" – y" – y"
(
12 + ( -2 ) + ( -2 )
2 2
) 2 2
1 5
5.1+ 6 ( -2 ) + 1( -2 )    y= x" – y" ………(4)
=
(1+ 4 + 4 )
(
i − 2 j − 2k ) 2 2
Substitusi persamaan (3) dan (4) ke persa-
5 − 12 − 2   
=
9
( i − 2 j − 2k ) maan garis
-9    3x − 4 y =
12
=
9
(
i − 2 j − 2k ) 1 3  1 5 
   3  x "− y "  − 4  x "− y "  =
12
(
= - i − 2 j − 2k ) 2 2  2 2 
   3 9 4 20
= - i + 2 j + 2k x "− y "− x "+ y " = 12
2 2 2 2
Jawaban: B 1 11
- x "+ y " = 12
2 2
- x "+ 11y " =
24
19. Koordinat (x, y) karena refleksi terhadap
11y "− x "− 24 = 0
garis y – x = 0, dilanjutkan oleh transformasi
Oleh karena itu, persamaan garis 3x – 4y =
 -3 5 
yang bersesuaian dengan matriks  , 12, karena refleksi terhadap garis y – x = 0,
 -1 1 
maka dilanjutkan oleh transformasi yang berse-
 x "   -3 5  0 1  x   -3 5 
 =    suaian dengan matriks   adalah
 y "   -1 1  1 0  y   -1 1 
11y – x – 24 = 0
 x "   -3 5  y 
 =   Jawaban: B
 y "   -1 1  x 
 x "   -3 y + 5 x 
 =
1

 y "  -y + x  20. log( x 2 − 8) < 0
2

1 1
Diperoleh 2
log( x 2 − 8) < 2 log1
x" = -3y + 5x ………(1) x2 − 8 > 1
y" = -y + x → y = x – y" ………(2) x2 − 9 > 0
( x + 3)( x − 3) > 0
x = -3 ∨ x = 3
166
 1 1
2
log( x 2 − 8) < 2 log1
x2 − 8 > 1 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
x −9 > 0
2

( x + 3)( x − 3) > 0 Grafik melalui titik (1, 6), maka

x = -3 ∨ x = 3 6 = 2 ⋅ b1
6
b= =3
– – + 2
Oleh kare itu, persamaan grafik adalah
-3 3
y = a ⋅ bx
{ x x < -3 atau x > 3} y = 2 ⋅ 3x
Syarat: x2 – 8 > 0, maka
Jawaban: E
( x + 2 2 )( x − 2 2 ) > 0
x = -2 2 ∨ x = 2 2 22. Un = a + ( n – 1)b
Untuk n = 19 → U19 = a + ( 19 – 1)b
– – +
U19 = a + 18b
-2 2 2 2
Untuk n = 2 → U2 = a + ( 2 – 1)b

{ x x < -2 2 atau x > 2 2 } U2 = a + b

Untuk n = 15 → U15 = a + ( 15 – 1)b
Irisan dari kedua batas nilai x adalah:
U15 = a + 14b
{ x x < -3 atau x > 3} ∩ { x x < -2 2 atau x > 2 2 } Untuk n = 40 → U40 = a + (40 – 1)b
= { x x < -3 atau x > 3}
U40 = a + 39b
Jawaban: D U2 + U15 + U40 = 165
(a + b) + (a + 14b) + (a + 39b) = 165
21. Menentukan persamaan grafik fungsi. 3a + 54b = 165
Y a + 18b = 55
U19 = a + 18b = 55

Jawaban: E

6
23. Diketahui deret geometri dengan suku per-
tama adalah 6 dan suku ke 4 adalah 48.
Un = arn–1
2
U4 = 6r4–1
48 = 6r3
-2 -1 1 2 X
r3 = 8
Persamaan grafik r= 3
8 =2
y=a⋅b 1
Jumlah enam suku pertama deret geometri
Grafik melalui titik (0, 2), maka adalah
2=a⋅b 0
a(r n − 1)
Sn =
2=a⋅1→a=2 r −1
6(26 − 1)
S6 =
2 −1
167 6(64 − 1)
= S6 = 378
1
 a(r − n
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN1)SMA/MA IPA 2018 CG
Sn = sin α =
r −1 AG
6(26 − 1) 6
S6 = sin α =
2 −1 6 3
6(64 − 1) 1 1
=S6 = 378 sin=α = 3
1 3 3

Jawaban: A Jawaban: C

24. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan 26. Diketahui segitiga ABC siku-siku di A. Jika BC
panjang rusuk 4 cm. = p. AD tegak lurus BC, DE tegak lurus AC,
H G sudut B = β.
F C
E

D D
C E

A B

2 β
Jarak H ke bidang ACF = a 3
3 B A
2
= (4) 3
3 Segitiga ABC
8 AB
= 3 cm cos β =
3 p
Jawaban: C =
AB p cos β
Segitiga ADB
25. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan AD
cos β =
panjang rusuk 6 cm dan α adalah sudut AB
antara diagonal AG dengan bidang alas = =
AD AB sin β p cos β sinβ

G
Segitiga EAD
H
∠ABC = ∠EAD = β
E F
DE
sinβ =
AD
=
DE AD sin=β ( p cos β sinβ)sin
= β p sin2 β cos β
α
D
Jawaban: C
C

A 6 cm B
27. cos 2x – 3cos x + 2 = 0, 0° ≤ x ≤ 360°
CG 2cos2 x – 1 – 3cos x + 2 = 0
sin α =
AG 2cos2 x – 3cos x + 1 = 0
6
sin α =
6 3
1 1 168
sin=α = 3
3 3
 = lim 4 x 2 + 3 x − 4 x 2 − 5 x
x →∞

4 x 2 + 3 x Bahas
+ 4Tuntas
x 2 − 5Kisi-Kisi
x UN SMA/MA IPA 2018
×
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x
Misalkan p = cos x, maka (4 x 2 + 3 x ) − (4 x 2 − 5 x )
= lim
2p2 – 3p + 1 = 0 x →∞
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x
(2p – 1)(p – 1) = 0 8x
= lim
1 4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x
x →∞
p= p=1
2 8x
1 x
Untuk p = = lim
2 x →∞ 2
4 x 3x 4 x2 5x
+ 2 + −
1 x 2
x x2 x2
cos x =
2 8
= lim
maka x = 60° dan 300° x →∞ 3 5
4+ + 4−
Untuk p = 1 x x
cos x = 1 8
=
maka x = 0° dan 360° 3 5
4+ + 4−
∞ ∞
sehingga himpunan penyelesaianya adalah
8 8 8
{0°, 60°, 300°, 360°}. = = = =2
4+0 + 4−0 2+2 4
Jawaban: D
Jawaban: C
1 3
sinα cos β =
28. Diketahui: sin = dan sin(α – β) = 1 1
5 5 −
sin−1 x − cos −1 x
untuk 0° ≤ α ≤ 180° dan 0° ≤ β ≤ 90°. 30. lim sin x cos x = lim
1 1 1 1
x→ π
4 x− π x→ π
4 x− π
sin(α −β=) sin α cos β − sinβ cos α 4 4
3 1 Cara L’Hopital
= − sinβ cos α
5 5
- sin−2 x cos x + cos −2 x (- sin x )
1 3 = lim
sinβ cos α= − 1
x→ π 1
5 5 4

2  cos x sin x 
sinβ cos α =- = lim  - 2 − 
5 x → π  sin x
1 cos2 x 
4
Sehingga diperoleh
 cos x sin x 
= - lim  2 + 
sin(α + β=) sin α cos β + sinβ cos α x → π  sin x
1 cos2 x 
4
1 2 1 1 1 
sin(α + β)= − = - 
5 5 5  cos 4 π sin π 
4
= - + 
Jawaban: C  sin2 π cos2 1 π 
1
 4 4 
 1 1 
29. lim 4 x 2 + 3 x − 4 x 2 − 5 x  2 2 
x →∞  
= - 2 2
+ 2 2 
= lim 4 x 2 + 3 x − 4 x 2 − 5 x  1 2   1 2  
x →∞
  2  
 2
 
 
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x
×  
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x  1 1 
(4 x 2 + 3 x ) − (4 x 2 − 5 x ) = - + 
= lim 1 2 1 2
x →∞
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x 169 2 2 
8x  2 2 
= lim = - + 
x →∞
4 x2 + 3x + 4 x2 − 5x  2 2
  1 1 
 2 2  128
  r3 =
= - 2 2
+ 2 2 
2π
Bahas Tuntas   1 UN SMA/MA 1 IPA 2018

2  64
Kisi-Kisi
 2  r3 =
  2   2   π
  64
 1 1  r=3
= - +  π
1 2 1 2 43
2 2  =
r π
π
 2 2 
= - +  Jawaban: E
 2 2
4
= - = -2 2
2 32. ∫ 6 x 3 x 2 + 5 dx = ....

Jawaban: A Misal u = 3x2 + 5

du = 6x dx
1
31. Diketahui sebuah tabung tanpa tutup ter-
∫6x ∫ u du
3 x + 5 dx =
2 2

buat dari seng tipis dapat memuat zat cair

2 23
sebanyak 64 cm . 3 = u +C
3
Volume tabung 2
= (3 x 2 + 5) 3 x 2 + 5 + c
V = πr 2t 3
64 = πr 2t Jawaban: B
64
t= 2
πr b

Luas tabung tanpa tutup

33. ∫ ( 2 x − 3) dx = 12
1

L = 2πrt + πr 2 b
x 2 − 3 x  = 12
1
 64 
L = 2πr  2  + πr 2
 πr  {
b − 3b − (1) − 3 (1) = 12
2 2
}
128 b2 − 3b + 2 = 12
=
L + πr 2
r b2 − 3b − 10 = 0
Syarat luas tabung tanpa tutup akan mini-
(b − 5) (b + 2 ) = 0
d b = 5 ∨ b = -2
mum adalah L = 0 , maka
dr
Jadi, nilai b yang memenuhi adalah b = 5.
d  128 
 + πr 2  = 0 Jawaban: C
dr  r 
128
- 2 + 2πr =0
r 34. ∫ (sin2 x − cos2 x )dx
-128 + 2πr 3 =0
1 1
2πr 3 = 128 = ∫ [ 2 (1− cos2 x ) − 2 (cos2 x + 1)] dx
128 1
r3 = = ∫ [(1− cos2 x ) − (cos2 x + 1)] dx
2π 2
64 1
r3 = = ∫ -2cos2 x dx
π 2
64 = -∫ cos2 x dx
r=3
π 1
43 = - sin2 x + C
=
r π 170 2
π
 1
= ∫ [(1− cos2 x ) − (cos2 x + 1)] dx
2
1 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
= ∫ -2cos2 x dx
2
Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = x2,
= -∫ cos2 x dx
garis y = x + 2 dan sumbu Y di kuadran I adalah
1
= - sin2 x + C
2 Y y = x2

Jawaban: E
4 y=x+2

1
35. sin 5 x sin x = −
2
{cos ( 5 x + x ) − cos ( 5 x − x )}
1
=- ( cos 6 x − cos 4 x ) X
2 -2 0 2

Sehingga 2

L= ∫ [( x + 2) − x
2
π π ] dx
4 4
1
∫0 sin5=
x sin xdx ∫ - (cos6 x − cos 4 x ) dx
0

2 2

∫ (- x
0
π
=
L 2
+ x + 2) dx
4 0
1
2 ∫0
= - (cos6 x − cos 4 x ) dx 1 1 
2

L = - x3 + x2 + 2x
π
3 2 0
1 1 1  4  1 1 
= -  sin6 x − sin4 x   L=  - (2)3 + (2)2 + 2(2)
2 6 4 0  3 2 
1  1 π 1  π   1 1 
= -   sin6   − sin4    − −  - (0)3 + (0)2 + 2(0)
2  6 4 4  4   3 2 

1 1   1 1 
 sin6(0) − sin4(0) =
L  - (8) + (4) + 4 − (0)
 3 2 
6 4 
1  1 3π 1  1 1   8 
= -  sin − sin π  −  sin0 − sin0   L=  - + 2 + 4 − (0)
 3 
2  6 2 4  6 4 
10
1  1 1  1 1  L= satuan luas
= -   (-1) − (0) −  (0) − (0) 3
2  6 4  6 4 
1 1  Jawaban: E
= - - 
2 6
37. Titik potong kurva y = 2x – x2 dan garis y =
1
= 2 – x adalah
12
2x – x2 = 2 – x
Jawaban: C
x2 – 3x + 2 = 0
(x – 1)(x – 2) = 0
36. Titik potong kurva y = x2 dan garis y = x + 2
x=1∨x=2
adalah
x2 = x + 2
x2 – x – 2 = 0
(x – 2)(x + 1) = 0
x = 2, x = -1

171
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Y 38. Modus terdapat pada interval 23,5 – 28,5.

2 10
f

1 y = 2x – x2
6

X 4
1 2 3

y=2–x
13,5 18,5 23,5 28,5 33,5 Nilai
Volume benda putar yang dibatasi oleh
kurva y = 2x – x2, garis y = 2 – x diputar me­ Diperoleh
ngelilingi sumbu X sejauh 360° adalah tb = 23,5
2
d1 = 10 – 4 = 6
V=π ∫ [(2 x − x 2 )2 − (2 − x )2 ] dx
1 d1 = 10 – 6 = 4
2
p = 28,5 – 23,5 = 5
V=π ∫ [(4 x 2 − 4 x 3 + x 4 ) − (4 − 4 x + x 2 )] dx
1 Oleh karena itu, modus dari data pada his­
2
togram adalah
π ∫ ( x 4 − 4 x 3 + 3 x 2 + 4 x − 4) dx
V=
1  d1 
2 Mo =tb +  ⋅ p
V=
1 
π  x5 − x4 + x3 + 2x2 − 4 x  d1 + d2 
5 1  6 
Mo =23,5 +  ⋅5
 1   6+4 
V=
π  (2)5 − (2)4 + (2)3 + 2(2)2 − 4(2) −
  5 
 6 
Mo =23,5 +   ⋅ 5
1 5   10 
 (1) − (1) + (1) + 2(1) − 4(1) 
4 3 2

5  M= 23,5 + =3 26,5
o
 32  1 
V =π  − 16 + 8 + 8 − 8 −  − 1+ 1+ 2 − 4  Jawaban: D
 5  5 
 32   1  
V= π  − 8 −  − 2  39. Kotak A terdapat 2 lampu rusak, maka
 5  5 
 32 1  2
V =π  − − 6 • Peluang terambil lampu rusak =
 5 5  12
 32 − 1− 30  10
V = π  • Peluang terambil lampu tidak rusak =
 5 12
1 Kotak B terdapat 1 lampu rusak, maka
V= π satuan volume
5 1
• Peluang terambil lampu rusak =
Jawaban: A 12
11
• Peluang terambil lampu tidak rusak =
12

172
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Diperoleh peluang terambilnya sebuah

lampu rusak adalah
2 11 10 1 22 + 10 32
⋅ + ⋅= =
12 12 12 12 144 144

Jawaban: D

40. Banyaknya salaman yang dilakukan adalah

30!
C230 =
2!(30 − 2)!
30!
C25 =
2!28!
28!⋅ 29 ⋅ 30
C25 =
2!28!
29 ⋅ 30
C25 =
1⋅ 2
C25 = 29 ⋅15 = 435
Jawaban: A

173
 Soal Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

1. Diketahui premis-premis sebagai berikut: A. 5 + 2 6 D. 10 + 4 6

Premis 1: Jika hujan turun, maka jalan B. 5 + 3 6 E. 10 + 6 6
menjadi licin. C. 10 + 2 6
Premis 2: Jika jalan menjadi licin, maka
pengendara sepeda motor log2 a − log2 b
4. Bentuk sederhana dari adalah
menepi. log a + log b
…
Premis 3: Hujan turun. A. –1 D. loga – b
Kesimpulan yang sah dari ketiga premis B. 1 E. log(a – b)
tersebut adalah ... C. log a
b
A. Hujan turun.
B. Jalan menjadi licin. 5. Akar-akar persamaan x2 + (a – 1)x + 2 = 0
C. Hujan tidak turun. adalah a dan b. Jika a = 2b dan a > 0 , maka
D. Pengendara sepeda motor tidak nilai a =…
menepi. A. 2 D. 6
E. Pengendara sepeda motor menepi. B. 3 E. 8
C. 4
2. Pernyataan setara dengan “Jika Budin
sarapan pagi, maka ia tidak mengantuk di 6. Agar fungsi f(x) = mx2 + 2mx + (m + 2)definit
kelas” adalah .... positif, maka nilai m yang memenuhi adalah
A. Jika Budin sarapan pagi, maka ia ....
mengantuk di kelas. A. –3 <m < 0 D. m < –1
B. Jika Budin mengantuk di kelas, maka ia B. –1 <m < 0 E. m > 0
sarapan pagi. C. m < –3
C. Jika Budin mengantuk di kelas, maka ia
tidak sarapan pagi. 7. Salah satu nilai a yang menyebabkan
D. Jika Budin tidak sarapan pagi, maka ia persamaan kuadrat x 2 –(a + 3)x + 1 = 0
mengantuk di kelas. mempunyai akar kembar adalah ....
E. Jika Budin tidak sarapan pagi, maka ia A. –3 D. –9
tidak mengantuk di kelas. B. –5 E. –12
2 3 +2 2 C. –6
3. Bentuk sederhana dari adalah …
3− 2

174
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

8. Harga 3 buah tas dan 2 buah dompet 3x −1 2

B. ;x≠−
adalah Rp100.000,00, sedangkan harga 1 5x + 2 3
buah tas dan 3 buah dompet yang sama x +2 5
C. ;x≠
adalah Rp62.500,00. Gladis membeli tas dan 3x − 5 3
2− x 1
dompet masing-masing 1 buah, untuk itu ia D. ;x≠−
3x + 1 3
harus membayar sebesar .... x −2 5
A. Rp27.500,00 D. Rp37.500,00 E. ;x≠−
3x + 5 3
B. Rp32.500,00 E. Rp42.500,00
C. Rp35.000,00 13. Luas daerah parkir 1.760 m 2. Luas rata-
rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil
9. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik besar 20 m 2. Daya tampung maksimum
(2, –1) dan berdiameter 4 10 adalah .... hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil
A. x2 + y2 –4x – 2y – 35 = 0 kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar
B. x2 + y2 –4x + 2y – 35 = 0 Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi
C. x2 + y2 –4x + 2y – 33 = 0 penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi
D. x2 + y2 +4x – 2y – 35 = 0 dan datang, penghasilan maksimum tempat
E. x2 + y2 +4x – 2y – 33 = 0 parkir adalah ...
A. Rp176.000,00 D. Rp300.000,00
10. Suku banyak f(x) = 2x3 + px2 + 10x + 3 habis B. Rp200.000,00 E. Rp340.000,00
dibagi (x + 1). Salah satu faktor linear lainnya C. Rp260.000,00
adalah ....
1 a   3 b
A. x – 3 D. 2x + 14. Diketahui =
matriks A =  ,B 
 2 −1  −1 1
B. x + 1 E. 3x + 2
 1 4
dan C =  . Jika AB = C , maka a + b + c
C. 2x + l  7 c 
=…
11. Diketahui fungsi f(x) = x2 – x + 3 dan g(x) = A. 3 D. 9
3x – 2. Fungsi komposisi (f o g)(x) adalah ... B. 5 E. 11
A. 3x2 – 4x + 3 C. 7
B. 3x2 – 3x + 7  
C. 3x2 + 3x + 36 15. Diketahui vektor a = 3i − 2 j + k , b = 2i − 3k dan
   
D. x2 – 12x + 9 c= j − 2k . Vektor yang mewakili 2a − 3b + c

E. x2 – 15x + 9 adalah …
A. 12i – 5j + 12k
5x + 2 1 B. –3j + 9k
12. Diketahui fungsi
= f ( x) , ; x ≠ . Invers
3x −1 3 C. –7j – 9k
fungsi f(x) adalah f –1(x) = …
2 − 5x 1 D. –3i –3j + 9k
A. ;x≠
3x + 1 3 E. 3i – j + 9k

175
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

 2  1 20. Persamaan grafik fungsi pada gambar

 
16. Diketahui vektor a = 
−3 dan b = −2 . Nilai berikut adalah
   
 1  3
  Y
sinus sudut vektor a dan b adalah …
5 5 5
A. 7 D. 3
11
11 3
B. E. 5
14 14
5
C. 3 2
14

  1
17. Diketahui a = 2i + 2 j + 9k dan b = 2i − 2 j + k .
  2
Proyeksi vektor orthogonal a pada b 0 X
adalah … A. f(x) = 2x+1
A. 3i – 3j + k B. f(x) = 2x + 1
B. 3i – 5j + 2k C. f(x) = 2x + 1 + 1
C. 4i – 4j + 2k D. f(x) = 2log(x + 1)
D. 2i – 2j + k E. f(x) = 1 + 2log x
E. 5i – 5j + 5k
21. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan
18. Koordinat bayangan titik A(–1, 3) jika suku ke-3 = 4 dan suku ke-7 = 16. Jumlah 10
dicerminkan terhadap garis x = 4 dan suku pertama dari deret tersebut adalah ....
dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu A. 115 D. 135
Y adalah ... B. 125 E. 140
A. (9, –3) D. (–9, –3) C. 130
B. (–9, 3) E. (–3, –9)
C. (9, 3) 22. Sebuah bola dijatuhkan ke lantai dari
ketinggian 5 m dan memantul kembali
3
19. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan dengan tinggi dari ketinggian semula.
4
2
log x + 2log(x – 3)< 2 adalah … Panjang lintasan bola tersebut sampai bola
A. {x | –1 <x < 4, x ∈R} berhenti adalah ...
B. {x | 0 <x < 3, x ∈R} A. 25 m D. 45 m
C. {x | –1 <x < 3, x ∈R} B. 30 m E. 65 m
D. {x | 3 <x < 4, x ∈R} C. 35 m
E. {x | 1 <x < 4, x ∈R}
23. Jarak titik A ke bidang BCHE pada balok
berikut ini adalah ....

176
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

H G
27. Nilai dari sin105° − sin15° adalah …
E cos75° − cos15°
F
6 cm 1
C A. − 3 D. 3
D 2
4 cm
A 8 cm B B. –1 E. 3
1
A. 40 cm D. 16 cm C.
2
3 3
15 24 cm
B.
2
cm E.
3 28. Nilai dari lim
x →2
(
4 x 2 − 8 x + 6 − 4 x 2 + 16 x − 3 = )
C. 20 cm …
3 A. – 6 D. 6

24. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk B. – 4 E. 10

a cm. Sudut α adalah sudut antara bidang C. 4

BEG dan bidang EFGH. Nilai dari tan α = .... 1− cos2 2 x

1 29. Nilai dari lim = …
A. 6 D. 2 x sin2 x
x →2

3 A. 4 D. –2
1 B. 2 E. –4
B. 3 E. 2
2
C. 0
1
C. 3
3
30. Dua bilangan bulat m dan n memenuhi
25. Diketahui segi-8 beraturan dengan panjang hubungan 2m + n = –40. Nilai minimum dari
jari-jari lingkaran luar r cm. Keliling segi-8 p = m2 + n2 adalah ....
tersebut adalah A. 405 D. 260
A. r 2 − 2 cm B. 395 E. 200
B. 4 r 2 − 2 cm C. 320

C. 8r 2 − 2 cm 2

31. Hasil dari ∫ 3 ( x + 1)( x − 6 ) dx =

…
D. 4 r 2 + 2 cm 0
A. – 58 D. – 16
E. 4 r 2 + 2 cm
B. – 56 E. – 14
C. – 28
26. Himpunan penyelesaian persamaan 4 sin x
π
= 1 + 2 cos 2x, 0° <x < 360° adalah .... 2
32. Nilai ∫ cos2 xdx = …
A. {30°, 150°} 0
3
B. {30°, 210°} A. p D. π
4
C. {150°, 210°} 3 1
B. π E. π
D. {210°, 330°} 2 4
E. {240°, 330°} 1
C. π
2

177
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

( x − 1) C.
256
π satuan volume
33. Hasil dari ∫ x2 − 2x
dx = …
15
265
1 2 D. π satuan volume
A. x − 2 x + C 15
2 320
E. π satuan volume
B. x2 − 2x + C 15

C. 2 x 2 − 2 x + C
36. Kuartil bawah data pada tabel berikut ini
D. 2 x x 2 − 2 x + C adalah ....
E. 4 x x − 2 x + C
2
Berat Badan Frekuensi
30 – 34 4
34. Luas daerah yang diarsir pada gambar 35 – 39 10
berikut dapat dinyatakan dengan rumus ... 40 – 44 14
y = x2 45 - 49 7
Y
50 – 54 5

A. 31,5 D. 42,5
y = 4x – x2
B. 36,5 E. 45,9
C. 37,5

0 X
37. Dari angka-angka 2, 3, 4, 5, 6, dan 8 akan
2 dibentuk bilangan terdiri dari tiga angka
A. = ∫ {( 4 x − x ) − x } dx
2 2
L berlainan. Banyak bilangan antara 300 dan
0
2 700 yang dapat dibentuk dari angka-angka
B. L = ∫ {( 4 − x ) − x } dx
2 2

0
tersebut adalah ....
2 A. 144 D. 80
C. L = ∫ { x − ( 4 x − x )} dx
2 2

0
B. 120 E. 24
2
C. 100
D. L = ∫ { x + ( 4 x − x )} dx
2 2

0
2
38. Terdapat 2 siswa laki-laki dan 5 siswa
E. L= ∫ {( x )
− 4 x + x 2 dx }
2

0 perempuan duduk berdampingan pada

kursi berjajar. Jika siswa laki-laki duduk
35. Volume benda putar yang dibatasi kurva y di ujung, banyak cara mereka duduk
= 2x2 dan y = 4x bila diputar mengelilingi berdampingan adalah ....
sumbu-X sejauh 360 adalah … o
A. 240 D. 21
256 B. 120 E. 10
A. π satuan volume
18 C. 42
320
B. π satuan volume
18

178
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

39. Erik suka sekali main skateboard. Dia A. 6 D. 12

mengunjungi sebuah toko bernama B. 8 E. 24
SKATERS untuk mengetahui beberapa C. 10
model. Di toko ini dia dapat membeli
skateboard yang lengkap. Atau, ia juga 40. Sebuah film dokumenter menayangkan
dapat membeli sebuah papan, satu set perihal gempa bumi dan seberapa sering
roda yang terdiri dari 4 roda, satu set sumbu gempa bumi terjadi. Film itu mencakup
yang terdiri dari dua sumbu, dan satu set diskusi tentang keterkiraan gempa bumi.
perlengkapan kecil untuk dapat merakit Seorang ahli geologi menyatakan: “Dalam
skateboard sendiri. Daftar barang dan dua puluh tahun ke depan, peluang bahwa
model/jenis skateboard di toko ini sebagai sebuah gempa bumi akan terjadi di kota
berikut. Zadia adalah dua per tiga.” Manakah di
Barang Model/Jenis bawah ini yang paling mencerminkan
Skateboard maksud pernyataan ahli geologi tersebut?
2
lengkap A. × 20 = 13,3, sehingga antara 13 dan
3
14 tahun dari sekarang akan terjadi
Papan
sebuah gempa bumi di kota Zadia.
2 1
B. lebih besar daripada , sehingga
3 2
kita dapat meyakini bahwa akan terjadi
Dua set roda sebuah gempa bumi di kota Zadia pada
yang terdiri dari suatu saat dalam 20 tahun ke depan.
4 roda C. Peluang terjadinya sebuah gempa bumi
Satu set sumbu di kota Zadia pada suatu saat dalam 20
yang terdiri dari tahun ke depan lebih tinggi daripada
dua sumbu peluang tidak terjadinya gempa bumi.
Dua set D. Kita tak dapat mengatakan apa yang
perlengkapan akan terjadi, karena tidak seorang
kecil (seperti pun dapat meyakinkan kapan sebuah
baut, mur, dan gempa bumi akan terjadi.
karet) E. Pasti akan terjadi gempa bumi 20 tahun
yang akan datang.
Toko itu menawarkan tiga macam papan,
dua macam set roda, dan dua macam set
perlengkapan kecil. Hanya ada satu macam
set sumbu. Berapa banyak skateboard
berbeda yang dapat dibuat oleh Erik?

179
 Pembahasan Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Matematika SMA/MA 2018

1. Misalkan log2 a − log2 b ( log a − log b )( log a + log b )

4. =
p: Hujan turun log a + log b log a + log b

q: Jalan menjadi licin = log a − log b
r: Pengendara sepeda motor menepi  a
= log  
 b
Premis 1 : p ⇒ q
Jawaban: C
Premis 2 : q ⇒ r
Kesimpulan : p ⇒ r (silogisme)
5. Diketahui akar-akar persamaan x2 + (a – 1)x
Premis 3 : q
+ 2 = 0 adalah a dan b , a = 2b dan a > 0 .
Kesimpulan : r (modus ponen)
α + β =−
( a − 1) =−a + 1
Jadi, kesimpulan yang sah dari ketiga premis 1
tersebut adalah pengendara sepeda motor 2
α ⋅β = = 2
1
menepi. 2b . b = 2
Jawaban: E b2 = 1 → b = ±1
Untuk b = 1 → a = 2
2. Misalkan Untuk b = –1 → a = –2, maka
p: Budin sarapan pagi –2 – 1 = –a + 1
q: Ia tidak mengantuk di kelas –4 = – a
p⇒q≅ ∼ q⇒ ∼ p a=4

Jadi, “Jika Budin sarapan pagi, maka ia tidak Jawaban: C

mengantuk di kelas” setara dengan “Jika
Budin mengantuk di kelas, maka ia tidak 6. Syarat fungsi f(x) = mx2 + 2mx + (m + 2)
sarapan pagi”. definit positif adalah: a > 0 dan D< 0.

Jawaban: C • a > 0 → m > 0

• D<0
2 3 +2 2 2 3 +2 2 3+ 2 (2m)2 – 4m(m + 2) < 0
3. = ×
3− 2 3− 2 3+ 2 4m2 – 4m2 – 8m < 0

6+2 6 +2 6 +4 –8m < 0
=
3−2 m > 0

= 10 + 4 6
Jadi, nilai m yang memenuhi adalah m > 0.
Jawaban: D
Jawaban: E

180
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

7. Diketahui persamaan kuadrat x2 – (a + 3)x + 9. Persamaan lingkaran yang berpusat di titik

1 = 0 mempunyai akar kembar. (2, –1) dan berdiameter 4 10 :
Syarat akar kembar: (x – a)2 + (y – b)2 = r2
( )
2
D=0 (x – 2)2 + (y + 1)2 = 2 10
{–(a + 3)}2 – 4.1.1 = 0 x2 – 4x + 4 + y2 + 2y + 1 = 40
a2 + 6a + 9 – 4 = 0 x2 + y2 – 4x + 2y – 35 = 0
a2 + 6a + 5 = 0 Jawaban: B
(a + 5)(a + 1) = 0
a = –5 ∨ a = –1 10. Suku banyak f(x) = 2x3 + px2 + 10x + 3 habis
Jadi, nilai a yang memenuhi adalah a = -5 dibagi (x + 1), maka
atau a = -1. f(x) = 2x3 + px2 + 10x + 3
Jawaban: B f(–1) = 2(–1)3 + p(–1)2 + 10(–1) + 3 = 0
–2 + p – 10 + 3 = 0
8. Misalkan: x = tas dan y = dompet. p=9

Harga 3 buah tas dan 2 buah dompet adalah Suku banyak tersebut adalah f(x) = 2x3 + 9x2
Rp100.000,00, maka + 10x + 3.
3x + 2y = 100.000 .........(1) f(x) = 2x3 + 9x2+ 10x + 3

Harga 1 buah tas dan 3 buah dompet yang 2 9 10 3

sama adalah Rp62.500,00, maka x = –1 –2 –7 –3 +
2 7 3 0
x + 3y = 62.500
x = 62.500 – 3y .........(2) Diperoleh akar yang lain:
2x2 + 7x + 3 = (2x + 1)(x + 3)
Substitusi persamaan (2) ke (1)
3(62.500 – 3y)+ 2y = 100.000 Jadi, faktor linier yang lainya adalah (2x + 1)
187.500 – 9y + 2y = 100.000 dan (x + 3).
7y = 87.500 Jawaban: C
y = 12.500
x = 62.500 – 3(12.500) 11. Diketahui fungsi f(x) = x2 – x + 3 dan g(x) =
x = 62.500 – 37.500 3x – 2.
x = 25.000 (f o g)(x) = f {g(x)}
Gladis membeli tas dan dompet masing- = f (3x – 2)
masing 1 buah, untuk itu ia harus membayar = (3x – 2)2 – (3x – 2) + 3
sebesar: = x2 – 12x + 4 – 3x + 2 + 3
x + y = 25.000 + 12.500 = 37.500 = x2 – 15x + 9

Jawaban: D Jawaban: E

181
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

5x + 2 1 Jadi, penghasilan maksimum tempat parkir

12. Diketahui fungsi f ( x ) = ; x≠ .
3x −1 3 dalam satu jam adalah Rp260.000,00.
ax + b − dx + b
f ( x) = → f −1 ( x ) = , maka Jawaban: C
cx + d cx − a
1 a   3 b
5x + 2 x +2 5 14. Diketahui = matriks A =  ,B  ,
f ( x) = → f −1 ( x ) = ,x ≠ .  2 −1  −1 1
3x −1 3x − 5 3
 1 4
Jawaban: C C=
 7 c  dan AB = C.
AB = C
13. Misalkan: x = mobil kecil  1 a   3 b  1 4 
y = mobil besar  2 −1  −1 1 =  7 c 

Luas daerah parkir 1.760 m2, luas rata-rata  3 − a b − a   1 4

 7 =
untuk mobil kecil 4 m2dan mobil besar 20 2b − 1  7 c 
m2, maka: Diperoleh
4x + 20y ≤ 1.760 → x + 5y ≤ 440 3–a=1→a=2

Daya tampung maksimum hanya 200 b + a = 4→b= 4 – a = 4 – 2 = 2

kendaraan, maka c = 2b – 1 = 2(2) – 1 = 3

x + y ≤ 200 a+b+c=2+2+3=7

x + 5y = 440 Jawaban: C
x + y = 200  
15. Diketahui vektor a = 3i − 2 j + k , b = 2i − 3k
4y = 240 
dan c= j − 2k .
240   
=y = 60 2a − 3b + c = 2(3i – 2j + k)–3(2i – 3k)+(j – 2k)
4
= 6i – 4j + 2k – 6i + 9k + j – 2k
x = 200 – 60 = 140
= –3j + 9k
Y
Jawaban: B
 2  1
200  

16. Diketahui vektor a =   −2 .
−3 dan b =
(140, 60)    
88  1  3
 
a⋅b
200 440 X cos θ =  
0 a b
Biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan  2  1
mobil besar Rp2.000,00/jam, maka fungsi  −3 ⋅  −2
   
obyektifnya adalah =  1  3
22 + ( −3) + 12 12 + ( −2) + 32
2 2
f(x, y) = 1000x + 2000y
f(0,88) = 1000(0)+ 2000(88) = 176.000 = 2 + 6 + 3
f(140, 60) = 1000(140) + 2000(60) = 260.000 14 14
f(200, 0) = 1000(200) + 2000(0) = 200.000 11
=
14

182
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

5 3
14 sin q =
14
5 3 0 3
q log{x(x – 3)}< 2log4
2

11 x2 – 3x < 4
Jawaban: C x2 – 3x – 4 < 0
(x + 1)(x – 4) < 0
 
17. Diketahui a = 2i + 2j + 9k dan b = 2i – 2j + k. + – +
 
Proyeksi vektor orthogonal a pada b : –1 4
 
 a⋅b  x = – 1∨ x = 4
c= 2 b
b
 ( 2i + 2 j + 9 k ) ⋅ ( 2i − 2 j + k ) –1 0 3 4
c ( 2i − 2 j + k )
{ 2 + ( −2) + 1 } Irisan kedua syarat batas:
2
2 2 2

Himpunan penyelesaian: { x 3 < x < 4, x ∈} .

 4−4+9
=c ( 2i − 2 j + k ) Jawaban: D
9
 9
c = ( 2i − 2 j + k ) = 2i − 2 j + k
9 20. Persamaan grafik fungsi pada gambar
Jawaban: D merupakan fungsi eksponensial f(x) =
ax yang digeser ke atas sejauh 1 satuan,
18. Koordinat bayangan titik A(–1, 3) jika diperoleh grafik
dicerminkan terhadap garis x = 4 dan f(x) = ax + 1.
dilanjutkan pencerminan terhadap sumbu Y
Y:
5
 x "  −1 0  −1 0  −1  2 ⋅ 4 
=  y "  0 1  0 1  3  +  0  
 
 x "  −1 0  1  8 
= y "  0 1  3 +  0 
  2
 x "  −1 0  9
 y " =  0 1  3 1
 x "  −9 0 2
 y " =  3  X
Grafik melalui titik (2, 5), maka
Jawaban: B f(x) = ax + 1
5 = a2 + 1
19. 2logx + 2log(x – 3) < 2 a2 = 4→ a = ±2
Syarat yang harus dipenuhi: x > 0 dan x > 3, Jadi, f(x) = 2x + 1.
maka daerah yang memenuhi: Jawaban: B

183
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

21. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan H G

E
suku ke-3 = 4 dan suku ke-7 = 16. r
E F 6 cm x
Suku ke-n deret aritmatika: C
D 4 cm A 8 cm B
Un = a + (n – 1)b A 8 cm B
U3 = a + 2b = 4 .........(1)
Jarak A ke BCHE sama dengan jarak A ke BE.
U7 = a + 6b = 16 .........(2)
Luas segitiga ABE:
Eliminasi persamaan (1) terhadap (2) 1 1
AB ⋅ AE = BE ⋅ x
a + 2b = 4 2 2
a + 6b = 16 _ 8 ⋅ 6= 82 + 62 ⋅ x
–4b = –12 8⋅6 = 10 x
b=3 8 ⋅ 6 24
=x = cm
10 5
a = 4 – 2b = 4 – 2(3)= –2
Jawaban: E
Jumlah 10 suku pertama dari deret tersebut:
n
S=
n
2
{2a + ( n − 1) b} 24. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk a
10 cm dan sudut α adalah sudut antara bidang
S=
10
2
{2 ( −2) + (10 − 1)( 3)} BEG dan bidang EFGH.
S10 = 5(–4 + 27) G
H
S10 = 5(23) = 115 O F
O a
E F
Jawaban: A a
D C
22. Diketahui sebuah bola dijatuhkan ke lantai B
A a cm B
dari ketinggian 5 m dan memantul kembali
3
dengan tinggi dari ketinggian semula. ∠ ( BEG , EFGH ) =
α= ∠ ( BO , OF )
4
FB a
Panjang lintasan bola tersebut sampai bola α
tan= = = 2
OF 1
a 2
berhenti: 2
2a Jawaban: D
=
S h0 +
1− r
3
2⋅ ⋅5 25. Diketahui segi-8 beraturan dengan panjang
S= 5 + 4
3 jari-jari lingkaran luar r cm.
1−
4
S = 5 + 30 = 35 m r
a x
Jawaban: C r

23. Menentukan jarak titik A ke bidang BCHE

pada balok. Diperoleh sudut

184
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

360° 1
α= = 45°
8 = −2
1
Panjang x: 2
x 2 = r 2 + r 2 − 2 ⋅ r ⋅ r ⋅ cos 45° = −1
1  Jawaban: B
=
x 2 2r 2 − 2r 2  2
 2 
=
x 2 2r 2 − r 2 2 28. lim
x →2
( )
4 x 2 − 8 x + 6 − 4 x 2 + 16 x − 3
=
x r 2− 2
2 2
( ) =
b − q −8 − 16 −24
= = = −6
=x r (2 − 2 ) 2 a 2 4 4
Jawaban: A
Keliling segi-8 tersebut:
=
k 8=
x 8r (2 − 2 ) 29. lim
1− cos2 2 x
x → 2 x sin2 x
= lim
sin2 2 x
x → 2 x sin2 x

Jawaban: C 2 2
= ⋅ = 2
1 2
26. 4sin x = 1 + 2 cos 2x , 0° <x < 360° Jawaban: B
4sin x = 1 + 2(1 – 2 sin x) 2

4sin x = 1 + 2 – 4 sin2 x 30. Diketahui dua bilangan bulat m dan n

4sin x + 4 sin x – 3 = 0
2
memenuhi hubungan 2m + n = –40.
(2sin x + 3)(2sin x – 1) = 0 2m + n = –40
3 1 n = –40 – 2m = –(40 + 2m)
sin x =− (tidak memenuhi) ∨ sin x =
2 2
p = m2 + n2
1
sin x = → x = { 30°,150°} p = m2 + {–(40 + 2m)}2
2
Jawaban: A p = m2 + 1600 + 160m + 4m2
p = 5m2 + 160m + 1600

Syarat mencapai nilai minimum:

sin105° − sin15°
27. d
cos75° − cos15° p=0
dm
1 1 d
=
2cos (105° + 15°) sin (105° − 15°)
2 2 dm
( 5m2 + 160m + 1600) =
0
1 1 10m + 160 = 0
−2sin ( 75° + 15°) sin ( 75° − 15°)
2 2
m = –16
1 1
cos (120°) sin ( 90°) n = –(40 + 2(–16)) = –8
= − 2 2
1 1 Nilai minimum dari p = m2 + n2:
sin ( 90°) sin ( 60°)
2 2
p = (–16)2 + (–8)2
cos 60 °
= − p = 256 + 64 = 320
sin30°
Jawaban: C

185
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

2 34. Luas daerah yang diarsir pada gambar

31. Hasil dari ∫ 3 ( x + 1)( x − 6 ) dx =
…
0
berikut.
2 2
Y y = x2
∫ 3 ( x + 1)( x − 6) dx= 3∫ ( x )
− 5 x − 6 dx
2

0 0
2
1 5  y = 4x – x2
= 3 x3 − x2 − 6 x 
3 2  0
 1 3 5 2  
 3 ( 2) − 2 ( 2) − 6 ( 2) − 
  0 X
= 3 
  1 ( 0 ) 3 − 5 ( 0 ) 2 − 6 ( 0 ) 
  
 3 2 
Titik potong kedua parabola:
 8  
= 3  − 10 − 12 − 0 4x – x2 = x2

 3  
=
8 − 30 − 36 =
−58
2x2 – 4x = 0
2x(x – 2) = 0
Jawaban: A x=0∨x=2
π π
2 2
1 1  Luas daerah yang diarsir:
32. ∫ cos xdx
= ∫0  2 + 2 cos2 x  dx
2 2

0
π
=L ∫(y
0
atas − y bawah ) dx
1 1 2 2

∫ {( 4 x − x ) − x } dx
=  x + sin2 x  
2 4  0 =
L 2 2

0
1 π  1  π  1 1  Jawaban: A
=    + sin2    −  ( 0 ) + sin2 ( 0 )

 2  2  4  2    2 4 
π 1 35. Volume benda putar yang dibatasi kurva
= + sin π − 0
4 4
y =2x2 dan y = 4x bila diputar mengelilingi
π 1 π
=+ ( 0 ) = sumbu-X sejauh 360o.
4 4 4
Y y = 2x2
Jawaban: E
y = 4x
( x − 1)
33. Hasil dari ∫
x2 − 2x
dx =
360°
Misalkan: x2 – 2x→ du = (2x –2)dx = 2(x –1)dx
( x − 1) 1 1 0 2
∫ x 2 − 2 x dx = 2 ∫ 1 dx X
u2
1 −1 Titik potong parabola dan garis:
= ∫ u 2 dx
2 2x2 = 4x
1  21 
= 2u  + C 2x2 – 4x = 0
2  
2x (x – 2) = 0
1 1
= u + C = ( x − 2x) + C =
2 2 2 x − 2x + C
2
x=0∨x=2
Jawaban: B Volume benda putar:

186
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

38. Terdapat 2 siswa laki-laki dan 5 siswa

{ ( ) } dx
2

V π ∫ (4 x) − 2x2
2 2
=
0
perempuan duduk berdampingan pada
2 kursi berjajar.
= (
V π ∫ 16 x 2 − 4 x 4 dx ) Siswa laki-laki duduk di ujung, banyak cara
0
2
 16 4  mereka duduk berdampingan:
=V π  x3 − x5 
 3 5  0
2 5 4 3 2 2 1
 16 3 4 5   16 3 4 5   L1 P1 P2 P3 P4 P5 L2
V π  ( 2 ) − ( 2 )  −  ( 0 ) − ( 0 )  
=
 3 5   3 5 
= 2 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 × 1 × =240
 128 128 
=V π − 
 3 5  Jawaban: A
256
V= π satuan volume
15 39. Diketahui: Papan = 3 macam
Jawaban: C Set roda = 2 macam
36. Kuartil bawah data pada tabel berikut ini. Set perlengkapan kecil = 2

Berat Badan (kg) Frekuensi

macam
30–34 4 Set sumbu = 1 macam
35 – 39 10 Banyak skateboard berbeda yang dapat
40 – 44 14
dibuat oleh Erik:
45 – 49 7
50 – 54 5 = 3 × 2 × 2 × 1= 12

Kuartil bawah terletak pada data ke: Jawaban: D

1 1
= n = ( 40) 10 (terletak pada kelas ke-2)
4 4 40. Sebuah film dokumenter menayangkan
1 
n−F perihal gempa bumi dan seberapa sering
4 
Q1 = Tb  p
f  gempa bumi terjadi. Film itu mencakup
 
diskusi tentang keterkiraan gempa bumi.
 10 − 4  Seorang ahli geologi menyatakan: “Dalam
Q= 34,5 +  ⋅=
5 37,5
1
 10 
dua puluh tahun ke depan, peluang bahwa
Jawaban: C
sebuah gempa bumi akan terjadi di kota
37. Dari angka-angka 2, 3, 4, 5, 6, dan 8 akan Zadia adalah dua per tiga.” Pernyataan
dibentuk bilangan terdiri dari tiga angka yang mencerminkan maksud pernyataan
berlainan. ahli geologi tersebut adalah: “Peluang
Banyak bilangan antara 300 dan 700 yang terjadinya sebuah gempa bumi di kota Zadia
dapat dibentuk dari angka-angka tersebut: pada suatu saat dalam 20 tahunke depan
R P S lebih tinggi daripada tidak terjadinya gempa
4 5 4
bumi”.
= 4 × 5 × 4 = 80
Jawaban: C
Jawaban: D

187
 Soal Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Biologi SMA/MA 2018

1. Pengelompokkan organisme dapat didasar-

kan atas keanekaragaman tingkat gen dan
keanekaragaman tingkat spesies. Tanaman 1 2 3

berikut yang menunjukkan keanekaragam­ Berdasarkan ciri-cirinya, Protozoa 1, 2, dan

an tingkat gen adalah ... 3 secara berurutan termasuk kelompok ...
A. melon, mentimun, semangka A. Ciliata, Rhizopoda, dan Flagelata
B. sirsak, srikaya, mangga B. Rhizopoda, Flagelata, dan Ciliata
C. jahe, temu ireng, temu lawak C. Rhizopoda, Ciliata, dan Flagelata
D. bunga mawar, bunga melati, bunga D. Flagelata, Rhizopoda, dan Ciliata
kenanga E. Sporozoa, Ciliata, dan Flagelata
E. kelapa gading, kelapa hibrid, kelapa
hijau 4. Perluasan lahan perkebunan kelapa sawit
dan karet dengan menebangi pohon-pohon
2. Perhatikan tabel berikut! di hutan hujan tropis dapat memengaruhi
Nama Bagian Tubuh yang keseimbangan alam karena hutan hujan
No.
Penyakit Diserang tropis memiliki ...
(1) Rakhitis Paru-paru A. sumber daya alam yang lebih mahal
(2) Polio Saraf dan otak B. lebih banyak oksigen dibandingkan
(3) Hepatitis Sel-sel hati lahan perkebunan
(4) AIDS Alat reproduksi C. cadangan air yang lebih banyak
D. keanekaragaman hayati yang lebih
Pasangan yang benar antara nama penyakit
tinggi
dan bagian tubuh yang diserang terdapat
E. kemampuan menyerap karbon dioksida
pada nomor ...
yang lebih tinggi
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
B. (1) dan (4) E. (3) dan (4)
5. Bakteri Rhizobium sp. bersimbiosis pada
C. (2) dan (3)
akar tanaman kacang-kacangan. Bakteri ini
menguntungkan dalam bidang pertanian
3. Dari hasil pengamatan air kolam di bawah
sebab ...
mikroskop ditemukan Protozoa berikut ini!

188
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. membunuh hama tanaman C. bersisik dan jantung beruang tiga

B. menggemburkan lahan pertanian D. berkulit kering dan jantung beruang
C. menguraikan sampah organik sangat sempurna
D. mengikat nitrogen bebas E. berkulit kering dan bernafas dengan
E. mengubah amoniak menjadi nitrat insang

6. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut: 9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini!

1. Fase sporofit lebih dominan daripada
Burung Hantu
Elang
fase gametofit
2. Akar berupa rizoid Ular
Burung Katak
3. Daun muda menggulung
4. Talus berupa filamen atau lembaran Tikus

5. Menghasilkan biji
Padi Ulat Belalang
Ciri kelompok tumbuhan Pteridophyta
adalah ...
Pohon Rumput
A. 1 dan 2 D. 2 dan 5
Organisme yang berkedudukan pada tin-
B. 1 dan 3 E. 3 dan 5
gkat trofik III dan berperan sebagai konsu-
C. 2 dan 4
men II adalah ...
7. Pada tahapan perkembangbiakannya cacing A. ular, burung, dan katak
hati (Fasciola hepatica) yang ditemukan B. tikus, ular, dan burung hantu
pada organ hati ternak dalam bentuk ... C. burung hantu, elang, dan katak
A. cacing hati dewasa D. tikus, ulat, dan belalang
B. mirasidium bersilia E. tikus, burung, dan katak
C. sporosista
D. redia 10. Perhatikan daur karbon berikut!
E. metaserkaria

CO2
8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut!
X

ORGANISME KONSUMEN

Ketiga hewan tersebut dikelompokkan ke

dalam kelas yang sama karena memiliki ciri ... PENGURAI

A. bersisik dari zat tanduk dan bersifat

Proses yang terjadi pada X adalah ...
poikiloterm
A. penguraian karbon organik menjadi
B. bersisik dari zat tanduk dan bersifat
karbon anorganik
homoioterm

189
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. penyusunan karbon anorganik dari
karbon organik
C. penyusunan karbon organik dari karbon
anorganik
D. penguraian karbon organik menjadi
glukosa
E. penguraian glukosa menjadi karbon
organik
11. Pembabatan hutan bakau untuk dijadikan
tambak ikan akan berdampak pada ...
A. penduduk sekitar pantai banyak terse-
rang penyakit malaria
B. hasil tangkapan ikan nelayan menurun
C. penghasilan nelayan meningkat
D. harga kayu bakau menurun
E. populasi ikan meningkat
12. Perhatikan gambar membran sel di bawah!
1 2 3 tepat di fovea
6
4 5
Molekul glikolipid dan glikoprotein secara
berurutan ditunjukkan oleh ...
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
B. 2 dan 3 E. 4 dan 6
C. 3 dan 4
13. Perhatikan bagian sel berikut!
X
190
Proses yang terjadi pada organel X adalah ...
A. melaksanakan sintesis protein
B. menjalankan reaksi oksidasi sel
C. membantu saat sel mencerna makanan
D. menimbun sisa-sisa metabolisme
E. menyimpan cadangan makanan
14. Perhatikan gambar bola mata berikut!
3
1
2 5
4
Bagian dan fungsinya yang tepat adalah ...
A. 1, pembentukan bayangan benda yang
dilihat
B. 2, pengaturan cahaya yang masuk
C. 3, menerima cahaya dari luar
D. 4, memfokuskan cahaya sehingga jatuh
E. 5, mengatur besar kecilnya bayangan
benda
15. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi
pada otot berikut!
Y
Saat telapak tangan menelungkup maka
gerak dan gambar yang tepat untuk otot
pronator terres adalah ...

A. kontraksi, gambar X
B. relaksasi, gambar X
C. kontraksi, gambar Y
D. relaksasi, gambar Y
E. sinergi, gambar X
16. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan,
seorang siswi kelas XII memiliki tekanan
darah 150/90 mmHg, selang satu minggu
masih memiliki tekanan darah yang sama.
Siswi tersebut merasa pusing yang amat
sangat. Hasil diagnosis dokter diduga siswi
tersebut menderita ...
A. anemia D. polistemia
B. hipotensi E. jantung koroner
C. hipertensi
17. Berikut ini adalah reaksi enzimatis selama
pencernaan makanan.
1. Polisakarida amilase maltosa
2. Maltosa maltase glukosa
3. Polipeptida pepsin pepton
4. Pepton tripsin asam amino
5. Lemak lipase asam lemak + gliserol
Reaksi yang terjadi di usus halus dibantu
oleh enzim yang disekresikan pankreas di-
tunjukkan oleh ...
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
B. 2 dan 3 E. 4 dan 5
C. 3 dan 4
18. Emfisema merupakan gangguan pada
jaring­an paru-paru yang kehilangan elas­
tisitasnya. Apa yang akan terjadi apabila
gangguan ini terus berlangsung?
191
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
A. Proses pengikatan O2 di dalam darah
terganggu karena kadar Hb berkurang
B. Proses inspirasi dan ekspirasi terganggu
sehingga beban pernafasan meningkat
C. Tidak terjadi proses pertukaran O2 dan
CO2 di alveolus
D. Proses penyampaian oksigen ke dalam
sel-sel tubuh meningkat
E. Bronkus akan mengalami penyempitan
sehingga proses pernafasan terganggu
19. Perhatikan gambar eksperimen pada daun
Rhoeo discolor berikut!
Pada pecobaan tersebut, daun Rhoeo di-
scolor dimasukkan ke dalam larutan garam
dengan konsentrasi yang berbeda. Manakah
sel daun yang mengalami plasmolisis?
A. sel B karena larutan isotonis
B. sel B karena larutan hipertonis
C. sel B karena larutan hipotonis
D. sel C karena larutan isotonis
E. sel C karena larutan hipertonis
20. Perhatikan bagan siklus Calvin berikut!
X
RuBP PGA
ATP
ATP NADP
PGA
Y Glukosa
Berdasarkan bagan tersebut yang ditun-
jukkan oleh X dan Y secara berurutan adalah
...
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. CO2 dan H2O D. H2O dan 3 PGA Rerata pertumbuhan pada

B. CO2 dan PGAL E. H2O dan PGAL Media tumbuh minggu ke – (cm)
C. PGA dan CO2 1 2 3 4 5 6
Tanah berpasir 3 8 13 19 24 33
21. Melalui teknik transplantasi inti dapat dipe- Tanah merah 5 9 15 20 27 39
Tanah humus 8 12 19 25 38 47
roleh domba Dolly yang memiliki sifat ung-
gul dari induk yang mendonorkan inti sel Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut
yang disisipkan pada sel ovum. Apa prinsip adalah ...
teknik tersebut? A. semua media tumbuh menghasilkan
A. inti dari sel induk dapat meningkatkan laju pertumbuhan yang sama
kualitas gen-gen unggul B. tanah humus menghasilkan pertum-
B. seluruh sifat-sifat induk pendonor diwa-
buhan tertinggi pada minggu ke-5
riskan kepada keturunannya
C. pertumbuhan di tanah berpasir yang
C. sebagian besar sifat-sifat induk pendo-
paling tinggi terjadi pada minggu ke-4
nor diwariskan kepada keturunannya
D. pertumbuhan di tanah merah yang
D. interaksi antara inti sel donor dan sito-
plasma ovum membentuk sifat unggul paling tinggi terjadi pada minggu ke-5
E. muatan inti diploid pendonor ke sel E. pertumbuhan di tanah berpasir terus
haploid mengaktifkan gen-gen unggul meningkat secara konstan

22. Perhatikan bagan spermatogenesis berikut! 24. Perhatikan data hasil percobaan cara kerja
2n enzim!
Ekstrak
H2O2 Gelembung Nyala
X Tabung hati pH
(mL) udara api
n n (mL)
I 0 2 7 - -
II 3 2 7 + Kecil
III 7 2 7 ++ Besar
IV 10 2 7 +++ Besar

Proses yang terjadi pada penunjuk X adalah Berdasarkan data tersebut, dapat disim-
... pulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi
A. reduksi D. diakinesis oleh ...
B. duplikasi E. crossing over A. derajat keasaman (pH)
C. regenerasi B. kecepatan reaksi

23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap C. konsentrasi ekstrak hati
pertumbuhan tanaman kacang hijau pada D. volume gelembung udara
media tumbuh yang berbeda: E. nyala api

192

25. Perhatikan pernyataan terkait metabolisme
berikut!
1. Hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH, dan 2
asam piruvat
2. Prosesnya terjadi di dalam sitoplasma
3. Pada akhir proses dihasilkan glukosa
dan O2
4. Bahan dasar untuk proses CO2 dan H2O
5. Proses terjadinya pada matriks mito­
kondria
Peristiwa glikolisis merupakan salah satu ta-
hapan katabolisme, pernyataan yang tepat
pada peristiwa tersebut adalah ...
A. 1 dan 2 D. 3 dan 4
B. 1 dan 5 E. 4 dan 5
C. 2 dan 3
26. Senyawa yang dihasilkan oleh katabolisme
karbohidrat, lemak, dan protein yang selan-
jutnya memasuki rangkaian reaksi dalam
siklus Krebs adalah ...
A. asam piruvat
B. asetil KoA
C. gliseraldehid-3P
D. oksaloasetat
E. asam sitrat
27. Berikut ini organ-organ tubuh berbagai jenis
makhluk hidup:
(1) Tangan manusia
(2) Kaki depan anjing
(3) Sayap burung
(4) Sayap kupu-kupu
(5) Sayap kumbang
Homologi merupakan salah satu petunjuk
adanya evolusi di muka bumi. Dari organ-
193
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
organ di atas yang menunjukkan adanya
proses homologi adalah ...
A. (1), (2), dan (3) D. (2), (3), dan (4)
B. (1), (3), dan (4) E. (3), (4), dan (5)
C. (1), (3), dan (5)
28. Di bawah ini pernyataan-pernyataan yang
berhubungan dengan teori asal usul kehi-
dupan.
(1) Belatung berasal dari daging yang mem-
busuk
(2) Timbulnya kehidupan hanya mungkin
jika telah ada kehidupan sebelumnya
(3) Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur
yang tergenang dalam waktu lama
(4) Belatung berasal dari telur lalat yang
menghinggapi makanan
Pernyataan yang sesuai dengan teori abio-
genesis adalah ...
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4
C. 2 dan 3
29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri
sebagai berikut:
1. Mengandung gula deoksiribosa
2. Mengandung gula ribosa
3. Mengandung basa adenin, guanin, sito-
sin, dan urasil
4. Mengandung basa adenin, guanin, sito-
sin, dan timin
5. Memiliki konfigurasi double helix
Ciri-ciri struktur DNA adalah ...
A. 1 – 2 – 5 D. 2 – 3 – 5
B. 1 – 3 – 5 E. 3 – 4 – 5
C. 1 – 4 – 5
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

30. Perhatikan diagram sintesis protein berikut: nya, diperoleh keturunan F2 sebanyak 16.000
1
tanaman. Jumlah keturunan yang lonjong
DNA 2 manis adalah ...
A. 9.000 D. 2.000
3
B. 6.000 E. 1.000
Ribosom Protein
C. 3.000
4 5 4
33. Perhatikan diagram di bawah ini!
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah P1 : ♂ M1M1M2M2 ♀ m1m1m2m2
(merah) >< (putih)
...
G : M1M2 m1m2
A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
F1 : M1m1M2m2 (merah)
B. transkripsi, duplikasi DNA
Dari hasil persilangan sesama keturunan F1,
C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
persentase munculnya warna putih pada
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh
keturunan F2 adalah ...
RNAt
A. 93,75% D. 18,17%
E. teplikasi, duplikasi DNA
B. 75% E. 6,25%
C. 25%
31. Perhatikan peta silsilah keturunan hemofili
berikut! 34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino
Keterangan:
1 2 berikut!
= ♂ normal
P1 : ♂Aa >< ♀ Aa
= ♀ carier
G : A, a A, a
3 4 3
= ♂ hemofili F1 : AA, 2Aa, aa
6
Kemungkinan anaknya menderita albino
Dari peta silsilah di atas, 1 dan 2 berfenotipe
adalah ...
...
A. 0% D. 75%
A. normal dan hemofili
B. 25% E. 100%
B. normal dan carier
C. 50%
C. keduanya carier
D. hemofili dan carier
35. Diketahui dua populasi yang berbeda meng­
E. keduanya hemofili
alami inhibridisasi akibat migrasi populasi
1 ke habitat populasi 2. Diduga kedua po-
32. Disilangkan tanaman mangga buah lonjong pulasi sesungguhnya berasal dari nenek
rasa manis (homozigot) dengan buah tidak moyang yang sama. Peristiwa tersebut me-
lonjong rasa asam (homozigot). Sifat lonjong munculkan variasi baru spesies yang adaptif
rasa manis dominan terhadap sifat tidak dan fertil sehingga mendorong terjadinya
lonjong rasa asam F1 disilangkan sesama­ evolusi.

194

Alasan yang tepat terjadinya proses evolusi
pada kasus tersebut adalah ...
A. masing-masing induk merekomendasi-
kan setengah sifat pewarisannya
B. perpindahan populasi mendorong ter­
jadinya mutasi pohon
C. gen-gen resesif pada dua populasi akan
tersingkir
D. interaksi gen-gen yang sama akan me-
munculkan sifat baru
E. gen dominan merekomendasikan
ekspresi yang lebih kuat
36. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebenar­
annya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari
hasil percobaannya adalah ...
A. makhluk hidup muncul secara spontan
dari benda mati
B. C, H, O, dan N adalah unsur utama
penyusun sel makhluk hidup
C. asam amino dan nukleotida merupakan
bahan penyusun protein
D. senyawa organik sederhana dapat ter-
bentuk dari senyawa anorganik dengan
energi tinggi
E. tubuh makhluk hidup dibangun oleh C,
H, O, dan N dalam kondisi abiotik
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen
terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar
X. Hasil eksperimen memunculkan variasi
fenotip yang tidak pernah dijumpai pada
populasi liar, seperti individu tanpa sayap
dan bersayap melengkung yang mampu
membentuk populasi di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperi-
men tersebut dapat memengaruhi keber-
langsungan evolusi?
195
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak
stabil
B. Terjadi perubahan fenotip akibat desa-
kan lingkungan
C. Fenotip tersebut hanya muncul jika
dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif
sehingga tidak lolos seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat,
ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali normal
38. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio
(metana) merupakan produk bioteknologi
yang menggunakan prinsip ...
A. transplantasi gen
B. transplantasi nukleus
C. kloning
D. kultur jaringan
E. fermentasi limbah
39. Tahapan yang dilakukan pada rekayasa
genetika (teknik plasmid) adalah sebagai
berikut:
1. Memasukkan plasmid yang sudah di-
rekayasa ke dalam tubuh bakteri
2. Ekstraksi plasmid (cincin DNA) dari sel
bakteri
3. Identifikasi gen yang diinginkan
4. Mengembangkan bakteri dalam tabung
fermentasi
5. Dihasilkan produk yang diinginkan
Urutan proses rekayasa genetika (teknik
plasmid) adalah ...
A. 1-2-3-4-5 D. 3-4-1-2-5
B. 2-1-3-4-5 E. 4-3-2-1-5
C. 3-2-1-4-5
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
40. Pembudidayaan tanaman kapas transgenik
yang mampu memproduksi delta endo-
toksin sebagai insektisida dapat menim-
bulkan dampak negatif bagi lingkungan
berupa ...
196
A. berkurangnya bibit unggul
B. berkurangnya plasma nutfah
C. populasi hama serangga meningkat
D. keanekaragaman hayati meningkat
E. banyak organisme yang mati akibat
keracunan
 Pembahasan Prediksi 1
UN Biologi SMA/MA 2017
1. Secara garis besar, keanekaragaman hayati
dibedakan menjadi tiga tingkat, yaitu :
a. Keanekaragaman gen adalah keanekara-
gaman yang dapat ditemukan diantara
organisme (antarindividu) sejenis.
Contoh : Macam-macam kelapa seperti
kelapa gading, kelapa hidbrid, dan ke-
lapa hijau.
b. Keanekaragaman jenis adalah keaneka-
ragaman yang ditemukan diantara
organisme yang tergolong dalam jenis
yang berbeda.
Contoh : jahe, temu ireng, dan temu
lawak.
c. Keanekaragaman ekosistem adalah ke-
anekaragaman yang dapat ditemukan
diantara ekosistem.
Contoh : ekosistem gurun dan ekosi-
stem padang rumput.
Jawaban : E
2. Rakhitis merupakan penyakit yang menye-
rang tulang.
Polio merupakan penyakit yang menyerang
saraf dan otak.
Hepatitis adalah penyakit yang menyerang
sel-sel hati.
AIDS adalah penyakit yang menyerang si-
stem pertahanan tubuh.
197
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Jadi jawaban yang benar adalah (2) polio
dan (3) hepatitis.
Jawaban : C
3. Berdasarkan alat geraknya, Protozoa dibe-
dakan menjadi 4 kelompok, yaitu :
1. Rhizopoda, memiliki alat gerak berupa
kaki semu (pseudopodium), contoh :
Amoeba.
2. Flagelata, memiliki alat gerak berupa
bulu cambuk (flagel), contoh : Euglena.
3. Ciliata, memiliki alat gerak berupa ram-
but getar (silia), contoh : Paramaecium.
4. Sporozoa tidak memiliki alat gerak, con-
toh : Plasmodium.
Gambar pada soal menunjukkan :
• Gambar 1 adalah Amoeba termasuk
kelompok Rhizopoda.
• Gambar 2 adalah Euglena termasuk
kelompok Flagelata.
• Gambar 3 adalah Paramaecium terma-
suk kelompok Ciliata.
Jawaban : B
4. Ciri-ciri bioma hutan hujan tropis antara lain:
• Terletak di wilayah khatulistiwa
• Suhu rata-rata 25°C
• Curah hujan antara 200-452 cm per
tahun
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

• Vegetasi beragam atau keanekaragam­
an hayatinya tinggi
Jika terjadi penebangan pohon-pohon di
wilayah tersebut, maka akan menurunkan
keanekaragaman hayati di dalamnya.
Jawaban : D
5. Bakteri Rhizobium leguminosorum merupa-
kan bakteri yang menguntungkan karena
dapat bersimbiosis dengan akar kacang-
kacangan (polongan) sehingga dapat meng­
ikat nitrogen bebas dari udara. Kemampuan
tersebut menyebabkan bakteri ini memiliki
keuntungan di bidang pertanian karena
8. Gambar hewan pada soal merupakan kelom-
dapat menyuburkan tanah.
Jawaban : D
6. Pteridophyta merupakan kelompok tum-
buhan paku. Ciri kelompok tumbuhan paku
adalah fase sporofit lebih dominan daripada
fase gametofit (1) dan daun muda menggu-
lung (3).
tubuh siput, redia tumbuh dan berkembang
menghasilkan larva ketiga yang disebut
serkaria. Serkaria akan meninggalkan tubuh
siput dan membentuk krista bila mene-
mukan rumput atau tumbuhan air. Bila krista
termakan oleh hewan (misal domba) maka
akan pecah dan keluarlah larva keempat,
yaitu metaserkaria. Metaserkaria akan me-
nembus dinding usus dan bersama aliran
darah sampai ke hati domba. Di dalam hati
domba larva akan tumbuh menjadi cacing
dewasa.
Jawaban : A
pok reptilia yang memiliki ciri khas :
• Bersisik dari zat tanduk
• Bersifat poikiloterm (suhu tubuh menye-
suaikan dengan suhu lingkungan)
• Jantung beruang empat dengan sekat
antar bilik yang belum sempurna
• Bernafas dengan paru-paru
Jawaban : A

Jawaban : B
9. Produsen : padi, pohon, dan rumput
(tingkat trofik I).
7. Cacing hati dalam daur hidupnya memiliki
Konsumen I : tikus, ulat, dan belalang (tin-
dua hospes, yaitu hewan herbivora dan
gkat trofik II).
siput golongan Lymnea. Telur yang keluar
Konsumen II : ular, burung, dan katak (tin-
bersama feses dari hewan herbivora akan
gkat trofik III).
menjadi mirasidium yang memiliki silia.
Konsumen III : burung hantu dan elang
Mirasidium akan tumbuh menjadi sporokis
(tingkat trofik IV).
dalam waktu kurang lebih dua minggu. Spo-
Jawaban : A
rokis kemudian tumbuh dan akhirnya pecah
menghasilkan larva kedua yang disebut re-
dia. Redia masuk ke jaringan siput. Di dalam

198
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

10. Perhatikan gambar siklus karbon berikut! Jadi, glikolipid dan glikoprotein ditunjukkan
oleh nomor 2 dan 3.

CO2 Jawaban : B

X
13. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut!
ORGANISME KONSUMEN

PENGURAI

X merupakan proses penyusunan senyawa

karbon organik dari karbon anorganik yang X
ada di udara dalam bentuk CO2. Organisme
yang dapat melakukan hal ini adalah tum- Organel X merupakan mitokondria yang
buhan hijau. berperan dalam menjalankan reaksi oksidasi
sel.
Jawaban : C
Jawaban : B
11. Pembabatan hutan bakau untuk dijadikan
tambak ikan akan berdampak pada hasil 14. Bagian-bagian mata pada gambar mata di
tangkapan ikan nelayan menurun karena soal adalah sebagai berikut:
hutan bakau menjadi habitat ikan muda dan 1. Kornea, berfungsi untuk menerima ca-
tempat pemeliharaan telur ikan (hatcery). haya dari luar
2. Aqueous humor, berfungsi untuk mem-
Jawaban : B
biaskan cahaya yang masuk ke mata
3. Iris, berfungsi untuk memberi warna
12. Perhatikan gambar membran sel berikut!
atau pigmen pada mata.
1 2 3
4. Lensa, berfungsi memfokuskan cahaya
6
sehingga jatuh tepat di fovea.
5. Retina, berfungsi untuk pembentukan
4 5
bayangan benda yang dilihat.
Keterangan gambar:
Jawaban : D
Nomor 1 : karbohidrat
Nomor 2 : glikolipid
Nomor 3 : glikoprotein
Nomor 4 : protein perifer
Nomor 5 : kolesterol
Nomor 6 : lipid

199
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
15. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi
pada otot berikut!
Y Jawaban : B
X
Saat telapak tangan menelungkup maka
gerak dan gambar yang tepat untuk otot
pronator terres adalah kontraksi yang ditun-
jukkan gambar X.
Jawaban : A
16. Tekanan darah seseorang yang mencapai
150/90 mmHg merupakan tekanan da-
rah yang melebihi angka normal (120/80
mmHg). Hal ini menandakan orang tersebut
menderita hipertensi.
Jawaban : C
17. Enzim yang disekresikan oleh pankreas
adalah tripsin, kimotripsin, peptidase, lipase,
amilase, NaHCO3, dan nukelase.
Jawaban : E
18. Gangguan pada sistem pernafasan dapat
disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya
yang disebut emfisema.
Emfisema merupakan gangguan pada
jaringan paru-paru di mana paru-paru
kehilangan daya elestisitasnya sehingga
menyebabkan pernafasan menjadi sulit. Pro-
200
ses pemasukan udara (inspirasi) dan penge-
luaran udara (ekspirasi) menjadi terganggu.
19. Pada percobaan daun Rhoeo discolor yang
dimasukkan ke dalam lingkungan dengan
konsentrasi yang berbeda didapati bahwa
gambar A dan C menunjukkan sel masih
dalam keadaan normal yang ditandai den-
gan kadar cairan di dalam sel (berupa garis
diarsir hitam) masih utuh. Tetapi pada gam-
bar B cairan dalam sel ternyata keluar atau
berkurang (ditandai bagian berwarna putih).
Hal ini merupakan efek lingkungan garam
10% yang bersifat hipertonis yang menye-
babkan air keluar dari dalam sel. Akibatnya
sel mengalami plasmolisis.
Jawaban : B
20. Perhatikan gambar berikut!
X
RuBP PGA
ATP
ATP NADP
PGA
Y Glukosa
X = CO2
Y = PGAL
Jawaban : B
21. Prinsip teknik transplantasi inti adalah se-
luruh sifat-sifat induk pendonor diwariskan
kepada keturunannya. Karena inti sel ovum

dibuang dan digantikan dengan inti sel
tubuh dari organisme yang akan dikloning
(diperbanyak).
Jawaban : B
22. Perhatikan proses spermatogenesis berikut
ini!
2n
X Jawaban : B
n n
Proses X merupakan proses crossing over
(pindah silang) yang terjadi pada Anafase I.
Hal ini menyebabkan kromosom diploid (2n)
akan tereduksi pada sel anakannya menjadi
haploid (n).
Jawaban : E
23. Berdasarkan hasil pengamatan pertum-
buhan kacang hijau pada media tumbuh
yang berbeda didapatkan hasil :
a) Tanah berpasir:
• Rerata pertumbuhan = 33/6 = 5,5
cm.
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 6, yaitu 9 cm.
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari pertama, yaitu 3 cm.
b) Tanah merah:
• Rerata pertumbuhan = 39 / 6 = 6,5 cm.
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 6, yaitu 12 cm.
201
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari ke 2, yaitu 4 cm.
c) Tanah humus:
• Rerata pertumbuhan = 47 / 6 = 7,83
cm.
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 5, yaitu 13 cm.
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari ke 2, yaitu 4 cm.
24. Berdasarkan hasil percobaan cara kerja
enzim diperoleh kesimpulan bahwa kerja
enzim dipengaruhi oleh konsentrasi ekstrak
hati. Karena berdasarkan data pengamatan,
variabel yang diubah dan menyebabkan
dampak yang berbeda pada jumlah gelem-
bung udara dan nyala api adalah ekstrak
hati. Di dalam ekstrak hati terkandung enzim
katalase. Kadar atau jumlah enzim yang di-
berikan sangat mempengaruhi kecepatan
reaksi.
Jawaban : C
25. Proses glikolisis terjadi di dalam sitoplasma
(2) dan hasil akhirnya berupa 2 ATP, 2 NADH,
dan 2 asam piruvat (1).
Jawaban : A
26. Senyawa yang dihasilkan oleh katabolisme
karbohidrat, lemak, dan protein yang selan-
jutnya memasuki rangkaian reaksi dalam
siklus Krebs adalah asetil KoA.
Jawaban : B
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

27. Homologi memiliki pengertian struktur
tulang suatu organisme dengan organisme
lainnya memiliki kesamaan tetapi berbeda
fungsinya. Contohnya adalah tangan ma-
nusia (1), kaki depan anjing (2), dan sayap
burung (3).
dan nomor 6 merupakan anak dari individu
nomor 1 dan 2, mereka tidak hemofili, tetapi
ibunya membawa faktor hemofili (carier)
sehingga individu nomor 4 menderita he-
mofili.
Diagram persilangannya adalah sebagai

Jawaban : A berikut
P : XHY >< XHXh

28. Pernyataan yang sesuai dengan teori abio- (normal) (carier)

genesis (kehidupan berasal dari benda mati) G : X , Y

H
XH, Xh

adalah: F : XHXH, XHXh, XHY, XhY

• Belatung berasal dari daging yang mem- Jawaban : B

busuk
• Ikan-ikan tertentu berasal dari lumpur 32. P1 : LLMM >< llmm
yang tergenang dalam waktu lama (lonjong manis) (tidak lonjong asam)

Jawaban : B G : LM lm
F1 : LlMm >< LlMm

29. Ciri-ciri DNA adalah: G : LM, Lm, lM, lm

• Mengandung gula deoksiribosa F2 :

• Mengandung basa adenin, guanin, sito- LM Lm lM Lm

LM LLMM LLMm LlMM LlMm
sin, dan timin
(lonjong (lonjong (lonjong (lonjong
• Memiliki konfigurasi double helix manis) manis) manis) manis)
Jawaban : C Lm LLMm LLmm LlMm Llmm
(lonjong (lonjong (lonjong (lonjong
manis) asam) manis) asam)
30. Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah
lM LlMM LlMm llMM llMm
transkripsi, yaitu proses pencetakan RNAd (lonjong (lonjong (tidak (tidak
oleh DNA. manis) manis) lonjong lonjong
manis) manis)
Jawaban : C
Lm LlMm Llmm llMm llmm
(lonjong (lonjong (tidak (tidak lon-
31. Pada peta silsilah pewarisan sifat hemofili manis) asam) lonjong jong asam)
di soal, genotipe dan fenotipe yang sudah manis)
pasti dimiliki oleh individu nomor 4, yaitu Perbandingan fenotip
genotipe XhY, fenotipe laki-laki hemofili dan = Lonjong manis : lonjong asam : tidak
individu nomor 6 yaitu genotipe X X , fe-
H h
lonjong asam : tidak lonjong asam
notipe perempuan carier. Individu nomor 4 = 9 : 3 : 3 : 1

202
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Jumlah keturunan yang lonjong manis alam dengan bantuan energi alam seperti
9 sinar kosmis dan halilintar).
adalah × 16.000 = 9.000 tanaman.
16
Jawaban : E
Jawaban : A
37. Eksperimen yang dilakukan Muller dapat
33. P1 : ♂ M1M1M2M2 >< ♀ m1m1m2m2 memengaruhi keberlangsungan evolusi
(merah) (putih) karena fenotip tersebut muncul jika dipeng­
G: M1M2 m1m2 aruhi sinar X dan bersifat tetap. Hal ini terjadi
F1 : M1m1M2m2 (merah) karena proses mutasi akibat mutagen fisika
Jika F1 disilangkan dengan sesamanya maka berupa sinar X.
akan dihasilkan perbandingan fenotip = Jawaban : C
merah : putih = 15 : 1.
Persentase munculnya warna putih adalah 38. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio
1 (metana) merupakan produk bioteknologi
× 100% = 6,25%. yang menggunakan prinsip fermentasi lim-
16
bah. Gas bio merupakan fermentasi kotoran
Jawaban : E
ternak. Gasohol merupakan hasil fermentasi
ubi kayu.
34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino
berikut! Jawaban : E
P1 : ♂Aa >< ♀ Aa
39. Urutan proses rekayasa genetik (teknik
G : A, a A, a
plasmid) adalah
F1 : AA, 2Aa, aa
• Identifikasi gen yang diinginkan (3)
Kemungkinan anaknya menderita albino
• Ekstraksi plasmid (cincin DNA) dari sel
1
adalah × 100% = 25%. bakteri (2)
4
• Memasukkan plasmid yang sudah di-
Jawaban : B rekayasa ke dalam tubuh bakteri (1)
• Mengembangkan bakteri dalam tabung
35. Alasan yang tepat terjadinya proses evolusi fermentasi (4)
pada kasus tersebut adalah perpindahan po- • Dihasilkan produk yang diinginkan (5)
pulasi mendorong terjadinya mutasi pohon. Jawaban : C
Jawaban : B
40. Pembudidayaan tanaman kapas transgenik
36. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebena- yang mampu memproduksi delta endo-
rannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari toksin dapat menimbulkan dampak negatif
hasil percobaannya adalah tubuh makhluk bagi lingkungan karena menurunkan plas­
hidup dibangun oleh C, H, O, dan N (asam ma nutfah (keanekaragaman).
amino) dalam kondisi abiotik (reaksi gas Jawaban : B

203
 Soal Prediksi 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Biologi SMA/MA 2018

1. Di rumah sakit A terdapat kasus dua anak 3. Perhatikan gambar Protozoa berikut ini:
perempuan yang tertukar, yaitu anak perem-
puan berkulit putih (X) dan anak perempuan
4
berkulit sawo matang (Y). Dua keluarga
mengakui X sebagai anak kandungnya ka-
5 6
rena kedua orang tua dari keluarga tersebut 1 2 3

merasa memiliki kulit putih. Untuk mencari Anggota kelas Flagellata ditunjukkan oleh
solusi dari kasus tersebut, kita dapat meru- gambar ...
juk pada ahli di bidang ... A. 1 dan 5 D. 2 dan 6
A. fisiologi B. 1 dan 6 E. 3 dan 4
B. histologi C. 2 dan 5
C. genetika
D. biokimia 4. Beberapa jenis organisme diantaranya
E. embriologi adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi.
Hewan tersebut dapat dikelompokkan
2. Perhatikan tabel berikut! dalam satu kelas yang sama. Dasar penge-
No. Nama Penyakit Bagian Tubuh yang Diserang lompokkannya adalah ...
(1) Rakhitis Paru-paru A. memiliki bulu
(2) Polio Saraf dan otak B. memiliki tulang belakang
(3) Hepatitis Sel-sel hati
C. memiliki kelenjar susu
(4) AIDS Alat reproduksi
D. bernafas dengan paru-paru
Pasangan yang benar antara nama penyakit E. termasuk organisme homoioterm
dan bagian tubuh yang diserang terdapat
pada nomor ... 5. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat
A. (1) dan (2) kita upayakan baik secara individual mau-
B. (1) dan (4) pun oleh pemerintah. Upaya manusia yang
C. (2) dan (3) dapat meningkatkan kelestarian sumber
D. (2) dan (4) daya alam hayati adalah ...
E. (3) dan (4) A. intensifikasi pertanian
B. pertanian monokultur

204
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. ekstensifikasi pertanian D. berkulit kering dan jantung beruang

D. diversifikasi pertanian sangat sempurna
E. perladangan berpindah E. berkulit kering dan bernafas dengan
insang
6. Perhatikan ciri-ciri tumbuhan berikut:
1. Fase sporofit lebih dominan daripada 9. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini!
fase gametofit Burung hantu Elang
2. Akar berupa rizoid
Ular
3. Daun muda menggulung Burung Katak

4. Talus berupa filamen atau lembaran

Tikus
5. Menghasilkan biji
Ciri kelompok tumbuhan Pteridophyta Padi Ulat Belalang
adalah ...
Pohon Rumput
A. 1 dan 2 D. 2 dan 5
B. 1 dan 3 E. 3 dan 5 Organisme yang berkedudukan pada ting­
C. 2 dan 4 kat trofik III dan berperan sebagai konsumen
II adalah ...
7. Pada tahapan perkembangbiakannya cacing A. ular, burung, dan katak
hati (Fasciola hepatica) yang ditemukan B. tikus, ular, dan burung hantu
pada organ hati ternak dalam bentuk ... C. burung hantu, elang, dan katak
A. cacing hati dewasa D. tikus, ulat, dan belalang
B. mirasidium bersilia E. tikus, burung, dan katak
C. sporosista
D. redia 10. Perhatikan daur karbon berikut!
E. metaserkaria

CO2
8. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut!
X
ORGANISME KONSUMEN

Ketiga hewan tersebut dikelompokkan ke

PENGURAI
dalam kelas yang sama karena memiliki ciri ...
A. bersisik dari zat tanduk dan bersifat Proses yang terjadi pada X adalah ...
poikiloterm A. penguraian karbon organik menjadi
B. bersisik dari zat tanduk dan bersifat karbon anorganik
homoioterm B. penyusunan karbon anorganik dari
C. bersisik dan jantung beruang tiga karbon organik

205
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. penyusunan karbon organik dari karbon
anorganik
D. penguraian karbon organik menjadi
glukosa
E. penguraian glukosa menjadi karbon
organik
14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-
11. Pembabatan hutan bakau untuk dijadikan
tambak ikan akan berdampak pada ...
A. penduduk sekitar pantai banyak terse-
rang penyakit malaria
B. hasil tangkapan ikan nelayan menurun
C. penghasilan nelayan meningkat
D. harga kayu bakau menurun
E. populasi ikan meningkat
12. Perhatikan gambar membran sel di bawah!
1 2
3 15. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi
6
4 5
Molekul glikolipid dan glikoprotein secara
berurutan ditunjukkan oleh ...
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
B. 2 dan 3 E. 4 dan 6
C. 3 dan 4
13. Perhatikan bagian sel berikut!
X
Proses yang terjadi pada organel X adalah ...
206
A. melaksanakan sintesis protein
B. menjalankan reaksi oksidasi sel
C. membantu saat sel mencerna makanan
D. menimbun sisa-sisa metabolisme
E. menyimpan cadangan makanan
sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun
dari sel hidup, mempunyai struktur morfo-
logi yang bervariasi, masih dapat membelah,
dan berfungsi dalam pembentukan tunas.
Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah
...
A. epidermis D. parenkim
B. xilem E. sklerenkim
C. kolenkim
pada otot berikut!
Y
X
Saat telapak tangan menelungkup maka
gerak dan gambar yang tepat untuk otot
pronator terres adalah ...
A. kontraksi, gambar X
B. relaksasi, gambar X
C. kontraksi, gambar Y
D. relaksasi, gambar Y
E. sinergi, gambar X

16. Berdasarkan hasil pemeriksaan kesehatan,
seorang siswi kelas XII memiliki tekanan
darah 150/90 mmHg, selang satu minggu
masih memiliki tekanan darah yang sama.
Siswi tersebut merasa pusing yang amat
sangat. Hasil diagnosis dokter diduga siswi
tersebut menderita ...
A. anemia D. polistemia
B. hipotensi E. jantung koroner
C. hipertensi
17. Berikut ini adalah reaksi enzimatis selama
pencernaan makanan.
amilase
1. Polisakarida maltosa
maltase
2. Maltosa glukosa
pepsin
3. Polipeptida pepton
tripsin
4. Pepton asam amino
lipase
5. Lemak asam lemak + gliserol
Reaksi yang terjadi di usus halus dibantu
oleh enzim yang disekresikan pankreas di-
tunjukkan oleh ...
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
B. 2 dan 3 E. 4 dan 5
C. 3 dan 4
18. Proses pertukaran gas dalam pernafasan
eksternal adalah pertukaran ...
A. udara bebas dengan udara dalam darah
B. oksigen dalam darah dengan CO2 dalam
jaringan
C. oksigen di udara bebas dengan udara
rongga hidung
D. oksigen dari udara bebas dengan CO2
dalam rongga paru-paru
E. oksigen dalam alveolus dengan CO 2
dalam kapiler darah alveolus
207
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
19. Adanya protein albumin dan protein lain da-
lam urin menunjukkan terjadinya gangguan
fungsi kerja pada sistem ekskresi di bagian
...
A. glomerulus
B. kapsula Bowman
C. tubulus kolektivus
D. tubulus kontortus distal
E. tubulus kontortus proksimal
20. Progesteron merupakan salah satu hormon
yang dihasilkan oleh folikel de graaf dalam
ovarium. Hormon ini memiliki peran bagi
manusia, yaitu ...
A. mendukung munculnya tanda-tanda
sekunder pada wanita
B. mempertebal dinding rahim
C. mengatur kontraksi dinding rahim saat
persalinan
D. mengatur pertumbuhan tubuh
E. mengatur pengeluaran ASI
21. Perhatikan siklus menstruasi berikut!
Berdasarkan siklus menstruasi tersebut
proses yang terjadi pada bagian X adalah ...
A. fase menstruasi FSH mendorong estro-
gen untuk pematangan folikel
B. penebalan endometrium akibat pening­
katan produksi progesteron
C. pematangan folikel oleh estrogen dan
peluruhan endometrium
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

D. fase luteal, berhentinya produksi proge- D. pertumbuhan di tanah merah yang

steron dan estrogen paling tinggi terjadi pada minggu ke-5
E. folikel memproduksi FSH untuk pema- E. pertumbuhan di tanah berpasir terus
tangan telur meningkat secara konstan

22. Salah satu perbedaan dasar antara meka- 24. Perhatikan data hasil percobaan cara kerja
nisme pertahanan tubuh melalui imunitas enzim!
seluler dan imunitas humoral adalah pada Ekstrak H2O2 Gelembung
Tabung pH Nyala api
hati (mL) (mL) udara
kinerja sel T sitotoksik yang berperan untuk
I 0 2 7 - -
...
II 3 2 7 + Kecil
A. menghancurkan sel tubuh yang terin- III 7 2 7 ++ Besar
feksi IV 10 2 7 +++ Besar
B. memperbaiki sel tubuh yang terinfeksi
Berdasarkan data tersebut, dapat disim-
C. menekan kerusakan sel tubuh yang
pulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi
terinfeksi
oleh ...
D. menghancurkan patogen di luar sel
A. derajat keasaman (pH)
tubuh
B. kecepatan reaksi
E. memperkuat membran sel tubuh yang
C. konsentrasi ekstrak hati
sehat
D. volume gelembung udara
E. nyala api
23. Berikut ini hasil pengamatan siswa terhadap
pertumbuhan tanaman kacang hijau pada
25. Perhatikan pernyataan terkait metabolisme
media tumbuh yang berbeda:
berikut!
Media Rerata pertumbuhan pada minggu ke – (cm)
tumbuh 1 2 3 4 5 6 1. Hasil akhir berupa 2 ATP, 2 NADH, dan 2
Tanah asam piruvat
3 8 13 19 24 33
berpasir
2. Prosesnya terjadi di dalam sitoplasma
Tanah
5 9 15 20 27 39 3. Pada akhir proses dihasilkan glukosa
merah
Tanah
8 12 19 25 38 47
dan O2
humus
4. Bahan dasar untuk proses CO2 dan H2O
Kesimpulan dari hasil percobaan tersebut 5. Proses terjadinya pada matriks mitokon-
adalah ... dria
A. semua media tumbuh menghasilkan
Peristiwa glikolisis merupakan salah satu
laju pertumbuhan yang sama
tahapan katabolisme, pernyataan yang
B. tanah humus menghasilkan pertum-
tepat pada peristiwa tersebut adalah ...
buhan tertinggi pada minggu ke-5
A. 1 dan 2 D. 3 dan 4
C. pertumbuhan di tanah berpasir yang
B. 1 dan 5 E. 4 dan 5
paling tinggi terjadi pada minggu ke-4
C. 2 dan 3

208
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

26. Senyawa yang dihasilkan oleh katabolisme 29. Dijumpai suatu asam nukleat dengan ciri-ciri
karbohidrat, lemak, dan protein yang selan- sebagai berikut:
jutnya memasuki rangkaian reaksi dalam 1. Mengandung gula deoksiribosa
siklus Krebs adalah ... 2. Mengandung gula ribosa
A. asam piruvat 3. Mengandung basa adenin, guanin, sito-
B. asetil KoA sin, dan urasil
C. gliseraldehid-3P 4. Mengandung basa adenin, guanin, sito-
D. oksaloasetat sin, dan timin
E. asam sitrat 5. Memiliki konfigurasi double helix
Ciri-ciri struktur DNA adalah ...
27. Berikut pernyataan tentang anabolisme: A. 1 – 2 – 5
1. Terjadi di grana B. 1 – 3 – 5
2. Membutuhkan ATP dan NADPH C. 1 – 4 – 5
3. Membutuhkan CO2 D. 2 – 3 – 5
4. Terjadi fotofosforilasi E. 3 – 4 – 5
5. Menghasilkan glukosa
Pernyataan yang berkaitan dengan reaksi 30. Perhatikan diagram sintesis protein beri­
terang adalah ... kut:
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 1
DNA 2
B. 1 dan 3 E. 3 dan 5
C. 1 dan 4
3
Ribosom Protein
28. Respirasi anaerob menghasilkan ATP lebih
sedikit dibandingkan ATP yang dihasilkan 4 5 4

dari respirasi aerob karena ...

A. hasil akhirnya berupa asam laktat de­
ngan energi rendah
B. asam piruvat dari hasil glikolisis diubah
menjadi asam laktat
C. kadar oksigen sedikit sehingga terjadi
fermentasi asam laktat
D. tidak adanya elektron sehingga tidak
terjadi transpor elektron
E. tidak ada oksigen sehingga tidak terjadi
transpor elektron
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah
...
A. translasi, pencetakan RNAd oleh DNA
B. transkripsi, duplikasi DNA
C. transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA
D. translasi, penerjemahan RNAd oleh
RNAt
E. replikasi, duplikasi DNA

209
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
31. Perhatikan gambar pembelahan sel berikut!
Proses yang terjadi pada fase tersebut ada-
lah kromosom ...
A. mengganda, saling berpasangan dan
bersinapsis
B. berjejer dan mengatur diri di bidang
ekuator
C. meninggalkan bidang ekuator menuju
ke kutub pembelahan
D. terpisah membentuk dua sel baru atau
dua sel anak
E. berpisah saling menjauhkan diri untuk
bermetabolisme
32. Disilangkan tanaman mangga buah lonjong
rasa manis (homozigot) dengan buah tidak
lonjong rasa asam (homozigot). Sifat lonjong
rasa manis dominan terhadap sifat tidak
lonjong rasa asam F1 disilangkan sesaman-
ya, diperoleh keturunan F2 sebanyak 16.000
tanaman. Jumlah keturunan yang lonjong
manis adalah ...
A. 9.000
B. 6.000
C. 3.000
D. 2.000
E. 1.000
210
33. Perhatikan diagram di bawah ini!
P1 : ♂ M1M1M2M2 (merah) >< ♀ m1m1m2m2 (putih)
G : M1M2 m1m2
F1 : M1m1M2m2 (merah)
Dari hasil persilangan sesama keturunan F1,
persentase munculnya warna putih pada
keturunan F2 adalah ...
A. 93,75% D. 18,17%
B. 75% E. 6,25%
C. 25%
34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino
berikut!
P1: ♂Aa >< ♀ Aa
G: A, a A, a
F1: AA, 2Aa, aa
Kemungkinan anaknya menderita albino
adalah ...
A. 0% D. 75%
B. 25% E. 100%
C. 50%
35. Perhatikan gambar kromosom berikut!
A B C D E F G A B E F G
Gambar tersebut menunjukkan terjadinya
peristiwa mutasi ...
A. inversi D. translokasi
B. delesi E. katenasi
C. duplikasi
36. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebena-
rannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari
hasil percobaannya adalah ...
A. makhluk hidup muncul secara spontan
dari benda mati
B. C, H, O, dan N adalah unsur utama
penyusun sel makhluk hidup

C. asam amino dan nukleotida merupakan
bahan penyusun protein
D. senyawa organik sederhana dapat ter-
bentuk dari senyawa anorganik dengan
energi tinggi
E. tubuh makhluk hidup dibangun oleh C,
H, O, dan N dalam kondisi abiotik
37. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen
terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar
X. Hasil eksperimen memunculkan variasi
fenotip yang tidak pernah dijumpai pada
populasi liar, seperti individu tanpa sayap
dan bersayap melengkung yang mampu
membentuk populasi di laboratorium.
Apakah alasan yang tepat bahwa eksperi-
men tersebut dapat memengaruhi keber-
langsungan evolusi?
A. Fenotip tersebut bersifat steril dan tidak
stabil
B. Terjadi perubahan fenotip akibat desa-
kan lingkungan
C. Fenotip tersebut hanya muncul jika
dipengaruhi sinar X
D. Fenotip tersebut di alam tidak adaptif
sehingga tidak lolos seleksi alam
E. Fenotip tersebut hanya berubah sesaat,
ketika tidak dipengaruhi sinar X akan
kembali normal
211
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
38. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio
(metana) merupakan produk bioteknologi
yang menggunakan prinsip ...
A. transplantasi gen
B. transplantasi nukleus
C. kloning
D. kultur jaringan
E. fermentasi limbah
39. Sejak dahulu masyarakat telah meman-
faatkan prinsip-prinsip bioteknologi dalam
meningkatkan nilai tambah. Berikut ini yang
merupakan penerapan prinsip bioteknologi
konvensional adalah ...
A. susu D. agar-agar
B. keju E. saus tomat
C. tahu
40. Pembudidayaan tanaman kapas transgenik
yang mampu memproduksi delta endo-
toksin sebagai insektisida dapat menim-
bulkan dampak negatif bagi lingkungan
berupa ...
A. berkurangnya bibit unggul
B. berkurangnya plasma nutfah
C. populasi hama serangga meningkat
D. keanekaragaman hayati meningkat
E. banyak organisme yang mati akibat
keracunan
 Pembahasan Prediksi 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
UN Biologi SMA/MA 2017
1. Kasus dua anak perempuan yang tertukar di
rumah sakit dapat dideteksi keabsahan gen
dari si anak dengan orang tua pada cabang
ilmu genetika. Karena genetika berkaitan
dengan pewarisan sifat induk kepada anak­
nya.
Jawaban: C
2. Rakhitis merupakan penyakit yang menye-
rang tulang.
Polio merupakan penyakit yang menyerang
saraf dan otak.
Hepatitis adalah penyakit yang menyerang
sel-sel hati.
AIDS adalah penyakit yang menyerang si-
stem pertahanan tubuh.
Jadi jawaban yang benar adalah (2) polio
dan (3) hepatitis.
Jawaban: C
3. Perhatikan gambar Protozoa berikut!
4 lung (3).
5 6
1 2 3
Anggota kelas Flagellata memiliki ciri khas
memiliki bulu cambuk. Pada gambar yang
212
memiliki bulu cambuk hanyalah nomor 1
(Euglena viridis) dan 5 (Trypanosoma sp.).
Jawaban: A
4. Harimau, gajah, kambing, dan sapi dikelom-
pokkan sebagai mamalia karena sama-sama
memiliki kelenjar susu.
Jawaban: C
5. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat
kita upayakan baik secara individual mau-
pun oleh pemerintah. Upaya manusia yang
dapat meningkatkan kelestarian sumber
daya alam hayati adalah diversifikasi perta-
nian. Karena diversifikasi merupakan upaya
penanaman berbagai jenis tanaman perta-
nian pada satu lahan yang sama.
Jawaban: D
6. Pteridophyta merupakan kelompok tum-
buhan paku. Ciri kelompok tumbuhan paku
adalah fase sporofit lebih dominan daripada
fase gametofit (1) dan daun muda menggu-
Jawaban: B
7. Cacing hati dalam daur hidupnya memiliki
dua hospes, yaitu hewan herbivora dan
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

siput golongan Lymnea. Telur yang keluar Konsumen II : ular, burung, dan katak (ting­
bersama feses dari hewan herbivora akan kat trofik III).
menjadi mirasidium yang memiliki silia. Konsumen III : burung hantu dan elang
Mirasidium akan tumbuh menjadi sporokis (tingkat trofik IV).
dalam waktu kurang lebih dua minggu. Spo- Jawaban: A
rokis kemudian tumbuh dan akhirnya pecah
menghasilkan larva kedua yang disebut re- 10. Perhatikan gambar siklus karbon berikut!
dia. Redia masuk ke jaringan siput. Di dalam
tubuh siput, redia tumbuh dan berkembang
CO2
menghasilkan larva ketiga yang disebut
serkaria. Serkaria akan meninggalkan tubuh X
siput dan membentuk krista bila mene- ORGANISME KONSUMEN

mukan rumput atau tumbuhan air. Bila krista

termakan oleh hewan (misal domba) maka
akan pecah dan keluarlah larva keempat,
yaitu metaserkaria. Metaserkaria akan me-
nembus dinding usus dan bersama aliran
darah sampai ke hati domba. Di dalam hati
domba larva akan tumbuh menjadi cacing
dewasa.
PENGURAI
X merupakan proses penyusunan senyawa
karbon organik dari karbon anorganik yang
ada di udara dalam bentuk CO2. Organisme
yang dapat melakukan hal ini adalah tum-
buhan hijau.

Jawaban: A Jawaban: C

8. Gambar hewan pada soal merupakan kelom-
pok reptilia yang memiliki ciri khas:
• Bersisik dari zat tanduk
• Bersifat poikiloterm (suhu tubuh menye-
suaikan dengan suhu lingkungan)
• Jantung beruang empat dengan sekat
antar bilik yang belum sempurna
• Bernafas dengan paru-paru
Jawaban: A
11. Pembabatan hutan bakau untuk dijadikan
tambak ikan akan berdampak pada hasil
tangkapan ikan nelayan menurun karena
hutan bakau menjadi habitat ikan muda dan
tempat pemeliharaan telur ikan (hatcery).
Jawaban: B
12. Perhatikan gambar membran sel berikut!
3
1 2

6
9. Produsen : padi, pohon, dan rumput
(tingkat trofik I). 4 5

Konsumen I : tikus, ulat, dan belalang (ting­ Keterangan gambar:

kat trofik II). Nomor 1: karbohidrat

213
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Nomor 2: glikolipid
Nomor 3: glikoprotein Y
Nomor 4: protein perifer
Nomor 5: kolesterol
Nomor 6: lipid
Jadi, glikolipid dan glikoprotein ditunjukkan
oleh nomor 2 dan 3. X

Jawaban: B

Saat telapak tangan menelungkup maka

13. Perhatikan gambar sel tumbuhan berikut! gerak dan gambar yang tepat untuk otot
pronator terres adalah kontraksi yang ditun-
jukkan gambar X.

Jawaban: A

16. Tekanan darah seseorang yang mencapai

X
150/90 mmHg merupakan tekanan da-
rah yang melebihi angka normal (120/80
Organel X merupakan mitokondria yang
mmHg). Hal ini menandakan orang tersebut
berperan dalam menjalankan reaksi oksidasi
menderita hipertensi.
sel.
Jawaban: C
Jawaban: B

17. Enzim yang disekresikan oleh pankreas

14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-
adalah tripsin, kimotripsin, peptidase, lipase,
sifat: merupakan jaringan dasar, tersusun
amilase, NaHCO3, dan nukelase.
dari sel hidup, mempunyai struktur morfo-
logi yang bervariasi, masih dapat membelah, Jawaban: E
dan berfungsi dalam pembentukan tunas.
Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah 18. Pernafasan eksternal adalah pertukaran
parenkim. oksigen dan karbon dioksida yang terjadi
antara udara dalam alveolus dengan darah
Jawaban: D
dalam kapiler. Maka proses pertukaran gas
yang terjadi adalah oksigen dalam alveolus
15. Perhatikan gambar mekanisme kontraksi
dengan karbon dioksida dalam kapiler darah
pada otot berikut!
alveolus.

Jawaban: E

214

19. Adanya protein albumin dan protein lain
pada urin menandakan terjadinya gangguan
fungsi glomerulus pada ginjal. Karena glo-
merulus berperan dalam filtrasi darah dan
molekul besar seperti protein.
Jawaban: A
20. Progesteron memiliki peran bagi wanita
dalam mempertebal dinding rahim.
Jawaban: B
21. Perhatikan siklus menstruasi berikut!
Berdasarkan siklus menstruasi tersebut pro-
ses yang terjadi pada bagian X adalah fase
luteal, berhentinya produksi progesteron
dan estrogen.
Jawaban: D
22. Kerja sel T sitotoksik adalah menghancurkan
sel tubuh yang terinfeksi baik oleh virus
maupun sel tubuh yang telah menjadi sel
kanker.
Jawaban: A
23. Berdasarkan hasil pengamatan pertum-
buhan kacang hijau pada media tumbuh
yang berbeda didapatkan hasil:
a) Tanah berpasir:
• Rerata pertumbuhan = 33/6 = 5,5 cm.
215
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 6, yaitu 9 cm.
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari pertama, yaitu 3 cm.
b) Tanah merah:
• Rerata pertumbuhan = 39 / 6 = 6,5 cm.
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 6, yaitu 12 cm.
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari ke 2, yaitu 4 cm.
c) Tanah humus:
• Rerata pertumbuhan = 47 / 6 = 7,83 cm.
• Pertumbuhan tertinggi terdapat
pada hari ke 5, yaitu 13 cm.
• Pertumbuhan terendah terdapat
pada hari ke 2, yaitu 4 cm.
Jawaban: B
24. Berdasarkan hasil percobaan cara kerja
enzim diperoleh kesimpulan bahwa kerja
enzim dipengaruhi oleh konsentrasi ekstrak
hati. Karena berdasarkan data pengamatan,
variabel yang diubah dan menyebabkan
dampak yang berbeda pada jumlah gelem-
bung udara dan nyala api adalah ekstrak
hati. Di dalam ekstrak hati terkandung enzim
katalase. Kadar atau jumlah enzim yang di-
berikan sangat mempengaruhi kecepatan
reaksi.
Jawaban: C
25. Proses glikolisis terjadi di dalam sitoplasma
(2) dan hasil akhirnya berupa 2 ATP, 2 NADH,
dan 2 asam piruvat (1).
Jawaban: A
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

26. Senyawa yang dihasilkan oleh katabolisme 32. P1 : LLMM >< llmm
karbohidrat, lemak, dan protein yang selan- (lonjong manis) (tidak lonjong asam)
jutnya memasuki rangkaian reaksi dalam G : LM lm
siklus Krebs adalah asetil KoA. F1 : LlMm >< LlMm
Jawaban: B G : LM, Lm, lM, lm
F2 :
27. Reaksi terang terjadi di dalam grana, meng- LM Lm lM lm
LM LLMM LLMm LlMM LlMm
hasilkan ATP dan NADPH, serta terjadi proses
(lonjong (lonjong (lonjong (lonjong
fotofosforilasi. manis) manis) manis) manis)
Lm LLMm LLmm LlMm Llmm
Jawaban: C
(lonjong (lonjong (lonjong (lonjong
manis) asam) manis) asam)
28. Respirasi anaerob menghasilkan ATP lebih lM LlMM LlMm llMM llMm
(lonjong (lonjong (tidak (tidak
sedikit dibandingkan ATP yang dihasilkan
manis) manis) lonjong lonjong
dari respirasi aerob karena tidak adanya oksi- manis) manis)
gen sehingga tidak terjadi transpor elektron. Lm LlMm Llmm llMm llmm
(lonjong (lonjong (tidak (tidak
Jawaban: E manis) asam) lonjong lonjong
manis) asam)

29. Ciri-ciri DNA adalah: Perbandingan fenotip

• Mengandung gula deoksiribosa
• Mengandung basa adenin, guanin, sito-
sin, dan timin
• Memiliki konfigurasi double helix
Jawaban: C
= Lonjong manis: lonjong asam: tidak lonjong
asam: tidak lonjong asam
= 9: 3: 3: 1
Jumlah keturunan yang lonjong manis ada-
lah 9/16 × 16.000 = 9.000 tanaman.

30. Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah
transkripsi, yaitu proses pencetakan RNAd
oleh DNA.
Jawaban: C
31. Tahapan pembelahan sel yang terjadi adalah
anafase. Anafase memiliki ciri kromosom
meninggalkan bidang ekuator menuju ku-
tub pembelahan.
Jawaban: A
33. P1 : ♂ M1M1M2M2 (merah) >< ♀ m1m1m2m2 (putih)
G : M1M2 m1m2
F1 : M1m1M2m2 (merah)
Jika F1 disilangkan dengan sesamanya maka
akan dihasilkan perbandingan fenotip =
merah: putih = 15: 1.
Persentase munculnya warna putih adalah
1/16 × 100% = 6,25%.

Jawaban: C Jawaban: E

216

34. Perhatikan diagram pewarisan sifat albino
berikut!
P1: ♂Aa >< ♀ Aa
G: A, a A, a
F1: AA, 2Aa, aa
Kemungkinan anaknya menderita albino
adalah ¼ x 100% = 25%.
Jawaban: B
35. Gambar mutasi kromosom pada gambar
adalah delesi karena terjadi pengurangan
jumlah kromosom dari 7 buah menjadi 5
buah kromosom.
Jawaban: B
36. Teori evolusi kimia telah dibuktikan kebena-
rannya oleh Stanley Miller. Kesimpulan dari
hasil percobaannya adalah tubuh makhluk
hidup dibangun oleh C, H, O, dan N (asam
amino) dalam kondisi abiotik (reaksi gas
alam dengan bantuan energi alam seperti
sinar kosmis dan halilintar).
Jawaban: E
37. Eksperimen yang dilakukan Muller dapat
memengaruhi keberlangsungan evolusi ka-
rena fenotip tersebut muncul jika dipenga-
ruhi sinar X dan bersifat tetap. Hal ini terjadi
karena proses mutasi akibat mutagen fisika
berupa sinar X.
Jawaban: C
217
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
38. Bahan bakar gasohol (alkohol) dan gas bio
(metana) merupakan produk bioteknologi
yang menggunakan prinsip fermentasi lim-
bah. Gas bio merupakan fermentasi kotoran
ternak. Gasohol merupakan hasil fermentasi
ubi kayu.
Jawaban: E
39. Bioteknologi konvensional merupakan pe-
manfaatan organisme hidup untuk meng-
hasilkan produk tertentu yang penting bagi
kehidupan. Salah satu contoh bioteknologi
konvensional adalah pembuatan keju. Keju
merupakan hasil fermentasi susu dengan
bakteri Streptococcus thermophilus dan
Lactobacillus bulgaricus, maupun dari jamur
Penicillium camemberti dan P. roqueforti.
Jawaban: B
40. Pembudidayaan tanaman kapas transgenik
yang mampu memproduksi delta endotok­
sin dapat menimbulkan dampak negatif
bagi lingkungan karena menurunkan plas­
ma nutfah (keanekaragaman).
Jawaban: B
 Soal Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Biologi SMA/MA 2018

1. Taksonomi, anatomi, dan fisiologi tumbuhan Mikroorganisme yang diamati termasuk

merupakan cabang ilmu biologi yang dapat dalam kelompok ...
dimanfaatkan oleh manusia untuk ... A. bakteri
A. mengembangkan industri jamu sebagai B. protista mirip hewan
alternatif obat-obatan herbal C. protista mirip jamur
B. menemukan vaksin dan antibiotik dari D. protista mirip tumbuhan
tumbuhan E. tidak dapat diidentifikasi
C. mengidentifikasi jenis-jenis penyakit
pada manusia 4. Hewan protozoa dikelompokkan menjadi
D. memproduksi jenis makanan yang empat filum berdasarkan ...
bernilai gizi tinggi A. kandungan pigmennya
E. mengidentifikasi jenis-jenis mikroba B. cara reproduksinya
penyebab penyakit C. alat geraknya
D. bentuk tubuhnya
2. Bakteri Rhizobium leguminosorum dalam E. cara hidupnya
siklus nitrogen berperan sebagai ...
A. pembentuk nitrit 5. Pemerintah menetapkan kawasan laut Raja
B. pengurai nitrat Ampat di Papua sebagai taman laut yang
C. pengikat nitrogen bebas dilindungi dengan tujuan untuk ...
D. pengurai senyawa amonia A. tempat rekreasi wisata bahari
E. mengubah N2 menjadi ion amonium B. usaha perikanan bagi nelayan setempat
C. menjaga ekosistem laut dengan
3. Roni sedang mengamati mikroorganisme biotanya
yang diambil dari air kotor. Hasil identifikasi D. tempat berburu satwa laut pada musim
melalui mikroskop diperoleh ciri-ciri sebagai tertentu
berikut: E. mengembangbiakkan ikan-ikan laut
1. Bersel satu yang hampir punah
2. Bergerak bebas
3. Soliter 6. Berikut adalah ciri-ciri tumbuhan:
4. Membran inti tampak jelas 1. hidup di tempat panas
5. Sitoplasma jernih tanpa warna 2. memiliki klorofil
6. Tidak tampak dinding selulosa 3. daun muda menggulung

218
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

4. memiliki spora A. 1, 2, dan 6 D. 3, 4, dan 5

5. memiliki bunga B. 1, 3, dan 4 E. 3, 5, dan 6
6. belum memiliki pembuluh angkut C. 2, 4, dan 6

Yang merupakan ciri-ciri tumbuhan paku

adalah ... 9. Energi cahaya matahari ke dalam komponen

A. 1, 2, 3 D. 2, 3, 4 biotik melalui produsen dan diubah menjadi

B. 1, 2, 5 E. 4, 5, 6 energi kimia.

C. 1, 4, 6 Organisme yang memiliki peran mengubah

energi tersebut adalah ...

7. Perhatikan gambar siklus hidup Coelenterata A. hewan herbivora

di bawah ini! B. hewan karnivora

C. pengurai
D. konsumen
E. tumbuhan hijau
(5) (1) Medusa

10. Perhatikan siklus N berikut ini!

(4)
(3) (2) N dalam ATMOSFER

Fase reproduksi generatif pada kelompok

hewan Coelenterata dilakukan oleh struktur
NH2, NH3, NO2, NO3,
nomor ...
A
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
Proses A adalah ...
A. nitrifikasi, proses penguraian senyawa
8. Hasil pengamatan sejumlah hewan, tercatat
nitrat
ciri-ciri sebagai berikut:
B. amonifikasi, proses penguraian amonia
1. Memiliki kelenjar keringat.
C. denitrifikasi, proses pelepasan gas
2. Hidup di air.
nitrogen ke udara
3. Mempunyai daun telinga.
D. nitrifikasi, proses pembentukan ion
4. Reproduksi secara vivipar.
nitrat
5. Memiliki kelenjar mamae.
E. nitrifikasi, proses pembongkaran nitrat
6. Bernafas dengan paru-paru.
Hewan yang digolongkan dalam
kelompok mamalia memiliki ciri-ciri
yang khas, yaitu ...

219
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
11. Kendaraan yang menggunakan bahan bakar
diesel dan pembangkit listrik dengan bahan
bakar batu bara akan menghasilkan SO2 dan
NO2 ke udara yang akan bereaksi dengan air
hujan membentuk hujan asam, yang dapat
mengakibatkan ...
A. penipisan lapisan ozon
B. peningkatan pH tanah dan air per-
mukaan
C. kerusakan pada tanaman pertanian
D. peningkatan suhu lingkungan
E. peningkatan jumlah karbon
12. Pada bagian struktur membran berikut ini,
bagian yang ditunjukkan X, Y, dan Z secara
berurutan adalah ...
A. gliserol, glikolipid, dan protein perifer
B. gliserol, glikolipid, dan protein integral
C. lipid, fosfat, dan glikolipid
D. fosfat, lipid, dan glikolipid
E. gliserol, glikolipid, dan asam lemak
13. Berdasarkan tabel berikut, hubungan antara
organel sel dan fungsinya yang benar
adalah ...
Organela Fungsi
A. mitokondria proses autolisis
B. plastida proses respirasi
C. ribosom sintesis enzim
D. nukleus mengatur kegiatan sel
E. lisosom oksidasi asam piruvat
220
14. Sifat-sifat struktur jaringan tumbuhan:
1. Sel memiliki penebalan pada sudut-
sudutnya
2. Terdiri atas sel-sel hidup
3. Dinding sel terdiri atas selulosa dan
pektin
4. Tersusun atas sel-sel yang terus
membelah
5. Merupakan jaringan pengangkut
Ciri-ciri yang dimiliki oleh sel yang tampak
pada gambar di atas adalah ...
A. 1, 2, dan 3 D. 2, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 4 E. 2, 4, dan 5
C. 1, 3, dan 5
15. Pada saat kita menelungkupkan telapak
tangan, terjadi gerakan pada otot kita, yaitu
...
A. gerak ekstensi D. gerak elevasi
B. gerak pronasi E. gerak depresi
C. gerak supinasi
16. Proses yang terjadi pada tekanan sistol pada
jantung adalah ...
A. keluarnya darah dari bilik jantung ke
seluruh tubuh
B. masuknya darah ke bilik jantung dari
serambi
C. keluarnya darah dari jantung ke paru-
paru

D. darah masuk ke serambi jantung dari
seluruh tubuh
E. darah keluar dari serambi jantung ke
paru-paru
17. Lambung adalah kelenjar yang mengha-
silkan enzim pencernaan. Manakah yang
menunjukkan kesesuaian antara enzim dan
peranannya dari kelenjar tersebut?
A. Lipase, mengubah kaseinogen menjadi
kasein
B. Tripsin, mengubah protein menjadi
pepton
C. Pepsin, mengubah protein menjadi
pepton
D. Erepsin, mengubah pepton menjadi
asam amino
E. Steapsin, mengubah lemak menjadi
asam lemak
18. Olah raga teratur, tetapi tidak berlebihan
baik bagi kesehatan kita.
Mengapa kita harus bernafas lebih dalam
ketika sedang berolah raga daripada ketika
sedang beristirahat?
A. Untuk mengurangi kadar karbon di­
oksida yang meningkat
B. Untuk mengambil lebih banyak udara
ke dalam paru-paru
C. Karena otot-otot memerlukan lebih
banyak energi
221
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
D. Karena jantung kita berdetak lebih
cepat
E. Karena tubuh kita memerlukan lebih
banyak udara
19. Nefritis adalah gangguan pada sistem
ekskresi yang disebabkan oleh ...
A. kekurangan hormon antidiuretik
B. saluran air tersumbat CaCO3
C. infeksi bakteri Streptococcus
D. pengerasan pembuluh darah pada
ginjal
E. pengendapan garam-garam mineral
20. Fungsi hormon Follicle Stimulating Hormon
(FSH) adalah ...
A. merangsang korpus luteum untuk
menyekresikan progesteron dan
estrogen
B. merangsang kontraksi uterus
C. merangsang sel-sel folikel untuk
menghasilkan estrogen
D. m e m e l i h a r a p e r t u m b u h a n d a n
perkembangan kelenjar tiroid
E. u n t u k m e n y e k r e s i k a n h o r m o n
testosteron
21. Perhatikan gambar Oogenesis!
1
2
4 3
5
6
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Secara berurutan sel yang terbentuk dari B. penanaman dalam pot menyebabkan
hasil mitosis dan meiosis I adalah ... kecambah tumbuh subur
A. 1 dan 2 D. 3 dan 4 C. pemberian pupuk tidak memengaruhi
B. 1 dan 3 E. 3 dan 5 pertumbuhan kecambah
C. 2 dan 4 D. penggunaan pupuk A lebih mudah
daripada pupuk B
22. Pada tipe kekebalan humoral nonspesifik, E. penggunaan pupuk A lebih baik
mekanisme kerja antibodi sebagai respon pengaruhnya daripada pupuk B
humoral melawan antigen dapat dilakukan
melalui cara presipitasi, yaitu ... 24. Di bawah ini adalah data hasil percobaan
A. melekatkan diri pada molekul virus enzim katalase.
sehingga virus tidak bisa menginfeksi No. Perlakuan Gelembung Bara api
sel inang gas

B. mengendapkan molekul virus yang 1. Ekstrak hati + H2O2 +++ Terang

2. Ekstrak hati + HCl + Redup
kemudian difagosit oleh makrofag
+ H2O2
C. menetralkan toksin yang dihasilkan an-
3. E k s t r a k h a t i + + Redup
tigen dan menjadikan tidak berbahaya NaOH + H2O2
D. bekerja sama dengan protein komple- 4. E k s t r a k h a t i - -
men dalam plasma dan melekat pada dipanaskan + H2O2
dinding sel antigen (virus)
Keterangan: +++ = banyak
E. menetralkan molekul antigen (virus)
++ = sedang
sehingga tidak bisa menginfeksi sel
+ = sedikit
inang
– = tidak ada

23. Pada percobaan perkecambahan, biji Dengan melihat data hasil percobaan

jagung dikelompokkan menjadi 2 bagian. tersebut diketahui cara kerja enzim adalah

Masing-masing kelompok ditanam dalam ...

pot yang berukuran sama dan setiap hari A. bekerja baik pada suasana asam

disiram dengan volume air yang sama. B. bekerja baik pada suasana basa

Kelompok I diberi pupuk A dan kelompok C. pada pH tertentu bekerja maksimal

II diberi pupuk B. Jumlah kecambah yang D. dipengaruhi suhu dan pH

tumbuh di kelompok I ternyata lebih banyak E. berperan membentuk O2

daripada di kelompok II. Dari percobaan di

atas, simpulan yang dapat dibuat adalah ... 25. Perhatikan pernyataan berikut ini:

A. penyiraman tidak memengaruhi jumlah (1) Membutuhkan oksigen dari udara

kecambah yang tumbuh (2) Menghasilkan CO2 dan H2O

(3) Tidak melalui proses glikolisis

222
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

(4) Jumlah energi yang dihasilkan 2 ATP A. 1, 2, dan 4 D. 2, 4, dan 5

(5) Terjadi perubahan dari asam piruvat B. 1, 3, dan 4 E. 3, 4, dan 5
menjadi asam laktat C. 2, 3, dan 5

Proses yang terjadi pada respirasi anaerob

28. Energi yang diperoleh dalam proses respirasi
adalah ...
anaerob pada pembentukan asam laktat
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
jauh lebih kecil dibandingkan dengan
B. 1 dan 3 E. 4 dan 5
respirasi aerob. Hal ini terjadi karena respirasi
C. 2 dan 4
anaerob ...
A. menghasilkan senyawa yang bersifat
26. Perhatikan tahapan glikolisis secara ringkas racun
berikut ini! B. menghasilkan senyawa berkarbon 4
C. prosesnya terjadi pada matr iks
Manakah pernyataan yang tepat terkait mitokondria
reaksi di atas? D. membentuk NADH untuk daur Krebs
E. umumnya dilakukan oleh mikro-
X Y
organisme tanpa oksigen
A. Membutuhkan 2 Hasil 4 ATP dan 2 NADH
ATP
29. Berikut adalah ciri-ciri DNA dan RNA:
B. Membutuhkan 2 Melepaskan ATP dan
1. Double helix
ATP asetil KoA
2. Terletak dalam nukleoplasma dan
C. Hasil 4 ATP dan 2 Membutuhkan 2 ATP
sitoplasma
ATP
3. Mempunyai urasil
D. Hasil 2 NADH dan Membutuhkan 2 ATP
4. Berfungsi sebagai template dalam
1 ATP
E. Hasil 1 NADH dan Hasil 2 ATP dan 1 NADH
sintesis protein
5. Mempunyai gula ribosa
asetil KoA
Yang merupakan ciri dari RNA adalah ...
27. Berikut ini beberapa reaksi yang terjadi pada A. 1, 2, dan 4 D. 2, 4, dan 5
persitiwa fotosintesis: B. 1, 2, dan 5 E. 3, 4, dan 5
1. Penyerapan energi cahaya oleh klorofil C. 2, 3, dan 5
2. Pengikatan oksigen dari udara
30. Di bawah ini adalah tahap-tahap sintesis
3. Fotolisis air
protein:
4. Pembentukan ATP dan NADPH
1. DNA membentuk RNA duta di dalam
5. Pembentukan glukosa
inti sel
Proses yang terjadi pada reaksi terang 2. Asam-asam amino diangkut oleh tRNA
adalah ... dari sitoplasma

223
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
3. RNA duta keluar dari inti sel
4. Terbentuk polipeptida
5. Asam-asam amino terangkai di dalam
ribosom
Urutan tahap sintesis protein adalah ...
A. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
B. 1 – 3 – 2 – 4 – 5
C. 1 – 3 – 2 – 5 – 4
D. 2 – 3 – 1 – 4 – 5
E. 2 – 4 – 5 – 1 – 3
31. Perhatikan gambar tahapan-tahapan
pembelahan mitosis berikut.
1 2 3 4
Urutan tahapan-tahapan pembelahan
mitosis yang tepat adalah ...
A. 1 – 2 – 3 – 4 D. 3 – 2 – 4 – 1
B. 2 – 3 – 4 – 1 E. 4 – 2 – 1 – 3
C. 3 – 4 – 2 – 1
32. Penyilangan antara tanaman padi yang
enak rasanya, tetapi tidak tahan hama
(EEhh) dengan tanaman padi yang tidak
enak rasanya tetapi tahan hama (eeHH)
menghasilkan padi yang enak rasanya dan
tahan hama (EeHh). Sifat rasa enak dominan
terhadap tidak enak dan sifat tahan hama
dominan terhadap tidak tahan hama.
Apabila F 1 disilangkan sesamanya, akan
menghasilkan F 2 dengan perbandingan
fenotip ...
A. enak tahan hama: enak tidak tahan
hama = 3: 1
224
B. enak tahan hama: enak tidak tahan
hama: tidak enak tahan hama = 9: 6: 1
C. enak tahan hama: enak tidak tahan
hama = 1: 1
D. enak tahan hama: enak tidak tahan
hama: tidak enak tahan hama: tidak
enak tidak tahan hama = 9: 3: 3:1
E. enak tahan hama: tidak enak tahan
hama: tidak enak tidak tahan hama =
12: 3: 1
33. Diagram persilangan:
P: Hitam >< Kuning
(HHkk) (hhKK)
F1: Hitam >< Hitam
(HhKk) (HhKk)
F2 fenotipnya: Hitam (12)
Kuning (3)
Putih (1)
Dari diagram di atas dapat diketahui bahwa
sifat ...
A. putih epistasis terhadap kuning
B. putih hipostasis terhadap hitam
C. kuning epistasis terhadap putih
D. kuning resesif terhadap hitam
E. hitam epistasis terhadap kuning
34. Seorang laki-laki hemofilia dapat terlahir
dari pasangan suami istri ...
A. ibu normal dengan ayah carier
B. ibu normal dengan ayah hemofilia
C. ibu carier dengan ayah normal
D. ibu hemofilia dengan ayah normal
E. ibu carier dengan ayah carier
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

35. Jensi mutasi yang terjadi pada diagram di A. penggabungan gen- gen hingga
bawah ini adalah ... diperoleh ciri baru
P P B. perubahan susunan gen atau kromosom
Q K Q
R R K
L
L
C. pemilihan individu-individu yang
adaptif
S M S
M
T N T
N
D. perpindahan anggota populasi ke luar
U
U habitatnya
A. Inversi D. Delesi E. d a y a t a h a n i n d i v i d u t e r h a d a p
B. Duplikasi E. Katenasi perubahan lingkungan
C. Translokasi
38. Berikut ini merupakan prinsip-prinsip dasar
36. Perhatikan gambar percobaan Spallanzani bioteknologi:
berikut ini. (1) Memanfaatkan mikroorganisme
(2) Memodifikasi molekul DNA
beberapa tutup di
hari buka
(3) Menggunakan proses biokimia
(4) Memerlukan enzim pemotong DNA
(5) Proses genetik terjadi alami
2 3 4
1 Prinsip dasar bioteknologi konvensional
Intepretasi pada gambar nomor 4 adalah adalah ...
air kaldu menjadi keruh dan mengandung A. (1), (2), dan (3)
mikroba. Hal ini membuktikan bahwa ... B. (1), (3), dan (5)
A. air kaldu yang dipanaskan belum C. (2), (3), dan (4)
mematikan mikroba D. (2), (3), dan (5)
B. mikroba dalam air kaldu berasal dari E. (3), (4), dan (5)
udara
C. air kaldu keruh karena pemanasan 39. Tumpahan minyak di lautan dapat menye-
terlalu lama babkan terputusnya rantai makanan. Jenis
D. air kaldu yang terbuka dapat berubah bioteknologi yang dapat diterapkan untuk
menjadi organisme mengatasi tumpahan minyak tersebut ada-
E. makhluk hidup berasal dari benda mati lah ...
A. hibridoma
37. Peristiwa evolusi dapat didorong oleh B. transplantasi inti
beberapa faktor, antara lain melalui C. rekombinasi gen
mekanisme rekombinasi, yaitu ... D. kloning bakteri
E. bioremediasi

225
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
40. Tanaman transgenik umumnya memiliki
sifat-sifat unggul yang diinginkan, tetapi
ternyata tanaman tersebut dapat merusak
ekosistem, misalnya penanaman tanaman
transgenik tahan hama dapat menyebabkan
...
A. tanaman di sekitarnya yang berbeda
jenis, tumbuh kerdil karena tanaman
transgenik banyak menyerap unsur
hara
B. hewan yang mengonsumsi tanaman
transgenik menjadi mandul karena
terkontaminasi gen asing
226
C. populasi kupu-kupu yang membantu
proses penyerbukan musnah dan
produksi tanaman menurun
D. tubuh tanaman transgenik tidak
dapat diuraikan oleh bakteri sehingga
menjadi limbah pertanian
E. dalam waktu yang lama hama menjadi
kebal sehingga perlu menggunakan
pestisida dosis tinggi
 Pembahasan Prediksi 3
UN Biologi SMA/MA 2018
1. Cabang ilmu taksonomi (pengelompokkan
makhluk hidup), anatomi (struktur bagian
dalam tubuh), dan fisiologi (proses kerja
tubuh) tumbuhan sangat berperan penting
dalam pengembangan industri jamu sebagai
obat-obatan herbal. Karena pengembangan
industri jamu memerlukan pengetahuan
tentang bahan kimiawi yang terdapat
dalam jenis tumbuhan tertentu (fisiologi)
dan indikasi adanya kesamaan bahan kimia
pada kelompok genus atau famili yang
sama (taksonomi). Serta posisi bahan kimia
4. Protozoa dikelompokkan menjadi empat
tersebut disimpan atau dihasilkan oleh
tumbuhan (anatomi).
Jawaban: A
2. Bakteri Rhizobium leguminosorum yang
bersimbiosis dengan ak ar tanaman
Leguminoceae (polong-polongan) sangat
berperan dalam menambat (mengikat)
nitrogen bebas dari udara. Nitrogen ini
akan diubah dalam bentuk ion sehingga
dapat diserap oleh akar tanaman polong-
polongan.
5. Wilayah Raja Ampat ditetapkan sebagai
Jawaban: C
3. Ciri-ciri yang tercantum pada soal merupakan
ciri dari protista mirip hewan. Salah satu ciri
utama prostista yang membedakannya
227
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
dengan bakteri adalah terdapat membran
inti (eukariotik). Bakteri tidak memiliki
membran inti (prokariotik). Karena makhluk
hidup yang dicirikan juga dapat berpindah
tempat dengan bebas (memiliki alat gerak),
maka termasuk protista yang mirip hewan.
Protista mirip tumbuhan dan mirip jamur
tidak memiliki alat gerak dan umumnya
bergerak dipengaruhi arus air.
Jawaban: B
kelompok berdasarkan alat geraknya.
Keempat kelompok ini adalah:
• Rhizopoda – alat gerak berupa kaki
semu
• Flagelata – alat gerak berupa flagel
(bulu cambuk)
• Ciliata – alat gerak berupa cilia (rambut
getar)
• Sporozoa – tidak memiliki alat gerak
Jawaban: C
taman laut dengan tujuan menjaga
ekosistem laut dan biota yang ada di
dalamnya supaya tetap lestari dan terjaga
dari ancaman kepunahan dan kerusakan.
Jawaban: C
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

6. Ciri-ciri tumbuhan paku antara lain: 10. Perhatikan gambar siklus nitrogen berikut
• Memiliki klorofil ini!
N dalam ATMOSFER
• Daun mudanya menggulung
• Mengalami metagenesis (pergiliran
keturunan)
• Perkembangan vegetatif (aseksual) NH2, NH3, NO2, NO3,

dengan menghasilkan spora A

• Perkembangan generatif (seksual)

dengan peleburan sperma (yang
Proses A adalah proses nitrifikasi (proses
dihasilkan anteridium) dan ovum (yang
pembentukan ion nitrat) yang dilakukan
dihasilkan arkegoniium).
dengan bantuan bakteri Nitrosomonas,
Jawaban: D Nitrosococcus, dan Nitrobacter.

Jawaban: D
7. Berikut keterangan gambar daur hidup
Coelenterata:
11. H u j a n a s a m d a p a t m e n g a k i b a t k a n
1 = medusa 4 = planula
beberapa dampak serius bagi kehidupan,
2 = embrio 5 = polip
yaitu kerusakan konstruksi bangunan
3 = blastula
yang mengandung komponen logam dan
Fase reproduksi generatif pada Coelenterata kerusakan pada tanaman pertanian.
adalah pada fase medusa. Sedangkan
Jawaban: C
reproduksi vegetatif terjadi pada fase polip.

Jawaban: A 12. Struktur membran pada membran sel terdiri

atas:
8. Ciri khas hewan mamalia dari Vertebrata X = fosfat
lainnya adalah: Y = lipid
• Mempunyai daun telinga Z = glikolipid
• Reproduksi secara vivipar (beranak).
Jawaban: D
• Memiliki kelenjar mamae (kelenjar susu)

Jawaban: D 13. Organel sel dan fungsinya yang tepat

adalah:
9. Organisme yang dapat mengubah energi Organela Fungsi
cahaya menjadi energi kimia adalah Mitokondria Respirasi seluler (penghasil ATP)
makhluk hidup yang memiliki klorofil. Plastida Fotosintesis (k loroplas),
penyimpan amilum (amiloplas),
Organisme tersebut adalah tumbuhan hijau.
dan kromoplas (penyimpan
Jawaban: E pigmen warna)

228

Ribosom Sintesis protein
Nukleus Mengatur kegiatan sel
Lisosom Pencernaan intraseluler
Jawaban: D
14. Sel yang tampak pada gambar adalah
kolenkim. Karena terjadi penebalan pada
sudut-sudut selnya, merupakan sel yang
hidup (karena dijumpai adanya inti sel), dan
dinding selnya tersusun atas selulosa dan
pektin.
Jawaban: A
15. Gerak ekstensi adalah gerak meluruskan.
Gerak pronasi adalah gerak menelungkupkan
tangan.
Gerak supinasi adalah gerak menengadahkan
tangan.
Gerak elevasi adalah gerak mengangkat.
Gerak depresi adalah gerak menurunkan.
Jawaban: B
16. Proses yang terjadi pada tekanan sistol pada
jantung adalah keluarnya darah dari bilik
jantung ke seluruh tubuh.
Jawaban: A
17. Lambung menghasilkan dua jenis enzim,
yaitu renin dan pepsinogen. Enzim renin
berperan dalam mengendapkan kasein
dalam susu. Enzim ini hanya aktif pada
saat masih bayi. Enzim pepsinogen adalah
bentuk enzim inaktif dan ketika diaktifkan
oleh HCl akan menjadi enzim pepsin. Pepsin
berperan dalam memecah protein menjadi
pepton.
Jawaban: C
229
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
18. Ketika berolahraga perlu bernafas lebih
dalam dibandingkan saat beristirahat
karena otot – otot memerlukan lebih banyak
energi.
Jawaban: C
19. Nefritis adalah gangguan pada sistem
ekskresi yang disebabkan oleh infeksi
bakteri Streptococcus.
Jawaban: C
20. F u n g s i F S H a d a l a h m e r a n g s a n g
pertumbuhan sel-sel folikel agar masak
menjadi sel ovum dan merangsang sel-sel
folikel untuk menghasilkan estrogen.
Jawaban: C
21. Pada proses oogenesis terjadi dua macam
pembelahan sel, yaitu pembelahan mitosis
dan meiosis. Pembelahan mitosis terjadi
dari oogonium (sel induk ovum) membelah
menjadi oosit primer (ditandai oleh nomor
2). Hal ini ditandai dengan jumlah kromosom
yang sama antara induk dan sel anakannya.
Pembelahan meiosis I terjadi dari oosit
primer membelah menjadi oosit sekunder
(ditandai oleh nomor 3) dan badan polar
I (ditandai oleh nomor 4). Pembelahan
meiosis I ditandai dengan pengurangan
setengah jumlah kromosom dari sel induk
pada sel anakannya.
Jawaban: C
22. Mekanisme kerja antibodi pada kekebalan
humoral ada 4, yaitu
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
• Presipitasi, mengendapkan molekul
virus yang kemudian difagosit oleh
makrofag.
• Netralisasi, menetralkan molekul
antigen (virus ataupun bakteri)
sehingga tidak bisa menginfeksi sel
inang.
• Aglutinasi, melekatkan diri pada
molekul virus sehingga virus tidak bisa
menginfeksi sel inang.
• Fiksasi komplemen, pengaktifan
rentetan molekul protein komplemen
akibat adanya infeksi.
Jawaban: B
23. Percobaan yang dilakukan adalah percobaan
tentang pertumbuhan tanaman dengan
satu variabel bebas yang berbeda. Variabel
bebas ini berupa jenis pupuk (yaitu pupuk
A dan pupuk B). Variabel kontrol berupa
kesamaan ukuran pot dan volume air
penyiraman yang sama. Variabel terikatnya
berupa jumlah kecambah yang tumbuh.
Kesimpulan dari percobaan ini yang paling
tepat adalah penggunaan pupuk A lebih
baik pengaruhnya daripada pupuk B.
Jawaban: E
24. Berdasarkan data pada tabel percobaan
enzim katalase, gelembung gas yang
muncul menandakan pecahan H2O2 menjadi
H2O dan gas O2. Semakin banyak O2 yang
dihasilkan semakin terang bara api yang
muncul. Ternyata setelah diberi perlakuan
tambahan dengan mengubah pH menjadi
230
asam (HCl) dan basa (NaOH) hasilnya
mengalami penurunan jumlah gelembung
gas O2. Demikian pula ketika ekstrak hati
dipanaskan justru tidak muncul gelembung
gas. Hal ini menandakan enzim katalase
pada ekstrak hati rusak akibat pemanasan.
Dari percobaan ini dapat disimpulkan kerja
enzim dipengaruhi oleh suhu dan pH.
Jawaban: D
25. Respirasi anaerob merupakan proses
respirasi (pembentukan energi) yang terjadi
tanpa oksigen. Contoh respirasi anaerob
adalah proses fermentasi alkohol dan
pembentukan asam laktat. Proses yang
terjadi pada respirasi anaerob adalah jumlah
energi yang dihasilkan 2 ATP (nomor 4) dan
terjadi perubahan asam piruvat menjadi
asam laktat (nomor 5).
Jawaban: E
26. Tahapan glikolisis pada pemecahan glukosa
menjadi 2 PGAL membutuhkan 2 ATP.
Pemecahan 2 PGAL menjadi 2 asam piruvat
menghasilkan 4 ATP dan 2 NADH.
Jawaban: A
27. Proses yang terjadi pada reaksi terang
fotosintesis adalah
• penyerapan energi cahaya oleh klorofil
(1)
• fotolisis (pemecahan) air (3)
• pembentukan ATP dan NADPH (4)
Jawaban: B
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

28. Energi yang dihasilkan pada proses respirasi 32. P : EeHh >< EeHh
anaerob pada pembentukan asam laktat G : EH, Eh, eH, eh EH, Eh, eH, eh
jauh lebih kecil dibandingkan dengan F1 :
reaksi aerob. Hal ini terjadi karena respirasi EH Eh eH eh
anaerob dilakukan tanpa oksigen. EH EEHH EEHh EeHH EeHh
(Enak (Enak tahan (Enak (Enak tahan
Jawaban: E tahan hama) tahan hama)
hama) hama)
Eh EEHh EEhh EeHh Eehh
29. Ciri RNA antara lain:
(Enak (Enak tidak (Enak (Enak tidak
• Terletak di dalam nukleoplasma (mRNA) dan tahan tahan tahan tahan hama)
sitoplasma (tRNA dan rRNA) (nomor 2) hama) hama) hama)
eH EeHH EeHh eeHH eeHh
• Mempunyai basa nitrogen urasil (nomor 3)
(Enak (Enak tahan (tidak enak (tidak enak
• Tersusun atas nukleotida yang terdiri atas tahan hama) tahan tahan hama)
gula ribosa, basa nitrogen, dan gugus hama) hama)
eh EeHh Eehh eeHh eehh
fosfat (nomor 5).
(Enak (Enak tidak (tidak enak (tidak enak
tahan tahan tahan tidak tahan
Jawaban: C
hama) hama) hama) hama)

30. Urutan tahapan sintesis protein yang tepat
adalah:
• DNA membentuk RNA duta di dalam
inti sel (1)
• RNA duta keluar dari inti sel (3)
• asam-asam amino diangkut oleh tRNA
dari sitoplasma (2)
• asam-asam amino terangkai di dalam
ribosom (5)
• terbentuk polipeptida (4)
Jawaban: C
31. Gambar pembelahan mitosis menunjukkan
bahwa:
1 = telofase 3 = profase
2 = metafase 4 = anafase
Urutan pembelahan mitosis yang benar
adalah 3-2-4-1.
Jawaban: D
Perbandingan fenotipe = enak tahan hama:
enak tidak tahan hama: tidak enak tahan
hama: tidak enak tidak tahan hama = 9: 3: 3:1
Jawaban: D
33. Berdasarkan diagram yang tampak di soal
dapat diketahui bahwa hitam epistasis
terhadap kuning karena jumlah keturunan
yang paling mendominasi adalah hitam.
Jawaban: E
34. Seorang laki-laki hemofilia dapat terlahir
dari pasangan suami istri ibu carier dengan
ayah normal.
Pembuktian:
P : XHY >< XHXh
G : XH, Y XH, Xh
F1 :

231
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
XH Y 37. Rekombinasi merupakan proses peng­
XH XH XH XH Y
(wanita normal) (pria normal)
X h
XH Xh XhY
(wanita carrier) (pria hemofili)
Jawaban: C
35. Jenis-jenis mutasi:
- Inversi merupakan jenis mutasi yang
terjadi ketika kromosom patah di dua
tempat yang diikuti dengan penyisipan
kembali gen-gen pada kromosom yang
sama dalam urutan terbalik.
- Duplikasi merupakan penambahan
bahan kromosom sehingga suatu bagian
kromosom terdapat lebih dari dua kali
dalam satu sel diploid yang normal.
- Translokasi merupakan keadaan bila
suatu bagian dari satu kromosom
pindah ke kromosom lain yang bukan
homolognya.
- Delesi merupakan hilangnya suatu
bagian kromosom.
- Katenasi merupak an kerusak an
kromosom karena kromosom homolog
ujungnya saling berdekatan sehingga
membentuk lingkaran.
Gambar pada soal menunjukkan adanya
perubahan gen U dari suatu kromosom
menuju kromosom lain yang tidak homolog.
Mutasi yang terjadi adalah translokasi.
Jawaban: C
36. Air yang keruh pada kaldu yang dibuka
sumbatnya setelah dipanaskan sampai
mendidih merupakan bukti munculnya
mikroba dari air kaldu berasal dari udara.
Mikroba inilah yang menyebabkan air kaldu
menjadi keruh.
Jawaban: B
232
gabungan gen-gen hingga diperoleh ciri
yang baru.
Jawaban: A
38. Prinsip dasar bioteknologi konvensional
adalah:
• memanfaatkan mikroorganisme (1)
• menggunak an proses biok imia/
fermentasi (3)
• proses genetik terjadi secara alami (5)
Jawaban: B
39. Bioteknologi yang dapat diterapkan
untuk mengatasi tumpahan minyak di
lautan adalah bioremediasi. Bioremediasi
merupakan proses remediasi (pemulihan)
lingkungan dari senyawa polutan dengan
memanfaatkan mikroorganisme yang
dapat menguraikan polutan tersebut
menjadi senyawa sederhana yang tidak
membahayakan lingkungannya.
Jawaban: E
40. Tanaman transgenik yang memilik i
sifat-sifat unggul yang diinginkan dapat
merusak ekosistem. Sebab dalam kasus
tanaman transgenik tahan hama pada
waktu yang lama, hama akan menjadi
kebal sehingga memerlukan pestisida
dalam dosis yang tinggi. Oleh karena hama
mampu beradaptasi terhadap biopestisida
dari tanaman transgenik pada generasi
berikutnya.
Jawaban: E
 Soal Prediksi 1 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2018

1. Gambar berikut menunjukkan hasil pem-
bacaan skala pengukuran diameter bola
dengan menggunakan mikrometer sekrup.
0 1 2 3 4 5
Resultan ketiga vektor tersebut adalah ...
A. 6 N D. 12 N
B. 8 N E. 16 N
C. 10 N
6

45
4. Gerak mobil menghasilkan grafik hubungan
kecepatan (v) terhadap waktu (t) seperti
gambar di bawah. Bila jarak yang ditempuh
40 mobil selama 4 sekon adalah 48 m, maka
Hasil pengukurannya adalah ... kecepatan awal mobil (v0) adalah ...
A. 6,93 mm D. 6,96 mm v (m/s)
B. 6,94 mm E. 6,97 mm 20
C. 6,95 mm
v0

t (s)
2. Dalam SI satuan hambatan jenis adalah … 0 4

A. ohm meter A. 16 m/s D. 5 m/s

B. ohm B. 12 m/s E. 4 m/s
C. volt detik C. 10 m/s
D. volt ampere -1
E. ohm meter kelvin-1 5. Seorang anak melempar batu dengan kece-
patan awal 12,5 ms–1 dan sudut 30o terhadap
3. Diketahui vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3 horisontal. Jika percepatan gravitasi 10 ms–2,
= 10 N. waktu yang diperlukan batu tersebut sampai
F2 ke tanah adalah ...
Y A. 0,40 s
37° B. 0,60 s
F1 C. 1,25 s
X D. 1,60 s
37°
F3 E. 2,50 s

233
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

6. Perhatikan gambar berikut. yang tergantung pada ujung meja. Benda

Roda B m1 mula-mula ditahan kemudian dilepas­
kan hingga bergerak, maka tegangan tali T
adalah ....
Roda C A. 96 N D. 24 N
B. 72 N E. 15 N
C. 40 N

Roda A
9. Perhatikan gambar berikut ini!
Diketahui jari-jari roda A = 20 cm, roda B =
F1 = 4 N
5 cm, dan roda C = 25 cm. Pada saat roda F2 = 4 N
A berputar dengan kecepatan anguler 25 30°
rads-1, kecepatan anguler roda B adalah ...
A 1m B 1m C 1m D 1m
A. 5 rads-1 D. 80 rads-1
B. 20 rads-1 E. 100 rads-1 F3 = 2 N
C. 25 rads -1
Jika massa batang diabaikan maka besar
momen gaya terhadap titik B adalah …
7. Balok A massanya 1 kg berada pada lantai
A. 2 Nm D. 10 Nm
kasar horisontal. Di atas balok A diletakkan
B. 4 Nm E. 12 Nm
balok B yang bermassa 1,5 kg dan terikat
C. 6 Nm
pada dinding di ujung kiri. Koefisien gesekan
antara A dengan lantai dan antara A dengan
10. Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali
B sama besar. Jika A ditarik kekanan maka
yang dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan
perbandingan gaya gesekan A terhadap
seperti gambar. Gesekan katrol diabaikan.
lantai dengan A terhadap B adalah ...
A. 2 : 3 D. 5 : 8
B. 3 : 2 E. 5 : 3 R

C. 3 : 2
a

8. Perhatikan gambar berikut.

F
m1 T
Jika momen inersia katrol I = β dan tali di­

T
tarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara
dengan ...
m2
A. F = αβ2R D.
F = αβ2R
B. F = α(βR)-1 E.
F = R(αβ)-1
Benda m1 = 4 kg terletak di meja licin dan
C. F = αβ(R)-1
dihubungkan dengan benda m2 = 6 kg

234
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

11. Sebuah tangga homogen dengan panjang 13. Perhatikan gambar berikut.
L mula-mula diam bersandar pada tembok y (cm)

yang licin di atas lantai yang kasar. 6

3
Dinding

L x (cm)
0 3 6

Letak titik berat bidang homogen yang di­

θ
arsir terhadap sumbu x adalah ...
Jika tangga membentuk sudut θ tepat saat A. 4,0 cm D. 2,5 cm
akan tergelincir dan koefisien gesekan sta- B. 3,5 cm E. 2,0 cm
tis antara lantai dan tangga adalah µ, maka C. 3,0 cm
besar sudut θ adalah ....
1 1 14. Massa sesungguhnya dari sebuah benda
A. θ =cos −1 =θ sin−1 µ
D.
2µ 2
adalah 300 gr. Jika ditimbang di dalam air
1−1 µ
=
B. θ tan µ E. θ= massanya seolah- olah menjadi 225 gr dan
2 L
1 jika ditimbang didalam suatu cairan lain
−1
C. θ = tan massanya seolah-olah menjadi 112,5 gr. Jika
2µ
diandaikan kerapatan air adalah 1 gr/cm3,
12. Apabila sistem seperti gambar di bawah maka rapat cairan tersebut adalah …
dalam keadaan seimbang, maka besarnya A. 0,83 gr/cm3 D. 2,67 gr/cm3
tegangan tali T1 dan T2 adalah ... B. 1,20 gr/cm3 E. 2,76 gr/cm3
C. 2,50 gr/cm3
30°
Tali
Tali 15. Air mengalir dalam pipa dari penampang
T1
T2 besar menuju ke penampang kecil dengan
cepat aliran 10 cms -1. Jika luas penampang
12 N besar 200 cm2 dan luas penampang kecil
25 cm2 maka air keluar dari penampang kecil
A. 6 3 N dan 12 N dengan kecepatan ...
B. 12 N dan 12 3 N A. 10 cms -1 D. 200 cms -1
C. 12 3 N dan 24 N B. 22,5 cms -1 E. 400 cms -1
C. 80 cms -1
D. 24 N dan 12 3 N
E. 28 N dan 12 3 N
16. Sebuah benda bermassa 4 kg mula-mula
diam, kemudian benda diberi gaya 12 N

235
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
sehingga benda berpindah sejauh 6 m. Ke-
cepatan gerak benda adalah ....
A. 4 ms–1 D. 36 ms–1
B. 6 ms–1 E. 38 ms–1
C. 18 ms–1
17. Benda bermassa 5 kg dilempar vertikal ke
atas dengan kecepatan awal 10 ms–1. Be-
sarnya energi potensial di titik tertinggi yang
dicapai benda adalah ...
A. 200 J D. 350 J
B. 250 J E. 400 J
C. 300 J
18. Benda bermassa 100 gram bergerak dengan
laju 5 ms–1. Untuk menghentikan laju benda
tersebut, gaya penahan F bekerja selama
0,2 s. Besar gaya F adalah ...
A. 0,5 N D. 10 N
B. 1,0 N E. 25 N
C. 2,5 N
19. Dua buah bola A dan B dengan massa mA =
3 kg; mB = 2 kg bergerak saling mendekati
dengan laju vA = 2 ms–1; vB = 3 ms–1. Kedua­
nya bertumbukan secara lenting sempurna,
maka laju bola A sesaat setelah tumbukan
adalah ...
A. 2 ms –1
D. 10 ms
B. 3 ms –1
E. 15 ms
C. 4 ms –1
20. Sebuah pegas panjangnya 20 cm ditarik
dengan gaya 10 N menyebabkan panjang
pegas menjadi 22 cm. Bila pegas tersebut
ditarik dengan gaya F sehingga panjang
pegas menjadi 23 cm, maka besar gaya F
sama dengan ...
A. 22 N D. 15 N
B. 20 N E. 12 N
C. 17 N
21. Sebuah gelombang berjalan di permukaan
air memenuhi persamaan y = 0,03 sin
2π(60t – 2x), y dan x dalam meter dan t dalam
sekon. Cepat rambat gelombang tersebut
adalah ...
A. 15 ms-1 D. 45 ms-1
B. 20 ms-1 E. 60 ms-1
C. 30 ms-1
22. Nala berada di dalam kereta api A yang
berhenti. Sebuah kereta api lain (B) bergerak
mendekati A dengan kecepatan 2 ms–1 sam-
bil membunyikan peluit dengan frekuensi
676 Hz. Bila cepat rambat bunyi di udara 340
ms-1, maka frekuensi peluit kereta B yang
didengar oleh Nala adalah ...
A. 680 Hz D. 656 Hz
B. 676 Hz E. 640 Hz
C. 660 Hz
23. Diketahui taraf intensitas bunyi sebuah
mesin X adalah 45 dB (Io = 10-12 W/m2). Per-
bandingan taraf intensitas bunyi untuk 10
–1
mesin X dengan 100 mesin X adalah ...
–1
A. 10 : 11 D. 12 : 13
B. 11 : 12 E. 13 : 14
C. 11 : 13
24. Sinar gamma, sinar infra merah dan sinar
ungu adalah gelombang elektromagnetik.
Kecepatan sinar-sinar tersebut adalah ...
236

A. sinar gamma mempunyai kecepatan
paling besar
B. sinar ungu mempunyai kecepatan pa-
ling kecil
C. sinar merah mempunyai kecepatan
paling besar
D. sinar ungu mempunyai kecepatan yang
besarnya di antara kecepatan sinar
gama dan infra merah
E. ketiga sinar mempunyai kecepatan yang
sama
25. Dua buah lensa tipis yang berjarak fokus
masing-masing -20 cm dan 10 cm digabung­
kan, kekuatan lensa gabungannya adalah ...
A. 5 dioptri D. -10 dioptri
B. 10 dioptri E. -5 dioptri
C. 15 dioptri
26. Seberkas cahaya yang melalui kisi difraksi
dengan 5.000 celah/cm menghasilkan
spektrum garis terang orde kedua yang
membentuk sudut 30° terhadap garis nor-
malnya. Panjang gelombang cahaya yang
digunakan adalah …
A. 5 × 10 m –7
D. 2,5 × 10 m
–6
B. 2,5 × 10–7 m E. 4 × 10–4 m
C. 5 × 10–6 m
27. Termometer Fahrenheit yang diletakkan
pada sebuah mesin menunjukkan suhu
101°F. Suhu tersebut setara dengan ...
A. 18,3°C D. 48,3°C
B. 28,3°C E. 58,3°C
C. 38,3°C
28. Sebatang baja (koefisien muai panjang
10 /°C) panjangnya 100,0 cm pada suhu
–5
237
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
30°C. Jika panjang batang baja itu 100,1 cm,
maka suhunya adalah ...
A. 70 °C D. 1.000 °C
B. 100 °C E. 1.030 °C
C. 130 °C
29. Dua buah bola sejenis bersuhu sama 40°C,
kedua bola massanya masing-masing 5
gram dan 10 gram. Kedua bola dimasukkan
ke dalam fluida, sehingga suhu kedua bola
naik menjadi 50 °C. Apabila kalor jenis bola
0,5 kkal/gr dan 1 kalori = 4,2 joule maka se-
lisih kalor yang diserap oleh masing-masing
bola adalah ...
A. 25 joule D. 403 joule
B. 75 joule E. 210 joule
C. 105 joule
30. Sejumlah gas dalam ruang tertutup de­ngan
suhu 27°C, agar energi kinetik partikel gas
dalam ruang tersebut menjadi tiga kali
semula, maka suhu gas harus dinaikkan
menjadi ...
A. 108 °C D. 927 °C
B. 327 °C E. 1200 °C
C. 627 °C
31. Sebuah titik bermuatan Q berada di titik P
dalam medan listrik yang ditimbulkan oleh
muatan (–), sehingga mengalami gaya 1 N
dalam arah menuju muatan tersebut. Jika
medan di titik P besarnya 0,2 NC–1, maka
besar dan jenis muatan pada titik P adalah
....
A. 5 C positif D. 5 mC negatif
B. 5 C negatif E. 2 C positif
C. 5 mC positif
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

32. Diketahui potensial listrik di suatu titik yang 35. Rangkaian seri pada gambar di bawah ini
berjarak r dari muatan Q adalah 600 V dan memiliki impedansi minimum jika R = 100
medan listrik di titik tersebut adalah 400 N/C. 1
Ohm, L = 0,1 H dan C = F.
Besar muatan Q adalah ... 1000 π 2
A. 1,0 × 10–7 C D. 9,0 × 10–7 C
R L C
B. 1,5 × 10–7 C E. 0,67 × 10–7 C
C. 2,5 × 10–7 C

33. Tiga buah kapasitor yang masing-masing

Frekuensi tegangan bolak balik yang ter­
kapasitasnya 3 farad, 6 farad, dan 9 farad
pasang adalah …
dihubungkan secara seri. Kedua ujung dari
A. 10 Hz D. 100 Hz
gabungan tersebut dihubungkan dengan
B. 25 Hz E. 150 Hz
sumber tegangan yang besarnya 220 volt.
C. 50 Hz
Tegangan antara ujung-ujung kapasitor
yang 3 farad adalah...
36. Suatu kawat dilengkungkan dengan jari-jari
A. 40 volt D. 120 volt
R = 40 cm dan dialiri arus listrik seperti pada
B. 60 volt E. 220 volt
gambar. Diketahui µ0 = 4π × 10–7 Wbm–1A–1,
C. 110 volt
maka induksi magnetik di pusat lengkungan
P sebesar ....
34. Empat hambatan yang nilainya masing-ma-
sing R, dirangkai menjadi 4 jenis rangkaian R
2A
berikut ini.
P
R R R
R R A. 2,5π × 10–7 T
R R R B. 5 × 10–7 T
(1) (2) C. 5π × 10–7 T
R R
D. 1 × 10–6 T
R R R R
R R
E. π × 10–6 T
(3) (4)
37. Sebuah trafo step-up mengubah tegangan
Rangkaian yang mempunyai hambatan ga-
25 volt menjadi 250 volt. Jika efisiensi trafo
bungan bernilai R, adalah nomor ...
itu 80% dan kumparan dihubungkan den-
A. (1) dan (2)
gan lampu 250 volt 50 watt, maka kuat arus
B. (1) dan (3)
dalam kumparan primernya adalah ...
C. (2) dan (3)
A. 8 A D. 1,0 A
D. (2) dan (4)
B. 7,5 A E. 0,5 A
E. (3) dan (4)
C. 2,5 A

238

38. Suatu logam tertentu mempunyai fungsi
kerja sebesar 3,7 eV bila e = 1,6 × 10–19
coulom b dan h = 6,6 × 10–34 Js, maka besar
frekuensi ambang logam itu adalah ...
A. 2,50 × 1014 Hz
B. 1,53 × 10 Hz14
C. 5,9 × 1014 Hz
D. 9 × 10 Hz
14
E. 10,5 × 1014 Hz
39. Massa inti karbon 6C12 adalah 12 sma. Jika
setiap proton dan neutron massanya 1,0078
sma dan 1,0086 sma, dan 1 sma setara de­
239
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
ngan 931 MeV, maka besarnya energi ikat
inti 6C12 adalah ...
A. 61,3 MeV D. 93,1 MeV
B. 84, 9 MeV E. 102,6 MeV
C. 91,6 MeV
40. Radiasi dari radioisotop Co-60 dimanfaatkan
untuk ....
A. penghancuran batu ginjal
B. detektor asap
C. menentukan umur fosil
D. terapi pada kelenjar gondok
E. membunuh sel kanker
 Pembahasan Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2018

1. Hasil pembacaan skala pengukuran diame- Resultan gaya pada arah sumbu-X:
ter bola dengan menggunakan mikrometer ∑ F = F − F sin37° + F cos37°
X 1 2 3

sekrup terlihat pada gambar berikut. ∑F = X9 − 15(0,6) + 10(0,8)

0 1 2 3 4 5 6
∑F = 9 −9+ 8
X

45
∑F = 8 N
X

Resultan gaya pada arah sumbu-Y:

∑ FY F2 cos37° − F3 sin37°
=
40
Hasil pengukuranya ∑ FY 15(0,8) − 10(0,6)
=
= skala utama + skala nonius ∑ F= 12 − 6
Y
= 6,5 mm + 44(0,01) mm
∑F = 6 N
Y
= 6,94 mm
Resultan:
Jawaban: B
∑F + ∑ FY
2 2
=FR X

2. Hambatan jenis: =
FR 82 + 62
RA =FR =
100 10 N
ρ=
l
Jawaban: C
Satuan hambatan jenis:
RA (ohm)(meter 2 ) 4. Luas daerah yang diarsir merupakan jarak
=
ρ = = ohm.meter
l (meter)
yang ditempuh mobil selama 4 sekon.
Jawaban: A v (m/s)

20
3. Diketahui vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3
v0
= 10 N.
F2 t (s)
0 4
Y
Oleh karena itu,
37°
(d1 + d2 )
=L ⋅t
F1 2
X (v 0 + 20)
37° =48 ⋅4
F3 2
v 0 + 20 = 24
v 0 = 24 − 20 = 4 m/s
240
 (d1 + d2 )
=L ⋅t
2
(v 0 + 20) Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
=48 ⋅4
2
v 0 + 20 = 24 fA µ( mA + mB )g mA + mB
= =
v 0 = 24 − 20 = 4 m/s fAB µmB g mB
1+ 1,5 2,5 5
Jawaban: E = = = .
1,5 1,5 3

5. Waktu yang diperlukan batu tersebut sam- Jawaban: E

pai ke tanah:
2v sin θ 8. Hukum Newton II:
t= 0
g ∑ F = ma
2 ⋅12,5sin30° m2
t= m2 g= ( m1 + m2 )a → a= g
10 m1 + m2
 1 6
=t 2,5=   1,25 s = ⋅10= 6 m/s2
2 4+6
Jawaban: C Pada benda m2 berlaku:
∑F = m a 2

6. Diketahui jari-jari roda A = 20 cm, roda B = m2 g − T =m2 a

5 cm, dan roda C = 25 cm. Roda A berputar T = m2 g − m2 a = 6 ⋅10 − 6 ⋅ 6 = 60 − 36 = 24 N
dengan kecepatan anguler 25 rads-1.
Jawaban: D
Roda B

9. Diketahui bahwa massa batang diabaikan.

F1 = 4 N
Roda C F2 = 4 N

30°

A 1m B 1m C 1m D 1m

Roda A
F3 = 2 N
Kecepatan anguler roda B:
Momen gaya terhadap titik B yaitu:
vA = vB
ωARA = ωBRB ∑=τ F1l1 − F2 l2 sin30° − F3 l3
1
25 ⋅ 20 = ωB ⋅ 5
∑ τ = 4 ⋅1− 4 ⋅1⋅ 2 − 2 ⋅ 3
ωB = 100 rad/s
∑ τ= 4 − 2 − 6
Jawaban: E
∑ τ =-4 Nm
Keterangan: tanda negatif menunjukkan
7. Perbandingan gaya gesekan A terhadap
perputaran berlawanan dengan arah jarum
lantai dengan A terhadap B:
jam.

Jawaban: B

241
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

10. Diketahui sebuah katrol dari benda pejal Kesetimbangan

dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya Kesetimbangan
translasi
rotasi
ditampilkan seperti gambar. Gesekan katrol Horizontal Vertikal
diabaikan.
∑F x =0 ∑F y =0 ∑ τ =0
f – ND = 0 NL – mg = 0 ND L sin θ −
f = ND NL = mg 1 
R mg  L cos θ =0
µNL = ND 2 
a mg
ND =
2 tan θ
F
sehingga diperoleh
Momen inersia katrol I = β dan tali ditarik
µN L =
ND
dengan gaya tetap F.
mg
µmg =
∑ τ = Iα 2 tan θ
FR = βα 1
tan θ =
βα 2µ
F=
R 1
θ = tan−1
F = αβ(R )−1 2µ
1
Jawaban: D Jadi, besar sudut θ adalah θ = tan−1 .
2µ
Jawaban: C
11. Diketahui sebuah tangga homogen dengan
panjang L mula-mula diam bersandar pada 12. Benda keadaan seimbang, maka ∑F x =0
tembok yang licin di atas lantai yang kasar, dan ∑F y = 0.
tangga membentuk sudut θ tepat saat akan
tergelincir dan koefisien gesekan statis an- T1 sin 30° 30°
tara lantai dan tangga adalah µ. Tali
T1

Diagram gaya yang bekerja tepat saat tang- T2 T1 cos 30°

ga akan tergelincir:
ND 12 N
L

Keseimbangan pada arah vertikal:

Dinding

NL ∑F y =0
mg 12 12
T1 sin30° − 12= 0 → T1=
= = 24 N
θ f sin30° 1
Lantai 2
∑ Fx 0,=
Syarat kesetimbangan: = ∑ Fy 0 dan=
∑ τKeseimbangan
0, pada arah horisontal:
Fx ∑ Fy 0 dan=
0,= ∑ τ 0, maka ∑ Fy = 0

242
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

T1 cos30° − T2 = 0 → T2 = T1 cos30° Kasus benda saat ditimbang di cairan lain:

1 1 FA= w − w '
= 3T1= 3 ⋅ 24= 12 3 N
2 2 ρc gV = mg − m ' g
m − m'
Jawaban: D ρc =
V
300 − 112,5 187,5
=
ρc = = 2,5 gr/cm3
13. Letak titik berat bidang homogen yang di­ 75 75
arsir terhadap sumbu x.
Jawaban: E
y (cm)

6
15. Persamaan kontinuitas:
A1v1 = A2v 2
3
A1v1 10 ⋅ 200
=
v2 = = 80 cm/s
A2 25
x (cm)
0 3 6
Jawaban: C
Luas I:
A1 = 6 ⋅ 3 = 18 cm2
16. Hukum Newton II:
Luas II:
1 9
∑ F = ma ………(1)
A2 = ⋅3⋅3 = cm2 Konsep GLBB:
2 2
3 v2 = v02 + 2as
y1 = cm
2 v 2 − v02
a= ………(2)
y 2 = 3 + 1 = 4 cm 2s
Titik berat bidang homogen terhadap sum- Substitusi persamaan (2) ke (1)
bu x:  v 2 − v02 
F = m
3 9  2 s 
A1 y1 + A2 y 2 18 ⋅ + ⋅4
=y0 = = 2 2 2 cm  v 2 − 02 
A1 + A2 9 12 = 4 
18 +  2 ⋅ 6 
2
v 2 = 36 → v = 36 = 6 m/s
Jawaban: E
Jawaban: B
14. Kasus benda saat ditimbang di air:
FA= w − w ' 17. Energi potensial di titik tertinggi sama de­
ρa gV = mg − m ' g ngan energi kinetik mula-mula, yaitu:
ρaV = m − m ' 1 1
E p maks = Ek 0 = mv 0 2 = ⋅ 5 ⋅ (10)2 = 250 J
m − m' 2 2
V=
ρa Jawaban: B
300 − 225
=V = 75 cm3
1

243
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

18. Impuls sama dengan perubahan momen- 21. Sebuah gelombang berjalan di permukaan
tum: air memenuhi persamaan y = 0,03 sin 2π(60t
I = ∆p – 2x), y dan x dalam meter dan t dalam sekon.
F ⋅ ∆t = m∆v Cepat rambat gelombang:
F ⋅ 0,2 = 0,1 ⋅ (5 – 0) ω 120 π
=
v = = 30 m/s
F = 2,5 N k 4π
Jawaban: C Jawaban: C

19. Hukum kekekalan momentum: 22. Frekuensi peluit kereta B yang didengar oleh
mAv A + mB v B = mAv A′ + mB v B′
Nala:
3 ⋅ 2 + 2 ⋅ (-3)= 3v A′ + 2v B′
v ± vp
6 − 6= 3v A′ + 2v B′ fp = fs
v ± vs
3v A′ + 2v B′ =
0 (1)
v 340
Pada tumbukan lenting sempurna, koefisien fp= fs= ⋅ 676= 679,9 ≈ 680 Hz
v − vs 340 − 2
restitusi sama dengan satu, e = 1, maka
(v '− v B ') Jawaban: A
e=- A
v A − vB
(v A '− v B ') 23. Diketahui taraf intensitas bunyi sebuah me-
1= −
2 − (-3)
sin X adalah 45 dB (Io = 10-12 W/m2).
v B '− v A ' =5
Perbandingan taraf intensitas bunyi untuk
v=
B' v A '+ 5 (2)
10 mesin X dengan 100 mesin X:
Substitusi persamaan (2) ke (1)
3v A′ + 2(v A '+ 5) =
0 TI10 X TI + 10log n10
= X
5v A '+ 10 =
0 TI100 X TI X + 10log n110
TI10 X 45 + 10(1) 55 11
v A ' = -2 ms −1 = = =
TI100 X 45 + 10(2) 65 13
Jadi, kecepatan A setelah tumbukan adalah
2 ms-1. Jawaban: C

Jawaban: A
24. Cahaya merupakan gelombang elektromag­
20. Gaya pegas: F = k∆x. netik yang terdiri dari bermacam-macam
Perbandinga gaya pegas: sinar dengan frekuensi dan panjang gelom-
F1 k ∆x1 bang berbeda-beda yang disebut spektrum
=
F2 k ∆x 2 elektromagnetik. Kecepatan sinar-sinar
F1 ∆x1 10 (22 − 20) 2 30 tersebut sama besar.
= → = = →F =
F2 ∆x 2 F (23 − 20) 3 2
= 15 N Jawaban: E
Jawaban: D

244
 C−0 R −Bahas F − Kisi-Kisi
0 Tuntas − 273 IPA 2018
32 UNKSMA/MA
= = =
100 − 0 80 − 0 212 − 32 373 − 273
25. Jarak fokus lensa 1: f1 = -20 cm = -0,2 m C R F − 32 K − 273
= = =
Jarak fokus lensa 2: f2 = 10 cm = -0,1 m 100 80 180 100
Kekuatan lensa 1: C R F − 32 K − 273
= = =
1 1 5 4 9 5
P=
1 = = -5 dipotri
f1 -0,2 sehingga
Kekuatan lensa 2: C F − 32
=
1 1 5 9
P=
2 = = 10 dipotri
f2 0,1 C 101− 32
=
Kekuatan lensa total: 5 9
5(69)
P = P1 + P2 = -5 + 10 = 5 dioptri =
C = 38,3°C
9
Jawaban: C
Jawaban: C

26. Difraksi kisi

28. Diketahui sebatang baja (Koefisien muai
=
nλ d sin θ
panjang 10–5/°C) panjangnya 100,0 cm pada
1
=2λ sin30° suhu 30 °C. Menentukan suhu baja ketika
5.000
1  1 panjang batang baja 100,1 cm.
λ=  
10.000  2  Pemuaian panjang:
λ = 5 ⋅10 −5 cm = 5 ⋅10 −7 m =
lt l0 (1+ α∆T )
100,1 =100{1+ 10 −5 (Tt − 30)}
Jawaban: A
100 + 10 −3 (Tt − 30)
100,1 =

27. Perbandingan skala Celsius, Farenheit, = 10 −3 (Tt − 30)

100,1− 100

Reamur dan Kelvin: 0,1 10 −3 (Tt − 30)

=
°C °F °R K 10 −1
Tt − 30 =−3
100° 80° 212° 373° Titik didih 10
Tt − 30 =
100
=
Tt 130 °C
Jadi, saat panjang batang baja itu 100,1 cm,
maka suhunya 130 °C.

Jawaban: C

0° 0° 32° 273 Titik beku 29. Kalor yang diserap bola pertama:
Diperoleh hubungan: Q1 = m1c∆T
C−0 R−0 F − 32 K − 273 Q1 = 5 ⋅ 0,5(50 – 40)
= = =
100 − 0 80 − 0 212 − 32 373 − 273 Q1 = 25 kal
C R F − 32 K − 273 Q1 = 25 ⋅ 4,2 joule
= = =
100 80 180 100 Q1 = 105 joule
C R F − 32 K − 273
= = =
5 4 9 5
245
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Kalor yang diserap bola kedua: F

Q=
Q2 = m2c∆T E
Q2 = 10 ⋅ 0,5(50 – 40) 1
=
Q = 5C
0,2
Q2 = 50 kal
Q2 = 50 ⋅ 4,2 joule Arah gaya yang ditimbulkan menuju muatan
Q2 = 210 joule (–), maka muatan Q adalah positif.
Selisih kalor yang diserap oleh masing- Jawaban: A
masing bola:
∆Q = Q2 – Q1 32. Diketahui potensial listrik di suatu titik yang
∆Q = 210 – 105 berjarak r dari muatan Q adalah V = 600 V
∆Q = 105 joule dan medan listrik di titik tersebut adalah
E = 400 N/C. k = 9 × 109 Nm2/C2.
Jawaban: E
Q
Intensitas medan listrik: E = k 2 .
r
30. Energi kinetik gas dalam ruang: Q
Potensial listrik: V = k .
1 r
Ek = NKT
2 Hubungan antara V, E dan Q dapat di­
Perbandingan energi kinetik gas pada ke­ nyatakan dengan:
adaan 1 dan 2: Q
k 2
E r
3 =
Ek1 2 NkT1 V2  Q 2
=  k 
Ek 2 3 NkT r
2
2 Q
k
Ek1 T1 E 2
= 2
= r 2
Ek 2 T2 V Q
k2 2
r
Ek 2
T2 = T1 E 1
Ek1 =
V 2 kQ
3Ek1
=T2 = T1 3T1 V2
Ek1 E=
kQ
3Ek1
=
T2 =T1 3(273 + 27)=
°C 3(300)°C sehingga diperoleh:
Ek1
(6 ⋅102 )2
= 900°C 4 ⋅102 = 9
9 ⋅10 ⋅ Q
Jawaban: C 36 ⋅10 4
4 ⋅102 = 9
9 ⋅10 ⋅ Q
4 ⋅10 −5
31. Gaya F yang dialami oleh muatan Q yang 4 ⋅10 =
2

Q
berada pada medan listrik E: −7
Q = 1⋅10 C.
F = QE
Jawaban: A

246
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

33. Diketahui tiga buah kapasitor yang masing- R R R

masing kapasitasnya 3 farad, 6 farad, dan 9 R R
R R R
farad dihubungkan secara seri. Kedua ujung
(1) (2)
dari gabungan tersebut dihubungkan de­ R R
ngan sumber tegangan yang besarnya 220 R R R R
volt. R R

C1 = 3 F C2 = 6 F C3 = 9 F (3) (4)

Rangkaian (1)
1 1 1 2 R
= + = → Rp =
Rp R R R 2
V = 220 V Rtot =R + Rp + R
Kapasitansi total: R 5
Rtot = R + +R = R
1 1 1 1 2 2
= + +
CS 3 6 9 Rangkaian (2)
1 6+3+2 1 1 1 2 R
= = + = → Rp1 =
CS 18 Rp1 R R R 2
1 11 18 1 1 1 2 R
= → CS = F = + = → Rp2 =
C S 18 11 Rp2 R R R 2
Muatan total: R R
Qtotal = C SV Rtot = Rp1 + Rp2 = + =R
2 2
18
Qtotal = ⋅ 220 =360 C Rangkaian (3)
11
Rs1 = R + R = 2R
Pada rangkaian kapasitor seri, muatan to-
Rs2 = R + R = 2R
tal sama dengan muatan masing-masing
1 1 1
kapasitor: = +
Rtot Rs1 Rs2
Qtotal = Q1 = Q2 = Q3 = 360 F 1 1 1 1
Tegangan antara ujung-ujung kapasitor = + = → Rtot =R
Rtot 2R 2R R
yang 3 farad:
Rangkaian (4)
Q3 360 1 1 1 1 1 4 R
=
V3 = = 120 V = + + + = → Rtot =
C3 3 Rtot R R R R R 4
Jawaban: D Jadi, rangkaian yang mempunyai hambatan
gabungan bernilai R, adalah nomor (2) dan
34. Empat hambatan yang nilainya masing- (3).
masing R, dirangkai menjadi 4 jenis
Jawaban: C
rangkaian berikut ini.

247
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

35. Rangkaian seri R-L-C. 80% dan kumparan dihubungkan dengan

lampu 250 volt 50 watt.
R L C Efisiensi trafo:
Ps
η
= × 100%
Pp
Ps
=
η × 100%
Impedansi minimum terjadi saat resonansi, I pVp
yaitu saat XL = XC. 50
=
80% × 100%
Frekuensi tegangan bolak balik yang ter- I p ⋅ 25
pasang: I p = 2,5 A

1 1 Jawaban: C
f=
2π LC
1 1 38. Diketahui suatu logam tertentu mempunyai
f=
2π 0,1⋅1000 π 2
fungsi kerja sebesar 3,7 eV bila e = 16 × 10–19
1 1 coulom b dan h = 6,6 × 10–34 Js.
f=
2π  1 
0,1 1 eV = 1,6 × 10–19 J
 1000 π 2 
Fungsi kerja logam
1
=f 10 4 π 2 φ = 3,7 eV = 3,7 × 1,6 × 10–19 J = 5,92 × 10–19 J
2π
100 π Fungsi kerja logam dapat dituliskan:
=f = 50 Hz
2π φ =hf0

Jawaban: C φ 5,92 × 10 −19

f0= = −34
= 9 × 1014 Hz
h 6,6 × 10

36. Induksi magnetik di pusat lengkungan P Jawaban: D

sebesar:
39. Energi ikat inti 6C12:
R
2A E= {6 mp + (12 − 6)mn − minti }931 MeV
P
E = {6(1,0075) + 6(1,0086) − 12}931 MeV
1 µ I =E (12,0984 − 12)931 MeV
B=  0 
2  2R  E = 91,6 MeV
1  4 π ⋅10 −7 ⋅ 2 
B=  −2 
= 5π ⋅10 −7 T
2  2 ⋅ 40 ⋅10  Jawaban: C

Jawaban: C
40. Radiasi dari radioisotop Co-60 dimanfaatkan
untuk membunuh sel kanker.
37. Sebuah trafo step-up mengubah tegangan
25 volt menjadi 250 volt. Efisiensi trafo itu Jawaban: E

248
 Soal Prediksi 2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2017

1. Pengukuran panjang benda menggunakan mobil selama 4 sekon adalah 48 m, maka

jangka sorong terlihat seperti berikut. kecepatan awal mobil (v0) adalah ...
v (m/s)

20

v0
3 4 t (s)
0 4

A. 16 m/s D. 5 m/s

0 5 10
B. 12 m/s E. 4 m/s
C. 10 m/s
Hasil pengukuran ini yaitu ...
A. (3,910 ± 0,005) cm 4. Sebuah peluru ditembakkan dengan kece-
B. (3,109 ± 0,005) cm patan 60 m/s dan sudut elevasi 30o. Keting-
C. (3,190 ± 0,005) cm gian maksimum yang dicapai adalah ...
D. (3,109 ± 0,05) cm A. 25 m D. 90 m
E. (3,190 ± 0,05) cm B. 45 m E. 180 m
C. 60 m
2. Andi berlari pada lintasan AB → BC seperti
pada gambar. 5. Balok A massanya 1 kg berada pada lantai
100 m kasar horisontal. Di atas balok A diletakkan
balok B yang bermassa 1,5 kg dan terikat
A C
20 m 80 m pada dinding di ujung kiri. Koefisien gesekan
Perpindahan yang dialami Andi adalah … antara A dengan lantai dan antara A dengan
A. 180 m D. 20 m B sama besar. Jika A ditarik kekanan maka
B. 100 m E. 10 m perbandingan gaya gesekan A terhadap
C. 80 m lantai dengan A terhadap B adalah ...
A. 2 : 3 D. 5 : 8
3. Gerak mobil menghasilkan grafik hubungan
B. 3 : 2 E. 5 : 3
kecepatan (v) terhadap waktu (t) seperti
C. 3 : 2
gambar di bawah. Bila jarak yang ditempuh

249
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

6. Sebuah balok bermassa 10 kg mula-mula A. F = αβ2R D. F = αβ2R

diam kemudian bergerak turun tanpa ge- B. F = α(βR)-1 E. F = R(αβ)-1
sekan pada bidang miring dengan sudut C. F = αβ(R)-1
kemiringan 30o terhadap arah horisontal.
Balok menempuh jarak 10 m sebelum sam- 9. Sebuah pegas yang panjangnya 20 cm
pai ke bidang mendatar. Kecepatan akhir digantungkan vertikal, kemudian ujung
balok adalah … (Percepatan gravitasi bumi bawahnya diberi beban 200 gram sehingga
g = 9,8 m/s ). 2
panjangnya bertambah 10 cm. beban ditarik
A. 9,9 m/s D. 12,3 m/s 5 cm ke bawah kemudian dilepas hingga
B. 11,4 m/s E. 14,4 m/s beban bergetar harmonik. Jika g = 10 m/s2,
C. 11,7 m/s maka frekuensi getaran adalah:
A. 0,5 Hz D. 18,8 Hz
7. Dari gambar di bawah, letak titik berat B. 1,6 Hz E. 62,8 Hz
bidang homogen yang diarsir terhadap C. 5,0 Hz
sumbu x adalah ...
y (cm) 10. Sebuah bola ditembakkan ke atas dengan
6 energi kinetik 200 J dan sudut elevasi 60o.
Diketahui g = 10 m/s2, energi kinetik benda
3 pada saat mencapai titik tertinggi adalah ....
(dalam joule)
x (cm)
0 3 6 A. 12,5 D. 100
A. 4,0 cm D. 2,5 cm B. 25 E. 200
B. 3,5 cm E. 2,0 cm C. 50
C. 3,0 cm
11. Bola A yang massanya 2 kg bergerak ke ka-
8. Sebuah katrol dari benda pejal dengan tali nan dengan kecepatan 20 ms–1 menumbuk
yang dililitkan pada sisi luarnya ditampilkan bola B yang sedang bergerak ke kiri dengan
seperti gambar. Gesekan katrol diabaikan. kecepatan 10 ms–1. Jika massa B 2 kg dan
tumbukan lenting sempurna, maka kece­
patan A setelah tumbukan adalah ...
R
A. 20 ms–1 ke kiri
α B. 20 ms–1 ke kanan
C. 10 ms–1 ke kanan
F D. 10 ms–1 ke kiri
Jika momen inersia katrol I = β dan tali di­
E. 5 ms–1 ke kiri
tarik dengan gaya tetap F, maka nilai F setara
dengan ...

250
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

12. Sebuah logam C merupakan campuran dari D. perubahan keadaan gas, tekanan selalu
logam A dan logam B, massanya 200 gram tetap
jika ditimbang di udara, sedangkan jika E. perubahan keadaan gas, volume selalu
ditimbang di dalam air massa yang tampak tetap
185 gram. Jika kerapatan logam A 20 gram/
cm3 dan kerapatan logam B 10 gram/cm3 16. Berikut adalah grafik hubungan tekanan (P)
dan kerapatan air 1 gram/cm3, maka massa terhadap volume (V) dari gas yang meng­
logam A: alami proses isobarik.
A. 15 gram D. 100 gram P (Nm-2) P (Nm-2) P (Nm-2)
12 A B
A B
B. 30 gram E. 133,33 gram 8
4
A B

C. 66,67 gram
V(m3) V(m3) V(m3)
2 6 1 8 3 6
13. Sebatang baja (koefisien muai linear 10–5/°C) (I) (II) (III)

panjangnya 100,0 cm pada suhu 30 °C. Jika P (Nm-2) P (Nm-2)

A B
12
panjang batang baja 100,1 cm, maka suhun- A B
6
ya adalah ...
A. 70 °C D. 1.000 °C V(m3) V(m3)
3 5 1 6
B. 100 °C E. 1.030 °C (VI) (V)

C. 130 °C Proses yang menghasilkan usaha gas ter­

besar dinyatakan oleh grafik...
14. Faktor-faktor berikut ini memengaruhi laju A. (I) D. (IV)
perpindahan kalor secara konduksi pada B. (II) E. (V)
sebuah logam, kecuali ... C. (III)
A. emisivitas
B. panjang penghantar 17. Gas helium dipanaskan sesuai grafik P-V di
C. luas penampang bawah ini.
D. konduktivitas termal P (Nm-2)
A B
E. perbedaan suhu 2 × 105

15. Sejumlah gas ideal dengan massa tertentu

dimampatkan secara isotermis, maka .... 7 17 V(m3)

A. tekanan dan volume gas tidak meng­
alami perubahan
B. keadaan suhu gas selalu tetap
C. pada suhu tinggi kecepatan molekul
lebih tinggi
Usaha yang dilakukan gas helium pada pro-
ses AB adalah ...
A. 17 joule D. 5 joule
B. 10 joule E. 2 joule
C. 7 joule

251
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

18. Sebuah benda yang massanya 400 gram A. 5,0 cm D. 12,5 cm

melakukan gerak harmonik dengan amp- B. 7,5 cm E. 15,0 cm
50 C. 10,0 cm
litudo 5 cm dan frekuensi Hz. Energi
π
getaran gerak harmonik itu adalah ...
22. Seberkas cahaya yang melalui kisi difraksi
A. 50 Joule D. 20 Joule
dengan 5.000 celah/cm menghasilkan
B. 40 Joule E. 5 Joule
spektrum garis terang orde kedua yang
C. 30 Joule
membentuk sudut 30° terhadap garisnor-
malnya. Panjang gelombang cahaya yangdi-
19. Gambar di bawah ini menyatakan peram­
gunakan adalah …
batan gelombang tali.
y (m) A. 5 × 10-7 m D. 2,5 × 10-6 m
0,5 B. 2,5 × 10-7 m E. 4 × 10-4 m
x (m)
2 4 6 C. 5 × 10-6 m
-0,5

Jika periode gelombang 4 s, maka persa-

maan gelombangnya adalah ... 23. Seberkas cahaya lewat celah sempit dan
A. y = 0,5 sin 0,5π(t – x) menghasilkan interferensi minimum orde
B. y = 0,5 sin π(t – 0,5x) kedua.
C. y = 0,5 sin π(t – x)
layar
 x
D. =y 0,5sin2π  t − 
 4
30°
 x
E. =y 0,5sin2π  t − 
 6

20. Sinar γ merupakan gelombang elektroma- Apabila lebar celah 2,4.10-4 cm maka panjang
gnetik yang dapat digunakan ... gelombang cahaya tersebut adalah ...
A. membunuh sel-sel kanker A. 4800 Angstrom
B. untuk rontgen B. 6000 Angstrom
C. untuk pemotretan
C. 9600 Angstrom
D. menentukan jejak benda
D. 19200 Angstrom
E. pembawa informasi
E. 19200 Angstrom

21. Sebuah benda yang panjangnya 30 cm

24. Benda A adalah sumber bunyi yang menge-
diletakkan di sumbu utama sebuah lensa
luarkan nada dengan frekuensi P. B adalah
konvergen yang jaraknya 10 cm. Ujung ben-
pendengar. Saat A dan B diam di tempat­nya
da yang terdekat pada lensa jaraknya 20 cm
masing-masing, B mendengar nada itu den-
dari lensa. Panjang bayangan yang terjadi
gan, frekuensi Q. Kemudian B bergerak men-
adalah ...

252
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

dekati A sehingga nada yang didengarnya A. 3,1 × 10-7 C

berfrekuensi R. Setelah melewati A, nada B. 2,0 × 10-7 C
yang didengar B berfrekuensi S. Hubungan C. 1,5 × 10-7 C
frekuensi P, Q, R dan S dinyatakan sebagai ... D. 1,3 × 10-7 C
A. P = Q = R = S E. 1,0 × 10-7 C
B. Q = P, R > P, S < P
C. Q = P,R > P, S > P 28. Di bawah ini tertera rangkaian 5 buah
D. Q < P, R < P, S < P kapasitor yang sama besarnya. Kapasitas
E. Q = P, R < P, S > P pengganti rangkaian berikut adalah ....
C

25. Sebuah alat pengukur intensitas bunyi di- C C C

letakkan sejauh 5 m dari sumber bunyi dan
C
intensitas yang terbaca 5 × 10-6 watt m-2.
Apabila alat dipindahkan sehingga jarak dari V
sumber menjadi 10 m maka intensitas bunyi
yang terbaca adalah ... 8 7
A. C D. C
A. 1,25 × 10-6 W m-2 3 3
B. 1,50 × 10-6 W m-2 1 3
B. C E. C
C. 2,00 × 10-6 W m-2 5 7
D. 2,50 × 10-6 W m-2 C. 5C
E. 4,00 × 10-6 W m-2
29. Suatu rangkaian arus searah ditunjukkan
26. Dua benda bermuatan listrik masing-masing seperti gambar di bawah ini.
+q1 dan +q2 berjarak 6 cm satu sama lain. Jika
kuat medan listrik di suatu titik yang berjarak R1
ε2
R3
2 cm dari +q1 sama dengan nol, maka per-
bandingan antara +q1 dan +q2 adalah ... ε1
R2 ε3
A. 1 : 2 D. 1 : 6
B. 1 : 3 E. 2 : 3
C. 1 : 4 Jika ε1 = 16 V, ε2 = 8 V, ε3 = 10 V, R1 = 12Ω, R2
= 6Ω, R3 = 6Ω, maka kuat arus yang mengalir
27. Suatu titik yang berjarak r dari muatan Q melalui R2 adalah…
mempunyai potensial listrik sebesar 600 V. A. 5 ampere
Medan listrik di titik tersebut adalah 200 N/C. B. 4 ampere
Besar muatan Q adalah … C. 3 ampere
D. 2 ampere
E. 1 ampere

253
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

30. Sebuah muatan listrik +0,15 C bergerak de­
ngan kecepatan 20 m/s ke Utara memasuki
medan magnet 0,2 T yang arahnya ke Timur.
Besar dan arah gaya magnet yang dialami
muatan tersebut adalah ....
A. 0,6 N keluar bidang gambar
B. 0,6 N ke Selatan
C. 0,6 N masuk bidang gambar
D. 0,2 N masuk bidang gambar
E. 0,2 N ke Barat
31. Suatu kawat dilengkungkan dengan jari-jari
R = 20 cm dan dialiri arus listrik seperti pada
gambar. Diketahui µ0 = 4π × 10 Wbm A , -7 -1
maka induksi magnetik di pusat lengkungan
P sebesar ....
R
2A
A. 4 × 10-5 T masuk bidang gambar
B. 4 × 10-5 T keluar bidang gambar
C. 2 × 10-5 T keluar bidang gambar
D. 2 × 10-5 T masuk bidang gambar
E. 0 T
33. Pada keadaan (1), fluks magnetik berubah
sebesar 5 Wb selama 3 detik pada sebuah
kumparan yang mempunyai 20 lilitan. Pada
keadaan (2), perubahan fluks yang sama
dibutuhkan waktu 6 detik. Perbandingan
GGL induksi keadaan (1) dan (2) adalah ....
A. 4 : 1
-1
B. 4 : 3
C. 1 : 1
D. 3 : 1
E. 2 : 1

P 34. Sebuah trafo step-up mengubah tegangan

A. π × 10 T -7
25 volt menjadi 250 volt. Jika efisiensi trafo
B. 5 × 10-7 T itu 80% dan kumparan dihubungkan de­
C. 5π × 10 T -7
ngan lampu 250 volt 50 watt, maka kuat arus
D. 1 × 10-6 T dalam kumparan primernya adalah ...
E. π × 10 T -6
A. 8 A
B. 7,5 A
32. Dua buah kawat luas panjang diletakkan C. 2,5 A
sejajar pada jarak 4 cm satu sama lain dialiri D. 1,0 A
arus seperti pada gambar. E. 0,5 A
4 cm

35. Karena pengaruh arus bolak-balik maka

P
pada rangkaian seri diperoleh data yang
I I
diperlihatkan pada gambar di bawah ini!
2 cm
Xc = 300Ω
R = 400Ω A B
Jika arus yang mengalir pada kedua kawat
80V L
sama besar 2 A, maka induksi magnetik pada
100V
titik P adalah ... (µ0 = 4π × 10-7 Wbm-1A-1).

254
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Berdasarkan data tersebut, maka VAB (te­ (2) tebal logam dikurangi
gangan antara A dan B) adalah ... (3) harus menggunakan cahaya yang
A. 60 V panjang gelombang lebih kecil
B. 80 V (4) intensitas cahaya yang digunakan harus
C. 100 V dinaikkan.
D. 120 V Pernyataan yang tepat agar permukaan lo-
E. 140 V gam memancarkan elektron adalah …
A. (1) dan (2)
36. Perbedaan teori atom Rutherford dengan
B. (1) dan (3)
teori atom Bohr adalah ...
C. (2) dan (3)
A. pada teori atom Bohr, elektron berputar
D. (2) dan (4)
pada lintasan stasioner, sedangkan teori
E. (3) dan (4)
Rutherford berupa lintasan parabolik
B. pada teori atom Bohr, lintasan stasioner
38. Sebuah benda mempunyai massa diam m0
tidak memiliki energi, sedangkan pada
bergerak dengan kecepatan mendekati ke-
teori Rutherford setiap lintasan memiliki
cepatan cahaya sehingga massanya menjadi
energi
1
C. pada teori atom Bohr, elektron tidak 1 × massa diamnya. Jika kecepatan cahaya
4
dapat pindah lintasan, sedangkan pada c, maka energi kinetis benda itu adalah ...
teori Rutherford elektron dapat pindah A. 0,25 m0c2
lintasan B. 0,5 m0c2
D. pada teori atom Bohr, spektrum atom C. m0c2
hidrogen diskrit, sedangkan pada teori D. 1,25 m0c2
atom Rutherford kontinu E. 1,5 m0c2
E. pada teori atom Bohr, elektron menge-
lilingi inti sambil memancarkan energi, 39. Massa inti karbon 6C12 adalah 12 sma. Jika
sedangkan pada teori atom Rutherford setiap proton dan neutron massanya 1,0078
tidak memancarkan energy sma dan 1,0086 sma, dan 1 sma setara de­
ngan 931 MeV, maka besarnya energi ikat
37. Permukaan suatu logam disinari cahaya inti 6C12 adalah ...
yang mempunyai frekuensi tertentu. Tern- A. 61,3 MeV
yata penyinaran ini tidak menimbulkan efek B. 84, 9 MeV
fotolistrik pada permukaan logam tersebut. C. 91,6 MeV
(1) harus menggunakan cahaya yang D. 93,1 MeV
frekuensinya lebih besar E. 102,6 MeV

255
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

40. Pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan Pernyataan yang benar adalah ...
antara lain: A. (1), (2), dan (3)
(1) sebagai perunut kebocoran pipa B. (1), (2), dan (4)
(2) mendeteksi kelainan dalam jaringan C. (1), (3), dan (4)
tubuh D. (2), (3), dan (4)
(3) menentukan umur fosil E. (1), (2), (3), dan (4)
(4) memotong baja dengan akurat

256
 Pembahasan Prediksi 2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2018

1. Hasil pengukuran Oleh karena itu,

(d1 + d2 )
=L ⋅t
2
(v 0 + 20)
=48 ⋅4
2
3 4 v 0 + 20 = 24
v 0 = 24 − 20 = 4 m/s

Jawaban: E
0 5 10

1 4. Ketinggian maksimum yang dicapai peluru:

=(3,1+ 0,090) ± skala terkecil
2
1 v 0 2 sin2 θ
=(3,1+ 0,090) ± (0,01) hmaks =
2 2g
= (3,190 ± 0,005) cm 602 sin2 30°
hmaks =
2 ⋅10
Jawaban: C 2
 1  1
= =
hmaks 180 =
  180   45 m
2 4
2. Andi berpindah dari A ke C, maka perpinda-
han yang dialami Andi adalah Jawaban: B
AB – BC = 100 m – 80 m = 20 m.
5. Perbandingan gaya gesekan A terhadap
100 m
lantai dengan A terhadap B:
A C
20 m 80 m fA µ( mA + mB )g mA + mB
= =
fAB µmB g mB
Jawaban: D
1+ 1,5 2,5 5
= = =
1,5 1,5 3
3. Luas daerah yang diarsir merupakan jarak
Jawaban: E
yang ditempuh mobil selama 4 sekon.
v (m/s)

20

v0

t (s)
0 4

257
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

6. Gambar gaya yang mempengaruhi balok. Benda II:

a N 1 9
A2 = ⋅3⋅3 = cm2
2 2
y 2 = 3 + 1 = 4 cm
θ
mg sin θ
mg cos θ Titik berat bidang homogen terhadap sum-
mg bu x:
θ
3 9
18 ⋅ + ⋅ 4
A1 y1 + A2 y 2 2 2
Hukum Newton II: =y0 = = 2 cm
A1 + A2 9
18 +
∑ F = ma 2
mg sin θ =ma Jawaban: E
g sin θ = a ………(1)
Konsep GLBB: 8. Diketahui sebuah katrol dari benda pejal
v2 = v02 + 2as dengan tali yang dililitkan pada sisi luarnya
v 2 − v02 ditampilkan seperti gambar. Gesekan katrol
a= ………(2)
2s diabaikan.
Substitusi persamaan (2) ke (1)
v 2 − v02
g sin θ = R
2s
v 2 − 02 α
9,8 ⋅ sin30° =
2 ⋅10
1 v2 F
9,8 ⋅ =
2 20 Momen inersia katrol I = β dan tali ditarik
v = 98 → v = 98 ≈ 9,9 m/s
2
dengan gaya tetap F.
Jawaban: A ∑τ = Iα
FR = βα
7. Letak titik berat bidang homogen yang di­ βα
F=
arsir terhadap sumbu x. R
y (cm) F = αβ(R )−1

6 Jawaban: D

II
3
9. Sebuah pegas yang panjangnya 20 cm
I
digantungkan vertikal, kemudian ujung
x (cm)
0 3 6 bawahnya di beri beban 200 gram sehingga
Benda I: panjangnya bertambah 10 cm, maka
A1 = 6 ⋅ 3 = 18 cm2 F = k ∆x
3
y1 = cm mg 2 ⋅10 −1 ⋅10
2 mg = k ∆x → k = = = 20 N/m
∆x 10 −1

258
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Frekuensi getaran adalah: 12. Massa logam C 200 gram jika ditimbang di
1 k 1 20 udara dan 185 gram jika ditimbang di dalam
=f =
2π m 2 ⋅ 3,14 2 ⋅10 −1 air.
1 10 Kerapatam logam A 20 gram/cm3, kerapatan
= =
100 ≈ 1,6 Hz
6,28 6,28 logam B 10 gram/cm3 dan kerapatan air 1

Jawaban: B gram/cm3.
Logam C saat di udara Logam C saat di air

10. Kecepatan saat mencapai titik tertinggi

hanya kecepatan arah horisontal, maka A A

energi kinetik bola saat mencapai titik B B

tertinggi adalah:
2 Logam C
 1 Logam C
E=
kx Ek 0 cos2=
θ 200 ⋅ cos2 60=
° 200 ⋅  
2
= 50 J Kasus logam C saat ditimbang di air:
Jawaban: C FA= w − w '
ρair VC g =mC g − mC ' g
11. Hukum kekekalan momentum: ρair VC =mC − mC '
mAv A + mB v B = mAv ′A + mB v B′ mC − mC '
VC =
2 ⋅ 20 + 2 ⋅ (-10)= 2v ′A + 2v B′ ρair
20 − 10 = v ′A + v B′ 200 − 185
=VC = 15 cm3
v'A + v'B = 10 ………(1) 1
Pada tumbukan lenting sempurna, koefisien Diketahui sebuah logam C merupakan cam-
restitusi sama dengan satu, e = 1, maka puran dari logam A dan logam B, maka
(v1 '− v 2 ') m= mA + mB
e=- C
v1 − v 2 mC = ρ AVA + ρBVB
(v A '− v B ') mC = ρ AVA + ρB (VC − VA )
1= -
20 − (-10) 200 =20VA + 10(15 − VA )
v B '− v A ' =30 200 = 20VA + 150 − 10VA
v'B = v'A + 30 ………(2) 10VA = 50
Substitusi persamaan (2) ke (1) 50
V=
A = 5 cm3
v'A + v'A + 30 = 10 10
2vA' = -20 Massa logam A:
vA' = -10 ms-1 mA = ρ AVA
Jadi, kecepatan A setelah tumbukan adalah mA = 20 ⋅ 5 = 100 gram
10 ms-1. Jawaban: D
Jawaban: D

259
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

13. Pemuaian panjang: P (Nm-2) P (Nm-2) P (Nm-2)

12 A B
A B
=
lt l0 (1+ α∆T ) 8
4
A B

100,1 =100{1+ 10 −5 (Tt − 30)}

100 + 10 −3 (Tt − 30)
100,1 = 2 6
V(m3)
1 8
V(m3)
3 6
V(m3)
(I) (II) (III)
100,1− 100= 10 −3 (Tt − 30)
P (Nm-2)
0,1 10 −3 (Tt − 30)
= A B
P (Nm-2)
12
10 −1 A B
Tt − 30 =−3 6
10
Tt − 30 =
100 V(m3) V(m3)
3 5 1 6
=
Tt 130 °C (VI) (V)

Jadi, saat panjang batang baja itu 100,1 cm, Usaha gas yang ditunjukkan grafik (I):
maka suhunya 130 °C. W(I) = p(V2 – V1)
W(I) = 8⋅(6 – 2)
Jawaban: C
W(I) = 8⋅4 = 32 J
Usaha gas yang ditunjukkan grafik (II):
14. Laju perpindahan kalor secara konduksi
W(II) = p(V2 – V1)
pada sebuah logam dapat ditentukan den-
W(II) = 4⋅(8 – 1)
gan persamaan:
W(II) = 4⋅7 = 28 J
∆Q A∆T
=k Usaha gas yang ditunjukkan grafik (III):
t l
dengan: k = konduktivitas termal W(III) = p(V2 – V1)
A = luas penampang W(III) = 12⋅(6 – 3)
∆T = perbedaan suhu W(III) = 12⋅3 = 36 J
l = panjang logam penghantar Usaha gas yang ditunjukkan grafik (IV):
Jadi, faktor yang tidak mempengaruhi W(IV) = p(V2 – V1)
perpindahan kalor secara konduksi adalah W(IV) = 12⋅(5 – 1)
emivitas. W(IV) = 12⋅2 = 24 J
Usaha gas yang ditunjukkan grafik (V):
Jawaban: A
W(V) = p(V2 – V1)
W(V) = 6⋅(6 – 3)
15. Proses isotermis merupakan proses gas ideal
W(V) = 6⋅5 = 30 J
dengan suhu tetap.
Hubungan kelima usaha tersebut adalah:
Jawaban: B W(IV) < W(II) < W(V) < W(I) < W(III).
Jadi, proses yang menghasilkan usaha gas
16. Berikut adalah grafik hubungan tekanan (P) terbesar dinyatakan oleh grafik (III).
terhadap volume (V) dari gas yang menga-
Jawaban: C
lami proses isobarik.

260
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

17. Usaha yang dilakukan gas helium pada pro- t x

y= A sin2π  ± 
ses AB: T λ
P (Nm-2) Gelombang merambat ke kanan, maka
A B
2 × 105 menggunakan tanda (–), sehingga
t x
y= A sin2π  − 
4 4
7 17 V(m3) =y 0,5sin0,5π(t − x )
W = p(V2 – V1)
Jawaban: A
W = 2⋅105(17 – 7)⋅10-6
W = 2⋅105⋅10-1
20. Sinar γ merupakan gelombang elektromag­
W = 2 joule
netik yang dapat digunakan untuk sterilisasi
Jawaban: E makanan, membunuh sel-sel kanker dan
bahan senjata nuklir.
18. Frekuensi getaran gerak harmonik:
Jawaban: A
1 k
f=
2π m
21. Sebuah benda yang panjangnya 30 cm
1 k
f2 = 2   diletakkan di sumbu utama sebuah lensa
4π  m 
konvergen yang jaraknya 10 cm. Ujung ben-
k = 4 π2 f 2 m
da yang terdekat pada lensa jaraknya 20 cm
Energi getaran gerak harmonik:
dari lensa.
1
EM = kA2
2 A B
1 f
= (4 π2 f 2 m) A2
EM O
2
EM = 2π2 f 2 mA2
10 cm
2 20 cm 30 cm
 50 
EM =π2 2   ⋅ 0, 4 ⋅ (0,05)2
 π  Ujung A:
EM = 5 joule 1 1 1
= +
Jawaban: E f sA sA '
1 1 1
= +
10 20 sA '
19. Gambar perambatan gelombang tali.
y (m) 1 1 1 2 −1 1
= − = =
0,5 sA ' 10 20 20 20
x (m)
2 4 6 sA ' = 20 cm
-0,5
Ujung B:
Periode gelombang 4 s.
1 1 1
Persamaan gelombangnya adalah: = +
f sB sB '
1 1 1
= +
10 50 sA '
261
1 1 1 5 −1 4
= − = =
sB ' 10 50 50 50
 1 1 UN 1 SMA/MA IPA 2018
= Kisi-Kisi
Bahas Tuntas +
f sB sB '
1 1 1 24. Benda A adalah sumber bunyi yang menge-
= +
10 50 sA ' luarkan nada dengan frekuensi P. B adalah
1 1 1 5 −1 4 pendengar. Saat A dan B diam di tempatn-
= − = =
sB ' 10 50 50 50 ya masing-masing, B mendengar nada itu
50 dengan, frekuensi Q. Kemudian B bergerak
s=
B' = 12,5 cm
4 mendekati A sehingga nada yang diden-
Panjang bayangan yang terjadi adalah:
garnya berfrekuensi R. Setelah melewati A,
sA '− sB ' = 20 − 12,5 = 7,5 cm
nada yang didengar B berfrekuensi S.
Jawaban: B • Keadaan I, A dan B diam di tempatnya
masing-masing. A mengeluarkan nada
22. Difraksi kisi dengan frekuensi P dan B mendengar
=
nλ d sin θ nada itu dengan frekuensi Q.
1
=2λ sin30° A B
5.000
fs = P fp = Q
1  1
λ=   Vs = 0 Vp = 0
10.000  2 
Hubungan frekuensi yang di dengar A
λ = 5 ⋅10 −5 cm = 5 ⋅10 −7 m
dan B:
Jawaban: A
v ± vp
fp = fs → fP = fs → P = Q .
v ± vs
23. Seberkas cahaya lewat celah sempit dan
• Keadaan II, B bergerak mendekati A
menghasilkan interferensi minimum orde
sehingga nada yang didengarnya
kedua.
berfrekuensi R.
layar A B
fs = P fp = R
30° Vs = 0 Vp = (+)
Hubungan frekuensi yang di dengar A
dan B:
v ± vp v + vp
Panjang gelombang cahaya dapat diten- =fp fs =
→R P
v ± vs v
tukan dengan persamaan interferensi mini- v + vp
mum pada celah tunggal berikut: Diperoleh > 1 maka R > P.
v
=
nλ d sin θ • Keadaan III, setelah melewati A, nada
λ 2, 4 ⋅10 −6 sin30°
2= yang didengar B berfrekuensi S.
 1 B A
λ 2, 4 ⋅10 −6  
2=
2 fp = S fs = P
λ =6000 angstrom Vp = (–) Vs = 0
Jawaban: B

262
 E1 = E2
q1 q
k 2
= k 22 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
r1 r2
Hubungan frekuensi yang di dengar A q1 q2
=
dan B: 22 4 2
v ± vp v − vp q1 q2
=fp fs =
→S P =
v ± vs v 4 16
q1 4 1
v − vp = =
Diperoleh < 1 maka S < P. q2 16 4
v
Jadi, hubungan frekuensi P, Q, R dan S dinya- Jadi, perbandingan antara +q1 dan +q2 ada-

takan sebagai P = Q, R > P, S < P. lah 1 : 4.

Jawaban: B Jawaban: C

27. Diketahui Potensial listrik di suatu titik yang

25. Perbandingan intensitas bunyi pada titik A berjarak r dari muatan Q adalah V = 600 V.
terhadap B: Medan listrik di titik tersebut adalah E = 200
2
IA  rB  N/C. k = 9 × 10 Nm /C .
9 2 2

= 
IB  rA  Q
Medan listrik: E = k 2 .
2 r
r  Q
IB =  A  IA Potensial listrik: V = k .
 rB  r
 5 
2
Hubungan antara V, E dan Q dapat dinyata-
IB   ⋅ 5 ⋅10 −6
=
 10  kan dengan:
 1
2
Q
IB   ⋅ 5 ⋅10 −6
= k 2
E r
2 =
V 2  Q 2
IB 1,25 ⋅10 −6 watt/m2
= k 
 r
Jawaban: A Q
k 2
E
= r 2
V2 Q
26. Dua benda bermuatan listrik masing-masing k2 2
r
+q1 dan +q2 berjarak 6 cm satu sama lain. E 1
Kuat medan listrik di suatu titik yang berjarak 2
=
V kQ
2 cm dari +q1 sama dengan nol. V2
E=
+q1
E2 P E1
+q2 kQ
sehingga diperoleh:
(6 ⋅102 )2
2 ⋅102 = 9
2 cm 4 cm 9 ⋅10 ⋅ Q
Kuat medan listrik di suatu titik yang berjarak 36 ⋅10 4
2 ⋅102 = 9
2 cm dari +q1 sama dengan nol, maka 9 ⋅10 ⋅ Q
E1 = E2 4 ⋅10 −5
2 ⋅102 =
q1 q Q
k = k 22 −7
r12
r2 Q= 2 ⋅10 C.
q1 q2 Jawaban: B
=
22 4 2 263
q1 q2
=
4 16
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

28. Rangkaian 5 buah kapasitor yang sama be- Loop II:

sarnya. ∑ ε + ∑ IR = 0
C
-ε2 − ε3 + I1R2 + I3 R2 + I3 R3 = 0
C C C -8 − 10 + 6I1 + 6I3 + 6I3 =
0
C
6I1 + 12I3 =
18
I1 + 2I3 = 3 → I1 = 3 – 2I3 ………(2)
V Substitusi persamaan (2) ke (1)
3(3 − 2I3 ) + I3 =
4
Kapasitas kapasitor paralel
9 − 6 I3 + I3 =
4
CP = C + C + C = 3C
5I3 =5 → I3 =1 A
Kapasitas pengganti rangkaian I1 = 3 − 2I3 = 3 − 2(1) = 3 − 2 = 1 A
1 1 1 1 Kuat arus yang mengalir melalui R2:
= + +
Ctotal CP C C
I2 = I1 + I1 = 1 + 1 = 2 A
1 1 2
= +
Ctotal 3C C Jawaban: D
1 1+ 6
=
Ctotal 3C 30. Gaya magnet yang dialami muatan:
1 7 =F Bqv sin θ
=
Ctotal 3C F =0,2 ⋅ 0,15 ⋅ 20 sin90°
3 F = 0,6 N
Ctotal = C
7 U

Jawaban: E
v

B
29. Diketahui ε1 = 16 V, ε2 = 8 V, ε3 = 10 V, R1 = F T
x
12Ω, R2 = 6Ω, R3 = 6Ω. Arah gaya magnet dapat ditentukna dengan
Loop I Loop II metode tangan kanan yang hasilnya arah
ε2 = 8 V
R1 = 12 Ω ε2 dari gaya magnet masuk bidang gambar.
R3 = 6 Ω
Jawaban: C
R2 = 6 Ω
ε1 = 16 V ε3 = 10 V

I1 I3 31. Suatu kawat dilengkungkan dengan jari-jari

R = 20 cm dan dialiri arus listrik seperti pada
Loop I:
gambar. Diketahui µ0 = 4π × 10-7 Wbm-1A-1.
∑ ε + ∑ IR = 0
-ε2 − ε1 + I1R2 + I3 R2 + I1R1 = 0 R
2A
-8 − 16 + 6I1 + 6I3 + 12I1 =
0 P
18I1 + 6I3 =
24
3I1 + I3 = 4 ………(1)

264
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Induksi magnetik di pusat lengkungan P 33. Perbandingan GGL induksi keadaan (1) dan
sebesar: (2):
∆φ1
1 µ I  N
B=  0  ε1 ∆t1
2  2R  =
ε2 N ∆φ2
1  4 π⋅10 −7 ⋅ 2  ∆t 2
B=  −2 
= π⋅10 −7 T
2  2 ⋅ 20 ⋅10  φ1 =φ2 =5 Wb, maka
ε1 ∆t2
Jawaban: A =
ε2 ∆t1
ε1 6 2
32. Arus yang mengalir pada kedua kawat sama = =
ε2 3 1
besar 2 A. (µ0 = 4π × 10-7 Wb-1m-1).
Jawaban: E
Induksi magnetik pada titik P:
4 cm
34. Efisiensi trafo:
P
P
η= s ×100%
I I
Pp
Ps
2 cm =
η ×100%
I pVp
50
BP= B1 + B2 =
80% ×100%
I p ⋅ 25
µI 
BP = 2  0  I p = 2,5 A
 2πa 
 4 π×10 −7 × 2  Jadi, kuat arus dalam kumparan primernya
BP = 2  −2  adalah 2,5 A.
 2π× 2 ×10 
BP = 4 ×10 −5 T Jawaban: C

Arah medan magnet dapat ditentukan de­

35. Gambar rangkaian seri R-L-C.
ngan kaidah tangan kanan:
Xc = 300Ω
I R = 400Ω A B
B
80V L
100V

Arus yang mengalira pada rangkaian R-L-C:

R 80
B =I = = 0,2 A
VR 400
I VAB (tegangan antara A dan B) adalah
Jadi, arahnya masuk ke bidang gambar. tegang­an pada induktor, diperoleh

Jawaban: A V 2 = VR 2 + (VL − VC )2
V 2= VR 2 + (VL − I ⋅ X C )2
1002 = 802 + (VL − 0,2 ⋅ 300)2
(VL − 60)2 = 1002 − 802
265
(VL − 60)2 =
602
VL − 60 =
60
 V 2 = V 2 + (V − V )2
R
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN LSMA/MA
C IPA 2018

V 2= VR 2 + (VL − I ⋅ X C )2
1002 = 802 + (VL − 0,2 ⋅ 300)2 kenaikan jumlah foton yang masing-masing
(VL − 60)2 = 1002 − 802 memiliki energi hf.

(VL − 60)2 =
602 Pernyataan yang benar adalah (1) dan (3).
VL − 60 =
60 Jawaban: B
VL − 60 = 60 + 60 = 120 volt
38. Energi kinetik relativistik:
Jawaban: D
Ek= E − E0

36. Perbedaan teori atom Rutherford dengan =

E k mc 2 − m0 c 2
5
teori atom Bohr: =Ek m0 c 2 − m0 c 2
4
Teori atom Rutherford menjelaskan elektron
1
dapat berpindah lintasan, sedangkan teori =Ek = m0 c 2 0,25m0 c 2
4
atom Bohr menjelaskan elektron tidak dapat
Jawaban: A
berpindah lintasan.

Jawaban: C 39. Energi ikat inti 6C12:

E = {6 mp + (12 − 6 ) mn − minti } 931 MeV
37. Efek Fotolistrik:
EK = hf – hf0 E = {6 (1, 0075 ) + 6 (1, 0086 ) − 12} 931 MeV

Pernyataan yang tepat pada peristiwa efek E = (12, 0984 − 12 ) 931 MeV
fotolistrik adalah: E = 91, 6 MeV
• f > f0. Jawaban: C
Fungsi kerja logam harus lebih kecil dari
energi cahaya yang menyinari logam.
40. Pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan
Elektron dapat keluar dengan energi EK.
antara lain:
• f < f0.
(1) sebagai perunut kebocoran pipa, benar
Elektron tidak dapat keluar.
(2) mendeteksi kelainan dalam jaringan
• f = f0.
tubuh, benar
Energi elektron sama dengan nol (EK = 0).
(3) menentukan umur fosil, benar
Energi kinetik maksimum elektron yang
(4) memotong baja dengan akurat, salah
dibebaskan dari permukaan logam tidak
Pernyataan yang benar adalah (1), (2) dan (3).
bergantung pada intensitas cahaya. Ener-
gi kinetik foton berbanding lurus dengan Jawaban: A
frekuensi cahaya yang digunakan. Kenaikan
intensitas penyinaran berpengaruh pada

266
 Soal Prediksi 3 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2018

1. Seorang siswa menyelidiki tinggi sebuah
gedung dengan menjatuhkan benda
dari lantai teratas. Teman lain mengukur,
ternyata benda tersebut sampai di tanah
dalam waktu 3 sekon. (Percepatan gravitasi
= 10 ms–2) dapat disimpulkan bahwa tinggi
gedung adalah ....
A. 15 m D. 45 m
B. 20 m E. 90 m
C. 30 m
2. Vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3 = 10 N
diletakkan pada diagram Cartesius seperti
pada gambar.
F2
Y 10
Jari-jari roda A = 20 cm, roda B = 5 cm,
dan roda C = 25 cm, pada saat roda A
berputar dengan kecepatan anguler 25
rad.s–l, kecepatan anguler roda B adalah ....
A. 5 rad.s–1 D. 80 rad.s–1
B. 20 rad.s–1 E. 100 rad.s–1
C. 25 rad.s–1
4. Gambar berikut menunjukkan pembacaan
skala mikrometer sekrup yang digunakan
untuk mengukur diameter luar tabung kayu.
Diameter luar tabung kayu tersebut adalah
....
0 1 2 3 4 15

37°
F1
A. 4,59 mm D. 4,62 mm
X
37° B. 4,60 mm E. 4,63 mm
F3
C. 4,61 mm

Berapa resultan ketiga vektor tersebut?

5. Sebuah benda bermassa 4 kg mula-mula
A. 6 N D. 12 N
diam, kemudian benda diberi gaya 12 N
B. 8 N E. 16 N
sehingga benda berpindah sejauh 6 m.
C. 10 N
Kecepatan gerak benda adalah ....
A. 4 ms–1 D. 36 ms–1
3. Perhatikan gambar!
Roda A B. 6 ms–1 E. 38 ms–1

C. 18 ms–1

Roda C 6. Pada batang PQ yang panjangnya 2 m dan

massanya diabaikan, dikerjakan tiga gaya
seperti pada gambar.
Roda B

267
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
F2 = 10 N
P O
F1 = 30 N
3 adalah ....
Pa n j a n g P O = P Q, cos53° = dan
4 5
sin53° = . Resultan momen gaya yang
5
bekerja pada batang terhadap ujung P
sebagai porosnya adalah ....
A. 40 Nm searah putaran jam
B. 40 Nm berlawanan putaran jam
C. 50 Nm searah putaran jam
D. 50 Nm berlawanan putaran jam
E. 60 Nm searah putaran jam
7. Dua buah bola yang dihubungkan dengan
kawat (massa kawat diabaikan) disusun
seperti gambar. Besar momen inersia adalah
....
200 g
15 cm
10 cm
A. 5,5 × 10–2 kg m2
B. 5,5 × 10–3 kg m2
C. 1,1 × 10–3 kg m2
D. 1,1 × 10–2 kg m2
E. 2,2 × 10–2 kg m2
8. Perhatikan gambar!
T (4) naiknya air melalui tembok
m1
T
m2
Benda m1 = 4 kg terletak di meja licin dan
F3 = 25 N
dihubungkan dengan benda m2 = 6 kg yang
Q
53° tergantung pada ujung meja. Benda m1
mula-mula ditahan kemudian dilepaskan
hingga bergerak, maka tegangan tali T
A. 96 N D. 24 N
B. 72 N E. 15 N
C. 40 N
9. Sebuah balok dengan massa 20 kg diletakkan
di atas bidang miring kasar, ditarik dengan
gaya sebesar F dan percepatannya sebesar
3 ms–2. F
53°
1
400 g Jika koefisien gesekan µk = dan g = 10 ms-
3
2
, besar gaya F tersebut adalah …(sin 53o =
0,8)
A. 260 N D. 80 N
B. 220 N E. 60 N
C. 160 N
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) gaya angkat pesawat
(2) pompa hidrolik
(3) penyemprot nyamuk
Pernyataan yang berk aitan dengan
penerapan prinsip kerja hukum Bernoulli
adalah ...
A. (1), (2), (3), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
268
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. (1) dan (3) saja 13. Perhatikan gambar berikut!

D. (1) dan (4) saja m2
m1
E. (2) dan (4) saja v1 v2

11. Sebuah bola yang massanya 2 kg jatuh

Dua buah bola masing-masing massanya
bebas dari posisi A seperti pada gambar. (g
m1 = 2 kg dan m2 = 1 kg menggelinding
= 10 ms-2).
berlawanan arah dengan kelajuan v 1 =
A
3ms–1 dan v2 = 6 ms–1 dan kemudian saling
bertumbukan. Jika tumbukan yang terjadi
90 m
tidak lenting sama sekali, kecepatan kedua
B bola setelah tumbukan adalah ....
v A. 0 ms–1 D. 6 ms–1
B. 2 ms–1 E. 12 ms–1
Ketika sampai di titik B besar energi kinetik C. 4 ms–1
sama dengan 2 kali energi potensial, maka
tinggi titik B dari tanah adalah ... 14. Bola bermassa 2 kg dijatuhk an dari
A. 80 m D. 40 m ketinggian h di atas lantai, kemudian
B. 70 m E. 30 m bola tersebut terpantul di lantai sehingga
C. 60 m mencapai ketinggian h’. Jika g = 10 m s–2,
impuls yang bekerja pada bola adalah ....
12. Sebuah tangki air dilengkapi kran dan data
fisis seperti pada gambar! (g = 10 ms–2)
A
h = 7,2 m
Air Kran h = 1,8 m
h’ = 5 m
B
2m
x C A. 44 Ns D. 5,4 Ns
B. 9,6 Ns E. 4,8 Ns
Jika kran dibuka air akan menyembur C. 8,0 Ns
melalui B dengan kecepatan ....
A. 0,6 ms–1 15. Perhatikan grafik hubungan antara gaya
B. 1,2 ms –1
(F) terhadap pertambahan panjang (∆X)
C. 6,0 ms–1 berikut! Manak ah yang mempunyai
D. 12,0 ms –1
konstanta elastisitas terbesar?
E. 60,0 ms–1

269
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. F(N) D. F(N) melepaskan kalor. Jika Les = 80 kal g –1,

50 500 cair = 1 kal g–1 °C–1, semua es mencair dan
kesetimbangan termal dicapai pada suhu
∆X(m)
10 ∆X(m) 5°C, maka massa es (M) adalah ....
0,1 A. 60 gram D. 80 gram
B. F(N) E. F(N) B. 68 gram E. 170 gram
50 500 C. 75 gram

∆X(m)
0,1 ∆X(m) 18. Pernyataan yang benar tentang proses
C. F(N) termodinamika adalah ....
A. isobarik adalah proses perubahan gas
5
pada tekanan tetap
∆X(m)
0,1 B. isobarik adalah proses perubahan gas
pada suhu tetap
16. Perhatikan gambar! C. isokhorik merupakan proses perubahan
P (Nm )
–2
gas pada tekanan tetap
A
Q1 = 80 kkal D. isotermis adalah proses perubahan gas
pada volume tetap
B
E. isokhorik adalah proses perubahan gas
C pada suhu tetap

Q2 = 58 kkal
V =(m3)
Sebuah mesin kalor bekerja dalam suatu
siklus carnot dari suhu tinggi ke suhu
rendah. Jika mesin menyerap kalor Q1 pada
suhu tinggi dan membuang kalor Q2, maka
usaha yang dihasilkan dalam satu siklus
19. Pelat besi pada suhu 20°C memiliki ukuran
seperti gambar. Bila suhunya dinaikkan
menjadi 100°C dan koefisien muai panjang
besi 1,1 × 10–7 °C–1, maka luasnya sekarang
menjadi …
2m

adalah .... 2m
A. 0,6 kkal D. 58 kkal
B. 1,4 kkal E. 80 kkal
C. 22 kkal A. 4,0000106 m2
B. 4,0000140 m2
17. Es bermassa M gram bersuhu 0°C, dimasuk- C. 4,0000376 m2
kan ke dalam air bermassa 340 gram D. 4,0000704 m2
suhu 20°C yang ditempatkan pada bejana E. 4,0000726 m2
khusus. Anggap bejana tidak menyerap/

270
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

20. Suatu titik yang berjarak 6 m dari sumber
bunyi memiliki intensitas 10 Wm Jika
–4 –2.
titik tersebut digeser mendekati sumber
23. Di bawah ini adalah gambar pembentukan
bayangan pada teropong bintang.
okuler

bunyi sejauh 3 m, maka perbandingan taraf objektif

intensitas setelah digeser dengan sebelum

a h1
digeser adalah .... (I0 = 10–12 Wm–2 dan log 4
= 0,6). b
A. 3 : 2 D. 11 : 5
B. 5 : 3 E. 43 : 40 10 cm
C. 5 : 11 150 cm fok fok
fob
21. Anton mengemudi mobil pada kelajuan Perbesaran teropong untuk mata tidak
36 km.jam –1, tiba-tiba disalip bus yang berakomodasi adalah ....
bergerak dengan kelajuan 72 km.jam –1. A. 6 kali D. 15 kali
Setelah menyalip, bus menjauh sambil B. 9 kali E. 18 kali
membunyikan klaksonnya berfrekuensi 720 C. 12 kali
Hz. Frekuensi klakson yang didengar Anton
adalah .... (cepat rambat bunyi di udara 24. Pemanfaatan sinar gamma antara lain untuk
340ms–1) ...
A. 675 Hz D. 710 Hz A. mendeteksi uang palsu
B. 680 Hz E. 730 Hz B. menyeterilkan alat-alat kedokteran
C. 700 Hz C. pengobatan kanker kulit
D. penyembuhan katarak pada mata
22. Perhatikan gambar berikut! E. meningkatkan produk ganggang

P2
L 25. Sebuah gabus terapung di puncak gelom­
d
bang air laut, yang jarak antara dua bukit
gelombang terdekatnya 2 m. Gabus berada
Percobaan interferensi Young, dua celah di puncak bukit lagi setelah satu detik
dengan jarak 1 mm, L = 1 m dan panjang kemudian. Kecepatan rambat dan panjang
gelombang yang digunakan 5.000 Å (1 Å = gelombang adalah ....
10–10 m), maka jarak terang orde ke-2 dari A. 4 ms–1 dan 4 m
pusat adalah ... B. 4 ms–1 dan 2 m
A. 0,75 mm D. 1,75 mm C. 2 ms–1 dan 4 m
B. 1,00 mm E. 2,50 mm D. 2 ms–1 dan 2 m
C. 1,25 mm E. 2 ms–1 dan 1 m

271
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

26. Perhatikan gambar rangkaian listrik berikut A.

ini!
2Ω

3V B.
4Ω

6V
2Ω

C.
Besar kuat arus pada rangkaian adalah ....
1 3
A. 8 A D. 8 A
1 1
B. 4 A E. 2 A
3 D.
C. 4 A

27. Pada gambar di bawah bila VAB = 6 volt,

maka nilai energi listrik pada rangkaian
adalah ....
E.
4F 3F
A

6 volt 2F

B 6F
1F 29. Dua muatan listrik terpisah seperti pada
A. 2 joule gambar. Kuat medan pada titik P adalah ....
B. 6 joule (k = 9 × l09 Nm2 C–2)
C. 9 joule A B P
D. 12 joule 3m 2m
qA = 2,5 C qB = 2 C
E. 18 joule
A. 9,0 × 109 NC–1
28. Dua muatan listrik diletakkan berdekatan B. 4,5 × 109 NC–1
sehingga menghasilkan garis-garis gaya C. 3,6 × 109 NC–1
listrik. Gambar yang benar adalah .... D. 5,4 × 108 NC–1
E. 4,5 × 108 NC–1

272
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

30. Dua muatan listrik P dan Q yang terpisah 33. Sebuah muatan negatif (-q) bergerak di
sejauh 10 cm mengalami gaya tarik-menarik dalam medan magnet homogen B seperti
8 N. Jika muatan Q digeser 5 cm menuju ditunjukkan pada gambar. Gambar yang
muatan P (1 μC = 10 C dan k = 9 × 10
–6 9
benar mengenai gaya magnetik yang
Nm 2C –2 ), maka gaya listrik yang terjadi dialami muatan adalah ....
adalah .... V
P Q A. D. F B V

40 mC X
F B
A. 8 N D. 40 N F
B. 16 N E. 56 N
C. 32 N B. E.
X V
V B
B

31. Data tabel di bawah adalah nilai lilitan dan F

tegangan pada dua transformator ideal. F

Nilai pada tabel yang kosong adalah .... E.

Lilitan Lilitan Tegangan Tegangan B

N1 N2 V1 V2
trafo 1 100 200 1 V
trafo 2 400 4 8
34. Suatu kawat dilengkungkan dengan jari-jari
A. V2 = 3 V, dan N2 = 600 lilitan
R = 40 cm dan dialiri arus listrik seperti pada
B. V2 = 3 V, dan N2 = 800 lilitan
gambar. Diketahui μ0 = 4 π × 10–7 Wbm–1A–1,
C. V2 = 6 V, dan N2 = 600 lilitan
maka induksi magnetik di pusat lengkungan
D. V2 = 2 V, dan N2 = 800 lilitan
P sebesar ....
E. V2 = 8 V, dan N2 = 800 lilitan
R
2A
32. Pada keadaan awal (1), fluks magnetik P
berubah sebesar 5 Wb selama 2 detik pada
A. 2,5 π × 10–7 T D. 1 × 10–6 T
sebuah kumparan yang mempunyai 20
B. 5 × 10–7 T E. π × 10–6 T
lilitan. Pada keadaan (2) untuk perubahan
C. 5 π × 10–7 T
fluks yang sama dibutuhkan waktu 8 detik.
Perbandingan GGL induksi keadaan (1) dan
35. Perhatikan diagram rangkaian RLC berikut
(2) adalah ....
ini!
A. 1 : 1 D. 4 : 1 R L C
B. 2 : 1 E. 4 : 3
12 Ω 0,075 H 500 mF
C. 3 : 1
V = (26 sin 200t) V

273
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Kuat arus maksimum dari rangkaian adalah 38. Kelemahan dari model atom Bohr adalah ....
.... (1 μF = 10 F)
–6
A. saat mengitari inti, elektron dapat
A. 1,3 A D. 2,2 A berpindah lintasan
B. 1,5 A E. 2 2A B. selama mengelilingi inti, elektron
C. 2,0 A kehilangan energy
C. hanya bisa untuk menjelaskan yang
36. S e b u a h ro k e t k e t i k a d i a m d i b u m i berelektron tunggal
mempunyai panjang 100 m. Roket tersebut D. tidak bisa menjelaskan kestabilan atom
bergerak dengan kecepatan 0,8 c (c = E. tidak bisa menjelaskan deret Balmer
kecepatan cahaya). Menurut orang di bumi,
panjang roket tersebut adalah .... 39. Perhatikan reaksi fusi berikut!
A. 50 m D. 80 m 1
H1 + 1H1 → 1d2 + 1e0 + E
B. 60 m E. 90 m Diketahui: massa 1H1 = 1,0078 sma
C. 70 m massa 1d2 = 2,01410 sma
massa 1e0 = 1,00055 sma
37. Perhatikan pernyataan berikut! 1 sma = 931 MeV
(1) Elektron dapat keluar dari permukaan Nilai E (energi yang dihasilkan) pada reaksi
logam saat logam itu disinari oleh fusi tersebut adalah ....
foton. A. 0,44 MeV D. 1,02 MeV
(2) Cahaya sebagai paket-paket energi. B. 0,88 MeV E. 1,47 MeV
(3) Radiasi gelombang elektromagnetik C. 0,98 MeV
bersifat diskrit (tidak kontinu).
Pernyataan yang benar berkaitan dengan 40. Radiasi dari radioisotop Co-60 dimanfaatkan
efek fotolistrik adalah ... untuk ....
A. (1) dan (2) saja A. penghancuran batu ginjal
B. (1) dan (3) saja B. detektor asap
C. (1), (2), dan (3) C. menentukan umur fosil
D. (2) dan (3) saja D. terapi pada kelenjar gondok
E. (3) saja E. membunuh sel kanker

274
 Pembahasan Prediksi 3 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Fisika SMA/MA 2018

1. Seorang siswa menyelidiki tinggi sebuah Gaya pada arah sumbu-Y:

gedung dengan menjatuhkan benda ∑FX = F2 cos 37° – F3 sin 37°
dari lantai teratas. Teman lain mengukur, ∑FX = 15(0,8) – 10(0,6)
ternyata benda tersebut sampai di tanah ∑FX = 12 – 6
dalam waktu 3 sekon. (Percepatan gravitasi ∑FX = 6 N
= 10 ms–2). Resultan:
Ketinggian gedung:
∑F + ∑ FY
2 2
=FR X
1
=h v 0 t + gt
2 =
FR 82 + 62
1
=h ( 0 ) t + gt =FR =
100 10 N
2
1 Jawaban: C
h = gt
2
1 3. Jari-jari roda A = 20 cm, roda B = 5 cm, dan
h = ⋅10 ⋅ 3 = 15 m
2 roda C = 25 cm, pada saat roda A berputar
Jawaban: A
dengan kecepatan anguler 25 rad s–l.
Roda A
2. Vektor F1 = 9 N, F2 = 15 N, dan F3 = 10 N
diletakkan pada diagram Cartesius seperti
pada gambar.
Roda C
F2
Y
37° Roda B

F1
Kecepatan anguler roda B:
X
37° vA = vB
F3
wARA = wBRB
Gaya pada arah sumbu-X:
25 . 20 = wB . 5
∑FX = F1 – F2 sin 37° + F3 cos 37°
wB = 100 rad/s
∑FX = 9 – 15(0,6) + 10(0,8)
∑FX = 9 – 9 + 8 Jawaban: E
∑FX = 8 N

275
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

4. Gambar berikut menunjukkan pembacaan F2 = 10 N

F3 = 25 N
skala mikrometer sekrup yang digunakan
untuk mengukur diameter luar tabung kayu. P O Q
53°

Diameter luar tabung kayu tersebut adalah

.... F1 = 30 N
3 4
Panjang PO = PQ, cos53° = dan sin53° = .
0 1 2 3 4 15 5 5
Resultan momen gaya yang bekerja pada
10 batang terhadap ujung P sebagai porosnya:
∑τP = –τ0 – τQ
∑τP = – PO . F2 – PQ . F3 sin 53°
Hasil pengukuran adalah:
∑τP = –1 . 10 – 1. 50 . 0,8
= skala utama + skala nonius
∑τP = –10 – 40
= 4,5 mm + 11(0,01) mm
= 4,5 mm + 0,11 mm ∑τP = –50 Nm
= 4,61 mm Tanda negatif menunjukkan arah momen
Jawaban: C gaya berlawanan dengan arah perputaran
jarum jam.
5. Sebuah benda bermassa 4 kg mula-mula Jawaban: D
diam, kemudian benda diberi gaya 12 N
sehingga benda berpindah sejauh 6 m. 7. Dua buah bola yang dihubungkan dengan
Hukum Newton II: kawat (massa kawat diabaikan) disusun
∑F = ma ..................(1) seperti gambar.
Konsep GLBB:
200 g 400 g
v2 = v02 + 2as
v 2 − v 02
a= ………(2) 15 cm
2s 10 cm
Substitusi persamaan (2) ke (1)
Besar momen inersia adalah:
 v 2 − v 02 
F = m ∑I = I1 + I2
 2 s 
∑I = m1R12 + I2R22
 v 2 − 02 
12 = 4  ∑I = (0,2)(0,1)2 + (0,4)(0,15)2
 2 ⋅ 6 
∑I = 1,1 × 10–2 kgm2
v 2 = 36 → v = 36 = 6 m/s
Jawaban: D
Jawaban: B

8. Benda m1 = 4 kg terletak di meja licin dan

6. Pada batang PQ yang panjangnya 2 m dan
dihubungkan dengan benda m2 = 6 kg yang
massanya diabaikan, dikerjakan tiga gaya
seperti pada gambar. tergantung pada ujung meja.

276
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

m1 T 1
F = 20 ⋅ 3 + 20 ⋅10 ⋅ sin53° + ⋅ 20 ⋅10 ⋅ cos53°
3
T 4 200 3
F =60 + 200 ⋅ + ⋅ =60 + 160 + 40 =260 N
5 3 5
m2

Jawaban: A
Benda m1 mula-mula ditahan kemudian
dilepaskan hingga bergerak. 10. Perhatikan pernyataan berikut!
Hukum Newton II: (1) gaya angkat pesawat, prinsip Bernoulli
(2) pompa hidrolik, hukum Pascal
∑ F = ma
(3) penyemprot nyamuk, prinsip Bernoulli
m2
m2 g= ( m1 + m2 ) a → a= g (4) naiknya air melalui tembok, kapilaritas
m1 + m2
6 Pernyataan yang berk aitan dengan
= ⋅10= 6 m/s2
4+6 penerapan prinsip kerja hukum Bernoulli
Pada benda m2 berlaku: adalah (1) dan (3)
∑F = m2a
Jawaban: C
m2g – T = m2a
T = m2g – m2a = 6.10 – 6.6 = 60 – 36 = 24 N
11. Sebuah bola yang massanya 2 kg jatuh
Jawaban: D bebas dari posisi A seperti pada gambar. (g
= 10 ms-2).
9. Sebuah balok dengan massa 20 kg diletakkan
A
di atas bidang miring kasar, ditarik dengan
gaya sebesar F dan percepatannya sebesar 90 m
1
3 ms–2. Koefisien gesekan µk = dan g = 10 B
3
ms-2 dan (sin 53o = 0,8). v
N
F
Ketika sampai di titik B besar energi kinetik
mg sin q sama dengan 2 kali energi potensial.
Hukum kekekalan energi mekanik:
fk mg cos q
q
EpA + EkA = EpB + EkB
mg
Mula-mula kecepatan awal benda sama
Hukum Newton II: dengan nol maka energy kinetik di titik
∑F = ma A sama dengan nol (EkA = 0 J) dan ketika
F – mg sin q – mkmg cosq = ma sampai di titik B besar energi kinetik sama
F – ma + mg sin q + mkmg cosq dengan 2 kali energi potensial sehingga
EpA = EpB + 2EpB

277
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

mghA = mghB + 2mghB bertumbukan. Tumbukan yang terjadi tidak

1 1 lenting sama sekali.
hA = 3hB → hB = hA = ( 90 ) = 30 m
3 3 Hukum kekekalan momentum:
Jawaban: E m1v1 + m2v 2 =( m1 + m2 ) v
m1v1 + m2v 2 2 ⋅ 3 + 1⋅ ( −6 ) 6 − 6 0
v= = = = = 0 ms −1
12. Sebuah tangki air dilengkapi kran dan data m1 + m2 2 +1 3 3
fisis seperti pada gambar.
A Jawaban: A

Air Kran h = 1,8 m

14. Bola bermassa 2 kg dijatuhk an dari
B ketinggian h di atas lantai, kemudian
2m bola tersebut terpantul di lantai sehingga
x C
mencapai ketinggian h’. g = 10 ms–2.

Jika kran dibuka air akan menyembur

melalui B dengan kecepatan:
Persamaan Bernoulli: h = 7,2 m
1 1
PA + ρghA + ρv A2 =+PB ρghB + ρv B 2
2 2 h’ = 5 m
PA = PB dan vA = 0 maka
1
=
gh A ghB + v B 2
2
Kecepatan bola sesaat sebelum menyentuh
v B 2g ( hA − hB )
= 2

tanah:
v B 2 = 2gh
v =2gh =2 ⋅10 ⋅ 7,2 =144 =±12 m/s
vB = 2 ⋅10 ⋅1, 8
=
vB =
36 6 m/s Kecepatan bola sesaat sebelum menyentuh
tanah:
Jawaban: C
v ' = 2gh ' = 2 ⋅10 ⋅ 5 = 100 =±10 m/s

13. Perhatikan gambar berikut! Diambil nilai v = -12 m/s dan v’ = 10 m/s,
m2
sehingga diperoleh nilai impuls yang
m1
v1 v2 bekerja pada bola, yaitu:
I = ∆p = m(v’ – v) = 2(10 + 12) = 2(22) = 44 Ns

Dua buah bola masing-masing massanya Jawaban: A

m1 = 2 kg dan m2 = 1 kg menggelinding
berlawanan arah dengan kelajuan v 1 = 15. Perhatikan grafik hubungan antara gaya

3ms–1 dan v2 = 6 ms–1 dan kemudian saling (F) terhadap pertambahan panjang (ΔX)
berikut!

278
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. D.
F(N) F(N) Sebuah mesin kalor bekerja dalam suatu
50 500 siklus carnot dari suhu tinggi ke suhu
rendah. Jika mesin menyerap kalor Q1 pada
∆X(m)
10 ∆X(m) suhu tinggi dan membuang kalor Q2.
F(N) 0,1 Usaha yang dilakukan mesin carnot:
50
F(N) W = ∆Q
B. E. 500 W = Q1 – Q2
∆X(m)
0,1 W = (80 – 58) kkal
F(N) W = 22 kkal
∆X(m)
C. Jawaban: C
5
∆X(m)
0,1 17. E s b e r m a s s a M gr a m b e r s u h u 0 ° C ,
F
Konstanta pegas: k = . dimasukkan ke dalam air bermassa 340
∆x
F 50 gram suhu 20°C yang ditempatkan pada
A. =
k = = 5 N/m
∆x 10
bejana khusus. Anggap bejana tidak
F 50
B. =
k = = 500 N/m menyerap/melepaskan kalor. Jika Les = 80
∆x 0,1
kal g–1, cair = 1 kal g–1 °C–1, semua es mencair
F 5
C. =
k = = 50 N/m dan kesetimbangan termal dicapai pada
∆x 0,1
suhu 5°C.
F 500 20° C
D. =
k = = 5000 N/m
∆x 0,1
Q3
F 500
E. =
k = = 50 N/m
∆x 10 X Ta =5° C
Q1
Jadi, nilai konstanta elastisitas terbesar Q2

adalah 5000 N/m. 0° C 0° C

Azas Black:
Jawaban: D
Qterima = Qlepas
Q1 + Q2 = Q3
16. Perhatikan gambar!
mesLes + mescs∆T2 = maircair∆T3
P (Nm–2)
M . 80 + M . 1 . 5 = 340 . 1 . 15
A
Q1 = 80 kkal 80M + 5M = 5100
85M = 5100
B
5100
=
85M = 60 gram
85
C
Jadi, massa es (M) adalah 60 gram.
Q2 = 58 kkal
V =(m3) Jawaban: A

279
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

18. Isotermis adalah proses perubahan gas Perbandingan taraf intensitas setelah
pada suhu tetap. digeser dengan sebelum digeser:
2
Isobarik adalah proses perubahan gas pada I1  R2 
=
tekanan tetap. I2  R1 
2
Isokhorik adalah proses perubahan gas 10 −4  3 
= 
pada volume tetap. I2  6
Adiabatik adalah proses perubahan gas 10 −4 1
=
dimana tidak ada kalor yang masuk ke atau I2 4
keluar dari sistem (gas). I2= 4 ⋅10 −4 W/m2
I2
Jawaban: A 10log
TI2 I0
=
TI1 I
10log 1
19. Pelat besi pada suhu 20°C memiliki ukuran I0
seperti gambar. Suhunya dinaikkan menjadi 4 ⋅10 −4
log
TI2 10 −12
100°C dan koefisien muai panjang besi 1,1 =
TI1 10 −4
× 10–7 °C–1. log −12
10
2m
TI2
=
(
log 4 ⋅10 8 )
2m TI1 log10 8
TI2 log4 + 8 0, 6 + 8 8, 6 43
= = = =
TI1 8 8 8 40
a = 1,1 . 10–7 / °C→b = 2a = 2,2 . 10–7/°C Jawaban: E
At = A0 (1 + b∆T)
At = 4(1 + 2,2 . 10–7 (100 – 20)) 21. Anton mengemudi mobil pada kelajuan
At = 4(1 + 2,2 . 10 (80))
–7
36 km jam –1, tiba-tiba disalip bus yang
At = 4(1 + 176.10–7) bergerak dengan kelajuan 72 km jam –1.
At = 4 + 704 . 10–7 Setelah menyalip, bus menjauh sambil
At = 4,0000704 m2 membunyikan klaksonnya berfrekuensi 720

Jadi, luasnya sekarang menjadi: Hz, (cepat rambat bunyi di udara 340 ms–1).
Frekuensi klakson yang didengar Anton:
4,0000704 m2. v ± vp
fp = fs
Jawaban: D v ± vs
340 + 10
=fp ⋅ 720
340 + 20
20. Suatu titik yang berjarak 6 m dari sumber
350
bunyi memiliki intensitas 10–4 W m–2. Titik =
fp ⋅ 720
360
tersebut digeser mendekati sumber bunyi fp = 700 Hz
sejauh 3 m, (I0 = 10–12 W m–2 dan log 4 = 0,6).
Jawaban: C

280
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

22. Percobaan interferensi Young, dua celah Kecepatan rambat dan panjang gelombang:
λ 2
dengan jarak 1 mm, L = 1 m dan panjang v= = = 2 m/s
T 1
gelombang yang digunakan 5.000 Å (1 Å = Jawaban: D
10–10 m).

26. Besar kuat arus pada rangkaian.

P2 2Ω
L
d

3V
4Ω
Jarak terang orde ke-2 dari pusat:
dy
nλ =
L
nλL 6V
y= 2Ω
d
2 ⋅ 5 ⋅10 −7 ⋅1
y=
10 −3 Hukum II Kirchoff:
−3
= y 10= m 1 mm
∑e + ∑IR = 0
Jawaban: B –6 + 3 + I(2 + 2 + 4) = 0
–3 + 8I = 0
3
23. Perbesaran teropong untuk mata tidak I= A
8
berakomodasi:
f
M = ob Jawaban: D
fok
150
=M = 15 kali 27. Pada gambar di bawah bila VAB = 6 volt.
10
Jawaban: D 4F 3F
A

24. Pemanfaatan sinar gamma antara lain untuk 6 volt 2F

pengobatan kanker kulit.

Jawaban: C B 6F
1F

1 1 1
25. S ebuah gabus terapung di puncak = +
C S1 3 6
gelombang air laut, yang jarak antara dua 1 1
=
bukit gelombang terdekatnya 2 m, maka C S1 2
panjang gelombang 2m. Gabus berada C S1 = 2 F
di puncak bukit lagi setelah satu detik C P =2F+2F = 4F
kemudian.

281
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A 4F
QA Q
6 volt CP = 4 F
=
EP k 2
− k B2
RA RB
Q Q 
B 1F =E P k  A2 − B2 
 RA RB 
1 1 1 1
= + +  2,5 2 
CS2 4 4 1 EP =
9 × 10 9  2 − 2 
5 2 
1 3
= =
E P 3, 6 × 10 9 N/C
CS2 2
2 Jawaban: C
CS2 = F
3
A 30. Dua muatan listrik P dan Q yang terpisah
6 volt 2 sejauh 10 cm mengalami gaya tarik-menarik
Cs2 = F
3 8 N.
P P
B

Energi listrik pada rangkaian: 40 mC

1 Muatan Q digeser 5 cm menuju muatan P (1

W = C S 2V 2
2 μC = 10–6 C dan k = 9 × 109 Nm2C–2 ), maka
1 2 gaya listrik yang terjadi:
W = ⋅ ⋅ 62
2 3
kQP QQ
W = 12 joule
F1 R12
Jawaban: D =
F2 kQP QQ
R22
28. Dua muatan listrik diletakkan berdekatan F1 R22
=
sehingga menghasilkan garis-garis gaya F2 R12
listrik. Gambar yang benar adalah: R 
2

F2 =  1  F1
R  2
2
 10 
=F2   ⋅ 8
 5
F2 = 22 ⋅ 8 = 4 ⋅ 8 = 32 N

Jawaban: B Jawaban: C

29. Kuat medan pada titik P. 31. Nilai pada tabel yang kosong.
A B EB P EA
Lilitan Lilitan Tegangan Tegangan
qA = 2,5 C 2m qB = 2 C 2m
N1 N2 V1 V2
EP = ∑E trafo 1 100 200 1
EP = EA – EB trafo 2 400 4 8
Trafo 1:
N1 V1
=
N2 V2

282
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

N2 F
V2 = V1
N1
200 V
V=
2 =
⋅1 2 V
100
B
Trafo 2:
N1 V1 Jawaban: E
=
N2 V2
V 34. Suatu kawat dilengkungkan dengan jari-jari
N2 = 2 N1
V1
R = 40 cm dan dialiri arus listrik seperti pada
2
N2 = ⋅ 400 =800 lilitan gambar. Diketahui μ0 = 4 π × 10–7 Wbm–1A–1.
4
Jawaban: D R
2A
32. Pada keadaan awal (1), fluks magnetik
berubah sebesar 5 Wb selama 2 detik pada Induksi magnetik di pusat lengkungan P
sebuah kumparan yang mempunyai 20 sebesar:
lilitan. Pada keadaan (2) untuk perubahan 1 µ I
B=  0 
fluks yang sama dibutuhkan waktu 8 detik. 2  2R 

Perbandingan GGL induksi keadaan (1) dan 1  4π ⋅10 −7 ⋅ 2 

=
B = 5π ⋅10 −7 T
2  2 ⋅ 40 ⋅10 −2 
(2):
∆φ1
N Jawaban: C
ε1 ∆t1
=
ε 2 N ∆φ2
∆t 2 35. Diagram rangkaian RLC.
R L C
φ1 = φ2 = 5 Wb, maka
ε1 ∆t2 12 Ω 0,075 H 500 mF
=
ε 2 ∆t1
V = (26 sin 200t) V
ε1 8 4
= =
ε2 2 1 ω = 200 rad/s
=V 26 sin200t → 
 Vmaks = 26 V
Jawaban: D
X=
L ω L= 200 ( 0, 075=) 15Ω
1 1
X C= = = 10Ω
33. Sebuah muatan negatif (-q) bergerak di
(
ωC 200 500 ⋅10 −6 )
dalam medan magnet homogen B, maka
Impedensi:
arah gaya F yang dihasilkan berlawanan
122 + (15 − 10 )
2
Z=
dengan kaidah tangan kanan. Gambar
yang benar mengenai gaya magnetik yang =Z 144 + 25
dialami muatan adalah Z= 169= 13Ω
Kuat arus maksimum dari rangkaian:

283
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Vmaks 26 38. Kelemahan dari model atom Bohr adalah

=
Imaks = = 2A
Z 13 hanya dapat menjelaskan atom berelektron

Jawaban: C tunggal.

Jawaban: C
36. S e b u a h ro k e t k e t i k a d i a m d i b u m i
mempunyai panjang 100 m. Roket tersebut 39. Perhatikan reaksi fusi berikut!
bergerak dengan kecepatan 0,8 c (c = 1
H1 + 1H1 → 1d2 + 1e0 + E
kecepatan cahaya). Diketahui: massa 1H1 = 1,0078 sma

Menurut orang di bumi, panjang roket massa 1d2 = 2,01410 sma

tersebut adalah: massa 1e0 = 1,00055 sma

1 sma = 931 MeV
v2
=L L0 1− 2
c Nilai E (energi yang dihasilkan) pada reaksi

=L 100 1−
( 0, 8c ) 2
fusi tersebut adalah:
2
c E = {(m1H1 + m1H1) – (m1d2 + m1e0)}931 Mev
=L 100 1− 0, 64 E = {(1, 0078 + 1, 0078) – (2,01410 +
= =
L 100 =
0,36 100 ( 0, 6) 60 m 0,00055)}931 Mev

Jawaban: B E = 0,88 Mev

Jawaban; B
37. Pernyataan yang benar berkaitan dengan
efek fotolistrik adalah: 40. Radiasi dari radioisotop Co-60 dimanfaatkan
• Elektron dapat keluar dari permukaan untuk membunuh sel kanker.
logam saat logam itu disinari oleh Jawaban: E
foton.
• Cahaya sebagai paket-paket energi.
• Radiasi gelombang elektromagnetik
bersifat diskrit (tidak kontinu).

Jawaban: C

284
 Soal Prediksi 1 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Unsur X mempunyai nomor atom 11 dan 5. Pada permukaan kertas, sebanyak 6,17 g
unsur Y mempunyai nomor atom 17. Se­ uap dietilseng (Mr = 123,4) habis bereaksi
nyawa yang terbentuk dari kedua unsur ini dengan campuran uap air dan oksigen. Jika
mempunyai rumus…. reaksi ini menghasilkan 1,76 g CO2, maka
massa gas etana yang terbentuk adalah....
A. XY3 D. X2Y
Diketahiu reaksi:
B. X2Y3 E. XY
(C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(s) +
C. XY2
5H2O(g)
(C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 2C2H6(g)
2. Jumlah orbital yang ditempati elektron- A. 3,0 gram D. 0,6 gram
elektron pada unsur dengan nomor ataom B. 2,4 gram E. 0,2 gram
27 adalah .... C. 1,5 gram
A. 15 D. 10
B. 14 E. 8 6. Asam konjugasi dari monohidrogen fosfat
adalah….
C. 13
A. H4PO3+ D. HPO42-
B. H3PO4 E. PO43-
3. Atom X2– memiliki konfigurasi elektron: 1s2
C. H2PO42-
2s2 2p6 3s2 3p6. Letak X dalam tabel periodik
adalah .... 7. Sebanyak x mL NaOH 0,3 M ditambah 2x
A. Golongan IVA periode 2 CH3COOH 0,3 M. Jika pKa = 5, maka pH
B. Golongan IVA periode 3 larutan….
C. Golongan VIA periode 2 A. 8 D. 5
D. Golongan VIA periode 3 B. 7 E. 4
E. Golongan VIB periode 3 C. 6

8. Jika suatu asam HX memiliki harga tetapan

4. Ikatan kovalen koordinasi terdapat pada….
asam 10-5, maka pH 0,1 M HX adalah….
A. C2H2 D. PCl5
A. 1 D. 4
B. NH4+ E. SO42- B. 2 E. 5
C. SF6 C. 3

285
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
9. Perhatikan data uji pH dua buah air limbah
berikut!
No. Indikator
Trayek
Warna
pH
1 Metil 4,2 – 6,3 Merah –
merah Kuning
2 Bromtimol 6,0 – 7,6 Kuning – Biru
biru
3 Fenolftalen 8,3 – 10,0 Tak berwarna
– Merah
Dari hasil pengujian maka pH air limbah 1
dan 2 berturut-turut adalah ....
A. 4,2 ≤ pH ≤ 8,3 dan pH ≥ 10,0
B. pH ≤ 4,2 dan 6,3 ≤ pH ≥ 10,0
C. pH ≤ 8,3 dan pH ≥ 10,0
D. 64,2 ≤ pH ≤ 8,3 dan 6,3 ≤ pH ≥ 10,0
E. pH ≤ 4,2 dan pH ≥ 10,0
10. Diberikan persamaan reaksi:
2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g),
Pernyataan di bawah ini yang benar tentang
reaksi tersebut adalah….
A. kalor pembentukan CO2 = a kJ.mol-1
B. kalor pembakaran CO = a kJ.mol-1
C. kalor pembakaran CO = 2a kJ.mol-1
D. kalor penguraian CO = a kJ.mol-1
E. kalor pembentukan CO = 2a kJ.mol-1
11. Reaksi 1,5 gram magnesium dengan nitro-
gen berlebih menghasilkan Mg3N2. Pada ke-
adaan standar, proses tersebut melepaskan
kalor sebesar 14 kJ. Entalpi pembentukan
standar Mg3N2 adalah….
A. -672 kJ.mol-1
B. -350 kJ.mol-1
C. -224 kJ.mol-1
D. -177 kJ.mol-1
E. -75 kJ.mol
12. Diberikan data sebagai berikut:
∆Hf H2O(l) = -285 kJ mol-1
Limbah 1 Limbah 2
∆Hf CO2(g) = -393 kJ mol-1
Merah Kuning
∆Hf C2H2(l) = +227 kJ mol-1
Jumlah kalor yang dibebaskan pada pem-
Kuning Biru
bakaran 0,26 gram C2H2 adalah….
Tak Merah A. 12,98 kJ D. 45,25 kJ
berwarna
B. 23,53 kJ E. 64,90 kJ
C. 33,75 kJ
13. Diketahui persamaan termokimia sebagai
berikut:
2NO(g) + O2(g) → N2O4(g), ∆H = a kJ
2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g), ∆H = b kJ
Besarnya perubahan entalpi untuk reaksi
2NO2(g) → N2O4(g)
adalah….
∆H = a kJ A. (a + b) kJ D. (-b – a) kJ
B. (a + 2b) kJ E. (-b + a) kJ
C. (-a + b) kJ
14. Suatu reaksi mempunyai tetapan laju ke ka-
nan (kearah produk) sebesar 1,2 × 103s-1 dan
tetapan kesetimbangan sebesar 3 × 105. Te-
tapan laju reaksi ke kiri (kea rah reaktan) dari
reaksi kesetimbangan tersebut adalah….
A. 2,5 × 102 s-1 D. 5,2 × 103 s-1
B. 3,6 × 102 s-1 E. 5,2 × 103 s-1
C. 4 × 10-3 s-1
15. Laju reaksi dari suatu reaksi pada fasa gas
dinyatakan sebagai v = k [A] [B]. Bila volume
yang ditempati gas tersebut diperkecil sepe-
rempat kali volume semula, maka laju reaksi
jika dibandingkan dengan laju treaksi awal
menjadi….
286
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. Seperdelapan kali [H + ]3
B. Seperenam belas kali D. K c =
[ Al 3+ ]
C. Empat kali [ Al (OH )3 ]
E. K c =
D. Delapan kali [H2 ]3
E. Enam belas kali
19. Berikut ini beberapa garam dan Ksp-nya:
16. Gas N2O4 terdisosiasi sebanyak 50% menjadi (1) Cu(OH)2, Ksp = 2,6 × 10–19;
NO2 pada suhu tertentu. Perbandingan mol (2) Fe(OH)2, Ksp = 8,0 × 10–16;
gas N2O4 dan NO2 ketika mencapai kesetim- (3) Pb(OH)2, Ksp = 1,4 × 10–20; dan
bangan yaitu…. (4) Mg(OH)2, Ksp = 1,8 × 10–11
A. 3 : 2 D. 1 : 2 Urutan kelarutan senyawa tersebut dari
B. 2 : 1 E. 1 : 3 yang kecil ke besar adalah ....
C. 1 : 3 A. (1), (2), (3), (4)
B. (2), (4), (1), (3)
17. Sebanyak 2,5 mol NOCl ditempatkan dalam C. (3), (1), (2), (4)
wadah tertutup bervolume 1 L pada 800°C. D. (3), (2), (4), (1)
Setelah kesetimbangan tercapai, 60% NOCl E. (4), (2), (1), (3)
terurai menurut reaksi:
2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g) 20. Berikut ini dua buah contoh peristiwa kimia.
Harga Kc untuk reaksi kesetimbangan ter­ (1) Larutan infus yang dimasukkan ke da-
sebut adalah.... lam darah.
27 9 (2) Pemakaian glikol pada radiator ken­
A. D.
16 4 daraan bermotor.
27 9 Contoh (1) dan (2) berkaitan dengan sifat
B. E.
4 8 koligatif larutan secara berurutan, yaitu ....
27 A. kenaikan titik didih dan penurunan titik
C.
8
beku
B. kenaikan titik didih dan penurunan
18. Harga tetapan kesetimbangan (Kc) untuk
tekanan uap
reaksi:
C. penurunan titik beku dan tekanan
Al3+(aq) + 3H2O(1) Al(OH)3(s) + Al+(aq)
osmotik
Ditentukan oleh persamaan ....
D. tekanan osmotik dan penurunan titik
[ Al (OH )3 ][H + ]3
A. K c = beku
[ Al 3+ ][H2O ]
[H + ]3 E. kenaikan titik didih dan tekanan osmo-
B. K c = 3+
[ Al ][H2O ]3 tik
[ Al 3+ ][H2O ]
C. K c =
[ Al (OH )3 ][H + ]3

287
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

21. Pasangan data yang berhubungan dengan 25. Pencegahan korosi yang paling tepat pada
tepat adalah .... setang sepeda adalah .....
Fase Medium Jenis A. dihubungkan dengan magnesium
Terdispersi Pendispersi Koloid B. dilapisi dengan krom
A. Cair Gas Busa C. dipoles dengan oli/minyak goreng
B. Cair Cair Aerosol D. proteksi katodik
C. Padat Cair Sol E. dibuat paduan logam/alloy
D. Padat Gas Emulsi
E. Gas Cair Aerosol 26. Pada proses elektrolisis lelehan NaCl dengan
elektroda karbon, digunakan arus sebesar
22. Sifat koloid dan penerapannya yang tepat 10 ampere selama 30 menit. Massa logam
adalah .... natrium yang diperoleh adalah ....
Sifat-Sifat Penerapan dalam (Ar Na = 23, Cl = 35,5)
Koloid Kehidupan Sehari-hari 23 × 10 × 30 × 60
A.
A. Adsorpsi Penggunaan norit 96500
B. Koagulasi Menghilangkan bau 23 × 10 × 30
B.
badan 96500
C. Dialisis Gelatin pada es krim 58,5 × 10 × 30 × 60
C.
D. Efek Tyndall Penyaringan asap pabrik 96500
E. Gerak Brown Sorot lampu di malam 58,5 × 10 × 30
D.
hari 96500
58,5 × 10 × 30 × 60
E.
23. Untuk mengendapkan 6,35 gram Cu dari 2 × 96500
larutan CuSO4 2 M dengan cara elektrolisis
diperlukan elektron sebanyak…. 27. Gambar berikut merupakan gambar partikel
A. 0,10 mol D. 1,00 mol zat terlarut dan pelarut yang bukan sebe-
B. 0,20 mol E. 2,00 mol narnya.
C. 0,25 mol 1 2 3 4 5

24. Pada elektrolisis leburan garam MgCl2 de­

ngan elektoda karbon, digunakan muatan partikel zat pelarut
Keterangan:
listrik sebesar 0,02 F. Volume gas yang di­ partikel zat pelarut
hasilkan di anoda, jika diukur pada tekanan Tekanan uap larutan paling kecil terdapat
dan suhu dimana 1 L gas N2 massanya 1,4 pada wadah ...
gram adalah…. A. 1 D. 4
A. 448 mL D. 200 mL
B. 2 E. 5
B. 400 mL E. 100 mL
C. 3
C. 224 mL

288
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

28. Data energi ikatan rata-rata: 31. Jumlah isomer rantai dari senyawa dengan
C = C : 609 kJ/mol; rumus struktur (2) pada nomor 26 adalah
C – Cl : 326 kJ/mol; sebanyak ....
C – H : 412 kJ/mol; A. 1 D. 4
C – C : 345 kJ/mol B. 2 E. 5
H – Cl : 426 kJ/mol. C. 3
Besarnya entalpi reaksi:
CH2 = CH2 + HCl → CH3CH2 Cl 32. Data yang berhubungan dengan tepat ada-
adalah .... lah ....

A. -312 kJ/mol Jenis

Hasil Identifikasi
B. -48 kJ/mol Karbohidrat
Galaktosa Tidak terbentuk warna
C. +48 kJ/mol
A. merah-ungu saat uji
D. +100 kJ/mol
Molisch
E. +312 kJ/mol
Laktosa Diperoleh dari hidrolisis
B. amilum dengan bantuan
29. Toluena jika dioksidasi sempurna akan enzim
menghasilkan…. Glukosa Hasil tes Fehling
A. nitrobenzena C. menghasilkan warna
B. asam benzoat merah bata
C. benzaldehida Sukrosa Tidak menghasilkan Cu2O
D.
D. anilin dengan pereaksi Fehling
E. fenol Amilum Tidak terjadi perubahan
E. warna saat bereaksi
dengan iodin
30. Nama IUPAC dari rumus struktur senyawa
karbon berikut berturut-turut .... Beberapa kegunaan senyawa karbon:
O 1. pendingin AC;
(1) CH3 – CH – C – H 2. antiseptik;
CH3 3. obat bius; dan
(2) CH3 – CH2 – C – CH3 4. pelarut senyawa.
Kegunaan senyawa eter adalah ....
O
A. 1 dan 2
A. propanal dan butanon
B. 1 dan 3
B. butanal dan butanon
C. 2 dan 3
C. 2–metil propanal dan butanal
D. 2 dan 4
D. 2–metil propanal dan 2–butanon
E. 3 dan 4
E. butanon dan butanal

289
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

34. Data percobaan uji protein beberapa bahan Pasangan yang tepat antara senyawa dan
makanan sebagai berikut: kegunaannya adalah ...
Bahan Pereaksi yang digunakan / Perubahan warna A. 1 D. 4
Makanan Biuret Xantoproteat Timbal (II) Asetat
B. 2 E. 5
K Ungu Jingga Coklat kehitaman
C. 3
L Biru Muda Kuning Coklat kehitaman
M Ungu Jingga Coklat kehitaman
N Ungu Kuning Tak berubah 36. Nama polimer dan kegunaannya yang tepat
O Biru Muda Tak Berwarna Tak berubah
adalah ....
Bahan makanan berprotein yang meng­ Kegunaan pada
andung inti benzena dan unsur belerang Polimer
Industri
adalah .... A. Nilon Pipa
A. K dan L D. M dan N B. Poliester Tekstil
B. L dan N E. L dan O C. Amilum Kertas
C. K dan M D. Polistirena Kawat
E. Polivinil klorida Mainan anak
35. Perhatikan informasi senyawa turunan ben-
zena berikut:
37. Berikut ini beberapa proses pengolahan
No Struktur Penggunaan
logam:
1 COOH pengawet makanan
(1) Down; (4) Wohler; dan
(2) Tanur tiup; (5) Hall-Heroult.
(3) Ekstraksi;
2 OH zat warna
Pengolahan besi menggunakan proses yang
ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) D. (4)
3 OH3 desinfektan B. (2) E. (5)
C. (3)

4 NO2 obat 38. Perhatikan tabel unsur-unsur, mineral, dan

kegunaannya berikut ini!
No. Unsur Mineral Kegunaan
1 Barium Wiserit Penyamak kulit
NH2 Stronsium Selestit Nyala merah
2
kembang api
5 CH3 bahan baku plastik
3 Kalium Dolomit Campuran asbes
O2N NO2
Mangan Pirolusit Zat aktif dalam
4
baterai
5 Magnesium Karnalit Antasida

NO2

290
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Pasangan data yang ketiganya berhubung­ 40. Dari beberapa kegunaan unsur/senyawa
an dengan tepat adalah .... berikut ini:
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 (1) pengisi balon udara;
B. 2 dan 3 E. 4 dan 5 (2) lampu reklame;
C. 3 dan 4 (3) pencampur oksigen dalam tabung
penyelam;
39. Perhatikan persamaan reaksi inti berikut ini! (4) film fotografi, dan
Pb → 211 (5) antiseptik pada luka.
83 Bi + X
211
82

Partikel X yang tepat adalah .... Kegunaan gas helium/senyawanya terdapat

1
A. 0 n D. 2 pada nomor ....
4 He
0
e E.
2 A. (1) dan (2) D. (3) dan (5)
B. 1 1e

C.
1
p B. (1) dan (3) E. (4) dan (5)
1
C. (2) dan (4)

291
 Pembahasan Prediksi 1
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Perhatikan konfigurasi elektron unsur X dan 4. Jawaban: B

Y berikut:
11
X : [Ne] 3s1 → golongan IA periode 3 : Na 5. Perhatikan reaksi berikut!
17
Y : [Ne] 3s 3p → golongan VIIA periode
2 5 (C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(s) +
3 : Cl 5H2O(g)
Jika X dan Y bersenyawa maka akan ter­ (C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 2C2H6(g)
bentuk NaCl. Reaksi ini menjunjukkan bahwa (C2H5)2Zn
Jawaban: E bereaksi dengan O2 dan H2O sekaligus me-
nurut persamaan reaksi yang berbeda.
2. Unsur dengan nomor atom 27 akan mem- Jika dihasilkan 1,76 gram CO2 maka dapat
punyai konfigurasi elektron sebagai berikut: ditentukan massa (C2H5)2Zn yang bereaksi
X : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d7 menurut persamaan reaksi yang pertama,
27

s → 1 orbital yaitu:
p → 3 orbital (C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(s) +

d → 5 orbital 5H2O(g)

jadi total orbital yang titempati elektron gramCO2

nCO2 =
dalam atom bernomor atom 27 adalah 15 MrCO2
orbital. 1,76 gram
nCO2 =
44 gram / mol
Jawaban: A
nCO2 = 0,04 mol
Selanjutnya mol (C2H5)2Zn dapat ditentukan
3. Konfigurasi elektron X–2 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
melalui perbandingan koefisien:
→ jumlah elektron = 18 elektron.
Sehingga dapat diketahuin jumlah elektron 1
n( C2H5 ) Zn= × 0,04
4
X adalah 18 elektron, konfigurasinya adalah:
n( C2H5 ) Zn = 0,01mol
X–2 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
m=
( C2 H5 ) Zn n( C2 H5 ) Zn × Mr( C2 H5 ) Zn
Golongan → VIA
=
m( C2 H5 ) Zn 0,01mol × 123, 4 gram /mol
Periode → 3
m( C2H5 ) Zn = 1,234 gram
Jawaban: D

292
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Jadi, massa (C2H5)2Zn yang bereaksi untuk n = 0,3 × 2x

menghasilkan gas etana sesuai persamaan n = (0,6x)mmol
reaksi kedua adalah: (6,17 gram – 1,234 Reaksi: NaOH + CH3COOH → CH3COONa + H2O
gram) = 4,936 gram. Mula-mula: 0,3x 0,6x
Reaksi: 0,3x 0,3x 0,3x
(C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 2C2H6(g)
Sisa: - 0,3x 0,3x
gram( C2H5 )2 Zn
n( C2H5 )2 Zn = karena sisa asam lemah, maka terbentuk
Mr( C2H5 )2 Zn
larutan penyangga asam.
4,936 gram
n( C2H5 )2 Zn = pH untuk penyangga asam dapat dihitung
123, 4 gram /mol
n( C2H5 )2 Zn = 0,04 mol sebagai berikut:
molasam
Selanjutnya mol etana (C2H6) dapat diten- [H + ] = Ka
molgaram
tukan melalui perbandingan koefisien:
+ 0,3mmol
2 =
[H ] 10 −5 ×
nC2H6= × 0,04 0,3mmol
1 + −5
nC2H6 = 0,08 mol [H ] = 10 → pH = 5

Sekarang kita dapat menghitung massa Jawaban: D

etana:
m=C 2 H6 nC2H6 × MrC2H6 8. pH asam dapat dihitung sebagai berikut:
=
mC2H6 0,08 mol × 30 gram /mol =
[H +
] Ka × [HA]
mC2H6 = 2, 4 gram
[H + ]
= 10 −5 × 0,1
Jawaban: B [H + ] = 10 −3 ⇒ pH = 3

Jawaban: C
6. Perhatikan pasangan asam-basa konjugasi
berikut ini: 9. Berdasarkan data uji pH, dapat dilakukan
HPO4– + H+ → H2PO42–
analisis sebagai berikut:
basa asam konjugasi
Untuk limbah 1
Jawaban: C • Uji indikator metil merah : berwarna
merah → artinya pH ≤ 4,2
7. Reaksi yang terjadi adalah: • Uji indikator bromtimol biru: berwarna
NaOH + CH3COOH → CH3COONa kuning → artinya pH ≤ 6
• Mol NaOH: • Uji indikator fenolftalein: tak berwarna
n = M × volume → artinya pH ≤ 8,3
n = 0,3 × x Kesimpulan: pH ≤ 4,2
n = (0,3x)mmol Untuk limbah 2
• Mol CH3COOH: • Uji indikator metil merah : berwarna
n = M × volume kuning → artinya pH ≥ 6,3

293
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018 ∆H( reaksi )
∆H( permol ) =
mol
• Uji indikator bromtimol biru: berwarna -14 kJ
∆H( permol ) =
biru → artinya pH ≥ 7,6 0,02083mol
• Uji indikator fenolftalein: berwarna me- ∆H( permol ) =
-672kJ
rah → artinya pH ≥ 10,0
Jawaban: A
Kesimpulan: pH ≥ 10,0

Jawaban: E 12. Reaksi pembaharan C2H2 adalah sebagai

berikut:
10. Suatu reaksi disebut sebagai reaksi pem- 5
bentukan jika reaktannya merupakan unsur- C2 H2 + O2 → 2CO2 + H2O
2
unsur yang menyusun senyawa tersebut. Kalor pembakaran per mol:
Untuk reaksi pembentukan CO2, reaktannya
adalah C dan O2.
∆Hreaksi = ∑ ∆H ( produk ) −∑ ∆H (reaktan)
f f

∆Hreaksi= {(2 × ∆Hf CO2 ) + (1× ∆Hf H2O )} −

Jadi reaksi di bawah ini bukanlah reaksi
5
pembentukan, melainkan reaksi pembakar­ {(1× ∆Hf C2 H2 ) + ( × ∆Hf O2 )}
2
an gas CO. ∆Hreaksi= {(2 × −393) + (1× −285)} −
2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g), ∆H = a kJ 5
{(1× 227) + ( × 0)}
Kalor pembakaran 2 mol CO adalah a k.joule, 2
jadi untuk pembakaran 1 mol CO kalor pem- ∆Hreaksi = (-1071) − (227)
bakarannya = ½ a kJ. ∆Hreaksi = -1298 kJ /mol

Jawaban: B Kalor pembakaran 0,26 gram C2H2:

gram
nC2H2 =
11. Perhatikan reaksi pembentukan Mg 3N 2 Mr
berikut: 0,26
nC2H2 =
26
3Mg + N2 → Mg3 N2 nC2H2 = 0,01mol
gram
molMg = ∆H( reaksi ) =
∆H( permol ) × mol
Mr
1,5 ∆H( reaksi ) = (-1298) × 0,01
molMg =
24 ∆H( reaksi ) =
-12,98kJ
molMg = 0,0625mol Tanda “negatif” berarti reaksi membebaskan
Berdasarkan perbandingan koefisien, kalor.
1 Jawaban: A
molMg3N2= × 0,0625
3
molMg3N2 = 0,02083mol
13. Diketahui reaksi termokimia sebagai berikut:
Entalpi pembentukan standar Mg3N2 adalah
2NO(g) + O2(g) → N2O4(g), ∆H = a kJ
∆H( reaksi )
∆H( permol ) = 2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g), ∆H = b kJ
mol
-14 kJ
∆H( permol ) =
0,02083mol
∆H( permol ) =
-672kJ 294
  n   nB  Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
v 2 = k  A   Bahas
 V2   V2 
Jika reaksi kedua dibalik arah reaksinya   
maka:  nA   nB 
v2 = k 
1  1 
2NO + O2 → N2O4 ∆H = a kJ  V1   V1 
4 4
2NO2 → 2NO + O2 ∆H = -b kJ
n n 
2NO2 → N2O4 ∆H = (a-b) kJ =v 2 k  A   B  × 16
 V1   V1 
Jawaban: E =v 2 k [ A][B ] × 16
v 2 = 16v1
14. Pada reaksi kesetimbangan:
Jawaban: E
k
K= f,
kr
16. Perhatikan persamaan reaksi berikut:
dengan kf adalah konstanta laku ke kanan
Reaksi: N2O4 → 2 N2O
sedangkan kr adalah konstanta laju ke kiri.
Mula-mula: n0
k
K= f Reaksi: 50%n0 2 × 50%n0
kr
Setimbang: 50%n0 100%n0
k
⇒ kr =f Perbandingan mol gas N2O4 dan NO2 ketika
K
1,2 × 103 mencapai kesetimbangan:
⇒ kr =
3 × 105 [N2O4] : [NO2] = 50%n0 : 100%n0 = 1 : 2
⇒ kr =4 × 10 −3 s −1
Jawaban: D
Jawaban: C
17. Perhatikan reaksi berikut:
15. Diketahui laju reaksi: v = k [A] [B]. 2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g)
Jika volume diperkecil seperempat kali mol NOCl mula-mula = 2,5 mol
maka: mol NOCl bereaksi = 60% × 2,5 = 1,5 mol
1 mol NOCl sisa = (2,5 – 1,5) = 1 mol
V2 = V1
4 • berdasarkan perbandingan koefiseien,
Jika laju v dianggap v1 dab laju sekarang maka:
adalah v2 maka: mol NO terbentuk = 1,5 mol
v 2 = k [ A]2 [B ]2 mol CL2 terbentuk = 0,75 mol
n  n 
v2 = k  A   B  [NO ]2 [Cl2 ]
 V 2  V 2 Kc =
[NOCl ]2
karena julmah mol A dan mol B tetap maka: 2
 molNO   molCl2 
 
n n  volume   volume 
v2 = k  A   B  Kc = 2
 V2   V2   molNOCl 
 
   volume 
 nA   nB  (1,5)2 × 0,75
v2 = k  Kc =
1  1  (1)2
 V1   V1 
4 4 27
295 Kc =
n n  16
=v 2 k  A   B  × 16
V V  1 1
  molNO   Cl2 
  
volume  volume 
Kc = 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN molNOClIPA
 SMA/MA  2018
 
volume 
(1,5)2 × 0,75 21. Pasangan data yang berhubungan dengan
Kc =
(1)2 tepat terkaid koloid adalah
27 Fasa terdispersi = padat; medium pendisper-
Kc =
16 si = cair; jenis koloid = sol.

Jawaban: A Jawaban: C

18. Tetapan kesetimbangan dapat ditentukan 22. Beberapa penerapan sifat koloid dalam
dari hasil bagi produk dipangkatkan ko- kehidupan sehari-hari adalah
efisiennya dengan reaktan dipangkatkan Adsorpsi
koefisiennya. • penyerapan air oleh kapur tulis
Untuk reaksi berikut ini: • pemurnian gula tebu
Al 3+
(aq)
+ 3H2O(1) Al(OH)3(s) + Al
+
(aq) • pembuatan obat norit
Harga tetapan kesetimbangannya adalah • proses penjernihan air minum
+ 3
[H ] • penggunaan tawas untuk menghilan-
Kc =
[ Al 3+ ] gkan bau badan
Catatan: spesi solid dan liquid tidak dima- Koagulasi
sukkan dalam perhitungan kesetimbangan. • pembentukan delta di muara sungai
Jawaban: D • penggumpalan karet dalam lateks
Dialisis
19. Konstanta hasil kali kelarutan (Ksp) menun- • proses cuci darah bagi penderita gagal
jukkan tingkat kelarutan garam-garam da- ginjal
lam suatu pelarut. Semakin besar Ksp maka • proses pemisahan hasil-hasil metaboli-
garam tersebut semakin mudah larut. sme dalam tubuh
Urutan garam-garam dari yang kelarutannya Efek Tyndall
paling kecil adalah: • sorot lampu mobil pada malam yang
Ksp Pb(OH)2 ≤ Ksp Cu(OH)2 ≤ Ksp Fe(OH)2 ≤ Ksp berkabut
Mg(OH)2 • warna biru di langit pada siang hari
Jawaban: C Jawaban: A

20. Peristiwa larutan infus yang dimasukkan 23. Elektrolisis CuSO4 2M:
ke dalam darah berhubungan dengan sifat
Cu2+ + 2e → Cu
koligatif larutan yaitu tekanan osmosis,
gram
sedangkan pemakaian glikol pada radiator nCu =
Mr
kendaraan bermotor bertujuan untuk men- 6,35
nCu =
cegak pembekuan. 63,5
nCu = 0,1mol
Jawaban: D

296
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Berdasarkan perbandingan koefisien, 25. Pencegahan korosi yang paling tepat pada
2 setang sepeda yaitu dengan cara melapisin-
ne= × nCu
1 ya menggunakan krom.
2
ne= × 0,1
1 Jawaban: B
ne = 0,2mol

Jawaban: B 26. Dari soal diketahui:

I = 10 A

24. Elektrolisis leburan garam MgCl2: t = 30 menit

Anoda : 2Cl– → Cl2(g) + 2e massa logam natrium yang diperoleh ada-

Katoda : Mg2+ + 2e → Mg lah:

e×i ×t
Mol elektron yang terlibat: w=
96500
Q
ne = Ar
F ×i ×t
w= biloks
0,02F
ne = 96500
F Ar × i × t
ne = 0,02mol w=
biloks × 96500
Mol gas yang terbentuk: 23 × 10 × 30 × 60
w=
1 96500
nCl2= × ne
2 Jawaban: A
1
nCl2= × 0,02
2
27. Pada penurunan tekanan uap berlaku:
nCl2 = 0,01mol
∆P = Xt × P0
Volume gas yang terbentuk pada tekanan
Dimana Xt adalah fraksi mol zat terlarut.
dan suhu dimana 1 L gas N2 massanya 1,4
Maka, semakin banyak zat terlarut maka
gram adalah
tekanan uap larutan semakin kecil.
gram
nN2 =
Mr Jawaban: A
1, 4
nN2 =
28 28. Untuk menentukan haruga entalpi suatu
nN2 = 0,05mol
reaksi, dapat menggunakan data energi
nN2 nCl2
= ikatan.
VN2 VCl2
Perhatikan reaksi berikut:
0,05 0,01
1
=
VCl2
=
∆H ∑ Ei kiri − ∑ Eikanan
∆H = {(4 × EiC − H ) + (1× EiC = C ) + (1× EiH − Cl )} −
0,01
VCl2 = {(5 × EiC − H ) + (1× EiC −C ) + (1× EiC −Cl )}
0,05
VCl2 = 0,2liter ∆H = {(4 × 412) + (1× 609) + (1× 426)} −
{(5 × 412) + (1× 609) + (1× 326)}
Jawaban: D
∆=
H (2683 − 2995)kJ
∆H =-312kJ
297
 C −H C =C H − Cl

{(5 × EiC − H ) + (1× EiC −C ) + (1× EiC −Cl )}

∆HKisi-Kisi
Bahas Tuntas = {(4 ×UN412) + (1IPA
SMA/MA × 609)
2018 + (1× 426)} −
{(5 × 412) + (1× 609) + (1× 326)}
∆=
H (2683 − 2995)kJ • Dehidrasi heksosa menghasilkan se­
∆H =-312kJ nyawa hidroksi metil furfural, sedang­
kan dehidrasi pentosa menghasilkan
Jawaban: A
senyawa fulfural.

29. Asam benzoat diproduksi secara komersial • Uji positif jika timbul cincin merah ungu

dengan oksidasi parsial toluena dengan yang merupakan kondensasi antara fur-

oksigen. Proses ini dikatalisis oleh kobalt fural atau hidroksimetil furfural dengan
ataupun mangan naftenat. Proses ini meng- alpha-naftol dalam pereaksi molish.
gunakan bahan-bahan baku yang murah, Uji Seliwanoff
menghasilkan rendemen yang tinggi, dan • Merupakan uji spesifik untuk karbohi-
dianggap sebagai ramah lingkungan. drat yang mengandung gugus keton
atau disebut juga ketosa
Jawaban: B
• Jika dipanaskan karbohidrat yang
meng­andung gugus keton akan meng-
30. Berikut nama IUPAC dari rumus struktur
hasikan warna merah pada larutannya.
senyawa karbon:
Uji Benedict
O
• Merupakan uji umum untuk karbohidrat
H H2
H3C C C H3C C C CH3 yang memiliki gugus aldehid atau keton
H bebas
CH3 O
2-metil propanal 2-butanol • Uji benedict berdasarkan reduksi Cu2+
menjadi Cu+ oleh gugus aldehid atau
Jawaban: D
keton bebas dalam suasana alkalis
• Biasanya ditambahkan zat pengompleks
31. Jumlah isomer rantai dari senyawa 2-buta-
seperti sitrat atau tatrat untuk mence-
non (C4H8O) adalah sebanyak 2.
gah terjadinya pengendapan CuCO3
O
• Uji positif ditandai dengan terbentuk­
H O
H3C C C H2 H2 nya larutan hijau, merah, orange atau
H H3C C C C
merah bata serta adanya endapan.
CH3 H
2-metil propanal butiraldehida Uji Barfoed
• Digunakan untuk menunjukkan adanya
Jawaban: B monosakarida dalam sampel
• Uji positif ditunjukkan dengan terben-
32. Analisa kualiatif karbohidrat: tuknya endapan merah orange
Uji Molisch Uji Iodin
• Prinsip reaksi ini adalah dehidrasi senya- • Digunakan untuk menunjukkan adanya
wa karbohidrat oleh asam sulfat pekat. polisakarida

298
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

• Amilum dengan iodine dapat memben- c. Uji timbal (II) asetat

tuk kompleks biru Untuk menguji ada tidaknya ikatan be-
• Amilopektin dengan iodin akan mem- lerang (S)
beri warna merah ungu Uji positif menunjukkan warna kehitam­
• sedangkan dengan glikogen dan an
dekstrin akan membentuk warna merah Untuk data percobaan berikut:
coklat Bahan Pereaksi yang digunakan / Perubahan warna
Makanan Biuret Xantoproteat Timbal (II) Asetat
Uji Fehling
K Ungu Jingga Coklat kehitaman
• Digunakan untuk menunjukkan adanya
L Biru Muda Kunig Coklat kehitaman
karbohidrat pereduksi (monosakarida, M Ungu Jingga Coklat kehitaman
laktosa, maltosa, dll), sukrosa tidak be- N Ungu Kuning Tak berubah

reaksi dengan fehling. O Biru Muda Tak Berwarna Tak berubah

• Uji positif ditandai dengan warna merah Bahan makanan berprotein yang meng­
bata andung inti benzena dan unsur belerang
adalah sampel K dan M.
Jawaban: C
Jawaban: C
33. Senyawa-senyawa eter yang umum digu-
nakan dalam kehidupan sehari-hari. Salah 35. Benzena dan turunannya adalah senyawa-
satunya yaitu dietil eter (etoksi etana) senyawa yang sering digunakan dalam
yang biasanya digunakan sebagai pelarut kehidupan sehari-hari. Sifat-sifat penting
senyawa-senyawa organik. Selain itu dietil dari benzena diantaranya adalah:
eter banyak digunakan sebagai zat arestesi • Bersifat nonpolar
(obat bius) di rumah sakit. • Tidak larut di dalam air
• Larut dalam  pelarut yang bersifat non-
Jawaban: E
polar
• Tidak berwarna
34. Pengujian protein pada bahan makanan
• Mudah menguap
dapat dilakukan dengan beberapa uji yaitu:
• Mudah terbakar
a. Uji biuret
• Bersifat toxic (beracun)
Digunakan untuk mendeteksi ada ti-
Adapun beberapa senyawa turunan benze-
daknya ikatan peptida
na dan kegunaannya adalah sebagai berikut:
Hasil positif memberikan warna ungu
No Struktur Penggunaan
b. Uji xanthoproteat
1 COOH • pengawet
Untuk mendeteksi ada tidaknya inti
makanan
benzena • bahan baku
Uji positif memberikan warna kuning pembuatan
Asam benzoat fenol
jingga

299
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

2 OH • bahan pelarut c. Amilum : biasa disebut pati. Pati digu-

nakan sebagai bahan yang digunakan
untuk memekatkan makanan cair seper-

Benzanol
3 OH3
toluena
4 NO2
ti sup dan sebagainya. Dalam industri,
• bahan pati dipakai sebagai komponen perekat,
pembuat asam campuran kertas dan tekstil, dan pada
benzoat industri kosmetika.
• bahan
pembuat TNT
d. Polistirena : digunakan untuk membuat
• pelarut gelas minuman ringan, isolasi, dan un-
senyawa tuk kemasan makanan.
karbon
e. Polivinil klorida : PVC merupakan plastik
• obat
yang keras, kaku, dan mudah rusak,
dapat digunakan untuk membuat pipa,
tongkat, dan pelapis lantai.

NH2 Jawaban: B
5 CH3 • bahan peledak

O2N NO2 37. Proses pengolahan bijih besi untuk meng-

NO2
Trinitro toluena (TNT)
Jawaban: A
36. Perhatikan beberapa polimer dan kegunaan-
nya berikut ini:
a. Nilon : Nilon 66 merupakan kopoli-
38. Berikut berkaitan dengan unsur, mineral,
mer dari heksa metilen diamina de­
ngan asam adipat melalui polimerisasi
kondensasi. Disebut nilon 66 karena
masing-masing monomernya mengan-
dung 6 atom karbon Nilon 66 bersifat
kuat, ringan, dan dapat ditarik tanpa
retak sehingga digunakan untuk mem-
buat tali, jala, parasit, dan tenda.
b. Poliester : aplikasi tekstil dan aplikasi
pengepakan
hasilkan logam besi dilakukan dalam tanur
sembur atau tanur tiup (blast furnace). Tanur
sembur berbentuk menara silinder dari besi
atau baja dengan tinggi sekitar 30 meter
dan diameter bagian perut sekitar delapan
meter. Karena tingginya alat tersebut, alat
ini sering juga disebut sebagai tanur tinggi.
Jawaban: B
dan kegunaannya:
• Wiserit (Mn4B2O5(OH,Cl)4 tidak meng­
andung unsur barium (Ba)
• Selestit (SrSO4), Sr berguna sebagai ba-
han pembuat kembang api
• Dolomit (CaMg(CO 3 ) 2 ) tidak meng­
andung unsur kalium (K)
• Pirolusit (MnO 2), dapat bermanfaan
dalam baterai

300
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

• Karnalit (KMgCl 3-6H2O), Mg berguna 40. Gas helium memiliki kegunaan sebagai be-
sebagai bahan obat maag rikut:

Jawaban: E 1. Pengisi balon udara

2. Sebagai gas mulia tameng untuk men-

39. Perhatikan persamaan reaksi berikut ini: gelas

3. Sebagai gas pelindung dalam me-
Pb → 211
211
82 83 Bi + a X
b

numbuhkan kristal-kristal silikon dan

82 = 83 + b ⇒ b = -1
ger­manium dan dalam memproduksi
211= 211+ a ⇒ a= 0
0 titanium dan zirkonium
Jadi senyawa X adalah −1 e
4. Sebagai agen pendingin untuk reaktor
Jawaban: E
nuklir
5. Sebagai gas yang digunakan di lorong
angin (wind tunnels)
6. Campuran helium dan oksigen diguna-
kan sebagai udara buatan untuk para
penyelam dan para pekerja lainnya yang
bekerja di bawah tekanan udara tinggi

Jawaban: B

301
 Soal Prediksi 2
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Jumlah orbital yang ditempati elektron- Diketahiu reaksi:

elektron pada unsur dengan nomor ataom (C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(g) + 5H2O(g)
27 adalah .... (C2H5)2Zn(g) + H2O(g) ZnO(s) + 2C2H6(g)
A. 15 D. 10 A. 3,0 gram
B. 14 E. 8 B. 2,4 gram
C. 13 C. 1,5 gram
D. 0,6 gram
2. Unsur X mempunyai nomor atom 11 dan E. 0,2 gram
unsur Y mempunyai nomor atom 17. Sen-
yawa yang terbentuk dari kedua unsur ini 5. Asam konjugasi dari monohidrogen fosfat
mempunyai rumus…. adalah….
A. XY3 D. X2Y A. H4PO3+
B. X2Y3 E. XY B. H3PO4
C. XY2 C. H2PO42-
D. HPO42-
3. Diantara senyawa-senyawa berikut: E. PO43-
1). N2 3). HF
2). CCl4 4). Cl2 6. Sebanyak x mL NaOH 0,3 M ditambah 2x
yang merupakan senyawa dengan ikatan CH3COOH 0,3 M. Jika pKa = 5, maka pH
kovalen adalah.... larutan….
A. 1, 2, 3 D. 4 A. 8 D. 5
B. 1, 3 E. Semua benar B. 7 E. 4
C. 2, 4 C. 6

4. Pada permukaan kertas, sebanyak 6,17 g
uap dietilseng (Mr = 123,4) habis bereaksi
dengan campuran uap air dan oksigen. Jika
reaksi ini menghasilkan 1,76 g CO2, maka
massa gas etana yang terbentuk adalah....
7. Jika suatu asam HX memiliki harga tetapan
asam 10-5, maka pH 0,1 M HX adalah….
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3

302
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

8. Perhatikan data uji pH dua buah air limbah A. 2,3 m D. 1,7 m

berikut! B. 2,1 m E. 1,5 m
No. Indikator
Trayek
Warna Limbah 1 Limbah 2
C. 1,9 m
pH
1 Metil 4,2 – 6,3 Merah – Merah Kuning
merah Kuning 11. Fraksi mol suatu larutan metanol (CH3OH)
2 Bromtimol 6,0 – 7,6 Kuning – Biru Kuning Biru
biru
dalam air adalah 50%. Konsentrasi metanol
3 Fenolftalen 8,3 – 10,0 Tak berwarna Tak Merah dalam larutan ini dinyatakan dalam persen
– Merah berwarna
massa adalah….
Dari hasil pengujian maka pH air limbah 1 A. 50% D. 75%
dan 2 berturut-turut adalah .... B. 60% E. 80%
A. 4,2 ≤ pH ≤ 8,3 dan pH ≥ 10,0 C. 64%
B. pH ≤ 4,2 dan 6,3 ≤ pH ≤ 10,0
C. pH ≤ 8,3 dan pH ≥ 10,0 12. Perhatikan beberapa proses pembuatan
D. 64,2 ≤ pH ≤ 8,3 dan 6,3 ≤ pH ≤ 10,0
koloid berikut:
E. pH ≤ 4,2 dan pH ≥ 10,0
(1) H2S ditambahkan ke dalam endapan
NiS;
9. Sebanyak 200 mL larutan AgNO 3 0,02 M,
(2) sol logam dibuat dengan cara busur
masing-masing dimasukkan ke dalam 5
Bredig;
wadah yang berisi 5 jenis larutan yang
(3) larutan AgNO3 diteteskan ke dalam la-
mengandung ion S2–, PO43–, CrO42–, Br–, dan
rutan HCl;
SO42– dengan volume dan molaritas yang
(4) larutan FeCl3 diteteskan ke dalam air
sama.
mendidih; dan
Jika harga Ksp:
(5) agar-agar dipeptisasi di dalam air.
Ag2S = 2 × 10–49;
Contoh pembuatan koloid dengan cara
Ag3PO4 = 1 × 10–20;
kondensasi adalah ....
Ag2CrO4 = 6 × 10–5;
AgBr = 5 × 10–13; dan A. (1) dan (2) D. (3) dan (5)

Ag2SO4 = 3 × 10–5. B. (1) dan (3) E. (4) dan (5)

Maka garam yang akan larut adalah .... C. (3) dan (4)
A. Ag2S dan Ag3PO4
B. Ag2S dan AgBr 13. Toluena jika dioksidasi sempurna akan
C. Ag2CrO4 dan Ag2SO4 menghasilkan….
D. Ag3PO4 dan AgBr A. nitrobenzena
E. AgBr dan Ag2SO4 B. asam benzoat
C. benzaldehida
10. Larutan NaCl 10% massa dalam air memiliki D. anilin
kemolalan…. E. fenol

303
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

14. Data yang berhubungan dengan tepat ada- N Ungu Kuning Tak berubah

lah .... O Biru Muda Tak Berwarna Tak berubah

Jenis Bahan makanan berprotein yang me-

Hasil Identifikasi
Karbohidrat ngandung inti benzena dan unsur belerang
A. Galaktosa Tidak terbentuk warna adalah ....
merah-ungu saat uji A. K dan L D. M dan N
Molisch B. L dan N E. L dan O
B. Laktosa Diperoleh dari hidrolisis C. K dan M
amilum dengan
17. Perhatikan informasi senyawa turunan ben-
bantuan enzim
zena berikut:
C. Glukosa Hasil tes Fehling
No Struktur Penggunaan
menghasilkan warna
1 COOH pengawet makanan
merah bata
D. Sukrosa Tidak menghasilkan
Cu2O dengan pereaksi
2 OH zat warna
Fehling
E. Amilum Tidak terjadi
perubahan warna saat
bereaksi dengan iodin 3 OH3 desinfektan

15. Beberapa kegunaan senyawa karbon:

1. pendingin AC; 4 NO2 obat
2. antiseptik;
3. obat bius; dan
4. pelarut senyawa.
Kegunaan senyawa eter adalah .... NH2
A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 5 CH3 bahan baku plastik
B. 1 dan 3 E. 3 dan 4 O2N NO2
C. 2 dan 3

16. Data percobaan uji protein beberapa bahan

NO2
makanan sebagai berikut:
Bahan Pereaksi yang digunakan / Perubahan warna Pasangan yang tepat antara senyawa dan
Makanan Biuret Xantoproteat Timbal (II) Asetat kegunaannya adalah ...
K Ungu Jingga Coklat kehitaman A. 1 D. 4
L Biru Muda Kuning Coklat kehitaman
B. 2 E. 5
M Ungu Jingga Coklat kehitaman
C. 3

304
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

18. Nama polimer dan kegunaannya yang tepat A. 12,98 kJ D. 45,25 kJ

adalah .... B. 23,53 kJ E. 64,90 kJ
Kegunaan pada C. 33,75 kJ
Polimer
Industri
A. Nilon Pipa 22. Diketahui persamaan termokimia sebagai
B. Poliester Tekstil berikut:
C. Amilum Kertas 2NO(g) + O2(g) → N2O4(g), ∆H = a kJ
D. Polistirena Kawat 2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g), ∆H = b kJ
E. Polivinil klorida Mainan anak Besarnya perubahan entalpi untuk reaksi
2NO2(g) → N2O4(g)
19. Diberikan persamaan reaksi: adalah….
2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g), ∆H = a kJ A. (a + b) kJ D. (-b – a) kJ
Pernyataan di bawah ini yang benar tentang B. (a + 2b) kJ E. (-b + a) kJ
reaksi tersebut adalah…. C. (-a + b) kJ
1
A. kalor pembentukan CO2 = a kJ.mol-1
2 23. Suatu reaksi mempunyai tetapan laju ke ka-
1 nan (kearah produk) sebesar 1,2 × 103s-1 dan
B. kalor pembakaran CO = a kJ.mol-1
2
tetapan kesetimbangan sebesar 3 × 105. Te-
C. kalor pembakaran CO = 2a kJ.mol-1
tapan laju reaksi ke kiri (ke arah reaktan) dari
D. kalor penguraian CO = a kJ.mol-1
reaksi kesetimbangan tersebut adalah….
E. kalor pembentukan CO = 2a kJ.mol-1
A. 2,5 × 102 s-1
B. 3,6 × 102 s-1
20. Reaksi 1,5 gram magnesium dengan nitro-
C. 4 × 10-3 s-1
gen berlebih menghasilkan Mg3N2. Pada ke-
D. 5,2 × 103 s-1
adaan standar, proses tersebut melepaskan
E. 5,2 × 103 s-1
kalor sebesar 14 kJ. Entalpi pembentukan
standar Mg3N2 adalah…. 24. Laju reaksi dari suatu reaksi pada fasa gas
A. -672 kJ.mol -1
D. -177 kJ.mol -1
dinyatakan sebagai v = k [A] [B]. Bila volume
B. -350 kJ.mol -1
E. -75 kJ.mol yang ditempati gas tersebut diperkecil sepe-
C. -224 kJ.mol -1
rempat kali volume semula, maka laju reaksi
jika dibandingkan dengan laju treaksi awal
21. Diberikan data sebagai berikut: menjadi….
∆Hf H2O(l) = -285 kJ mol-1 A. Seperdelapan kali
∆Hf CO2(g) = -393 kJ mol -1
B. Seperenam belas kali
∆Hf C2H2(l) = +227 kJ mol-1 C. Empat kali
Jumlah kalor yang dibebaskan pada pem- D. Delapan kali
bakaran 0,26 gram C2H2 adalah…. E. Enam belas kali

305
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

25. Gas N2O4 terdisosiasi sebanyak 50% menjadi 28. Untuk mengendapkan 6,35 gram Cu dari
NO2 pada suhu tertentu. Perbandingan mol larutan CuSO4 2 M dengan cara elektrolisis
gas N2O4 dan NO2 ketika mencapai kesetim- diperlukan elektron sebanyak….
bangan yaitu…. A. 0,10 mol D. 1,00 mol
A. 3 : 2 D. 1 : 2 B. 0,20 mol E. 2,00 mol
B. 2 : 1 E. 1 : 3 C. 0,25 mol
C. 1 : 3
29. Pada elektrolisis leburan garam MgCl2 de­
26. Sebanyak 2,5 mol NOCl ditempatkan dalam ngan elektoda karbon, digunakan muatan
wadah tertutup bervolume 1 L pada 800°C. listrik sebesar 0,02 F. Volume gas yang di­
Setelah kesetimbangan tercapai, 60% NOCl hasilkan di anoda, jika diukur pada tekanan
terurai menurut reaksi: dan suhu dimana 1 L gas N2 massanya 1,4
2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g) gram adalah….
Harga Kc untuk reaksi kesetimbangan ter­ A. 448 mL D. 200 mL
sebut adalah.... B. 400 mL E. 100 mL
27 9 C. 224 mL
A. D.
16 4
27 9 30. Pencegahan korosi yang paling tepat pada
B. E.
4 8 setang sepeda adalah .....
27
C. A. dihubungkan dengan magnesium
8
B. dilapisi dengan krom
27. Harga tetapan kesetimbangan (Kc) untuk C. dipoles dengan oli/minyak goreng
reaksi: D. proteksi katodik
Al3+(aq) + 3H2O(1) Al(OH)3(s) + 3H+(aq) E. dibuat paduan logam/alloy
Ditentukan oleh persamaan ....
[ Al (OH )3 ][H + ]3 31. Perhatikan persamaan reaksi inti berikut ini!
A. K c =
[ Al 3+ ][H2O ]
211
82 Pb → 211
83 Bi + X

[H + ]3 Partikel X yang tepat adalah ....

B. K c = 1
[ Al 3+ ][H2O ]3 A. 0 n D.
4
2 He
0
[ Al 3+ ][H2O ] B. −1 e E.
2
1e
C. K c =
[ Al (OH )3 ][H + ]3 C.
1
1 p
[H + ]3
D. K c =
[ Al 3+ ] 32. Berikut ini beberapa proses pengolahan
[ Al (OH )3 ] logam:
E. K c =
[H2 ]3 (1) Down;
(2) Tanur tiup;

306
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

(3) Ekstraksi; 1 2 3 4 5

(4) Wohler; dan

(5) Hall-Heroult.
Pengolahan besi menggunakan proses yang partikel zat pelarut
Keterangan:
ditunjukkan oleh nomor .... partikel zat pelarut
A. (1) D. (4) Tekanan uap larutan paling kecil terdapat
B. (2) E. (5) pada wadah ...
C. (3) A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
33. Dalam suatu sel volta terjadi reaksi: C. 3

Sn + 2 Ag+ → Sn2+ 2 Ag
36. Data energi ikatan rata-rata:
E° Sn2+ | Sn = -0,14 volt dan E° Ag+ | Ag +0,80
C = C : 609 kJ/mol;
volt
C – Cl : 326 kJ/mol;
Harga potensial sel reaksi tersebut adalah ....
C – H : 412 kJ/mol;
A. 1,88 volt D. 0,36 volt
C – C : 345 kJ/mol
B. 1,74 volt E. -0,94 volt H – Cl : 426 kJ/mol.
C. 0,94 volt Besarnya entalpi reaksi:
CH2 = CH2 + HCl → CH3CH2Cl
34. Pada proses elektrolisis lelehan NaCl dengan adalah ....
elektroda karbon, digunakan arus sebesar A. -312 kJ/mol D. +100 kJ/mol
10 ampere selama 30 menit. Massa logam B. -48 kJ/mol E. +312 kJ/mol
natrium yang diperoleh adalah .... C. +48 kJ/mol
(Ar Na = 23, Cl = 35,5)
23 ×10 × 30 × 60 37. Perhatikan tabel unsur-unsur, mineral, dan
A.
96500 kegunaannya berikut ini!
23 ×10 × 30 No. Unsur Mineral Kegunaan
B.
96500 1 Barium Wiserit Penyamak kulit
58,5 ×10 × 30 × 60 Stronsium Selestit Nyala merah
C. 2
kembang api
96500
3 Kalium Dolomit Campuran asbes
58,5 ×10 × 30
D. Mangan Pirolusit Zat aktif dalam
96500 4
baterai
58,5 ×10 × 30 × 60 5 Magnesium Karnalit Antasida
E.
2 × 96500
Pasangan data yang ketiganya berhubung­
an dengan tepat adalah ....
35. Gambar berikut merupakan gambar partikel
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
zat terlarut dan pelarut yang bukan sebe-
B. 2 dan 3 E. 4 dan 5
narnya. C. 3 dan 4

307
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

38. Berikut tabel yang berisi data polimer, Harga perubahan entalpi pembentukan 1
monomer, proses pembentukan, dan kegu- mol gas SO3 adalah ....
naannya: A. +790 kJ D. -396 kJ
No. Polimer Monomer
Proses
Kegunaan
B. +395 kJ E. -790 kJ
pembuatan
1 Teflon Tetraflouroetilena Adisi Pelapis panci
C. -395 kJ
2 Amilum Propena Kondensasi Adonan kue
3 PVC Vinil klorida Adisi Plastik
40. Sebanyak 2 gram cuplikan NaOH dilarutkan
4 Karet alam Etena Kondensasi Ban
5 Protein Isoprena Kondensasi Serat sintetis
dalam 250 mL air kemudian 20 mL dan la-
rutan ini dititrasi dengan larutan HCl 0,1 M,
Pasangan data yang keempatnya ber-
diperoleh data sebagai berikut:
hubungan secara tepat adalah ....
Percobaan Volume HCl
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
1 24 mL
B. 1 dan 3 E. 4 dan 5 2 26 mL
C. 2 dan 3 3 25 mL

Kadar NaOH dalam cuplikan tersebut adalah

39. Perhatikan siklus energi berikut! .... (Mr NaOH = 40)
∆H = x kJ A. 20% D. 62,5%
2 S(g) + 3 O2(g) 2 SO3(g)
B. 25% E. 75%
∆H = -593 kJ ∆H = -197 kJ C. 40%
2 SO2(g) + O2(g)

308
 Pembahasan Prediksi 2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Unsur dengan nomor atom 27 akan mem- Reaksi ini menjunjukkan bahwa (C2H5)2Zn
punyai konfigurasi elektron sebagai berikut: bereaksi dengan O2 dan H2O sekaligus me-
X : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
27
2 2 6 2 6 2 7
nurut persamaan reaksi yang berbeda.
s → 1 orbital Jika dihasilkan 1,76 gram CO2 maka dapat
p → 3 orbital ditentukan massa (C2H5)2Zn yang bereaksi
d → 5 orbital menurut persamaan reaksi yang pertama,
jadi total orbital yang titempati elektron yaitu:
dalam atom bernomor atom 27 adalah 15 (C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(g) + 5H2O(g
orbital. gramCO2
nCO2 =
Jawaban: A MrCO2
1,76 gram
nCO2 =
2. Perhatikan konfigurasi elektron unsur X dan 44 gram / mol
nCO2 = 0,04 mol
Y berikut:
Selanjutnya mol (C2H5)2Zn dapat ditentukan
X : [Ne] 3s1 → golongan IA periode 3 : Na
11
melalui perbandingan koefisien:
17
Y : [Ne] 3s2 3p5 → golongan VIIA periode
1
3 : Cl n( C2H5 ) Zn= × 0,04
4
Jika X dan Y bersenyawa maka akan terben- n( C2H5 ) Zn = 0,01 mol
tuk NaCl. m= n( C2 H5 ) Zn × Mr( C2 H5 ) Zn
( C2 H5 ) Zn

Jawaban: E =
m( C2 H5 ) Zn 0,01mol ×123, 4 gram /mol
m( C2H5 ) Zn = 1,234 gram
3. Ikatan kovalen terbentuk antara non logan Jadi, massa (C2H5)2Zn yang bereaksi untuk
dengan non logam. menghasilkan gas etana sesuai persamaan
Jawaban: E reaksi kedua adalah: (6,17 gram – 1,234
gram) = 4,936 gram.
4. Perhatikan reaksi berikut! (C2H5)2Zn(g) + H2O(g) ZnO(s) + 2C2H6(g)
(C2H5)2Zn(g) + 7O2(g) ZnO(s) + 4CO2(g) + 5H2O(g) gram( C2H5 )2 Zn
n( C2 H5 )2 Zn =
(C2H5)2Zn(g) + H2O(g) ZnO(s) + 2C2H6(g) Mr( C2 H5 )2 Zn
4,936 gram
n( C2 H5 )2 Zn =
123, 4 gram /mol
n( C2 H5 )2 Zn = 0,04 mol

309
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Selanjutnya mol etana (C2H6) dapat diten- molasam

[H+ ] = Ka
tukan melalui perbandingan koefisien: molgaram
2 0,3mmol
nC2H6= × 0,04 [H=
+
] 10 -5 ×
1 0,3mmol
nC2H6 = 0,08 mol
[H ] = 10 → pH = 5
+ -5

Sekarang kita dapat menghitung massa

Jawaban: D
etana:
m=C 2 H6 nC2H6 × MrC2H6
7. pH asam dapat dihitung sebagai berikut:
=
mC2H6 0,08 mol × 30 gram /mol
+
mC2H6 = 2, 4 gram [H= ] Ka × [HA]
[H+ ]
= 10 −5 × 0,1
Jawaban: B
[H+ ] = 10 −3 ⇒ pH = 3

5. Perhatikan pasangan asam-basa konjugasi Jawaban: C

berikut ini:
HPO4– + H+ → H2PO42– 8. Berdasarkan data uji pH, dapat dilakukan
basa asam konjugasi analisis sebagai berikut:
Jawaban: C Untuk limbah 1
• Uji indikator metil merah : berwarna
6. Reaksi yang terjadi adalah: merah → artinya pH ≤ 4,2
NaOH + CH3COOH → CH3COONa • Uji indikator bromtimol biru: berwarna
• Mol NaOH: kuning → artinya pH ≤ 6
n = M × volume • Uji indikator fenolftalein: tak berwarna
n = 0,3 × x → artinya pH ≤ 8,3
n = (0,3x)mmol Kesimpulan: pH ≤ 4,2
• Mol CH3COOH: Untuk limbah 2
n = M × volume • Uji indikator metil merah : berwarna
n = 0,3 × 2x kuning → artinya pH ≥ 6,3
n = (0,6x)mmol • Uji indikator bromtimol biru: berwarna
Reaksi: NaOH + CH3COOH → CH3COONa + H2O
biru → artinya pH ≥7,6
Mula-mula: 0,3x 0,6x • Uji indikator fenolftalein: berwarna me-
Reaksi: 0,3x 0,3x 0,3x rah → artinya pH ≥ 10,0
Sisa: - 0,3x 0,3x Kesimpulan: pH ≥ 10,0
karena sisa asam lemah, maka terbentuk
Jawaban: E
larutan penyangga asam.
pH untuk penyangga asam dapat dihitung
9. Diketahui 200mL larutan AgNO3 0,02M dima-
sebagai berikut:
sukkan ke dalam lima larutan yang masing-

310
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

masing mengandung ion S2-, PO43-, CrO42-, Br-, Ag3PO4 3Ag+ + PO43-
dan SO42- dengan volume dan konsentrasi Berdasarkan perbandingan koefisien:
yang sama. 1
[Ag+] = 3 × [Ag3PO4] = 3 × × 0,01 = 0,01M
Konsentrasi AgNO3 setelah pencampuran 3
adalah: [PO43-] = [Ag3PO4] = 0,01M
mol Hasil kali konsentrasi ion-nya adalah:
M=
Volumetotal
Q = [Ag+]3[S43-]
(0,02M × 200 mL)
M= Q = (0,01)3 × (0,01)
200 mL + 200 mL
M = 0,01M Q = 1 × 10-8
Dengan cara yang sama maka dapat diten- Diketahui Ksp Ag3PO4 = 1 × 10-20
tukan bahwa konsentrasi masing-masing ∴ Q > Ksp, maka larutan mengendap
ion S2-, PO43-, CrO42-, Br-, dan SO42- setelah Untuk larutan 3
pencampuran juga sama yaitu 0,01M. 2AgNO3 + CrO42- Ag2CrO4 + 2NO3-
Jika dimisalkan kelima larutan tersebut dina- Berdasarkan perbandingan koefisien:
makan larutan 1, larutan 2, larutan 3, larutan
1
[Ag2CrO4] = [AgNO3] = 0,005M
4, dan larutan 5, maka: 2
Untuk larutan 1 Ag2CrO4 Ag2 + CrO42-
2AgNO3 + S2- Ag2S + 2NO3- Berdasarkan perbandingan koefisien:
Berdasarkan perbandingan koefisien: [Ag+] = 2 × [Ag2CrO4] = 2 × 0,005 = 0,01M
1 1
[Ag2S] =× [AgNO3] = × 0,01M = 0,005M [CrO42-] = [Ag2CrO4] = 0,01M
2 2
Hasil kali konsentrasi ion-nya adalah:
2AgNO 2Ag + S
+ 2-

Q = [Ag+]2[CrO42-]
Berdasarkan perbandingan koefisien:
Q = (0,01)2 × (0,01)
[Ag+] = 2 × [Ag2S] = 2 × 0,005 = 0,01M
[S2-] = 0,01M Q = 1 × 10-6
Hasil kali konsentrasi ion-nya adalah: Diketahui Ksp Ag2CrO4 = 6 × 10-5
Q = [Ag+]2[S2-] ∴ Q < Ksp, maka larutan larut (tidak me­
Q = (0,01)2 × (0,01) ngendap)
Q = 1 × 10-6 Untuk larutan 4
Diketahui Ksp Ag2S = 2 × 10-49 AgNO3 + Br- AgBr + NO3-
∴ Q > Ksp, maka larutan mengendap Berdasarkan perbandingan koefisien:
Untuk larutan 2 [AgBr] = [AgNO3] = 0,01M
3AgNO3 + PO4 3-
Ag3PO4 + 3NO3 AgBr Ag+ + Br-
Berdasarkan perbandingan koefisien: Berdasarkan perbandingan koefisien:
1 1 [Ag+] = [AgBr] = 0,01M
[Ag3PO4] = × [AgNO3] = × 0,01M
3 3
[Br-] = [AgBr] = 0,01M

311
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Hasil kali konsentrasi ion-nya adalah: 11. Diketahui fraksi mol metanol dalam air =
Q = [Ag ][Br ]
+ -
50%, maka dapat diasumsikan:
Q = (0,01) × (0,01) nt
Xt =
Q = 1 × 10-4 nt + np
Diketahui Ksp AgBr = 5x10-13 50 nt
=
∴ Q > Ksp, maka larutan mengendap 100 nt + np

Untuk larutan 5 1 nt
=
2 nt + np
2AgNO3 + SO42- Ag2SO4 + 2NO3-
Berdasarkan perbandingan koefisien: ⇒ nt =
1
⇒ np =
2
1 1
[Ag2SO4] = × [AgNO3] = × 0,01M = 0,005M
2 2 Kemudian konsentrasi dapat dihitung:
Ag2SO4 2 Ag + SO42-
+ massat
=
%massa ×100%
Berdasarkan perbandingan koefisien: massatotal
[Ag+] = 2 × [AgBr] = 2 × 0,005M = 0,01M massat
=
%massa ×100%
massat + massap
[SO42-] = 0,01M
nt × Mrt
Hasil kali konsentrasi ion-nya adalah: =%massa ×100%
(nt × Mrt ) + (np × Mrp )
Q = [Ag+]2[SO42-]
1× 32
Q = (0,01)2 × (0,01) =
%massa ×100%
(1× 32) + (1×18)
Q = 1 × 10-6
%massa = 64%
Diketahui Ksp Ag2SO4 = 3 × 10-5
Jawaban: C
∴ Q < Ksp, maka larutan larut (tidak me­
ngendap)
12. Kondensasi adalah cara pembuatan koloid
Jadi, garam yang akan larut adalah Ag2CrO4
dari partikel kecil (larutan) menjadi partikel
dan Ag2SO4.
koloid. Proses kondensasi ini didasarkan
Jawaban: C atas reaksi kimia; yaitu melalui reaksi redoks,
reaksi hidrolisis, dekomposisi rangkap, dan
10. Diketahui %(w/w) NaCl dalam air = 10%,
pergantian pelarut.
maka dapat diasumsikan:
Yang merupakan penerapan dari cara ini
gram NaCl = 10 gram
adalah (3) dan (4).
gram H2O = 90 gram
kemolalan dapat dihitung sebagai berikut: Jawaban: C
gramterlarut 1000
=
molal ×
Mr grampelarut 13. Asam benzoat diproduksi secara komersial
10 1000 dengan oksidasi parsial toluena dengan
=
molal ×
58,5 90 oksigen. Proses ini dikatalisis oleh kobalt
molal = 1,8993m ataupun mangan naftenat. Proses ini meng-
Jawaban: C gunakan bahan-bahan baku yang murah,

312

menghasilkan rendemen yang tinggi, dan
dianggap sebagai ramah lingkungan.
Gambar
Jawaban: B
14. Analisa kualiatif karbohidrat:
Uji Molisch
• Prinsip reaksi ini adalah dehidrasi senya-
wa karbohidrat oleh asam sulfat pekat.
• Dehidrasi heksosa menghasilkan se­
nyawa hidroksi metil furfural, sedan-
gkan dehidrasi pentosa menghasilkan
senyawa fulfural.
• Uji positif jika timbul cincin merah ungu
yang merupakan kondensasi antara fur-
fural atau hidroksimetil furfural dengan
alpha-naftol dalam pereaksi molish.
Uji Seliwanoff
• Merupakan uji spesifik untuk karbohi-
drat yang mengandung gugus keton
atau disebut juga ketosa
• Jika dipanaskan karbohidrat yang
meng­andung gugus keton akan meng-
15. Senyawa-senyawa eter yang umum digu-
hasikan warna merah pada larutannya.
Uji Benedict
• Merupakan uji umum untuk karbohidrat
yang memiliki gugus aldehid atau keton
bebas
• Uji benedict berdasarkan reduksi Cu2+
menjadi Cu+ oleh gugus aldehid atau
keton bebas dalam suasana alkalis
• Biasanya ditambahkan zat pengompleks
16. Pengujian protein pada bahan makanan
seperti sitrat atau tatrat untuk mence-
gah terjadinya pengendapan CuCO3
• Uji positif ditandai dengan terbentuk­
nya larutan hijau, merah, orange atau
merah bata serta adanya endapan.
313
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Uji Barfoed
• Digunakan untuk menunjukkan adanya
monosakarida dalam sampel
• Uji positif ditunjukkan dengan terben-
tuknya endapan merah orange
Uji Iodin
• Digunakan untuk menunjukkan adanya
polisakarida
• Amilum dengan iodine dapat memben-
tuk kompleks biru
• Amilopektin dengan iodin akan mem-
beri warna merah ungu
• sedangkan dengan glikogen dan dekstrin
akan membentuk warna merah coklat
Uji Fehling
• Digunakan untuk menunjukkan adanya
karbohidrat pereduksi (monosakarida,
laktosa, maltosa, dll), sukrosa tidak be-
reaksi dengan fehling.
• Uji positif ditandai dengan warna merah
bata
Jawaban: C
nakan dalam kehidupan sehari-hari. Salah
satunya yaitu dietil eter (etoksi etana)
yang biasanya digunakan sebagai pelarut
senyawa-senyawa organik. Selain itu dietil
eter banyak digunakan sebagai zat arestesi
(obat bius) di rumah sakit.
Jawaban: E
dapat dilakukan dengan beberapa uji yaitu:
a. Uji biuret
Digunakan untuk mendeteksi ada tidak­
nya ikatan peptida
Hasil positif memberikan warna ungu
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

b. Uji xanthoproteat No Struktur Penggunaan

Untuk mendeteksi ada tidaknya inti 1 COOH • pengawet
benzena makanan
• bahan baku
Uji positif memberikan warna kuning
pembuatan
jingga Asam benzoat fenol
c. Uji timbal (II) asetat 2 OH • bahan pelarut
Untuk menguji ada tidaknya ikatan
belerang (S)
Uji positif menunjukkan warna kehita-
Benzanol
man 3 OH3 • bahan
Untuk data percobaan berikut: pembuat asam
Bahan Pereaksi yang digunakan / Perubahan warna benzoat
Makanan Biuret Xantoproteat Timbal (II) Asetat • bahan
K Ungu Jingga Coklat kehitaman toluena pembuat TNT
L Biru Muda Kunig Coklat kehitaman • pelarut
M Ungu Jingga Coklat kehitaman senyawa
N Ungu Kuning Tak berubah
karbon
O Biru Muda Tak Berwarna Tak berubah 4 NO2 • obat

Bahan makanan berprotein yang mengan-

dung inti benzena dan unsur belerang ada-
lah sampel K dan M.
NH2
Jawaban: C 5 CH3 • bahan peledak

O2N NO2
17. Benzena dan turunannya adalah senyawa-
senyawa yang sering digunakan dalam
kehidupan sehari-hari. Sifat-sifat penting
dari benzena diantaranya adalah: NO2

• Bersifat nonpolar Trinitro toluena (TNT)

• Tidak larut di dalam air Jawaban: A

• Larut dalam pelarut yang bersifat non-
polar 18. Perhatikan beberapa polimer dan kegunaan-
• Tidak berwarna nya berikut ini:
• Mudah menguap a. Nilon : Nilon 66 merupakan kopoli-
• Mudah terbakar mer dari heksa metilen diamina den-
• Bersifat toxic (beracun) gan asam adipat melalui polimerisasi
Adapun beberapa senyawa turunan benze- kondensasi. Disebut nilon 66 karena
na dan kegunaannya adalah sebagai berikut: masing-masing monomernya mengan-
dung 6 atom karbon Nilon 66 bersifat

314
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

kuat, ringan, dan dapat ditarik tanpa 20. Perhatikan reaksi pembentukan Mg3N2 be-
retak sehingga digunakan untuk mem- rikut:
buat tali, jala, parasit, dan tenda. 3Mg + N2 ®Mg3N2
b. Poliester : aplikasi tekstil dan aplikasi gram
molMg =
pengepakan Mr
1,5
c. Amilum : biasa disebut pati. Pati digu- molMg =
24
nakan sebagai bahan yang digunakan
molMg = 0,0625mol
untuk memekatkan makanan cair seper-
Berdasarkan perbandingan koefisien,
ti sup dan sebagainya. Dalam industri,
1
pati dipakai sebagai komponen perekat, molMg3N2 = × 0,0625
3
campuran kertas dan tekstil, dan pada molMg3N2 = 0,02083mol
industri kosmetika.
Entalpi pembentukan standar Mg3N2 adalah
d. Polistirena : digunakan untuk membuat
∆H(reaksi)
gelas minuman ringan, isolasi, dan un- ∆H(permol) =
mol
tuk kemasan makanan. -14kJ
∆H(permol) =
e. Polivinil klorida : PVC merupakan plastik 0,02083mol
yang keras, kaku, dan mudah rusak, ∆H(permol) =
-672kJ
dapat digunakan untuk membuat pipa, Jawaban: A
tongkat, dan pelapis lantai.

Jawaban: B 21. Reaksi pembaharan C2H2 adalah sebagai

berikut:
19. Suatu reaksi disebut sebagai reaksi pem- 5
C2 H2 + O2 → 2CO2 + H2O
bentukan jika reaktannya merupakan unsur- 2
unsur yang menyusun senyawa tersebut. Kalor pembakaran per mol:
Untuk reaksi pembentukan CO2, reaktannya ∆Hreaksi = ∑ ∆H (produk) −∑ ∆H (reak tan)
f f

adalah C dan O2. ∆Hreaksi= {(2 × ∆Hf CO2 ) + (1× ∆Hf H2 O)} −
Jadi reaksi di bawah ini bukanlah reaksi 5
{(1× ∆Hf C2H2 ) + ( × ∆Hf O2 )}
pembentukan, melainkan reaksi pembaka- 2
∆Hreaksi= {(2 × −393) + (1× −285)} − {(1× 227)
ran gas CO.
5
2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g), ∆H = a kJ + ( × 0)}
2
Kalor pembakaran 2 mol CO adalah a k.joule, ∆Hreaksi = (-1071) − (227)
jadi untuk pembakaran 1 mol CO kalor pem- ∆Hreaksi =
-1298kJ/mol
bakarannya = ½ a kJ.
Kalor pembakaran 0,26 gram C2H2:
Jawaban: B

315
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

gram 24. Diketahui laju reaksi: v = k [A] [B].

nC2H2 =
Mr Jika volume diperkecil seperempat kali
0,26 maka:
nC2H2 =
26 1
nC2H2 = 0,01mol V2 = V1
4
∆H(reaksi) =
∆H(permol) × mol Jika laju v dianggap v1 dab laju sekarang
∆H(reaksi) = (-1298) × 0,01 adalah v2 maka:
∆H(reaksi) =
-12,98kJ
v 2 = k[A]2 [B]2
Tanda “negatif” berarti reaksi membebaskan n  n 
v2 = k  A   B 
kalor.  V 2  V 2
Jawaban: A karena julmah mol A dan mol B tetap maka:
 n  n 
v 2 = k  A  B 
22. Diketahui reaksi termokimia sebagai berikut:  V2  V2 
2NO(g) + O2(g) → 2NO2(g), ∆H = b kJ   
2NO(g) + O2(g) → N2O4(g), ∆H = a kJ  n  n 
v 2 = k  A  B 
Jika reaksi kedua dibalik arah reaksinya  1 V1  1 V1 
 4  4 
maka:
 n  n 
2NO + O2 → N2O4 ∆H = a kJ =v 2 k  A  B  ×16
2NO2 → 2NO + O2 ∆H = -b kJ
 V1  V1 
=v 2 k[A][B] ×16
2NO2 → N2O4 ∆H = (a-b) kJ
v 2 = 16v1
Jawaban: E
Jawaban: E

23. Pada reaksi kesetimbangan:

k 25. Perhatikan persamaan reaksi berikut:
K= f,
kr Reaksi: N2O4 → 2 N2O
dengan kf adalah konstanta laku ke kanan Mula-mula: n0
sedangkan kr adalah konstanta laju ke kiri. Reaksi: 50%n0 2 × 50%n0
k Setimbang: 50%n0 100%n0
K= f
kr Perbandingan mol gas N2O4 dan NO2 ketika
k mencapai kesetimbangan:
⇒ k r =f
K = =
[N2 O 4 ] : [NO2 ] 50%n0 : 100%n0 1: 2
1,2 ×103
⇒ kr = Jawaban: D
3 ×105
⇒ k r =4 ×10 −3 s −1
26. Perhatikan reaksi berikut:
Jawaban: C 2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g)
mol NOCl mula-mula = 2,5 mol

316
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

mol NOCl bereaksi = 60% × 2,5 = 1,5 mol Berdasarkan perbandingan koefisien,
mol NOCl sisa = (2,5 – 1,5) = 1 mol 2
ne= × nCu
• berdasarkan perbandingan koefiseien, 1
2
maka: ne= × 0,1
1
mol NO terbentuk = 1,5 mol ne = 0,2mol
mol CL2 terbentuk = 0,75 mol
Jawaban: B
[NO ]2 [Cl2 ]
Kc =
[NOCl ]2
2 29. Elektrolisis leburan garam MgCl2:
 molNO   molCl2 
 volume   volume  Anoda : 2Cl– → Cl2(g) + 2e
   
Kc = 2 Katoda : Mg2+ + 2e → Mg
 molNOCl 
 volume  Mol elektron yang terlibat:
 
Q
(1,5) × 0,75
2
ne =
Kc = F
(1)2
0,02F
27 ne =
Kc = F
16 ne = 0,02mol
Jawaban: A Mol gas yang terbentuk:
1
nCl2= × ne
27. Tetapan kesetimbangan dapat ditentukan 2
1
dari hasil bagi produk dipangkatkan ko- nCl2= × 0,02
2
efisiennya dengan reaktan dipangkatkan nCl2 = 0,01mol
koefisiennya. Volume gas yang terbentuk pada tekanan
Untuk reaksi berikut ini: dan suhu dimana 1 L gas N2 massanya 1,4
Al3+(aq) + 3H2O(1) Al(OH)3(s) + 3H+ (aq) gram adalah
Harga tetapan kesetimbangannya adalah gram
nN2 =
[H + ]3 Mr
Kc = 1, 4
[ Al 3+ ] nN2 =
Catatan: spesi solid dan liquid tidak dima- 28
nN2 = 0,05mol
sukkan dalam perhitungan kesetimbangan.
nN2 nCl2
Jawaban: D =
VN2 VCl2
0,05 0,01
28. Elektrolisis CuSO4 2M: =
1 VCl2
Cu2+ + 2e → Cu 0,01
gram VCl2 =
nCu = 0,05
Mr
VCl2 = 0,2liter
6,35
nCu =
63,5 Jawaban: D
nCu = 0,1mol

317
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

30. Pencegahan korosi yang paling tepat pada e×i ×t

w=
setang sepeda yaitu dengan cara melapisin- 96500
ya menggunakan krom. Ar
×i ×t
Jawaban: B w = biloks
96500
Ar × i × t
w=
31. Perhatikan reaksi berikut: biloks × 96500
23 ×10 × 30 × 60
Pb → 211
211
82 83 Bi + −1 X
0
w=
0 96500
sehingga X adalah −1 e
Jawaban: A
Jawaban: B

35. Pada penurunan tekanan uap berlaku:

32. Proses pengolahan bijih besi untuk meng-
P = Xt × P0
hasilkan logam besi dilakukan dalam tanur
Dimana Xt adalah fraksi mol zat terlarut.
sembur atau tanur tiup (blast furnace). Tanur
Maka, semakin banyak zat terlarut maka
sembur berbentuk menara silinder dari besi tekanan uap larutan semakin kecil.
atau baja dengan tinggi sekitar 30 meter
Jawaban: A
dan diameter bagian perut sekitar delapan
meter. Karena tingginya alat tersebut, alat
36. Untuk menentukan haruga entalpi suatu re-
ini sering juga disebut sebagai tanur tinggi.
aksi, dapat menggunakan data energi ikatan.
Jawaban: B Perhatikan reaksi berikut:
CH2 = CH2 + HCl → CH3CH2Cl
33. Untuk reaksi berikut: =
∆H ∑ Ei kiri − ∑ Eikanan
Sn + 2 Ag+ → Sn2+ 2 Ag ∆H = {(4 × EiC −H ) + (1× EiC =C ) + (1× EiH −Cl )} −
E° Sn2+ | Sn = -0,14 volt dan E° Ag+ | Ag +0,80 {(5 × EiC −H ) + (1× EiC −C ) + (1× EiC −Cl )}
volt ∆H = {(4 × 412) + (1× 609) + (1× 426)} −
Harga potensial sel reaksi adalah: {(5 × 412) + (1× 609) + (1× 326)}
Esel = Ereduksi – Eoksidasi ∆=
H (2683 − 2995)kJ
Esel = 0,80 – (-0,14) ∆H =-312kJ
Esel = 0,94 Volt Jawaban: A

Jawaban: C
37. Berikut berkaitan dengan unsur, mineral,
dan kegunaannya:
34. Dari soal diketahui:
• Wiserit (Mn4B2O5(OH,Cl)4 tidak mengan-
I = 10 A
dung unsur barium (Ba)
t = 30 menit • Selestit (SrSO4), Sr berguna sebagai ba-
massa logam natrium yang diperoleh ada- han pembuat kembang api
lah: • Dolomit (CaMg(CO3)2) tidak mengan-
dung unsur kalium (K)

318
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

• Pirolusit (MnO 2), dapat bermanfaan 40. Reaksi antara NaOH dengan HCl adalah se-
dalam baterai bagai berikut:
• Karnalit (KMgCl 3-6H2O), Mg berguna NaOH + HCl → NaCl + H2O
sebagai bahan obat maag Diketahui konsentrasi HCl = 0,1 M dan

Jawaban: E 24 + 26 + 25
volume HCl= = 25 mL.
3
Sehingga mol HCl dapat ditentukan:
38. Perhatikan tabel berikut:
mol = M × volume
Proses
No. Polimer Monomer Kegunaan
pembuatan mol = 0,1 × 25
1 Teflon Tetraflouroetilena Adisi Pelapis panci
mol = 2,5mmol
2 Amilum Propena Kondensasi Adonan kue
3 PVC Vinil klorida Adisi Plastik Pada proses titrasi, NaOH bereaksi sempurna
4 Karet alam Etena Kondensasi Ban dengan HCl, sehingga:
5 Protein Isoprena Kondensasi Serat sintetis
NaOH + HCl NaCl + H2O
Pasangan data yang keempatnya berhu­ Mula-mula x 2,5 mmol
bungan secara tepat yaitu 1 dan 3. Reaksi 2,5 mmol 2,5 mmol 2,5 mmol
Sisa 2,5 mmol 2,5 mmol 2,5 mmol
Jawaban: B
Dari persamaan reaksi diperoleh mol NaOH
= 2,5 mmol.
39. Soal ini berkaitan dengan Hukum Hess.
Mol NaOH dalam 250 mL sampel:
Perhatikan siklus energi berikut ini:
n1 n2
=
∆H = x kJ V1 V2
2 S(g) + 3 O2(g) 2 SO3(g)
n1 2,5
=
∆H = -593 kJ ∆H = -197 kJ 250 20
2 SO2(g) + O2(g) n1 = 31,25mmol
Harga x dapat ditentukan dengan: Sehingga massa NaOH dapat ditentukan:
∆H1 = ∆H2 + ∆H3 massa = mol × Mr
=
∆H1 (-593)kJ + (-197)kJ massa = 31,25 mmol × (23 + 16 + 1)
∆H1 =
-790kJ massa = 1250m gram
Jadi, dapat dituliskan: massa = 1,25 gram
2S( s ) + 3O2( g ) → 2SO3( g ) ∆H =-790kJ Kadar NaOH dalam cuplikan tersebut adalah
Harga entalpi pembentukan 1 mol SO 3 massaperhitungan
=
%kadar ×100%
adalah: massasampel
∆H 1,25
∆H(kJ /mol ) = =
%kadar ×100%
n 2
-790 %kadar = 62,5%
∆H(kJ /mol ) =
2
-395kJ .mol −1
∆H(kJ /mol ) = Jawaban: D

Jawaban: C

319
 Soal Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Perhatikan gambar struktur Lewis senyawa Konfigurasi

Golongan Periode
HNO3 berikut! Elektron
3 5 A. IIA 2 [Ne] 3s2 3p5
O
xx 1 B. VA 2 [Ne] 3s2 3p3
H x O x N C. VA 3 [Ne] 3s2 3p5
xx 2
D. VIIA 3 [Ne] 3s2 3p3
O
E. VIIA 3 [Ne] 3s2 3p5
4
Pasangan elektron yang terbentuk secara
kovalen koordinasi ditunjukkan pada nomor 4. Unsur B dan X memiliki konfigurasi elektron

.... sebagai berikut:

(Nomor atom H = 1; O = 8; N = 7) B = 1s2 2s2 2p1

A. 1 D. 4 X = 1s2 2s2 2p5

B. 2 E. 5 Jika kedua unsur berikatan, maka bentuk

C. 3 molekul dari senyawa tersebut adalah ....
A. linear
2. Harga keempat bilangan kuantum untuk B. segitiga datar
56
elektron terakhir dari 26 Fe adalah .... C. tetrahedral
1 D. segitiga piramida
A. n = 4; l = 2; m = -1; s = +
2 E. bentuk V
1
B. n = 4; l = 2; m = +1; s = –
2
1 5. Tabel berikut ini merupakan berbagai sifat
C. n = 4; l = 0; m = -1; s = +
2 dari 2 jenis zat:
1
D. n = 3; l = 2; m = -2; s = – Titik Didih Kelarutan Daya Hantar
2 Zat
(°C) dalam Air Listrik Larutan
1
E. n = 3; l = 2; m = +1; s = + A 760 Larut Menghantarkan
2 B -85 Larut Menghantarkan

3. Perhatikan notasi unsur berikut! Jenis ikatan yang terdapat dalam zat A dan
35,5
17 X zat B berturut-turut adalah ....
Letak unsur dan konfigurasi elektronnya A. hidrogen dan kovalen polar
yang paling tepat adalah .... B. kovalen dan kovalen non polar
(Nomor atom Ne = 10) C. ion dan kovalen polar

320
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

D. logam dan ion Jika massa padatan kalsium sulfat yang

E. hidrogen dan kovalen nonpolar terbentuk adalah 1,36 gram, rumus senyawa
hidrat tersebut adalah ....
6. Perhatikan gambar titik didih senyawa (Ar Ca = 40; S = 32; O = 16)
hidrida golongan IVA, VA, dan VIA berikut!
°C 1 9. Nitrogen dioksida yang dihasilkan pada
100
waktu hujan lebat, larut dalam air hujan
50
membentuk larutan asam nitrat dan asam
0 2 nitrit yang sangat encer. Persamaan reaksi
6
-50 yang lengkap dari proses tersebut adalah ....
5 A. 2NO2(g) + H2O(1) → HNO3(aq) + HNO2(aq)
-100
4
-150 B. NO2(g) + H2O(1) → HNO3(aq) + 2HNO2(aq)
3 C. N2O3(g) + H2O(1) → 2NO3(aq) + HNO(aq)
-200
Massa Molekul D. N2O(g) + H2O(1) + O2 → 2HNO2(aq)

Senyawa yang mengandung ikatan hidro- E. N2(g) + H2O(1) + 2O2 → HNO3(aq) + HNO2(aq)

gen antar molekulnya adalah nonor ....

A. 1 dan 2 D. 4 dan 5 10. Perhatikan data percobaan uji larutan

B. 2 dan 3 E. 5 dan 6 berikut!

C. 3 dan 4 Pengamatan Pada

No
Elektroda lampu
1 Tidak ada gelembung Padam
7. Sebanyak 32 gram serbuk sulfur direaksikan
2 Sedikit gelembung Padam
dengan 32 gram gas oksigen dalam ruang
3 Sedikit gelembung Redup
tertutup menghasilkan gas sulfur dioksida
4 Banyak gelembung Redup
menurut reaksi: 5 Banyak gelembung Menyala
2S(s) + 2O2(g) → 2SO2(g)
Pasangan senyawa yang merupakan larutan
Massa gas sulfur dioksida yang dihasilkan elektrolit kuat dan non elektrolit berturut-
pada reaksi tersebut sebanyak .... (Ar S = 32, turut ditunjukkan oleh larutan nomor ....
O = 16) A. 1 dan 3 D. 5 dan 1
A. 30 gram D. 40 gram B. 2 dan 5 E. 5 dan 3
B. 32 gram E. 64 gram C. 4 dan 5
C. 34 gram
11. Larutan H2SO4 0,01 M memiliki harga pH
8. Sebanyak 2,63 gram hidrat dari kalsium sulfat sebesar ...
dipanaskan sampai semua air kristalnya A. 3 + log 2 D. 2 + log 1
menguap sesuai persamaan reaksi: B. 3 – log 2 E. 2 – log 2
CaSO4 . x H2O(s) → CaSO4(s) + x H2O(g) C. 2 + log 2

321
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

12. Berikut data hasil titrasi larutan CH3COOH (Kw = 10–14)

dengan larutan Ca(OH)2 0,1 M: A. 5,0 – log 1
Volume B. 5,5 – log 5
Volume Ca(OH)2
Percobaan CH3COOH yang C. 7,0 – log 1
yang Digunakan
dititrasi D. 5,5 – log 2
1 20 mL 7 mL E. 9,0 + log 1
2 20 mL 9 mL
3 20 mL 8 mL
15. Ke dalam 100 mL larutan NaCl 0,2 M
Berdasarkan data tersebut, konsentrasi ditambahkan 100 mL larutan AgNO3 0,2 M.
larutan CH3COOH sebesar .... Massa endapan AgCl yang terjadi adalah ....
A. 0,02 M D. 0,25 M (Ar: Ag = 108; Cl = 35,5; Na = 23; Ksp AgCl = 1
B. 0,08 M E. 0,40 M x 10–10)
C. 0,20 M A. 1,435 gram
B. 2,870 gram
13. Perhatikan data uji pH beberapa larutan! C. 5,740 gram
pH setelah penambahan D. 14,350 gram
Larutan pH awal Sedikit E. 143,500 gram
Sedikit basa
asam
P 3,0 1,0 4,0 16. Bagan berikut menggambarkan keadaan
Q 5,0 4,9 5,1 molekuler larutan dalam berbagai
R 8,0 7,9 8,1 konsentrasi.
S 9,0 8,5 10,5
I II III
T 10,0 8,5 11,0

Larutan yang merupakan larutan penyangga

adalah ....
A. P dan Q D. R dan T IV V
B. Q dan R E. S dan T Keterangan:
= zat terlarut
C. R dan S
= pelarut

14. Ke dalam 1 dm3 larutan basa lemah NH3 0,1
Larutan yang memiliki tekanan uap jenuh
M (Kb = 10–5) ditambahkan 1 dm3 larutan HCl
paling kecil adalah gambar nomor ....
0,1 M menurut persamaan reaksi sebagai
A. I D. IV
berikut:
B. II E. V
NH3(aq) + HCl(aq) → NH4Cl(aq)
C. III
Besarnya pH larutan setelah dicampur
adalah ....

322

17. Berikut ini beberapa penerapan sifat koliga-
tif larutan dalam kehidupan sehari-hari:
(1) penyerapan air oleh akar tanaman;
(2) penambahan garam dalam pembuatan
es putar;
(3) penambahan garam untuk mencairkan
salju;
(4) penggunaan garam untuk membunuh
lintah; dan
(5) penambahan etilen glikol pada radiator
mobil.
Penerapan tekanan osmotik terdapat pada
peristiwa nomor ....
A. (1) dan (3) D. (2) dan (5)
B. (1) dan (4) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (3)
18. Beberapa peristiwa yang berhubungan
dengan sifat koloid:
(1) pembentukan delta di muara sungai;
(2) penyembuhan sakit perut dengan norit;
(3) pemutihan gula;
(4) penjernihan air dengan tawas; dan
(5) cuci darah pada penderita ginjal.
Sifat koagulasi ditunjukkan pada nomor ....
A. (1) dan (4) D. (3) dan (5)
B. (2) dan (3) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (4)
19. Beberapa senyawa turunan benzena berikut
sering digunakan dalam kehidupan sehari-
hari:
(1) toluena;
(2) asam salisilat;
(3) natrium benzoat; dan
(4) anilina.
323
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Senyawa yang mempunyai kegunaan
sebagai obat anti jamur untuk perawatan
kulit dan sebagai pengawet makanan dalam
kaleng berturut-turut adalah nomor ....
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
B. (1) dan (3) E. (3) dan (4)
C. (2) dan (3)
20. Diketahui reaksi:
Jenis reaksi pada persamaan (1) dan (2)
berturut-turut adalah ....
A. substitusi dan oksidasi
B. oksidasi dan adisi
C. oksidasi dan substitusi
D. adisi dan substitusi
E. substitusi dan adisi
21. Berikut ini kegunaan senyawa karbon:
(1) Bahan baku pembuatan plastik
(2) Bumbu masakan;
(3) Bahan untuk lilinj pembuat plastik;
(4) Pengawet makanan; dan
(5) Essens buah-buahan
Kegunaan asam etanoat terdapat pada
nomor ....
A. (1) dan (2) D. (3) dan (5)
B. (2) dan (3) E. (4) dan (5)
C. (2) dan (4)
22. Reaksi identifikasi zat yang berumus
molekul CnH2n+2O adalah sebagai berikut:
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

dapat bereaksi dengan logam natrium Bahan Jenis

Hasil identifikasi
menghasilkan gas hidrogen. Zat tersebut makanan karbohidrat
mengandung gugus fungsi .... Hasil uji Fehling
A Glukosa menghasilkan ester
dan Cu2O
A.
Tidak terbentuk
B Galaktosa warna merah-ungu
B. OH saat uji Molisch
Hasil uji tes Fehling
C Amilum menghasilkan Cu2O
C.
Diperoleh dari
D Selulosa hidrolisis amilum
D. dengan enzim
Direaksikan dengan
E. O E Sukrosa tes Fehling tidak
menghasilkan Cu2O

23. Berikut tabel yang berisis data polimer,

monomer, proses pembentukan, dan 25. Beberapa fungsi makanan sebagi berikut:
kegunaannya. (1) Cadangan energi;
(2) Melindungi organ tubuh yang lunak;
Proses Kegu-
No Polimer Monomer (3) Antibodi; dan
pembuatan naan
1 Teflon tetraflou- Adisi Pelapis (4) Pelarut lemak.
roetilena panci Fungsi protein dalam makanan antara lain
2 Amilum Propena Kondensasi Adonan
terdapat pada nomor ....
kue
3 PVC Vinil Adisi Plastik
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
klorida B. (1) dan (3) E. (3) dan (4)
4 Karet Etene Kondensasi Ban C. (1) dan (4)
alam
5 Protein Isopro- Kondensasi Serat
26. Perubahan entalpi pembentukan CO 2
pena sintesis
ditunjukkan pada reaksi:
Pasangan data yang keempatnya berhu- C(s) + O2(g) → CO2(g) ∆H = –394 kJ/mol
bungan secara tepat adalah ....
Diagram tingkat energi yang sesuai adalah
A. 1 dan 2 D. 3 dan 5
....
B. 1 dan 3 E. 4 dan 5
C. 2 dan 3 C(s) + O2(g)
A.
∆H = +394 kJ mol–1
Energi

24. Pasangan data yang berhubungan dengan CO2(g)

tepat adalah ....

324
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

28. Perhatikan tabel hasil reaksi logam seng

C(s) + O2(g)
B. dengan asam sulfat berikut:
Energi ∆H = –394 kJ mol–1 Zn(s) + H2SO4(aq)→ ZnSO4(aq) + H2(g)
CO2(g) Suhu (°C) Volume H2 (mL) Waktu (detik)
28 0 0
28 45 10
28 90 20
CO2(g)
C. Laju reaksi pada pembentukan gas H 2
adalah ....
Energi

C(s) + O2(g) ∆H = +394 kJ mol–1

A. 0,5 mL/detik D. 4,5 mL/detik
B. 1,5 mL/detik E. 6,0 mL/detik
C. 3,0 mL/detik
C(s) + O2(g)
D. 29. Perhatikan reaksi CaCO3 dengan larutan HCl
∆H = –394 kJ mol–1
Energi

CO2(g) 2 M berikut!
(1) (2) (3) (4) (5)

35°C 25°C 35°C 25°C 25°C

CO2(g)
E. Massa CaCO3 untuk seluruh larutan sama.
∆H = –394 kJ mol–1
Laju reaksi yang hanya dipengaruhi oleh
Energi

C(s) + O2(g)
luas permukaan terdapat pada gambar
nomor ....
A. (1) terhadap (2)
27. Perhatikan diagram entalpi reaksi berikut! B. (1) terhadap (5)
kJ
0 2C (grafit)(s) + 2O2(g) C. (1) terhadap (4)
∆H2 = –221 kJ D. (2) terhadap (4)
∆H1 E. (2) terhadap (5)
2C(g) + O2(g)
∆H3 = –568,6 kJ

2CO2(g)
30. Diketahui persamaan kesetimbangan:
H2(g) + I2(g) → 2HI(g)
Besarnya perubahan entalpi ∆H1 adalah .... Jika volume diperbesar, arah kesetimbangan
A. +789,6 kJ D. –394,8 kJ akan ....
B. +347,6 kJ E. –789,6 kJ A. Bergeser ke kiri karena reaksi endoterm
C. +173,8 kJ B. Bergeser ke kanan karena jumlah
molekul lebih kecil

325
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. Tetap tidak berubah karena jumlah Setelah reaksi disetarakan, harga a, b, dan d
molekul produk dan pereaksi sama adalah ....
D. Bergeser ke arah eksoterm karena reaksi A. 3, 1, dan 2 D. 3, 14, dan 2
endoterm B. 3, 1, dan 6 E. 3, 14, dan 7
E. Bergeser ke arah endoterm karena C. 3, 1, dan 7
reaksi menyerap kalor
34. Diketahui:
31. Pada ruangan 1 liter dipanaskan 1 mol gas E0 : Zn2+ | Zn = –0,76 V
N2O4 terjadi reaksi N2O4(g)  2NO2(g) Fe2+ | Fe = –0,44 V
Data yang diperoleh: Pb2+ | Pb = –0,13 V
Cu2+ | Cu = +0,34 V
Keadaan zat [N2O4] M [NO2] M
Ag+ | Ag = +0,80 V
Mula-mula 1 -
Reaksi 0,2 0.4 Diagram sel yang berlangsung spontan
Setimbang 0,8 0,4 adalah ....

Harga Kc pada reaksi tersebut adalah .... A. Cu | Cu2+ || Zn2+ | Zn

( 0, 4 )
2
( 0, 8) B. Ag | Ag+ || Fe2+ | Fe
A. K c = D. K c =
( 0,2) ( 0,2) C. Ag | Ag+ || Zn2+ | Zn
( 0, 4 )
2
( 0, 4 ) D. Pb | Pb2+ || Cu2+ | Cu
B. Kc = E. Kc =
( 0, 8) ( 0,2) E. Pb | Pb2+ || Zn2+ | Zn

Kc =
( 0, 8)
C.
( 0, 4 )2 35. Proses elektrolisis lelehan NaCl dengan
elektroda karbon, digunakan arus sebesar
32. Diketahui beberapa reaksi sebagai berikut:
10 ampere selama 30 menit. Massa logam
(1) MnO4– → MnO2
natrium yang diperoleh adalah ....
(2) Zn → ZnO2–
(Ar Na = 23, Cl = 35,5)
(3) 2CO2 → C2O42–
23 × 10 × 30 × 60
(4) Cr2O3 → Cr2O42– A.
96500
Peristiwa reduksi terjadi pada pasangan 23 × 10 × 30
B.
reaksi nomor .... 96500
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) 58,5 × 10 × 30 × 60
C.
B. (1) dan (3) E. (2) dan (3) 96500
C. (1) dan (4) 58,5 × 10 × 30
D.
96500
33. Diketahui persamaan reaksi redoks: 58,5 × 10 × 30 × 60
E.
aC2O42- + Cr2O72- + bH+ → cCO2 + dCr3+ + H2O 2 × 96500

326
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

36. Perhatikan gambar percobaan korosi besi (3) Dapat mengalami peluruhan; dan
dengan berbagai kondisi berikut ini! (4) Memiliki bilangan oksidasi yang
(1) (2)
bervariasi.
minyak tanah Sifat unsur radioaktif ditunjukkan oleh
nomor ....
air
(3) (4)
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
B. (1) dan (3) E. (3) dan (4)
kapas C. (2) dan (3)
CaCl2
air
anhidrat garam
39. Berikut ini adalah beberapa senyawa yang
(5)
mengandung unsur golongan IIA:
air yang
sudah (1) CaSO4 . 2H2O;
didihkan
(2) CaCO3;
Paku besi yang paling cepat mengalami (3) Mg(OH)2;
proses korosi adalah gambar nomor .... (4) CaC2; dan
A. (1) D. (4) (5) Ba(NO3)2.
B. (2) E. (5)
Senyawa yang sering digunakan sebagai
C. (3)
pemberi warna hijau pada kembang api
adalah nomor ....
37. Berikut ini adalah beberapa sifat unsur:
A. (1) D. (4)
(1) memiliki titik leleh tinggi;
B. (2) E. (5)
(2) memiliki beberapa bilangan oksidasi;
C. (3)
(3) dapat bereaksi dengan air membentuk
asam; dan
40. Berikut ini beberapa proses pengolahan
(4) membentuk molekul diatomik.
logam:
Sifat yang dimiliki unsur transisi terdapat
(1) Down;
pada nomor ....
(2) Tanur tiup;
A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
(3) Ekstraksi;
B. (1) dan (4) E. (3) dan (4)
(4) Wohler; dan
C. (2) dan (3)
(5) Hall-Heroult.
38. Beberapa sifat-sifat zat sebagi berikut: Pengolahan besi menggunakan proses yang
(1) Memberikan warna spektrum nyala jika ditunjukkan oleh nomor ...
dipanaskan; A. (1) D. (4)
(2) Memancarkan sinar yang dapat merusak B. (2) E. (5)
pelat foto yang ditutup dengan kertas C. (3)
film;

327
 Pembahasan Prediksi 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

UN Kimia SMA/MA 2018

1. Ikatan kovalen koordinasi terbentuk akibat

3. Atom 35,5
adanya penggunaan bersama pasangan
elektron dari dua atom yang berikatan,
dimana pasangan elektron tersebut berasal
dari satu atom saja.
Pada ikatan kimia antara N dan O yang
ditunjukkan oleh nomor 1, pasangan
elektron ikatan hanya berasal dari atom N
sehingga disebut ikatan koordinasi.
Jawaban: A
56
2. Atom 26 Fe memiliki 26 elektron sehingga kon-
figurasi elektronnya adalah sebagai berikut:
26
Fe: [Ar] 4s2 3d6
17 X memiliki 17 elektron sehingga
konfigurasi elektronnya adalah sebagai
berikut:
X: [Ne] 3s2 3p5
17
Dari konfigurasi elektron tersebut, kita
tahu bahwa unsur-unsur yang konfigurasi
elektronnya berakhir di “p” maka jumlah
elektron valensinya merupakan jumlah
elektron di orbital “p” ditambah “s” terdekat.
Jumlah elektron valensi menentukan letak
golongan suatu atom/unsur.
Jumlah elektron valensi = 5 + 2 = 7 (golongan
VIIA)
Sedangkan letak periode ditentukan oleh
bilangan kuantum utama yang paling
beasar yaitu 3.
Jadi, unsur X terletak di golongan VIIA
periode 3.
Jawaban: E

4. Dari konfigurasi elektronnya diketahui

bahwa unsur B terletak pada golongan IIIA
dan unsur X terletak pada golongan VIIA,
Bilangan kuantum untuk elektron terakhir
sehingga rumus molekul yang terbentuk
adalah
adalah BX3. Pada kondisi ini tidak terdapat
n =3
pasangan elektron bebas pada atom
l =2
pusatnya sehingga BX 3 memiliki bentuk
m = –2
1 segitiga datar.
s = –
2
Jawaban: B
Jawaban: D

328
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

5. Berdasarkan hukum kelarutan “like dissolve

like”, senyawa yang dapat larut dalam
air adalah senyawa yang bersifat polar
atau ionik. Zat A dan zat B larut dalam
air sehingga disimpulkan bahwa zat A
merupakan senyawa ionik yang ditandai
dengan titik didih yang tinggi, sedangkan Jadi, gas sulfur dioksida yang terbentuk
zat B merupakan senyawa kovalen polar. adalah 1 mol
Jawaban: C Massa gas dapat dihitung melalui persamaan
sebagi berikut:
6. Ikatan hidrogen adalah salah satu jeis gaya gramSO2 = molSO × MrSO
2 2
antarmolekul yang kuat. Zat yang antar gramSO2 = 1mol × (32 + 32)gram/mol
molekulnya terdapat ikatan hidrogen akan gramSO2 = 64gram
memiliki titik didih yang relatif tinggi. Di
Jawaban: E
antara ke enam data titik didih, senyawa 1
dan 2 menunjukkan titik didih yang paling
tinggi sehingga disimpulkan senyawa 1 dan 8. Perhatikan persamaan reaksi berikut!
2 membentuk ikatan hidrogen. CaSO4 . x H2O(s) → CaSO4(s) + x H2O(g)

Jawaban: A Diketahui kalsium sulfat hidrat sebanyak

2,62 gram, sehingga jumlah molnya dapat
7. Perhatikan persamaan reaksi berikut! ditentukan yaitu:
2S(s) + 2O2(g) → 2SO2(g) gram
mol =
Mr
Soal ini berhubungan dengan konsep 2, 62
mol =
perbandingan mol, sehingga terlebih (92 + 18 x )
dahulu darus dihitung jumlah mol masing- Padatan kalsium sulfat yang dihasilkan
masing pereaksi yaitu: adalah 1,36 gram:
gram gram
mol = mol =
Mr Mr
gramS 1,36
molS = mol =
MrS 92
32gram mol = 0, 01478 mol
molS =
32gram / mol
Berdasarkan perbandingan koefisien,
molS = 1mol
mol(CaSO4.H2O) = mol(CaSO4)
gramO
molO = 2
2, 62
2
MrO = 0, 0147
2
(92 + 18 x )
32gram
molO2 = x =5
2 × 16 gram / mol
molO2 = 1mol Jawaban: C

329
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

9. Rumus molekul gas nitrogen dioksida, asam sedikit asam, pH akan sedikit turun dan jika
nitrat, dan asam nitrit berturut-turut adalah ditambahkan sedikit basa pH akan sedikit
NO2, HNO3, dan HNO2. naik.

Jawaban: A Jawaban: B

10. Larutan elektrolit kuat dapat menghantarkan 14. Reaksi antara asam kuat dengan basa lemah
arus listrik. Jika suatu sel dihubungkan yang masing-masing pereaksinya habis
ke dalam larutan ini maka di elektroda bereaksi akan membentuk larutan hidrolisis
akan terbentuk gelembung dan lampu asam.
akan menyala terang. Sedangkan larutan pH hidrolisis asam dapat ditentukan sebagai
non elektrolit tidak menghantarkan listrik berikut:
sehingga tidak timbul gelembung dan Kw
H+ ]
[= × [ garam]
lampu tidak menyala. Kb
Kw molgaram
Jawaban: D H+ ]
[= ×( )
K b Volumetotal

11. pH asam kuat dapat dihitung dengan 10 −14 0,1

[H + ]
= ×
10 −5 2
persamaan sebagai berikut: +
[H= ] 5 × 10 −11
[H+] = [Asam]× valensi
= 5,5 − log 5
pH
[H+] = 0, 01 × 2
[H+] = 0,02M Jawaban: B
pH = –log[H+]
pH = –log(2 × 19–2) 15. Berdasarkan perbandingan koefisien, mol
pH = 2 – log 2 AgCl = mol NaCl = mol AgNO3 = 0,02 mol

Jawaban: D massaAgCl = mol × Mr

massaAgCl = 0,02 × (108 + 35,5)

12. Untuk titrasi asam basa, massaAgCl = 2,87gram

mgrekasam = mgrekbasa Jawaban: B

molasam × valensi = molbasa × valensi
(M × V)asam × valensi = (M × V)basa × valensi 16. Penurunan tekanan uap jenuh adalah salah
(Masam × 20)× 1 = (0,1 × 8)× 2 satu sifat koligatif larutan, yaitu dipengaruhi
Masam = 0,08M oleh jumlah zat terlarutnya. Semakin banyak

Jawaban: B zat yang terlarut dalam pelarut maka

tekanan uap jenuhnya semakin kecil.

13. Larutan penyangga adalah larutan yang da- Jawaban: D

pat mempertahankan pH. Jika ditambahkan

330

17. Tekanan osmosis adalah tekanan minimal
yang diperlukan untuk mencegah terjadinya
osmosis, sedangkan osmosis itu sendiri
merupakan peristiwa berdifusinya pelarut
dari konsentrasi pelarut tinggi (konsentrasi
zat terlarut rendah) menuju ke konsentrasi
pelarut rendah (konsentrasi zat terlarut
tinggi).
Yang termasuk penerapan tekanan osmosis
yaitu penyerapan air oleh akar tanaman
dan penambahan garam untuk mencairkan
salju.
Jawaban: A
18. Peristiwa koagulasi yaitu terbentuknya
endapan atau koagulan. Sifat koagulasi
nampak pada pembentukan delta di muara
sungai dan penjernihan air dengan tawas.
Jawaban: A
19. Senyawa turunan benzena sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari misalnya,
Asam salisilat: sebagai obat anti jamur untuk
perawatan kulit
Natrium benzoat: sebagai bahan pengawet
makanan
Jawaban: C
20. Perhatikan reaksi berikut!
Reaksi 1) disebut reaksi oksidasi, yaitu
apabila suatu hidrokarbon bereaksi dengan
331
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
gas oksigen. Sedangkan reaksi 2) merupakan
reaksi substitusi, yaitu penggantian gugus H
pada CH3 dengan gugus iodium.
Jawaban: C
21. Asam etanoat (asam asetat) memiliki nama
dagang cuka. Asam ini sering digunakan
sebagai bumbu masakan dan pengawet
makanan.
Jawaban: C
22. Senyawa yang memiliki rumus molekul
CnH2n+2O adalah ALKOHOL dan ETER.
Reaksi senyawa ini dengan logam natrium
dapat digunakan untuk membedakan
keduanya karena eter tidak bereaksi dengan
logam Na sedangkan alkohol akan bereaksi
menghasilkan gas H2.
Jawaban: B
23. Pa s a n g a n d at a ya n g b e r h u b u n g a n
mengenai polimer yaitu: 1 dan 3
Jawaban: B
24. Analisa kualiatif karbohidrat:
Uji Molisch
• Prinsip reaksi ini adalah dehidrasi
senyawa karbohidrat oleh asam sulfat
pekat.
• Dehidrasi heksosa menghasilkan se­
nyawa hidroksi metil furfural, sedang­
kan dehidrasi pentosa menghasilkan
senyawa fulfural.
• Uji positif jika timbul cincin merah
ungu yang merupakan kondensasi an-
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

tara furfural atau hidroksimetil furfural • sedangkan dengan glikogen dan

dengan alpha-naftol dalam pereaksi dekstrin akan membentuk warna merah
molish. coklat
Uji Seliwanoff Uji Fehling
• Merupakan uji spesifik untuk karbohi- • Digunakan untuk menunjukkan adanya
drat yang mengandung gugus keton karbohidrat pereduksi (monosakarida,
atau disebut juga ketosa laktosa, maltosa, dll)
• Jika dipanaskan karbohidrat yang men- • Uji positif ditandai dengan warna
gandung gugus keton akan menghasi- merah bata
kan warna merah pada larutannya.
Jawaban: E
Uji Benedict
• Merupakan uji umum untuk karbohidrat 25. Fungsi protein dalam makanan antara lain:
yang memiliki gugus aldehid atau - Sebagai cadangan energi
keton bebas - Sebagai antibodi
• Uji benedict berdasarkan reduksi
Jawaban: B
Cu2+  menjadi Cu+  oleh gugus aldehid
atau keton bebas dalam suasana alkalis
26. Delta H yang bernilai negatif ditunjukkan
• Biasanya ditambahkan zat pengom-
dengan tingkat energi produk yang lebih
pleks seperti sitrat atau tatrat untuk
rendah daripada tingkat energi reaktan.
mencegah terjadinya pengendapan
CuCO3 Jawaban: A
• Uji positif ditandai dengan terbentuknya
larutan hijau, merah, orange atau 27. Dari diagram entalpi maka:
merah bata serta adanya endapan. ∆H1 = ∆H2 + ∆H3
Uji Barfoed ∆H1 = –221 + (–568,6)kJ
• Digunakan untuk menunjukkan adanya ∆H1 = –789,6kJ
monosakarida dalam sampel Jawaban: E
• Uji positif ditunjukkan dengan terben-
tuknya endapan merah orange 28. Laju reaksi pada pembentukan gas H 2
Uji Iodin adalah
• Digunakan untuk menunjukkan adanya ∆M
rate =
∆t
polisakarida
45
• Amilum dengan iodine dapat memben- rate = ( mL / det eik )
10
tuk kompleks biru rate = 4,5mL / det ik
• Amilopektin dengan iodin akan mem- Jawaban: D
beri warna merah ungu

332
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

29. Perhatikan gambar pada soal. Atom C mengalami perubahan bilangan

Pada gambar dengan nomor (2) dan (4) tidak oksidasi dari +4 menjadi +3 (reduksi)
dilakukan pengadukan sehingga laju reaksi Jawaban: B
hanya bergantung pada luas permukaan.

Jawaban: D 33. Berikut penyetaraan reaksi redoks dengan

cara setengah reaksi:
30. Perhatikan reaksi berikut! 1. Tentukan unsur-unsur yang mengalami
H2(g) + I2(g) → 2Hl(g) oksidasi dan reduksi
Pengaruh volume terhadap kesetimbangan Oksidasi : C2O42- à CO2
Reduksi : Cr2O72- à Cr3+
yaitu jik a volume diperbesar mak a

2. Setarakan unsur-unsur dalam reaksi di

kesetimbangan akan bergeser ke arah
atas. Bagian yang kekurangan oksigen
koefisien besar pula.
ditambahkan dengan H2O, bagian yang
Berdasarkan reaksi di atas, jila volume
kekurangan hidrogen ditambahkan
diperbesar maka kesetimbangan tetap tidak
dengan H+.
berubah karena jumlah molekul (koefisien)
Oksidasi : C2O42- à 2 CO2
produk dan pereaksi sama.
Reduksi : Cr2O72- + 14 H+à 2 Cr3+ + 7 H2O
Jawaban: C 3. Setarakan muatan di kanan dan kiri
dengan menambahkan elektron
31. Berdasarkan reaksi berikut: Oksidasi : C2O42- à 2 CO2 + 2 e-
N2O4(g)  2NO2(g) Reduksi : Cr2O72- + 14 H+ + 6 e- à 2 Cr3+
[NO2 ]2 + 7 H2O
Kc =
[N2O4 ] 4. Jumlahkan kedua reaksi oksidasi
2
(0, 4) dan reduksi dan samakan jumlah
Kc =
(0, 8) elektronnya
Oksidasi : C2O42- à 2 CO2 + 2 e- x3
Jawaban: B
Reduksi : Cr2O7 + 14 H + 6 e à 2 Cr3+
2- + -

+ 7 H2O x 1
32. Perhatikan reaksi berikut!
......................................................................
Oksidasi : 3 C2O42- à 6 CO2 + 6 e-
Reduksi : Cr2O72- + 14 H+ + 6 e- à 2 Cr3+
+ 7 H2O
Atom Mn mengalami perubahan bilangan
........................................................................
oksidasi dari +7 menjadi + 4 (reduksi)
Reaksi : 3 C2O42- + Cr2O72- + 14 H+ à 6
CO2 + 2 Cr3+ + 7 H2O

Jawaban: D

333
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

34. Agar suatu sel elektrokimia berlangsung jadi, massa logam yang diperoleh:
spontan, maka harga potensialnya haruslah e×i ×t
w=
bernilai positif. Potensial sel dapat dihitung 96500
Ar
dengan persamaan berikut: ×i ×t
w = biloks
Esel = Ereduksi – Eoksidasi 96500
Ar × i × t
Untuk Cu | Cu2+ || Zn2+ | Zn w=
biloks × 96500
Esel = EZn2+ | Zn – ECu|Cu2+ 23 × 10 × (30 × 60)
w=
Esel = (–0,76) – 0,34 1× 96500
Esel = –1,10V 23 × 10 × 30 × 60
w=
(tidak spontan) 96500

Untuk Ag | Ag+ || Fe2+ | Fe Jawaban: A

Esel = EFe2+ |Fe – EAg|Ag+

Esel = (–0,44) – 0,80 36. Besi akan mengalami korosi lebih cepat jika

Esel = –1, 24V dimasukkan ke dalam larutan garam.

(tidak spontan) Jawaban: E

Untuk Ag | Ag+ || Zn2+ | Zn

Esel = EZn2+ | Zn – EAg|Ag+ 37. Golongan transisi dihuni oleh unsur-unsur

Esel = (–0, 76)–0,80 logam yang memiliki titik leleh tinggi. Unsur

Esel = –1,56V logam transisi umumnya memiliki lebih dari

satu bilangan oksidasi.
Untuk Pb | Pb2+ || Cu2+ | Cu
Esel = ECu2+ |Cu – EPb |Pb2+ Jawaban: A

Esel = +0,34 –(–0,13)

Esel = +0,47V 38. Yang merupakan sifat unsur radioaktif

(spontan) diantaranya yaitu memancarkan sinar yang

dapat merusak pelat foto yang ditutup
Jawaban: D
dengan kertas film serta dapat mengalami
peluruhan.
35. Untuk suatu proses elektrolis, massa
endapan yang terbentuk dapat ditentukan Jawaban: C

dengan persamaan berikut:

e×i ×t 39. Unsur yang terlibat dalam kembang api:
w=
96500 Aluminium (Al)
Dimana: Aluminium digunakan untuk menghasilkan
w : massa endapan (gram) warna api perak dan putih berkelap-kelip.
i : arus (ampere) Aluminium merupakan komponen pemberi
t : waktu elektrolisis (detik) gemerlap.

334

Antimon / Stibium (Sb)
Kemegahan kembang api disebabkan
karena adanya antimon.
Barium (Ba)
Barium digunakan untuk menghasilkan
warna hijau dan dapat membantu
menstabilkan zat volatil (zat yang mudah
menguap).
Kalsium (Ca)
Kalsium digunakan untuk memperdalam
warna kembang api. Garam kalsium
menghasilkan warna oranye.
Karbon (C)
Karbon merupakan satu dari bahan utama
dari serbuk hitam yang mana digunakan
sebagai bahan pembakar pada kembang
api.
Klorin (Cl2)
Klorin merupakan bahan penting pada
beberapa oksidator kembang api. Beberapa
garam logam membentuk warna jika
bereaksi dengan klorin.
Tembaga (Cu)
Tembaga menghasilkan warna biru pada
kembang api.
Besi (Fe)
Besi juga digunakan untuk menghasilkan
kilatan cahaya. Pemanasan logam menen-
tukan warna dari kilatan.
Litium (Li)
Litium adalah logam yang digunakan
untuk mencampuri warna merah pada
kembang api. Litium karbonat khususnya
yang digunakan untuk pemberi warna.
335
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Magnesium (Mg)
Magnesium terbakar menghasilkan warna
putih yang sangat terang. Maka dari itu
magnesium digunakan untuk meningkatkan
keindahan kembang api.
Oksigen (O2)
Kembang api membutuhkan oksidator.
Oksidator bekerja dengan melepas oksigen.
Fosfor (P)
Fosfor dapat terbakar secara spontan di
udara dan menghasilkan kilatan terang di
kegelapan. Fosfor juga digunakan untuk
bahan bakar kembang api.
Kalium (K)
Kalium membantu proses oksidasi kembang
api. Kalium nitrat, kalium klorat, dan kalium
perklorat adalah oksidator yang penting.
Natrium (Na)
Natrium menghasilkan warna kuning
pada kembang api meskipun cahaya yang
dihasilkan terangnya berlebihan.
Belerang (S)
Belerang digunakan untuk pelengkap
serbuk hitam, yaitu untuk bahan bakar
kembang api.
Stronsium (Sr)
Gram stronsium menyumbangkan warna
merah pada kembang api. Stronsium
juga digunakan untuk menghasilkan
keseimbangan warna.
Titanium (Ti)
Logam titanium terbakar dalam bentuk
serbuk dan membentuk kilatan perak.
Seng (Zn)
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Seng digunakan untuk menghasilkan efek atau baja dengan tinggi sekitar 30 meter
asap pada kembang api. dan diameter bagian perut sekitar delapan

Jawaban: E meter. Karena tingginya alat tersebut, alat

ini sering juga disebut sebagai tanur tinggi.

40. Proses pengolahan bijih besi untuk meng- Jawaban: B

hasilkan logam besi dilakukan dalam tanur
sembur atau tanur tiup (blast furnace). Tanur
sembur berbentuk menara silinder dari besi

336
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PREDIKSI SBMPTN SAINTEK 2018

337
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
SOAL PREDIKSI TKPA 2018
1. Iful adalah siswa yang paling tinggi di ke-
lasnya. Risa kalah tinggi dibanding Burhan,
tetapi Burhan sama tingginya dengan Fida.
Fida lebih tinggi dari Lucky.
A. Burhan tidak lebih tinggi daripada Risa.
B. Risa tidak kalah tinggi dari Iful.
C. Fida lebih tinggi dari Iful.
D. Fida lebih tinggi daripada Risa.
E. Lucky lebih tinggi dari Burhan.
2. Memancing merupakan aktivitas Miko pada
hari Minggu. Hari Minggu ini Miko banyak
pekerjaan.
A. Hari Minggu Miko tidak memancing.
B. Hari Minggu, Miko ragu untuk meman-
cing.
C. Miko memancing pada hari selain Ming-
gu.
D. Miko tidak memancing jika banyak
pekerjaan.
E. Hari Minggu ini Miko pergi memancing
walaupun banyak pekerjaan.
3. Semua makhluk hidup memerlukan makan
dan minum.
Sebagian hewan peliharaan Pak Budi sudah
tidak memerlukan makan dan minum.
A. Hewan peliharaan Pak Budi sudah ma-
kan.
B. Ada sebagian peliharaan Pak Budi bukan
makhluk hidup.
338
C. Ada sebagian hewan peliharaan Pak
Budi yang sudah mati.
D. Semua peliharaan Pak Budi adalah
makhluk hidup.
E. Ayam adalah salah satu makhluk hidup.
4. Semua pekerja harus mengenakan topi
pengaman. Sebagian pekerja mengenakan
sarung tangan.
A. Sebagian pekerja tidak mengenakan
topi pengaman.
B. Semua pekerja tidak mengenakan sa-
rung tangan.
C. Sebagian pekerja mengenakan topi
pengaman dan sarung.
D. Sebagian pekerja tidak mengenakan
topi pengaman dan mengenakan sa-
rung.
E. Sebagian pekerja tidak mengenakan
topi pengaman dan tidak mengenakan
sarung tangan.
5. Jika Toni rajin belajar dan patuh pada
orangtua, maka Ayah membelikan mobil.
Ayah tidak membelikan mobil.
A. Toni rajin belajar dan patuh pada
orangtua.
B. Toni tidak rajin belajar dan tidak patuh
pada orangtua.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

C. Toni tidak rajin belajar atau tidak patuh 11. Pada suatu jamuan makan malam, 8 orang
pada orangtua. eksekutif muda (Aga, Didi, Lala, Laura, Gael,
D. Toni tidak rajin belajar dan tidak patuh Michael, Rani, dan Togi) duduk mengelilingi
pada orangtua. satu meja bundar.
E. Toni rajin belajar atau tidak patuh pada (1) Gael duduk berseberangan dengan Aga.
orangtua. (2) Michael duduk diantara Togi dan Lala.
(3) Laura dan Lala duduk tepat berhadapan.
6. GIGI : KUNYAH = JARI : ... (4) Togi duduk 2 kursi terpisah dari Aga.
A. lentik D. tangan Beberapa kemungkinan di bawah ini yang
B. pegang E. manis tidak benar adalah ...
A. Laura duduk diantara Rani dan Gael.
C. kuku
B. Lala dan Didi dipisahkan oleh Aga.
C. Michael duduk diantara Togi dan Lala.
7. MELATI : BUNGA = BAWANG : ...
D. Laura dipisahkan 2 kursi dengan Aga.
A. umbi D. bumbu
E. Didi duduk diantara Gael dan Togi.
B. merah E. harum
C. putih
12. Seorang calon legislatif melakukan kam-
panye pada lima kecamatan yaitu J, K, L, M,
8. SAMUDRA : LAUT
dan N dengan ketentuan berikut.
A. benua : pulau
(1) Ia dapat berkunjung ke kecamatan M
B. internasional : batas negara
jika telah ke L dan N.
C. kapal : nelayan (2) Ia tidak bisa mengunjungi kecamatan N
D. negara : pantai sebelum mengunjungi kecamatan J.
E. luas : dalam (3) Kecamatan kedua yang harus dikunjun-
gi adalah K.
9. BERANAK : MAMALIA Rencana kunjungan yang sebaiknya dipi-
A. bertaring : karnivora lih agar lima kecamatan dapat dikunjungi
B. bertelur : unggas adalah ...
C. berkelompok : insekta A. J, K, N ,L, M D. L, K, J, N, M
D. berjemur : reptilia B. K, J, L, N, M E. M, K, N, J, L
E. berkaki empat : herbivora C. K, M, L, J, N

10. KURUS : GIZI 13. Seorang karyawan mengatur 6 ruang kerja

A. gemuk : lemak untuk 6 staf dengan urutan nomor ruang 1
B. sakit : dokter sampai 6 dengan aturan sebagai berikut.
C. pendek : besar (1) Bu Rati sering bercakap-cakap yang
D. pintar : belajar suaranya terdengar keras ke ruang se-
E. bodoh : ilmu belahnya.

339
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
(2) Pak Mara dan Pak Bono ingin berdekat­
an agar dapat berkoordinasi.
(3) Bu Heni meminta ruang nomor 5 yang
berjendela lebar.
(4) Pak Dedi tidak suka pekerjaannya ter-
ganggu oleh suara-suara.
(5) Pak Tasman, Pak Mara, dan Pak Dedi
adalah perokok.
(6) Bu Heni alergi dengan asap rokok.
Ruang kerja yang paling jauh dari ruang
kerja Pak Bono adalah ruang kerja ...
A. Bu Heni. D. Bu Rati.
B. Pak Mara. E. Pak Dedi.
C. Pak Tasman.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 14
dan 15
Lima tim futsal, A, B, C, D, dan E bertanding da-
lam sebuah turnamen. Setiap tim bertemu la-
wan yang sama dua kali, sekali di kandanya dan
sekali di kandang lawan. Untuk setiap pertan-
dingan, tim pemenang diberi nilai 3, tim yang
seri diberi nilai 1, dan tim yang kalah diberi nilai
0. Hasil pertandingan adalah sebagai berikut:
(a) A mempunyai nilai lebih besar daripada E
namun lebih kecil daripada B.
(b) A dan E memiliki selisih nilai 4, demikian pula
antara C dan E.
(c) A dan E menang dua kali. B dan D seri empat
kali, dan A dan C kalah dua kali.
(d) B dan C memiliki jumlah kemenangan sama
tetapi nilainya berbeda satu.
14. Dua tim manakah yang memiliki nilai yang
sama?
A. A dan C D. D dan A
B. B dan D E. E dan B
C. C dan E
340
15. Tim manakah yang memenangkan turna-
men?
A. A D. D
B. B E. E
C. C
16. 5, 6, 4, 12, 13, 11, 33, …
A. 17 D. 34
B. 24 E. 52
C. 28
17. 2, 0, 0, 6, 4, -2, 4, ...
A. -6 D. 2
B. -4 E. 6
C. -2
18. 1, 1, 2, 4, 7, 13, 25, ...
A. 31 D. 50
B. 38 E. 55
C. 49
19. 7, 4, 2, 4, 1, -1, -2, ...
A. -8 D. -3
B. -5 E. 3
C. -4
20. 3, 17, 35, 65, 99, 145, ...
A. 168 D. 196
B. 170 E. 197
C. 195
21. 2, 5, 4, 6, 6, 7, 8, 8, ...
A. 7 D. 10
B. 8 E. 12
C. 9
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

22. 11, 14, 19, 26, 35, 38, 43, 50, ...
A. 53 D. 58
B. 55 E. 59
C. 57
23. Jika P bilangan yang menyatakan 0,475%
dari 6,20 dan Q bilangan yang menyatakan
6,20% dari 0,475, maka ...
A. P < Q
B. P > Q
C. P ≠ Q
D. P = Q + 0,5
E. P = Q
1
24. Jika A bilangan yang menyatakan 33 %
3
dari 25; dan B bilangan yang menyatakan
1
dari 26, maka ...
3
A. A = B D. A = B
B. A < B E. A = 3B
C. A > B
25. Jika perbandingan volume dua buah kubus
adalah 1 : 8. Perbandingan luas permukaan
dua kubus tersebut adalah ...
A. 1 : 6 D. 1 : 4
B. 1 : 8 E. 2 : 3
C. 1 : 3
27. Perbandingan luas sebuah lingkaran ber­
diameter 12 cm dengan luas lingkaran ber-
diameter 4 cm adalah ...
A. 1 : 3 D. 4 : 1
B. 1 : 9 E. 9 : 1
C. 3 : 1
28. Jika x dan y bilangan bulat genap, dengan
23 < x < 26, dan 24 < y < 27, maka ...
A. x = y D. 2x < y
B. x < y E. 2x = y
C. x > y
29. Jika 0 < x < 2y < 2, dan z + y, maka nilai z
berada antara nilai ...
A. 0 dan 4 D. 1 dan 2
B. 0 dan 3 E. 1 dan 3
C. 0 dan 2
30. Bilangan berikut yang nilainya terbesar ada-
lah ...
A. 888 D. (88)8
B. 888 E. (8 × 8)8
C. (88)2
31.
?
A. B. C. D. E.

26. Luas dari suatu persegi A adalah 25 cm2. Jika

keliling dari persegi B adalah 4 kali keliling
32.
persegi A, maka luas dari persegi B adalah ...
A. 50 cm2 D. 400 cm2 ?
B. 100 cm2 E. 625 cm2 A. B. C. D. E.
C. 125 cm 2

341
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

33.
?
39.
?
(1) (2) (3) (4)
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

40.
34. ?
? (1) (2) (3) (4)
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

41.
35.
?
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

42.
36.
? A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

43.

A. B. C. D. E.
37.
?
A. B. C. D. E. 44.

A. B. C. D. E.

38.
? 45.
(1) (2) (3) (4)
A. B. C. D. E.
A. B. C. D. E.

342
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

1 (2) median lebih kecil dari rata-rata

46. (0,5) + − 3 0,125 =
3

0,25 (3) modus = median

A. 1,425 D. 1,725 (4) median = rata-rata
B. 1,525 E. 1,825 (5) modus = rata-rata
C. 1,625 Pernyataan yang benar adalah
A. (1) dan (2) D. (2) dan (5)
47. 3log 2 , 3log 4 , 3log 8 , 3log 16 , 3log 32 , 3log B. (1) dan (3) E. (5) saja
64, … C. (2) dan (3)
Bilangan bilangan tersebut membentuk …
A. deret geometri dengan pembanding 51. Jika 2 x − 3 < 1 dan 2x < 3 maka …
log 2
3 3
A. 1 < x < 2 D. x >
B. deret aritmatika dengan beda 2 2
C. deret geometri dengan beda 3log 2 3
B. x < x>2
E.
2
D. deret aritmatika dengan pembanding 2
3
E. bukan deret geometri maupun deret C. 1 < x <
2
aritmatika
52. Berapa nilai k harus diambil supaya f(x) = kx2
48. Diketahi bujursangkar ABCD dengan AB = a, + 16x + 4k selalu mempunyai nilai positif?
E pada AB antara A dan B, F pada BC antara A. k < -4 atau k > 4
B dan C, dan EB = FC. Luas segitiga DEF yang B. -4 < k < 4
dapat dibuat paling kecil sama dengan … C. 0 < k < 4
1 2 3 2 D. k > 4
A. a D. a
8 4 E. k < 4
3 2 1 2
B. a E. a
8 3 53. Himpunan penyelesaian dari sistem persa-
1 2 maan
C. a
4
 y = -x2 − x + 6

 y = x − 5x + 6
2
a2 b
49. Jika log 2
= 12, maka log 3 sama dengan
b a adalah …
…
A. {(0,2), (2,0)} D. {(0,6), (2,0)}
A. -2 D. 1
B. {(0,2), (6,0)} E. {(2,0), (6,0)}
B. -1 E. 2
C. {(0,2), (2,6)}
C. 0

54. Bila sisi miring sebuah segitiga siku-siku

50. Diketahui kelompok bilangan 2, 3, 7, 7, 8, 8,
adalah 25 dan kelilingnya adalah 56, maka
8, 9, 11.
sisi siku-sikunya ialah …
(1) modus lebih besar dari rata-rata

343
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

A. 10 dan 21 D. 14 dan 17 59. Pada waktu ujian yang diikuti 50 siswa di­
B. 7 dan 24 E. 12 dan 19 peroleh rata-rata nilai ujian adalah 35 de­
C. 15 dan 16 ngan median 40 dan simpangan baku 10.
Karena rata-rata nilai terlalu rendah, maka
55. Diketahui fungsi f dan h dengan f (x) = 10x semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi
dan h(x) = x + 2 untuk setiap bilangan x real.
2 15. Akibatnya …
Untuk x ≠ 0, maka f –1{h(x2 – 2)} =… A. Rata-rata nilai menjadi 70
A. log x 2
D. log (x – 2)
2 B. Rata-rata nilai menjadi 65
B. log x4 E. log (x2 + 2) C. Simpangan baku menjadi 20
C. log (x2 + 2) D. Simpangan baku menjadi 5
E. Median menjadi 80
5 x − 7 y = 3
56. Penyelesaian sistem persamaan 
 2x − 3y = 1 60. Dalam suatu rapat terjadi 20 jabat tangan.
dapat dinyatakan sebagai …
Setiap dua orang saling berjabat tangan
 x   -3 7  4
A.   =  paling banyak sekali. Banyaknya orang yang
 y   -2 5  2
hadir dalam rapat tersebut paling sedikit
 x   3 -7  4 adalah …
B.   = 
 y   2 -5  2 A. 14 D. 9
 x   5 -7  4 B. 13 E. 7
C.   = 
 y   2 -3  2 C. 10
 x   -5 7  4
D.   = 
 y   -2 3  2 Teks berikut digunakan untuk menjawab
 x   -5 2  4 soal nomor 61-65.
E.   = 
 y   -7 3  2 (1) Ibarat virus ganas, korupsi termasuk hal
yang susah dijinakkan atau dimusnahkan. (2)
57. Bila x 1 dan x2 adalah akar-akar dari per­ Belum ada vaksin anti korupsi yang sanggup
samaan kuadrat x2 – 5x + 9 = 0, maka x13 + meredam penyebaran virus tersebut sampai ke
x23 sama dengan … akar-akarnya. (3) Lembaga superbodi sekelas

A. 10 D. -5 Komisi Pemberantasan Korupsi pun belum

B. 5 E. -10 mampu menghentikan budaya korupsi. (4)

C. 1 Tanpa disadari, hal itu muncul dari kebiasaan

58. Jika parabola y = x – px + 7 puncaknya mem-
2
punyai absis 4, maka ordinatnya adalah …
A. -9 D. 8
B. -8 E. 9
C. 0
yang di anggap lumrah dan dianggap wajar
oleh masyarakat. (5) Tindakan memberi hadiah
kepada pejabat atau pegawai negeri, bahkan
keluarganya, sebagai imbal jasa sebuah pe-
layanan dipandang lumrah sebagai bagian dari
budaya ketimuran.

344

(6) Pengertian korupsi sebenarnya telah di-
muat secara tegas dalam Undang-Undang
(UU) Nomor 3 Tahun 1971 tentang Pemberan-
tasan Tindak Pidana Korupsi. (7) Sebagian be-
sar pengertian korupsi di dalam UU itu dirujuk
dari Kitab Undang-Undang Hukum Pidana
yang lahir sebelum negara ini merdeka. (8) Jika
merujuk UU No 31/1999 juncto UU No 20/2001
tentang Pemberantasan Tindak Korupsi, kebia-
saan berperilaku koruptif, yang selama ini di-
anggap sebagai hal wajar dan lumrah, dapat di-
kategorikan sebagai tindak pidana korupsi. (9)
Pemberian gratifikasi atau pemberian hadiah
kepada penyelenggara negara dan berhubung-
an dengan jabatannya, jika tidak dilaporkan ke
KPK, dapat menjadi salah satu bentuk tindak pi-
dana korupsi.
(Diadaptasi dari artikel kompas ’Sulitnya Mele­
nyapkan Perilaku Korupsi’ karya Topan Yuniarto)
61. Kalimat topik paragraf adalah kalimat ....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
62. Kesalahan penulisan imbuhan terdapat pada
kalimat ....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
63. Pertanyaan manakah yang jawabannya ada
dalam teks tersebut?
A. Vaksin apa yang dapat meredam pe­
nyebaran virus korupsi?
B. Lembaga apakah yang mampu meng-
hentikan budaya korupsi?
345
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
C. Kebiasaan lumrah seperti apa yang
dapat memunculkan korupsi?-
D. Apa pengertian korupsi menurut para
ahli?
E. Bagaimana tindakan presiden dalam
menangani korupsi?
64. Kata ’hal itu’ pada kalimat keempat merujuk
kepada ....
A. Komisi Pemberantasan Korupsi
B. Ibarat Virus
C. Budaya Korupsi
D. Lembaga Superbodi
E. Masyarakat
65. Kelemahan paragraf kedua teks tersebut
adalah ....
A. Tidak ada pengertian korupsi menurut
undang-undang.
B. Kurang berkaitan dengan paragraf per-
tama.
C. Tidak berkaitan dengan paragraf se-
belumnya.
D. Kalimat yang dipakai banyak meng-
gunakan kalimat yang rancu.
E. Pengertian korupsi kurang dijelaskan
secara rinci.
Teks berikut digunakan uuntuk soal nomor
66-75.
(Jajak Pendapat Kompas tentang Perpustakaan)
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
(1) Perkembangan teknologi semakin memberi
kemudahan bagi masyarakat untuk mengakses
informasi. (2) Sumber ilmu pengetahuan yang
pada masa lalu berada di ruang-ruang perpust-
akaan, kini berada dalam genggaman gawai.
(3) Internet menjadi jalan pintas bagi publik
untuk mengonsumsi informasi. (4) Popularitas
perpustakaan di tengah masyarakat semakin
pudar.
(5) Selama beberapa tahun terakhir, minat ma-
syarakat untuk mengunjungi perpustakaan
terus turun. (6) Hal itu setidaknya tampak dari
merosotnya jumlah kunjungan masyarakat ke
Perpustakaan Nasional selama lima tahun ter-
akhir. (7) Perpustakaan terbesar dan memiliki
koleksi paling lengkap di Indonesia itu rata-rata
hanya dikunjungi 403.000 orang per tahun. (8)
Kondisi ini jauh di bawah negara Singapura.
(9) Di negara tetangga yang jumlah penduduk
jauh lebih sedikit jika dibandingkan dengan In-
donesia itu, Perpustakaan Nasional-nya dikun-
jungi lebih dari 1 juta orang per tahun.
(10) Rendahnya kunjungan masyarakat ke per-
pustakaan juga terlihat di perpustakaan milik
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta. (11) Dalam
lima tahun terakhir, pengguna jasa perpus-
takaan daerah sekitar 400.000 orang. (12) Se-
mentara penikmat perpustakaan keliling yang
dikelola Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah
DKI Jakarta hanya sekitar 200.000 orang per
tahun. (13) Padahal, Pemprov DKI Jakarta tiap
tahun terus menambah jumlah koleksi buku-
buku di perpustakaan tersebut.
(13) Dengan selaras hasil jajak pendapat ini,
kultur membaca dan berkunjung ke perpus-
takaan memang masih minim. (14) Meski
mayoritas publik jajak pendapat ini mengaku
346
pernah mengunjungi perpustakaan di daerah-
nya, intensitasnya sangat jarang. (15) Sebagian
terbesar responden mengaku kunjungan ke
perpustakaan dilakukan hanya pada saat ma-
sih sekolah dan ketika mengerjakan tugas dari
sekolah.
(16) Jika dicermati, pengakuan itu paralel
dengan tingkat pendidikan publik. (17) Se-
makin tinggi tingkat pendidikan responden,
semakin besar pula intensitas kunjungan ke
perpustakaan. (18) Selain berkompetisi dengan
teknologi digital yang bisa diakses melalui ga-
wai, rendahnya minat berkunjung ke perpusta-
kaan antara lain juga dipengaruhi oleh belum
memadainya akses masyarakat ke perpusta-
kaan. (19) Setidaknya hal ini tergambar dari
pengumpulan pendapat yang dilakukan oleh
Litbang Kompas.
(20) Lebih dari separuh responden, yang ber-
hasil dirangkum pendapatnya menilai saat ini
perpustakaan di daerah tempat tinggal mereka
belum bisa diakses secara bebas oleh masyara-
kat umum. (21) Sebagian pengelola perpusta-
kaan masih mensyaratkan keanggotaan jika
masyarakat ingin mengakses atau meminjam
buku di perpustakaan. (22) Selain itu, minat
baca masyarakat masih dianggap rendah. (23)
Setiap tiga dari empat responden menilai minat
baca, terutama kalangan remaja, masih rendah.
(24) Rendahnya minat baca di negeri ini juga
tecermin dari kebiasaan membaca buku masy-
arakatnya.
(Diadaptasi dari sumber: www.edukasi.kompas.
com, Artikel oleh Dwi Erianto)

66. Gagasan utama paragraf kedua adalah ...
A. Popularitas perpustakaan yang semakin
turun.
B. Buku yang tidak bisa dipinjam oleh
sembarang orang.
C. Minat kunjungan masyarakat ke per-
pustakaan yang semakin menurun.
D. Tingkat pendidikan memengaruhi mi-
nat baca.
E. Perlunya sokongan pemerintah agar
perpustakaan lebih menarik.
67. Diksi yang tidak tepat terdapat pada kalimat
....
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
68. Kalimat yang tidak efektif adalah kalimat
A. 13 D. 16
B. 14 E. 17
C. 15
69. Apa simpulan isi teks di atas?
A. Perpustakaan perlu dikembangkan
kembali agar diminati masyarakat.
B. Popularitas perpustakaan yang kalah
dengan gawai atau akses secara digital.
C. Minat baca yang rendah dari para pe­
lajar.
D. Perlunya pemerintah mengajak masya-
rakat untuk membaca.
E. Kurangnya pasokan buku di perpustaka-
an daerah.
70. Tujuan penulisan teks tersebut adalah ....
A. Memberikan informasi bahwa minat
baca melalui gawai tinggi dibandingkan
dengan buku yang kurang.
347
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. Memberikan informasi bahwa minat
baca di perpustakaan rendah diban-
dingkan dengan akses informasi lewat
gawai.
C. Menjelaskan bahwa pasokan buku ke
perpustakaan daerah masih kurang.
D. Menjelaskan bahwa masyarakat sudah
mulai memiliki minat baca yang cukup
tinggi.
E. Menjelaskan bahwa masyarakat sudah
harus peduli kepada perspustakaan.
71. Apa judul yang tepat untuk teks tersebut?
A. Perpustakaan sebagai tempat belajar
efektif
B. Menurunnya Kunjungan ke Perpusta-
kaan Nasional
C. Perpustakaan sebagai Gudang Ilmu.
D. Minat Baca Masyarakat Kurang.
E. Popularitas Perpustakaan Semakin
Pudar Dilibas Digital –
72. Pada kalimat nomor 2 dan 18 terdapat kata
gawai yang merupakan kata baku dari ….
A. Teknologi D. Internet
B. Online E. Gadget
C. Hand Phone
73. Penggunaan tanda baca yang salah terdapat
pada kalimat ....
A. 19 D. 22
B. 20 E. 23
C. 21
74. Apa simpulan keseluruhan isi diagram dalam
teks tersebut?
A. Jumlah minat baca pada tingkat SD
paling tinggi.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
B. Jumlah minat baca sarjana tinggi.
C. Semakin tinggi tingkat pendidikan mi-
nat baca semakin tinggi pula.
D. Semakin tinggi tingkat pendidikan mi-
nat baca semakin rendah.
E. Tingkat pendidikan tidak memengaruhi
minat baca.
75. Apa kelemahan teks tersebut ….
A. Data persentase minat baca masyarakat
berbagai tingkat tidak dijelaskan.
B. Teks tidak menjelaskan bahasan yang
jelas.
C. Tingginya penggunaan gawai untuk
mengakses informasi kurang dibahas
secara detail.
D. Tidak adanya informasi yang jelas.
E. Minat baca masyarakat tidak dijelaskan.
Questions 76 – 80 are based on the following
text.
Some people believe that the key to av-
erting a potential food crisis may lie in recent
advances in science and biotechnology. By
manipulating the genetic composition of ba-
sic crops, such as rice, it is possible to boost a
plant’s rate of photosynthesis and to produce
bigger crop yields. This process is known as ge-
netic modification; plants that are produced in
such a way are called genetically modified or-
ganisms (GMOs). Genetic modification 5 can be
carried out for a variety of purposes – not only
to enhance the crop yield. Scientists have pro-
duced GMOs with higher than normal vitamin
content, for example; other genetically modi-
fied crops are resistant to commonly used agri-
cultural herbicides that used to kill the weeds
348
around them, as well as insects and fungal and
viral pests. Food products that are made from,
or contain traces of genetically modified orga-
nisms are known as GM foods.
Scientists claim that a GM strain of ‘super-
rice’ could boost rice yields by as much as 35
percent. Another strain called ‘golden rice’ –
which contains added amounts of vitamin A –
could reduce vitamin A deficiency in more than
120 children worldwide. Some might think that
such advances in biotechnology would be wel-
comed enthusiastically by people around the
world. But, in fact, the issue of genetic modifica-
tion has become one of the most controversial
issues of our age. For many people, it highlights
the fine line that exists between the benefits
of technology and scientific innovation, on the
one hand, and the risks of environmental de-
struction, on the other.
76. The part preceding the text above most
likely discusses ...
A. controversial issues in genetic modifica-
tion.
B. the rate of photosynthesis of certain
plants.
C. some advances in science and bio-
technology.
D. food shortage that potentially threats
the world.
E. scientists’ experiment in science and
biotechnology.
77. The word ‘it’ in “..., it highlights the fine line
that exists between ...” refers to ...
A. super-rice.
B. golden rice.

C. biotechnology.
D. vitamin A deficiency.
E. issue of genetic modification.
78. It can be inferred from the text that what
scientist should do is ...
A. avoid the controversial issue of GM food.
B. discover more environment-friendly GM
food.
C. predict and calculate the potential risks
GM food.
D. add new genes that 100 percent free of
harmful consequences.
E. work with environment activists to solve
the problems of GM food.
79. How is the information in the text organized?
A. Technology and products are classified.
B. Problem solving and examples are pre-
sented.
C. Debates on genetic modification are
highlighted.
D. Technology for genetic modification is
discussed.
E. Vitamin A deficiency and its effects are
described.
80. Paragraph 1 of the text mainly discusses
about ...
A. genetic modification of plants.
B. photosynthesis of the certain plant.
C. the purpose of genetic modification.
D. a solution to alleviate the food shortage.
E. technology to produce higher vitamin
content in crops.
349
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
Questions 81 – 85 are based on the following
text.
John Apollos is losing weight the old-fa-
shioned way — by eating less. A whole lot less.
As a volunteer in the two-year Comprehensive
Assessment of Long-Term Effects of Reducing
Intake of Energy (CALERIE) study at Tufts Uni-
versity in Boston, Apollos has lowered his daily
calorie intake 25% over the past eight months.
The fat, not surprisingly, has melted away; the
52-year-old physical trainer has lost more than
11 kg since the study began and is down to his
high school weight.
Yet, that’s not the real reason Apollos and
the other participants in the program are eating
only three-quarters of what they used to. The
researchers running the multicenter CALERIE
study are trying to determine whether restric-
ting food intake can slow the aging process and
extend our life span. “I feel better and lighter
and healthier,” says Apollos. “But if it could help
you live longer, that would be pretty amazing.”
The idea is counterintuitive: If we eat to live,
how can starving ourselves add years to our li-
ves? Yet, decades of calorie-restriction studies
involving organisms ranging from microscopic
yeast to rats have shown just that, extending
the life spans of the semi starved as much as
50%. Last July a long-term study led by resear-
chers at the University of Wisconsin nudged
the implications of this a bit closer to our spe-
cies, finding that calorie restriction seemed to
extend the lives of humanlike rhesus monkeys
as well. The hungry primates fell victim to dia-
betes, heart and brain disease and cancer much
less frequently than their well-fed counterparts
did.
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
However, there may be more than just the
absence of disease operating here. Anytime you
go on a diet, afterali, you stand a good chance
of lowering your blood pressure, cholesterol le-
vel and risk of diabetes and other health woes.
All that can translate into extra years. With ca-
lorie restriction, usually defined as a diet with
25% to 30% fewer calories than normal but still
containing essential nutrients, something else
appears to be at work to extend longevity.
81. Which of the following ideas from the text
above contains an opinion?
A. Restricting calorie consumption for
longevity
B. Absence of disease due to controlling
calorie intake
C. Apollos’ feeling better and lighter and
healthier
D. The melting of body fat by having less
foods
E. Apollos’ restricting his daily calorie con-
sumption
82. The study aims at evaluating the impact of
calorie restriction on ...
A. minimizing the risks of getting serious
illnesses.
B. enhancing the feeling of happiness and
health.
C. reducing the amount of extreme fat
accumulation.
D. controlling blood pressure and chole-
sterol levels.
E. aging-process slowing and life span
extension.
350
83. If the information in the text is true, the risks
that someone whose calorie consumption
is controlled up to the portion suggested in
the study suffers from bone cancer are ...
A. substantial. D. serious.
B. negligible. E. indefinite.
C. unpredictable.
84. The following is among other things the
empirical impacts of the study mentioned
in the text, EXCEPT ...
A. slender body shape.
B. long life expectancy.
C. good healthiness.
D. emotion stability.
E. good feelings.
85. As mentioned in the text, the study held at
the multi center CALERIE, Tufts University
in Boston has employed a research method
that seems to be ...
A. complicated. D. conventional.
B. temporary. E. methodological.
C. ultramodern.
Questions 86 – 90 are based on the follo-
wing text.
What is happening in Egypt is the
latest example of the interplay between demo-
cracy, protest and government efficacy. Demo-
cracy is a way of deciding the decision-makers,
but it is not a substitute for making the deci-
sion. I remember an early conversation with
some young Egyptians shortly after President
Mubarak’s downfall. They believed that, with
democracy, problems would be solved. When I
probed on the right economic policy for Egypt,
they simply said that it would all be fine because

now they had democracy: chance of working.
I am a strong supporter of democracy. But
democratic government does not on its own
mean effective government. Today, efficacy is
the challenge. When governments do not deli-
ver, people protest. In fact, as Turkey and Brazil
show, they can protest even when, on any ob-
jective basis, countries have made huge pro-
gress. But as countries move from low to middle
income status, the people’s expectations rise.
They want quality services, better housing,
good infrastructure, especially transport.
This is a sort of free democratic spirit that
operates outside the convention of demo-
cracy that elections decide the government. It
is enormously fuelled by social media, itself a
revolutionary phenomenon. And it moves very
fast in precipitating crisis. It is not always con-
sistent or rational. A protest is not a policy, or
a placard a programme for government. But if
governments don’t have a clear argument with
which to rebut the protest, they’re in trouble.
In Egypt, the government’s problems were
compounded by resentment at the ideology
and intolerance of the Muslim Brotherhood.
Across the Middle East, for the first time, and this
is a positive development, there is open debate
about the role of religion in politics. Despite the
Muslim Brotherhood’s superior organization,
there is probably a majority for an intrinsically
secular approach to government in the region.
Society can be deeply imbued with religi-
ous observance, but people are starting to rea-
lize that democracy only works as a pluralistic
concept where faiths are respected and where
religion has a voice, not a veto. For Egypt, a na-
tion with an immense and varied civilization,
351
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
around 8 million Christians and a young popu-
lation who need to be connected to the world,
there isn’t really a future as an Islamic state that
aspires to be part of a regional caliphate.
86. Which of the following is TRUE according to
the text?
A. Muslim Brotherhood insists to replace
secular government into Islamic one
B. The author perceives negatively the
current political trend in Egypt
C. Egypt is the largest country in the
Middle East
D. Egyptian society do not like mixing reli-
gion and politics
E. Religion’s role is important in democracy
to voice
87. The purpose of the text is to....
A. inform readers about democracy in
Egypt
B. describe the system of democracy In
Egypt
C. tell readers about the government pro-
blems in Egypt
D. publicize conditions of Egypt after Mu-
barak’s downfall
E. give a suggestion of how democracy can
work in Egypt
88. In which paragraph does the author mention
that democracy does not correlate with the
government efficacy?
A. 1 D. 4
B. 2 E. 5
C. 3
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
89. What can be inferred from paragraph 2?
A. Government efficacy is more important
than democracy
B. Democracy does not guarantee for we-
alth to occur
C. There are no people protests in poor
countries
D. There is no democracy when there is no
protest
E. Democracy means to serve the people
352
90. Which of the following best describes the
organization of the text?
A. A criticism of the effect of democracy in
Egypt.
B. An explanation of problems of demo-
cracy in Egypt.
C. An example of the interplay between
democracy, protest, and government
efficacy.
D. A comparison between democracy in
Egypt and in other countries.
E. A description of what democracy is in
the Middle East.
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PEMBAHASAN
SOAL PREDIKSI TKPA 2018

1. Diketahui Iful adalah siswa yang paling
tinggi di kelasnya. Risa kalah tinggi diban-
ding Burhan, tetapi Burhan sama tingginya
dengan Fida. Fida lebih tinggi dari Lucky.
Kesimpulan yang sesuai adalah Fida lebih
tinggi daripada Risa.
Jawaban: D
2. Memancing merupakan aktivitas Miko pada
hari Minggu. Hari Minggu ini Miko banyak
pekerjaan.
Kesimpulan:
Hari Minggu ini Miko pergi memancing wa-
laupun banyak pekerjaan.
Jawaban: E
Sebagian pekerja mengenakan topi peng­
aman dan sarung.
Jawaban: C
5. Jika Toni rajin belajar dan patuh pada
orangtua, maka Ayah membelikan mobil.
Ayah tidak membelikan mobil.
Kesimpulan:
Toni tidak rajin belajar atau tidak patuh pada
orangtua.
Jawaban: C
6. Hubungan kegunaan, gigi berguna untuk
mengunyah, jari berguna untuk memegang.
Jawaban : B

7. Hubungan anggota, melati merupakan

3. Semua makhluk hidup memerlukan makan
anggota dari bunga, bawang anggota dari
dan minum. umbi-umbian.
Sebagian hewan peliharaan Pak Budi sudah
Jawaban : A
tidak memerlukan makan dan minum.
Kesimpulan:
8. Hubungan tingkat, jika samudera berada di
Ada sebagian hewan peliharaan Pak Budi
tingkat atas laut, maka benua merupakan
yang sudah mati.
tingkat atas pulau.
Jawaban: C Jawaban : A

4. Semua pekerja harus mengenakan topi
pengaman. Sebagian pekerja mengenakan
sarung tangan.
Kesimpulan:
9. Hubungan cara berkembang biak, jika yang
beranak itu mamalia, maka yang bertelur itu
unggas.
Jawaban : B

353
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

10. Hubungan akibat kekurangan, jika kurus Pemain Menang Seri Kalah Hasil
akibat kekurangan gizi, maka bodoh akibat A 2 4 2 10
kurang ilmu. B 3 4 1 13
Jawaban : E C 3 3 2 12
D 2 4 2 10
11. Formasi tempat duduk E 2 0 6 6
Tim yang memiliki nilai sama adalah tim A
Gael
Laura Togi
dan D.

Meka Jawaban: D
Rani Michael
Makan
Didi Lala
15. Tim yang memenangkan turnamen adalah
Aga tim E.

Jawaban: E
Tampak pada formasi bahwa tidak benar
Didi duduk diantara Gael dengan Togi. Ia
16. 5, 6, 4, 12, 13, 11, 33, ...
berada diantara Rani dengan Aga.
5 6 4 12 13 11 33 34
Jawaban : E
+1 –2 +3 +1 –2 ×3 +1

12. Urutan yang sesuai dengan ilustrasi soal Jawaban : D

adalah J, K, N, L, M.
17. 2, 0, 0, 6, 4, -2, 4, ...
Jawaban : A
2 0 0 6 4 -2 4 2

13. Perhatikan gambar berikut. –2 :2 +6 –2 :2 +6 –2

1 2 3 4 5 6 Jawaban : D
Ruang
Pak Ruang Ruang Ruang Ruang Ruang
Tasman Pak Dedi Pak Mara Pak Bono Bu Heni Bu Rati
18. 1, 1, 2, 4, 7, 13, 25, x
Tampak dalam gambar, Pak Bono berada di
Pola = 1, 1 (1 + 0), 2(1 + 1), 4(2 + 2), 7(4 + 3),
ruang 4. Ruang kerja yang paling jauh dari
13(7 + 6), 25(13 + 12), x
ruang Pak Bono adalah dengan ruang 1 yang
x = 25 + 24 = 49
ditempati oleh Pak Tasman.
Jawaban : C
Jawaban : C

19. 7, 4, 2, 4, 1, -1, -2, …

14. Masing-masing pemain bertanding 8 kali
7 4 2 4 1 -1 -2 -5
Pemain yang menang mendapat 3 poin,
pemain yang seri mendapat 1 poin, dan –3 –2 ×2 –3 –2 ×2 –3
pemain yang kalah mendapat 0 poin. Jawaban : D

354
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

20. 3, 17, 35, 65, 99, 145, x 1

A = 33 % × 25
Pola = 3, 17(3 + 14), 35(17 + 18), 65(35 + 30), 3
99(65 + 34), 145(99 + 46), x. Angka sebe- 100
100
lumnya ditambah 14, berikutnya ditambah = % × 25 = 3 × 25 = 8 , 3333
3 100
18(14 + 4), berikutnya ditambah 30(18 + 12),
B = 26 = 8,6667
berikutnya ditambah 34(30 + 4), berikutnya
Jadi, A < B
ditambah 46(34 + 12), dst
x = 145 + 50 = 195 Jawaban : B

Jawaban : C
25. Diketahui V1 : V2 = 1 : 8
Ditanya L1 : L2 ?
21. 2, 5, 4, 6, 6, 7, 8, 8, x
V1 : V2 = 1 : 8
Pola 1 = 2, 4(2 + 2), 6(4 + 2), 8(6 + 2), x. Di-
maka r1 : r2 = 1 : 2
tambah 2
= L1 : L2
Pola 2 = 5, 6, 7, 8, dst. Deret angka dimulai
= 12 : 22
dari angka 5, dst.
=1:4
x = 8 + 2 = 10
Jawaban : D
Jawaban : D

26. Diketahui luas persegi A = 25 cm2

22. 11, 14, 19, 26, 35, 38, 43, 50, x
Keliling persegi B = 4 × keliling persegi A
Pola = 11, 14(11 + 3), 19(14 + 5), 26(19 + 7),
Luas persegi A = 25 cm2
35(26 + 9), 38(35 – 3), 43(38 + 5), 50(43 + 7), x
s × s = 25cm2
x = 50 + 9 = 59
s = 25cm2
Jawaban : E
s = 5cm
Keliling persegi B = 4 x keliling persegi A
23. Diketahui: P = 0,475% 6,20
= 4 × (4s)
Q = 6,20% 0,475
= 4 × (4.5)
0 , 475
P= × 6,20 = 0,02945 = 80
100
80
6 , 20 Sisi persegi B = = 20
Q= × 0,475 = 0,02945 4
100
Luas persegi
Maka P = Q
=s×s
Jawaban : E = 20 × 20
= 400 cm2
1
24. Diketahui : 33 % → 25
3 Jawaban : D
1
→ 26
3

355
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

27. Diketahui 33. Jawaban: A

diameter lingkaran 1 = 12 cm
34. Jawaban: B
diameter lingkaran 2 = 4 cm
Perbandingan luas lingkaran 1 dan luas 35. Jawaban: E
lingkaran 2
36. Jawaban: C
= L1 : L2
= πr12 : πr22 37. Jawaban: C
= 6 2 : 22 38. Jawaban: D
= 36 : 4
= 9 :1 39. Jawaban: A

Jawaban : E 40. Jawaban: E

41. Jawaban: C
28. Diketahui 23 < x < 26 dan 24 < y <27
23 < x < 26 ⇒ x = 24 42. Jawaban: A
24 < y <27 ⇒ y = 26 43. Jawaban: C
maka x< y
44. Jawaban: E
Jawaban : B
45. Jawaban: A
29. Diketahui : 0 < x < 2y < 2 dan z = x + y
1
46. (0 , 5) + − 3 0 ,125
3
⇒0<x<2 0 , 25
0 < 2y < 2 ⇒ 0 < y < 1 1
= 0 ,125 + − 0, 5
(0 < x < 2) + (0 < y < 1) ⇒ 0 < x + y < 3 0, 5
Nilai x + y berada diantara 0 dan 3, itu artinya = 2 − 0 , 475 = 1, 525
nilai z berada diantara 0 dan 3. Jawaban: B

Jawaban : B
47. Deret berikut 3log 2, 3log 4, 3log 8, 3log 16,
3
log 32, 3log 64, … merupakan deret aritma-
30. 88 = 8 × 11
tika dengan beda:
888 = 888
b = 3 log 4 − 3 log 2
(88)2 = (8 × 11)2
(88)8 = 864  4
b = 3 log   = 3 log 2.
 2
(8 × 8)8 = (82)8 = 816
Jawaban: C
Jawaban : B

31. Jawaban: E 48. Diketahi bujursangkar ABCD dengan AB = a,

E pada AB antara A dan B, F pada BC antara
32. Jawaban: B
B dan C, dan EB = FC.

356
  a
2 log   = 12
 b
 a  12 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
log   = =6
 b 2
A E B −
1
b  a 3
log 3 = log  
a  b
F
b 1  a
log 3 = − log  
a 3  b
b 1
log 3 = − (6)
D C a 3
Misalkan EB = BF = x, maka AE = CF = a – x. b
log 3 = -2
LDEF = LABCD − LDCF − LFBE − LADE a
1 1 1
= a2 − ax − x (a − x ) − a(a − x ) Jawaban: A
2 2 2
1 1 1 1 1
= a2 − ax − ax + x 2 − a2 + ax 50. Diketrahui kelompok bilangan 2, 3, 7, 7, 8, 8,
2 2 2 2 2
1 2 1 1 2 8, 9, 11.
= + x − ax + a
2 2 2 Modus: 8.
Luas minimum adalah nilai ekstrim kurva, Rata-rata:
yaitu 2 + 3 + 7 + 7 + 8 + 8 + 8 + 9 + 11 63
x= = =7.
D 9 9
Lmin = -
4A Median: Q2 = 8.
B 2 − 4 AC Oleh karena itu, dapat disimpulkan:
=-
4A
2
(1) Modus lebih besar dari rata-rata (benar)
 1   1  1 
 - a − 4    a (2) Median lebih kecil dari rata-rata (salah)
2 2 2
=- (3) Modus = median (benar)
 1
4  (4) Modus = rata-rata (salah)
 2
1 2 2 Pernyataan yang benar adalah (1) dan (3).
a −a
3
=-4 = a2 Jawaban: B
2 8
Jawaban: B
51. 2 x − 3 < 1
• 2x – 3 < 1
a2
49. log 2 = 12 2x < 4
b
2 x<2
 a
log   = 12 • 2x – 3 > -1
 b
2x > 2
 a
2 log   = 12 x>1
 b
 a  12 2x < 3
log   = =6
3
 b 2 x<
−
1 2
b  a 3
log 3 = log  
a  b
b 1  a
log 3 = − log   357
a 3  b
b 1
log 3 = − (6 )
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

• untuk x = 2, diperoleh
y = -x2 – x + 6
3
1 2 y = -(2)2 – 2 + 6
2
y = -4 – 2 + 6
Jadi, nilai x yang memenuhi pertidaksamaan
y=0
3
adalah: 1 < x < . Jadi, himpunan penyelesaian sistem persa-
2
maan tersebut adalah
Jawaban: D
{(0,6), (2,0)}

52. Syarat supaya f (x) = kx2 + 16x + 4k selalu Jawaban: D

mempunyai nilai positif adalah:
• a>0 54. Diketahui sisi miring sebuah segitiga siku-
k>0 siku adalah 25 dan kelilingnya adalah 56.
• D>0 Hubungan sisi-sisi pada segitiga siku-siku
162 – 4 ⋅ k ⋅ 4k < 0 adalah
16 – k2 < 0 x2 + y2 = r2
k2 – 16 > 0 x2 + y2 = 252
(k – 4)(k + 4) > 0 x2 + y2 = 625 ………(1)
k < -4 atau k > 4 Keliling segitiga:
Irisan kedua syarat batas adalah k > 4. K=x+y+r
56 = x + y + 25
Jawaban: D
y = 31 – x ………(2)
Substitusi persamaan (2) ke (1)
53. Salah satu metode untuk menyelesaikan
x2 + (31 – x)2 = 625
sistem persamaan
x2 + 961 – 62x + x2 = 625
 y = -x2 − x + 6
 2x2 – 62x + 336 = 0
 y = x − 5x + 6
2

yaitu dengan menggunakan metode substi- x2 – 31x + 168 = 0

tusi seperti berikut. (x – 7)(x – 24) = 0

-x2 – x + 6 = x2 – 5x + 6 x = 7 ∨ x = 24

-2x2 + 4x = 0 • Untuk x = 7, maka y = 31 – 7 = 24

2x(-x + 2) = 0 • Untuk x = 24, maka y = 31 – 24 = 7

x=0∨x=2 Jadi, sisi siku-sikunya adalah 7 dan 24.

• untuk x = 0, diperoleh Jawaban: B

y = -x2 – x + 6
y = -(0)2 – 0 + 6 55. Diketahui fungsi f dan h dengan f (x) = 10x
y=6 dan h(x) = x2 + 2 untuk setiap bilangan x real.

358
 x1 + x 2 = 5
x1 ⋅ x 2 = 9

{ }
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
x13 + x 23 = ( x + y ) ( x + y ) − 3 xy
2

h( x ) = x 2 + 2
{
x13 + x 23 = (5) (5) − 3 ( 9 )
2
}
(
h x 2
) = (x ) + 2
2 2
x13 + x 23 = (5) (25 − 27)
h( x 2
)= x +2
4
x13 + x 23 = (5)( -2) = -10
h( x 2
)−2 = x +2−24
Jawaban: E
h( x 2
)−2 = x 4

f ( x ) = 10 x 58. Parabola y = x2 – px + 7 puncaknya mem­

y = 10 x punyai absis 4, maka
x = log y b
x=-
f −1 ( x ) = log x 2a
(- p )
{( ) } {( ) }
f −1 h x 2 − 2 = log h x 2 − 2 4=-
2 ⋅1
f −1 {h( x − 2)} = log x
2 4
p
4= →p=8
2
Jawaban: B Ordinat puncak parabola

5 x − 7 y = 3 b2 − 4 ac
56. Diketahui sistem persamaan  . y=-
 2x − 3y = 1 4a
 5 -7  x   4
y=-
(- p )2 − 4 ⋅1⋅ 7
 2 -3  y  =  2 4 ⋅1
−1 p − 28
2
 x   5 -7  4 y=-
 y  =  2 -3  2 4
8 − 28
2

 x 1  -3 7  4 y=-
= 4
 y  5 ⋅ ( -3) − ( -7) ⋅ 2  -2 5  2
64 − 28 36
6
y=- = - = -9
 x 1  -3 7  4 4 4
 y  = -15 + 14  -2 5  2
Jawaban: A
 x  -3 7  4
 y  = -  -2 5  2
59. Diketahui:
 x   3 -7  4
 y  =  2 -5  2 Nilai rata-rata: x = 35
Median: Me = 40
Jawaban: B Simpangan baku: S = 10.
Jika mula-mula terdapat n data: x1, x2, x3,
57. x − 5 x + 9 = 0
2
…, xn dengan x1 ≤ x2 ≤ x3 ≤ … ≤ xn diubah
x1 + x 2 = 5 menjadi n data: mx1 + n, mx2 + n, mx3 + n,
x1 ⋅ x 2 = 9 …, mxn + n, maka
1
3 3
{
x + x 2 = ( x + y ) ( x + y ) − 3 xy
2
}
{
x13 + x 23 = (5) (5) − 3 ( 9 )
2
}
x13 + x 23 = (5) (25 − 27)
359
x13 + x 23 = (5)( -2) = -10
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Mula-mula Baru 61. Setiap paragraf terdiri atas kalimat utama

n dan kalimat penjelas. Kalimat utama disebut
Rata-rata ∑ xi juga dengan kalimat topik yang menjadi
x= i =1 x ’ = mx + n
n inti pengembangan suatu paragraf. Teks
1  tersebut menjelaskan mengenai korupsi
Median Me =  x n + x n 
2 2 2 
+1 Me' = mMe + n yang diibaratkan dengan virus ganas. Kali-
Simpangan mat lainnya menjelaskan mengenai korupsi
1
( )
2

baku
S = S2 =
n
∑ xi − x S' = mS yang susah untuk dimusnahkan. Oleh sebab
itu, kalimat topik paragraf tersebut adalah
Semua nilai dikalikan 2 kemudian dikurangi
’Korupsi ibarat virus yang susah dijinakkan
15, maka diperoleh
atau dimusnahkan’.
Nilai rata-rata yang baru:
Jawaban: A
x ’ = mx + n
x ’ = 2 ⋅ 35 − 15 = 70 − 15 = 55
62. Partikel ‘di’ memiliki dua macam bentuk,
Nilai median yang baru:
yaitu kata depan dan imbuhan (awalan).
Me' = mMe + n
Penulisan kedua partikel tersebut dibeda-
Me' = 2 ⋅ 40 – 15 = 80 – 15 = 65
kan menurut kaidah bahasa Indonesia yang
Nilai simpangan baku yang baru:
baik dan benar. ‘Di’ yang berupa kata depan
S' = mS
biasanya terangkai dengan kata benda
S' = 2 ⋅ 10 = 20
dan penulisannya dipisah memakai spasi.
Jawaban: C Sementara itu, ‘di’ yang berupa imbuhan bia-
sanya terangkai dengan kata kerja dan pe-
60. Dalam suatu rapat terjadi 21 jabat tangan. nulisannya disambung tidak memakai spasi.
Setiap dua orang saling berjabat tangan Pada kalimat nomor 4 terdapat penggunaan
paling banyak sekali. imbuhan ‘di’ yang salah yaitu ‘di anggap’.
Misalkan banyaknya orang adalah m, maka
Jawaban: D
m
2 C = 21
m ( m − 1)
= 21 63. Teks tersebut menjelaskan mengenai
2
korupsi yang diibaratkan sebagai virus. Se-
m2 − m = 42
lain itu, dijelaskan pula penyebab awal dari
m2 − m − 42 = 0
terjadinya virus korupsi. Dari teks tersebut
( m + 6 ) ( m − 7) = 0
terdapat kalimat yang memberikan informa-
m = -6 ∨ m = 7
si seperti berikut. (4) Tanpa disadari, hal itu
Jadi, banyaknya orang yang hadir adalah 7
muncul dari kebiasaan yang di anggap lum-
orang.
rah dan dianggap wajar oleh masyarakat. (5)
Jawaban: E
Tindakan memberi hadiah kepada pejabat

360

atau pegawai negeri, bahkan keluarganya,
sebagai imbal jasa sebuah pelayanan dipan-
dang lumrah sebagai bagian dari budaya
ketimuran. Pernyataan tersebut merupakan
jawaban dari pertanyaan ’Kebiasaan lum-
rah seperti apa yang dapat memunculkan
korupsi?’
Jawaban: C
64. Dalam memahami kata ganti dalam kalimat
kita harus meneliti keseluruhan kalimat
dan dikaitkan dengan kalimat sebelumnya.
Berikut merupakan kedua kalimat yang
perlu diteliti. (3) Lembaga superbodi sekelas
Komisi Pemberantasan Korupsi pun belum
mampu menghentikan budaya korupsi. (4)
Tanpa disadari, hal itu muncul dari kebiasa-
an yang di anggap lumrah dan dianggap
wajar oleh masyarakat.
Tanda dicetak hitam tersebut merupakan
kata ganti dan kata yang digantinya. Oleh
sebab itu, hal itu merupakan kata ganti yang
mengganti frasa ’budaya korupsi’.
Jawaban: C
65. Paragraf kedua menjelaskan mengenai
pengertian korupsi yang sebenarnya telah
dimuat secara tegas dalam undang-undang.
Akan tetapi, dalam paragraf tersebut pe­
ngertian korupsi menurut undang-undang
kurang dijelaskan secara rinci.
Jawaban: E
66. Setiap paragraf memiliki gagasan utama
yang dikembangkan oleh gagasan-gagasan
penjelas. Gagasan utamalah yang menjadi
361
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
topik ulasan dalam paragraf tersebut. Gaga-
san utama biasanya terdapat pada kalimat
utama.
Paragraf kedua menjelaskan mengenai mi-
nat masyarakat mengunjungi perpustakaan
yang terus turun. Selain itu, dijelaskan pula
kunjungan perpustakaan nasional yang
dibandingkan dengan kunjungan perpu-
stakaan Singapura. Oleh sebab itu, gagasan
utama pada paragraf tersebut adalah ’minat
kunjungan masyarakat ke perpustakaan
yang semakin menurun.
Jawaban: C
67. Pemakaian diksi (pilihan kata) haruslah di-
lakukan secara tepat. Ketepatan pemilihan
diksi akan berpengaruh terhadap makna
yang tersampaikan dalam kalimat tersebut
kepada pembaca. Selain itu, diksi yang baik
pun merupakan syarat dalam pembuatan
kalimat efektif. Pada teks tersebut terdapat
kalimat yang memakai diksi kurang baik
yaitu kalimat berikut. Internet menjadi jalan
pintas bagi publik untuk mengonsumsi
informasi. Kalimat tersebut memakai diksi
’mengonsumsi’ yang seharusnya bisa diganti
dengan ’mengakses’
Jawaban: C
68. Kalimat harus disusun berdasarkan kaidah
bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Penyusunan kalimat berdasarkan kaidah
bahasa Indonesia yang baik dan benar ber-
tujuan agar pesan tersampaikan dengan
baik kepada pembaca. Pada teks, terdapat
kalimat yang menggunakan kaidah bahasa
Indonesia yang tidak baik atau disebut juga
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
dengan kalimat yang tidak efektif. Kalimat
yang tidak efektif tersebut adalah sebagai
berikut. Dengan selaras hasil jajak pendapat
ini, kultur membaca dan berkunjung ke per-
pustakaan memang masih minim. Perbaikan
kalimat tersebut yaitu ”Selaras dengan hasil
jajak pendapat ini, kultur membaca dan ber-
kunjung ke perpustakaan memang masih
minim.”
Jawaban: A
69. Teks tersebut menjelaskan mengenai
perkembangan teknologi yang memberi
kemudahan masyarakat untuk mengakses
informasi. Hal itu berimbas pada semakin
minimnya minat baca masyarakat di per-
pustakaan.
Penjelasan tersebut merupakan inti bahasa-
san yang dapat dikatakan sebagai simpulan.
Oleh sebab itu, simpulan dari teks tersebut
adalah ”popularitas perpustakaan yang ka-
lah dengan gawai atau akses secara digital.
Jawaban: B
70. Setiap teks memiliki tujuan dalam penulisan-
nya. Teks tersebut menjelaskan mengenai
penggunaan teknologi seperti gadget yang
sudah menyaingi minat baca di perpus­
takaan. Dengan begitu, masyarakat semakin
enggan untuk pergi ke perpustakaan sebab
informasi dapat dengan mudah diperoleh
dengan menggunakan gadget. Penjelasan
seperti itu bertujuan untuk memberikan
informasi bahwa minat baca di perpus­
takaan rendah dibandingkan dengan akses
informasi lewat gawai.
Jawaban: B
362
71. Teks tersebut menjelaskan mengenai dua
hal yaitu popularitas perpustakaan yang
menurun dan penggunaan alat digital yang
semakin banyak digemari. Adanya dua
subjek yang berbeda mengharuskan judul
yang dibuat pun memuat kedua hal itu.
Oleh sebab itu judul yang tepat untuk teks
tersebut adalah “Popularitas Perpustakaan
Semakin Pudar Dilibas Digital”.
Jawaban: E
72. Pada kalimat nomor 2 dan 18 terdapat kata
“gawai”. Kata gawai merupakan bentukan
baku dari kata gadget.
Jawaban: E
73. Tanda baca merupakan hal yang perlu di-
perhatikan dalam membuat suatu kalimat.
Tanda baca koma penempatannya harus
sesuai sebab tanda tersebut berartikan
jeda sebentar. Pada teks tersebut terdapat
tanda koma yang salah yaitu pada kalimat
berikut. Lebih dari separuh responden, yang
berhasil dirangkum pendapatnya menilai saat
ini perpustakaan di daerah tempat tinggal
mereka belum bisa diakses secara bebas oleh
masyarakat umum. Tanda koma seharusnya
tidak dipakai sebelum kata hubung yang.
Jawaban: B
74. Simpulan merupakan gabungan informasi
dari awal hingga akhir. Sebuah simpulan
haruslah mewakili keseluruhan informasi.
Oleh sebab itu, sebuah simpulan yang baik
tidak hanya menjelaskan satu bagian dari
informasi tersebut. Pada diagram dijelas-
kan mengenai minat baca dari tingkat SD

hingga Sarjana. Dengan begitu, simpulan
yang tepat untuk diagram tersebut adalah
”Semakin tinggi tingkat pendidikan minat
baca semakin tinggi pula.
Jawaban: C
75. Setiap teks memiliki kekurangan dan kele-
bihan dalam penyajiannya. Kekurangan dan
kelebihan tersebut dapat diketahui setelah
kita membaca dengan saksama. Teks terse-
but memiliki kekurangan yaitu ”tingginya
penggunaan gawai untuk mengakses infor-
masi kurang dibahasa secara detail.”
Jawaban: C
76. Berdasarkan pada kalimat pertama paragraf
pertama: Some people believe that the key
to averting a potential food crisis may lie in
recent advances in science and biotechnology,
dapat disimpulkan bahwa paragraf yang
mendahului teks kemungkinan besar akan
membahas tentang food shortage that po-
tentially threats the world.
Jawaban: D
77. Pronoun it pada kalimat ....it highlights the
fine line that exists between ... merujuk pada
hal yang dibahas pada kalimat sebelumnya:
But, in fact, the issue of genetic modification
has become one of the most controversial
issues of our age.
Jawaban: E
78. Perhatikan kalimat terakhir pada teks: For
many people, it highlights the fine line that
exists between the benefits of technology and
scientific innovation, on the one hand, and
363
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
the risks of environmental destruction, on the
other.
Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa teks menyarankan para ilmuwan
untuk menemukan GM food yang ramah
lingkungan.
Jawaban: B
79. Di paragraf pertama, teks menyajikan solusi
atas krisis makanan lewat modifikasi geneti-
ka, dan di paragraf kedua, teks menjelaskan
contoh bahan makanan yang telah dimo-
difikasi. Maka pilihan jawaban yang tepat
adalah B (Problem solving and examples are
presented).
Jawaban: B
80. Lihat kalimat ketiga pada paragraf pertama:
This process is known as genetic modification;
plants that are produced in such a way are
called genetically modified organisms (GMOs).
Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa paragraf pertama mendiskusikan
tentang A (genetic modification of plants).
Jawaban: A
81. Perhatikan kalimat ketiga paragraf kedua:
“I feel better and lighter and healthier,” says
Apollos.
Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa pernyataan yang berupa opini ada-
lah C (Apollos’ feeling better and lighter and
healthier).
Jawaban: C
82. Perhatikan kalimat kedua paragraf kedua:
The researchers running the multicenter CA-
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
LERIE study are trying to determine whether
restricting food intake can slow the aging
process and extend our life span.
Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa penelitian yang bertujuan untuk
mengevaluasi dampak pengurangan kalori
adalah untuk memperpanjang usia.
Jawaban: E
83. Perhatikan kalimat terakhir paragraf kedua:
The hungry primates fell victim to diabetes,
heart and brain disease and cancer much less
frequently than their well-fed counterparts did.
Dari kalimat tersebut dapat disimpulkan
bahwa jika teks tersebut benar, maka sese-
orang, yang konsumsi kalorinya diatur oleh
penelitian, lebih kecil kemungkinannya
untuk terkena kanker tulang.
Jawaban: B
84. Dampak empiris penelitian yang disebutkan
di dalam teks yaitu bentuk tubuh ramping,
kesehatan yang prima, dan perasaan nya-
man (I feel better and lighter and healthier),
serta harapan untuk berumur panjang
(extend our life span). Maka hal yang bukan
merupakan dampak dari penelitian adalah
D (emotion stability).
Jawaban: D
85. Perhatikan kalimat pertama paragraf per-
tama: John Apollos is losing weight the old-
fashioned way — by eating less.
Dari kalimat tersebut dapat diketahui bahwa
penelitian yang dijelaskan di dalam teks
bersifat old-fashioned atau konvensional.
Jawaban: D
364
86. Perhatikan paragraf keempat: In Egypt, the
government’s problems were compounded
by resentment at the ideology and intolerance
of the Muslim Brotherhood. Across the Middle
East, for the first time, and this is a positive
development, there is open debate about the
role of religion in politics. Kalimat ini senada
dengan pilihan jawaban D: Egyptian society
do not like mixing religion and politics (rakyat
Mesir tidak suka mengaitkan agama dengan
politik).
Jawaban: D
87. Teks ini bertujuan untuk memberi tahu
pembaca tentang permasalahan dalam
pemerintahan Mesir yang berkaitan dengan
demokrasi.
Jawaban: C
88. Rebut berarti membantah. Kata ini memiliki
arti yang sama dengan counter. Stop berarti
menghentikan. Reject berarti menolak. Re-
buke berarti memarahi. Calm down berarti
menenangkan.
Jawaban: D
89. Paragraf kedua menjelaskan bahwa pada
saat satu negara membuat perubahan baik
yang signifikan, rakyatnya masih akan pro-
tes. Dari kalimat itu dapat diketahui bahwa
demokrasi tidak menjamin untuk bisa men-
datangkan kekayaan.
Jawaban: B
90. Secara keseluruhan teks ini membahas ten-
tang permasalahan demokrasi yang terjadi
di Mesir.
Jawaban: B
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

SOAL PREDIKSI TKD SAINTEK 2018

1. Dua lingkaran dengan persamaan-persa- 3 4 

D. (2, 2) atau  5, 5
maan 5 5 
x2 +y2 + 6x – 8y + 21 = 0 dan x2 + y2 + 10x – 8y  2 11 4 3 
E.  ,  atau  5 ,- 5 
+ 25 = 0 5 5 5 5 
A. berpotongan pada dua titik
4. Jika lingkaran yang berpusat di (3,4) dan
B. tidak berpotongan atau bersinggungan
menyinggung sumbu X dicerminkan pada y
C. bersinggungan luar
= -x, maka persamaan lingkaran yang terjadi
D. bersinggungan dalam
adalah …
E. sepusat
A. x² + y² – 8x – 6y + 9 = 0
π π B. x² + y² – 6x – 8y + 16 = 0
 
2. Jika 2 cos  x +  = cos  x −  maka tan 2x C. x² + y² – 8x – 6y + 16 = 0
 4  4
=… D. x² + y² + 8x + 6y + 9 = 0
1 3 E. x² + y² + 6x + 8y + 16 = 0
A. D.
3 4
2 5. Diketahui limas beraturan T.ABCD, TA = TB
B. E. 1
3
= TC = TD = 2 dan AB = BC = CD = DA = 2.
1
C. Jika α adalah sudut antara bidang TAB dan
2
bidang TCD, maka cos2α = …

3. Sebuah vektor x dengan panjang 5 1 7
 A. D. -
membuat sudut lancip dengan vektor y = 3 9
 7 6
(3,4). Bila vektor x diproyeksikan ke vektor B. E. -
  9 7
y , panjang proyeksinya 2. Vektor x tersebut
6
adalah… C.
7
 2 11
A. (1, 2) atau  , 
5 5 6. Bila x – y + 1 merupakan sebuah faktor dari
 2 11 bentuk : ax2 + bxy + cy2 + 5x – 2y + 3, maka
B. (2, 1) atau  , 
5 5 harga a, b dan c ialah …
4 3  A. 2, -1, 1 D. -2, -1, 1
C. (1, 2) atau  5 ,- 5 
5 5  B. 2, -1, -1 E. 2, 1, -1
C. -2, 1, 1

365
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

7. Harga-harga x yang memenuhi 3 x

2
−2 x −5
<
1 12. J i k a F ( x ) = 3∫ xdx = f ( x ) + C d e n g a n
9 f ’ ( x ) = 3 x , maka agar F(4) = 19, harga
adalah …
A. {x| x < -1 atau x > 9} tetapan C adalah …
B. {x| x < -1 atau x > 3} A. 0 D. 3
C. {x| x < -1 atau x < 3} B. 1 E. 4
D. {x| x > -1 atau x < 3} C. 2
E. {x| x > -3 atau x < 1}
13. Diketahui a, f(a), 2b membentuk de -
8. Jika { a
}( )
log(3 x − 1) ⋅ 5 log a = 3, maka x = … ret ar itmatik a, dan f(4b) = 12. Jik a
∫ f ( x )dx = ax + bx + c dan a ≠ 0, mak a
2
A. 36 D. 45
1
B. 39 E. 48 2
-
17 ∫ f ( x )dx = …
C. 42 0

1 1
A. D. 17
cos ( x + 3) − 1 17 17
9. lim = …
x →3 x 2 + 6 x + 9 1
B. 17 E. - 17
1 17
A. -2 D. -
2 C. - 17
1
B. 2 E.
4 14. Nomor polisi mobil-mobil di suatu negara
1
C. terdiri dari 4 angka. Jika jumlah keempat
2
angka pada setiap nomor harus genap,
10. Jumlah: log x + log x + log x + .... adalah …
3 9 27
maka mobil yang bisa terdaftar di negara
log x D.
A. log 3 3 log x itu paling banyak adalah
B. log x E.
log x 3 3 3
A. 4700 D. 3200
C. 3
log x
log B. 4500 E. 2800
C. 3400
11. Sebuah tabung tanpa tutup, yang terbuat
dari seng tipis dapat memuat zat cair seba­ 15. Dalam sebuah kotak terdapat 5 bola hijau
nyak 64 cm . Seluruh luas tabung itu akan
3
dan 10 bola putih. Jika diambil dua bola se-
minimum, jika jari-jari tabung sama dengan cara bersamaan, peluang memperoleh dua
… bola berwarna sama adalah
8 43 4 11
A. ≠ D. 2≠ A. D.
≠ ≠ 21 21
4 43 6 12
B. 2≠ E. ≠ B. E.
≠ ≠ 21 21
4 8
C. ≠ C.
≠ 21

366
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

16. Sebuah benda bergerak melalui suatu lin-
tasan yang lurus. Dalam sketsa di bawah ini
digambarkan bagaimana kecepatan benda
itu berubah dengan waktu. Pada selang
waktu yang manakah percepatan benda itu
memiliki nilai terbesar?
v Barat dengan kelajuan 2v, dan sebuah mobil
t sebelum terjadi tabrakan sebesar ...
t1 t2 t3 t4 t5
Percepatan benda itu mempunyai harga ter-
besar pada selang waktu yang sama di ...77
A. 0 – t1 D. t3 – t4
B. t1 – t2 E. t4 – t5
C. t2 – t3
(2) Dapat lebih kecil atau besar daripada
berat benda
(3) Sama dengan berat benda
(4) Lebih kecil dari berat benda
19. Sebuah mobil kecil bermassa m bergerak ke
3
besar bermassa m bergerak ke Selatan
2
dengan kelajuan v. Momentum total sesaat
3 9
A. m
mv D. mv
2 2
5 11
B. mv E. m
mv
2 2
7
C. mv
2

20. Apabila pipa barometer diganti dengan

17. Dua buah benda A dan B yang bermassa ma-
pipa yang luas penampangnya dua kalinya,
sing-masing m, jatuh bebas dari ketingian h
maka pada tekanan udara luar 1 atm, tinggi
meter dan 3h meter. Jika A menyentuh tanah
air raksa dalam pipa:
1
dengan kecepatan v m/s, maka benda A. 19 cm D. 114 cm
2
B. 38 cm E. 152 cm
B akan menyentuh tanah dengan energi
C. 76 cm
kinetik sebesar ...
3 3
A. mv 2 D. mv 2 21. Apabila gas pada volume tetap dipanaskan,
8 4
1 2 2 maka kalor yang diterima itu akan berubah
B. mv E. mv 2
3 3 menjadi usaha luar
1 SEBAB
C. mv 2
4 Energi kinetik molekul gas yang dipanaskan
akan bertambah
18. Jika sebuah benda terletak pada bidang
miring, maka gaya normal pada benda itu 22. Jika sejumlah gas ideal mengalami proses
adalah … adiabatik, maka
(1) Dapat sama atau tidak sama dengan (1) Terjadi perubahan volume pada sistem
berat benda itu

367
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
(2) Terjadi perubahan suhu pada sistem itu
(3) Terjadi perubahan tekanan pada sistem
itu
(4) Tidak terjadi pertukaran kalor antara
sistem itu dengan luar sistem
23. Pada suatu percobaan Young digunakan
cahaya hijau. Apakah yang dapat dilakukan
untuk memperbesar jarak antara dua buah
garis terang yang berdekatan pada layar?
(1) menjauhkan layar dari kedua celah
(2) mengganti cahaya hijau dengan cahaya
kuning
(3) memperkecil jarak antara kedua celah
(4) mengganti cahaya hijau dengan cahaya
merah
24. Indeks bias suatu zat bergantung pada
panjang gelombang cahaya.
SEBAB
Kecepatan rambat cahaya dalam suatu zat
sama untuk semua panjang gelombang.
25. Sebuah benda terletak pada jarak 2R di
muka bidang lengkung sebuah lensa pla-
konveks dengan jari-jari kelengkungannya
R dan indeks biasnya 1,5. Bayangan akhir
terletak pada jarak …
A. Tak terhingga di belakang bidang leng­
kung
B. R di muka bidang lengkung
C. 2R di muka bidang lengkung
D. R di belakang bidang lengkung
E. 2R di belakang bidang lengkung
26. Sebuah kapasitor dengan kapasitansi 10-5 F
yang pernah dihubungkan untuk beberapa
saat lamanya pada beda potensial 500 V, ke-
368
dua ujungnya dihubungkan dengan ujung
ujung sebuah kapasitor lain dengan kapasi-
tansi 4 × 10−5 F yang tidak bermuatan. Energi
yang tersimpan di dalam kedua kapasitor
adalah:
A. 0,25 J D. 1,25 J
B. 0,50 J E. 1,50 J
C. 0 J
27. Pada gambar rangkaian hambatan di bawah
ini!
I1 2R 4R
I3 3R
I2 2R 3R
I1 = 850 mA. Kuat arus I2 adalah ...
A. 0,33 A D. 1,27 A
B. 0,56 A E. 4,13 A
C. 1,02 A
28. Pada keadaan awal (1), fluks magnetik be-
rubah sebesar 5 Wb selama 2 detik pada
sebuah kumparan yang mempunyai 20
lilitan. Pada keadaan (2) untuk perubahan
fluks yang sama dibutuhkan waktu 8 detik.
Perbandingan GGL induksi keadaan (1) dan
(2) adalah ....
A. 1 : 1 D. 4 : 1
B. 2 : 1 E. 4 : 3
C. 3 : 1
29. Jika 11Na23 ditembak sinar alfa, maka ter­
bentuk
(1) 9F17 + 0n1 (3)
0
O17 + 1H1
(2) Mg26 + 1H1 (4) Al26 + 0n1
12 13

30. Sebuah benda dengan massa diam m 0,
bergerak dengan kecepatan 0,6 c, dimana
c = laju cahaya di ruang hampa. Berarti per-
sentase pertambahan massa benda yang
bergerak tersebut adalah ...
A. 8% D. 75%
B. 10% E. 125%
C. 25%
31. Konfigurasi elektron ion X2+ yang memiliki
bilangan massa 45 dan 24 neutron adalah....
A. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1
B. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
C. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d1
D. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2
E. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3
32. Jika 1,8 g asam monoprotik tepat habis
bereaksi dengan 100 mL larutan NaOH 0,2
M, maka massa molekul asam tersebut ada-
lah....
A. 30 D. 120
B. 60 E. 180
C. 90
33. Logan vanadium dihasilkan dengan cara
mereaksikan vanadium pentoksida dengan
kalsium pada suhu tinggi. Reaksi yang terja-
di (belum setara) adalah:
Ca + V2O5 CaO + V
Jika 91 g V2O5 (Mr = 182) bereaksi dengan
120 g Ca (Ar = 40), maka jumlah logam va-
nadium (Ar = 51) yang dihasilkan adalah....
A. 25,5 g D. 102,0 g
B. 51,0 g E. 122,5 g
C. 76,5 g
369
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
34. Perubahan entalpi pembentukan standar
(∆Hfo) C2H2(g), CO2(g), dan H2O(g) berturut-turut
adalah 227 kJ/mol, -394 kJ/mol, dan -242
kJ/mol. Entalpi pembakaran sejumlah gas
etuna yang menghasilkan 8,80 g gas CO2
(Mr = 44) adalah....
A. -86,3 kJ D. +125,7 kJ
B. -125,7 kJ E. +813,0 kJ
C. +86,3 kJ
35. Diketahui energi ikatan rata-rata:
Cl–Cl = 244 kJ/mol
H–Cl = 432kJ/mol
O–H = 464 kJ/mol
O=O = 498 kJ/mol
Perubahan entalpi untuk reaksi:
2Cl2(g) + 2H2O(g) 4HCl(g) + O2(g)
Adalah....
A. -312 kJ D. +118 kJ
B. -222 kJ E. +222 kJ
C. -118 kJ
36. Urutan jari-jari atom 8O, 11Na, 17Cl, dan 19K
adalah....
A. K > Cl > Na > O
B. K > Na > Cl > O
C. Na > O > K > Cl
D. O > Cl > Na > K
E. Na > Cl > K > O
37. Sebanyak 6,2 g C22H46 (Mr = 310) dilarutkan
dalam 77 g CCl4 (Mr = 154). Jika tekanan
uap CCl 4 murni pada 23°C adalah 0,130
atm, maka penurunan tekanan uap larutan
adalah....
A. 0,001 atm D. 0,052 atm
B. 0,005 atm E. 0,500 atm
C. 0,020 atm
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

38. Paduan logam yang terdiri atas 80% Zn (Ar 41. Air santan merupakan contoh koloid sistem
= 65) dan 20% Cu (Ar = 63,5) habis bereaksi emulsi.
dengan HCl menghasilkan 2,24 L gas H 2 SEBAB
pada STP. Massa paduan logam yang bere- Dalam air santan, medium pendispersi dan
aksi adalah.... fasa terdispersinya berwujud cair.
A. 32,50 g D. 8,13 g
B. 24,37 g E. 6,47 g 42. Molekul H2NCH2CH2COOH tidak dapat mem-
C. 16,25 g bentuk polimer.
SEBAB
Reaksi antara gugus karbonil (–COOH) de­
39. Sebanyak 2,5 mol NOCl ditempatkan dalam
ngan gugus amino (–NH2) antar-dua molekul
wadah tertutup bervolume 1 L pada 800°C.
H2NCH2CH2COOH merupakan reaksi adisi.
Setelah kesetimbangan tercapai, 60% NOCl
terurai menurut reaksi:
43. Diketahui nomor atom Cl = 17 dan I = 53.
2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g)
Pernyataan yang benar untuk molekul ICl3
Harga Kc untuk reaksi kesetimbangan ter­
adalah....
sebut adalah....
(1) memiliki struktur molekul seperti huruf
27 9
A. D. T
16 4
(2) mempunyai dua pasang elektron bebas
27 9
B. E. pada atom pusat I
4 8
(3) bersifat polar
27
C. (4) atom pusat I dikelilingi oleh 10 elektron
8

40. Dalam wadah tertutup, penguraian sulfuril
klorida (SO2Cl2) menurut reaksi:
SO2Cl2(g) SO2(g) + Cl2(g)
mempunyai laju r = k[SO2Cl2]. Pernyataan
yang benar untuk reaksi tersebut adalah....
A. Laju reaksi (r) akan semakin cepat sela-
ma reaksi berlangsung
B. Laju reaksi (r) menjadi lebih cepat jika
volume wadah diperbesar
C. Konsentrasi SO2 akan bertambah de­
ngan laju sebesar r
D. Konsentras SO 2Cl 2 akan bertambah
dengan laju sebesar r
E. Satuan konstanta laju reaksi (k) adalah
M-1s-1
44. Larutan NaCl memiliki titik beku yang lebih
rendah dibandingkan dengan titik beku air
murni. Akibat yang ditimbulkan dengan
adanya partikel NaCl dalam air adalah....
(1) interaksi antarmolekul air semakin kuat
(2) penurunan tekanan uap air
(3) jumlah molekul air berkurang
(4) pergerakan molekul air menjadi ter­
halang
45. Pernyataan yang benar untuk molekul
(CH3)2CHCOOH adalah....
(1) mempunyai nama asam 2-metilpropa-
noat
(2) merupakan isomer dari metil propanoat

370
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

(3) tidak memiliki sifat optis aktif (A) membesar, tekanan udara dalam paru
(4) membentuk eter dengan etanol membesar, dan udara masuk
(B) mengecil, tekanan udara dalam paru
46. Tumbuhan Gymnospermae dan Angio-
mengecil, dan udara keluar
spermae memiliki bagian-bagian berikut,
(C) membesar, tekanan udara dalam paru
KECUALI ... mengecil, dan udara masuk
(A) berkas pengangkut (D) mengecil, tekanan udara dalam paru
(B) polen mengecil, dan udara masuk
(C) karpela (E) membesar, tekanan udara dalam paru
(D) ovarium mengecil, dan udara keluar
(E) ovulum
50. Pada penderita alkalosis metabolik, unsur
47. Perhatikan tabel berikut! yang tidak terkompensasi adalah ...
Jenis Jamur Produksi Peran bagi (A) pH plasma netral, konsentrasi HCO 3-
manusia tinggi
1. Aspergillus A. alkohol P. racun (B) pH plasma rendah, konsentrasi HCO3-
2. Shaccaromyces B. aflatoksin Q. antibodi rendah
3. Rhizopus C. sake R. minuman (C) pH plasma tinggi, konsentrasi HCO3-
tinggi
Dari tabel di atas, yang menunjukkan
(D) pH plasma tinggi, konsentrasi HCO3- ren-
hubungan yang benar antara jenis jamur,
dah
produksi, dan peranannya bagi manusia
(E) pH plasma rendah, konsentrasi HCO3-
adalah ...
tinggi
(A) 1 – B – P (D) 2 – B – P
(B) 1 – B – R (E) 3 – C – P 51. Berikut ini merupakan ciri jaringan pa-
(C) 2 – A – P renkim, KECUALI ...
(A) ukuran relatif besar dan berdinding tipis
48. Jika dalam urine seseorang terdapat glukosa (B) sedikit rongga-rongga antara sel
sedangkan ia tidak menderita diabetes mel- (C) vakuolanya besar
litus, maka kemungkinan terjadi kerusakan (D) letak sel tidak rapat
pada bagian ... (E) sel-selnya hidup
(A) glomerulus
(B) kapsula Bowman 52. Fertilisasi antara makrogamet dan mikro-
(C) tubulus proksimal gamet Plasmodium penyebab malaria ber-
langsung dalam ...
(D) tubulus distal
(A) kelenjar ludah nyamuk
(E) lengkung Henle
(B) sel hati manusia
49. Pada proses pernapasan, bila otot antar (C) lambung nyamuk
tulang rusuk berkontraksi, maka volume (D) eritrosit manusia
rongga dada ... (E) sel dinding usus nyamuk

371
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

53. Genotipe populasi organisme yang meng­ 58. Trichoderma sp. merupakan organisme yang
andung alel ganda adalah ... ...
(A) BB, Bb, bb (D) B1b, bB2, B1B2 (1) termasuk dalam kelompok fungi yang
(B) B b, B B , bb
2 2 2
(E) B B , bb, B b
1 1 1
hidup di tanah
(C) B1B1, B1B2, B2B2 (2) mampu bersimbiosis dengan akar tum-
buhan
54. Pernyataan berikut merupakan pokok- (3) menyebabkan pertumbuhan akar
pokok pemikiran yang mendasari hipotesis menjadi kuat
Darwin tentang seleksi alam, KECUALI ... (4) secara komersial dimanfaatkan untuk
(A) tidak ada dua individu yang identik memproduksi selulase
(B) setiap populasi cenderung bertambah
(C) perkembangbiakan memerlukan ma­ 59. Senyawa berenergi tinggi yang dihasilkan
kanan dan ruang yang cukup dalam proses glikolisis dari siklus Krebs, ialah
(D) lingkungan yang mempengaruhi peru- ...
bahan gen pada makhluk hidup (1) FADH2
(E) pertambahan populasi tidak berjalan (2) NADH
terus menerus (3) ATP
(4) ADP
55. Teknologi invitro fertilisation (IVF) dapat
menyelesaikan masalah untuk pasangan 60. Perhatikan karyotype sel yang diambil dari
suami isteri yang tidak mempunyai anak air ketuban ibu yang sedang hamil berikut!
akibat gangguan pada ...
(A) ureter (D) sel sperma
1 2 3 4
(B) prostat (E) saluran tuba falopi 5

(C) sel telur

6 7 8 9 10 11 12

56. Lumut kerak merupakan organisme simbion 13 14 15 16 17 18

antara bakteri dan alga.

19 20 21 22 x
SEBAB
Lumut kerak dapat digunakan sebagai indi- Fenotipe bayi ini adalah ...
kator pencemaran lingkungan. (A) Down syndrome
57. Kekurangan unsur tembaga (Cu) menye- (B) Stephen-Johnson syndrome
babkan anemia. (C) Leseh – Nylan syndrome
SEBAB (D) Turner syndrome
Tembaga diperlukan sel untuk mengaktifkan (E) Klinefelter syndrome
rantai transport elektron.

372
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

PEMBAHASAN
SOAL PREDIKSI TKD SAINTEK
2 cos  x + 2018


π

4
 π
= cos  x − 
 4
 π π
2  cos x cos − sin x sin 
 4 4
π π
= cos x cos + sin x sin
4 4
1. Lingkaran I:  1 1 
2  cos x ⋅ 2 − sin x ⋅ 2 
x2 + y2 – 6x – 8y + 21 = 0  2 2 
x2 – 6x + 9 + y2 – 8y + 16 = 9 + 16 – 21 1 1
= cos x ⋅ 2 + sin x ⋅ 2
(x – 3)2 + (y – 4)2 = 4 2 2
1
Lingkaran I mempunyai pusat (3, 4) dan 2 ( cos x − sin x ) = 2 ( cos x + sin x )
2
jari-jari 2.
1 1
Lingkaran II: cos x − sin x = cos x + sin x
2 2
x2 + y2 + 10x – 8y + 25 = 0 1 3
cos x = sin x
x2 + 10x + 25 + y2 – 8y + 16 = 25 + 16 – 25 2 2
(x + 5)2 + (y – 4)2 = 16 1
tan x =
Lingkaran II mempunyai pusat (-5, 4) dan 3
2 tan x
jari-jari 4. tan 2 x =
1− tan2 x
Jarak pusat lingkaran I dan Pusat lingkaran II: 1
2⋅
s= ( −5 − 4 )2 + ( 4 − 4 )2 tan 2 x = 3
2
 1
1−  
s= (9)2 + 0 = 9  3
r1 + r2 = 2 + 4 = 6 2
Diperoleh hubungan r1 + r2 < s, maka kedua tan 2 x = 3
1
lingkaran tidak berpotongan atau bersing- 1−
9
gungan. 2
3
Jawaban: B tan 2 x = 3 =
8 4
9
 π  π
2. 2 cos  x +  = cos  x −  Jawaban: D
 4  4
 π π 
2  cos x cos − sin x sin  3. Misalkan vektor x = (p, q), maka panjang
 4 4  
proyeksi vektor x ke vektor y adalah
π π  
= cos x cos + sin x sin  x⋅y
4 4 c = 
 1 1  y
2  cos x ⋅ 2 − sin x ⋅ 2 
 2 2   p  3 
1 1  q  ⋅  4
= cos x ⋅ 2 + sin x ⋅ 2 2=
2 2
373 32 + 4 2
1
2 ( cos x − sin x ) = 2 ( cos x + sin x ) 3p + 4q
2 2=
5
  
 x⋅y
c =Kisi-Kisi
Bahas Tuntas  UN SMA/MA IPA 2018
y
 p  3  4. Lingkaran yang berpusat di (3,4) dan
 q  ⋅  4 menyinggung sumbu X dengan koordinat
2=
32 + 4 2 (3,0), maka jari-jari lingkaran tersebut adalah
3p + 4q
2= r= (3 − 3)2 + (0 − 4 )2
5
3 p + 4 q = 10 r= (0)2 + (-4 )2
10 − 3 p r=4
q= ………(1)
4 Pusat lingkaran (3, 4) dicerminkan pada y =

Sebuah vektor x dengan panjang 5 , maka -x, maka hasil transformasinya adalah

( 5)
2
p2 + q2 =  x ’  0 -1  x 
 y ’ =  -1 0   y 
p2 + q2 = 5 (2)
 x ’  - y 
Substitusi persamaan (1) ke (2)  y ’ =  - x 
2
 10 − 3 p   x ’  -4
p +
2
=5
 4   y ’ =  -3
100 − 60 p + 9 p2
p2 + =5 Oleh karena itu, persamaan lingkaran yang
16
16 p2 + 100 − 60 p + 9 p2 = 80 dihasilkan adalah
( x − (-4 )) + ( y − (-3))
2 2
25 p2 − 60 p + 20 = 0 = 42
5 p2 − 12 p + 4 = 0 ( x + 4 )2 + ( y + 3)2 = 16
(5 p − 2 ) ( p − 2 ) = 0 x 2 + 8 x + 16 + y 2 + 6 y + 9 = 16
2 x2 + y2 + 8x + 6y + 9 = 0
p= ∨p=2
5
Jawaban: D
• Untuk
 2
10 − 3   5. Diketahui limas beraturan T.ABCD, TA = TB
2 10 − 3 p  5
p= →q= =
5 4 4 = TC = TD = 2 dan AB = BC = CD = DA = 2. α

50 − 6 adalah sudut antara bidang TAB dan bidang
44 11
= 5 = = TCD.
4 20 5
T
• Untuk
10 − 3 p 10 − 3 (2)
p =2→q = =
4 4
10 − 6 4 α
= = =1
4  4 D Q
C
Jadi, vektor x tersebut adalah
 2 11
(2,1) atau  , 
5 5 A P B

Jawaban: B

374
 −2 x −5
3x <
9
x2 −2 x −5
3 < 3−2 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
x 2 − 2 x − 5 < −2
TP = TQ = 22 − 12 = 4 − 1 = 3 x2 − 2x − 3 < 0
TP 2 + TQ 2 − PQ 2 ( x + 1)( x − 3) < 0
cos α = x = −1∨ x = 3
2 ⋅ TP ⋅ TQ
2 2
3 + 3 − 22 + – +
cos α =
2⋅ 3 ⋅ 3 -1 3
3+3− 4
cos α =
6 Diperoleh batas nilai x, yaitu
2 1 -1 < x < 3 → {x| x > – 1 atau x < 3}.
cos α = =
6 3
Jawaban: D
cos 2α = 2 cos2 α − 1
2
 1
cos 2α = 2   − 1
 3
8. { a
}(
log(3 x − 1) ⋅ 5 log a = 3 )
2 7  log(3 x − 1)   log a 
cos 2α = −1= −  ⋅  =3
9 9  log a   log 5 
log(3 x − 1)
Jawaban: D =3
log 5
log(3 x − 1) = 3 log 5
6. ax2 + bxy + cy2 + 5x – 2y + 3 = (x – y + 1)(ax –
log(3 x − 1) = log 53
cy – 3)
log(3 x − 1) = log125
ax2 + bxy + cy2 + 5x – 2y + 3 = ax2 – cxy + 3x
3 x − 1 = 125
– axy + cy2 – 3y + ax – cy + 3
3 x = 126
ax2 + bxy + cy2 + 5x – 2y + 3 = ax2 – (a + c)xy
126
+ cy2 + (3 + a)x – (3 + c)y + 3 x= = 42
3
Diperoleh
5=3+a Jawaban: C
a=2  1 
1− 2 sin2 ( x + 3) − 1
cos ( x + 3) − 1 2
2=3+c 9. lim 2 = lim  
c = -1
x →3 x + 6 x + 9 x →3
( x + 3)2

1
b = -(a + c) -2 sin2 ( x + 3)
= lim 2
b = -(2 – 1) = -1 x →3
( x + 3)2
Jadi, harga a, b dan c ialah 2, -1, -1.
1 1
= -2 ⋅ ⋅
Jawaban: B 2 2
1
=-
2
−2 x −5 1 2
7. 3 x <
9 Jawaban: D
x2 −2 x −5 −2
3 <3
x 2 − 2 x − 5 < −2
x2 − 2x − 3 < 0
( x + 1)( x − 3) < 0
x = −1∨ x = 3 375
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

10. 3log x + 9log x + 27log x + … 12. F ( x ) = 3∫ xdx = f ( x ) + C

13
9 log x F ( x ) = 3∫ xdx
log x 3 1
=
Rasio r 3= 3 =
log x log x 3 1

3
F ( x ) = 3∫ x 2 dx
a log x 3 3
S∞ = = = log x = 3 3 log x 2 3
1− r 1 2 F ( x ) = 3 x 2  + C
1−
3 3 
Jawaban: D 3
F ( x) = 2x 2 + C

11. Volume tabung F ( x) = 2x x + C

V = πr 2t F (4) = 2(4) 4 + C
64 = πr 2t 19 = 16 + C
64 C =3
t= 2
πr Jawaban: D
Luas tabung tanpa tutup
L = 2πrt + πr 2 13. Diketahui ∫ f ( x )dx = ax 2 + bx + c , maka
 64 
L = 2πr  2  + πr 2 d
 πr  f (x) =
dx
(ax 2 + bx + c )
128
L= + πr 2 f ( x ) = 2ax + b
r
f ( a ) = 2a 2 + b (1)
Syarat luas tabung tanpa tutup akan mini
f ( 4b ) = 8ab + b
d
mum adalah L = 0 , maka
dr 8ab + b = 6 (2)

d  128  Jika a, f(a), 2b membentuk deret aritmatika,

 + πr 2  = 0
dr r  maka
128 f ( a ) − a = 2b − f ( a )
- 2 + 2πr = 0
r 2f ( a ) = a + 2b (3)
-128 + 2πr 3 = 0
Substitusi persamaan (1) ke (3)
2πr 3 = 128

r3 =
128 ( )
2 2a2 + b = a + 2b
2π 4 a2 + 2b = a + 2b
64 4 a2 − a = 0
r3 =
π
 1
64 aa −  = 0
r=3  4
π
1
4 a = 0∨a =
r= 3π 4
π

Jawaban: E

376
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Syarat yang harus dipenuhi adalah a ≠ 0, • Jika keempat angka tersebut ganjil
sehingga nilai a yang memenuhi adalah maka banyaknya plat adalah:
1 5 × 5 × 5 × 5 = 625
a= .
4 • Jika 2 angka genap dan 2 angka ganjil
1 maka banyaknya susunan 2 angka ge-
Nilai a = disubstitusi ke persamaan (2)
4 nap dan 2 angka ganjil adalah:
 1 n!
8   b + b = 12 C kn =
 4 k !(n − k )!
2b + b = 12 4!
C24 =
3b = 12 → b = 4 2 !( 4 − 2)!
Diperoleh 4!
C24 =
2!2! = 6
1
2
-
17 ∫ f ( x )dx
0
Misalkan p = angka genap dan q =
angka danjil, maka susunan 2 angka
1
2 1 2  genap dan 2 angka ganjil tersebut
=- x + 4x
17 4 0 adalah: ppqq, qqpp,pqpq, qpqp, pqqp
2 1 2 1
=- (1) + 4 (1) −  (0)2 + 4 (0) dan qppq.
17 4 4  Banyaknya plat yang mempunyai su-
2 1 sunan ppqq, pqpq dan pqqp masing-
=- +4−0
17 4 masing adalah: 4 × 5 × 5 × 5 = 500.
2 1+ 16 Banyaknya plat yang mempunyai su-
=-
17 4
sunan qqpp, qpqp dan qppq masing-
1
=- 17 masing adalah: 5 × 5 × 5 × 5 = 625.
17
Mobil yang bisa terdaftar di negara itu
Jawaban: E
paling adalah:
500 + 625 + 3 × 500 + 3 × 625
14. Jumlah keempat angka pada setiap nomor
= 4(500 + 625)
harus genap dipenuhi jika:
= 4(1125)
• keempat angka tersebut genap
= 4500
• keempat angka tersebut ganjil
Jadi, mobil yang bisa terdaftar di negara itu
• 2 angka genap dan 2 angka ganjil
paling banyak ada 4500.
• angka pertama pada plat tidak angka 0.
Jawaban: B

Sehingga didapatkan:
15. Misalkan:
• Jika keempat angka tersebut genap
P(A) : peluang yang terambil kedua-duanya
maka banyaknya plat adalah:
bola hijau
4 × 5 × 5 × 5 = 500

377
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

P(B) : peluang yang terambil kedua-duanya Percepatan benda merupakan turunan per-
bola putih, dv
tama dari kecepatan, yaitu a = = tanθ .
Peluang yang terambil kedua-duanya bola dt
hijau adalah: v

C25
P ( A) =
C215
5! θ
5!
t
2 !(5 − 2)
P ( A) = = 2!3!
15 ! 15 !
• 0 – t1, diperoleh gradien positif, sehing-
2 !(15 − 2)! 2 !13 !
ga a positif
5 !13 ! 2
P ( A) = = • t1 – t2, diperoleh gradien sama dengan
3 !15 ! 21
Peluang yang terambil kedua-duanya bola 0, sehingga a = 0
putih adalah: • t2 – t3, diperoleh gradien positif, sehing-
C210 ga a positif
P(B ) = • t3 – t4, diperoleh gradien negatif, sehing-
C215
10 ! 10 ! ga a negatif
2 !(10 − 2) 2!8! • t4 – t5, diperoleh gradien negatif, sehing-
P(B ) = =
15 ! 15 ! ga a negatif
2 !(15 − 2)! 2 !13 !
Percepatan benda memiliki nilai terbesar
10 !13 ! 3
P(B ) = = pada selang t2 – t3 karena grafiknya lebih
8 !15 ! 7
curam dan sudutnya lebih besar dari sudut
Peluang memperoleh dua bola berwarna
yang dibentuk pada selang 0 – t1.
sama adalah:
P ( A ∪ B ) = P ( A) + P ( B ) Jawaban: C
2 3
P( A ∪ B ) = +
21 7 17. Perbandingan energi kinetik benda A ter­
11 hadap energi kinetik benda B saat menyen-
P( A ∪ B ) =
21 tuh tanah sama dengan perbandingan
Jawaban: D energi potensial benda A terhadap energi
potensial benda B di titik tertinggi:
16. Sketsa kecepatan benda itu berubah dengan E kA mgh 1
= = → EkB = 3EkA
waktu E kB 3mgh 3
v Energi kinetik benda A saat menyentuh
tanah:
2
1 1  1
E kA = m  v  = mv
2  2  8

t
t1 t2 t3 t4 t5

378
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

Oleh karena itu, benda B akan menyentuh 20. Pipa barometer diganti dengan pipa yang
tanah dengan energi kinetik sebesar: luas penampangnya dua kalinya, maka
1 3 P udara luar = 1 atm
E kB = 3E kA = 3 ⋅ mv 2 = mv 2
8 8

Jawaban: A

h h
18. Komponen gaya pada benda yang terletak
pada bidang miring
N
A1 A2 = 2A1

θ
mg sin θ
mg cos θ Tekanan udara luar:
mg F
θ P = ρgh =
A

Berat benda, w = mg. Tekanan pada penampang 1:

ρHg gV1 ρHg gh1A1
Gaya normal, N = mg cos θ P1 = ρHg gh1 = =
A1 A1
cos θ < 1, maka
Tekanan pada penampang 2:
mg cos θ < mg
ρHg gV2 ρHg gh2 A2
N<w P2 = ρHg gh2 = =
A2 A2
Jawaban: E P = P1 = P2 → h1 = h2

Jadi, tinggi air raksa h = h1 = h2 = 76 cm

19. Momentum total:
Barat
Jawaban: C

p1
21. Usaha yang dilakukan sistem pada volume
konstan adalah: W = 0, maka perubahan
p2
perubahan energi dalam sistem adalah
Selatan
∆U = Q – W
p = p12 + p22 + 2 p1p2 cosθ 3
∆U = Q = nR(T2 – T1)
2 2
3 3
p= ( m ⋅ 2v )2 +  
 

m ⋅ v  + 2 ( m ⋅ 2v )  m ⋅ v  cos90°
 Energi kinetik molekul gas yang dipanaskan
2 2
9 (∆T)v > (∆T)p
p = 4 m2 v 2 + m2 v 2 + 0
4 (∆U)v > (∆U)p
25 2 2
p= mv (∆Ek)v > (∆Ek)p
4
5 Pernyataan salah dan alasan benar.
p = mv
2
Jawaban: D
Jawaban: B

379
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

22. Proses adiabatik adalah proses perubahan rambat cahaya dalam suatu zat sama untuk
keadaan sistem tanpa adanya kalor yang semua panjang gelombang.
masuk atau keluar dari sistem. Jawaban: D
P

25. Fokus lensa

P1 1
1  n2   1 1 
= −1 +
P2 2 f  n1   R1 R2 
 1, 5   1 1 
= −1 +
V1 V2 V  1   R ∞ 
 1
Usaha yang dilakukan sistem pada proses = ( 0 , 5)  
 R
adiabatik adalah: 1
= R
1 2
W=
γ −1
( PV
1 1 − P2V2 )
f = 2R
Pada proses adiabatik, berlaku hubungan: Jadi, benda tepat berada di titik fokus lensa,
γ γ
PV = P2V2
1 1 sehingga bayangan benda berada di titik
γ −1 γ −1
TV1 1 = T2V2 tak hingga.
Cp
γ= Jawaban: A
Cv
keterangan: 26. Energi pada kapasitor pertama:
Cp = kapasitas kalor pada tekanan konstan 1 1
W1 = CV 2 = ⋅10 −5 ⋅ (500 ) = 1, 25 J
2

Cv = kapasitas kalor pada volume konstan 2 2

Jawaban: E Ujung-ujung kapasitor pertama dihubung­
kan dengan ujung-ujung kapasitor kedua,
23. Cara yang dapat dilakukan untuk mem- berarti kedua kapasitor dihubungkan para-
perbesar jarak antara dua buah garis te- lel, maka kapasitansi total:
rang yang berdekatan pada layar adalah Ctotal = C1 + C2 = 10–5 + 4 × 10–5 = 5 × 10–5 F
menjauhkan layar dari kedua celah, meng- Kapasitor kedua tidak bermuatan, maka
ganti cahaya hijau dengan cahaya kuning, Q = q1 + q2 = konstan = C1V = 10–5 ⋅ 500 = 5
memperkecil jarak antara kedua celah, dan × 10–3 Coulomb
mengganti cahaya hijau dengan cahaya Energi yang tersimpan di dalam kedua kapa-
merah. sitor setelah dihubungkan adalah:
( )
−3 2
1 Q 2 1 5 × 10
Jawaban: E Wtotal = = ⋅ = 0 , 25 J
2 C 2 5 × 10 −5
24. Indeks bias suatu zat tidak bergantung pada Jawaban: A
panjang gelombang cahaya. Kecepatan

380
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

27. Pada gambar rangkaian hambatan di bawah 30. Massa benda yang bergerak:
ini. m0
m=
I1 2R 4R 2
v
1−  
 c
I3 3R
m0
m=
2
I2 2R 3R  0 , 6c 
1− 
 c 
Rangkaian di atas disusun secara paralel, m0
m=
maka beda potensial di tiap cabang adalah 1− 0 , 36
sama, sehingga m0 m 5
m= = 0 = m0
V1 = V2 0 , 64 0 , 8 4
I1 (2R + 4 R ) = I2 (2R + 3R ) Persentase pertambahan massa benda yang
6I1R = 5I2 R bergerak:

I2 =
6 6
I1 = ⋅ 0 , 85 = 1, 02 A
∆m
× 100% =
(m − m0 ) × 100%
5 5 m0 m0
Jawaban: C 5 
 m0 − m0 
4
= × 100%
m0
28. Perbandingan GGL induksi keadaan (1) dan
1
(2): m0
= 4 × 100%
∆φ1 m0
N
ε1 ∆t1 = 25 %
=
ε 2 N ∆φ2
∆t2 Jawaban: C

φ1 = φ2 = 5 Wb, maka
31. Lambang atom diberikan sebagai berikut:
ε1 ∆t2
= A
X
ε 2 ∆t1 z

ε1 8 4 Dengan
= =
ε2 2 1 X : lambang atom
Z : nomor atom = jumlah proton = jumlah
Jawaban: D
elektron
A : nomor massa = jumlah proton + jumlah
29. Jika 11Na23 ditembak sinar alfa, maka terben-
tuk neutron

Na23 + 2α4 → 12Mg26 + 1H1 X2+ memiliki bilangan massa 45 dan 24 neu-
11

Na23 + 2α4 → 13Al26 + 0n1 tron maka:

11
Jumlah proton = (45 – 24) = 21
Jawaban: C
Jumlah elektron = jumlah proton = 23

381
 reaksi ∑ f ∑ f

∆Hreaksi = (2 × ∆H CO2 + ∆H H2O ) −

0
f
0
f

Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018 3

( ∆Hf0 C2 H2 + × ∆Hf0 O2 )
2
23
X : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 3
∆Hreaksi = {(2 × −394 ) − 242} − (227 + × 0 )
23
X : 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d
2+ 2 2 6 2 6 0 1
2
∆Hreaksi = -1257kJ /mol
Jawaban: C
Untuk 8,80 g gas CO2:
gram
32. HX + NaOH → NaX + H2O molCO2 =
Mr
molNaOH = M × V 8, 8
molNaOH = 0,2 M × 0,1 L molCO2 =
44
molNaOH = 0,02 mol molCO2 = 0 , 2mol
Berdasarkan perbandingan koefisien: Berdasarkan perbandingan koefisien maka,
koef .asam 1
molasam = × molNaOH molC2H2 = × molCO2
koef .NaOH 2
1 1
molNaOH = × 0 , 02 molC2H2 = × 0, 2
1 2
molNaOH = 0,, 02mol molC2H2 = 0 ,1mol
gramasam = mol × Mr
Jadi, entalpi pembakaran gas etuna yang
1, 8 gram = 0 , 02mol × Mr
menghasilkan 8,8 g CO2 adalah
Mr = 90
∆Hreaksi
∆H =
Jawaban: C mol
-1257
∆H =
33. Reaksi yang setara adalah: 0 ,1
∆H = -125, 7kJ
5Ca + V2O5 5CaO + 2V
m 3 0,5 Jawaban: B
r 2,5 0,5 1
s 0,5 – 1 35. Untuk reaksi berikut:
massa logan V yang terbentuk: 2Cl2(g) + 2H2O(g) 4HCl(g) + O2(g)
m = n × Mr
∆Hreaksi = ∑ Ei pereaksi − ∑ Ei produk
m = 1 mol × 51 gram/mol
∆Hreaksi = {(2 × EiCl −Cl ) + (2 × EiO − H )} −
m = 51 gram
{( 4 × EiH − Cl ) + (EiO = O )
Jawaban: B ∆Hreaksi = {(2 × 244 ) + ( 4 × 464 )} −
{( 4 × 432) + ( 498 )}
34. Entalpi pembakaran etuna: ∆Hreaksi = 118kJ / mol
HC CH + 5/2 O2 2CO2 + H2O
Jawaban: D
∆Hreaksi = ∑ ∆Hf0 ( produk ) − ∑ ∆Hf0 ( pereaksi )
∆Hreaksi = (2 × ∆Hf0 CO2 + ∆Hf0 H2O ) −
36. Jari-jari atom pada tabel periodik dalam satu
3
( ∆H C2 H2 + × ∆Hf0 O2 )
0
f periode bertambah dari kanan ke kiri, dan
2
3
∆Hreaksi = {(2 × −394 ) − 242} − (227 + × 0 )
2
382
∆Hreaksi = -1257kJ /mol
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

dalam satu golongan bertambah dari atas molH2 = mol Zn

ke bawah. gramZn
molH2 =
Jadi, urutan jari-jari dari yang terkecil adalah: MrZn
O < Cl < Na < K 0, 8 x
molH2 =
65
Jawaban: D
Cu + HCl → CuCl2 + H2
Berdasarkan perbandingan koefisien,
37. Soal ini berkaitan dengan sifat koligatif yaitu
molH2 = mol Zn
penurunan tekana uap.
gramZn
• mol C22H46 molH2 =
MrZn
gram
n= 0, 2 x
Mr molH2 =
63, 5
6, 2
n=
310 Mol total H2 adalah
n = 0 , 02mol
V
mol ( STP ) =
• mol CCl4 22, 4
gram 2, 24
n= mol ( STP ) =
Mr 22, 4
77 mol ( STP ) = 0 ,1
n=
154 0, 8 x 0, 2 x
molH2 = +
n = 0 , 5mol 65 63, 5
• ∆P = Xt × P0 0, 8 x 0, 2 x
0 ,1 = +
65 63, 5
∆P = X t × P 0 x = 6 , 469 gram
nt
∆P = × P0
nt + np Jawaban: E

0 , 02
∆P = × 0 ,130atm
0 , 02 + 0 , 5
39. 2NOCl(g)  2NO(g) + Cl2(g)
∆P = 0 , 005atm
mol NOCl mula-mula = 2,5 mol
Jawaban: B mol NOCl bereaksi = 60% × 2,5 = 1,5 mol
mol NOCl sisa = (2,5 – 1,5) = 1 mol
38. Dimisalkan massa paduan logam adalah x, berdasarkan perbandingan koefiseien,
sehingga maka:
massa Zn = 80% x = 0,8x mol NO terbentuk = 1,5 mol

massa Cu = 20% x = 0,2x mol CL2 terbentuk = 0,75 mol

Zn + HCl → ZnCl2 + H2 [NO ]2 [Cl2 ]

Kc =
[NOCl ]2
Berdasarkan perbandingan koefisien, 2
 molNO   molCl2 
 
volume   volume 
Kc = 2
383  molNOCl 
 
volume 
(1, 5)2 × 0 , 75
 2
[NO ]UN[Cl
Bahas Tuntas Kisi-Kisi 2]
SMA/MA IPA 2018
Kc =
[NOCl ]2
2
 molNO   molCl2  42. Molekul H 2NCH 2CH 2COOH memiliki dua
 
volume   volume  gugus fungsi yaitu gugus karbonil (–COOH)
Kc =
 molNOCl 
2
dengan gugus amino (–NH2) yang dapat
 
volume  membentuk polimer melalui reaksi konden-
(1, 5) × 0 , 75
2
sasi melepaskan H2O.
Kc =
(1)2
Jawaban: E
27
Kc =
16
43. Konfigurasi elektreon ataom penyususn ICl3
Jawaban: A
sebagai berikut:
40. Untuk reaksi SO2Cl2(g) SO2(g) + Cl2(g) 9I : 1s2 2s2 2p5
yang mempunyai laju: 17Cl : [Ne] 3s2 3p5
r = k[SO2Cl2], maka Struktur lewis ICl3:
• Laju reaksi akan semakin lambat kare-
Cl
na kinsentrasi pereaksi berkurang dari
waktu ke waktu.
Cl l Cl
• Jika volume diperbesar maka lju reaksi
menjadi semakin lambat karena kon- • Tipe molekul adalah AX3E2 sehingga
sentras turun. bentuk molekulnya adalah huruf T.
• Konsentrasi SO2 akan bertambah de­ • Atom I sebagai atom pusat, memiliki dua
ngan laju sebesar r karena koefisiennya
pasang elektron bebas.
sama dengan SO2Cl2.
• Molekul memiliki momen dipol yang ti-
• Konsentrasi SO2Cl2 akan berkurang se-
dak sama dengan nol sehingga bersifat
besar r.
polar.
• Satuan laju reaksi adalah Ms–1, karena r
• Atom I dikelilingi oleh 10 elektron.
= k[SO2Cl2] dan satuan [SO2Cl2] adalah
M, maka satuan k adalah s–1. Jawaban: E

Jawaban: C
44. Ketika NaCl dilarutkan dalam air maka akan
41. Emulsi merupakan koloid yang baik medium
pendispersi maupun medium terdispersinya
berupa cairan (koloid cair-cair). Santan ada-
lah salah satu contoh koloid sistem emulsi
karena medium terdispersinya berupa
minyak (cair) dan medium pendispersinya
berupa air (cair).
Jawaban: A
mempengaruhi beberapa sifat yang disebut
sifat koligatif larutan.
(1) Penurunan tekanan uap,
(2) Penurunan titik beku larutan,
(3) Kenaikan titik didih, dan
(4) Tekanan osmosis,
yang diantaranya dipengaruhi oleh gaya
antar molekul air menjadi lemah akibat

384
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

adanya ion-ion Na+ dan Cl– dalam larutan bahan-bahan yang masih berguna antara
serta terhalangnya pergerakan molekul air. lain glukosa, asam amino, dan ion-ion

Jawaban: C anorganik. Bila terjadi kerusakan dapat

menyebabkan glukosa terdapat dalam urine
H 0 seseorang yang tidak menderita diabetes
mellitus.
45. H3C C C OH
Jawaban : C
CH3
(1) Struktur molekul di atas memiliki nama 49. Bila otot antar tulang rusuk berkontraksi,
asam 2-metil propanoat maka volume rongga dada membesar, teka-
(2) Merupakan isomer dari metil propanoat nan udara dalam paru-paru mengecil, dan
H 0 udara masuk.

H3C C C 0 CH3 Jawaban : C

H 50. Alkalosis metabolik merupakan keadaan

(3) Tidak bersifat optis aktif karena tidak darah berpH basa yang sangat tinggi. Hal
memiliki atom C asimetris (C kiral) ini disebabkan karena tingginya kadar
(4) Reaksi asam karboksilat dengan alkohol bikarbonat HCO3-. Maka unsur yang tidak
menghasilkan gugus ester. terkompensasi adalah pH plasma tinggi,

Jawaban: A konsentrasi HCO3- tinggi.

Jawaban : C
46. Pada Gymnospermae tidak mempunyai
ruang pembungkus ovarium sehingga bi- 51. Ciri dari jaringan parenkim (jaringan dasar)
jinya terdapat di dalam buah (strobilus). adalah

Jawaban : D • sel-selnya berukuran relatif besar dan

berdinding tipis.

47. • letak selnya tidak rapat.

Jenis Jamur Produksi Peran bagi
manusia • tersusun atas sel hidup
1. Aspergillus aflatoksin Racun • memiliki vakuola yang besar.
2. Shaccaromyces alkohol minuman
Jawaban : B
3. Rhizopus sake Minuman

Jawaban : A 52. Fertilisasi Plasmodium berlangsung di lam-

bung nyamuk Anopheles betina kemudian

48. Di dalam tubulus kontortus proksimal terjadi bermigrasi ke dinding lambung sampai

proses reabsorpsi (penyerapan kembali) akhirnya terbentuk sporozoid yang siap

385
Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018
meluncur melalui alat penusuk nyamuk dan
berpindah ke manusia atau vertebrata yang
lain.
Jawaban : C
53. Alel merupakan gen-gen yang terletak
pada lokus yang sama (bersesuaian) dalam
kromosom homolog. Misalkan T menen-
tukan sifat tinggi pada batang, sedangkan
t menentukan batang pendek; maka T dan t
merupakan alel. Namun seandainya k adalah
gen warna merah pada bunga, maka T dan
k bukan alel.
Apabila sebuah lokus dalam sebuah kromo-
som ditempati oleh beberapa alel atau suatu
seri alel dinamakan alel ganda. Contohnya
pada pewarisan golongan darah manusia
menggunakan sistem ABO. Interaksi antara
alel-alel : IA, IB, dan IO mengakibatkan empat
golongan darah.
Pada soal yang termasuk alel ganda adalah
B1b, bB2, B1B2. Karena tersusun atas tiga ma-
cam alel, yaitu B1, B2, dan b.
Jawaban : D
54. Pernyataan berikut merupakan pokok-
pokok pemikiran yang mendasari hipotesis
Darwin tentang seleksi alam :
• tidak ada dua individu yang identik
• setiap populasi cenderung bertambah
• perkembangbiakan memerlukan ma­
kanan dan ruang yang cukup
• pertambahan populasi tidak berjalan
terus menerus
Jawaban : D
386
55. Teknologi invitro fertilisation atau bayi
tabung merupakan solusi pemecahan ma-
salah untuk pasangan suami istri yang mem-
punyai gangguan pada saluran tuba falopi
atau oviduk wanita. Tuba falopi berperan
dalam pelepasan sel telur (ovum).
Jawaban : E
56. Lumut kerak merupakan simbiosis antara
alga dan jamur <pernyataan pertama salah>
Lumut kerak dapat digunakan sebagai indi-
kator pencemaran lingkungan <pernyataan
kedua benar>.
Jawaban : D
57. Penyakit anemia disebabkan karena keku-
rangan Fe (zat besi) <pernyataan pertama
salah>.
Zat besi dan H2 diperlukan dalam transport
elektron <pernyataan kedua salah>.
Jawaban : E
58. Trichoderma sp. merupakan fungi ini bersifat
endofit, yaitu hidup di dalam jaringan tana-
man tanpa menimbulkan gejala penyakit
pada tanaman inangnya. Fungi ini mampu
menghasilkan enzim selulase yang dapat
mencerna selulosa dan dapat digunakan
untuk memproduksi protein sel tunggal.
Fungi ini dapat menjadi barier atau pelin-
dung tanaman inangnya.
Jawaban : D
 Bahas Tuntas Kisi-Kisi UN SMA/MA IPA 2018

59. Glikolisis menghasilkan : asam piruvat, 60. Gambar fenotipe bayi menunjukkan ada­
NADH2, dan ATP. nya kelainan pada kromosom seks. Formula
Siklus Krebs menghasilkan : CO2, NADH2, kromosom yang tampak adalah 44A+XO
ATP, FADH2. atau 22AA+XO. Kelainan ini disebut Turner

Jawaban : A syndrome. Kelainan ini akibat nondisjunc­

tion (gagal berpisah) saat berlangsungnya
oogenesis. Penderita sindrom ini berkelamin
wanita, tetapi ovariumnya tidak tumbuh.

Jawaban : D

387