INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM

TUGASAN KERJA KURSUS

TAHUN AKADEMIK : 2019

Program:PDPP KDC Nama Pelajar:

Kod: PIMK2012 Semester/Tahun: Semester 1 Tahun 1
Nama Kursus: Pengenalan
Kurikulum Pendidikan Islam Ambilan: Nov 2018
Sekolah Menengah dan Kaedah
Penulisan Jawi Kumpulan: Dini 1.01
Tahfiz 1.02, 1.03 & 1.04
Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar
1. Kuiz 23/3/2019 31/3/2019
2. Penulisan 25/2/2019 22/3/2019
3. Pembentangan 23/3/2019 31/3/2019

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menghuraikan sejarah Pendidikan Islam dan sejarah perkembangan tulisan jawi di

Malaysia (C2, HP1)

2. Menganalisis perkembangan kurikulum dan dokumen standard kurikulum Pendidikan

Islam sekolah menengah di Malaysia (C2, HP3, CTPS2,CTPS5).

3. Menerangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam di Malaysia (A4, HP4, CS3,

CS5).

Kerja kursus ini menilai hasil pembelajaran 1,2 dan 3

Objektif Kerja Kursus:

Pelajar akan dapat:

1. Menghuraikan sejarah Pendidikan Islam dan sejarah perkembangan tulisan jawi di

Malaysia melalui kuiz.
2. Menganalisis perkembangan kurikulum dan dokumen standard kurikulum Pendidikan
Islam sekolah menengah di Malaysia melalui penulisan esei.
3. Membentangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam di Malaysia secara
berkumpulan
Pelaksanaan PPPM 2015 – 2025 adalah untuk mempastikan kurikulum yang dilaksanakan
dapat melahirkan generasi yang diimpikan oleh sesebuah negara. Justeru itu, perubahan
kurikulum dari KLSM, KBSM kepada KSSM telah berlaku dan sukatan pelajaran juga telah
melalui proses perubahan kepada dokumen standard kurikulum dan pentaksiran.

Berdasarkan penyataan diatas, anda hendaklah melaksanakan tugasan berikut:

Tugasan 1 : Kuiz (50%)

- Anda dikehendaki menjawab soalan kuiz berkaitan sejarah perkembangan

tulisan jawi di Malaysia
- Soalan berbentuk struktur pendek

Tugasan 2 : Penulisan (25%)

Perkembangan Kurikulum Pendidikan di Malaysia bermula dengan KLSM, seterusnya

KBSM dan terkini KSSM. Sukatan juga telah berubah dari Sukatan pelajaran kepada
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP).

- Anda dikehendaki menganalisis ketiga-tiga bentuk kurikulum tersebut merujuk

kepada kekuatan dan kelemahan.
- Anda juga dikehendaki membuat perbandingan antara Sukatan pelajaran dengan
DSKP dalam memenuhi keperluan Pendidikan Islam secara menyeluruh dan
bersepadu selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
- Beri cadangan anda untuk menambahbaik kurikulum tersebut.
- Penulisan esei tidak melebihi 800 patah perkataan.

Tugasan 3: Pembentangan (25%)

Anda dikehendaki membentangkan perkembangan kurikulum Pendidikan Islam sejak

sebelum merdeka hingga kini di Malaysia
Pembentangan dilakukan dalam kumpulan 2-3 orang
Pembentangan menggunakan slaid “power point”.
Masa yang diperuntukan selama 30 minit

Arahan Pelaksanaan Tugasan

1. Tugasan ini adalah tugasan individu dan berkumpulan (2-3 orang).

2. Tugasan individu adalah kuiz dan penulisan
3. Tugasan kumpulan pula adalah pembentangan

4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut :

i. Muka depan hendaklah mengikut templat terkini
ii. Fon Jawi Biasa ‘18
iii. Langkau 1.5 baris
iv. Rujukan mengikut format APA( American Psychological Association)
v. Lampiran pembentangan hendaklah disertakan.
vi. Penulisan mesti dalam Bahasa Melayu

5. Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali.

6. Anda WAJIB sertakan SATU helai Borang Maklum Balas Tugasan dan sisipkan di
bahagian muka depan esei anda.
 7. Anda mesti hantar tugasan ini anda mengikut tarikh yang ditetapkan. Tugasan yang
dihantar lewat tanpa sebab yang kukuh boleh menjejaskan gred kerja kursus
anda.

Kriteria Pentaksiran
Tugasan ini disemak berdasarkan rubrik pentaksiran yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh: Disemak oleh:

(FARIDON BIN BAHARIN ) ( )

Penyelaras Kursus PIMK2012 Pakar Bidang (SME)
Jabatan Pendidikan Islam & Moral Jabatan Pendidikan Islam & Moral
IPG Kampus Pendidikan Islam IPG Kampus Pendidikan Islam

Disahkan oleh:

(WAN YUSOF BIN WAN SULONG)

Ketua
Jabatan Pendidikan Islam & Moral
IPG Kampus Pendidikan Islam